‫‪Pediatrics‬‬

‫مبدئيا كده االطفال مش سهلة و هى مصغر للباطنة و ده رأى اغلب الناس اللى اكبر‬

‫الراوند عايز مذاكرة كويس اوووى و اهتمام كبير الن وقته مش كافى اطالقا‬

‫المواضيع اهمهم ال ‪gastroenteritis , bronchiolitis , pneumonia & bronchial‬‬

‫‪asthma‬و غالبا دول اللى هتتسألوا عليهم شفوى و الزم تعرفوا الشيت بتاعهم كويس اوى و‬
‫تخلوا حد من الدكاترة يشرحلكم ‪..‬يعنى تاخدوا حالة ((حتى لو مش عارفين اوى عادى )) المهم‬
‫انكوا تجيبوا حالة للدكتور عشان يظبط معاكوا الشيت و االفضل يعمل االكزامنيشن ادامكوا‬
‫((حسب الحالة لو ينفع تيجى معاكوا او ال )) ‪ ..‬نادرا ممكن يرخموا و ينزلوا حاالت ‪renal‬‬
‫)) ‪((nephritis or nephrotic‬و ممكن ‪iron deficiency anemia‬فأعرفوا الشيت بتاعهم‬
‫احتياطى ‪.‬‬

‫الشيت ‪:‬‬

‫عامة ممكن تاخدوا الشيت من كتاب ‪shoots‬و تزودوا عليه من شرح الدكاترة ده بالنسبة‬
‫لل ‪general sheet‬لكن الشيت الخاص بكل حالة من حاالت الشفوى اللى لسه قايالها فوق ده‬
‫االحسن و انتوا بتذاكروا تطلعوا االسئلة بتاعتوا بنفسكوا و تظبطوها و تزودوا عليها برده الكالم‬
‫اللى الدكتور هيقوله لما تيجوا تناقشوا معاه حاالت سواء داخلى او خارجى‬

‫اهم الحاجات ‪analysis of diarrhea , cough ,vomiting‬و دول الزم حد يشرحوا ليكوا و‬
‫يقولكوا تسألوا فيهم على ايه و ايه الحاجات المهمة اللى بتحدد التشخيص للحالة و انى افرق‬
‫سواء الحالة ديه ‪ viral or bacterial‬و ممكن برده تزودوا عليه من كتاب النجار بتاع ال‬
‫‪differential diagnosis‬عشان بيبقى كاتب كويس ازاى تشخصوا الحاالت ديه و هيفيدكوا‬
‫اووى ‪.‬‬

‫المذاكرة ‪:‬‬

‫اكيد مش تيكست طبعا ‪ ..‬هتذاكروا عادى من كتب مصرى بس الزم تحضروا محاضرات و‬
‫تزودوا من كالم الدكاترة على الكتاب‬

‫الكتاب اللى هتذاكروا منه هو بيبى نيلسون و فيه مواضيع معينة الزم تبصوا فيها على النجار‬
‫عشان بيبقى احسن فى شوية حاجات كده‬

‫المواضيع ديه هى ‪:‬‬

‫‪Pneumonia < bronchiolitis < gastroenteritis‬الزم تبصوا على النجار‬

‫‪differential & therapy‬‬
 ‫و كمان ال ‪nephritis & nephrotic‬برده نفس الكالم الن ال ‪therapy‬بتاعتهم احسن فى‬
‫النجار‬

‫المذاكرة عامة فى اى موضوع تعتمد على الفهم ‪,,‬و لالسف الكتب المصرى بتحفظ و بس لكن‬
‫الموضوع ده بيتحل بانكوا تقرأوا تفريغات ابو االسرار ‪ ..‬هى حلوة اووى و تغنى عن السماع‬
‫الن اللى كاتبها ‪ .‬بيكتب كل حاجة الدكتور بيقولها فى محاضراته ‪ ...‬انا قرأتها فى المواضيع‬
‫المهمة بس لو كان عندى وقت كنت قرأتها فى كل المواضيع‬

‫المواضيع اللى الزم تقرأوها ‪:‬‬

‫(( ‪1-rickets‬و عليكوا فيه اول نوع و بس اللى هو بتاع ‪vit d deficiency rickets‬‬

‫لكن ال ‪vit d resistant rickets‬ده بكالريوس مش دلوقتى‬

‫‪gastroenteritis )), -2‬و معاكوا فيها ال ) ‪dehydration and its therapy(plana,b,c‬‬

‫تركيب ال ‪ORS‬بيسألوا فيهم شفوى ))‬

‫‪pneumonia , bronchiolitis and bronchial asthma -3‬و معاكوا فيهم‬

‫ال ‪respiratory distress‬و بيتسأل فيه شفوى‬

‫‪kwo and marasmus -4‬‬

‫‪5-‬لو عرفتوا تقرأوا ال‪nephrotic and nephritis‬يبقى كويس اوووى‬

‫ملحوظة ‪ :‬االنيميا مش معاكوا كلها ‪..‬اسألوا الدكاترة بالظبط ايه اللى معاكوا ‪..‬هو انا زاكرت‬
‫ال ‪iron deficiency anemia‬بالتفصيل من بيبى نيلسون و الباقى ذاكرت فيه شابتر االنيميا‬
‫اللى فى النجار ‪dd‬و كملت معاه ال ‪therapy‬بتاعت ال ‪ iron & g6pd‬من النجار كمان‬

‫فيه حاجة تانية مهمة هى انكوا هتذاكروا ال ‪growth and development‬من محاضرة‬
‫دكتور اسامة ذكرى الن االرقام اللى فى نيلسون غلط و هتذودوا االرقام اللى مش موجودة فى‬
‫محاضرة الدكتور من النجار ‪dd‬و باالضافة برده لنيلسون فى الباقى‬

‫ال ‪immunization‬هتذاكروها من محاضرة دكتور هشام يعنى هتاخدوا منها الجدول الجديد و‬
‫تكملوا الباقى من نيلسون عادى بس فيه نقطة مهمة ان ال ‪bcg dose is 0,01 ml in infants‬‬
‫عشان موجودة غلط فى نيلسون‬

‫ال )) ‪nutrition (breast feeding , artificial and weaning‬مهم اوووى و بيسألوا‬

‫عليه شفوى‬

‫و هتذاكروا من نيلسون عادى‬

‫ال ‪dose‬مهمة اوووووى فى االطفال و بتتحفظ لالسف‬

 ‫اهم حاجة على مدى الراوند ‪ :‬ذاكروا الشيت و االكزامنيشن كلها فى البداية و حاولوا تطبقوا‬
‫كتيييير عشان متجوش قبل االمتحان و تالقوا نفسكوا مش بتعرفوا تعملوا اكزامنشن كويس او‬
‫مش متمكنين من الشيت ‪..‬‬

‫الشفوى ‪:‬‬

‫عالء زيتون بيحب يسأل فى الفارما اوووى خاصة ال ‪antibiotics‬فالزم تذاكروها من‬
‫محاضرة البيزيك و تحفظوا اسماء ال ‪3rd generation cephalosporins‬و ال ‪doses‬‬
‫مهمة اوووى عامة فى االطفال‬

‫و تزودوا عليها من النجار ‪therapy‬‬

‫دكتورة امينة بتسأل فى ال ‪nutrition‬‬

‫دكتورة امانى بتسأل على ‪ors‬و تركيبه‬

‫دكتور عادل عبد الرحمن اهم حاجة عنده الشيت‬

‫االوسكى ‪:‬‬

‫و ده اسوأ حاجة لالسف و هو اكبر اوسكى فى سنة رابعة على كالم الناس االكبر‬

‫امتحاننا مكنش صعب اال سؤال واحد لالشعة بس اللى كان غريب شوية ‪..‬بس لالسف االمتحان‬
‫بيجى طويييييل جدا و عايز حد مذاكر كل حاجة فى المنهج و كمان اللى حصل معانا ان الوقت‬
‫فى االمتحان كان غير مالئم خاااالص ‪..‬اقل من خمس دقايق لكل حالة و الحالة ‪ 3‬اسئلة و‬
‫اغلبهم ‪describe‬فهو ده اللى ضايقنى من االمتحان جدا و خلى اسئلة كتيير تضيع عشان مش‬
‫لحقت اكتب ‪..‬‬

‫االوسكى بقى مرتبط بالنظرى جدا ((هو اصال امتحان نظرى !!!)) يعنى احفظوا النظرى‬
‫كويس ااووووى هتستريحوا و هتلموا مواضيع االوسكى قبل االمتحان بسهولة‬

‫اهم الحاجات اللى ممكن تذاكروها خالل الراوند هى ال ‪x ray , cbc , rash‬‬

‫ده اقتراح بسيط كده كجدول للمذاكرة يعنى الن االطفال مش مرتبطة ببعض لالسف ‪..‬‬

‫من كل ‪system‬عندكوا موضوع فانا هقولكوا تبدأوا بأيه و كده ‪:‬‬

‫‪Sheet and examination -1‬عشان تستفيدوا من الكلية و الدكاترة و تتعودوا على‬

‫نظام الشفوى و معاه ال ‪growth and development‬كبداية مهم اوووى‬
‫‪Gastroenteritis and dehydration -2‬مهم و الزم يتذاكر فى االول و يتفهم كويس‬
‫‪Pneumonia < bronchiolitis < asthma -3‬و هنا اهم الحاجة الفرق بين ال ‪viral‬‬
‫‪ pneumonia and bronchiolitis‬و هنا مهم تذاكروا ال ‪res. Distress‬المهم فيه‬
‫ال‪grades and listing causes‬‬
 ‫‪Rickets , kwo , marasmus -4‬‬
‫‪Infections -5‬كلها مهمة خاصة لالوسكى و معاها ال ‪immunization‬و تزودوا‬
‫عليها من محاضرة ال ‪rash‬بتاعت االوسكى مهم اوووى‬
‫‪Nephrits and nephrotic -6‬‬
‫‪Meningitis and encephalitis -7‬‬
‫‪Anemia -8‬‬
‫‪Hepatitis -9‬‬
‫‪Tb‬‬ ‫‪-10‬‬
‫‪Rheumatic fever‬‬ ‫‪-11‬‬
‫‪Nutrition‬‬ ‫‪-12‬‬
‫‪Imci‬‬ ‫‪-13‬‬
‫‪Neonatal reflexes and normal care of newborn‬مش مهمة اوى‬ ‫‪-14‬‬
‫بس ذاكروها فى االخر كزيادة اطمئنان‬
‫ملحوظة اخيرة حاولوا تكتبوا ورا الدكاترة فى المحاضرات او ال ‪clinical‬‬ ‫‪-15‬‬
‫‪round‬هيساعدكوا اوووى فى المذاكرة‬

‫ده كل اللى اعرفه فى االطفال ‪ ..‬فيه حاجات لحقت اعملها و حاجات ال بس السببب كان‬
‫تقصير مع ضيق وقت و اننا فى االول مكناش فاهمين حاجة فى النظام فاالفضل انكوا‬
‫تبدأوا الراوند من االول صح و تذاكروا كويس و مش تسمعوا كالم اى حد يقولوكوا الراوند‬
‫سهل النه فى الغالب هيبقى ذاكر اخر اسبوع بس و مشفش باقى المنهج عامل ازاى‬
‫الراوند تقيل و ووقته ضيق و االوسكى بتاعه كبييير و عايز يتذاكر صح من االول عشان‬
‫ميحصلش معاكوا اللى حصل معانا فى االمتحان‬

‫و ربنا معاكوا و يوفقكوا ان شاء هللا ‪‬‬