音樂學系碩士班九十四學年度招生考試試題

中西音樂史 音樂教育概論 鄉土音樂概論 樂曲 析 回入學考題選單

科目：中西音樂史

＜西洋音樂史＞

一 名詞解釋 」20%，每題 4 )，擇五題作答

1. Hoboken

2. Second Viennese School

3. Clausula

4. Lietmotif

5. Nocturne

6. Opera Buffa

7. Chaconne

8. Heiligenstadt Testament

二 申論題 」30%，每題 10 )，擇三題作答

1. 請討論巴洛克時期的組曲」Suite)

2. 什麼是 minimalism 微量主義 ？在音樂史中有沒有任何音樂型

態與其特性相似？並列舉所知的微量主義音樂家

3. 如何定義國民樂派？你認為柴可夫斯基是屬於國民樂派的作曲家
嗎？為什麼？請論述之

4. 舒伯特的藝術歌曲被歸類為浪漫時期的作品，但他的鋼琴奏鳴曲

與交響曲卻有屬於古典時期的爭議 你如何區 定義古典時期與浪

漫時期？就時代思潮及音樂創作精神論述之

＜中國音樂史＞

一 簡答題 」20%，每題 4 )，擇五題作答

1. 到目前為止，最早的我國手抄文字譜為何？

2. 何謂 梨園 ？

3. 何謂 大曲 ？

4. 何謂 諸宮調 ？

5. 元代 四大傳奇 為何？

6. 朱載堉的成就與貢獻為何？

7. 試舉五項說唱音樂的曲種名稱

二 申論題 」30%，每題 10 )，擇三題作答

1. 何謂 三 損益法 ？試述其形成音階的理論與方法

2. 從隋代的七部伎到唐代的十部伎，試論其內容及發展

3. 試論元雜劇對南戲及後世戲曲的影響
4. 試論 現代國樂

科目：音樂教育概論

一 現行的 藝術與人文 領域教學和過去的音樂教學有什麼不同？

試就基本理念 教材 教法 評量等方面加以申論 40%

二 請從 環境教育 人權教育 與 性別平等教育 三個議題

中，任選一個議題，設計一份適用於小學高年級的藝術與人文教案，

並說明如何彰顯 實踐與應用 之課程目標 40%

三 請說明迦納 」Howard Gardner)的多元智力理論 」Theory of

multiple intelligences)，並闡述本理論如何應用於音樂教學？

30%

四 在國小低 中 高年級，音樂知識與音樂技能的教學各有哪些

重點？ 30%

五 你認為當代音樂科技有哪些重要發展，它對音樂教育產生什麼

影響？ 30%

六 廿一世紀音樂教育趨勢為何？請論述之 30%

科目：鄉土音樂概論

一 簡答題 」80%，每題 10 )，擇八題作答

1. 台灣本土音樂當中何者為 板腔體 何者為 曲牌體 ？

2. 何謂 上四管 下四管 ？其使用樂器為何？

3. 南管音樂 指 譜 曲 的意義為何？

4. 北管音樂有 新 舊 之 ，何謂 新路 ？何謂 舊路 ？

5. 簡述布農族音樂的特性

6. 一般而言，原住民的祭儀 和歌舞有密 的關係，但是也有一些

祭儀是禁止歌舞的，試舉一例說明之

7. 台灣流傳有小矮人的傳說，您可知道哪一個族群有與此相關的祭

儀？又， 祭儀名稱及內容為何？

8. 歌仔戲音樂常用的曲調有哪些？

9. 試依序列出北管音樂的工尺譜音名 音高以簡譜數字標示

10. 佛教梵唄可 為哪兩大系統？

二 申論題 」120%，每題 40 )，擇三題作答

1. 試述阿美族豐年祭歌舞的特色及其社會性意涵

2. 試述客家音樂的類型與內容

3. 試述北管音樂的特色，及其社會功能與意義

4. 試論鄉土音樂的在地性與全球性意涵
科目：樂曲 析

一 樂曲 析：寫出其曲式 風格 與不協和音之運用 」20%)

二 樂曲 析：寫出其曲式 風格 與作曲手法 」30%)

三 下列樂曲為何人作品」5%)？何時代作品」5%)？並 加 析其體裁

與結構」20%)
四 下列樂曲為何人何時代作品」5%)？並 加 析其體裁與結構

」15%)