Este documento presenta una rúbrica de 18 indicadores de logro para evaluar el proyecto "Olim Omnes Romani Eramus" sobre la romanización de la península ibérica. La rúbrica evalúa habilidades como asimilar terminología romana, presentarse en inglés y latín, localizar y mapear pueblos y calzadas romanas, y elaborar infografías y videos colaborativos sobre diferentes aspectos de la presencia romana en la península ibérica como conquista, divisiones administrativas, ciudades
Este documento presenta una rúbrica de 18 indicadores de logro para evaluar el proyecto "Olim Omnes Romani Eramus" sobre la romanización de la península ibérica. La rúbrica evalúa habilidades como asimilar terminología romana, presentarse en inglés y latín, localizar y mapear pueblos y calzadas romanas, y elaborar infografías y videos colaborativos sobre diferentes aspectos de la presencia romana en la península ibérica como conquista, divisiones administrativas, ciudades
Este documento presenta una rúbrica de 18 indicadores de logro para evaluar el proyecto "Olim Omnes Romani Eramus" sobre la romanización de la península ibérica. La rúbrica evalúa habilidades como asimilar terminología romana, presentarse en inglés y latín, localizar y mapear pueblos y calzadas romanas, y elaborar infografías y videos colaborativos sobre diferentes aspectos de la presencia romana en la península ibérica como conquista, divisiones administrativas, ciudades
Indicador de logro / grado de consecución Bajo Medio Alto Muy
alto 1- asimila la terminología relacionada con la Romanización en inglés nivel B1 en el discurso escrito y oral. 2- se presenta correctamente en inglés mediante alguna aplicación digital. 3-presenta correctamente a su grupo en latín mediante un vídeo colaborativo. 4- localiza geográficamente y coloca en un mapa los pueblos prerromanos de la península ibérica. 5-elabora colaborativamente una infografía explicativa de los pueblos prerromanos de la península ibérica. 6-situa cronológicamente las fases de la conquista romana de la península ibérica. 7-Elabora colaborativamente una infografía explicativa de las fases de la conquista de península ibérica. 8-Localiza geográficamente las vías romanas de la península ibérica. 9-Elabora colaborativamente una infografía explicativa de las calzadas romanas en la península ibérica. 10- Elabora colaborativamente una infografía explicativa de las divisiones administrativas romanas de la península ibérica. 11- Localiza geográficamente las ciudades romanas y municipios de la península ibérica. 12-Elabora colaborativamente una infografía explicativa de las ciudades romanas y municipios de la península ibérica. 13-Localiza, analiza y presenta los restos romanos más significativos y cercanos al alumno. 14-Elabora colaborativamente un vídeo presentando los restos romanos más significativos y cercanos. 15-Localiza las lenguas romances y no romances en la península ibérica. 16- Elabora colaborativamente una infografía explicativa de las lenguas romances y no romances de la península ibérica. 17-Graba colaborativamente un vídeo de una misma canción o poema en su propia lengua. 18-Elabora colaborativamente un e-book con los materiales creados (presentaciones, infografías y videos).