Professional Documents
Culture Documents
Form Nilai X.MM 2018
Form Nilai X.MM 2018
Form Nilai X.MM 2018
Rata2 PH
Penilaian Harian (PH)
NO NIS/NISN NAMA SISWA L/P
PTS
1 2 3 4 5 6 7 0 0 0
Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksana
(KD)
N ILMU KROMENGAN DAFT
NANIK, S. Pd Mata Pelajaran
ENGETAHUAN Smt./ Th.Pelj.
Rata2 PH 2
Predikat
Deskripsi NO NIS/NISN
PTS 1
PAS
PAS 1
Memiliki kemampuan baik dalam
menentukan niali sudut berelasi
65 70 C diberbagai kuadran, cukup kemampuan KKM 70 1 0186/120.065
dalam menentukan koordinat kartesius
menjadi koordinat kutub dan sebaliknya
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Nilai 0-100, Semakin
menentukan perbandingan trigonometri banyak NH,
60 75 C pada segitiga siku-siku, cukup deskripsi nilai 2 0187/121.065
kemampuan dalam menentukan luas semakin variatif
segitiga pada trigonometri
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Semua Sel yang
menentukan perbandingan trigonometri berwarna kuning
64 75 C pada segitiga siku-siku, cukup wajib diisi 3 0188/122.065
kemampuan dalam menentukan luas
segitiga pada trigonometri
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan perbandingan trigonometri
70 81 B pada segitiga siku-siku, baik kemampuan 4 0189/123.065
dalam menentukan niali sudut berelasi
diberbagai kuadran
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menerapkan nilai perbandingan
trigonometri pada grafik fungsi
62 75 C 5 0190/124.065
trigonometri, cukup kemampuan dalam
menentukan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku
Memiliki kemampuan baik dalam
menentukan perbandingan trigonometri
65 70 C pada segitiga siku-siku, perlu bimbingan 6 0191/125.065
kemampuan dalam menentukan luas
segitiga pada trigonometri
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan niali sudut berelasi
60 81 B diberbagai kuadran, cukup kemampuan 7 0192/126.065
dalam menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menerapkan aturan sinus dan kosinus,
60 76 C cukup kemampuan dalam menentukan 8 0193/127.065
perbandingan trigonometri pada segitiga
siku-siku
Memiliki kemampuan baik dalam
menentukan perbandingan trigonometri
65 70 C pada segitiga siku-siku, perlu bimbingan 9 0194/128.065
kemampuan dalam menentukan luas
segitiga pada trigonometri
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan niali sudut berelasi
65 81 B diberbagai kuadran, cukup kemampuan 10 0195/129.065
dalam menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku
Memiliki kemampuan cukup dalam
menganalisis nilai sudut dengan rumus
jumlah dan selisih dua sudut, perlu
0 23 D 11 0196/130.065
bimbingan kemampuan dalam
menentukan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan niali sudut berelasi
65 81 B diberbagai kuadran, baik kemampuan 12 0197/131.065
dalam menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menerapkan nilai perbandingan
trigonometri pada grafik fungsi
64 72 C 13 0198/132.065
trigonometri, cukup kemampuan dalam
menentukan luas segitiga pada
trigonometri
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan luas segitiga pada
67 75 C trigonometri, cukup kemampuan dalam 14 0199/133.065
menentukan koordinat kartesius menjadi
koordinat kutub dan sebaliknya
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan perbandingan trigonometri
63 76 C pada segitiga siku-siku, cukup 15 0200/134.065
kemampuan dalam menentukan luas
segitiga pada trigonometri
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan niali sudut berelasi
67 82 B diberbagai kuadran, baik kemampuan 16 0201/135.065
dalam menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan perbandingan trigonometri
67 80 C pada segitiga siku-siku, baik kemampuan 17 0202/136.065
dalam menentukan koordinat kartesius
menjadi koordinat kutub dan sebaliknya
Memiliki kemampuan baik dalam
menentukan perbandingan trigonometri
65 73 C pada segitiga siku-siku, cukup 18 0203/137.065
kemampuan dalam menerapkan aturan
sinus dan kosinus
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menerapkan nilai perbandingan
trigonometri pada grafik fungsi
60 77 C 19 0204/138.065
trigonometri, baik kemampuan dalam
menentukan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku
Memiliki kemampuan baik dalam
menerapkan aturan sinus dan kosinus,
65 70 C cukup kemampuan dalam menentukan 20 0205/139.065
perbandingan trigonometri pada segitiga
siku-siku
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku, cukup
60 77 C 21 0206/140.065
kemampuan dalam menentukan koordinat
kartesius menjadi koordinat kutub dan
sebaliknya
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
menentukan luas segitiga pada
62 72 C trigonometri, cukup kemampuan dalam 22 0207/141.065
menentukan niali sudut berelasi
diberbagai kuadran
an penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar Penilaian kinerja : Nilai Praktik, Nilai Portofolio,
DAFTAR NILAI SMK TAMAN ILMU KROMENGAN
MATEMATIKA Kelas 10-MM Wali Kls. NANIK, S. Pd
2 / 2017-2018 Guru Mapel NANIK,S.Pd Aspek KETRAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
Nilai Rapor
Predikat
NAMA SISWA L/P
Pt Py 0 0 0 0 0 0 0 0
2 1 0 0 0 0 0 0 0 0
AINUN NAJIB L 0 D
ANA RAHAYU P 0 D
DEVI WAHYUNI P 0 D
DWI APRILIA P 0 D
ELVIANA AL ASMAUL H. P 0 D
FENNY ROSALINDA P 0 D
PUTRI AGENG P 0 D
RIZKY ANDRIAWAN L 0 D
SARIANI LESTARI P 0 D
TITIN KUSNIAWATI P 0 D
KKM 70
Pt = Praktik,
Pf = Portofolio,
Py = Proyek
ang dinilai (maksimal 65 huruf)
satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
SMK TAMAN ILMU KROMENGAN 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melaku
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas 10.MM Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan a
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIK
AT
NO NIS/NISN NAMA L/P harus SELALU MULAI
diisi DILAKUKAN BERKEMBANG