PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA IZ

MOJE OKOLINE

Dan, datum: četvrtak, 08.09.2011. Razred: I Redni broj časa: 3

Nastavna jedinica: IME ŠKOLE, PREDSTAVLJANJE NASTAVNIKA I UČENIKA
Tip časa: obrada
Nastavni oblici rada: frontalni, individualni, grupni
Nastavne metode rada: m. razgovora, ilustrativno-demonstrativna
Nastavna sredstva i pomagala: osnovna, fotografije, krede u boji
Cilj: upoznati učenike sa nazivom škole, nastavnicima i učenicima;
Zadaci časa:
Obrazovni:
- usvajanje znanja o prirodnim uslovima i radu ljudi u svome mjestu i okolini
- osposobljavanje učenika za aktivno sudjelovanje
- upoznavanje sa imenom škole i činjenicom ko je bio Behaudin Selmanović, upoznavanje sa
učiteljem i drugarima

Odgojni:
- razvijanje ljubavi i interesovanja za školu ,
- izražavanje doživljaja, emotivnih reakcija
- odgojni:samostalno pronalaženje svoje učionice i ostalih prostorija u školi,navikavanje na
održavanje reda i kulturnog ponašanja

Funkcionalni:
- razvijanje mišljenja, pamćenja, logičkog zaključivanja
- njegovanje radoznalosti
- usvajanje stavova o funkciji i značaju škole i obaveza u školi

ARTIKULACIJA ČASA

UVODNI DIO SATA:

Svako od nas , pa tako i naša škola ima ime. Zna li neko kako se zove naša škola?
Horski ponavljamo: OSNOVNA ŠKOLA DOBROŠEVIĆI.

GLAVNI DIO SATA:

Mi smo od danas jedna velika porodieca, a članovi porodice se moraju dobro poznavati. Da bi počeli
sa upoznavanjem moramo se pedstaviti jedni drugima. Moramo jedni drugima reći svoje ime.
Ja ću to učiniti prva, a onda ćete to učiniti i vi.
Ja sam sa sobom donijela jednu knjigu i iz te knjige će svako od nas saznati šta znači njegovo ime.

ZAVRŠNI DIO SATA:

Svaki učenik ukrašava i boji svoje ime na čestitki koju je dobio prvi dan u školi.