Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 10
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak TEL: 082-473473 Jalan Diplomatik Off Jalan Bako FAKS: 082-473584 Petra Jaya Portal Rasmi : jpnsarawak.moe.gov.my 93050 Kuching Sarawak E-mel : jpn.sarawak@moe.gov.my Rujukan kami: JPNSW.SPA.600-10/1/1 Jid. 2 (46) Tarikh 2 7 Jun 2018 SEPERTI SENARAI EDARAN YBrs. Dr. / Tuan, KESAN PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP) KE ATAS SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN Dengan segala hormatnya perkara di atas dirujuk. 2. Bersama-sama ini disertakan salinan surat daripada Bahagian Perancangan Dan Penyelidikan Dasar Pendidikan, Kementerian Pendidikan Malaysia rujukan KPM.BPPPDP.S.600-3/3/2 (2) bertarikh 6 Jun 2018 yang berketerangan sendiri_ untuk tindakan pihak tuan selanjutnya 3. Sehubungan dengan itu, pihak YBrs. Dr. / tuan dimohon untuk mengambil tindakan terhadap perkara berikut 3.1. Melengkapkan maklum balas Lampiran 2 dan MESTI disahkan oleh Ketua Jabatan. Lampiran 2 yang telah disahkan perlu discan dan die-mel kepada penyelaras DLP negeri. Softcopy Lampiran 2 juga perlu die-mel kepada penyelaras DLP negeri di JPN 3.2 Memastikan sekolah DLP melengkapkan maklum balas Lampiran 3 dan MESTI disahkan oleh Ketua Jabatan, Lampiran 3 yang telah disahkan perlu discan dan die-mel kepada penyelaras DLP daerah. Softcopy Lampiran 3 juga perlu die-me! kepada penyelaras DLP daerah. Bagi Sekolah DLP kohort 3 (yang mula melaksanakan DLP pada tahun 2018), maklumat pencapaian peperiksaan akhir tahun tidak perlu diisi 3.3. Memastikan semua sekolah DLP untuk mengisi markah pencapaian murid DLP dan bukan DLP di tapak eksel yang disediakan 3.4 Memastikan semua maklumat: Lampiran 2, Lampiran 3 dan tapak eksel markah pencapaian murid DLP dan bukan DLP die-mel ke JPN pada atau sebelum 12 Jun 2018 (Selasa) dalam satu folder dan namakan folder atas nama PPD. "MENIULANG PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK™ LY KENYALANG FLY, FLY HIGH” Rujukan kami: JPNSW.SPA.600-10/1/1 Jid. 2 (46) Tarikh 7 Jun 2018 KESAN PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP) KE ATAS SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN 4. Sebarang pertanyaan berkaitan perkara tersebut, pihak YBrs. Dr. / tuan boleh menghubungi pegawai yang dipertanggungjawabkan iaitu Pn. Hayati binti Ismawi di talian 082-473563. Kerjasama dan perhatian daripada pihak YBrs. Dr. / tuan mengenai perkara di atas didahului dengan ucapan terima kasih. Sekian. “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menurut perintah, ( oun ) Sektor Pengurusan Akademik b.p Pengarah Pendidikan Sarawak s.k Fail Timbul Pengarah Pendidikan Sarawak Fail Timbul Timbalan Pengarah Pendidikan Sarawak Hvomal 'MENIULANG FENDIDIKAN NEGERISARAWAKT “FLY KENYALANG FL SENARAI EDARAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH BARAM PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH BAU PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH BINTULU PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH DALAT PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH DARO PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH KANOWIT PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH KAPIT PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH KUCHING PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH LAWAS PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH LIMBANG PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH LUNDU PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH MARADONG: PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH MIRI PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH MUKAH PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH PADAWAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SAMARAHAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SARATOK PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SARIKE! PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SELANGAU. PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SERIAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SIBU PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SIMUNJAN. PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SONG PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SRI AMAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SUBIS PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH TATAU PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH BELAGA. PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH JULAU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA MINISTRY OF EDUCATION MALAYSIA BAHAGIAN PERANCANGAN DAN PENYELIDIKAN DASAR PENDIDIKAN EDUCATIONAL PLANNING AND RESEARCH DIVISION ‘Aras 1-4, Blok EB Kompleks Kerajaan Parcel E Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan Telefon 03-8884 6500 62604 Putrajaya Faks 03-8884 6439 Laman Web — : www.moe.gov.my Ruj. KPM.BPPDP.S.600-3/3/2_ (2) Tarikh: 6 Jun 2018 Kepada, Semua Pengarah Jabatan Pendidikan Negeri YBhg. Dato/Tuan, KESAN PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP) KE ATAS SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN Dengan hormatnya saya merujuk perkara di atas. 2, Sukacita dimaklumkan Bahagian ini sedang melaksanakan Kajian Impak Pelaksanaan DLP bagi mengenal pasti kesan jangka panjang DLP terhadap sistem pendidikan kebangsaan. 3. Sebagai baseline bagi kajian ini, pihak kami memerlukan maklum balas daripada pihak JPN, semua PPD serta semua sekolah rendah dan menengah harian yang melaksanakan DLP di bawah seliaan YBhg. DatoYtuan untuk memaklumkan kesan positif dan negatif daripada pelaksanaan DLP. 4, Sehubungan dengan itu, pihak YBhg. Dato/tuan dimohon untuk melengkapkan maklum balas di Lampiran 1, Lampiran 2 dan Lampiran 3 dan menyerahkannya dalam satu folder ke Bahagian ini melalui e-mel dewani,goloi@moe.gov my sebelum 13 Jun 2018 (Rabu). Maklum alas tersebut hendakiah menggunakan perisian Microsoft Word. Bagi tujuan semakan, pihak JPN juga dimohon untuk melengkapkan senarai semak di Lampiran 4. 5. _ Sebarang pertanyaan berkaitan perkara ini boleh dikemukakan kepada Pn. Dewani Goloi di talian 03-8884 6556. Kerjasama pihak YBhg. Dato'/tuan didahului dengan ucapan terima kasih, “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” (OR. HABIBAH BINT! ABDUL RAHIM) Pengarah Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan b/p: Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia No. Tel: -03-88846296 No, Faks.: 03-88895718 e-mel: habibah@moe.gov.my ‘Con wo an as LAMPIRAN 2 KESAN PELAKSANAAN DLP DI PERINGKAT PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH Kepada, Pengarah Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia (up. Pn Dewani Goloi) Daripada, a Negeri: ‘Senarai maklum balas berhubung kesan positif dan negetif pelaksanaan DLP di peringkat negeri Kesan Positif Kesan Negatif [[Sila lengkapkan dan serahkan softcopy ini kepada pihak JPN] Disediakan oleh, Disahkan oleh Ketua Jabatan, NamaPegawei Nama Pegawai No. HP ——- Jawatans ccs. LAMPIRAN 3 KESAN PELAKSANAAN DLP DI PERINGKAT SEKOLAH Kepada, Pengarah Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia (up. Pn Dewani Goloi) Daripada, Nama Sekolah:... se aru PPD. NeQetiis.csscecseee ‘Senarai makium balas berhubung kesan positif dan negatif pelaksanaan DLP di peringkat sekolah ( contoh: kemahiran guru, profesionalisme guru, perancangan PdPc, Pelaksanaan PdPe, pentaksiran, pedagogi, prasarana, buku teks/ rujukan, ‘ABM dil) Kesan Positif Kesan Negatif Pencapaian keseluruhan murid DLP dan bukan DLP berdasarkan peratus Gred pada Peperiksaan Akhir Tahun 2017 | Peratus Pencapaian Murid Mengikut Gred (3) Peratus Pencapaian Murid op | Pevatus Pencapaian Murid Mota | Tahun | — (bilangan murid mendapat | _ Sukan DLP (bitangan murid Pelajaran reat) | endapatgred/jumiah murid Bukan DLP x 100%) ate;ci/ofefale|lcj|oile T T ‘Matematik Sains Bahasa Pemahaman Bahasa Melayu Penulisan Bahasa | Inggeris Pemahaman 1 2 3 4 5 1 2 3 4 s 1 2 Melayu 3 4 5 1 2 3 4 5 i 2 3 4 5 Bahasa Inggeris Penulisan [Sila lengkapkan dan serahkan softcopy ini kepada pihak JPN] Disediakan oleh, Disahkan oleh Ketua Jabatan, Nama Pegawai Nama Pegawai NO. HP. coossssssssssssesentne Jawatan.. LAMPIRAN 3 KESAN PELAKSANAAN DLP DI PERINGKAT SEKOLAH Kepada, Pengarah Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia (up. Pn Dewani Goloi) Daripada, Nama Sekolah... PPB csi saciacennerernensverienaisnenennmnniciaees: Negeri: shevorcesseearces | Senarai makium balas berhubung kesan positif dan negatif pelaksanaan DLP di peringkat sekolah ( contoh: kemahiran guru, profesionalisme guru, perancangan PdPc, Pelaksanaan PdPo, pentaksiran, pedagogi, prasarana, buku teks/ rujukan, ABM dll) Kesan Positif Kesan Negatif Pencapaian keseluruhan murid DLP dan bukan DLP berdasarkan peratus Gred pada Peperiksaan Akhir Tahun 2017 Peratus Pencapaian Murid Mengikut Gred (9) Win Peratus Pencapaian Murid DLP__| Peratus Pencapaian Murid Bukan DLP Pelaianan | Tingkatan | (bilangan murid mendapat gred/ | {bilangan murid mendapat gred/ ™ jumlah murid DLP x 100%) jumlah murid Bukan DLP x 100%) avte[c[o/le[e[ale[cl[o|fel|e i T Matematik 2 1 Sains 2 Bahasa 1 Melayu 2 Bahasa a Inggeris 2 [Sila lengkapkan dan serahkan softcopy ini kepada pihak JPN] Disediakan oleh, Disahkan oleh Ketua Jabatan, Nama Pegawai Nama Pegawai NO. HP 2c to Jawatan...

You might also like