Professional Documents
Culture Documents
Soalan 1 / Question 1: Convert Your Answer in Unit Required
Soalan 1 / Question 1: Convert Your Answer in Unit Required
Soalan 1 / Question 1: Convert Your Answer in Unit Required
[2 markah/ 2marks]
8 cm
3 cm
10 cm
[2 markah/ 2 marks]
Jawapan/Answer :
(ii) Cari luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek itu.
Find the area, in cm2, of the shaded region
18 cm
9 cm
11 cm
[2 markah/ 2 marks]
Jawapan/Answer :
SOALAN 2 / QUESTION 2
5 3 2 4 3 2 3 3 5 4
[1 markah / 1 mark]
(b) Jadual 1 menunjukkan skor sekumpulan murid dalam satu permainan
Table 1 shows the students’ scores in a game.
Skor
0 1 2 3 4 5
Score
Kekerapan
3 6 4 1 3 2
Frequency
[2 markah/2 marks ]
(c) Jadual 2 menunjukkan bilangan penanda buku yang dibuat oleh sekumpulan murid.
Table 2 shows the number of book marks made by a group of pupils.
BilanganPenandaBuku
10 11 12 13 14
Number of book marks
BilanganMurid
7 5 2 3 3
Number of pupils
Hitung min bilangan penanda buku yang dibuat oleh seorang murid.
Calculate the mean number of book marks made by a pupil.
[3 markah / 3 marks]
(d) Tinjauan dijalankan kepada 60 orang murid Tingkatan 3 di SMK Taman Nusa Damai mengenai
minat terhadap empat jenis permainan . Hasil kajian mendapati 8 murid suka bermain bola
jaring, 15 orang suka bermain bola tampar, 25 orang suka bermain bola baling dan selebihnya
bermain bola sepak.
A survey was carried out to 60 students Form 3 at SMK Taman Nusa Damai on their interest in
four types of games. The results shows 8 students like to play netball, 15 students like to play
volleyball, 25 students like to play handball and the rest preferred to play football.
Lukis carta pai untuk menunjukkan maklumat di atas pada ruang jawapan.
Draw a pie chart in the space provided to show the information .
[4 markah/4 marks ]
SOALAN 3 / QUESTION 3
128°
P Q R S
58°
x°
Cari nilai x
Find the value of x.
[1 markah / 1 mark ]
Jawapan/Answer :
125°
115° b
W X Y
Cari nilai b
Find the value of b
[2markah / 2 marks ]
Jawapan/Answer :
(b) Labelkan bahagian-bahagian bulatan yang berikut.
Label the parts of the following circles.
[5 markah /5 marks]
SOALAN 4 / QUESTION 4
Translasi
Translation
Putaran
Rotation
Pantulan
Reflection
(b) Imej bagi segitiga P di bawah satu translasi.
In the diagram below, Triangle P’ is the image of triangle P under a translation.
Jawapan/Answer :
[2 markah/ 2marks]
SOALAN 5 / QUESTION 5
a) Diberi diameter tapak sebuah silinder ialah 14 cm dan isipadunya ialah 720 cm³. Kira
tingginya.
22
( Guna π = )
7
[3 markah / 3 marks ]
Jawapan/Answer :
b) Susun nombor yang berikut untuk menunjukkan urutan yang betul dalam pembinaan sudut
120.
Arrange the numbers below to shows the correct sequence of constructing an angle of 120.
[2markah/2 marks]
Jawapan/Answer :
IV II
MODUL SENTULUS 1
2017
NAMA : __________________________
TINGKATAN : ____________________
Permudahkan 4 x 10 x
Simplify 4 x 10 x
[1 markah / 1 mark]
Jawapan / Answer :
Faktorkan selengkapnya 50 2m 2
Factorise completely 50 2m 2
[2 markah / 2 marks]
Jawapan / Answer :
Kembangkan 3(p 2q 5)
Expand 3(p 2q 5)
[1 markah / 1 marks]
Jawapan / Answer :
3 2p 7
Ungkapkan sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.
4q 12 q
3 2p 7
Express as a single fraction in its simplest form.
4q 12 q
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :
SOALAN 7/ QUESTION 7
a)ATentukan sama ada setiap pembolehubah yang berikut adalah perkara rumus atau bukan.
𝑉 𝑉 = 𝑙𝑏ℎ
𝑣 𝑣 2 = 𝑢2 + 2𝑎𝑠
𝑟 𝐴+𝐿
𝑟=
2𝜋𝑟
[3 markah / 3 marks]
Jawapan/ Answer:
SOALAN 8 / QUESTION 8
(a) Tentukan sama ada setiap poligon berikut polygon sekata atau tidak sekata. Tandakan pada
ruang yang disediakan.
Determine whether each of the following polygons are irregular or regular polygons. Mark in
the space provided.
(i) (ii)
2
(b)
P Q
U R
35°
V S
T
Dalam rajah di atas, PQRSTU adalah heksagon sekata dan VTS ialah garis lurus. Cari nilai x.
In the diagram, PQRSTU is a regular hexagon and VTS is a straight line. Find the value of x.
[3 markah/3 marks]
Jawapan / Answer :
SOALAN 9 / QUESTION 9
x 3 2 1 0 1 2 3
y -31 -12 5 4 3 4 23
Dengan menggunakan skala 2cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2cm kepada 10 unit
pada paksi-y, lukis graf fungsi di atas.
i)
ii)
SOALAN 10 / QUESTION 10
(a) Berdasarkan rajah di bawah, padankan jenis sudut dengan pasangan sudut yang betul.
[3 markah]
Jawapan:
Sudut sepadan
Sudut berselang-seli
Sudut pedalaman
Jawapan:
27 ( ) 41 ( )
33 ( ) 43 ( )
37 ( ) 51 ( )
c) Rajah ialah carta palang yang menunjukkan bilangan murid lelaki dan perempuan bagi
empat rumah sukan di sebuah sekolah.
Bilangan murid
400
Lelaki
300
Perempuan
200
100
0 Rumah sukan
Tuah Jebat Lekir Lekiu
Pada ruang jawapan, tanda ( ) pada pernyataan yang betul dan ( ) pada
pernyataan yang salah.
[3 markah]
Jawapan: