РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА

ПРЕДМЕТ: РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА

Образовни профил економски техничар, финансијски техничар, правни техничар

Предмет Рачунарство и информатика

Разред I разред
Годишњи фонд часова 74
Недељни фонд часова 2
Литература Никола Клем – Рачунарство и информатика за I разред

Фонд/тип часа
Број
Бр. Тема/модул/област Циљеви часова Писмени Практ. Практ. наст. У
Вежбе Утврђивање Обрада
у задаци наст. блоку
области
1 Рачунарство и Стицање знања о основним
информатика информатичким појмовима,
структуру и принципима 2 2
рада раччунара
 Исходи Облик рада Методе рада Време реализације
Разликују значење појмова фронтални монолошко- септембар
информација и информатика, групни дијалошка
повезаност информатике и друштва

Корелација са другим
Наставна средства Праћење и оцењивање
предметом
рачунар
видео-бим

Фонд/тип часа
Број
Бр. Тема/модул/област Циљеви часова Писмени Практ. Практ. наст. У
Вежбе Утврђивање Обрада
у задаци наст. блоку
области
2 Рачунарски систем Разликују основне
компоненте из којих се
састоји рачунар, објасни
њихова функција и
14 14
међусобну комуникацију,
покретање оперативног
системаи начин
функционисања порцесора
Исходи Облик рада Методе рада Време реализације
 Да се упозна са структуром рачунара, фронтални монолошко- септембар
система, односм софтвера и хардвера, групни дијалошка октобар
разлику врсте софтвера

Корелација са другим
Наставна средства Праћење и оцењивање
предметом
рачунар канцеларијско пословање активност на часу
видео-бим праћење практичног рада

Фонд/тип часа
Број
Бр. Тема/модул/област Циљеви часова Писмени Практ. Практ. наст. У
Вежбе Утврђивање Обрада
у задаци наст. блоку
области
3 Оперативни систем Оспособити ученике за
коришћење основних
могућности оперативног
система, упознавање са
основним појмовима 15 15
(датотека, фасцикла, икона,
прозор, мени), рад са
прозорима, организација
података на диску
 Исходи Облик рада Методе рада Време реализације
Дефинише оперативни систем и фронтални монолошко- октобар,
наводи његове главне функције, црта групни дијалошка новембар
помоћу програма за цртање у оквиру индивидуални демонстративни,
оперативног система, подешава радно практичан рад
окружење о основне парамтере
оперативног система

Корелација са другим
Наставна средства Праћење и оцењивање
предметом
активност на часу,
рачунар прачење практичног рада,
видео-бим тест знања

Фонд/тип часа
Број
Бр. Тема/модул/област Циљеви часова Писмени Практ. Практ. наст. У
Вежбе Утврђивање Обрада
у задаци наст. блоку
области
4 Обрада текста Оспособавање ученика за
рад са програмима за
обраду текста 22 22

Исходи Облик рада Методе рада Време реализације

 Подешвање радног окружења фронтални монолошко- децембар,
програма за обраду текста, креира и групни дијалошка јануар ,
уређује текстуалне документе, креира фебруар,
табеле, креира заглавље и одножје, март
убацује нумерацију страница,
прегледа и штампа текстуалне
датотеке
Корелација са другим
Наставна средства Праћење и оцењивање
предметом
рачунар канцеларијско пословање, активност на часу,
видео-бим књиговодство, праћење практичног рада,
економика предузећа тест

Фонд/тип часа
Број
Бр. Тема/модул/област Циљеви часова Писмени Практ. Практ. наст. У
Вежбе Утврђивање Обрада
у задаци наст. блоку
области
5 Рачунарска Оспособити ученике за
комуникација коришћење интернета и
елетронску комуникацију 15 15

Исходи Облик рада Методе рада Време реализације

 Разликује начине повезивања фронтални монолошко- март,
рачунара са интернетом, разликује и групни дијалошка , април,
користи интернет-сервисе, разликује демонстраативни и мај
предности и недостатке електрронске практични рад
комуникаације, примењује правила
понашања на мрежи

Корелација са другим
Наставна средства Праћење и оцењивање
предметом
рачунар активност на часу,
видео-бим праћење практичног рада,
тест

Фонд/тип часа
Број
Бр. Тема/модул/област Циљеви часова Писмени Практ. Практ. наст. У
Вежбе Утврђивање Обрада
у задаци наст. блоку
области
6 Мултимедијске Да упозна ученике са
апликације организацијом
мултимедијалних садржаја 6 6

Исходи Облик рада Методе рада Време реализације

Примена хипермедија у настави, фронтални монолошко- јуни септембар
примена хипермедија у издаваштву и групни дијалошка ,
остале примене мултимедија демонстративни
рад

Корелација са другим
Наставна средства Праћење и оцењивање
предметом
рачунар активност на часу,
видео-бим праћење практичног рада,
тест