Professional Documents
Culture Documents
MF t4b1 2011 Latihan PDF
MF t4b1 2011 Latihan PDF
Sekolah : ________________________________________________
1.1.1 Peradaban
(Bahasa Melayu)
1.1.2 Madana (Bahasa
Arab)
1.1.3 Civilization
(Bahasa
Inggeris)
1.2 Ciri-ciri Tamadun
1.2.1 Petempatan
Kekal
Apakah ciri persamaan tamadun tersebut?
1.2.2 Kehidupan I Wujud sistem tulisan
Berorganisasi
II Lokasi di lembah sungai
1.2.3 Sistem III Pentadbiran bercorak demokrasi
Pemerintahan IV Pendidikan menekankan ketenteraan
1.2.4 Pengkhususan A I dan II
Pekerjaan B I dan IV
1.2.5 Agama dan
C II dan III
D III dan IV
Kepercayaan
1.2.6 Bahasa dan M SPM2009/s1/M.S.5
Sistem Tulisan 2. Dalam karyanya Muqaddimah, Ibn Khaldun menekankan ciri kehidupan bandar
1.3 Proses Pembentukan yang bertamadun.
Tamadun Apakah ciri kehidupan tersebut?
1.3.1 Tamadun A Ketinggian moral
B Kemajuan ekonomi
Mesopotamia
C Kesejahteraan hidup
1.3.2 Tamadun Mesir
D Kebebasan beragama
Purba
SPM2009/s2/M.S.27
1.3.3 Tamadun Indus
3. Perkembangan yang pesat dalam perancangan bandar berlaku pada sekitar
1.3.4 Tamadun Hwang tahun 20000 S.M. dalam Tamadun Indus.
Ho Apakah faktor yang mendorong perkembangan tersebut?
A Kegiatan keagamaan
B Kemahiran ilmu geometri
C Keluasan kawasan pemerintah
D Kejayaan kegiatan penerokaan
M.S. 11
M.S. 22
4. Apakah lambang kekayaan negara kota di Mesopotamia berikut?
8. Tamadun Mesir sering dikaitkan dengan kemajuan ilmu Matematik. Antara
Kish berikut manakah kesan kemajuan ilmu tersebut?
Ur I Kalendar
II Kawal banjir
Assur
III Ciptaan roda
A keindahan istana IV Tulisan hieroglif
B pelabuhan yang sibuk A I dan II C II dan III
C bangunan yang tersusun B I dan IV D III dan IV
D pelbagai bentuk pintu gerbang
M.S. 22
M.S. 14 9. Apakah faktor kemerosotan Tamadun Indus berikut?
5. Bagaimanakah undang-undang berikut dapat dipatuhi rakyat Mesopotamia?
Tamadun Indus
Kod Undang-Undang Hammurabi Muncul 2500 S.M.
A Amalan hidup seharian Merosot 1800 S.M.
B Hafalan oleh penduduk
C Dipamer di tempat awam A Kezaliman raja
D Diaplikasi sistem pendidikan B Mengalami kemarau
C Kekurangan makanan
M.S. 15 D Kebangkitan penduduk
6. Mengapakah kerajaan Assyria dalam tamadun Mesopotamia memberi
penekanan dalam ilmu perubatan? M.S. 30
A Mengatasi wabak penyakit 10. Rajah berikut menunjukkan struktur susun lapis masyarakat tamadun Hwang
B Mendapat pengiktirafan raja Ho.
C Meningkatkan taraf kesihatan rakyat
D Menjaga kesihatan anggota tentera
M.S. 15
7. Gambar berikut menunjukkan perkembangan bentuk roda di Mesopotamia.
M.S. 33 SPM2006/s1/M.S.20
11. Pernyataan berikut berkaitan dengan kepercayaan masyarakat Tamadun Hwang 15. Pernyataan berikut berkaitan dengan tamadun Mesir.
Ho.
Pada tahun 1922, pengkaji Mesir Purba Howard Carter menemui mayat
Tutankhamun II yang dilaputi emas.
Orang Cina mempercayai kaitan kehidupan mereka dengan alam sekitar.
Apakah kesimpulan dengan penemuan tersebut?
Apakah kepercayaan tersebut? A Upacara pemujaan semangat
A Tu C Feng Hsui B Konsep kehidupan selepas mati
B Tien D Yin dan Yang C Percaya kepada kelahiran semula
D Amalan penyembahan nenek moyang
SPM2004/s1/M.S.11
12. Jadual berikut berkaitan dengan Tamadun Mesopotamia. SPM2006/s2/M.S.26
16. Pernyataan berikut menerangkan wujud hubungan perdagangan antara dua
Kemunculan Kejatuhan tamadun.
354SM 539SM Masyarakat Indus telah menjalankan hubungan perdagangan dengan
Apakah faktor yang membawa kepada keruntuhan kerajaan tersebut? masyarakat Mesopotamia.
A Penguasaan Parsi Apakah penemuan arkeologi yang membuktikan hubungan tersebut?
B Kemusnahan tanaman A Cap mohor C Tembikar tanah
C Perluasan tamadun kuasa Indus B Batu bersurat D Gendang gangsa
D Rampasan kuasa golongan pendeta
SPM2006/s3/M.S.27
SPM2004/s2/M.S. 17. Rajah berikut menunjukkan pertembungan tamadun awal.
13. Jadual berikut menerangkan kepercayaan masyarakat tamadun awal.
Mesopotamia Indus Mesir Purba
Tamadun Awal Raja
Sumeria Tuhan atau wakil tuhan Apakah kesan pertembungan tersebut kepada tamadun Indus?
A Pembinaan bandar terancang
Mesir Jelmaan tuhan, anak Tuhan Matahari B Peningkatan teknologi pertanian
C Perluasan kawsan pemerintahan
Hwang Ho Mandat daripada tuhan
D Perkembangan hasil kesusasteraan
Apakah yang dapat dirumuskan mengenai kepercayaan tersebut?
I Raja penentu bencana alam SPM2006/s4/M.S.32
II Raja memiliki kuasa mutlak 18. Gambar berikut menunjukkan tulang oracle masyarakat China.
III Raja berkuasa atas kehendak tuhan
IV Raja perlu mendapat sokongan bangsawan
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
SPM2004/s3/M.S.14
14. Mengapakah Kod Undang-Undang Hammurabi penting kepada masyarakat
Mesopotamia?
A Menggalakkan mobiliti sosial
B Merekodkan urusan pentadbiran Apakah kepentingan tulang tersebut?
C Mengukuhkan organisasi masyarakat A Senjata untuk berperang C Alat upacara pengebumian
D Mencatatkan harta golongan bangsawan B Pengenalan sistem tulisan D Lambang status masyarakat
MasariahMispari @ SAS T4B12011 5 MasariahMispari @ SAS T4B12011 6
BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
SPM2007/s1/M.S.22
19. Antara yang berikut, yang manakah sumbangan tamadun Mesir Purba? Item Berstruktur
I Kolar kuda
II Pedati beroda 1. Senarai berikut menunjukkan antara Tamadun awal dunia.
III Tulisan hieroglif
IV Sistem kalendar Mesir
A I dan II Mesopotamio
B I dan IV Indus
C II dan III (a) Apakah maksud tamadun mengikut Islam?
D III dan IV
F1 ................................................................................................................
SPM2007/s2/M.S.31
20. Andaikan anda seorang pembesar pada zaman Dinasti Chou di China. Apakah F2 ................................................................................................................
yang anda lakukan untuk membuktikan kesetiaan anda kepada raja?
– ................................................................................................................
I Menjadi penghibur
[ 2 markah ]
II Menyerahkan ufti
III Melafazkan taat setia
(b) Jelaskan maksud tamadun mengikut pandangan Barat.
IV Memberi bantuan ketenteraan
A I dan II F1 ................................................................................................................
B I dan IV
C II dan III F2 ................................................................................................................
D III dan IV
– ................................................................................................................
[ 2 markah ]
– ................................................................................................................ F1 ................................................................................................................
[ 1 markah ]
F2 ................................................................................................................
– ................................................................................................................
[ 2 markah ]
– ................................................................................................................
[ 2 markah ]
(c) Apakah kemahiran masyarakat tamadun Indus yang boleh dicontoh untuk
mencapai kecemerlangan negara?
F1 ................................................................................................................
F2 ................................................................................................................
– ................................................................................................................
[ 2 markah ]
F1 ................................................................................................................ F5 ................................................................................................................
F2 ................................................................................................................ F6 ................................................................................................................
– ................................................................................................................ F7 ................................................................................................................
[ 2 markah ]
(ii) Dinasti Chou
[ 3 markah ]
F1 ................................................................................................................
F2 ................................................................................................................
F3 ................................................................................................................
F4 ................................................................................................................
F5 ................................................................................................................
H5a ................................................................................................................
H5b ................................................................................................................
H5c ................................................................................................................
F6 ................................................................................................................
H6a ................................................................................................................
H6b ................................................................................................................
H6c ................................................................................................................