Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 6

GGGC6643 REKABENTUK PROGRAM LATIHAN DALAM

PERKHIDMATAN

Perbandingan Antara Dua Jurnal Berkaitan Dengan


Program Latihan
GGGC6643 REKABENTUK PROGRAM LATIHAN DALAM
PERKHIDMATAN

SENARAI KANDUNGAN
GGGC6643 REKABENTUK PROGRAM LATIHAN DALAM
PERKHIDMATAN

Pengenalan

Rekabentuk program latihan dalam perkhidmatan merupakan satu perkara yang


dilihat memberikan satu impak dan input kepada sesebuah organisasi mahupun
kepada individu. Latihan boleh ditakrifkan sebagai aktiviti-aktiviti organisasi yang
dicipta untk mengubah pekerja melalui proses pembelajaran agar mereka boleh
melakukankerja-kerja mereka dengan cekap. Difinisi ini membayangkan bahawa
para pekerja akan berubah hasil daripada proses latihan. Dalam tugasan ini
mengkehendaki membuat analisis dua jurnal yang berkaitan dengan Latihan Dalam
Pendidikan. Jurnal yang dipilih untuk perbandingan ini ialah : (i) Pembangunan dan
Penilaian Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Web – Webquest bagi
Mata Pelajaran ICT,Norazah et.al (2009) (ii) Reka Bentuk dan Pembangunan
Perisian Kursus Multimedia Pendidikan Seksualiti Malaysia ,Azizah & Chan (2009).
GGGC6643 REKABENTUK PROGRAM LATIHAN DALAM
PERKHIDMATAN

Analisis Jurnal

Tajuk Kajian literatur Teori /model Dapatan


The Bologna - Consecutive kesan perubahan
Declaration and model telah mencipta
satu landskap
Emerging - Top-up model pelbagai rupa
Models of TVET untuk TVET
Teacher - Blended model Teacher Training,
yang memerlukan
Training in
berkongsi
Germany pemahaman
program-program
dalam universiti
dan majikan sama-
sama, jika
model ijazah baru
adalah untuk
mencapai
matlamat mereka
asalnya.

Reka Bentuk - Teori Kerangka teoretis


pembelajaran MSE direka bentuk
dan
dan dibangunkan
Pembangunan - Teori interaksi berdasarkan
beberapa teori
Perisian Kursus
pembelajaran dan
Multimedia - Model ADDIE teori interaksi
antara komputer
Pendidikan
dan manusia untuk
Seksualiti mengendalikan
topik seksualiti
Malaysia
yang sangat
sensitif untuk
komuniti Malaysia
terutamanya
golongan remaja.
Kerangka teoretis
dilaksanakan
melalui metodologi
penyelidikan yang
komprehensif yang
mana model
GGGC6643 REKABENTUK PROGRAM LATIHAN DALAM
PERKHIDMATAN

ADDIE
digabungkan
dengan reka
bentuk berasaskan
penggunaan untuk
mencapai objektif
kajian iaitu perisian
kursus yang
berkepenggunaan
tinggi.
Kesimpulannya,
perisian kursus
MSE merupakan
suatu alat atau
produk yang
dihasilkan untuk
menyelesaikan
masalah yang
dihadapi dalam
pendidikan
seksualiti di
Malaysia.

Dapatan Kajian

Bagi jurnal yang pertama iatu The Bologna Declaration and Emerging Models of
TVET Teacher Training in Germany merupakan satu rekabntuk latihan yang berskala
besar dan bersifat untuk jangka masa yang lama. Hal ini kerana rekabentuk ini
melibatkan perubahan semula dasar pendidikan terutamanya pada peringkat
pengajian tinggi. Fokus rekabentuk latihan ini tertumpu kepada TVET (teknologi
GGGC6643 REKABENTUK PROGRAM LATIHAN DALAM
PERKHIDMATAN

You might also like