TARIKH / MASA

/ MATA
PELAJARAN /
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
TAHUN /
JUMLAH
MURID
Bidang / Tajuk : 10.1 Pembentukan Malaysia Refleksi :

Standard Kandungan : _____/_____ murid dapat

10.1 Pembentukan Malaysia mencapai standard yang
ditetapkan.
Standard Pembelajaran :
10.1.1 Menghuraikan sebab-sebab pembentukan Malaysia. _____/_____ murid boleh
melengkapkan latihan yang
K10.1.7 Menyatakan perasaan bangga terhadap diberikan.
pembentukan Malaysia.
_____/_____ murid
Objektif Pembelajaran : Di akhir pelajaran, semua murid memerlukan latihan lanjut
05/01/2018 dapat; dan bimbingan guru.
i. Menerangkan sebab-sebab pembentukan Malaysia.
07:10 pagi ii. Murid menzahirkan perasaan bangga terhadap Pelajaran tidak dapat
– pembentukan Malaysia dalam bentuk peta bulatan. dijalankan dan akan
08:10 pagi iii. 16 daripada 20 orang murid dapat menjawab semua diteruskan pada hari
soalan dalam lemaran kerja dengan betul. berikutnya kerana
Sejarah ______________________
______________________
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :
Tahun 6 ______________________
i. Murid menonton tayang video.
ii. Murid menerangkan sebab-sebab pembentukan
20 orang murid Apa yang saya suka&puas
Malaysia.
hati tentang PdP hari ini?
iii. Murid menulis peta bulatan.
______________________
iv. Rumusan
______________________
______________________
Elemen Merentas Kurikulum :
______________________
Nilai Murni: Taat setia
KPS: Elemen Asas Sejarah Apa yang saya tidak puas
Dimensi Kewarganegaraan: Menghargai sejarah asal usul hati tentang PdP hari ini?
negara. ______________________
TMK: belajar melalui TMK ______________________
______________________
Bahan Bantu Belajar : ______________________
Komputer, LCD, kad gambar, kad aktiviti.
Cadangan
penambahbaikan PdP pada
masa akan datang
______________________
______________________
______________________
______________________