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详案 华文
详案 华文
详案 华文
科目 :华文
班级 :3H
学生人数 :38 人
日期 :7.3.2018 ( 星期三 )
教材/课题 :自编教材
2. 学生已能够回答简单的问题。
本课学习成果 :本课结束前,学生能够:
1. 聆听故事后,正确地把图片顺序排列在流程图里。
2. 通过组别的形式,以流畅的语言复述故事,并做到内容正确,中
心突出。
跨课程元素 : 1)道德价值:合作、勇于认错、尊重、原谅他人
2)信息通讯技术
3)思维技能:联想与联系、诠释
4)多元技能:语言、人际关系
教学资源/教具 :演示文稿、录音、精明软件、图片、思维图、糨糊
教学评估 :随堂观察
1
步骤/
教学内容 教学活动 教具/备注
时间
导入 传话游戏的内容: 1. 学生进行传话游戏。 思维技能:联想
(± 5 与联系、诠释
分钟) 2. 第一位学生聆听教师
下课后,每一位同学都必须把文 设定的指示后,学生就 综合技能:聆
具盒、华文课本、练习簿及家课表带 开始传话,直到第最后 听、说话
到礼堂去集合。 一位同学才把指示说出
来。
3. 让学生理解在生活中
必须注意听好别人的指
示,在传达时就能避免
产生不必要的误会。
事情终于水落石出,原来华强的铅笔
盒就在他的书包底下。他不禁感到惭愧,
因为误会了美芳。华强勇敢地走向前向美
芳道歉,为人宽宏大量的美芳也原谅了华
强。雨过天晴后,华强不禁破涕为笑。
经过这件事后,老师劝导同学们不可
带有色眼光看待别人,而需要善待每个
人。一场小风波就此结束了。
2
图片 :参阅附录一
流程图 :参阅附录二
3
附录一
4
附录二