RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu 25

MATA PELAJARAN PRINSIP PERAKAUNAN KELAS 5 IBNU KHALDUN

HARI / TARIKH ISNIN MASA 9.45 - 11.15

MODUL/TAJUK PERAKAUNAN UNTUK KELAB DAN PERSATUAN KEHADIRAN /7

STANDARD
KELAB DAN PERSATUAN
KANDUNGAN (SK)
STANDARD Pada akhir PdPc murid dapat:
PEMBELAJARAN (SP)

AKTIVITI 1. Murid membandingkan akaun-akaun Kelab dan Persatuan dengan akaun-akaun

PEMBELAJARAN & entity yang berorientasikan keuntungan.
PEMUDAHCARAAN
(PdPc) 2. Murid menganalisa sama ada aktiviti mencari keuntungan bagi Kelab dan
Persatuan bertentangan dengan motif utama penubuhannya.

BAHAN BANTU □ Buku Teks □ Buku Rujukan □ Gambar/cerita □ LCD

BELAJAR (BBB) □ Modul □ Internet □ Peta I-think □ Lain____________________
□ Bahasa □Sains dan teknologi □ Patriotisme □Keusahawanan □ Kreatif dan Inovatif
ELEMEN MERENTASI □ Kelestarian alam sekitar □ Kelestarian Global □ Pendidikan Kewangan
KURIKULUM (EMK)
□ Teknologi maklumat dan komunikasi □ Nilai murni / Kemahiran Insaniah
□ Lembaran Kerja □ Pemerhatian □ Lisan □ Tugasan □ Projek
PENILAIAN PdP
□ Hasil Kerja □ Pembentangan □ Kuiz □ Lain-lain ______________

REFLEKSI
Tindakan susulan □ Pemulihan □ Pengukuhan □ Pengayaan
Kerja Rumah Latihan buku teks

Minggu 25
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN KELAS 4 IBNU RUSYD

HARI / TARIKH ISNIN 09 JULAI 2018 MASA 11.45 – 12.15

MODUL/TAJUK WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA KEHADIRAN / 15

STANDARD
UNIT 6B : HIDUP BERAGAMA MEMBAWA KESEJAHTERAAN
KANDUNGAN (SK)
Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

STANDARD 1. Menyenaraikan kepentingan ajaran agama terhadap penganutnya;

PEMBELAJARAN (SP) 2. Menyatakan bagaimana setiap orang menghormati agama dan kepercayaan
agama lain;

AKTIVITI 1. Murid menyenaraikan kepentingan ajaran agama terhadap penganutnya;

PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN 2. Murid menyatakan bagaimana setiap orang menghormati agama dan kepercayaan
(PdPc)
agama lain;

BAHAN BANTU □ Buku Teks □ Buku Rujukan □ Gambar/cerita □ LCD

BELAJAR (BBB) □ Modul □ Internet □ Peta I-think □ Lain____________________
□ Bahasa □Sains dan teknologi □ Patriotisme □Keusahawanan □ Kreatif dan Inovatif
ELEMEN MERENTASI □ Kelestarian alam sekitar □ Kelestarian Global □ Pendidikan Kewangan
KURIKULUM (EMK)
□ Teknologi maklumat dan komunikasi □ Nilai murni / Kemahiran Insaniah
□ Lembaran Kerja □ Pemerhatian □ Lisan □ Tugasan □ Projek
PENILAIAN PdP
□ Hasil Kerja □ Pembentangan □ Kuiz □ Lain-lain ______________

REFLEKSI