SULIT 4531/2

FIZIK
Kertas 2 Nama Pelajar

Tingkatan
May 2018

SMK SEBERANG JAYA

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2018

FIZIK
TINGKATAN 5
KERTAS 2
Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tuliskan nama, dan angka giliran pada Kod Pemeriksa

ruang yang disediakan Markah Markah
Bahagian Soalan
Penuh Diperolehi
2. Kertas soalan ini dalam dwibahasa
1
3. Soalan dalam Bahasa Inggeris 2
mendahului soalan yang sepadan dalam 3
Bahasa Malayu 4
A
5
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan
atau sebahagian soalan sama ada dalam 6
bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu 7
8
9 20
B
10 20
11 20
C
12 20
Jumlah

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 4531/2

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consist of three sections, Section A, Section B and Section C
Kertas soalan ini mengandungi tiga soalan, Bahagian A, Bahagian B dan
Bahagian C

2. Answer all questions in Section A. Write your answers in the space provided in the
question paper.
Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tuliskan jawapan anda dalam ruang yang
disediakan dalam kertas soalan.

3. Answer One question from Section B and one Question from Section C.
Jawab Satu soalan daripada Bahagian B dan Satu soalan daripada Bahagian C.

4. Show your working. It may help you to get marks

Tunjuk kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mandapatkan markah

5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then
write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, batalkan jawapan telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baru.

6. Diagrams provided in the questions are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. A list of formulae is provided.

Satu senarai rumus ada disediakan.

8. You may use a non programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

10. The time suggested to complete Section A is 90 minutes, Section B is 30 minutes

and Section C is 30 minutes.
Masa dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 90 minit, Bahagian B ialah
30 minit dan Bahagian C ialah 30 minit.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 4531/2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang
diberi adalah biasa digunakan.

v u
1. a = 1 1 1
t 18. = +
f u v
2 2
2. v = u + as
image size
2
19. Linear magnification =
3. s = ut + at object size
saiz imej
4. Momentum = mv Pembesaran linear =
saiz objek
5. F = ma ax
20. λ =
D
1 2
6. Kinetic energy = mv
2 Sin i
21. n =
Sin r
7. Potential energy /
Tenaga keupayaan gravity = mgh
real depth
22. n =
8. Elastic potential energy / apparent depth
1
Tenaga keupayaan kenyal = Fx dalam nyata
2 n =
dalam ketara
m
9. =
v 23. Q = It
10. Pressure, p = h g
24. V = IR
F
11. Pressure/tekanan, P = 25. Power/kuasa, P = IV
A
Ns Vs
12. Heat/haba, Q = mc 26. =
Np Vp
13. Heat/haba, Q = ml
I sV s
27. Efficiency/kecekapan = 100%
PV I pV p
14. = constant/pemalar
T - 2
28. g = 10 ms
15. E = mc2

16. v = fλ

energy
17. Power, P =
time
tenaga
Kuasa, P =
masa

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 1 4531/2

Bahagian A
Section A

[60 markah]
[60 marks]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Answer all question in this section.

1. Rajah(a) menunjukkan instrumen yang digunakan untuk mengukur diameter luar

silinder S.
Diagram (a) shows the instrument which is used to measure the outer diameter of a
cylinder, S.

0 1 3 4 5 6 7

00
Skala rendah
Vernier skala Primary scale
Silinder, S Vernier scale
Cylinder, S Lengan luar Y
Outer arm
(a) Namakan alat pengukur pada Rajah (a).
Name the instrument used in Diagram (a)

[1 markah]
[1 mark]

(b) Apakah fungsi bahagian yang bertanda X.

What is the function of X.

[1 markah]
[1 mark]

(c) (i) Apakah kepekaan alat di atas?

What is the sensitivity of this instrument?

[1 markah]
[1 mark]

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 2 4531/2

(ii) Berapakah diameter objek di atas?

What is the diameter of the object above?

[1 markah]
[1 mark]

2. Rajah di bawah menunjukkan seorang pemain golf bersedia untuk memukul bola golf .
Diagram below shows a golfer getting ready to strike the golf ball .

Pemukul golf
Golf club Lintasan bola golf
Path of the golf ball

Julat
Range

(a) Apakah maksud tenaga ?

What is the meaning of energy ?

[1 markah]
[1 mark]

(b) Jisim sebiji bola golf ialah 0.049 kg. Bola itu bergerak dengan kelajuan 20 m s -1
selepas dipukul. Hitungkan tenaga kinetik bola itu .
The mass of a golf ball is 0.049 kg . It travels at 20 m s-1 when hit by the golfer.
Calculate the kinetic energy of the golf ball .

[1 markah]
[1 mark]

(c) Jelaskan transformasi tenaga bola golf itu dari ketika ia dipukul sehingga ia mendarat di
tanah .
Explain the transformation of energy the golf ball from the time it is hit until it lands on
the ground .

[2 markah]
[2 marks]

(d) Cadangan 1/ Suggestion 1

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 3 4531/2

Sebab / Reason

Cadangan 2 / Suggestion 2

Sebab / Reason

[4 markah]
[4 marks]

(e) Nyatakan satu faktor lain yang boleh mempengaruhi julat bola golf itu .
State one other that can affect the range of the golf ball .

[1 markah]
[1 mark]

3. Rajah (a) dan Rajah(b), menunjukkan dua jenis empangan yang berbeza bentuk.
Diagram (a) and Diagram (b) shows two dams with different shapes.

Dinding Dinding
Air Air
Water A Dam wall Water A Dam wall
Tasik B Tasik B
Lake Lake
Rajah (a) Rajah (b)
Diagram (a) Diagram (b)
(a) Berdasarkan Rajah (a) dan Rajah(b)
Based on Diagram(a) and Diagram(b)

(i) Bandingkan empangan pada Rajah (a) dan Rajah (b).

Compare the dams in Diagram (a) and Diagram (b).

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Bandingkan tekanan pada titk A dan titik B di dalam tasik.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 4 4531/2

Compare the pressure at point A and point B in the lake.

[1 markah]
[1 mark]

(b) (i) Berdasarkan jawapan di a(ii), empangan yang manakah lebih kuat?
Based on the answer in a(ii), which dam is stronger?

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Jelaskan jawapan anda di (b)(i).

Explain the reasons for your answer in (b)(i).

[2 markah]
[2 marks]

(c) Rajah di bawah menunjukkan suatu alat untuk mengalirkan air dari bikar ke
silinder.
Diagram below shows an apparatus used to remove water from a beaker to a
cylinder.

Tiub getah
Rubber tube
Bikar
Berker
Air
Water Silinder
Cylinder

Water
Blok kayu
Wooder block

(i) Namakan alat yang ditunjukkan pada Rajah di atas.

Name the apparatus shown in diagram above.

[1 markah / 1 mark]

(ii) Berikan satu sebab mengapa air mengalir dari bikar ke silinder seperti yang
ditunjukkan pada Rajah di atas.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 5 4531/2

Give a reason why water flows from the beaker to the cylinder as shown in
Diagram above.

[1 markah / 1 mark]

(iii) Pada Rajah di atas tandakan paras air dalam silinder apabila air berhenti mangalir
dari bikar ke silinder.
In Diagram below, mark the water level in the cylinder when water stops flowing
from the beaker to the cylinder.

Tiub getah
Rubber tube
Bikar
Berker

Silinder
Cylinder

Blok kayu
Wooder block

[ 1 markah ]
[ 1 mark ]

4. Rajah (a) menunjukkan minuman teh panas di dalam satu gelas sementara Rajah (b) pula
menunjukkan apa yang berlaku apabila ais dimasukkan ke dalam minuman itu.
Diagram (a) shows hot tea in a glass while Diagram (b) show what happened to the tea
after some ice is put in it.

Ais
Ice

Rajah (a) Rajah (b)

Diagram (a) Diagram (b)

(a) Apakah maksud keseimbangan terma?

What is thermal equilibrium?

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 6 4531/2

[1 markah]
[1 mark]

(b) Berdasarkan Rajah (a) dan Rajah (b)

Based on diagram (a) and Diagram (b)

(i) Bandingkan suhu gelas dalam Rajah (a) dan Rajah (b).
Compare the temperature of the glass in Diagram (a) and Diagram (b).

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Bandingkan suhu gelas dalam Rajah dengan suhu persekitarannya.

Compare the temperature of the glass in Diagram with its surrounding.

[1 markah]
[1 mark]

(c) Dalam Rajah titisan air terbentuk di atas permukaan gelas.

In Diagram, water droplets form on the surface of glass.

(i) Namakan proses yang menyebabkan titisan air terbentuk.

Name the process that causes water droplets to be formed.

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Berikan alasan bagi jawapan anda di (c)(i).

Give the reason for your answer in (c)(i).

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 7 4531/2

[2 markah]
[2 marks]

(d) Semasa memandu pada waktu pagi, Ahmad mendapati terdapat pembentukan wap air di
dalam kereta dan titisan air pada permukaan cermin di bahagian dalam keretanya.
Nyatakan satu langkah yang Ahmad boleh lakukan untuk menghilangkan wap air yang
terbentuk pada cermin keretanya. Terangkan sebabnya.
When Ahmad is driving in one morning, he observed that water vapour is formed
in his car and water droplets formed on the inside part of his car windscreen. Give
one action he should do to get rid of the water vapour. Explain your action.

[2 markah]
[2 marks]

5. Rajah (a) menunjukkan kedudukan periskop dalam sebuah kapal selam dan Rajah (b)
menunjukkan keretan rentas periskop.
Diagram (a) shows a submarine periscope and Diagram (b) shows the cross section of
the periscope.

Periskop
Periscope

Rajah (a)
Diagram (a)

(a) Di dalam ruangan Z, lukis dan lorekkan prisma kedua.

In box Z, draw and shade the second prism.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 8 4531/2

Glass prism Sinar cahaya

Prisma kaca dari objek
Light ray from
the object

Observer
Pemerhati Z

Rajah (b)
Diagram (b)
[1 markah]
[1 mark]

(b) Sudut genting, c untuk kaca prisma itu ialah 42 oC. Hitungkan indeks pembiasan bagi kaca
prisma itu.
The critical angle, c for the glass prism is 42 oC. Calculate the refractive index of the
glass.

[2 markah]
[2 marks]

(c) Terangkan mengapa cermin tidak digunakan dalam periscope.

Explain why mirror is not used in periscope.

[1 markah]
[1 mark]

(d) Rajah (a) menunjukkan kedudukan pemantul mata kucing di atas jalanraya untuk
membantu pemandu pada waktu gelap atau berkabus.
Rajah (b) menunjukkan keratin rentas pemantul mata kucing yang dipasang ke
dalam atas jalanraya.
Diagram (a) shows the position of catseye reflector fixed on the road to help
[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 9 4531/2

drivers when it is dark or foggy.

Diagram (b) shows the cross section of a catseye reflector.

Pemantul
mata kucing
Catseye
Reflector

Rajah (a)
Diagram (a)

Prisma
Prisma

Light from headlight

Jalan Jalan
Road Road

Rajah (b)
Diagram (b)

(i) Terangkan bagaimanakah pemantul mata kucing membantu pemandu apabila

mereka sedang memandu?
Explain how does the catseye help the drivers when they are driving?

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Lengkapkan laluan sinar cahaya pada Rajah.

Complete the path of light ray in Diagram.

[1 markah]
[1 mark]

(iii) Nyatakan hukum pantulan

State the law’s of reflection

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 10 4531/2

[1 markah]
[1 mark]

6. Rajah di bawah menunjukkan satu tangki riak dengan dua pencelup bulat diletakkan
pada batang penggetar sebagai dua sumber gelombang koheren.
Diagram below shows a ripple tanks with two spherical dippers attached to the
vibrating bar as source of two coherent waves.

Lampu
Lamp
Motor
Motor

Batang penggetar Dipper

Vibrating bar
Stroboskop
Stroboscope

Skrin
Screen

Rajah (a) dan (b) menunjukkan corak gelombang terhasil di atas skrin apabila jarak
antara dua sumber gelombang adalah berbeza
Diagram(a) and Diagram (b) shows the wave pattern produced on screen when the
distance between two source of wave are different.

X
Sumber Sumber
gelombang gelombang X
Wave source Wave source

Key: X = distance between two nodal lines

Rajah (a) Rajah (b)

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 11 4531/2

Diagram (a) Diagram (b)

Key: x = Jarak antara dua garis nodal

distance between two nodal lines

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan sumber koheren?

What is the meaning of coherent source?

[1 markah]
[1 mark]
(b) Jelaskan bagaimana jalur terang dan gelap terbentuk di atas skrin apabila gelombang
terhasil di dalam tangki riak.
Describe how dark and bright are formed on the screen when there is a wave in ripple
tank.

[1 markah]
[1 mark]

(c) Perhatikan Rajah (a) dan Rajah (b)

Observe Diagram(a) and Diagram(b)

(i) Bandingkan jarak antara dua punca gelombang.

Compare the distance between two sources of wave.

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Bandingkan jarak antara dua garis antinodal berturutan.

Compare the distance between two consecutive antinodal lines.

[1 markah]
[1 mark]

(d) Berdasarkan kepada jawapan dalam6(c),

Based on the answers in 6(c),

(i) Nyatakan hubungan antara jarak antara dua sumber gelombang dan jarak
antara dua garis antinodal yang berturutan.
State the relationship between the distance of two sources of wave and
distance of two consecutive antinodal lines.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 12 4531/2

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Namakan fenomena gelombang yang terlibat.

Name the wave phenomenon involves.

[1 markah]
[1 mark]

7. Rajah di bawah menunjukkan cerek elektrik dengan spesikasi 240V, 1,5kW.

Diagram below shows an electric kettle with specification of 240V, 1.5kW.

Element pemanas
Heating element
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan label 240V, 1.5kW?
What is meant by the label 240V, 1.5kW?

[1 markah]
[1 mark]

(b) Hitungkan
Calculate

(i) Arus yang mengalir melalui cerek elektrik itu.

The current flowing through the electric kettle.

[2 markah]
[2 marks]

(ii) Rintangan elemen pemanas dalam cerek elektrik itu.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 13 4531/2

The resistance of the heating element in the kettle

[2 markah]
[2 marks]

(c) Empat cerek elektrik W, X, Y dan Z dengan specifikasi 240V, 2kW diperbuat daripada
bahan-bahan yang mempunyai ciri yang berlainan. Jadual di bawah menunjukkan ciri-ciri
bahan tersebut.
Four electric kettles W, X, Y and Z with specification 240V, 2kW are made from
the materials with different characteristics. Table below shows the characteristics
of the materials.

Ciri-ciri bahan yang digunakan dalam

elemen pemanas cerek.
Cerek The characteristics of the materials
Kettle are used in the heating element in the Fius
kettle. Fuse
Takat lebur Kerintangan
Melting point/ °C Resistivity
10-8 Ω m
W 3501 13.5 8A
X 1085 5.2 10A
Y 3387 12.4 10A
Z 1064 4.63 8A

(i) Berdasarkan ciri-ciri elemen pemanas dalam jadual di atas, cadangkan dua cerek
elektrik yang sesuai untuk memanaskan air. Berikan sebab bagi jawapan anda.
Based on the characteristics of the heating elements in table above, suggest two
electric kettles are suitable to heat water. Give reasons for your answers.

[3 markah]
[3 marks]

(ii) Berdasarkan fius yang digunakan dalam jadual di atas, cadangkan dua cerek
elektrik yang sesuai digunakan untuk memanaskan air.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 14 4531/2

Berikan sebab bagi jawapan anda.

Based on the fuse used in the table above, suggest two electric kettles are suitable
to heat water.
Give a reason for your answer.

[2 markah]
[2 marks]

(iii) Menggunakan jawapan anda dalam (b)(i) dan (b)(ii), cadangkan cerek elektrik yang
paling sesuai digunakan untuk memanaskan air. Berikan sebab bagi jawapan anda.
Using your answer in (b)(i) and (b)(ii), suggest which electric kettle is the most
suitable to heat water. Give reasons for your answer.

[2 markah]
[2 marks]

8. Rajah di bawah menunjukkan satu teras besi lembut berlapis dililitkan dengan dawai
kuprum bertebat. Voltan a.u 240 V disambungkan kepada gegelung primer dengan 3000
lilitan dawai manakala satu mentol 12V 60W disambungkan kepada gegelung sekunder.

Diagram below shows a laminated soft iron core is wounded with insulated copper
wire.
An a.c. voltage of 240 V is connected to primary coil with 3000 turns of wire and a bulb
12 V 60W is connected to the secondary coil.

Teras besi lembut

Soft iron core

240 V a. 12V 60W

Gegelung sekunder
Gegelung primer Secondary coil
Primary coil

(a) Apakah jenis transformer yang ditunjukkan dalam Rajah di atas?

What type of transformer is shown in Diagram above?

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 15 4531/2

[1 markah]
[1 mark]

(b) Mengapa teras besi lembut digunakan dalam transformer tersebut?

Why the soft iron core is used in the transformer?

[1 markah]
[1 mark]

(c) Tentukan bilangan lilitan gegelung sekunder jika mentol menyala dengan kecereahan
normal.
Determine the number of turns in the secondary coil, if the bulb lighted up with normal
brightness.

[2 markah]
[2 marks]

(d) Bekalan kuasa yang dibekalkan 240V a.u. itu digantikan dengan bekalan kuasa 240V a.t.
The voltage supply 240V a.c is replaced by a voltage supply 240V d.c.

(i) Apakah yang berlaku kepada kecerahan mentol?

What happens to brightness of the bulb?

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Nyatakan sebab jawapan anda.

Give the reason for your answer.

[1 markah]
[1 mark]

Bahagian B
Section B

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 16 4531/2

[20 markah]
[20 marks]

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

Answer any one question from this question.

9. Rajah (a) menunjukkan seorang budak lelaki berjisim 60 kg berdiri di dalam sebuah bot
pegun yang berjisim 50 kg.
Rajah (b) menunjukkan bot itu bergerak menjauhi jeti dengan halaju 6 ms-1 apabila
budak lelaki itu melompat ke jeti dengan halaju 5 ms-1.
Diagram (a) shows a boy of mass 60 kg standing in a stationary boat of mass 50 kg.
Diagram (b) shows the boat move away from the jetty with velocity of 6 ms-1 when the
boy jumped to the jetty with velocity of 5 ms-1.

v = 5 ms -1

v = 6 ms -1

Rajah (a) Rajah (b)

Diagram (a) Diagram (b)

(a) (i) Apakah maksud dengan momentum?

What is the meaning of momentum?
[1 markah]
[1 mark]

(ii) Berapakah jumlah momentum budak lelaki dan perahu dalam rajah (a)?
Menggunakan rajah (b), hitungkan jumlah momentum budak lelaki dan perahu
selepas budak itu melompat ke jeti.
Menggunakan rajah (a) dan rajah (b), bandingkan jumlah momentum sebelum dan
selepas budak lelaki itu melompat ke jeti.
Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam situasi di atas

What is the total momentum of the boy and the boat in diagram (a)?
Using diagram (b), calculate the total momentum of the boy and the boat after the
boy jumped to the jetty.
Using diagramn (a) and diagram (b), compare the total momentum before and after
the boy jumped to the jetty.
Name the physics principle involved in the above situations.
[5 markah]
[5 marks]

(b) Terangkan, dalam sebutan momentum, rejangan sebuah enjin roket.

Describe, in terms of momentum, the propulsion of a rocket engine.
[4 markah]
[4 marks]

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 17 4531/2

(c) Rajah di bawah menunjukkan roket.

Diagram below shows a rocket.

Tangki untuk bekalan tambahan

Tank for additional supply

Kebuk pembakaran
Combustion chamber

Anda dikehendaki member beberapa cadangan untuk mereka bentuk sebuah roket
yang dapat bergerak ke angkasa lepas dengan pecutan yang tinggi.
Menggunkan pengetahuan tentang gerakan, daya dan sifat-sifat bahan terangkan
cadangan itu yang merangkumi aspek-aspek berikut:
You are required to give some suggestions to design a rocket which can travel in
the outer space with higher acceleration.
Using the knowledge on forces and motion and the properties of materials, explain
the suggestions based on the following aspects:

(i) Bentuk rocket

The shape of the rocket

(ii) Bahan yang digunakan untuk membuat roket

The material used to build the rocket

(iii) Bekalan tambahan yang diperlukan untuk membolehkan roket bergerak di angkasa
lepas
Additional supply needed that enable the rocket to move in outer space

(iv) Struktur binaan roket

The structure of the rocket

(v) Saiz ruang pembakaran

Size of the combustion chamber
[10 markah]
[10 marks]

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 18 4531/2

10. Rajah (a) dan rajah (b) menunjukkan dua elektromagnet X dan Y yang serupa. Arus
yang mengalir melalui electromagnet X ialah 2 A arus mengalir melalui elektromagnet
Y ialah 3 A.
Diagram (a) and diagram (b) show two identical electromagnets, X and Y. The current
flow in electromagnet X is 2 A and the current flow in electromagnet Y is 3 A.

Teras logam Teras logam

Metal core Metal core

X Y

Serbuk besi Serbuk besi

Iron filing Iron filing

Rajah (a) Rajah (b)

Diagram (a) Diagram (b)

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan elektromagnet?

What is the meaning of electromagnet?

[1 markah]
[1 mark]

(b) Menggunakan rajah (a) dan rajah (b), bandingkan kuantiti serbuk besi yang
melekat, arus mengalir dan kekuatan medan magnet bagi kedua-dua elektromagnet
itu. Hubungkaitkan arus yang mengalir dengan kekuatan medan magnet untuk

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 19 4531/2

membuat kesimpulan tentang hubungan antara kekuatan medan magnet dengan

kuantiti serbuk besi yang melekat dalam situasi ini.
Using diagram (a) and diagram (b), compare the amount of iron filings attracted, current
flow and the magnetic field strength of the two electromagnets.
Relate the current flow with magnetic field strength to make a deduction on the
relationship between magnetic field strength and the amount of iron filings
attracted in this situation.
[5 markah]
[5 marks]

(c) Rajah di bawah menunjukkan sebuah kren elektromagnet.

Diagram below shows an electromagnet crane.

Besi buruk
Scrap metal

Terangkan bagaimana kren elektromagnet itu dapat digunakan untuk mengangkat

besi buruk.
Explain how the electromagnet crane can be used to lift scrap metal.
[4 markah]
[4 marks]

(d) Seorang lelaki memerlukan pengecas untuk mengecas telefon bimbitnya seperti yang
ditunjukkan dalam rajah di bawah. Sebuah transformer di dalam pengecas digunakan
untuk menurunkan 240 V arus ulang alik (a.u.) kepada 12 V arus terus (a.t.).
A man needs an adaptor to charge his handphone as shown in diagram below. The
transformer inside the adaptor is used to reduce the 240 V alternating current (a.c.) to 12
V direct current (d.c.).

Adoptor
Adaptor

240 V
(a.c)

Menggunakan pengetahuan tentang transformer dan rektifier, cadang dan

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 20 4531/2

terangkan bagaimana untuk membina sebuah adaptor (pengubah) yang dapat

digunakan untuk mengecas telefon bimbit itu.
Using the knowledge of a transformer and rectifier, suggest and explain how to built as
adaptor which can be used to charge the handphone.

(i) Jenis transformer

The type of transformer

(ii) Nisbah bilangan lilitan pada gegelung primer kepada gegelung sekunder
The ratio of number of turns in primary coil to the number of turns in secondary
coil

(iii) Jenis teras

The type of core

(iv) Komponen elektronik yang perlu disambungkan kepada output gegelung sekunder
The electronic component that should be connected to the output of the secondary
coil

(v) Bahan dawai digunakan

The material of wire used

[10 markah]
[10 marks]

Bahagian C
Section C

[20 markah]
[20 marks]

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

Answer any one question from this question.

11. Pantulan dalam penuh berlaku apabila cahaya merambat dari medium lebih tumpat ke
medium kurang tumpat dan sudut tuju melebihi sudut genting.
Total internal reflection occurs when light travels from a denser medium to less dense
medium and the angle of incidence is greater than the critical angle.

(a) Apakah maksud sudut genting?

What is the meaning of critical angle?

[1 markah / 1 marks]

(b) (i) Tuliskan satu persamaan untuk menunjukkan hubungan antara sudut genting,c,
dan indeks biasan,n,suatu medium.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 21 4531/2

Write an equation to show the relationship between the critical angle,c, and the
refractive index,n, of a medium.

(ii) Menggunakan hubungan di (b)(i), terangkan mengapa pantulan dalam penuh

lebih mudah berlaku dalam intan daripada kaca.
Use the equation in (b)(i) to explain why total internal reflection is easier to
occur in diamond than in glass.

[ indeks biasan kaca = 1.5 , indeks biasan intan = 2.4 ]

[ Refractive index of glass = 1.5 , refractive index of diamond = 2.4 ]

[4 markah / marks]

(c) Rajah di bawah menunjukkan satu sinar cahaya dari satu objek di titik P pada dasar
sebuah kolam renang merambat dari air ke udara.
Diagram below shows a ray of light from an object at point P at the bottom of a
swimming pool travelling from water into the air.

42

1m

30

Hitung,
Calculate,

(i) Indeks biasan bagi air dalam kolam itu.

The refractive index of the water in the pool.

(ii) Dalam ketara bagi imej.

The apparent depth of the image.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 22 4531/2

[5 markah / marks]

(d) Rajah (a) menunjukkan sebuah tingkap kaca dibuka ke luar pada sudut Ѳ.
Diagram (a) shows a glass window which opens outwards at an angle Ѳ.

Sinar matahari
Ray of sunlight

θ X

Rajah (a) Rajah (b)

Diagram (a) Diagram (b)

Rajah (b) menunjukkan pandangan sisi tingkap tersebut. Jika sinar matahari yang tuju
ke tingkap itu mangalami pantulan dalam penuh di titik seperti X, sinar matahari
langsung tidak dapat memasuki bilik dan bilik akan menjadi lebih sejuk. Terdapat empat
rekabentuk tingkap P,Q,R dan S yang direka supaya tingkap itu boleh dibuka sehingga
sudut maksimum Ѳ.
Diagram (b) shows the side view of the window. If rays of sunlight incident on the
window undergo total internal reflection at points like X, direct sunlight would not be
able to enter the room and it would be cooler. Four designs P, Q, R and S of the window
are available and are designed such that it can be opened at a maximum angle of Ѳ.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 23 4531/2

Jadual di bawah menunjukkan ciri-ciri kaca yang digunakan dan sudut Ѳ bagi
setiap rekabentuk.
Table below shows the characteristics of the glass used and angle Ѳ of each
design.

Rekabentuk kaca Ѳ/
Design Glass
Indeks biasan Ketebalan Kekonduksian
Refractive index Thickness / mm terma
Thermal
conductivity
P 1.5 3.0 Rendah 15
Low
Q 1.8 5.0 Rendah 10
Low
R 1.8 3.0 sederhana 15
Medium
S 1.5 5.0 sederhana 10
Medium

Terangkan kesesuaian setiap ciri kaca tersebut dan saiz sudut Ѳ dan tentukan
rekabentuk yang paling sesuai digunakan supaya bilik itu sejuk pada siang hari.
Explain the suitability of each characteristic of the glass and the size of the
angle Ѳ and determine the most suitable design to be used so that the room
would be kept cool during the day.

Beri sebab bagi pilihan anda.

Give reason for your choice.

[10 markah / marks]

12. Rajah (a) dan (b) menunjukkan dua set tangki riak yang digunakan untuk mengkaji
belauan gelombang.
Diagram (a) and (b) show two sets of ripple tanks used to study diffraction of waves.

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 24 4531/2

Rajah (a) Rajah (b)

Diagram (a) Diagram (b)

(a) (i) Lukis semula dan lengkapkan Rajah (a) dan rajah (b) untuk menunjukkan
perbezaan antara dua corak belauan.
Redraw and complete Diagram (a) and Diagram (b) to show the difference
between two diffraction patterns.
[3 markah / marks]

(ii) Manakah rajah menunjukkan belauan gelombang yang lebih berkesan?

Terangkan jawapan anda.
Which of the diagrams show a bigger effect of diffraction? Explain your
answer.
[2 markah / marks]

(b) Rajah di bawah menunjukkan sebuah gitar dengan 6 tali. Bunyi gitar bergantung
kepada tali gitar tersebut. Setiap tali tersebut mempunyai frekuensi jatinya sendiri.
Diagram below shows a guitar with 6 strings. The sound of a music note from a
guitar depends on the strings of the guitar. Each string has its own natural
frequency.

Jadual di bawah menunjukkan spesifikasi tali P, Q, R dan S. Terangkan kesesuaian

spesifikasi tali untuk digunakan pada sebuah gitar bagi menghasilkan bunyi yang
tinggi kelangsingan dan tidak terputus bila dipetik.
Kenalpasti tali yang anda rasakan paling sesuai.
Table below shows the characteristics of strings P, Q, R and S. Explain the
suitability of the characteristics of strings to be used in a guitar that can produce
high pitch sound and will not break easily when it is strummed.
Determine the most suitable string to be used and justify your choice.
[10 markah / marks]

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT
SULIT 25 4531/2

Tali Ketumpatan Tegangan Panjang tali (cm) Jenis tali

String Density Tension Length of string (cm) String material
P Kecil Rendah 90.0 Nilon
Small Low Nylon
Q Kecil Tinggi 70.0 Kelili
Small High Steel
R Sederhana Sederhana 70.0 Nilon
Medium Medium Nylon
S Tinggi Sederhana 90.0 Keluli
High Medium Steel

(c) Suatu gelombang mikro yang panjang gelombang 3.0 × 10-2 m. Laju gelombang
elektromagnet di dalam vakum ialah 3.0 × 108 ms-1.
A certain microwave has a wavelength of 3.0 × 10-2 m. The speed of electromagnetic
waves in vacuum is 3.0 × 108 ms-1.

(i) Kirakan frekuensi gelombang mikro ini.

Calculate the frequency of this microwave.

(ii) Apabila gelombang mikro ini memasuki suatu bikar yang mengandungi air,
nyatakan apa akan terjadi ke atas frekuensi, panjang gelombang dan laju
gelombang mikro itu.
When this wave enters a beaker of water, state what will happen to the frequency,
wavelength and speed of the wave.
[5 markah / marks]

-----------------------------------KERTAS SOALAN TAMAT -----------------------------------------

[Lihat sebelah]
4531/2 © 2012 Hak Cipta SULIT