3.

RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN

No. Diagnosa keperawatan Tujuan dan KH Intervensi Rasional

1 Gangguan Keseimbangan Cairan dan Setelah Diberikan 1. Memberikan penyuluhan  Agar keluarga Tn.A mengetahui
Elektrolit pada An.S berhubunan intervensi selama 4-5 kali pada keluarga mengenai cara mencegah dan mengatasi
dengan output yang berlebihan kunjungan volume cairan cara mengatasi penyakit penyakit diare
ditandai dengan : dan elektrolit dalam tubuh Diare
DS: seimbang (kurangnya 2. Segera berikan minuman  Agar An.A tidak kehilangan
 Kelurga Tn.A mengatakan cairan dan elektrolit yang banyak sebagai banyak cairan
Anaknya BAB mencret terpenuhi) pengganti cairan yang
≥4X/hari Dengan KH : hilang
 keluarga Tn.A mengatakan  An. S Intake 3. Teruskan pemberian ASI  Untuk mengganti cairan yang
anaknya Badannya lemas outputnya dan Makanan hilang
 Keluarga Tn.A mengatakan seimbang 4. Mencari pengobatan  Untuk mengetahui intevensi
anaknya mual muntah  Keadaan umum lanjutan selanjutnya
DO : baik
 Keadaan umum Lemah  An.S BAB 2 kali/ 5. Mendemontrasikan cara  Agar keluarga Tn.A mengetahui
 Turgor kulit kurang baik hari dengan menyiapkan Oralit cara pembuatan oralit
 Mukosa bibir kering konsistensi lembek
 Tanda-tanda vital : 6. Memmberikan kesempatan  Memandirikan keluarga Tn.A
Nadi : 100 x/menit kepada keluarga untuk dalam pembuatan oralit
Suhu : 37,5 0C mencoba cara menyiapkan
Respirasi : 24 x/menit Oralit
2 Kurang pengetahuan keluarga Setelah diberikan 1. Memberikan penyuluhan  Agar keluarga Tn.A dan
Tn.A tentang penyakit diare intervensi keperawatan tentang: mengetahui penyakit diare
berhubungan dengan selama 4-5 kali kunjungan  Pengertian Diare dan pencegahanya
ketidakmampuan keluarga mengenal Keluarga akan mengerti  Penyebab Diare
masalah kesehatan ditandai dengan : tentang penyakit dan  Tanda dan gejala Diare

DS:
pengobatan anaknya, serta  Pencegahan Diare
 Keluarga Tn.A mengatakan mampu
mendemonstrasikan
anaknya Rewel
 Keluarga Tn.A Tidak tahu perawatan anak di rumah
sakit apa yang di alami dengan KH :
 Keluarga Tn.A sudah
anaknya
mengetahui sakit apa
DO :
yang di alami anaknya
 Kemampuan keluarga Tn.A
dan mengambil
dalam mengambil keputusan
keputusan sudah bisa
terbatas karena keluarga tidak
karena keluarga sudah
mengetahui masalah
mengetahui masalah
kesehatan
kesehatan
3 Hambatan pemeliharaan rumah Setelah diberikan
1. 1. Tentukan kebutuhan  agar kebutuhan rumah keluarga
berhubungan dengan intevensi keperawatan pemeliharaan rumah yang dimiliki terpenuhi
ketidakadekuatan sistem pendukung selama 4-5 kali kunjungan oleh keluarga
dan ketidaktepatan pengaturan klien akan menunjukan
2. 2. Bantu keluarga untuk  agar terlihat sehat dan bersih
keluarga yang ditandai dengan : hambatan pemeliharaan memelihara kebersihan, keamanan
DS: rumah akan dikurangi dan kenyamanan rumah sebagai
 Ny.N mengatakan di dalam atau diperbaiki, dengan tempat tinggal yang
rumahnya banyak tikus dan kriteria : menyenangkan
kecoak berkeliaran utamanya  Menyingkirkan 3. 3. Berikan informasi tentang  agar mengetahui bagaimana
pada malam hari bahaya bagaimana membuat lingkungan rumah yang bersih dan aman
 Ny.N mengatakan sulit untuk dilingkungan rumah aman dan bersih
menata rumahnya agar terlihat rumah 4. 4. Bantu keluarga mengidentifikasi  agar tidak ada hambatan dalam
rapi dan bersih  Melakukan tugas hambatan/bahaya dalam rumah pemeliharaan ruma
DO: pemeliharaan yang mempengaruhi pemeliharaan
 Tampak lantai rumah banyak rumah rumah
debu 5. 5. Bantu keluarga mengidentifikasi  agar mengetahui sistem
 Tampak pakaian bergantung kekuatan dalam unit keluarga, juga pendukung yang baik yang
didinding rumah dengan tidak sistem pendukung yang akan membantu dalam pemeliharaan
teratur membantu pemeliharaan rumah rumah
 Alat memasak tidak tersimpan 6. 6. Libatkan keluarga dalam  agar rumah terlihat bersih dan
dengan rapi dan tampak kotor menentukan kebutuhan sehat
 Sampah rumah tangga pemeliharaan rumah
dibiarkan didalam rumah
 Suhu dalam rumah panas