4. Ejercicio para estimular el lenguaje en el bebé: PProponene vanecad ae palapras para que “adwine™ su signimcado. Evrar los onjetos que proauzcan rulgo al moverts. Proporciona fener n Pronunciar las palabras con diminubvos. 2. Respecto a Ia evolucion del lenguaje, la afirmacién correcta es: tee ee eee een Los nifos de 1 a 1 afio y medio, entenden el signincado de sustantWvos y verbos antes de hablatls. Los nifios de 72 10 meses, ya divden el habia gente en unidades similares a as pak Teoria interaccionista 5, Signo no linguistice ereade con el propésito de orientames para realizar una accion determinada: Inaicio simbolo 6. Las relaciones entre significante y significado pueden ser: ve sinanimia De potsemia De monosemia7. De acuerdo a Morrinson el nifio de 2 aiios y medio presenta un desarrollo del lenguaje en relacién a: Comete menos errores sintécticos. LJerga inmacura (sonidos poco defnidos; no ineluye ninguna palabra real), Ellen vaje est bien establecido, Se et et eto ies 8. Heche que nos informa sobre actividades o fenémenos considerando la relacion causa-etecto: Sintaxis Sintoma simboto 9. El desarrollo del lenguisje se fomenta a través de: Los intereses| rsonales de los padres. Las experiencias en las que fos adultos hablan con ls niios. Unieamente con ia capacidad de escucha La interaccion solo con el medio Familia. 410. Linguista que revolucions los estudios del lenguaje 2 comienzos del siglo XX: Skinner Ferdinand de Saussure 11. Bs Ia idea que obtenemos del significante, ue tenemos en la mente respecto a cualquier palabra Signo tingoisteo signimeants signo 12. €1 area del lenguaje que 26 relaciona con el habia © a expresién se denomina: 412, Ee un signe que exteriontzs tenémencs blologicos Sefal 114, Podemos derinir como una imagen actistiea ala cadena de conidos © conjunto de letras con 125 que escribimos.418. Es un ejemplo que s¢ desarrolia a nivel de indicio: Pere ee ee Deseribire interpretar los dibujos aropios y el de sus compafieras. juegos grances al rtma oe aerentes rimos. Dioujar con carbone, naciendo tazas can objetos como pala, luma de aves, el. 416, Es la primera etapa del habla significativa. El infants emite palabras aistadas que a menudo Parecen representar el sentido de una oracién entera eee ee) Adquiscion eel lenguaje durante el periodo pree: lar Pence telegrico (la nolarase a ta oracién simple) Periodo pre inguis Io “antes del lengua) 417. La definicin mas pertinente sobre el signo linguistico es: Unidad ngastica det nabla La imagen menial Entidad psiquica compuesta por un concepto y una imagen acistica, 418, El area del lenguaje que se relaciona con la comprensién s# denemina: Lobulo temporal Lébulo frontal err Area de Broca 18, Actividad para trabajar en aula e! nivel de simboto: Discriminacion tt Reconocimlenta ae fa nulla ce tas objets. Construccién y modelado usando diferentes objetos y materiales 20, Marea Ia afirmacién correcta: (puedes marcar més de una alternativa) Un signticante tene un sola significado Todas son correctas Puede haber aistntos signineantes que tengan e! mismo signincado