Professional Documents
Culture Documents
Modul 7 Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran Di SD
Modul 7 Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran Di SD
Modul 7 Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran Di SD
Puji syukur Kita panjatkan kepada ALLAH SWT yang mana atas berkat dan Rahmat dan karunia-
Nya lah kami bisa menyelesaikan makalah ini. Dalam makalah ini kami membahas tentang Modul 7
dan modul 8 tentang Prospek dan Produk pengembangan Kurikulum Masa Depan , makalah ini kami
tujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD ( PDGK
4502) . Makalah ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi bagi yang membutuhkan baik bagi
dunia pendidikan ataupun para akademisi yang ingin meningkatkan atas ilmu pengetahuannya
walaupun dengan segala keterbatasannya.Makalah ini ditujukan dalam memberikan informasi kepada
kita semua tentang dunia pendidikan apabila ada kesalahan dalam makalah ini baik peneulisannya
ataupun isinya yang belum sempurna, kami mohon maaf yang sebesar – besarnya, karena kealpaan,
kehilafan itu adalah sifat manusia yang tidak pernah luput dari kesalahan.maka segala saran dan kritik
yang sifatnya membangun demi kemajuan, sangat kami harapkan.
Wassalamua’laikum wr.wb.
Penulis
BAB 1
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Kurikulum merupakan alat yang sangat penting bagi keberhasilan suatu pendidikan. Tanpa
kurikulum yang sesuai bagi dan tepat akan sulit untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan yang
diinginkan. Dengan kurikulum yang sesuai dan tepat diharapkan sasaran dan tujuan pendidikan akan
dapat tercapai secara maksimal.
Di indonesia sendiri sudah beberapa kali diadakan perubahan dan perbaikan kurikulum yang
bertujuan sudah tentu untuk menyelesaikan dan pengembangan dan kemajuan zaman agar mencapai
mutu pendidikan yang maksimal.
Kurikulum juga dikatakan sebagai rencana pengajaran baik itu berupa mata pelajaran maupun suatu
bentuk pencapaian pemahaman anak yang dibuktikan dengan ijazah atau sertifikat.
2. Rumusan Masalah
3. Tujuan Penulisan
a. Sebagai syarat dalam menyelesaikan Tugas Mata kuliah Pengembangan Kurikulum dan
Pembelajaran di SD ( PDGK 4502).
c. Menambah wawasan mengenai masalah-masalah dalam Kurikulum masa depan yang ada di
Indonesia.
BAB II
PEMBAHASAN
MODUL 7
Kajian masa depan (future studies) adalah suatu disiplin yang sistematik untuk
mengkaji kemungkinan-kemungkinan yang akan terjadi pada masa depan dalm waktu-waktu
tertentu. Kurikulum masa depan (future curriculum) adalah suatu perancangan seluruh
program pendidikan manusia masa depan, yang dijadikan sebagai elemen utama dalam
merancang dan mengembangkan kurikulum. Prinsipnya bahwa perancangan kurikulum tidak
dibuat untuk mengubah masa kini sekalipun fenomenanya selalu beuabah dibandingkan
dengan masa kini.
Kehidupan pada masa depan membutuhkan kualitas sumber daya manusia yang
memiliki 3 ciri utama:
1) Menguasai ilmu pengetahuan dan tehnologi
2) Memiliki kreatifitas
3) Memiliki solidaritas social.
Sudut pandang kebijakan lebih mengarah pada penerapan pendekatan akar rumput
Sudut pandang pengorganisasian isi kurikulum lebih mengarah pada penerapan
pendekatan terpadu
Sudut pandang orientasi penyusunan kurikulum nampaknya akan cukup bervariasi
diarahkan pada pencapaian kompetensi-kompetensi yang dibutuhkan siswa untuk dapat
hidup dalam situasi global yang penuh dengan kompetisi antar Negara, penerapan
kurikulum berbasis pada masyarakat, penggunaan filsafat dan teori konstruktivisme dan
pemanfaatan format-format belajar yang relevan seperti elektronik, terbuka, kuantum,
kooperatif, akselerasi, dll.