Book14 1

Англійська мова
О. Дутчак
Лексико – граматичний довідник

з таблицями.
Автор: О.В. Дутчак
Рецензент: Ю.М. Несін, методист науково – методичної лабораторії

іноземних мов, викладач кафедри теорії і методики викладання
гуманітарних дисциплін Херсонської Академії неперервної освіти
Рекомендовано для вчителів англійської мови, учнів середніх та старших

класів, студентів гуманітарного циклу.
2
Лексико – граматичний довідник
Лексико – граматичний довідник призначається для вчителів та
учнів загальноосвітніх середніх шкіл, а також для шкіл з
поглибленим вивченням англійської мови.
Посібник складається з трьох частин: Граматика. Лексика.
Таблиці.
У першій частині висвітлюються основи граматики
англійської мови, яка вивчається в середній школі. Викладання
матеріалу максимально спрощено. Багато граматичних тем
підкріплено граматичними таблицями.
Друга частина складається iз словникового матеріалу по частинам
мови. Розділ Лексика дає найчастотніші слова англійської мови
для учнів середньої школи та гімназії (дієслова, прикметники,
прийменники, вирази і т. д.)
У третій частині є ряд таблиць до граматичного матеріалу.

Довідник є своєрідним додатком до підручників та іншої
навчальнометодичної літератури.
3
Зміст
ВСТУП............................................................................................................................................7
1. ОСНОВИ ГРАМАТИКИ.........................................................................................................8
1.1. 1 Папка – «Анкета».......................................................................................................9
1.2. 2 Папка..........................................................................................................................10
1.3. 3 Папка..........................................................................................................................11
1.4. 4 Папка..........................................................................................................................13
1.5. 5 Папка..........................................................................................................................15
1.6. 6 Папка..........................................................................................................................15
2. ГРАМАТИКА..........................................................................................................................18
2.1. Дієслово............................................................................................................................18
2.2. Іменник............................................................................................................................43
2.3. Артикль............................................................................................................................46
2.4. Прикметник....................................................................................................................49
2.5. Займенник........................................................................................................................50
2.6. Числівник........................................................................................................................58
2.7. Прийменник....................................................................................................................60
2.8. Прислівник......................................................................................................................60
2.9. Речення.............................................................................................................................62
2.10. Узгодження часів..........................................................................................................65
3. ЛЕКСИКА...............................................................................................................................69
3.1. Verb bank..........................................................................................................................69
3.2. Phrasal Verbs...................................................................................................................81
3.3. Adverbs.............................................................................................................................85
3.4. Неособові форми дієслова.............................................................................................90
3.5. Артикль............................................................................................................................91
3.6. Прикметники..................................................................................................................93
3.7. Прийменники..................................................................................................................97
Prepositions..............................................................................................................................97
Single words.............................................................................................................................97
Three words........................................................................................................................99
Archaic or infrequently used..................................................................................................99
Not fully grammaticized.........................................................................................................99
Postpositions..........................................................................................................................100
3.8. Linking devices...............................................................................................................102
3.9. Useful Expressions.........................................................................................................105
3.10. Самодиктант...............................................................................................................109
4. ТАБЛИЦІ...............................................................................................................................112
4
4.1. Використання таблиць при вивченні граматичного матеріалу..........................112
Таблиця 1..............................................................................................................................113
Таблиця 2..............................................................................................................................114
Таблиця 3..............................................................................................................................115
Таблиця 4..............................................................................................................................116
Таблиця 5..............................................................................................................................117
Пояснення до таблиць........................................................................................................119
5. 20 УРОКІВ..........................................................................................................................121
УРОК 1..................................................................................................................................121
УРОК 2..................................................................................................................................121
УРОК 3..................................................................................................................................122
УРОК 4..................................................................................................................................122
УРОК 5..................................................................................................................................123
УРОКИ 6-7............................................................................................................................124
УРОК 8..................................................................................................................................124
УРОК 9..................................................................................................................................125
УРОК 10 ...............................................................................................................................126
УРОКИ 11 - 12......................................................................................................................127
УРОК 13................................................................................................................................127
УРОК 14................................................................................................................................129
УРОК 15................................................................................................................................129
УРОК 16................................................................................................................................130
УРОК 17................................................................................................................................131
УРОК 18................................................................................................................................131
УРОК 19................................................................................................................................132
УРОК 20................................................................................................................................133
Заключення..........................................................................................................................134
6. ТАБЛИЦІ ГРАМАТИЧНИХ ЧАСІВ.................................................................................138
Таблиця 6..............................................................................................................................139
Таблиця 7..............................................................................................................................140
Таблиця 8..............................................................................................................................141
Таблиця 9..............................................................................................................................142
Таблиця 10............................................................................................................................143
Таблиця 11............................................................................................................................144
Таблиця 12............................................................................................................................145
Таблиця 13............................................................................................................................147
Таблиця14.............................................................................................................................149
Таблиця15.............................................................................................................................150
5
Таблиця 16............................................................................................................................151
Таблиця17.............................................................................................................................153
Таблиця 18............................................................................................................................154
Таблиця 19............................................................................................................................156
Таблиця 20............................................................................................................................157
Таблиця 21............................................................................................................................158
Таблиця І...............................................................................................................................159
Література..............................................................................................................................161
6
Вступ
Метою нашого довідника є покращання знань учнів, вмінь та навичок. Після опрацювання
даного матеріалу учні будуть спроможні:
- працювати з автентичним матеріалом;
- самостійно вивчати англійську мову;
- спілкуватись з носіями мови;
- листуватись на англійській мові
і т.д.
Наш довідник йде в контексті вимог щодо формування комунікативної компетенції –
найважливішими аспектами вивчення іноземної мови.
Комунікативна компетенція розподіляється на:
- мовну (лексика та граматика);
- мовленнєву (аудіювання, говоріння, читання, письмо);
-соціокультурну (вивчення традицій, культури та побуту інших країн та порівняльна
характеристика з культурою України);
- загальнонавчальна (стратегічна): аналіз обсягу знань, вмінь та навичок учнів через певні
проміжки часу.
Варто звернути увагу на розділ Таблиці, в якому пропонується тема “Використання таблиць при
вивченні граматичного матеріалу. (Введення граматичних часів)”. Тема розбита на 20 уроків
по 5-15 хвилин, які можна вставляти у звичайні уроки. Уроки побудовані таким чином, що нові
граматичні часи, котрі вивчають учні, компонуються з попереднім матеріалом, а система вправ
дає можливість усі граматичні часи активно використовувати у розмовній мові.
7
1. Основи граматики
Основною метою навчання іноземної мови є формування в учнів комунікативної

компетенції, тобто, оволодіння мовою, як засобом міжкультурного спілкування. Це означає
досягнення учнями такого рівня комунікативної компетенції, який би дозволив вільно
спілкуватись іноземною мовою ( володіння навичками мовлення, аудіювання, письма та
читання).
Але яким чином цього досягти? З чого починати? Які пріоритети?
Іноземну мову можна уявити у вигляді якогось об’єкту, який був би
більш доступний для розуміння. Нехай це буде будинок.
The House
Основою будинку є фундамент. Що є основою мови? Граматика та словник, на основі

яких будуються структури, речення і засвоюються за допомогою навичок аудіювання,
мовлення, читання та письма. І, звичайно, ПРАКТИКА.
За програмою загальноосвітніх навчальних закладів учні вивчають наступний
граматичний матеріал: дієслово Be у різних структурах, граматичні часи (Indefinite,
Continuous, Perfect, деякі часи Passive Voice); зворот there be, модальні дієслова, іменник,
прикметник та інший граматичний матеріал.
Весь цей матеріал дається без будь-якої системи. Тому багато учнів не можуть побачити
чітку картину того, що вони вивчають. Вони не розуміють для чого треба вчити There is/are, як
використовувати модальні дієслова і т.д. Спробуємо об’єднати увесь цей матеріал в окремі
«папки» і дати кожній папці пояснення.
8
1.1. 1 Папка – «Анкета»
Дієслово Be (am, is, are, was, were, will be).

Пояснення:
Дієслово Be дуже важливе в англійській мові. Воно часто вживається і має свої
особливі правила, на відміну від інших дієслів.
Якщо ми хочемо відправити анкету, щоб знайти друга по листуванню, нам досить
буде одного дієслова Ве, вірніше однієї з його форм.
Приклад:
I am Tanya (My name is Tanya )
I am Gorbach.
I am 12.
I am a pupil.
I am a good pupil.
I am from Kherson.
I am from Ukraine.
My hobby is tennis.
My favourite singer is ...
My favourite season is summer.
Таким чином можна написати анкету будь якої людини.
Граматичні часи
+ ? -
Present Indefinite
I am a student. Am I a student? I am not a student.
He is a student. Is he a student? He is not a student.
We are students. Are we students? We are not students.
Past Indefinite
I was a student. Was I a student? I was not a student.
He was a student. Was he a student? He was not a student.
We were students. Were we students? We were not students.
Future Indefinite
I will be a student. Will I be a student? I will not be a student.
He will be a student. Will he be a student? He will not be a student.
We will be students. Will we be students? We will not be students.
Вправи до папки 1
Answer the questions:
1 What is your name?
2 What is your family name?
3 How old are you?
4 What do you do? (What are you?)
5 Are you a good pupil?
6 Where do you live? (What city do you live in?)
7 What country do you live in?
8 What is your hobby?
Translate:
1 Мені 10 років.
2 Він лікар.
3 Ми з США.
4 Моє хобі – читання.
5 Я не з Англії.
6 Мій улюблений співак…
9
7 Звідки ти?
1.2. 2 Папка
Якщо ми хочемо назвати предмет (предмети), що біля нас або вдалині, ми

використовуємо вказівні займенники this, that, these, those.
Однина: This is a(good) pen. Це (хороша) ручка.

That is a (bad) car. То (погана) машина.
Множина: These are (green) trees. Це (зелені) дерева.
Those are (red) buses. То (червоні) автобуси.
Або:
Однина: This pen is good. Ця ручка хороша.
That car is bad. Та машина погана.
Множина: These trees are green. Ці дерева зелені.
Those buses are red. Ті автобуси червоні.
This, these - для предметів та осіб, що знаходяться близько.

That, those - для предметів та осіб, що знаходяться далеко.
+ ? -
Present Indefinite
This is a pen. Is this a pen? This is not a pen.
These are pens. Are these pens? These are not pens.
Past Indefinite
This was a pen. Was this a pen? This was not a pen.
These were pens. Were these pens? These were not pens.
Future Indefinite
This will be a pen. Will it be a pen? This will not be a pen.
These will be pens. Will these be pens? These will not be pens.
Answer the questions:
1. What is this? ( book)

2. What are these? (pens)
3. What is that? (car)
4. What are those? (trees)
Translate:
1.Це моя ручка.

2.То її книга.
3 Це наші друзі.
4.То їхні батьки.
5.Чи це його дівчина?
6.Чи то їхні друзі?
7.То не мої книги.
10
1.3. 3 Папка
Якщо ми хочемо заборонити, здивуватись, попросити дозвіл і т.д., то ми

використовуємо модальні дієслова (can, may, must, have to, be, shall, will, should, would, ought,
need, dare).
Зупинимось на трьох: can, must, should.
Can – могти (could)

Вживання: еквівалент, «замінник» be able to
I can speak English. (розумова здатність)

Я вмію розмовляти англійською.
I can run. (фізична здатність)
Я вмію бігати.
You can use this book. (дозвіл)
Ти можеш користуватись цією книгою.
You cannot sit here. (заборона)
Ти не можеш тут сидіти.
Can she speak English? (здивування, сумнів)
Невже вона вміє говорити англійською?
Can he be working now? (здивування, сумнів)
Невже він зараз працює?
Can she have done her homework? (здивування, сумнів)
Невже вона зробила домашнє завдання?
+ ? -
Present Indefinite
I can write. Can I write? I cannot write.
I am able to write. Am I able to write? I am not able to write.
Past Indefinite
I could write. Could I write? I could not write.
I was able to write. Was I able to write? I was not able to write.
Future Indefinite
I will be able to write. Will I be able to write? I will not be able to write.
Must – повинен
Вживання: еквівалент, «замінник» - have to
I must eat. (обов’язок)

Я повинен їсти.
You must study. (наказ)
Ти повинен вчитись.
You must not sleep here. (заборона)
Ти не повинен спати тут.
You must not read this book. (порада)
(It is not good).
11
Ти не повинен читати цю книгу.
(Вона не цікава.)
He must be 18. (припущення)
Йому, напевно, 18 років.
He must be working. (припущення)
Він, напевно, працює.
He must have done it. (припущення)
Він, напевно, це зробив.
+ ? -
Present Indefinite
I must write. Must I write? I must not write
I have to write. Do I have to write? I do not have to write.
Past Indefinite
I had to write. Did I have to write? I did not have to write.
Future Indefinite
I will have to write. Will I have to write? I will not have to write.
Make sentences:
Зробити за зразком. Can Зразок

+I can read. + I can run.
+… + I am able to run.
- - I cannot run.
- - I am not able to run.
? ? Can I run?
? ? Am I able to run?
+ + I could run.
+ + I was able to run.
- - I could not run.
- - I was not able to run.
? ? Could I run?
? ? Was I able to run?
+ + I will be able to run.

- - I will not be able to run.
? ? Will I be able to run?
Зробити за зразком Must Зразок

+ + I must run.
+ + I have to run.
- - I must not run.
- - I do not have to run.
? ? Must I run?
? ? Do I have to run?
12
+ + I had to run.
- - I did not have to run.
? ? Did I have to run?
+ + I will have to run.

- - I will not have to run.
? ? Will I have to run?
Вправу 1 учні повинні зробити декілька разів. Перший раз - дивитись на таблиці
"Граматичні часи Can, Must" . Другий раз - писати без опори на текст.
Translate:
Can:
1.Я можу говорити англійською.
2.Я міг говорити німецькою.
3.Я зможу тобі допомогти завтра.
4.Чи ти зможеш завтра прийти?
5.Чи міг ти перекласти текст?
6.Я не зможу купити книгу завтра.
Must:
1.Я повинен вчитись добре.
2.Ти повинен був купити цю книгу.
3.Я повинен буду допомогти йому.
4.Чи я повинен був тут сидіти?
5.Чи я повинен буду читати текст?
Варто пам’ятати:
Could має негативне значення:
I could write the test but I did not do that. - Я міг написати тест, але не написав.
I was able to write the test. - Я зміг написати тест.
Should
Вживання:
You should study English. (порада)

Тобі слід вивчати англійську мову.
You shouldn’t read so much. (порада)
Тобі не варто так багато читати.
Why should I do this? (обурення, подив)
Чому я маю це робити?
1.4. 4 Папка
Якщо ми хочемо сказати, що у нашому місті є багато машин або будь – яке інше
подібне речення, то ми використовуємо зворот There +be (there is, there are, there was, there
were, there will be)
There are / many / cars / in my town. Замість cars ставимо будь-який предмет. Замість
13
town – будь- яке місце знаходження. Наприклад:
There are two pens on the desk.
There is a book on the table.
Часи:
Present Indefinite
There is a pen on the desk. (однина)
There are a lot of books on the desk. (множина)
Past Indefinite
There was a shop in the street. (однина)
There were two shops here. (множина)
Future Indefinite
There will be a shop in the street.
Для незліченних іменників
- + + +
There is no There is little There is a little There is a lot of

(not any) tea tea in the cup. (some) tea in ( plenty of)
in the cup. the cup tea in the cup.
? Is there | little | tea in the cup? -Yes, there is.

| any | -No, there is not.
| much |
? How much tea is there in the cup?
There is | no | tea in the cup.

| little |
| a little |
| some |
| a lot of |
Для зліченних іменників
There are no There are There are There are a lot of

(not any) few a few (some) (plenty of, lots of)
balls in the box. balls in the box. balls in the box. balls in the box.
14
? Are there any balls in the box? - Yes, there are.
- No, there are not.
? How many balls are there in the box?
There are | no | balls in the box.

| few |
| a few |
| some |
| lots of, a lot of |
There is | a (one) | ball in the box.
Few, little – має негативне значення.

A few, a little – має позитивне значення.
+ розповідне речення
- заперечне речення
? питальне речення
Злічені Незлічені
no немає no
few мало little
a few декілька, кілька a little

some деяка кількість, трохи some
many much
a lot of a lot of
lots of багато lots of
plenty of plenty of
any – будь-який: а) в питальних та заперечних реченнях

б) інколи в розповідних реченнях
some- в стверджувальних реченнях
much, many в питальних та заперечних реченнях
1.5. 5 Папка
Сюди входять усі граматичні часи англійської мови.

Дивитись розділ “Таблиці”стор 112. Використання таблиць при вивченні граматичного
матеріалу. (Введення граматичних часів).
1.6. 6 Папка
На рівні середньої школи сюди можна занести той матеріал, який не попав у перші
п’ять папок. Це може бути будь-який матеріал, який вчитель вважає за потрібне ввести на
уроці (вірші, пісні, поради, правила і т.д.)
***
Можна зробити будь – яку кількість папок, щоб учням було зрозуміло, що вони
вивчають по англійській мові. Вчитель може на свій розсуд відкоригувати матеріал, який
зазначено вище.
15
Заключення
Чому п’ять папок? І що в цих п’яти папках? Де інформація про інші частини мови
( однина-множина іменника, ступені порівняння прикметників і т. д.)
У цих п’яти папках знаходяться найуживаніші лексико-граматичні структури шкільної
програми.
Проаналізуємо:
1Папка. I am a pupil. Ключове слово: → дієслово Be.

2Папка. This is a pen. Ключове слово: → дієслово Be.
3Папка. I can see a pen. Ключове слово: → модальне дієслово.
4Папка. There is a pen. Ключове слово: → дієслово Be.
5Папка. I buy a pen. Ключове слово: → усі дієслова.
Отже,
1.Головна частина мови в усіх папках ДІЄСЛОВО.
2.Усі структури п’яти Папок учні починають засвоювати на першому році навчання.
3.Закінчується шкільна програма цими ж п’ятьма Папками.
Перевіримо:
Візьмемо будь-який підручник з граматики англійської мови і кожну частину мови, вірніше
правило, cпробуємо вставити в структури Папок.
Іменник. (однина-множина)
1 папка. I am a pupil. My friends are pupils too.
2 папка. This is my mother. These are my relatives.
3 папка. I can see a car. – I can see a lot of cars.
і т. д.
Прикметник. (ступені порівняння)
2 папка. This is the biggest house.
4папка. There was the longest ruler on the desk.
і т. д.
Числівник.
1 папка. I am 12 years old.
4 папка. There are four seasons in a year.
і т. д.
Неособові форми дієслова.
5 папка. I like to read. (Інфінітив)
I like swimming. (Герундій)
I see a boy reading a book.(Дієприкметник)
і т. д.
Що дають папки в процесі навчання?
1.В психологічному плані: учень бачить, що невелика кількість граматичного матеріалу

вивчатиметься на протязі 10 років у школі. Це дуже малий об’єм. Отже, він його подужає.
2.Як вивчається граматика в школі?
- My name is…
- дієслово Be.
- I can…
- Present Indefinite.
- There is, there are.
- I have, she has.
16
- I do not…
і т. д.
Тобто, якщо взяти будь-який підручник граматики, то сторінки, умовно кажучи, будуть
такі: 2, 38, 125, 3, 127…
Системи не буде ніякої. Комунікативний підхід у вивченні англійської мови на рівні
інтуїції ще ніколи не давав бажаних результатів.
Що це означає для учня?
Закінчивши середню школу, він не пам’ятає, як він вчив англійську мову.
Скорішe за все, на рівні інтуїції, на комунікативному рівні, але без фундаменту
(граматика + лексичний запас).
Робимо висновок:
- Мати перед собою 5 папок не є проблемою.
- Учні за декілька місяців навчаться ними користуватися і самостійно систематизувати
вивчений матеріал.
- Це буде комунікативний підхід у вивченні іноземної мови, але не на рівні інтуїції
тільки, але й на рівні чіткого розуміння кожного мовного аспекту.
- Логічне мислення ще нікому не завадило.
17
2. Граматика
2.1. Дієслово
The Verb
Дієслово означає дію і є самою важливою частиною мови в реченні. Див. Таблицю І
«Дієслово» стор. 159.
Дієслова бувають за морфологічною структурою:
- прості (simple) – go, sit, read, live…
- похідні (derived) – undo, retell, decorate…
- складні (compound) – daydream, browbeat…
- складені (composite) – sit down, stand up, go on, get up…
Дієслова діляться (за граматичними часами) на чотири групи:

- Indefinite Tenses
- Continuous Tenses
- Perfect Tenses
- Perfect Continuous Tenses
Кожна група має чотири часи:

- Present теперішній;
- Past минулий;
- Future майбутній;
- Future-in-the-Past майбутній з точки зору минулого.
● Дієслова вживаються (залежно від стану):

В активному стані – Я читаю книгу. I read a book.
(коли підмет виконує дію) [Active Voice]
В пасивному стані – Книга читається мою. This book is read by me.
(коли дія виконується над предметом) [Passive Voice]
● Дієслова мають чотири основні форми (в залежності від вживання в граматичних

часах):
I the Infinitive to write to help інфінітив;

II the Past Indefinite wrote helped минула неозначена форма;
III the Participle II written helped дієприкметник минулого часу;
IV the Participle I writing helping дієприкметник теперішнього часу.
● Дієслова бувають (за утворенням II та III форм):
правильні: help – helped – helped -II та III форми однакові і утворюються за допомогою
закінчення –ed.
неправильні: go – went – gone
buy – bought – bought -II та III форми утворюються не за правилами і їх
треба вчити.
● Дієслова бувають за функцією в реченні:
Смислові Допоміжні Модальні

notional verbs auxiliary verbs modal verbs
do do can
18
does does may
did did must
will will
am am am
is is is
are are are
was was was
were were were
have have have to
has has ought
had had need
buy would would
bring will be dare
go shall
wrote should
та інші
a) Одне і те ж слово може бути смисловим, допоміжним і модальним. Це залежить від місця
дієслова і його функції.
I have a pen. У мене є ручка. (смислове)
I have bought a pen. Я купив ручку. (допоміжне)
I have to go. Я маю йти. (модальне)
б) В реченні:
Смислові дієслова – вживаються в реченні самостійно і мають повний зміст.
Допоміжні – самостійно не вживаються, не перекладаються. Мають тільки граматичну
функцію – означають граматичний час.
Модальні – самостійно не вживаються, але мають своє значення і можуть
перекладатися.
● Дієслова (відносно присудка) мають форми:
Особові (Finite forms of the verbs), які вживаються в ролі присудка і мають граматичні
ознаки: час, особа, число, стан.
I go. He opens. We are in the park. The book is written.
2. Неособові (Non-finite forms of the verb), які не вживаються в ролі присудка, але
можуть входити до його складу. Не мають граматичних ознак (часу, числа, способу). Це:
- Інфінітив (the Infinitive). I like to read. Я люблю читати.
- Дієприкметник (The Participle)
Present Participle або Participle I утворюється за допомогою додавання закінчення –ing до
інфінітива без частки to.
to read - reading – IV форма дієслова.
I see a boy reading a book.
Past Participle або Participle II утворюється за допомогою III форми дієслова.
This car is made in Ukraine. Це авто зроблене в Україні.
- Герундій (The Gerund). Це неособова форма дієслова із закінченням –ing. Називає дію.
I like speaking English. Я люблю розмовляти англійською.
Перекладається в основному дієсловом та іменником.
I am speaking. (The Present Continuous)
I like speaking. (The Gerund)
Speaking English, I feel myself well. (The Participle)
● Способи дієслова (виражають відношення того, хто говорить до дії, вираженої
дієсловом).
19
З точки зору реальності способи дієслова такі:
1. Дійсний (The Indicative Mood)
2. Умовний (The Subjunctive Mood)
3. Наказовий (The Imperative Mood)
1. Дійсний спосіб.
Виражає дію як реальний факт у теперішньому, минулому та майбутньому часі:
I go to the park.
I read а book yesterday.
I will buy a pen.
Це 26 граматичних часів.
2. Умовний спосіб.
Умовний спосіб виражає:
- дію, що могла б відбутись за певних умов;
- необхідну, бажану дію;
- нереальну, нездійснену дію.
If I had time… Якби в мене був час…
3. Наказовий спосіб.
Наказовий спосіб виражає спонукання до дії:
Наказ Take! Візьми!
Прохання Help me! Допоможіть мені!
Пораду Read this book. Прочитай цю книгу.
Запрошення Let’s go. Давайте підемо.
Застереження Don’t go there! Не ходіть туди!
і т.д.
● Граматичні категорії дієслова
1. особа (Person) - I go; He goes (я, ти, він, вона…)

2. число (Number) - I go; We do (однина-множина)
3. Час (Tense) - I go, I went, I will go…(16 часів в активі, 10 часів в пасиві)
4. Вид (Aspect) укр. мова – 1. Доконаний вид (зробив, прочитав…)
2. Недоконаний вид (робив, читав…)
англ. мова – 1.Perfective aspect – доконаний вид. (have done, have read…)
2. Progressive aspect – тривалий вид. (I am doing, I am reading…)
Continuous Tenses.
5. Стан (Voice): активний, пасивний.
6. Спосіб (Mood): дійсний, умовний, наказовий
(Grammar Tenses)
Активний стан
(The Active voice)
Неозначені часи
(Indefinite Tenses)
Неозначені часи вживаються для вираження регулярної дії в теперішньому, минулому
та майбутньому часі. Вони не вказують на завершеність, тривалість чи характер дії.
20
Теперішній неозначений час
(The Present Indefinite Tense)
Утворення часу
Present Indefinite утворюється за допомогою інфінітива без частки to. В третій особі
однини додається закінчення -s,-es.
Формула утворення часу : Iформа
I+s ( третя особа однини )
e.g. I buy a pen.
He buys a pen.
Питальна форма
Питальне речення утворюється за допомогою допоміжного дієслова do (does – для 3ї
особи однини), яке ставиться перед підметом.
e. g . Do I buy a pen?
e. g. Does he buy a pen?
Питально – заперечна форма
Don’t you go?
Do you not go?
Заперечна форма
Заперечення утворюється за допомогою допоміжного дієслова do і частки not; do not
(don`t),які ставляться після підмета .
e. g. I do not buy a pen.
He doesn’t buy a pen.
Обставини часу
always завжди
often часто
usually зазвичай
sometimes інколи
rarely рідко
seldom рідко
never ніколи
every day (week, month …) кожен день(тиждень, місяць…)
in the morning враці
on Mondays по понеділкам
та інші
Вживання
1. Present Indefinite вживається для постійної регулярної дії в теперішньому часі:
e. g. I go to school every day.
I live in Kherson.
He studies English.
2. Для вираження дії, що характеризує підмет:
e. g. He speaks English well.
She dances well.
3. Універсальна істина. Закони природи.
e. g. The earth rotates round the sun.
.
4. Для вираження дії, що відбувається в момент мовлення ( замість Present Continuous):
a) З дієсловами, що не вживаються у формі Continuous (див. стор 27-28): to want, to like, to
hate, to understand, to know, to feel, to love, to live, to hear:
21
e. g. I want this book now.
Now I understand you.
b) Якщо для того, хто говорить, важливий факт, а не процес:
e. g. Look, he comes.
5. Для вираження майбутньої дії в підрядних реченнях після слів:
when коли
after після того як
before перш ніж
till, until поки
as soon as як тільки
if якщо
unless якщо не
та інші
Після цих слів Future indefinite не вживається.
e. g. If the weather is good we will go to the park. ( Якщо погода буде гарною, ми підемо в парк).
When I have money, I will buy this book. ( Коли в мене будуть гроші, я куплю цю книгу.)
6. Для вираження запланованої майбутньої дії з дієсловами руху,( розклад транспорту)
to go іти, їхати
to come приходити
to fly летіти
to arrive прибувати
та інші
e. g. We fly to Paris tomorrow. Train arrives at seven.
Ми летимо в Париж завтра. Потяг прибуває о сьомій.
7.Вживання у зв’язній розповіді для вираження дії у минулому:
One summer morning we sit in the room, drink tea and hear the voice in the yard.
Be в Present Indefinite
Дієслово Be (am, is, are) не потребує в питальних та заперечних реченнях допоміжного
дієслова do:
I am a student.
Am I a student? ( інверсія)
I am not a student.
Повна форма Скорочена форма Повна форма Скорочена форма
I am I’m am not ------

you are you’re are not aren’t
he is he’s is not isn’t
she is she’s is not isn’t
it is it’s is not isn’t
we are we’re are not aren’t
you are you’re are not aren’t
they are they’re are not aren’t
Минулий неозначений час

(The Past Indefinite Tense)
Past Indefinite утворюється за допомогою II форми дієслова.
Формула утворення часу: II форма.
Утворення II форми дієслова
22
За способом утворення форм Past indefinite (II форми) і Past Participle (III форма)
дієслова поділяються на правильні і неправильні.
II і Ш форма правильних дієслів утворюється за допомогою додавання закінчення ed до
першої форми:
cry – cried – cried
work – worked – worked
help – helped – helped
stop – stopped – stopped
II і III форма неправильних дієслів утворюється не за правилом. Вони виділені у
спеціальну таблицю (див. таблицю три форми неправильних дієслів стор.107-108) і їх треба запам’ятати:
do – did – done
buy – bought – bought
e.g. I helped my mother.
I bought a book.
Питальна форма утворюється за допомогою допоміжного дієслова did та інфінітива
основного дієслова без частки to. Допоміжне дієслово ставиться перед підметом.
Формула утворення питального речення: Did + I форма
e. g. + I went to school.
? Did you go to school?
+ I helped my mother.
? Did I help my mother?
Заперечна форма утворюється за допомогою дієслова did, заперечної частки not і інфінітива
основного дієслова без частки to.
Формула: Did not + Iф
Didn’t + Iф (скорочена форма)
Питально - заперечна форма

e. g. Did you not go?
Didn’t you go?
Be в Past Indefinite
I was a pupil.
You were here.
He was at school.
She was in the park.
It was cold.
We were in London.
You were at home.
They were happy.
Was, were ставиться перед підметом.
e. g. Was I in the park?
Were you in the park?
Після was( were) ставиться заперечна частка not.
e. g. I was not in the park.
We were not in the park.
I wasn’t
23
- скорочена форма
We weren’t
Вживання
1.Past indefinite вживається для вираження регулярної або одноразової дії в минулому:
e.g. I went to school yesterday.
I bought a pen in the shop.
2.Для вираження ряду послідовних дій:
e.g. I got up, washed, had my breakfast and went to school.
Обставини часу
yesterday вчора
the day before yesterday позавчора
last year минулого року
two days ago два дні потому
та інші
Майбутній неозначений час

(The Future Indefinite Tense)
Утворення
Future Indefinite утворюється за допомогою допоміжного дієслова will (shall у сучасній
мові майже не вживається) та інфінітива основного дієслова без частки to.
Формула утворення: will + I форма:
e.g. I will go to school.
У питальному реченні will ставиться перед підметом.
Формула: will… + I форма:
e. g. Will I go to school?
У заперечному реченні після will ставиться частка not:
e.g. I will not go to school.
I won’t go to school. ( скорочена форма)
Вживання
Future Indefinite вживається для вираження одноразової або повторювальної дії в
майбутньому:
I will go to school.
I will buy a book.
Майбутній неозначений час у минулому

(The Future Indefinite - in - the -Past Tense)
Цей час трапляється у розповідях про минулі події при переказуванні у непрямій мові
слів якоїсь особи стосовно майбутнього часу:
e. g. He said he would go to school.
Він сказав, що піде до школи.
Утворення
Замість will використовується would:
I thought I would come.
I understood I would buy it.
24
Питання
Would he come?
Заперечення
He would not come.
He wouldn’t come.
Формула утворення: would + Iформа
Тривалі часи
(Continuous Tenses)
Часи групи Continuous виражають дію як процес.

Формула утворення групи Continuous: Be + IV (форма)
Теперішній тривалий час

(The Present Continuous Tense)
Утворення
Present Continuous утворюється з допоміжного дієслова to be в Present
Indefinite та дієприкметника теперішнього часу ( Present Participle, Participle
I) основного дієслова.
Формула утворення часу: Be + IV
Утворення Participle I:
I форма + (- ing) = IV форма
go + ing = going
clean + ing = cleaning
e. g. I am going to school now.
He is reading.
У питальному реченні допоміжне дієслово Be (am, is, are) ставиться
перед підметом. Це називається інверсією
e. g. Am I reading?
Is he reading?
Are we reading?
Повна форма Скорочена форма

I am I’m
You are you’re
he is he’s
she is she’s
it is it’s
we are we’re
you are you’re
25
they are they’re
У заперечній формі після дієслова Be ( am, is, are) ставиться частка
not:
I am not reading.
He is not reading.
We are not reading.
Повна форма Скорочена форма

I am not --------------
you are not you aren’t
he is not he isn’t
she is not she isn’t
it is not it isn’t
we are not we aren’t
you are not you aren’t
they are not they aren’t
Вживання
1. Для вираження дії, що відбувається в момент мовлення:
e. g. What are you doing now?
I am reading a book.
2. Для вираження тривалої дії, що відбувається в певний період
теперішнього часу ( не обов’язково в момент мовлення):
e. g. What are you doing here in Kyiv?
- I’m studying at the University.
3. Для вираження тривалої дії, що відбувається одночасно з іншою дією в
теперішньому часі:
I’m happy when I am speaking English.
4. Для вираження запланованої майбутньої дії, особливо з дієсловами руху:
to go, to come, to fly, to leave, to start, to arrive та інші.
e. g. We are going to the village in the evening.
They are flying to London next Monday.
We are writing the test next week.
5. Для вираження роздратування або критики з “always”:
e. g. He is always eating at the lessons.
6. Для вираження наміру у виразі to Be going to + Iформа
a)намір:
e. g. I am going to visit my mother.
He is going to help me.
b) передбачення:
Look! The car is going to crash.
It is going to rain.
26
Минулий тривалий час
(The Past Continuous Tense)
Утворення
Past Continuous утворюється з допоміжного дієслова to Be в Past
Indefinite та дієприкметника теперішнього часу основного дієслова.
Формула утворення: Be + IV форма
Was - однина
Were- множина
e. g. I was reading at that time.
We were sleeping from 5 till 10.
За допомогою інверсії (was, were ставиться на перше місце).
Was I reading?
Were you sleeping?
За допомогою частки not, що ставиться після was, were.
I was not eating. We were not sleeping.
Вживання
1. Для вираження дії, що відбувалась, тривала в певний момент у минулому.
e. g. I was reading at that time.
2. Для вираження дії, що тривала протягом якогось періоду часу в
минулому.
e. g. He was studying at the university in 1999.
3. У підрядних речення означає дію, яка тривала раніше іншої дії.
e. g. When the teacher came in they were reading the text.
4. Для вираження двох або більше одночасних дій.
e. g While I was reading she was watching TV.
5 Для вираження майбутньої дії стосовно минулого часу з дієсловами to go.
e.g. He was going to be a doctor.
Він збирався стати лікарем.
Ситуація:
1. Де ти вчора був цілий вечір, я тобі телефонував, але трубку не зняли.
2. Я гуляв у парку.( I was walking in the park at that time.)
Майбутній тривалий час
(The Future Continuous Tense)
Утворення
Future Continuous утворюється з допоміжного дієслова to Be в Future
Indefinite та дієприкметника теперішнього часу основного дієслова.
27
Формула утворення: Be + IV
e. g. I will be reading at that time
He will be sleeping at that time.
За допомогою інверсії (will ставиться перед підметом).
e. g. Will I be working at that time?
Will he be reading from 7 till 9?
За допомогою частки not, що ставиться після will.
e.g. I will not be reading
I won’t be reading. ( коротка форма)
Вживання
1. Future Continuous вживається для вираження тривалої дії, що
відбуватиметься в певний момент або період часу в майбутньому.
e.g. I will be reading a book at 7.
He will be working at that time.
When you come, I will be reading a book (коли ти прийдеш, я буду
читати книгу).
2.У сучасній мові Future Continuous вживаються в тому значенні, що і
Future Indefinite.
He will be going to school.
He will go to school.
Він ходитиме до школи.
Ситуація:
1. Давай завтра після обіду підемо в кіно.
2. Я не можу, бо завтра я буду допомагати мамі. (I will be helping my
mother at that time.)
Майбутній тривалий час з точки зору минулого

(The Future Continuous - in -the - Past Tense)
Утворюється так само, як і Future Continuous Tense, але замість will

вживається would.
Утворення
Would be + IVформа
I would be going.
Would I be going?
28
I would not be going.
Вживання
Вживається замість Future Continuous у підрядних реченнях, якщо

дієслово присудок головного речення стоїть у минулому часі.
e.g. He said they would be reading at that time.
thought
understood
believed
Він сказав, що вони будуть читати в той час.
Дієслова, що не вживаються у формі Continuous
1 Дієслова, що виражають відношення між предметами:

to be бути
to have мати
to possess володіти
to own володіти
to consist of складатись
to contain вміщувати
to hold вміщувати
to belong належати
to depend залежати
to resemble бути схожим
та інші
2 Дієслова, що виражають відчуття:
to see бачити
to hear чути
to smell відчувати запах, нюхати
та інші
3 Дієслова, що виражають бажання, почуття, волевиявлення:
to want хотіти
to wish бажати
to desire бажати
to love любити, кохати
to like любити, подобатись
to hate ненавидіти
to refuse відмовляти
to object заперечувати
to agree погоджуватись
to prefer віддавати перевагу
та інші
4 Дієслова, що виражають розумову діяльність:
to know знати
to believe вірити
29
to suppose припускати
to remember пам’ятати
to understand розуміти
Пeрфектні часи
(Perfect Tenses)
1. Перфектні часи виражають дію, що закінчилась (відбулась) до певного моменту чи періоду

В теперішньому часі (Present Perfect)
В минулому часі (Past Perfect)
В майбутньому (Future Perfect)
В майбутньому по відношенню до минулого ( Future Perfect - in - the - Past)
2. Перфектні часи відображають наявність результату дії.
3.Формула утворення групи: Have + III(форма)
Теперішній перфектний час

( The Present Perfect Tense)
Present Perfect утворюється з допоміжного дієслова to have у Present Indefinite та
дієприкметника минулого часу (Past Participle = Participle II) основного дієслова.
Формула утворення: Have + III
Has +Ш(для 3 особи однини)
Утворення Past Participle ( III форма)

1 Правильні дієслова.
help – helped – helped
До інфінітива додається закінчення - ed
II та III форми утворюються однаково.
2 Неправильні дієслова.
Їх треба запам’ятати.
Дивитись таблицю неправильних дієслів.
e. g. I have helped my mother.
Я допоміг мамі.
I have bought a pen.
Я купив ручку.
У розмовній мові вживається скорочена форма.
I’ve cleaned.
You’ve cleaned.
He’s cleaned.
She’s cleaned.
It’s cleaned.
We’ve cleaned.
You’ve cleaned.
They’ve cleaned.
За допомогою інверсії – have (has) ставиться перед підметом.
Have you bought a pen?
30
Has she cleaned the room?
Заперечна частка not ставиться після допоміжного дієслова have (has).
I have not written the text.
She has not helped me.
Повна форма Коротка форма
have not haven’t
has not hasn’t
Вживання
Запам’ятайте: Present Perfect часто використовується замість Past Indefinite і навпаки.
Обставина часу (yesterday, last week, already, just) допоможуть використати потрібний час.
1. Вживається для вираження дії, що закінчилась і видно результат на момент мовлення.
e. g. I have bought a book.
Я (вже) купив книгу.
Це основне значення часу.
Для Present Perfect важливий результат, а не процес дії.
e. g. What have you done?
Що ти зробив?
2. Present Perfect вживається з такими обставинами часу:
а) що означають період часу, що почався в минулому і триває до моменту мовлення:
up to now до цього часу
up to the present до цього часу
lately нещодавно, за останній час
recently останнім часом
so far до цього часу
since від тоді
not yet ще не
e. g. I have known him since 1980.
Я його знав(знаю) з 1980 року.
I have read this book up to now.
Я прочитав цю книгу до цього часу.
I have not seen him recently.
Я його не бачив останнім часом.
б) що означають період часу, який ще не закінчився
today сьогодні
this week цього тижня
this month цього місяця
this year цього року
та інші
e. g. He has not done it today.
Він не зробив це сьогодні.
Have you seen her this week?
Ти бачив її на цьому тижні?
в). з прислівниками неозначеного часу і частотності:
ever коли-небудь
never ніколи
often часто
seldom рідко
already вже
just щойно
e. g. I have just finished this job.
Я щойно закінчив цю роботу.
31
Have you ever been to London?
Ти коли -небудь був у Лондоні?
I have never been to London.
Я ніколи не був у Лондоні.
3. Present Perfect вживається для вираження дії, що триває з якогось моменту в минулому аж
до моменту мовлення.(В цьому значенні Present Perfect вживаються переважно з дієсловами,
що не мають форми Continuous)
e. g. I have known her for 2 years.
Я знав(знаю) її два роки.
I have not worked there since last year.
Я не працював там з минулого року.
Період тривалості позначається прийменником for (for an hour, for one month, for 20
years та інші)
Початок дії позначається словом since ( since Monday, since last year, since two o’clock та
інші)
Present Perfect не вживається:

а). З обставинами часу які вживаються в Past Indefinite:
the day before yesterday позавчора
last week (month, year) минулого тижня
two days ago два дні назад
on Monday в понеділок
in August в серпні
б). В питальному реченні із словом when.
Для цього вживається Past Indefinite.
When did you see him?
Коли ти його бачив?
Минулий перфектний час

(The Past Perfect Tense)
Утворення
Past Perfect утворюється за допомогою допоміжного дієслова to have в Past Indefinite і

дієприкметника минулого часу (Past Participle) основного дієслова.
Формула утворення: had + III
e. g. I had written the letter .
За допомогою інверсії. Had ставиться перед підметом.
e. g. Had you done your homework?
Формула утворення: Had not + III
I had not done my homework.
I hadn’t done my homework. (розмовна форма)
Вживання
1 Означає дію, що відбулася раніше іншої минулої дії, позначеної дієсловом у Past Indefinite:
e.g. When the teacher came in, we had written the text.
Коли вчитель зайшов, ми вже написали текст.
32
але
1). I got up, washed, had my breakfast. (перелік послідовних дій) – Past Indefinite
2). We came after he called us. (після слів after, before немає потреби наголошувати, що
одна дія передує іншій. В обох реченнях вживається Past Indefinite.)
2. Означає дію, що вже закінчилася до певного моменту в минулому. Цей момент позначається
таким словосполученням:
by five o’clock до п’ятої години
by Monday до понеділка
by that time до того часу
e. g. I had drunk tea by eight o’clock.
I had not done my work by Monday.
3. Означає дію, що почалася до певного моменту в минулому і тривала аж до цього моменту:
When he came, I had been there for twenty minutes.
( Kоли він зайшов, я там був вже 20 хвилин.)
Майбутній перфектний час

(The Future Perfect Tense)
Утворення
Future Perfect утворюється за допомогою допоміжного дієслова to have y Future
Indefinite та дієприкметника минулого часу ( Past Participle) основного дієслова.
Формула утворення : will have + III
e. g. I will have written the letter.
За допомогою інверсії: will ставиться перед підметом:
e. g. Will I have written the letter?
У заперечній формі після will ставиться частка not:
e. g. I will not have written the letter.
Вживання
Future Perfect вживається для вираження майбутньої дії, що закінчиться до певного
моменту або до початку іншої дії в майбутньому:
e. g. I will have finished my job by 5 o’clock.
Я закінчу роботу до 5години.
I will have finished my job when you cоme.
Я закінчу роботу, коли ти прийдеш.
Майбутній перфектний час з точки зору минулого

(Future Perfect - in - the -Past)
Утворення
Future Perfect - in - the - Past утворюється так само як і Future Perfect, тільки замість will
вживається would.
Формула утворення: would have + III
Цей час вживається, якщо в головному реченні минула дія:
e. g. I said that you would have written the letter.
thought
understood
і так далі.
33
Перфектно - тривалі часи
Perfect Continuous Tenses
Теперішній перфектно- тривалий час

(The Present Perfect Continuous Tense)
Інша назва: Beforepresent Continuous
Утворення
Утворюється з допоміжного діслова to be y Present Perfect та дієприкметника
теперішнього часу основного дієслова.
Формула утворення: have been + IV
has been + IV
e. g. I have been reading.
She has been reading.
За допомогою інверсії:
e. g. Have you been reading?
Has she been reading?
Частка not ставиться після першого допоміжного дієслова:
e. g. I have not been reading.
She has not been reading.
Вживання
1. Означає дію, що почалася у минулому і все ще продовжується:
e. g. I have been waiting for you for twenty minutes.
Я тебе вже чекаю 20 хвилин.
(Ситуація: ви домовилися зустрітися біля театру о 2 годині. Товариш запізнився на 20
хвилин, про що ви йому і кажете.)
e. g. I have been working here for 10 years.
Я тут працюю вже 10 років.
(Ситуація: почав працювати 10 років тому і працюю до цього часу.)
Цей час називається ще Present Perfect Continuous Inclusive і перекладається на українську
мову теперішнім часом.
2. Означає дію, що почалася в минулому і щойно закінчилася. Речення таке як і в пункті 1, але
ситуація інша. Ви домовилися зустрітися біля театру о 2 годині. Ви чекали товариша 20
хвилин і пішли додому, не дочекавшись.
Телефонуєте йому і кажете => I have been waiting for you for 20 minutes.
Я тебе чекав 20 хвилин.(але не дочекався).
Цей час називається Present Perfect Continuous Exclusive і перекладається на українську мову
минулим часом.
Пасивний стан
(The Passive Voice)
1. Якщо підмет виконує дію, то це буде активний стан дієслова (The Active Voice).
I buy a book.
34
2. Якщо підмет не виконує дію, а дія виконується над підметом, то це буде пасивний стан
дієслова.
A book is bought by me.
Формула утворення часів The Passive Voice: Be + III
III форма – Participle II або Past Participle
Кожний час має свою форму Be. Усього 10 граматичних часів Passive Voice
The text is Present Ind
was Past Ind
will be Future Ind
would be written Future Indefinite- in- the Past
is being Present Continuous
was being Past Continuous
has been Present Perfect

had been Past Perfect
will have been Future Perfect
would have been Future Perfect- in- the Past
Заперечення
Утворюється за допомогою частки not
The text is not
was not
will not be
would not be
is not being written
was not being
has not been
had not been
will not have been
would not have been
Значення часів
Часи The passive voice збігаються із значенням часів The Active Voice.
Переклад речень the Passive Voice на українську мову

1. Дієсловом із часткою –ся (- сь )
His voice was heard behind. Ззаду почувся його голос.
2. Дієсловом бути та дієсловами на – но.
The church was built. Церкву було збудовано.
3. Дієсловом бути та дієприкметникам пасивного стану.
The book was bought. Книга була куплена.
4. Дієсловами в активному стані в неозначено - особових реченнях.
She was not asked. Її не питали.
5. Якщо є суб’єкт дії, переклад може бути в активному стані.
They were invited by me.Їх запросив я.
Модальні дієслова
(Modal Verbs)
Модальність (від латинської мови modus - спосіб). В українській мові до модальних слів
належать такі слова: треба, може, навряд тощо. В англійській мові, якщо ми хочемо виразити
можливість, необхідність, бажаність, ймовірність, сумнів, дозвіл, заборону, здатність
35
виконання дії, то використовуємо модальні дієслова: can, may, must, ought, shall, should, will,
would, need, dare ,be, have to. Див. таблиці 12, 13 стор. 145-147.
Модальні дієслова:
1. Не вживаються самостійно, а лише з інфінітивом іншого дієслова.
I can read. Я можу читати.
Самостійно модальні дієслова можуть вживатись тільки в контексті.
Can you speak English? Ти можеш розмовляти англійською?
Yes, I can. Так.
2. Модальні дієслова не мають складних часових форм(майбутнього часу, тривалих та
перфектних часів.)
3. Модальні дієслова вживаються без частки to, крім to be, to hаve (у модальному
значенні), ought to, need, dare (з часткою або без частки to).
4. Третя особа однини не має закінчення –s
I can read. Я можу читати.
He can read. Він може читати.
5. Питальна форма утворюється за допомогою інверсії, без допоміжного дієслова Do
(Does)
I must go. Я повинен іти.
Must I go? Чи повинен я іти?
Заперечна форма утворюється за допомогою частки not без допоміжного дієслова.
I must not go. Я не повинен іти.
Виключення: dare, need (як смислові дієслова).
Модальні дієслова не виражають дію або стан як реальні, а лише як

possible можливі
obligatory обов’язкові
necessary необхідні
desirable бажані
probable ймовірні
doubtful сумнівні
allowed дозволені
advisable рекомендовані
uncertain невпевнені
physical ability фізичну здатність
mental ability розумову здатність
Can
Дві форми can – present, could – past

1.Фізична та розумова здатність.
I can read English. Я можу читати англійською.
I couldn’t translate this text. Я не міг перекласти текст.
Can you answer the question? Ти можеш відповісти на це питання?
Перфектний інфінітив:
He could have guessed it. Він міг здогадатися про це.(але не здогадався)
Can не має майбутнього часу.

Can = to be able to – бути спроможним.
I am able to speak English.
I was able to speak English.
I will be able to speak English.
36
2. Дозвіл. Заборона.
You can use my book. Можете користуватися моєю книгою.
You can’t use my book. Не можна користуватися моєю книгою.
Can I use your book? Можна мені користуватися вашою книгою?
Can I sit? Чи можна мені сісти?
Could лише в питальних реченнях для ввічливого прохання.
Could I take your book? Можна мені взяти вашу книжку?
3. Сумнів, здивування, невіра. (тільки питання та заперечення)

Can she be sleeping now? Невже вона зараз спить? (Continuous
He can’t be reading now. Не може бути, щоб він читав зараз. Infinitive)
Can he read English? Невже він читає на англійській? (Indefinite
She can’t be at home now. Не може бути, щоб вона була вдома зараз. Infinitive)
Can he have done it? Невже він це зробив? (Perfect
She can’t have done it. Не може бути, щоб вона зробила це. Infinitive)
Could замість can → час не змінюється, а лише підсилюється сумнів, невпевненість.

Could he have done it? Невже він це зробив?
I could pass the exam. Я міг скласти іспит. (але не склав)
I was able to pass the exam. Я зміг скласти іспит. (і склав його)
May
Дві форми: may – present, might – past.

1. Припущення з відтінком сумніву, невпевненості.
She may come back. Може, вона повернеться. (Indefinite Infinitive)
She may be reading now. Можливо, вона читає зараз. (Continuous Infinitive)
He may be at school now. Можливо, він зараз у школі. (Indefinite Infinitive)
He may have done this. Можливо, він це зробив. (Perfect Infinitive)
(минула дія)
2. Можливість виконати дію (як can)
You may buy this in the shop. Ти можеш купити це в магазині.
Might як Subjunctive II.
You might buy this in the shop. Ви могли б купити це в магазині.
You might have bought this in the shop. Ви могли б купити це в магазині.
(але не купили)
3. Дозвіл.
May I come in? Чи можна мені зайти?
Yes, you may (come in). Так, (ви можете зайти).
4. Might для ввічливого прохання.
Might I speak a word to you? Дозвольте до вас звернутися.
5. Заборона.
May I use the dictionary? Можна мені скористатись вашим словником?
No, you must not. Ні.
No, you can not.
(Замість may для заборони вживають must чи can)
May → to be allowed, to be permitted для дозволу чи заборони.

6. Докір, несхвалення, осуд → might
You might be more attentive. Ти міг би бути уважнішим. (зараз)
You might have called me. Ти міг би подзвонити мені. (але не подзвонив)
7. Дозвіл з відтінком невпевненості.
37
Might I borrow your pen? Чи можна взяти вашу ручку?
Must
Одна форма Must, відноситься до:

а) теперішнього часу → You must study now. Ти повинен вчитися зараз.
б) майбутнього часу → He must come tomorrow. Він має прийти завтра.
в) минулого часу → He told that she must read everyday. Він сказав, що вона
повинна читати кожен день.
1. Обов’язок, необхідність.
We must study. Ми повинні вчитись.
I must get up early. Мені треба вставати рано.
Must → to have to для минулої та майбутньої дії.
I have to go. Мені треба іти.
I had to go. Мені треба було іти.
I will have to go. Мені треба буде іти.
2. Заборона.
Тільки з неозначеним інфінітивом.
You must not go there. Ти не повинен туди ходити.
Коли немає потреби у виконанні.
Must we read? - No, you needn’t.
- You don’t have to read.
3. Наказ, порада.
You must come to school tomorrow. Завтра ви повинні піти у школу.
You must not read this book. It’s bad. Не треба читати цю книгу, вона погана.
4. Припущення, що межує з упевненістю. Тільки у розповідних реченнях.

- Дія в момент мовлення, або в теперішньому часі:
They must be working now. Вони, напевно, працюють зараз.
(Continuous Infinitive)
- He must be 18 years old. Йому, напевно, зараз 18.
(дієслова, що не використовуються в Continuous)
- Припущення стосовно минулого часу:
She must have written a letter. Вона, напевно, написала листа.
(Perfect Infinitive)
- У припущеннях стосовно майбутнього часу замість must вживаються наступі слова і вирази:
evidently напевно
probably можливо
to be sure звичайно, зрозуміло
to be likely напевно
to be unlikely навряд
He is not likely to go there. Навряд чи вони туди підуть.
Evidently they will be late. Напевно, вони запізняться.
Should, Ought tо
Should не відрізняється від ought to.
1. Моральний обов’язок (того, хто говорить ), порада, рекомендація.

а) відносно теперішнього або майбутнього часу.
You ought to run more. Вам слід більше бігати.
You should read more. Вам слід читати більше.
(Indefinite Infinitive)
38
б) відносно теперішнього часу або моменту мовлення.
You ought to be going. Вам слід їхати.
(Continuous Infinitive)
в) дія була бажана, але не відбулась (для того, хто говорить). (+)
You should have done this. Вам слід було це зробити.
г) дія відбулась, але була не бажана (для того, хто говорить)
You shouldn’t have left him. Вам не слід було його залишати.
2. Припущення з відтінком упевненості.
You ought to be a happy man. Ви, певно, щаслива людина.
3. Подив, сильне здивування, обурення.
Should → why
Why should I do this? Чому я маю це робити?
Why shouldn’t I watch TV? Чому б мені не подивитися телевізор?
To have ≈ must
1. Необхідність, обов’язок
I have to go. Я маю йти. = I must go
I had to go. Я мав йти.
I will have to go. Я повинен буду йти.
Do I have to go?
I don’t have to go.
Did you have to go?
2. Необхідність чи обов’язок.
To have got – у розмовній мові. (тільки в Present)
I have got to get up early. Мені треба встати рано.
Have you got to get up early?
I haven’t got to get up early.
***
As I was to be there at 5.00, I had to take a taxi.

Так як мені треба було бути там о 5-й, я повинен був взяти таксі.
***
I have something to tell you. У мене щось є тобі сказати.(дієслово «мати»)
I have to tell you something. Я тобі повинен щось сказати.(модальне дієслово
have to)
Be
Present Indefinite та Past Indefinite.

Present: He is to come at five. Він має прийти о п’ятій. (Indefinite Infinitive)
Past: He was to come at five. Він мав прийти о п’ятій. (Indefinite Infinitive)
He was to have come at five. Він мав прийти о п’ятій (але не прийшов).
1. Обов’язок (за попередньою домовленостю).
We are to meet at five. Ми повинні зустрітися о п’ятій.
We were to meet at five. Ми повинні були зустрітись о п’ятій.
2. Наказ, інструкція.
You are to have dinner. Ідіть обідати.
You are not to go there. Не йдіть туди.
3. Можливість (Passive Voice)
39
He was not to be found. Його не можна було знайти.
They were to be seen there. Їх можна було побачити там.
Shall
1. Наказ, попередження, погроза, обіцянка. Вживається у другій та третій особах.

You shall read this text. Ти прочитаєш цей текст. (наказ)
You shall not do this. Не робіть цього. (наказ - заборона)
You shall not go before you do this. Ви не підете, поки не зробите це. (погроза)
Whatever I know, you shall know. Все що я знаю, знатимеш і ти. (обіцянка)
2. Розпорядження, вказівка. Вживається у першій та третій особах при звертанні.
Shall I read this text? Чи читати мені текст?
Shall he go home? Хай він іде додому?
Will Would
1. Воля, бажання, намір.

Перша особа в (+) та (-) реченнях (для майбутнього та теперішнього часу).
We will help you. Ми допоможемо вам. (з охотою)
I won’t do this. Я не зроблю це. (не хочу)
He won’t go there. Він не піде туди. (не бажає)
Would. (за зразком узгодження часів)
I said that we would help you. Я сказав, що ми (охоче) допоможемо вам.
2. Ввічливе прохання, запрошення. (?) речення.
Will you have a cup of tea? Випийте чашку чаю.
Won’t you sit down? Сідайте, будь ласка.
Would you help me? Допоможіть мені, будь ласка.
3. Про предмети, що не “працюють”. В (-) реченнях.
The knife won’t cut. Ніж не ріже.
The door won’t open. Двері не відкриваються.
Need
Необхідність (теперішній і майбутній час).

Як модальне.
а) Питальна та заперечна форми без to do.
б) Інфінітив без частки to:
You needn’t go there. Вам не потрібно туди йти.
Need we go there? Нам треба туди йти?
Need I do it? Мені потрібно це робити?
в) Головним чином у заперечних та питальних реченнях.
г) Need з Perfect Infinitive.
I think I needn’t have done this. Я вважаю, що мені не треба було це робити.
Як смислове. Означає потребу в чомусь.
а) Має теперішній, минулий та майбутній часи.
I’ll need this book. Мені буде потрібна ця книга.
Did we need this book? Хіба нам потрібна була ця книга?
We don’t need this book. Нам не потрібна ця книга.
I don’t need to hurry. Мені не потрібно спішити.
Do I need to go there? Хіба мені потрібно туди йти?
б) Питання та заперечення утворюються за допомогою допоміжних дієслів will, do, does, did.
40
Dare
Мати сміливість або зухвальство щось зробити.

Як модальне.
Без частки to. Питання та заперечення без допоміжного дієслова. 3-тя особа однини без
закінчення –s.
How dare you ask? Як ви смієте питати?
He dared not go. Він не наважувався йти.
Вживається в теперішньому та минулому часі. В заперечному реченні означає
відсутність сміливості.
Як смислове вживається як звичайне дієслово, інфінітив з часткою to, в питанні та запереченні

– допоміжне дієслово Do.
I dared to go. Я наважився піти.
He didn’t dare to read. Він не наважився читати.
Неособові форми дієслова

(Non- Finite Forms of the Verb)
Дієслова бувають особові (Finite Forms of the Verb) і неособові (Non- Finite Forms of the
Verb)
Особові дієслова вживаються в ролі присудка. Неособові дієслова не вживаються у ролі
присудка, але можуть входити до його складу.
Неособові форми дієслова:
The Infinitive інфінітив
The Participle дієприкметник
The Gerund герундій
(див.таблицю14 стор.149)
Інфінітив
(The Infinitive)
Інфінітив – це неособова форма дієслова, яка тільки називає дію і відповідає на

питання що робити?, що зробити? to go, to read, to come
I like to write. Я люблю писати.
I am happy to be driving. Я радий знову вести автомобіль.
I am glad to have written a letter. Я радий, що написав листа.
I am happy to have been learning Я щасливий, що вчу англійську
English for ten years. мову вже 10 років.
It’s nice to be helped. Приємно, що тобі допомагають.
I’m glad to have been helped. Я радий, що мені допомогли.
Дієприкметник
(The Participle)
Дієприкметник – це неособова форма дієслова, що має властивості дієслова,

прикметника і прислівника. В англійській мові є два дієприкметника – Present Participle або
Participle I – дієприкметник теперішнього часу і Past Participle або Participle II – дієприкметник
минулого часу.
41
Утворення дієприкметників
Participle I – це четверта форма дієслова
to read – reading
to stand – standing
to write – writing
to travel – travelling
to lie - lying
to study – studying
Participle II – це третя форма дієслова

to ask – asked
to dress – dressed
Asking the teacher I write some notes. Запитуючи вчителя, я роблю деякі записи.
Having asked the teacher I went home. Запитавши вчителя, я пішов додому.
Being asked, the teacher likes to answer. Коли вчителя питають, він любить
відповідати.
The book written by Tolstoy was interesting. Книга, написана Толстим, була цікава.
Having been asked the teacher went out. Коли вчителя спитали, він вийшов.
Герундій
(The Gerund)
Герундій це неособова форма дієслова із закінченням –ing, що має властивості дієслова

і іменника. Як і інфінітив, герундій називає дію:
I like writing letters. Я люблю писати листи.
I am happy having written the letter. Я радий, що написав листа.
I insist on being helped. Я наполягаю, щоб мені допомагали.
I am happy having been helped. Я радий, що мені допомогли.
Способи дієслова
(Moods)
Способи дієслова розглядаються на початку теми Дієслово. Тема Conditional
пропонується нижче.
Conditional Mood
Conditional 0
42
If I have time, I watch TV.
Якщо в мене є час, то я дивлюся телевізор.
Дія: теперішня реальна теперішня реальна

Час: Present indefinite Present Indefinite
Формула: I форма I форма
Формула: Якщо є, то дивлюся
Conditional 1
If I have time, I will watch TV.

Якщо в мене буде час, то я подивлюся телевізор.
Дія: майбутня реальна майбутня реальна

Час: Present Indefinite Future Indefinite
Формула: I форма will + Iформа
Формула: Якщо буде, то подивлюся
Conditional 2
If I had time, I would watch TV.

Як би в мене був час, то я б подивився(але часу не буде)
Дія: що не відбудеться в майбутньому, (нереальна).

Час: Past Indefinite Future Indef. in the Past
Формула: II форма would + Iформа
Формула: Як би був, то подивився б
Conditional 3
If I had had time, I would have watched TV.

Якби в мене був час, то я б подивився телевізор, (але
часу не було).
Дія: що не відбулася у минулому, (нереальна).

Час: Past perfect Future Perfect in the Past
Формула: had + IIIформа would have + IIIформа:
Якби був то подивився б
43
2.2. Іменник
(The Noun)
Іменники поділяються на злічувані (countable) і незлічувані (uncountable). Злічувані –

ті, що можна полічити: a book, a pen, a teacher. Незлічувані - ті, що не можна полічити (рідини,
сипучі речовини, абстрактні поняття): tea, milk, sugar, friendship.
Злічувані іменники мають однину і множину.
Утворення множини іменників
Вимова
[s]-після глухих приголосних, крім [s] [ʃ] [tʃ]
a cat – cats [kæts]
a lake –lakes [leɪks]
[z]після голосних і дзвінких приголосних, крім [z] [ʒ] [dʒ]
a dog –dogs [dɒgz]
a name –names [neɪmz]
a play –plays [pleɪz]
[iz] після звуків [s] [z] [ʃ] [tʃ] [ʒ] [dʒ]
place –places ['pleɪsiz]
wish –wishes ['wiʃiz]
bench –benches ['bentʃiz]
Правопис
1. Більшість іменників у множині мають закінчення – s

book – books
pen – pens
doctor – doctors
2. Закінчення -es
a) -s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x  закінчення іменників в однині
a bus – buses
a class – classes
a bush – bushes
a bench – benches
a watch – watches
a fox – foxes
б) в однині – y
a lorry – lorries
a story – stories
play – plays
в) в однині – o
a hero – heroes
a tomato-tomatoes
echoes, embargoes, mottoes, Negroes, potatoes, torpedoes, vetoes
але a piano - pianos
a photo – photos
bamboos, embrios, folios, kangaroos, oratorios, radios, zoos; kilos, memos, photos
-s або-es
buffalo(e)s, cargo(e)s, commando(e)s, grotto(e)s, halo(e)s, mosquito(e)s, tornado(e)s,
volcano(e)s
s3.В однині - f (виключення)
44
a wife – wives
a shelf –shelves
a calf – calves
a wolf –wolves
a knife - knives
a life –lives
a half –halves
але a roof – roofs
a safe – safes
4. a path [pa:θ] стежка paths [рa:ðz] стежки
a mouth [mauθ] рот mouths [mauðz] роти
Але, якщо перед кінцевим –th стоїть приголосний або короткий голосний, то множина
утворюється за загальним правилом.
A month [mʌnθ] місяць – months [mʌnθs]
A smith[smiθ] коваль – smiths[smiθs]
5. a house[haus] – houses['hauziz]
6. Виключення
a man[mæn]– men[men]
a woman['wumən]– women['wimin]
a foot[fut] – feet[fi:t]
a tooth[tu:θ] – teeth[ti:θ]
a goose[gu:s] – geese[gi:s]
a mouse[maus] – mice[mais]
a child[tʃaɪld]– children['tʃildrən]
an ox[ɒ ks]– oxen['ɒ ksən]
7. Однина – множина > однакова форма
sheep- вівця, вівці
deer -олень, олені
swine- свиня, свині
fish -риба, риби
8. З грецької та латиської мови
a phenomenon – phenomena
a crisis['kraɪsis] – crises ['kraɪsi:z]
a radius ['reɪdjəs] – radii['reɪdiaɪ]
9. У складних іменниках лише головний іменник приймає форму множини:
a daughter-in-law невістка -daughters-in-law
10.Тільки однина
chalk – крейда
silver – срібло
peace – мир
courage – відвага
11. Тільки множина( назва предметів, що складаються з двох різних частин:
spectacles-окуляри
trousers-штани
scissors-ножиці
tongs-обценьки
12.В англійській мові однина, в українській мові однина і множина, або тільки множина:
advice - порядок
knowledge – знання
information – інформація, відомості
news – новини, новина
progress – успіх, успіхи
money – гроші
45
13. В англійській мові тільки множина, в українській мові однина і множина, або тільки
однина:
goods – товар, товари
contents – зміст
wages - зарплата
clothes – одяг
Відмінки іменників
В англійській мові є два відмінки: загальний(The Common Case ) і присвійний(The

Possessive Case).
Присвійний відмінок
Присвійний відповідає на за питання whose? (чий?, чия?, чиє?, чиї?)
Однина.
Присвійний відмінок однини утворюється додаванням до іменника апострофа і закінчення –s
Mike’s ball м’яч Майкла
Kolya’s pen Миколина ручка
Alise’s doll лялька Аліси
Якщо іменник в однині закінчуюється на -s, -ss, -x, то на письмі в присвійному відмінку
додається здебільшого тільки апостроф (закінчення –‘s також можливе). В обох випадках за-
кінчення вимовляється [iz]:
James’ (або James’s) pen. Ручка Джеймса.
Множина.
Якщо іменник у множині закінчується на -s, то в присвійному відмінку додається лише
апостроф.
The pupils’ desk.
Якщо у множині немає закінчення, присвійний займенник утворюється як і в однині:
Children’s toys.
46
2.3. Артикль
(The article)
В англійській мові є два артиклі: означений артикль the, та неозначений a, an. Відсутність
артикля називають нульовим артиклем.
Загальна характеристика означеного артикля

1. Вимова: the women, the dog [ðə] перед словами, що починаються з приголосної;
the apple, the orange [ði ] перед словами, що починаються з голосної.
2. Вживається перед іменниками в однині і множині the pen, the pens.
3. Походить від вказівного займенника that і може перекладатись як той.
Загальна характеристика неозначеного артикля
1. Має дві форми а перед іменниками, що починаються з приголосної a pen, a dog, an перед
іменниками, що починаються з голосної an apple, an orange.
2. Походить від староанглійського числівника an- один, тому вживається тільки перед злічу
-ваними іменниками в однині. Може перекладатися один. An apple a day – одне яблуко в день.
Неозначений артикль
1. Неозначений артикль вживається, якщо особа чи предмет згадується вперше. This is a book.
2. Неозначений артикль вживається перед злічуваними іменниками в однині після звороту.
There is (was, will be) a shop here.
3. Неозначений артикль вживається з іменниками після слів such – такий, rather – досить, quite
– цілком, what(в окличних реченнях):
It is such a beautiful day.
Це такий чудовий день.
It is rather a good song.
Це досить гарна пісня.
He is quite a child.
Він ще зовсім дитина.
What a beautiful weather!
Яка гарна погода!
4. Неозначений артикль вживається у значенні будь – який, всякий:
A cat likes mice.
A dog must be a good guard.
5. Неозначений артикль вживається у деяких словосполученнях:
for a long time – довго
to be in a hurry – поспішити
to go for a walk – ходити на прогулянку
6. Неозначений артикль у деяких випадках вживається у значенні один:
He was here an hour ago.
A hundred
Означений артикль
1. Oзначений артикль вживається, якщо про предмет згадується вдруге:
This is a book.
The book is on the desk.
2. Означений артикль вживається перед іменниками з обмежувальним означенням:
This is the house of my friend. (of my friend - обмежувальне означення)
3. Означений артикль вживається, якщо є прикметник у найвищому ступені порівняння:
This is the biggest house.
4. Означений артикль вживається, якщо є порядковий числівник:
The second of May.
The first desk.
5. Означений артикль вживається перед іменником з обмежувальним реченням:
47
The pupil gave the test he had written. (he had written – обмежувальне речення)
6. Означений артикль вживається перед іменниками, що означають предмети, єдині в своєму
роді.
The sun, the moon, the sky.
Назви предметів, єдині в певній ситуації: the floor, the ceiling.
7. Означений артикль вживається перед іменником, що означає не окремі предмети, а весь
клас в цілому.
The tiger is a dangerous animal.
8. Означений артикль у сталих словосполученнях.
to go to the theatre
to play the guitar
to tell the truth
Нульовий артикль
Артиклі не вживаються:
1. Якщо є вказівний чи питальний займенник some, any, no, each, every, what:
I go to school every day.
This is my room.
What music do you like?
2. Якщо в однині іменник має неозначений артикль:
This is a doctor.
These are doctors.
3. Якщо перед іменником стоїть іменник у присвійному відмінку:
Jane’s book
Jackson’s family
4. Перед іменником звертанням:
Stop talking, boys.
5. Перед назвами днів тижня, місяців, року:
It is autumn now.
Today is Monday.
It is January now.
6. Якщо перед іменником стоїть кількісний числівник у значенні порядкового:
Lesson five
Page thirty
7. У газетних та журнальних заголовках:
City or country
Plane saves tourists.
8. У сталих словосполученнях:
by car
by mistake
by chance
Вживання артиклів з назвами речовин

Назва речовини:
Ice is cold, water is useful
Якщо ідеться про певну кількість речовин, то іменник вживається з означеним артиклем:
Give mе the water.
Вживання артиклів з абстрактними іменниками

Незлічувані абстрактні іменники
I like mistery.
I don’t like silence.
Але : I was a real mistery.
48
Вживання артиклів з власними іменниками
Прізвища та імена людей:
Micola Petrenko, Mark Twain, Jack London.
Але: Якщо перед іменем є означення, вживаться означенний артикль:
The clever Tom
The stupid Andy
Неозначений артикль вживається перед прізвищем в однині, щоб показати, що особа
належить до даної родини:
He is not a Petrenko.
Він не з родини Петренко.
Географічні назви
а) Назви країн, міст, сіл без артикля:
America, Europe, Russia, London, Kyiv, але: The Netherlands, the Caucasus, the Crimea,the
Philippines.
Назви, що складаються з декількох слів:
The United States of America, the United Kingdom
Якщо вказується певний період в історії даної країни, міста тощо:
The Kyiv of the 18th century, the America of the 20th century.
б) Назви океанів, морів, заток, каналів, річок вживаються з означеним артиклем:
The Atlantic ocean
The Black sea
The Pacific ocean
The Azov Sea
The Gulf of Mexico
The English Channel
The Mississippi
в) Якщо не стоїть слово lake, то назви озер вживаються з означеним артиклем:
The Baikal але lake Ontario
г) Острови:
the British Isles
але: Great Britain
Cuba
д) Гори, гірські хребти, вершини:
The Urals
The Carpathians
The Alps
Elbrus
е) Вулиці, площі парки, як правило вживаються без артикля:
Royal street, Ushakov street, Hyde park, Trafalgal square
ж) Театри, кінотеатри, галереї:
The Royal Opera House
The National Gallery
The British Museum
з) Назви організацій і політичних партій вживаються з означеним артиклем:
The United Nations Organization
49
2.4. Прикметник
(The Adjective)
Прикметник в англійській мові змінюється за ступенями порівняння .

Основна форма (the positive degree)
Вищий ступінь ( the comparative degree)
Найвищий ступінь ( the superlative degree)
Утворення ступенів порівняння
Правило 1
Вищий ступінь порівняння утворюється за допомогою закінчення –er у вищому та –est у
найвищому ступені.
а) односкладові прикметники
shot – shorter - the shortest
long – longer – the longest
cold – colder – the coldest
hot – hotter – the hottest
big - bigger - the biggest
б) двоскладові прикметники, що закінчуються на – у, -er, – le, - ow:
heavy – heavier – the heaviest
clever – cleverer – the cleverest
simple – simpler – the simplest
narrow – narrower - the narrowest
в) двоскладові прикметники з наголосом на другому складі:

polite – politer – the politest
severe – severer – the severest
Правило 2
Вищий ступінь порівняння утворюється за допомогою слова more більш і найвищий
ступінь за допомогою слова most найбільш.
Багатоскладові прикметники:
difficult – more difficult – the most difficult
interesting – more interesting – the most interesting
wonderful – more wonderful – the most wonderful
Правило 3
Виключення:
good - better - the best
bad – worse – the worst
ill – worse – the worst
little – less – the least
far – farther – the farthest
like - more like – the most like
tired – more tired – the most tired
real – more real – the most real
50
2.5. Займенник
(Pronoun)
В англійській мові займенники поділяються на 11 груп:

1. Особові (personal) I, you, he, she, it, we, you, they.
2. Присвійні (possessive) my, your, his, her, its, our, your, their,
mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs.
3. Зворотні (reflexive) myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves,
themselves.
4. Взаємні (reciprocal) each other, one another.
5. Вказівні (demonstrative) this (these), that (those), such, (the) same.
6. Питальні (interrogative) who, whose, which, what.
7. Сполучні (conjunctive) who, whose, which, what, that.
8. Неозначені(indefinite) some, any, somebody, anybody,
one, something, anything, someone, anyone
9. Означальні(defining) each, every, everybody, everyone, everything, all, either, both, other,
another.
10. Заперечні (negative) no, none, neither, nobody, no one, nothing.

11.Кількісні (quantitative ) many, much, few, little, a few, a little
1. Особові займенники.
Називний відмінок Об’єктний відмінок

Nominative Case Objective Case
I я am me мене, мені
you ти are you тебе, тобі
he він is him його, йому
she вона is her її, їй
it воно is it його, йому, її, їй
we ми are us нам, нас
you ви are you вас, вам
they вони are them їх, їм
хто кого, кому
I am a pupil. Give me a pen. Дай мені ручку.

He goes to school. I will help you. Я тобі допоможу.
We are in the park. I see her. Я бачу її.
They live in Kherson. I give them a pen. Я дам їм ручку.
Примітки:
You в англійській мові має тільки множину, але перекладається на українську мову як ти і ви.
You are a pupil. Ти учень.
You are pupils. Ви учні.
Займенник it замінюють такими іменниками:
Назви неістот, тварин, іменник baby немовля; it перекладається на українську мову
залежно від роду: він, вона, воно. Займенник it перекладається також як це (вказівний
займенник).
It is a pen. Це (є) ручка.
51
2. Присвійні займенники.
Залежна форма Незалежна форма Український варіант
Conjoint Absolute
my мій mine мій, моя, моє, мої
your твій yours твій, твоя, твоє, твої
his його his його (чол. рід)
her її hers її
its його його (сер. рід)
our наш ours наш, наша, наше, наші
your ваш yours ваш, ваша, ваше, ваші
their їх theirs їхній, їхня, їхнє, їхні
This is my pen. This pen is mine.

This is her pen. This pen is hers.
This is our pen. This pen is ours.
Займенники в залежній формі ставляться перед іменниками.
Займенники в незалежній формі не вживаються перед іменниками.
Український займенник свій перекладається на англійську мову різними займенниками,
залежно від особи, якої він стосується.
I read my book. Я читаю свою книгу.
You read your book. Ти читаєш свою книгу.
He reads his book. Він читає свою книгу.
She reads her book. Вона читає свою книгу.
We read our book. Ми читаємо свою книгу.
You read your book. Ви читаєте свою книгу.
They read their book. Вони читають свою книгу.
English Ukrainian
I have my breakfast. Я снідаю.
I have my dinner. Я обідаю.
I have my supper. Я вечеряю.
I wash my face. Я вмиваюсь.
I put on my shirt. Я надягаю сорочку.
I clean my teeth. Я чистю зуби.
3.Зворотні займенники.
I ask myself. Я питаю себе.

You ask youself. Ти питаєш себе.
He asks himself. Він питає себе.
She asks herself. Вона питає себе.
It asks itself. Воно питає себе.
We ask ourselves. Ми питаємо себе.
You ask youselves. Ви питаєте себе.
They ask themselves. Вони питають себе.
One asks oneself. Хтось питає себе.
Утворення: - закінчення – self (однина) до присвійних займенників.

- закінчення – selves (множина) до присвійних займенників.
Наголос – на – self, – selves.
Переклад на українську мову:
I wash myself. Я миюсь. частка –ся, –сь.
52
I asked myself. Я спитав себе. займенник себе, собі.
I’ll do it myself. Я зроблю це сам. займенник сам.
One should do it oneself. Це треба зробити самому.
***
Особові, присвійні та зворотні займенники можна записати в загальну таблицю:
Особові Присвійні Зворотні

I me my mine myself
you you your yours yourself
he him his his himself
she her her hers herself
it it its - itself
we us our ours ourselves
you you your yours yourselves
they them their theirs themselves
4. Взаємні займенники.
a) Each other вказує на наявність тільки двох осіб:
We see each other. Ми бачимо один одного.
One another вказує на наявність двох та більше осіб.
Three women sat close to one another. Три жінки сиділи близько одна до одної.
б) Підмет, до якого відносіться займенник завжди стоїть у множині.

We loved each other. Ми кохали один одного.
в) Взаємні займенники мають два відмінки:

- загальний (the common case)
We knew each other. Ми знали один одного.
We all shook hands with one another. Ми всі потисли руки один одному.
- присвійний (the possessive case)
They took each other’s bags. Вони взяли один одного сумки.
They looked into each other’s face. Вони подивились один одному в обличчя.
- прийменник, що відноситься до each other або one another ставиться перед першим словом.
We looked at one another.
5. Вказівні займенники.
this цей
that той
these ці (множина від this)
those ті (множина від that)
such такий
(the) same той самий (вживається завжди з артиклем the)
a) This desk is green. Ця парта зелена. Займенник – прикметник.

This is a green desk. Це зелена парта. Займенник – іменник.
б) Однина - множина
This is a desk. Це парта.
These are desks. Це парти.
That is a desk. То парта.
Those are desks. То парти.
в) Близько – далеко (від того, хто говорить)
This is a pen. That is a house.
53
These are pens. Those are houses.
г) Щоб уникнути повторів → that (those)
This book is more interesting than that. Ця книжка більш цікава, ніж та.
These dogs are bigger than those. Ці собаки більші, ніж ті.
д) Why do you read such a book?
Чому ти читаєш таку книгу? займенник – прикметник.
The same will be tomorrow.
Те саме буде завтра. займенник – іменник
е) Артикль а для злічуваного іменника.
I have never seen such a film.
Я ніколи не бачив такого фільму.
6. Питальні займенники.
who хто
what що, який
which який, котрий
whose чий
a) Питальний займенник who має два відмінки:
називний (The Nominative Case) – Who
об’єктивний (The Objective Case) – Whom
Who went to the park? (підмет)
Хто ходив в парк?
Whom did you give a book? (додаток)

Кому ти давав книжку?
Whom did you see? (у розмовній мові)

Who did you see?
Кого ти бачив?
б) Who goes to school?

Хто ходить до школи?
Якщо who – підмет, то підмет вживається в однині.
в) Who is your friend? Хто твій друг?

Who are your friends? Хто твої друзі?
Якщо who – іменна частина присудка, то дієслово - зв’язка (am, is, are…) узгоджується
з підметом і може стояти в однині та множині.
г) Займенник who (whom) вживають стосовно людей, інколи тварин.
д) What вживається як займенник – іменник що і займенник – прикметник який.

What are you doing? Що ти робиш?
What book do you read? Яку книгу ти читаєш?
е) What вживається:
What do you see? I see a pen. (стосовно предметів)
What do you like? I like cats. (стосовно тварин)
What are you? I am a doctor. (професія, рід занять)
ж) Which вживається стосовно істот і неістот, коли треба зробити вибір (Хто з…? Який з…?)
Which of them is your brother?
Хто з них твій брат? займенник – іменник
54
Which book do you read?
Яку (котру) книгу ти читаєш? (яку з них) займенник – прикметник
з) Прикметник в питанні ставиться в кінці речення.

What are you talking about? Про що ви говорите?
What are you looking at? На що ви дивитесь?
Who are you looking at? На кого ви дивитесь?
i) В англійській мові слово, про яке питається, ставиться безпосередньо після which, what
(який), whose.
Which book are you reading? Котру книгу ти читаєш?
Котру ти читаєш книгу?
What book are you reading? Чию книгу ти читаєш?
Чию читаєш книгу ти?
What season do you like? Який сезон ти любиш?
Який ти любиш сезон?
Порівняйте з українським варіантом.
7. Сполучні займенники.
Сполучні займенники такі ж самі, як і питальні who(whom), whose, what, which, that але
служать вони для зв’язку підрядних речень з головними. Перекладаються ці займенники як і
питальні:
who хто
what що, який
which який, котрий
whose чий
that який
What I think is right. Те, що я думаю, правильно.

I know what you have. Я знаю, що в тебе є.
Give me a book, which you read. Дай мені книгу, котру ти читав.
Who read this book may go. Хто читав цю книгу, може іти.
I know the man that is here. Я знаю чоловіка, який тут.
The boy who was there is my son. Хлопець, який був там, мій син. (однина)
The boys who were there, are my pupils. Хлопці, що були там, мої учні. (множина)
8. Неозначені займенники.
Some, any, one, somebody, someone, something, anybody, anything, anyone.
Реч. some, any, one Переклад
+ I have some books. У мене є декілька книжок. займ-прикм
+ Some have pens. Дехто (деякі) мають ручки. займ – іменн
+ I have some tea. У мене є (трохи) чаю. [слова, що в
+ I have some 50 books. У мене є (приблизно) 50 книжок. дужках,
? Have you any books? У тебе є (якісь) книжки. можуть не
+ If you have any books, give me. Якщо в тебе є (якісь) книжки, дай переклад.]
мені. в умовних
+ Take any book you like. Візьми будь-яку книгу, яку ти хочеш. реченнях з if
- I haven’t any books. У мене немає ніяких книжок.
+ One must read every day. Треба читати кожен день.
+ I like books. Give me that one. Я люблю книги. Дай мені оту. різні варіанти
? Do you want some tea? Ти хочеш чаю? перекладу
(пропозиція, прохання)
? Can I have some more tea? Можна мені ще чаю?
? Why have some pupils gone home? Чому деякі учні пішли додому?
55
+? Some – кілька, деякі, дехто; який – небудь, якийсь; приблизно.
- +? Any – який – небудь, які – небудь, скільки – небудь. (на українську мову, як правило, не
перекладається)
Складні неозначені займенники.

+ Somebody, someone хтось, хто-небудь
+ Something щось
-? Anybody, anyone хто-небудь
-? Anything що-небудь
Somebody is in the room. Хтось є в кімнаті. займ. – іменник

This is somebody’s pen. Це чиясь ручка. займ. – прикметник
He didn’t see anybody. Він нікого не бачив.
He doesn’t like anything. Він нічого не любить.
You can eat anything you like. Ти можеш їсти все, що хочеш.
Anybody can help you. Тобі може будь-хто допомогти.
Is anybody here? Тут є хтось? у запитаннях без
Did you see anything? Ти щось бачив? питального слова
If anyone help you. Якщо тобі хтось допоможе.
If you want to do anything. Якщо ти хочеш щось зробити. умовні речення (if)
One як слово – займенник, вживається замість раніше вжитих іменників, щоб уникнути їх
повторення.
I like your books. Give me that one. Мені подобаються твої книги. Дай мені ту.
One вживається після: this, that, another, the other, which, the, the first, the second… , the last, the
next.
9. Означальні займенники.
all весь, вся, всі, все.
both обидва.
each кожний.
every кожний.
everybody кожний.
everyone кожний.
everything все.
either кожен (з двох).
another інший.
other інший.
All
All the pupils were present. Всі учні були присутні. (займенник - прикметник)
All were present. Всі були присутні. (займенник - іменник)
Each
Each pupil had a book. Кожен учень мав книгу. (займенник - прикметник)
Each has а book. Кожен мав книгу. (займенник - іменник)
Every
I work every day. Я працюю кожен день.
Every pupil has a book. Кожен учень має книгу. (всі без виключення мають книгу)
Every – означає «кожен» в розумінні всі. Не вживається без іменника (every day, every boy,
every student).
Every – тільки як займенник – прикметник, в ролі означення.
56
Everybody. Everyone.
Тільки як займенник – іменник.
Everybody has done this. Кожний це зробив.
Всі це зробили.
It is good for everyone. Це добре для кожного.
Це добре для всіх.
Either
Стосується двох осіб або предметів.
You may buy either book. Ви можете купити будь – яку з двох книг.
On either side of the road I saw shops. По обидва боки дороги я бачив магазини.
Other – інший
Вживається артикль the та a(an) – another.
Однина: other.
Множина: others.
The other pupils went home. Інші учні пішли додому. (займ. - прикметник)
The others went home. Інші пішли додому. (займенник - іменник)
Another – другий, інший.

This pen is bad. Give me another. Ця ручка погана. Дай мені іншу.
Give me another cup of tea. Дайте мені ще чашку чаю.
10. Заперечні займенники.

No ні, не
Nobody ніхто
No one ніхто, нікого
Nothing нічого, ніщо
None жоден
Neither ні той, ні другий; жоден
No
a) Вживається в зворотах There + be і після have.
There is no pen on the desk. На парті немає ручки.
I have no pen. У мене немає ручки.
b) Вживається перед іменником
No money can help him. Ніякі гроші йому не допоможуть.
Nobody, no one; nothing

No one helped him. Йому ніхто не допоміг.
I have nothing. У мене нічого немає.
Nothing will be done. Нічого не можна буде зробити.
It’s nobody’s book. Це нічия книга.
None
None of pupils were there. Жоден з учнів не був там.
I want none of your money. Мені не треба нічого з ваших грошей.
Neither
Neither book was good. Жодна книга не була гарною.
I saw neither of them. Я не бачив жодного з них (двох).
Neither of us liked this. Жодному з нас (двох) це не сподобалось.
57
11.Кількісні займенники.
а) Кількісні займенники:
many, much багато
few, little мало
a few, a little кілька, трохи
Усі вони мають ступені порівняння:
many- more- the most
much- more- the most
few- fewer- the fewest
little- less – the least
б) Кількісні займенники вживаються як займенники-прикметники і як займенники-іменники.

Займенники many і few вживаються перед злічуваними іменниками, а також замінюють їх.
There are many books on the shelf. (прикметник)
На поличці багато книг.
Many knew this teacher.(іменник)
Багато хто знав цього вчителя.
Як іменник many означає багато хто, few- мало хто.
Займенники much і little вживаються перед незлічуванимиіменниками, а також замінюють їх

There is much tea in the cup.
I eat very little.
в) Неозначений артикль а змінює значення слів few і little. few і little, вжиті без артикля,
означають мало, недостатня кількість ( негативне значення контексту):
There are few books in the classroom. В класі мало книжок.
There is little tea in the cup. В чашці мало чаю.
A few, a little означають декілька, трохи (позитивне значення контексту):
There are a few books in the classroom. В класі декілька книжок.
There is a little tea in the cup. В чашці трохи чаю.
58
2.6. Числівник
(The Numeral)
Числівники бувають кількісні (cardinal numerals) і порядкові (ordinal numerals).
Кількісні Порядкові
1 one 1st first
2 two 2nd second
3 three 3rd third
4 four 4th fourth
5 five 5th fifth
6 six 6th sixth
7 seven 7th seventh
8 eight 8th eighth
9 nine 9th ninth
10 ten 10th tenth
11 eleven 11th eleventh
12 twelve 12th twelfth
13 thirteen 13th thirteenth
14 fourteen 14th fourteenth
15 fifteen 15th fifteenth
16 sixteen 16th sixteenth
17 seventeen 17th seventeenth
18 eighteen 18th eighteenth
19 nineteen 19th nineteenth
20 twenty 20th twentieth
21 twenty-one 21st twenty-first
22 twenty-two 22nd twenty-second
30 thirty 30th thirtieth
40 forty 40th fortieth
50 fifty 50th fiftieth
60 sixty 60th sixtieth
70 seventy 70th seventieth
80 eighty 80th eightieth
90 ninety 90th ninetieth
100 a/one hundred 100th hundredth
101 a/one hundred and one 101st hundred and first
200 two hundred 200th two hundredth
1 000 a/one thousand 1 000th thousandth
10 000 ten thousand 10 000th ten thousandth
100 000 a/one hundred thousand 100 000th hundred thousandth
1 000 000 a/one million 1 000 000th millionth
Складні числівники:
22 – twenty - two
53 – fifty - three
285 – two hundred and eighty-five
59
5.010 – five thousand and ten
385.625 – three hundred and eighty-five thousand six hundred and twenty-five
125 – a hundred and twenty-five
1000 – a thousand
Hundreds of people – сотні людей
Thousands of men – тисячі чоловіків
Кількісні числівники:
Page ten сторінка десять
Part five частина п’ята
Chapter one розділ перший
Act two акт другий
Room twenty кімната двадцята
Size forty розмір сороковий
Порядкові числівники:
The seventh of April – сьоме квітня
Дробові числівники:
1/9 one ninth
2/9 two ninths
1/2 a(one) half
1/4 a(one) quarter
1 1/2 one and a half
4 3/5 four and three fifths
2, 25 two point two five
0,35 point three five
60
2.7. Прийменник
(The Preposition)
Прийменник – це службове слово, яке виражає різні відношення між словами у реченні
чи словосполученні.
За значенням прийменники бувають :
Прийменники місця і напрямку (place and direction) (in, on, under, between)
Прийменники часу (time) (often, before, at)
Прийменники, що означають абстрактні відношення (abstract relations) (by, with, because
of)
Деякі прийменники є омонімами з прислівниками та сполучниками.(див. стор 97-102,
таблиці стор. 151-157)
2.8. Прислівник
(The Adverb)
Прислівники за значенням поділяються на п’ять основних груп:

1 Adverbs of time (прислівники часу):
today сьогодні
now зараз
soon незабаром
early рано
late пізно
then тоді
before до того як
2 Adverbs of place (прислівники місця):
here тут
there там
where де
near поблизу
above зверху
inside всередині
outside зовні
backward назад
forward вперед
upstairs вгору
downstairs вниз
3 Adverbs of frequency or repetition (прислівники частотності і повторюваності):
often часто
never ніколи
sometimes інколи
ever будь - коли
usually звичайно
та інші
4 Adverbs of degree ( прислівники ступеня міри та кількості ):
very дуже
quite зовсім
61
little мало
too занадто
much багато
many багато
enough досить
nearly близько
almost майже
rather досить
once раз, один раз
twice двічі
firstly по - перше
secondly по - друге
5 Adverbs of manner (прислівники способу дії):
quickly швидко
well добре
badly погано
slowly повільно
easily легко
Утворення прислівників
1 Прислівники утворюються від ( інших частин мови, здебільшого від прикметників за
допомогою суфікса –ly)
quick - quickly
slow – slowly
happy - happily
day – daily
2 Деякі прислівники збігаються за формою з прикметниками
fast швидкий, швидко
early ранній, рано
loud голосний, голосно
Ступені порівняння прислівників

(Прислівник способу дії та деякі інші прислівники мають ступені порівняння):
a). Односкладові прислівники. Вищий ступінь утворюється за допомогою закінчення – er, a
найвищий - est
fast – faster – the fastest
late – later – the latest
b). Багатоскладові прислівники. Вищий ступінь утворюється за допомогою слова more,
найвищий the most
carefully – more carefully – the most carefully
с). Виключення :
well – better – the best
badly – worse – the worst
much - more - the most
little – less – the least
62
2.9. Речення
Залежно від мети висловлювання в англійській мові розрізняють такі типи речень:
1.Розповідні: (Declarative sentences) I study at school.
2.Питальні: (Interrogative sentences) Where do you live?
3.Спонукальні: (Imperative sentences) Sit down. Read the text.
4.Окличні: (Exclamatory sentences) What a beautiful weather!
Головні члени речення
Підмет
(The Subject)
Головними членами речення є підмет і присудок. Підмет в англійській мові, як і в
українській, найчастіше виражається іменником або особовим займенником.
Children study English. I drink tea.
Залежно від підмета речення поділяються на особові (personal ), неозначено-
особові(indefinite-personal) та безособові (impersonal).
Особові речення:
The doctor did not come.
The cat was at home.
Неозначено–особові речення:
They show a concert on TV.
You will never know the future.
One must be polite.
Безособові речення:
It is getting dark.
It is raining.
Присудок
(The Predicate)
В англійській мові є три типи присудка:
-простий дієслівний (the simple verbal predicate)
-складений дієслівний (the compound verbal predicate)
-скадений іменний (the compound nominal predicate)
Простий дієслівний присудок – це присудок, виражений особовою формою дієслова в будь-

якому часі, стані і способі.
I read a book
Where did you go?
I have been to London.
Складений дієслівний присудок- це присудок, виражений:
а) модальним дієсловом у сполученні з інфінітивом
I can read.
б) модальними виразами to be+ infinitive, to have+ infinitive, be able, be obliged, be
capable, be going, be willing+ infinitive
I am to go. I have to work. He is obliged to work.
63
в) дієсловом з модальним значенням у сполученні з інфінітивом чи герундієм (to want,
to hope, to expect, to try, to wish, to intend та ін..)
I want to sleep. I intend reading this book.
Складений іменний присудок складається з дієслова-зв’язки (link-verb) та іменної частини-

предикатива (the predicative).
Дієслова- зв’язки: to be, to become, to get, to turn, to look, to feel та ін.
He looked tired. She turned pale. It is cold.
Другорядні члени речення

(The secondary parts of the sentence)
Додаток
(The Object)
I like English. (Прямий додаток)
I want to show you this book. (Непрямий додаток)
I like books about animals. (Прийменниковий додаток)
Означення
(The Attribute)
Препозитивне означення.
The old man lived in Lviv.
This is my sister.
Show me the first page.
This is the village house.
Обставини
(The adverbial modifiers)
За значенням обставини поділяються на такі групи:
а) обставини місця (adverbial modifiers of place);
б) обставини часу (adverbial modifiers of time);
в) обставини причини (adverbial modifiers of cause);
г) обставини мети (adverbial modifiers of purpose);
д) обставини способу дії (adverbial modifiers of manner);
е) обставини супровідних дій (adverbial modifiers of attending circumstances);
є) обставини ступеня і міри (adverbial modifiers of degree and measure);
ж) обставини наслідку (adverbial modifiers of result);
з) обставини умови (adverbial modifiers of condition);
и) обставини допустовості (adverbial modifiers of conession).
Типи питальних речень

В англійській мові існує чотири типи питальних речень залежно від запитання та
потрібної відповіді:
Загальні запитання.
Спеціальні запитання.
Альтернативні запитання.
Розділові запитання.
Загальні запитання
(General questions)
Yes-no questions
64
I drink tea every day
Do you drink tea every day?
Yes, I do. No, I don’t
Can you read?
Yes, I can. No I cannot
1. Загальні запитання починаються з допоміжного дієслова або модального дієслова.
2. Відповідь Yes(Nо) на це запитання можливо дати.
Спеціальні запитання
(Special questions)
wh- questions
Запитання до окремих членів речення називаються спеціальними.

1.Вони починаються з Wh слів.
2.Відповідь Yes (no) дати неможна:
I went to the park yesterday.
Where did you go yesterday?
Запитання до підмета:
I go to the park.
Who goes to the park?
He reads a book
Who reads a book?
1. Питальне слово Who ставиться замість підмета.
2. Who так само як і He, She, It має третю особу однини.
Альтернативні запитання
(Alternative questions)
or-questions
Альтернативні запитання – це запитання вибору. Вони складаються з двох частин, з
єднальним сполучником or.
Do you live in Kyiv or Lviv?
(структура загального запитання)
Where do you go: to the park or to the cinema.
(структура спеціального запитання)
Розділові запитання
(Disjunctive Questions)
tag-questions
Розділове запитання складається х двох частин. Перша частина – розповідне речення,
друга – коротке загальне запитання, що складається з підмета, вираженого особовим
займенником та допоміжного або модального дієслова ( у відповідному граматичному часі).
Якщо перша частина – стверджувальна, то друга – заперечна і навпаки:
You go to the park, don’t you?
My mum didn’t cook, did she?
I can read,cannot I?
I cannot read , can I?
Перекладається друга частина запитання: чи не так?
65
2.10. Узгодження часів
(Sequence of Tenses)
Непряма мова
(Indirect Speech)
I say: “We write a test”  I say that we write a test.

I will say: “We live in town”  I’ll say that we live in town.
У цих реченнях немає узгодження часів, бо головне речення стоїть у Present або Future
Tense.
Узгодження часів буде в тому випадку, коли головне речення стоятиме в одному з
минулих часів ( частіше Past Indefinite).
I said: “We write a test.”  I said that we wrote a test.

Я сказав: “Ми пишемо тест”  Я сказав, що ми пишемо тест.
Past Indefinite перекладається теперішнім часом.
Узгодження часів – це залежність часу підрядного речення від часу в головному
реченні.
***
Розглянемо правила узгодження часів на прикладі перетворення прямої мови в
непряму. В цьому випадку буде відбуватися перехід граматичних часів. Можна виділити 4
основні моменти (пункти) при вивченні теми:
1) Таблиця переходу граматичних часів.
2) Заміна займенників та обставин часу і місця.
3) Заміна слова say (said).
4) Узгодження питальних та наказових речень.
1. Таблиця переходу граматичних часів.
При перекладі на українську мову дивимося на початок стрілки . При перекладі

непрямої мови на англійську мову дивимося на кінець стрілки .
Present Indefinite Past Indefinite Future Indefinite Future Indefinite in

the Past
Present Continuous Past Continuous Future Continuous Future Continuous in
the Past
Present Perfect Past Perfect Future Perfect Future Perfect in the
Past
Present Perfect Past Perfect Future Perfect Future Perfect
Continuous Continuous Continuous Continuous in the Past
English Ukrainian
Present Indefinite  Past Indefinite Present
• I said: “We drink tea.”  I said that we drank tea. Я сказав, що ми п’ємо чай.
Present Continuous  Past Continuous Present
66
• I said: “We are drinking.”  I said that we were drinking. Я сказав, що ми п’ємо.
Present Perfect  Past Perfect Past
• I said: “We have drunk.”  I said that we had drunk. Я сказав, що ми випили.
Present Perfect Continuous  Past Perfect Continuous Present (Past)

I said: “We’ve been drinking.”  I said that we had Я сказав, що ми п’ємо(пили).
been drinking.
Past Indefinite  Past Perfect Past
• I said: “We drank.”  I said that we had drunk. Я сказав, що ми пили.
Past Continuous  Past Perfect Continuous Past
I said: “We were drinking.”  I said that we had Я сказав, що ми пили.

been drinking.
Future Indefinite  Future Indefinite in the Past Future
• I said: “We will drink.”  I said that we would drink. Я сказав, що ми будемо пити.
• Жирною крапкою позначені найбільш уживані часи.
2. При переході прямої мови в непряму вказівні займенники та деякі обставини часу і місця
змінюються.
Пряма мова Непряма мова
this that
these those
now then, immediately
here there
today that day
yesterday the day before
the day before yesterday two days before
tomorrow the next day, the following day
the day after tomorrow two days later
ago before
next the next
last night the previous night
I said: “I buy this book”  I said that I bought that book.
3. При переході прямої мови в непряму дієслово say (said) змінюється.

1) She said: “I’ve never seen Kyiv before.” 
She declared that she had never seen Kyiv before.
2) She said to him: “Do you know them?” 
She asked him if he knew them.
3) She said: “Come in.” 
She told him to come in. (She ordered him to come in.)
67
4) She said to them: “How are you?” 
She greeted them.
5) She said: “I’m glad to see you at my home.” 
She welcomed them.
6) She said to them: “Good night.” 
She wished them good night.
7) She said: “Alas! I will never be happy!” 
She exclaimed in despair he would never be happy.
***
She said: “I must study.”  She said that she must study.
She said: “I must get up at 7.00.”  She said that she had to get up at 7.00.
Утворення наказового способу при переході прямої мови у непряму:

- Наказовий спосіб замінюється інфінітивом.
- У заперечній формі перед інфінітивом ставиться частка not.
- Слово say замінюється на to ask, to tell, to order.
He said: “Wait here.”  He asked to wait there.
He said: “Go ahead!”  He ordered to go ahead.
He said: “Don’t sleep.”  He told me not to sleep.
4. Утворення питань.
Питальні речення у непрямій мові називають непрямим запитанням (indirect
questions). Непрямі запитання мають структуру розповідного речення. Допоміжні дієслова do,
does, did (Present та Past Indefinite) не вживаються.
Дієслово say змінюється на ask або подібні.
У загальних запитаннях використовують слова if або whether.
У спеціальних питаннях питальні слова wh стають відповідно сполучними
словами.
Special questions He asked (me)

He wanted to know
He said: He wondered
“What are you doing ?” what I was doing.
“Where do you sleep?” where I slept.
“Where does she work?” where she worked.
“What is she doing?” what she was doing.
“Where did she buy a book?” where she had bought a book.
“When will you come?” when I would come.
General questions He asked
He wanted to know
He said: He wondered
“Are you watching TV?” i I was watching TV.
“Do you play chess?” f I played chess.
“Does she go to school?” , She went to school.
“Have you done your job?” w I had done my job.
“Did you swim?” h I had swum.
“Will you fly?” e I would fly.
t
h
e
r
68
Introductory Verbs
Verb Direct speech Reported speech
Agree + I форма “Yes, I will do that.” He agreed to do that.

Offer “Shall I make tea?” He offered to make tea.
Promise “Of course I'll do my home work.” He promised to do his home work.
Refuse “No, I will not help you.” He refused to help me.
Threaten “Give me your money or I'll kill He threatened to kill me if I didn' t

you.” give my money.
Advise smb to “You should take medicine.” He advised me to take medicine.
Beg “Please, dad help me.” He begged his dad to help him.
Ask “Could you help me?.” He asked me to help him.
Command “Cease fire!” He commanded the soldiers to cease

fire.
Invite “Would you like to have lunch He invited me to have lunch with him.
with me?”
Remind “Don't forget your bags.” He reminded us to take our bags.
Warn “Don't go inside.” He warned us not to go inside.
Admit + gerund “Yes, I lied to you.” He admitted lying to me
Accuse smb of “You broke the window.” He accused me of breaking the

+gerund window.
Apologize for “I'm sorry I forgot to call him.” He apologized for forgetting to call
him.
Complain to smb of “I have a big problem.” He complained to me of having a big
problem.
Suggest “Let's go to the park. “ He suggested going to the park.
Deny “I didn't do that.” He denied doing (having done) that.

Agree + that clause “Yes, it's a beautiful film.” He agreed that it was a beautiful film.
Complain “You bought the wrong book.” He complained that I had bought the
wrong book.
Deny “I didn't break the cup.” He denied that he had broken the cup.
Promise “Of course I'll help you.” He promised that he would help me.
Suggest “You'd better stop smoking.” He suggested that I quit smoking.
69
3. Лексика
Вравпи на активізацію лексичного матеріалу

Усі вправи розраховані на будь - яку частину мови. Вчитель може придумати свої
вправи. Береться, наприклад, 10 слів (1- 10).
1. Контрольне читання слів з 1 по 10 (1-10).
2. Придумати речення з новими словами ( 1- 10).
3. Написати по пам`яті слова (1-10).
4. Вивчити слова (1-10).
5. Скласти міні-твір (4-6 слів).
6. Зробити картки з новими словами.
7. Поставити запитання до речень з новими словами.
3.1. Verb bank

600 найчастотніших дієслів
A
accept приймати, погоджуватись
accompany скласти компанію
accuse звинуватити
ache боліти (про частини тіла)
achieve досягати
act діяти, поводитись
adapt пристосовувати(ся), адаптувати(ся)
add додати
adopt усиновити, вибирати
advertise рекламувати, повідомляти
advise радити(ся)
affect впливати, хвилювати
alarm підняти тривогу
affirm стверджувати, твердити
afford мати змогу, дозволяти собі
agree погоджуватись
aid допомагати
allow дозволяти
amaze вражати
annoy надокучати, дратувати
answer відповідати
apologize вибачатись
appear з’являтись, здаватись
applaud аплодувати
apply звернутися, вживати
appreciate оцінювати, цінувати
approach наближатись
approve схвалювати, затверджувати
argue сперечатись, спорити
arrange впорядковувати, влаштовувати(ся)
arrest заарештувати, затримувати
arrive прибувати, приходити
ask питати
assist допомагати, брати участь (in)
astonish дивувати, вражати
attack атакувати
70
attempt намагатись, пробувати
attend бути присутнім (at), відвідувати
attract приваблювати, чарувати
avoid уникати, ухилятися
awake будити, прокидатися
award присуджувати (щось), нагороджувати
B
bake пекти, випікати
bark гавкати
base базувати, засновувати
bathe купати(сь)
battle битись. боротись (for –за, against-проти)
become робитися, ставати
beg просити, благати (про щось - for)
begin починати
behave поводитись
believe вірити, довіряти, думати
belong належати, стосуватись
bend згинати(ся), гнути(ся)
bet битись об заклад, піти на парі
betray зраджувати, обманювати
bite кусати(ся), жалити
blame обвинувачувати, вважати винним
bless благословляти, освячувати
blind осліплювати, сліпити
blow дути
boast хвастати, хвалитися (of, about)
boil кип’ятити(ся), варити(ся)
book замовляти квитки
border межувати( з – on)
borrow позичати (у когось – of, from)
bother надокучати, турбувати (ся)
break ламати, рватися
breathe дихати
bring приносити
broadcast передавати по радіо
brush чистити щіткою
build будувати
burn горіти, палити
buy купувати
C
call дзвонити, гукати, називати
calculate рахувати, підраховувати
can могти
cancel відміняти, скасовувати
capture захоплювати
care піклуватись, турбуватись, дбати (of, for)
carry носити, нести
cash платити готівкою
catch ловити
cause спричиняти, примушувати
71
change міняти
charge заряджати, обтяжувати
chat базікати, теревенити
check перевіряти, контролювати
chew жувати
clean чистити
climb підніматися
close закривати
come приходити
command командувати
commit вчинити (злочин)
compare порівнювати
compete змагатися, конкурувати
complain скаржитись
complete закінчувати, завершувати
comprehend розуміти, збагнути
conceive збагнути, зрозуміти, задумувати
concentrate концентрувати, зосереджувати (ся)
conclude робити висновок, вирішувати
conduct диригувати, вести, супроводжувати
congratulate вітати, поздоровляти(з – on, upon)
connect з’єднуватися
conquer підкоряти, завойовувати
consider розглядати, обдумувати, вважати
consist складатися (з- of)
construct будувати, споруджувати
consult консультувати, радитися
cope справлятися, упоратися (with)
copy копіювати
correct виправляти
count рахувати, розраховувати
cover покривати, охоплювати
crash падати, зазнати аварії
crawl повзти, плентатись
create творити, створювати
credit довіряти
cross перетинати(ся), переправлятися
criticize критикувати, засуджувати
crucify розпинати на хресті, мучити
crush товкти, знищувати
cry плакати, кричати
cure виліковувати, лікувати
cut різати, рубати, знижувати (ціни)
D
dance танцювати
date датувати, ставити дату
debate обговорювати, дискутувати
decide вирішувати
declare оголошувати, заявляти
decorate прикрашати, нагороджувати
dedicate присвячувати
defeat розбивати, завдавати поразки
72
defend захищати(ся), обороняти(ся)
delay баритися, відкладати
delight захоплювати(ся), втішатися (чимсь – in)
deliver розносити, доставляти, вручати
demonstrate демонструвати, доводити
deny заперечувати, відкидати
depart від’їжджати, вирушати
depend залежати (від – on, upon)
describe описувати, зображати
deserve заслужувати, бути достойним
desire бажати, хотіти, вимагати
destroy знищувати, руйнувати
determine визначати, встановлювати, вирішувати
devote присвячувати (себе ) (to)
dice грати в кості, нарізати кубиками (кулінарія)
dictate диктувати, наказувати
die умирати, палко прагнути (for)
differ відрізнятися, не погоджувати(ся)
dig копати
disagree не погоджуватись
disappoint розчаровувати
discover відкривати, виявляти
discuss обговорювати, обмірковувати
dislike не любити, відчувати огиду
dispute сперечатися, спорити
dive раптом зникнути
divide ділити, дробити
divorce брати розлучення, розлучатися
do робити
doubt сумніватися, не довіряти
drain осушувати, виснажувати(сили)
dress одягатися
drink пити
drive керувати (авто), гнати,їхати
drop падати, упускати
dry сушити, сохнути
dye фарбувати
E
earn заробляти, заслужити
еat їсти
elect обирати, вибирати
engage наймати, займатися
enjoy мати задоволення
enlarge збільшувати(ся), розширювати(ся)
enter входити у, вступати (до університету)
envy заздрити
err помилятися, хибити
escape утекти, врятуватися
escort конвоювати, супроводжувати
establish засновувати, відновлювати
estimate оцінювати, визначати на око
evaluate оцінювати
73
exaggerate перебільшувати
excavate викопувати, розкопувати
excite збуджувати, хвилювати
excuse вибачати, прощати
exhaust виснажувати, стомлювати
exist існувати, жити, бути
expect чекати, сподіватись, гадати, думати
expel виключати, виганяти
explain пояснювати, тлумачити
express виражати, висловлювати
extract видаляти (зуб), видавлювати (сік)
F
fail провалити, зазнати невдачі
fall падати, гинути
feed годувати, харчувати(ся)
feel почувати
felicitate поздоровляти (з чимсь - on), бажати щастя
fight битися, боротися
fill сповнювати(ся)(with), заповнювати(in)
find знаходити
finish кінчати(ся), закінчувати
fit годитися, бути придатним
fix фіксувати, лагодити
flatter лестити, тішити
float плавати, ширитися (про чутки)
flow текти, литися
fly літати
follow іти за кимось, стежити, розуміти
force примушувати, нав’язувати
forecast передбачати, завбачати
forget забувати
forgive прощати
found знаходити
free визволяти, звільняти (from, of)
freeze замерзати
frighten налякати, лякати
frustrate розстроювати, зривати (плани)
fry смажити(ся), жарити(ся)
G
gather збирати
get діставати, отримувати, добиратись
giggle хихикати
give давати
glitter блищати
go іти,ходити, їхати
govern керувати, правити
graduate закінчувати (навч. заклад)(from)
greet вітати(ся)
grill смажити(ся)(на рашпері)
group групувати(ся), класифікувати
grow рости, вирощувати
74
guard охороняти, захищати
guess вгадувати, припускати, вважати
guide вести, керувати
H
hammer забивати, бити,
hand передавти, вручати
hang висіти, вішати
happen ставатися, траплятися
harm шкодити, робити зле; ображати
harry руйнувати, надокучати, тривожити
hate ненавидіти
have мати
hear чути, слухати
heat нагріти
heave підіймати, тягти, переміщати
help допомагати
hesitate вагатися
hide ховати(ся), переховувати(ся)
hike подорожувати пішки
hint натякати (на – at)
hire наймати, здавати внайми
hit вдарити, вдаритися (об – against, upon)
hocus обдурювати
honour вшановувати
hope сподіватися, надіятися (for)
horrify жахати, страшити, шокувати
humiliate принижувати
hunger зголодніти, голодувати
hunt полювати
hurry поспішати
hurt зробити боляче, заподіяти шкоду
I
identify iдентифікувати
ignore ігнорувати
imagine уявити
imitate імітувати
impress вражати
improve удосконалювати(ся), кращати
include включити
increase збільшити
influence впливати
inform інформувати
inhabit жити, мешкати, населяти
inherit успадкувати
injure поранити
insert вставляти, вміщати
insist наполягати (on, upon), твердити
inspire надихати, вселяти
install встановлювати, проводити
intend мати намір
interfere втручатись
75
interpret перекладати, пояснювати
interrogate питати, розпитувати
interrupt переривати, зупиняти, втручатися
interview взяти інтерв’ю
introduce представляти(когось), рекомендувати
intrude грубо втручатися
invent винаходити, створювати
invite запрошувати; приваблювати
involve втягувати, спричиняти
investigate досліджувати, розвідувати
irritate дратувати
isolate ізолювати, відокремлювати
issue випускати, видавати(газету)
J
jog бігати підтюпцем
join приєднуватися
joke жартувати
judge судити
jumble змішувати(ся), перемішувати(ся)
jump стрибати
K
keep тримати, зберігати
kick ударяти, заперечувати
kill вбивати
kiss цілувати(ся)
kvetch довго на щось жалітись
L
lack відчувати недостачу, бракувати
land приземлитись
last продовжуватися
laugh сміятись
lay лежати
lead вести
leave покидати
let дозволяти,здавати в найми
lick лизати
lie брехати
lift піднімати
light світити, освітлювати
like любити, обожнювати, подобатись
limit обмежувати
listen слухати
live жити
loan давати в позику, позичати
lock зачиняти
lose втрачати, губити
love любити
M
make робити
76
manage управляти, керувати
march марширувати
mark відмічати
marry одружуватися
massage масажувати
measure вимірювати
meet зустрічати(ся), знайомитися
melt танути, топити(ся)
memorize запам’ятовувати
mention згадувати
milk доїти
mix змішувати
moan стогнати
mock насміхатися
mother усиновляти, брати на виховання
move рухатися
mow косити, жати
mug кривлятися; sl - зубрити
mumble мимрити, бурмотіти
murder убивати
must повинен
N
nag чіплятися, прискіпуватися
name називати
narrate розповідати по порядку, оповідати
need потребувати, бідувати
negotiate торгувати
nose нюхати, чути
notice помічати
nurse доглядати
O
obey слухатися
object заперечувати
oblige зобов’язувати, примушувати
observe спостерігати, стежити, помічати
occupy займати,окупувати
occur траплятися, відбуватися
offend ображати, вчинити злочин
oil змащувати
omit випускати, пропускати, нехтувати
open відкривати
oppose противитись, чинити опір
oppress гнобити, пригнічувати
order наказувати, замовляти
organize організовувати
overwhelm заливати, охоплювати (про почуття)
owe бути винним, бути забов’язаним
own привласнити
P
pack пакувати
77
pain спричиняти біль
panic панікувати
parade марширувати
park паркувати
pass здавати, проходити(повз -by), скласти екзамен
pay платити
peel очищати(овочі), лущити
penetrate проникнути
perfect вдосконалювати, поліпшувати, закінчувати
perform виконувати, здійснювати, зробити
permit дозволяти, давати дозвіл
persuade умовляти, відмовити (від – from, out,of)
pet пестити, голубити
pick- up підіймати
pierce проколювати
pin наколювати, пришпилювати
place розміщувати
plan планувати
poison отруїти
polish полірувати
posses володіти
post пересилати поштою
postpone переносити, відстрочувати
practice практикувати
praise хвалити
pray молитись
predict передбачувати, передрікати
prefer надавати перевагу
prepare готувати
prescribe прописувати
preserve зберігати, охороняти
pretend прикидатися, претендувати (на – to)
prevent відвертати, запобігати, перешкоджати (from)
print друкувати
produce виробляти
prohibit забороняти, перешкоджати,заважати (from)
promise обіцяти, запевняти
propose пропонувати, представляти(когось)
protect захищати
protest протестувати
prove доводити, випробовувати
provide забезпечувати
publish видавати
pull тягнути
pump качати
purify очищати(ся)
push штовхати
put класти
puzzle ставити в складне становище
Q
quarrel сваритися
78
R
race бігати, мчати
railway подорожувати залізницею
raise підіймати
ramble бродити
reach діставати(ся), досягати, прибувати
react реагувати, протидіяти
read читати
realize розуміти, уявляти собі
receive одержувати
recognize впізнавати
recollect пригадати
recover одужувати
reduce зменшувати, послаблювати
refer посилатись
reflect відображати
refuse відмовлятись
register реєструвати(ся)
regret жалкувати, шкодувати
relax відпочивати
release звільняти, випускати
remain залишатися
remember пам’ятати
remind нагадувати
rent наймати або здавати в оренду
repair ремонтувати
repeat повторювати
reply відповідати
report рапортувати
represent представляти, презентувати
rescue рятувати
reserve резервувати, зберігати, заощаджувати
resist чинити опір, протистояти
respect поважати
respond відповідати, реагувати
rest відпочивати
restrict обмежувати
retire іти у відставку, звільняти(ся)
return повертатись
review переглянути
ride їздити верхи або на велосипеді
ring дзвонити
risk ризикувати
roast пекти
rob грабувати
roll качати
run бігти
rush кинутись
S
save рятувати
satisfy задовольняти
say казати
79
scan сканувати
scare налякати
scream кричати, верещати
screw закрутити
search шукати
season акліматизувати; додавати спеції
see бачити
seek шукати, прагнути
seize хапати, схопити; зрозуміти, збагнути
select вибирати
separate відділити
serve служити, обслуговувати
set поміщати, установлювати
sew шити
shave голитись
shout кричати
shut зачиняти
sign відмічати, підписуватися
signal сигналізувати
sing співати
sink тонути
sit сидіти
slice нарізати на шматки
smell пахнути
smile посміхатися
sneeze чхати
solve вирішити
sound звучати
speed спішити, мчати
sponsor спонсувати
spray розбризкати
spread розповсюдити
stand стояти
starve голодувати, морити голодом
stay зупинятися, залишатися
steal красти
steam варити на парі, парити
stew тушкувати, варити(ся)
stop зупинятися
store постачати, запасати
stretch розтягувати, посилювати
strike битися, стайкувати
strive боротися, старатися
struggle боротися, битися
study вчитися
succeed досягати мети, мати успіх
suffer страждати
suit личити, бути зручним
summarize підсумовувати
supply постачати (with), заміщати
support підтримувати
suppose припускати, думати
surprise дивувати
80
survive виживати
suspect підозрювати
swallow ковтати
sweep нестися, мчати; підмітати, мести
swerve повертатись, крутитись
swim плавати
switch включати(on), виключати(off)
T
take брати, купувати, споживати
taste покуштувати, мати смак
teach вчити
tear рвати(ся), зривати
tell говорити
terrify жахати, страхати
thank дякувати
think думати
thread шити
threaten погрожувати
throw кидати
tiptoe підкрадатися, ходити навшпиньки
tolerate терпіти, зносити, бути толерантним
torture мучити, катувати
touch торкатися
tour подорожувати
trade торгувати
train тренувати(ся), виховувати
train їхати поїздом; тренувати
translate перекладати
transport перевозити, переміщати
travel подорожувати
treat поводитись, ставитись
tremble тремтіти
trick обманювати, обдурювати
trouble турбувати(ся), мучити
trust довіряти(ся), покладатися
turn розвертатися
try намагатися
type друкувати
U
understand розуміти
undress роздягати(ся)
upset засмучуватись
use використовувати
V
vacuum пилососити
value оцінювати, цінити, дорожити
vary міняти(ся), змінювати(ся), розходитись
vote голосувати (for, against)
81
W
wait чекати
walk гуляти, прогулюватись
wander бродити, блукати
want хотіти, бажати
wash мити(ся)
waste марнувати
watch дивитися, спостерігати
water поливати
wear носити (одяг)
weaken послаблювати
weep плакати
weigh зважувати
welcome вітати, щиро приймати
wet мочити, зволожувати
whisper шепотіти
whistle свистіти
win вигравати
work працювати
worry турбуватись
wound поранити
wrap загортати
write писати
Y
yawn позіхати
3.2. Phrasal Verbs
add up складати, додавати, підраховувати

back up підтримувати
blow up висадити у повітря, роздувати
break down занедужати, зламати(ся)
break in(to) вдиратися, встрявати
break off припиняти (розмову, знайомство)
break up розбивати (на куски)
break with порвати з кимось стосунки
bring up виховувати
build up зводити, будувати
call back передзвонювати; кликати назад
сall off відкликати, скасовувати
calm down заспокоювати(ся)
carry on продовжувати
carry out проводити (бесіду, заняття)
catch up (with) надолужити, підхопити
charge up правити надмірну ціну
cheer up! не сумуй!
clear up упорядкувати, з’ясувати
82
come across натрапити; випадково зустріти когось
come back (from) отямитися; повернутися
come on! нумо! давай! мерщій
come out з’являтися
cross out викреслювати
cut down (on) скорочувати (споживання)
cut off вимикати (електрику,газ тощо)
do away with покінчити, знищити
do into перекладати, губити, дурити
do up доводити до ладу, прибирати; застібати (сукню)
do with терпіти, зносити
do without обходитись без
drop in відвідати
drop out кидати (навчання)
eat out харчуватися не вдома
fall down падати, зазнавати невдачі
fall out (with) сваритися
fill in заповнювати (анкету)
fill up наповнювати
find out дізнатися, зрозуміти
get about поширюватися (про чутки)
get along жити, поживати; справлятися (з чим-небудь)
get away with утекти
get in(to) входити, влазити
get off виходити
get on (with) мати добрі відносини з
get on(to) входити, влазити
get out (of shape) виходити (втратити форму)
get over видужувати
get through справитися (з чимось)
get up вставати; дорожчати (про товар)
give away віддавати, роздавати; зраджувати
give back повертати
give in поступатися
give up відмовитися (від пропозиції)
go away піти
go back (to) повертатися
go off іти (геть)
go on траплятися
go on продовжувати
go out виходити (з приміщення)
go out with зустрічатися
grow up дорослішати
hack into незаконно потрапити до комп’ютерної системи
83
hang on очікувати
hang up повісити (одяг)
hang up покласти слухавку
have on бути одягненим (у що-небудь)
hurry up квапитися
join in приєднуватися
keep on (doing smth) продовжувати
keep out тримати поза (чим-небудь)
key (something) in друкувати
leave out залишати
let down опускати
lie down лягти
log off вийти із системи
log in/on (to) увійти в систему
look about озиратися, роздивлятися
look after доглядати, піклуватися (про)
look through дивитись(у вікно тощо); передивлятися (щось)
look up шукати (у довіднику)
make up складати
move in в’їжджати
pay back повертати гроші
pick up піднімати
play along підгравати, підтакувати
plug in включати (в мережу)
point out звертати увагу
print out роздрукувати
pull off здійснити, незважаючи на труднощі
put away відкласти
put back ставити або класти на місце
put down записувати; знижувати(ціни)
put off відкладати
put on надягати
put on збільшувати
put out виганяти; гасити (пожежу); заважати(комусь)
put up піднімати; будувати, зводити (будинок тощо)
read out прочитати вголос
rip up виривати
rub out стирати
run away (from) тікати
run out (of) кінчатися
save up (for) робити накопичення
scroll up/down гортати web-сторінку
send off відсилати
set off відправлятися
84
set up поміщати, засновувати
share out ділити
shut up щільно закрити
sit down сідати
sort out сортувати; класифікувати
speak up говорити голосно, чітко
split up закінчувати відносини
stand against чинити опір
stand behind відставати
stand for підтримувати, стояти за; означати, символізувати
stand in брати участь, допомагати (with)
stand on наполягати на чомусь; залежати від чогось
stand to триматись чогось; підтримувати щось
stand up вставати
stand up for захищати, відстоювати
stay up не лягати спати
switch/turn on вмикати прилад
switch/turn off вимикати прилад
take after бути схожим на когось
take away забирати (когось)
take back відводити, відносити
take down знімати (з полички); зносити, руйнувати
take off злітати
take off знімати (одяг)
take over приймати (посаду) від іншого; перевозити
take up піднімати; підвести, підібрати (пасажирів)
throw away викидати; розтрачувати
try on приміряти
turn down збавляти, зменшувати
turn off вимикати прилад
turn on вмикати прилад
turn over перевертати
turn up піднімати вгору, прибавляти (звук)
wake up прокидатися
wash up мити посуд
watch out! обережно!
work out вирахувати
write down записувати
85
3.3. Adverbs
A
accidentally випадково
actually насправді
afterwards потім
almost майже
always завжди
angrily сердито
annually щорічно
anxiously з тривогою
arrogantly зарозуміло
awkwardly незграбно
B
badly погано
beautifully красиво
bitterly гірко
blindly сліпо
boastfully хвалькувато
bravely хоробро
briefly коротко
briskly швидко
broadly широко
busily діловито
C
calmly спокійно
carefully обережно
carelessly безтурботно
cautiously бережно
certainly звичайно
cheerfully весело
clearly очевидно
cleverly розумно
closely тісно
colorfully барвисто
continually безперестанку
coolly спокійно
correctly правильно
courageously відважно
cruelly жорстоко
curiously дивно
D
daily щодня
dearly дорого
delightfully чудово
deeply глибоко
deliberately свідомо
diligently старанно
doubtfully сумнівно
E
86
easily легко
elegantly елегантно
energetically енергійно
equally в рівній мірі
especially особливо
even навіть
evenly рівномірно
eventually в кінцевому рахунку
exactly точно
excitedly азартно
extremely надзвичайно
F
fairly достатньо, справедливо
faithfully вірно, чесно
famously хвацько, славетно
far далеко
fast швидко
fatally фатально
fiercely люто
fondly ніжно
foolishly нерозумно
fortunately на щастя
frankly відверто
freely вільно
frightfully жахливо
fully повністю
furiously скажено, несамовито
G
generally в цілому
generously щедро
gently обережно, ніжно
gladly із задоволенням
gracefully граціозно
gratefully з вдячністю
greatly значно
greedily жадібно
H
happily щасливо
healthily корисно (для здоров’я)
heavily сильно, важко
helpfully послужливо, корисно
helplessly безпорадно
highly високо
honestly чесно
hungrily з жадібністю
I
immediately негайно
inquisitively невинно
instantly негайно
intensely інтенсивно
interestingly цікаво
J
joyfully радісно
87
justly справедливо
K
keenly гостро
kiddingly по дитячому
knowledgeably зі знанням справи
L
lazily ліниво
less менше
lightly злегка
likely ймовірно
lively живий
lovingly закохано
loudly голосно
loyally віддано
M
madly шалено
majestically велично
meaningfully значно
mechanically машинально
merrily весело
miserably нещасно
mockingly глузливо
monthly щомісяця
more більше
mostly головним чином
mysteriously таємничо
N
naturally природно
nearly майже
neatly акуратно,охайно
nervously нервово
never ніколи
nicely приємно
noisily шумно
O
obediently покірно
oddly дивно
offensively прикро
officially офіційно
often часто
only тільки
openly відкрито
optimistically оптимістично
P
painfully боляче
patiently терпляче
perfectly відмінно
physically фізично
playfully грайливо
politely ввічливо
poorly погано
positively позитивно
powerfully потужно
88
promptly швидко
properly правильно, належним чином
Q
questionably сумнівно, підозріло
quicker швидше
quickly швидко
quiently quiently
R
rapidly швидко
rarely рідко
readily легко
really насправді
regularly регулярно
reluctantly неохоче
repeatedly неодноразово
reproachfully докірливо
rightfully докірливо
roughly грубо
rudely грубо
S
sadly сумно
safely безпечно
scarily лякаюче
seemingly по-видимому
seldom рідко
selfishly егоїстично
separately окремо
seriously серйозно
sharply різко
slyly лукаво
silently мовчки
sleepily сонно
slowly повільно
smoothly плавно
softly тихо
solidly твердо
sometimes іноді
soon скоро
speedily швидко
strictly строго
successfully успішно
suddenly раптом
surprisingly дивно
suspiciously з підозрою
sweetly солодко
T
tenderly ніжно
terribly жахливо
thankfully з вдячністю
thoroughly ретельно
thoughtfully поглинувши в думки
tomorrow завтра
too занадто
89
tremendously надзвичайно
truly по-справжньому
truthfully правдиво
U
unexpectedly несподівано
unfortunately на жаль
unnaturally неприродно
unnecessarily необов'язково
upright вертикальний
upside - down вгору - вниз
upward вгору
urgently терміново
usefully корисно
uselessly марно
usually зазвичай
utterly вкрай
V
vastly значно
victoriously звитяжно
violently жорстоко
voluntarily добровільно
W
warmly тепло
weakly слабо
well добре
wetly мокро
wildly дико
wonderfully чудесно
wrongly перекручено
Y
yearly раз в рік
youthfully молодо
90
3.4. Неособові форми дієслова
(The Non-Finite Forms)

The use of the Gerund
1. Only the Gerund is used
He avoided looking at her. Він уникав на неї дивитись.

She burst out crying. Вона розплакалась.
She denied having called him. Вона заперечувала, що дзвонила йому.
I enjoy reading. Мені подобається читати.
Excuse my shouting. Пробачте, що я кричу.
I fancy finding you here. Навіть уявити не міг, що знайду вас тут.
I finished smoking. Я кинув палити.
I go on reading. Я продовжую читати.
I gave up smoking. Я кинув палити.
I keep on writing. Я продовжую писати.
I left off smoking. Я перестав (кинув) палити.
Do you mind my reading? Ви не проти, якщо я почитаю?
I don’t mind your reading. Я не проти, щоб ви почитали.
Postpone your working. Відклади свою роботу.
I put off reading. Я відклав читання.
I cannot help smiling. Я не можу не посміхнутись.
He accused me of having stolen moneу. Він обвинувачував мене в тому, що я вкрав

гроші.
I agreed to her being married. Я погодився на її одруження.
He approved of my going there. Він схвалив, що я пішов туди.
I complain of being treated badly. Я скаржусь на те, що зі мною поводяться
погано.
It depends on your loving me. Це залежить від того, як ти мене кохаєш.
I don’t feel like talking. Щось мені не хочеться розмовляти.
I insist on her working. Я наполягаю на тому, щоб вона працювала.
It looks like snowing. Схоже, буде сніг.
I object to his playing cards. Я проти того, щоб він грав у карти.
I persist on being treated politely. Я наполягаю на ввічливому до мене
відношенні.
He prevented her from doing bad things. Він перешкодив їй зробити погані речі.
You may rely on my helping you. Ти можеш розраховувати на мою допомогу.
I spoke of swimming in the sea. Я згадував, як плавав у морі.
I succeeded in speaking English. Я досяг успіху в англійській мові.
I suspect him of having stolen money. Я запідозрюю його в тому, що він украв гроші.
Thank you for helping me. Дякую за допомогу.
I think of learning English. Я думаю про вивчення англійської.
I gave up the idea of going to Kyiv. Я відмовився від ідеї їхати в Київ.
I don’t like the idea of being robbed. Мені не подобається ідея бути пограбованим.
He missed the opportunity of being helped. Він пропустив нагоду отримати допомогу.
91
I am busy in writing an article. Я зайнятий тим, що пишу статтю.

I am capable of doing this job. Я здатний зробити цю роботу.
I am fond of reading. Я захоплююсь читанням.
He is guilty of having done this. Він винен в тому, що зробив це.
I am indignant of his having broken the TV. Я обурений тим, що він зламав телевізор.
I am pleased at her coming. Я задоволений, що вона прийшла.
She is proud of being so happy. Вона пишається тим, що вона щаслива.
This film is worth seeing. Цей фільм варто подивитися.
4. The Gerund and the Infinitive are used
I am afraid of sleeping (to sleep) in a tent. Я боюсь спати в палатці.

I begin learning (to learn) French. Я починаю вивчати французьку мову.
I ceased eating (to eat) at night. Я припинив їсти вночі.
I continue writing (to write). Я продовжую писати.
I can(cannot) afford reading (to read) this. Я (не)можу дозволити собі це читати.
I dread sleeping (to sleep) here. Я жахаюсь спати тут.
I fear hunting (to hunt). Я боюсь полювати.
Don’t forget shutting (to shut) the door. Не забудь закрити двері.
I hate watching TV. Я ненавиджу дивитись телевізор.
I intend helping (to help) her. Я намагаюсь допомогти їй.
I like reading (to read). Я люблю читати.
I dislike reading (to read). Я не люблю читати.
I prefer drinking (to drink) tea. Я надаю перевагу чаю.
I propose you drinking (to drink) coffee. Я пропоную тобі каву.
I remember seeing him. Я пам’ятаю, що бачив його.
Remember to buy milk. Не забудь купити молока.
I cannot recollect your writing me. Я не можу пригадати, щоб ти мені писав.
I started writing ( to write). Я почав писати.
Stop talking! Припиніть розмову!
She stopped to talk. Вона зупинилась, щоб поговорити.
5. The Gerund and prepositions
After reading he went out. Після читання він вийшов.

Before watching TV he called me. Перед тим, як дивитися телевізор, він
подзвонив мені.
On reaching the city he called me. Доїхавши до міста, він подзвонив мені.
In leaving the room he took the book. Виходячи з кімнати, він взяв книгу.
She turned at hearing his voice. Вона повернулась, коли почула його голос.
Upon waking he called me. Коли він проснувся, то подзвонив мені.
The day was spent in reading. День пройшов у читанні.
She woke him up by crying. Вона розбудила його, закричавши.
You can go without writing the test. Ви можете йти, не писавши тест.
We use this room for eating. Ми використовуємо цю кімнату, щоб їсти.
3.5. Артикль
The Article
Use of articles with nouns in set Exprеssions
92
Without an article
1. at first sight з першого погляду

2. at peace у мирі
3. at present в даний час
4. at sunrise на світанку
5. at sunset на заході сонця
6. at work за роботою
7. by chance випадково
8. by land, by air, by sea суходолом, повітрям, морем
9. by mistake помилково
10. by name по імені
11. for ages дуже давно
12. for hours годинами
13. from beginning to end від початку до кінця
14. from head to foot з голови до ніг
15. from morning till night з ранку до вечора
16. in debt у боргу
17. on deсk на палубі
18. out of doors на дворі, на вулиці
19. to give (to get, to ask)permission дати (отримати, просити) дозвіл
20. to go to the sea стати моряком
21. to keep house вести господарство
22. to take to heart приймати близько до серця
23. to take offence ображатися
With the definite article

1. in the original в оригіналі
2. it is out of the question про це не може бути й мови
3. on the one hand … on the other hand з одного боку…, з другого боку
4. on the whole загалом, у цілому
5. the other day (in the past) днями, за кілька днів
6. to keep the bed бути на постільному режимі
7. to keep the house вести господарство
8. to play the piano грати на роялі
9. to take the trouble to do something старатися (намагатися) щось зробити
10. to tell the truth говорити правду
With the indefinite article

1. a great deal(для незліч) багато
2. a great many(для зліч) багато
3. as a result в результаті
4. at a glance з першого погляду
5. in a hurry пỏхапцем
6. in a low (loud) voice тихо, голосно
7. it is a pity жаль
8. it is a pleasure приємно
9. it is a shame соромно
10. to be at a loss розгубитися
11. to get in a fury (in a rage) розлютитися
12. to fly into a passion розлютитися
13. to have a good time гарно провести час
14. to have a mind to do something мати бажання щось зробити
93
15. to take a fancy to полюбити щось або когось
3.6. Прикметники
Adjectives
Size - розмір
Big великий
Broad широкий, просторий
Great великий, величний, чудовий
Gigantic велетенський, величезний
High високий
Huge велетенський, величезний
Large великий
Little маленький
Long довгий
Low низький
Miniature мініатюрний
Narrow вузький
Petite маленький
Short короткий
Tall високий
Thin тонкий, худий
Thick товстий, густий
Tiny мініатюрний
Wide широкий
Shape - форма
Crooked зігнутий, кривий, нечесний
Distorted спотворений, перекручений
Flat плоский, рівний, горизонтальний
Hollow пустий, порожній, запалий
Round круглий
Square квадратний
Steep стрімкий, крутий
Triangle трикутний
Modern сучасний
Old старий, давній, поношений
Rapid швидкий, скорий, крутий
Slow повільний
Swift швидкий, скорий
Young молодий
Quantity - якість
Abundant рясний, багатий
Bountiful щедрий, багатий
Empty пустий
Extra додатковий, позачерговий, особливий
Full повний
Heavy тяжкий, важкий, багатий, великий
Many багато хто, численні
Multiple багаторазовий,численний
94
Numerous численний
Sound - звук
Deafening оглушливий, що заглушує
Loud голосний
Melancholic меланхолічний, сумний
Noisy шумливий, галасливий
Shrill різкий, пронизливий, наполегливий
Silent мовчазний, безмовний
Soft м’який, ніжний, лагідний
Squeaking писклявий
Thundering громоподібний, оглушливий
Whisperous схожий на шепіт
Taste - смак
Bitter гіркий
Delicious смачний, чудовий
Fresh свіжий
Hot гарячий
Icy льодяній
Juicy соковитий
Spicy пряний, гострий
Sweet солодкий
Sour кислий
Salty солоний
Tasty смачний
Tasteless несмачний
Touch - дотик, контакт

Hard важкий, різкий, сильний
Loose вільний, неохайний
Rough грубий
Sharp різкий, енергійний
Slippery слизький
Smooth гладенький, спокійний, ніжний
Soft м’який, лагідний
Sticky липкий, дуже неприємний
Tender ніжний, м’який
Uneven нерівний, неврівноважений
Wet мокрий, вологий
Colour - колір
Azure блакитний
Black чорний
Blue блакитний
Brown темно-коричневий
Crimson малиновий
Gold золотий
Grey сірий
Green зелений
Navy blue темно-синій
Orange помаранчевий
Pink рожевий
95
Red червоний
Turquoise бірюзовий
Violet фіолетовий
White білий
Yellow жовтий
Describing people - опис людей

Attractive привабливий
Aggressive агресивний
Ambitious амбіційний, честолюбний
Beautiful вродливий, прекрасний
Brave хоробрий
Cheerful бадьорий, веселий
Clumsy незграбний, грубий
Cowardly боягузливий, малодушний
Cruel жорстокий
Cultured культурний
Dangerous небезпечний, ризикований
Determined рішучий
Diligent старанний, дбайливий
Disagreeable неприємний
Elegant вишуканий
Evil злий, лихий
Fair справедливий, чесний
Fearless безстрашній, мужній
Frank щирий, відвертий
Generous великодушний, щирий
Gentle добрий, лагідний
Gifted чарівний, ефектний
Glamorous чарівний, ефектний
Handsome вродливий, гарний
Harmonious гармонійний, гармонічний, злагоджений
Helpful корисний
Knowledgeable добреобізнаний
Lovely гарний, чудовий, прекрасний
Mysterious таємничий, незбагненний
Naughty неслухняний, вередливий
Nervous нервовий, неспокійний
Pleasant приємний, милий
Pleasing приємний, що подобається
Placid спокійний, безтурботний
Plucky сміливий, відважний, рішучий
Punctual пунктуальний, точний
Sedate стриманий, спокійний
Self – assured самовпевнений
Selfish егоїстичний
Sincere щирий
Smiling усміхнений
Splendid розкішний, блискучий
Successful успішний
Talented талановитий
Thoughtful напружений, збуджений
Tense замислений, мислячий
96
Timid полохливий, боязкий
Truculent грубий, різкий
Upset засмучений
Warm палкий, сердечний
Wild несамовитий
Wise мудрий, розсудливий
Witty дотепний
Wonderful дивний, чудовий
Worried стривожений
***
Tall- short високий - низький

Fat – thin товстий - тонкий
Straight – crooked прямий - кривий
Straight – curly прямий - кучерявий
Dark – fair темний - світлий
Young – old молодий - старий
Pretty – ugly прекрасний - потворний
Handsome – ugly вродливий – потворний
Feelings. Emotions - відчуття, емоції

Afraid зляканий
Angry злий
Annoyed роздратований
Anxious стурбований, стривожений
Bad поганий, негарний
Bored що нудьгує
Calm спокійний
Comfortable спокійний, втішений
Confused спантеличений
Creepy що викликає жах
Deceitful обманний
Depressed пригнічений
Disturbed стурбований
Dominating впливовий
Envious заздрісний
Faithful вірний, чесний
Fine вишуканий, ніжний
Good добрий, гарний
Grieving засмучений
Happy щасливий
Horrible жахливий
Hungry голодний
Ill хворий, лихий
Jovial веселий, жвавий
Kind добрий
Lively живий, веселий
Mature зрілий
Nice гарний, приємний
Peaceful мирний
Protective захисний
Proud гордий
97
Silly дурний
Somber понурий, похмурий
Sore ображений
Sorrowful сумний, убитий горем
3.7. Прийменники
Prepositions
Single words
1. abaft позаду
2. aboard на борту
3. about про, навколо, по (вулиці)
4. above над, вище, поза, понад
5. across крізь, через
6. after після, за, позаду
7. against проти, напроти
8. along вздовж, по
9. alongside поруч (з –of)
10. amid серед, посеред, між
11. amidst = amid
12. among серед, між
13. amongst = among
14. around навколо, по за
15. aside убік, осторонь
16. astride of верхи на
17. at біля, при, на (про місце), в, при, біля (про час)
18. athwart упоперек, через; проти, всупереч
19. atop над, поверх
20. barring за винятком, крім
21. before перед, до
22. behind ззаду, позаду, після
23. below під, нижче, внизу
24. beneath нижче, під
25. beside поруч з, коло
26. besides крім, опріч
27. between між, поміж, проміж, серед
28. beyond по той бік, за, поза; над, понад
29. but крім, за винятком, крім цього
30. by коло, біля, при; вздовж; повз, мимо, через
31. circa, abbreviated as "c." or "ca." приблизно, близько
32. concerning відносно, щодо
33. despite незважаючи на
34. down (вниз) по, за
35. during протягом, на протязі
36. except за винятком, крім (for)
37. failing за відсутністю
38. for для, заради,через, з, протягом
39. from з, із, через
40. in у, в, на, протягом
41. including включаючи, в тому числі
42. inside всередині,у, в
43. into у, в, на, до (вказує на рух)
98
44. like як, подібно
45. near коло, близько, біля
46. next поруч, біля
47. of з
48. off з, зі
49. on на, біля
50. onto на
51. opposite напроти
52. out поза, за
53. outside зовні, поза, за межами
54. over над, вище, понад
55. past мимо, повз; після, за
56. per через, по ,за, на
57. plus плюс
58. regarding щодо, відносно
59. round навкруги, навколо
60. sans без
61. since з, після
62. through, thru (informal) через, скрізь, протягом
63. throughout, thruout (informal) через, по всьому
64. till до, доти
65. to до, у, в, на (напрямок)
66. toward = towards
67. towards до, у напрямі до; щодо, стосовно
68. under під; згідно
69. underneath під
70. unlike на відміну від
71. until =till
72. up угору, уверх по, у напрямку до,у, в, на
73. upon =on
74. via через
75. with з, за, незважаючи на
76. within в, у межах, в середині
77. without без; зовні
Two words
78. according to згідно,відповідно, залежно

79. ahead of попереду
80. aside from крім, за винятком
81. because of через, з-за, заради
82. close to близько, поруч
83. due to завдяки
84. far from далеко від
85. inside of (note that inside out
is an adverb, not a preposition) всередині
86. instead of замість когось, чогось
87. next to поруч з
88. out of з (металу), поза (містом),
89. outside of зовні, поза, за межами; крім, за винятком
90. owing to внаслідок, через, завдяки
91. prior to раніше, попереду; до
99
92. pursuant to згідно (з чимось)
93. regardless of незважаючи на
94. subsequent to (s. to his departure) після його від’їзду
95. thanks to завдяки
Three words
96. as far as наскільки

97. as well as а також
98. by means of за допомогою
99. in accordance with відповідно до
100. in addition to на додаток до
100. in case of у разі, у випадку
101. in front of перед
102. in lieu of замість
103. in place of замість
104. in point of щодо
105. in spite of незважаючи на
106. on account of ради, в рахунок суми
107. on behalf of від імені когось
108. on top of на додаток
109. with regard to щодо, стосовно
110. with respect to щодо
Archaic or infrequently used
111. anti (loan word) проти, анти

112. betwixt поет. = between між, серед
113. ere поет. заст. до, перед
114. re (loan word) юр. щодо, відносно
115. sans (loan word) заст. без
116. unto (largely supplanted by to; used in some formal, religious, or archaic contexts)
117. vis-à-vis (loan word) фр. візаві, один проти одного
Not fully grammaticized
118. concerning відносно, щодо

119. considering зважаючи на, беручи до уваги; відносно, щодо
120. regarding щодо, відносно
Preposition-like modifiers of quantified noun phrases

121. apart from не враховуючи
122. but крім, за винятком
123. except за винятком, крім (for)
124. plus плюс
125. save заст. за винятком, крім
100
Postpositions
126. ago as in "five years ago", sometimes considered an adverb rather than a postposition
127. apart as in "this apart", also used prepositionally ("apart from this")
128. aside as in "such examples aside", also used prepositionally ("aside from such examples")
129. away as in "five light years away", sometimes considered an adverb or an adjective rather than a
postposition
130. hence as in "five years hence", sometimes considered an adverb rather than a postposition
131. notwithstanding also used prepositionally
132. on as in "five years on", also used prepositionally
133. through as in "the whole night through", also used prepositionally
134. withal archaic as a postposition meaning with
Прийменники з іншими значеннями
at ease спокійно, невимушено

at heart в глибині душі
at length нарешті, докладно
at peace у спокої
at rest на спочинку
at war у стані війни
at first спочатку
at last нарешті
at first спочатку
at play під час гри, за грою
at sight побачивши
at work на роботі, під час роботи
at hand близько, напохваті
at least щонайменше, принаймні
at once відразу, раптом
at present в даний час
at sea у відкритому морі
at noon опівдні
at leisure на дозвіллі
at worst у найгіршому випадку
at breakfast за сніданком
at the wheel за кермом
at smb`s request за чиїмось проханням
by accident випадково
by design навмисне
by heart напам’ять
by oneself самостійно
by surprise зненацька
by chance випадково
by degrees потроху, поступово
by mistake помилково
by rights по праву, по справедливості
by day вдень
by good fortune за щасливим збігом обставин
by name на ім’я
by the law по закону
by no means ні в якому разі
by the way до речі, між іншим
101
by sight візуально
in brief коротко
in danger в небезпеці
in due course належним чином
in general в цілому
in need бідувати
in pieces на шматочки
in reply у відповідь
in short коротше кажучи
in tears у сльозах
in case на випадок
in debt в боргу
in fact фактично
in love бути закоханим
in order для того, щоб
in private на самоті, в приватному житті
in sight в полі зору, на виду
in time вчасно
in common в цілому
in difficulties бути в скрутному становищі
in particular особливо
in public публічно
in secret по секрету, таємно
in stock в запасі
in turn по черзі
in cash при грошах
in fruit вкриті плодами
in two minds вагаючись
in wood з дерева (з чого зроблено)
on business у справі
on foot пішки
on horseback верхи
on time вчасно
on duty на чергуванні
on purpose навмисно
on fire горіти
on holiday на святo
on sale в продажу
out of control поза контролем
out of doors на свіжому повітрі
out of fashion немодний
out of place не на місці, недоречний
out of stock розпродано
out of danger в безпеці
out of money без грошей
out of reach поза межами досяжності
out of turn недоречно, поза чергою
out of date застарілий
out of order не в порядку, хворий, несправний
out of sight поза межами зору, невидимий
out of time невчасно
out of work без роботи
under control під контролем
102
within hearing на відстані людського голосу
up to date сучасний, модний
within reach у межах досяжності
within sight у межах видимості
3.8. Linking devices
1 Контраст
although хоч;незважаючи на те, що
yet проте, все – таки, однак
however проте; незважаючи на те, що
nevertheless проте, незважаючи на
in spite of незважаючи на
but проте, однак
while поки, в той час як
despite незважаючи на
even if навіть якщо
even though навіть тоді
at the same time в той же час
Smoking is harmful although a lot of people smoke.
I’ll go to the wood even if it rains.
2 Перелік пунктів
firstly по-перше
in the first place на першому місці
first of all перш за все
to start with насамперед, почати з того
secondly по-друге
thirdly по-третє
finally накінець
It is good to study English.
Firstly it is very popular.
Secondly a lot of people speak English.
Finally it will be useful in your life.
3 Додати інші пункти до теми

what is more до того ж
furthermore до того ж, крім того
also також
apart from this крім цього (того)
in addition to до того ж, на додаток до
moreover до того ж, крім того
besides крім того
too також
not to mention the fact that не можна не згадати той факт, що
English is very popular moreover (furthermore) it is a beautiful language.
I like English besides I try to speak French.
4 Переваги та недоліки
one (another) advantage одна (інша) перевага
the greatest advantage найбільша перевага
the greatest disadvantage найбільший недолік
103
the main disadvantage головний недолік
The main advantage of learning English is a possibility to speak with a lot of people.
5 Посилання на інші джерела

according to згідно з
with reference to посилаючись на
According to TV news he was great.
6 Заключення
finally кінець кінцем, зрештою
lastly нарешті, наприкінці
above all в основному, передусім, над усе
all in all в цілому, повністю
taking everything into account приймаючи все до уваги
on the whole в цілому
all things considered приймаючи до уваги
in conclusion в заключенні
as was previously stated як було раніше зазначено
to sum up підсумовуючи
On the whole education is aim of everybody.
Finally we must think about future.
7 Називаючи причину
because of через, заради
owing to завдячуючи
due to завдяки, через те, що
for this reason по цій причині
Due to smoking he spoiled his health. Because of rain they didn’t go for a walk.
As a result he didn’t enter the university.
8 Для підсилення виразності

clearly очевидно, безсумнівно
obviously очевидно
of course звичайно
needles to say немає необхідності говорити
in particular особливо, зокрема
Needless to say that alcohol is harmful for your health.
9 Реальність
in fact по суті, фактично
actually насправді, дійсно, фактично
as a matter of fact насправді
in practice насправді, на практиці
In fact not many people entered the university this year.
10 Різниця між тим, що бачимо і реальністю

on the face of it всупереч цьому
at first sight на перший погляд, з першого погляду
At the first sight English is an easy language but then we change our mind.
11 Аргументи проти чиєїсь думки

it is popularly believed that загально – прийнятна думка
people often claim that люди часто вимагають, заявляють
104
it is often alleged that часто посилаються на те
people argue that люди виступають проти
Contrary to popular belief this actor has got Oscar.
12 Думка інших людей

many people are in favour of багато людей за
some people argue that деякі люди виступають проти того, що
a lot of people think багато людей вважають
13 Інша сторона думки

opponents of this view say опоненти цієї думки кажуть…
however there are people who oppose that…. є люди, котрі не згодні, шо…
Opponents of this view say that long winter holidays will spoil the results of studying at school.
14 Рівновага
while тоді як, в той час як
on the one hand з одного боку
whereas з іншого боку
While working at school is interesting it can be very stressful.
15 Наприклад
for example наприклад
for instance наприклад
There are many interesting countries. For example Great Britain, Canada.
16 Що насправді відбувається
in practice на практиці, насправді
in effect справді, дійсно
In practice a lot of people spend their money on travelling.
17 Узагальнення
as a rule як правило
generally взагалі, звичайно, здебільшого
in general взагалі
on the whole у цілому, загалом
As a rule people don’t like to work for somebody.
18 Часткове твердження
to a certain extent в деякій мірі
to some extent в деякій мірі
in a sense у деякому сенсі
People say everybody must have good education. To some extent it is true.
19 Ліміт знань
as far I as know на скільки я знаю
to the best of my knowledge на скільки мені відомо
As far as I know this country is bigger than ours.
20 Перефразувати
that is to say так би мовити
in other words іншими словами
In other words they didn’t like this film.
105
21Додаткові аспекти
as for щодо
with regard щодо, відносно
regarding щодо, відносно
as far as … is concerned що стосується
As far as school is concerned the government must pay more attention to it.
22 Закінченість думки
anyway так або інакше, в усякому разі
at any rate у всякому разі
in any case в будь –якому випадку
In any case this idea is beautiful.
23 Приймаючи ситуацію
under the circumstances за даних умов
24 Виразити власну думку

in my opinion (view) на мою думку
to my mind на мою думку
to my way of thinking на мою думку
personally I believe власне, я вважаю
I feel very strongly that я дуже впевнений, що
it seems to me that мені здається, що
In my opinion (view) the process of learning is great.
I feel very strongly that children must try to study.
25 Показуючи результат
therefore тому, отже
thus таким чином
as a result в результаті, отже
as a consequence отже, як висновок
As a result we left school.
3.9. Useful Expressions
Погодження
Yes, of course. Так, звичайно.
Naturally. Звичайно.
Certainly. Звичайно, напевно.
It goes without saying. Зрозуміло і без слів.
Sure. Звичайно.
Sure, why not? Звичайно, чому ні?
Surely. Звичайно.
Exactly. Точно, якраз.
I agree. Я згоден.
Definitely. Напевно.
Right. Вірно, правильно.
That’s right. Так.
True. Точно, вірно.
That’s true. Точно.
Absolutely. Безумовно.
106
Непогодження
No. it is not. Ні.
No, I cannot. Ні.
I disagree. Я не згоден.
Nothing of kind. Нічого подібного.
On the contrary. Навпаки.
Rubbish! Nonsense. Дурниця, безглуздя.
I don’t think so. Я так не думаю.
I’m not sure you are right. Я не впевнений, що ти правий.
Sorry, but I cannot do it. Вибач, але я не можу цього зробити.
I cannot really help you. Я, насправді, не можу тобі допомогти.
I’m afraid I cannot do it. Боюсь, що я не зможу цього зробити.
That’s good idea, but… Це гарна ідея,але…
I see what you mean, but… Я розумію, що ти маєш на увазі, але…
I’m not sure about it. Я не впевнений в цьому.
I agree to some extent, but… Я згоден в деякій мірі, але…
You must be joking! Ти, мабуть, жартуєш!
Дозвіл
You can take my book. Ти можеш взяти мою книгу.
You may go. Ти можеш іти.
May I come in? Можна увійти?
He is allowed to play. Йому дозволено грати.
He is permitted to play. Йому дозволено грати.
I let you read. Я дозволяю тобі читати.
Yes, of course. Так, звичайно.
Запитати дозвіл
Could I…? Можна мені..?
Do you mind if I do this? Ви не проти, якщо я це зроблю?
May I…? Дозвольте мені..?
Відмова у дозволі
Sorry, but… Вибачте, але…
I am afraid, that’s not possible. Боюсь, що це неможливо.
Заборона
You cannot read this book. Тобі не можна читати цю книгу.
You must not go there. Ти не повинен ходити туди.
You are not allowed to go. Тобі не дозволено ходити туди.
You are not permitted to go. Тобі не дозволено ходити туди.
Невподобання
I don’t like to read. Я не люблю читати.
I don’t like reading. Я не люблю читати.
I don’t want to read. Я не хочу читати.
I hate to read(reading). Я ненавиджу читати.
I don’t feel like reading. Мені не хочеться читати.
Здивування
Can he speak English? Невже він розмовляє англійською мовою?
Can he be reading? Невже він читає?
Can he have done it? Невже він це зробив?
107
Прохання
Can you help me? Ви мені допоможете?
Could you help me? Ви б не могли мені допомогли?
Could I order something? Чи міг би я щось замовити?
Команда
Read! Читай!
Don’t go there. Не ходи туди.
Keep on reading. Продовжуй читати.
Go on reading. Продовжуй читати.
Задоволення
Well done! Добра робота!
Wonderful! Чудово!
That’s all right. Все гаразд.
It’s great! Це здорово!
It’s cool! Круто!
Great! Чудово!
That sounds great. Це звучить здорово.
I’d love to… Я б залюбки….
I’d be glad to… Я був би радий…
I’d be happy to… Я був би радий (щасливий)…
Байдужість
I don’t care about it. Я не турбуюсь про це.
It makes no difference to me. Мені все одно.
It’s no news to me. Це для мене не новина.
It’s the same for me. Мені однаково.
Вподобання
I like to read books Мені подобається читати книжки.
I love reading books Мені подобається читати книжки.
I am keen on reading Я захоплююсь читанням.
I am fond of reading Я люблю читати.
Припущення
He must be busy Він, напевно, зайнятий.
He may be busy Він, можливо, зайнятий.
He might be busy Він,можливо, зайнятий (хоча навряд чи).
He can’t be busy Не може бути, щоб він був зайнятий.
He must be sleeping Він, напевно, спить (зараз).

He may be sleeping Він, можливо, спить (зараз).
He might be sleeping Він, можливо спить ( хоча навряд чи).
He can’t be sleeping Не може бути, щоб він спав (зараз).
He must have done it Він, напевно, зробив це.
He may have done it Він, можливо. зробив це.
He might have done it Він, можливо зробив це ( хоча навряд чи).
He can’t have done it Не може бути, щоб він зробив це.
Порада
You’d better sleep more. Ти б краще більше спав.
108
You should study. Тобі варто вчитися.
You shouldn’t eat much. Тобі не варто багато їсти.
I advise you to read. Я раджу тобі читати.
I’d advise you to read. Я б порадив тобі читати.
There is nothing wrong in reading. Немає нічого поганого у читанні.
It would be better to read. Було б краще читати.
Better not to go there. Краще туди не ходити.
Намір
I am going to read. Я збираюсь читати.
I intend to read. Я маю намір читати.
I have planned to read. Я планую читати.
I will read. Я буду читати.
Початок розмови
Excuse me, can I tell you smth? Пробачте, можна щось сказати вам ?
Excuse me, can I ask you smth? Пробачте, можна спитати вас?
Can I talk to you for a moment? Чи можна з вами трохи поговорити?
Can I have a word? Можна мені сказати?
Висловлювання співчуття (жаль)

I am sorry. Пробачте.
It’s a pity that you are ill. Жаль, що ти хворий.
Excuse me. Пробачте мені.
Pardon me. Пробачте мені.
I feel sorry for you. Мені жаль.
I’m awfully sorry. Мені дуже жаль.
Please forgive me. Пробачте мені, будь ласка.
I’m sorry to hear that. Мені жаль чути це.
I’m terribly sorry. Мені дуже жаль.
I apologize. Я вибачаюсь.
Висловлювання подяки
Thanks. Дякую.
Thank you. Щиро дякую.
It’s very kind of you. Це дуже мило з вашої сторони.
I really appreciate. Я це насправді ціную.
Thanks a lot. Щиро дякую.
That is very kind of you. Це дуже щиро з вашого боку.
Відповідь на подяку
Not at all. Нема за що.
No problem. Нема проблем.
Don’t mention it. Нема за що; не варто подяки.
That’s ok. Все гаразд.
You are welcome. Будь ласка.
Опис картини
In this picture I can see… На цій картині я можу бачити…
The picture shows… На картині зображено…
They look happy. Вони виглядають щасливими.
She seems to be happy. Вона, здається, щаслива.
She appears to be happy. Вона, здається, щаслива.
On the right there is… Праворуч знаходиться…
109
In the foreground… На передньому плані…
I guess they must be there. Мені здається, що вони тут.
It must be… Це, напевно…
She is probably 18. Їй, напевно, 18 років.
She could be 17 or 18. Їй могло бути 17 чи18 років.
He looks as if he is a child. Він схожий на дитину.
It’s not clear if …. Не дуже ясно, чи…
They look like… Вони схожі…
They seem to be happy. Вони, здається, щасливі.
I imagine they are… Я уявляю, що вони…
I expect that they are… Я думаю, що вони…
I wonder who it was. Цікаво знати, хто це міг бути.
Дебати, дискусія
To start with,… Почати з того,…/ насамперед,…
First of all,… По перше,…
Secondly,… По друге,…
Another thing is that… З другого боку,…
On the one hand…,but on the other hand З однієї сторони…, але з іншої сторони…
The main reason is… Головна причина це…
Another reason is… Інша причина…
Well, the thing is that… Отже, справа в тому, що…
It’s also true that… Правда також в тому, що…
And finally… І на кінець,…
Наведення прикладів
For example,… Наприклад,…
For instance,… Наприклад,…
To give you an idea. Дати вам ідею
One example of this is... Одним із прикладів цього є…
Look at the case of… Візьмемо випадок з …
Підсумок
The point I’m trying to make is… Точка зору, котру я хочу висловити…
Let me just recap what has Дозвольте підсумувати те, що було сказано.
been said so far.
I short… Коротше кажучи,…
In other words… Іншими словами…
To sum up… Підсумовуючи…
Запитуючи чиюсь думку
What do you think about(of)…? Що ви думаєте про…?

Have you considered…? Чи вирішили ви…?
What’s your view take on…? Яка ваша думка щодо…?
3.10. Самодиктант
110
«Самодиктант». Цього слова немає ні в українській, ні в російській, ні в англійській
мові. Але для учнів, яким я викладаю англійську мову це слово має конкретний і зрозумілий
зміст.
Як все почалось.
Я прийшов в середині навчального року (лютий) в третій клас. На одному з уроків дав
диктант на 10 слів. Всі зробили від 5 до 10 помилок. Звичайно, це було не дуже добре. На
наступному уроці я знову дав диктант на 10 слів і сказав учням перевірити ці слова
самостійно. Помилок було вже менше. Тому, хто не перевірив, я зробив зауваження і
попередив, що може бути погана оцінка за неперевірений диктант. Диктант ми писали майже
на кожному уроці 2 – 5 хвилин. Я не перевіряв жодного разу. Свої диктанти діти перевіряли, як
учитель і виправляли помилки червоною пастою. Потім учні всіх класів, де я викладаю, завели
зошити “Selfdictation”. Вони зроблені як словники: розділені на три колонки.
Як учень пише у зошиті “Selfdictation”:
1. Відкриває словник з новою лексикою (попередньо він слова вчить усно) і закриває листком
англійське слово і транскрипцію.
2. Дивиться на український переклад і пише слово англійською мовою (10 - 15 слів).
3. Відкриває слово і транскрипцію і перевіряє.
Dictation I Dictation II Translation
1. hear hair hair волосся

2. yey eye eye око
3. face face обличчя
15. carly curly kurly curly кучерявий
Із 15 слів 7 – 8 помилок. Це багато.
1. Другий диктант. Закриває знову слово і транскрипцію і в «самодиктанті» закриває Dictation

I. Пише так само другий раз (Dictation IІ).
2. Знову перевіряє. Dictation IІ: із 15 слів – 3-5 помилок. Це вже краще.
3. Перекладає по пам’яті слова диктанту на українську мову (Translation).
Добросовісність виконання самодиктанту гарантується.

1. Я перевіряю самодиктант після кожної нової групи слів.
2. Учні звикли до цієї роботи, як до обов’язкового завдання.
3. Якщо хтось вдома просто перечитав слова, то диктант він не напише і отримає погану
оцінку за класний диктант.
Пишемо диктанти трьох видів:

1. Диктую слова англійською мовою, учні пишуть англійське слово.
2. Диктую українською мовою, учні пишуть англійською мовою.
3. Диктую українською мовою, учні пишуть англійською в стовпчик, а потім перекладають на
українську мову.
Результат:
1. Цю роботу я розраховував на середніх та сильних учнів (на слабких – не дуже), але
працювали всі.
2. Через півроку писав диктант на 100 слів (диктував українською мовою). Одна учениця
зробила 2 помилки, 8-10 учнів до 10 помилок, слабкі учні (що вчаться на 5-6) написали до 50-
70 слів, хоч і з помилками. Але, принаймні, вони усно змогли перекласти до 70 % лексики.
3. Всі учні стали краще розуміти англійську мову на уроці. Тобто навички аудіювання теж
стали кращими.
4. Всі учні стали серйозніше відноситися до англійської мови, як до предмету.
111
5. Учні набули навичок написання диктантів. Що, тільки на перший погляд, здається легкою
роботою.
***
Ask 6 questions
Учень 5-6, або будь-якого класу отримав завдання поставити 6 запитань до речення
I drink tea every day.
На перший погляд це просте завдання. Але, щоб його зробити, треба виконати ряд
послідовних дій.
Алгоритм виконання завдання:

1. Читаємо речення
2. Знаходимо підмет і присудок : I drink
3. Присудок в I формі
4. I форма – Present Indefinite
5. Перекладаємо: Я п’ю чай кожен день
6. «Широка таблиця» (див. стор 113) – утворення питання –формула:
Do( Does + Iформа)
7. Do I drink tea every morning?
8. Таблиця зі стрілкою (таблиця питальних речень, див стор.115)
9. Порядок слів по таблиці 1 2 3 4
10. Ставимо ще 5 питань:
1). Do I drink?
2). Where do I drink?
3). Why do I drink?
4). When do I drink?
5). How do I drink?
6). How much tea do I drink?
112
4. Таблиці
4.1. Використання таблиць при вивченні граматичного матеріалу

(Введення граматичних часів)
Вивчення іноземної мови тісно пов’язане з граматикою. Вчителів, що викладають

англійську мову, можна поділити на дві групи. Перші викладають мову, використовуючи
граматичні та лексичні кліше. Учні вчать мову через структури і запам’ятовують цілі речення.
Але вони не можуть розібрати речення з точки зору граматики, а потім самостійно скласти
своє власне речення. Вони не знають, де треба ставити допоміжне дієслово, а де воно не
потрібне і таке інше.
В результаті учні можуть висловлюватися лише тими реченнями, які вони вивчили.
Самостійно скласти речення їм дуже важко.
Друга група вчителів приділяє більше уваги вивченню граматики. І як результат, учні
більш самостійні у своєму висловлюванні. Але є ряд проблем. У вітчизняних підручниках
немає системності в граматичних вправах, які пропонуються учням. Граматичний довідник не
адаптовано для учнів середньої школи. Дуже мала кількість учнів звертається до цього
довідника самостійно.
Автор довідника пропонує декілька граматичних таблиць і 20 уроків до них .
Запропонований матеріал дає можливість працювати як в школі на звичайних уроках, так і
індивідуально. В школі можна вводити граматику по таблицях з п’ятого класу. Індивідуально –
з четвертого.
Практика показала, що по цій методиці учні значно швидше розуміють, що від них
вимагає вчитель. Вони також частіше уявляють загальну картину процесу вивчення мови.
Читання, аудіювання, говоріння і письмо швидше засвоюються.
У кожного учня на кожному уроці є 5 таблиць (4 граматичних та таблиця «III форми
дієслова»). Після серії уроків для них це вже не тільки таблиці, а ще й граматичний довідник. І
їм не треба листати підручник, щоб знайти якесь правило. Усе зразу перед ними.
А ще дуже важливо, що багатьом такий вид роботи подобається. Учні із задоволенням
працюють. Вони зацікавлені, їм більше подобається працювати по таблицям, а не тільки вчити
пісні та вірші. Тобто, їм подобається вивчати мову на рівні вирішення проблем і кожного разу
бачити позитивний результат.
Вимоги перед початком занять:

Перша вимога:
Учні повинні вміти читати по транскрипції і знати мінімум слів: займенники, I, you, he,
she, it, we, they та іменники, які можуть виступати в ролі підмета.
Друга вимога:
Учні повинні орієнтуватись в таблицях і вміти знайти ту таблицю, яку називає вчитель.
П’ять таблиць для вивчення:

Усі таблиці мають назви, по яким учні швидко їх знаходять.
Таблиця 1 Схематична таблиця по граматичним часам. Має шість колонок. Назвемо її
„Широка”.
Таблиця 2 Таблиця утворення розповідних речень. 10часів Active Voice та 3часи Passive
Voice. Назвемо її „Таблиця розповідних речень”.
Таблиця 3 Таблиця утворення питальних речень. Назвемо її„Таблиця зі стрілкою”.
Таблиця 4 Узагальнена таблиця всіх часів. „Таблиця 26 часів”.
Таблиця 5 Список трьох форм дієслів. Назвемо її” Три форми дієслова”.
(Для тренувальних вправ можна використовувати таблиці Т● та Т●● див. стор. 139, 140)
113
«Широка»
Таблиця 1
Граматичні + ? -
часи розповідне питальне заперечне Обставини Значення
речення речення речення часу
Present Iф Do+Іф Do not (Don’t) Usually, often Регулярна дія в
Indefinite Iф + s ( 3 особа Does+Іф (3 Does not seldom, теперішньому часі
Iформа однини) особа одн) (Doesn’t) every day,never
I go to school. Do you go to I don’t go to constantly
He goes to school? school. sometimes
school. Does he go to He doesn’t go
school? to school.
Past IIф Did + Iф Did not + Iф yesterday Минула дія
Indefinite I went to school. Did you go to Didn’t +Iф last Monday
II форма school? I didn’t go to two days ago
school.
Future Will + Iф. інверсія Will not + Iф tomorrow Майбутня дія
Indefinite I will go to Will you go to I will not go to next week
Will + Iф school. school? school.
Present Be(am, is, are)+ інверсія Be (am, is, are) now Дія, що відбувається в
Continuous IVф Am I going? not +IVф at the moment момент мовлення
Be + IVф I am going. Are we going? I am not going.
We are going. Is he going? We are not
He is going. going.
He is not going.
Past Be (was, were) + інверсія Be (Was, were) from 7 .00 till Дія, що тривала в певний
Continuous IVф Was I going? not +IVф 9.00 момент у минулому
Be + IVф I was going. Were we going? I was not going. аt that time
We were going. We were not
going.
Present Have + IIIф інверсія Have not for 1 hour Дія, що відбулась і видно
Perfect Has + IIIф(3 Have I gone? (haven’t) +IIIф for a long time результат
Have + IIIф особа одн.) Has he gone? Has not since Monday
I have gone. (hasn’t) +IIIф just, already,
He has gone. I haven’t gone. ever, never
He hasn’t gone.
Past Had + IIIф інверсія Had not by that time Дія, що відбулась раніше
Perfect I had gone. Had I gone? (hadn’t) + IIIф by 5.00 іншої минулої дії.
Have + IIIф I hadn’t gone.
Present Perfect Have(has 3особа інверсія Have not for two hours Дія почалась в минулому і
Continuous одн.) Have I been (haven’t) since Monday до цього часу
Have been +IVф I have been reading? Has not (hasn’t) продовжується або щойно
reading Has he been I have not been закінчилась.
He has been reading? reading.
reading. He has not been
reading.
Present Be (am, is, are) інверсія Be (am, is, are) usually Пасивний стан означає, що
Indefinite Passive + IIIф Is the book not +IVф every day дія відбувається (відбулася)
Be + IIIф The book is written? The book isn’t constantly над суб’єктом дії. Дія
written. Are the books written. виконується над підметом.
The books are written? The books
written. aren’t written.
Past Indefinite Be (was, were) + інверсія Be (was, yesterday

Passive IIIф Was the book were)not +IVф last Monday
Be + IIIф The book was written? The book wasn’t
written. Were the books written.
The books were written? The books
written. weren’t written.
114
Таблиця 2
«Active Voice»
Підмет Присудок Другорядні члени
речення
Present I go Iф(+s) to school everyday
Indefinite He goes usually
Past Indefinite I went IIф to school yesterday
Future I will go Will+Iф to school tomorrow
Indefinite
Present I am going
Continuous We are going Be+IVф to school now
He is going (am, is, are)
Past Continuous I was going Be+IVф to school at that time

We were going (was, were)
Future I will be going Be+IVф to school at that time

Continuous (will be)
Present Perfect I have gone to school

He has gone Have+III
ф
Past Perfect I had gone Have+III to school by that
ф time
(had)
Future Perfect I will have gone Have+III to school by that
ф time
(will have)
Present Perfect I have been eating Have pizza for 10 minutes
Continuous He has been eating been+
IVф
«Passive Voice»
Present A book is written by him
Indefinite Books are written be(am,is,are)
+IIIф
Past Indefinite A book was written by him
Books were written be(was,were)
+IIIф
Future A book will be written by him
Indefinite Books will be + IIIф
115
Таблиця 3
«Active Voice (Questions)»
Питальні Допоміжн Підмет Присудок Другорядні члени
слова і дієслова речення
Present Who! Do I go to everyday
Indefinite хто Does He go school usually
What
Past що Did I go to yesterday
Indefinite When school
коли
Future Will I go to tomorrow
Where
Indefinite school
де, куди
Present Whose ● Am I going to now
Continuou чий Is He going school
s Whom Are We going
кому
Past Which ● Was I going to at that
Continuou котрий Were We going school time
s Why
чому
Future Will I be going to at that
How
Continuou school time
як
s
How
Present Have I gone to
many●
Perfect Has He gone school
скільки
Past How Had I gone to by that
Perfect much● school time
скільки
Future Will I have gone to by that
How often
Perfect school time
як часто
How long
як довго Passive Voice(Questions)
What ●
який
Present Is a book written by him usually
Indefinite Are books written
Past Was a book written by him yesterday
Indefinite Were books written
Future Will a book be by him tomorrow
Indefinite written
116
Таблиця 4
«Active voice / GrammarTenses»
час Present Past Future Future-in-the-
група Past
Indefinite Iф IIф Will + Iф Would + Iф
Iф + s
Continuous Be + IV Be + IV Be + IV Be + IV
(am, is, are) (was, were) (Will be) (Would be)
Perfect Have + III Have + III Have + III Have + III
Has (Had) (Will have) (Would have)
Perfect Have been+ IV Have been+IV Have been+IV Have been+IV
Continuous Has (Had been) (Will have been) (Would have
been)
«Passive Voice / GrammarTenses»

час Present Past Future Future-in-the-
група Past
Indefinite Be + III Be + III Be + III Be + III
(am, is, are)+III (Was, were)+III (Will be) (Would be)
Continuous Be + III Be + III
(am, is, are) (Was, were)
being + III being + III
Perfect Be + III Be + III Be + III Be + III
(Have, has) (Had been + III) (Will have been (Would have
been +III + III) been + III)
Basic Forms of the Verb
Правильні Неправильні
Дієслова дієслова
I The infinitive help go

II The Past Indefinite helped went
III Participle II helped gone
IV Participle I helping going
117
Таблиця 5
Таблиця неправильних дієслів
№ п/п І форма ІІ форма Ш форма Переклад

The Infinitive The Past Indefinite The Past Participle
1 be [bi:] was [wɔz], were [wə:] been [bi:n] бути
2 bear[beə] bore [bɔ:] born [bɔ:n] народжувати
3 become [bi'kʌm] became [bi'keim] become [bі'kʌm] зробитися, стати
4 begin [bi'gin] began [bi'gæn] begun [bі'gʌn] починати (ся)
5 bend [bend] bent [bent] bent [bent] гнути
6 bind [baind] bound [baund] bound [baund] зв'язувати
7 bite [bait] bit [bit] bitten [bitn] (bit [bit]) кусати (ся)
8 bleed [bli:d] bled [bled] bled [bled] сходити кров'ю
9 blow[blou] blew [blu:] blown [bloun] дути
10 break [breik] broke [brouk] broken [broukn] ламати (ся)
11 breed [bri:d] bred [bred] bred [bred] виховувати
12 bring [briŋ] brought [brɔ:t] brought [brɔ:t] приносити
13 build [bild] built [bilt] built [bilt] будувати
14 burn[bə:n] burnt [bə:nt] burnt [bə:t] горіти, палити
15 buy[bai] bought [bɔ: t] bought [bɔ:t] купувати
16 cast[kα:st] cast [kα:st] cast [kα:st] кидати, метати
17 catch [kæt] caught [kɔ:t] caught [kɔ:t] ловити, схоплювати
18 choose [tu:z] chose [touz] chosen [touzn] вибирати, добирати
19 соmе[kʌm} came [keіm] come [kʌm] приходити
20 cost [kɔst] cost [kɔst] cost [kɔst] коштувати
21 cut [kʌt] cut [kʌt] cut [kʌt] різати
22 dig [dig] dug[dʌg] dug [dʌg] рити, копати
23 do[du:] did [did] done [dʌn] робити
24 draw [drɔ:] drew [dru:] drawn [drɔ:n] тягти; малювати
25 dream [dri:m] dreamt [dremt] dreamt [dremt] мріяти, бачити уві сні
26 drink [driŋk] drank [dræŋk] drunk [drʌnk]] пити
27 drive [draiv] drove [drouv] driven [drivn] вести, гнати
28 eat[i:t] ate [et] eaten [i:tn] їсти
29 falI[fɔ:l] fell [fel] fallen [fɔ:ln] падати
30 feed[fi:d] fed [fed] fed [fed] годувати
31 feel fi:l] felt [felt] felt [felt] почувати (себе)
32 fight [fait] fought [fɔ:t] fought [fɔ:t] боротися, битися
33 find [faind] found [faund] found [faund] знаходити
34 flee[fli:] fled [fled] fled [fled] тікати; рятуватися
35 fly [flai] flew [flu:]` flown [floun] літати
36 forget [fə'get] forgot [fə'gɔt] forgotten [fə'gɔtn] забувати
37 get [get] got [gɔt] gotten [gotn] (got [gɔt]) одержувати; ставити;
робитися; добиратися
38 give [giv] gave [geiv] given [givn] давати
39 go[gou] went [went] gone [gɔn] іти, ходити
40 grow[grou] grew [gru:] grown [groun] рости, ставати
41 hang [hæŋ] hung [hʌŋ] hung [hʌŋ] вішати, висіти
42 have[hæv] had [hæd] had [hæd] мати
43 hear [hiə] heard [hə:d] heard [ hə:d ] чути
44 hide[haɪd] hid [hid] hidden [hidn] ховати
45 hold [hould] held [held] held [held] тримати
118
46 keep[ki:p) kept [kept] kept [kept] тримати, зберігати
47 know[nou] knew [nju:] known [noun] знати
48 lead [li:d] led [led] led [led] вести
49 learn [lə:n] learnt [lə:nt] learnt [ lə:nt ] вчити (ся)
50 leave [li:v] left [left] left [left] залишати, покидати
51 lend [lend] lent [lent] lent [lent] позичати
52 let [let] let [let] let [let] дозволяти, здавати внайми
53 light [lait] lit [lit] lit [lit] запалювати, засвічувати
54 lose[lu:z] lost [lɔst] lost [lɔst] губити, втрачати
55 make [meik] made [meld] made [meid] робити
56 mean [mi:n] meant [ment] meant [ment] значити
57 meet[mi:t] met [met] met [met] зустрічати(ся), знайомитися
58 put [put] put [put] put [put] класти
59 read [ri:d] read [red] read [red] читати
60 ride [raɪd] rode [roud] ridden [ridn] їздити верхи
61 rise [raɪz] rose [rouz] risen [rizn] підніматися
62 run[rʌn] ran [ræn] run [ rʌn ] бігти
63 say [seɪ] said [sed] said [sed] сказати
64 see [si:] saw [sɔ:] seen [si:n] бачити
65 sell [sel] sold [sould] sold [sould] продавати
66 send [send] sent [sent] sent [sent] посилати.
67 shake [elk] shook [uk] shaken [eɪkn] трясти
68 shine [ain] shone [ɔn] shone [ɔn] сяяти, блищати
69 shoot [u:t] shot [ɔt] shot [ɔt] стріляти
70 shut[ʌt] shut [ʌt] shut [ʌt] закривати, зачиняти
71 sing[siŋ] sang [sæŋ] sung [sʌŋ] співати
72 sink [siŋk] sank [sænk] sunk[sʌŋk] поринати
73 sit [sit] sat [sæt] sat [sæt] сидіти
74 sleep [sli:p] slept [slept] slept [slept] спати
75 smell [smel] smelt [smelt] smelt [smelt] нюхати, пахнути
76 speak [spi:k] spoke [spouk] spoken[spoukn] говорити, розмовляти
77 spend [spend] spent [spent] spent [spent] витрачати
78 spoil [spɔil] spoilt [spɔilt] spoilt [spɔɪlt] псувати
79 spread [spred] spread [spred] spread [spred] поширювати
80 stand [stænd] stood [stud] stood [stud] стояти
81 steal [sti:l] stole [stoul] stolen [stouln] красти
82 stick [stik] stuck [stʌk] stuck [stʌk] приклеювати
83 strike [straik] struck [strʌk] struck [ strʌk] бити; страйкувати
84 strive [straiv] strove [strouv] striven [strivn] старатися, боротися
85 sweep [swi:p] swept [swept] swept [swept] мести, підмітати
86 swim [swim] swam [swæm] swum [swʌm] плавати
87 take[teik] took [tuk] taken [teikn] брати
89 teach [ti:t] taught [tɔ:t] taught [ tɔ:t ] вчити
90 tear [tєə] tore [tɔ:] torn [tɔ:n] рвати
91 tell [tel] told [tould] told[tould] казати
92 think [Өiŋk] thought [Өɔ:t] thought [Өɔ:t ] думати
93 throw [Өrou] threw [Өru:] thrown Өroun] кидати
94 understand understood [ʌndə'tsu:d] understood [ʌndə'stu:d] розуміти
[ʌndə'stænd]
95 wake[weɪk] woke[wouk] woken [woukn] прокидатися
96 wear[weə] wore [wɔ:] worn [wɔ:n] носити
97 win [win] won [wʌn] won [ wʌn ] перемагати
98 wind[waɪnd] wound [waund] wound [waund] заводити
99 withdraw [wi'ð drɔ:] withdrew [ wið 'dru:] withdrawn [ wi ð'drɔ:n] брати назад, відкликати
100 write [raɪt] wrote [rout] written [ritn] писати
119
Пояснення до таблиць
1 Таблиця 1 дає мінімальну та схематичну інформацію:

1.Назва часу та „формула” утворення граматичного часу.
2.Утворення граматичного часу з прикладом.
3.Утворення питального речення.
4.Утворення заперечного речення.
5.Обставини часу.
6.Значення граматичного часу.
Таблиця має назву «Широка»
2 Таблиця найуживаніших граматичних часів.

The Active Voice
1.The Present Indefinite Tense.
2.The Past Indefinite Tense.
3.The Future Indefinite Tense
4.The Present Continuous Tense.
5.The Past Continuous Tense.
6.The Future Continuous Tense.
7.The Present Perfect Tense.
8.The Past Perfect Tense.
9. The Future Perfect Tense.
10. The Present Perfect ContinuousTense.
The Passive Voice
1.The Present Indefinite Passive.
2.The Past Indefinite Passive.
3.The Future Indefinite Passive.
3 Таблиця утворення питальних речень тих часів, що в таблиці 2.(Крім The Present
Perfect ContinuousTense.)
Виведені в данній таблиці часи дають зрозуміти, що принцип утворення питальних речень
один і той для всіх 26 часів (Active, Passive Voice).
1-й стовпчик – назва граматичного часу;
2-й стовпчик – питальні слова.
Who! – знак оклику означає, що в питанні для підмета та групи підмета прямий
порядок слів. В Present Indefinite та Past Indefinite не ставиться допоміжне дієслово Do(does) та
Did.
What•(який), whose•, which•, how many•, how much•, - крапка• перед цими словами
означає, що в питальному реченні ці слова „притягують” іменники, про які питається.
Наприклад: What season do you like? Whose book do you read?
Якщо на це не наголосити, учні не ставлять слова в правильному порядку. Схема їм
підказує, що після питальних слів треба ставити допоміжні дієслова, а це невірно.
Таблиця має назву «Зі стрілкою»
4 Узагальнена таблиця часових форм англійської мови.

Дається утворення кожного з 26 граматичних часів у вигляді „формули”. Це підсумкова
таблиця. Вона дає учням загальну уяву про граматичні часи.
***
Найчастіше учні використовують таблицю 1 та таблицю 3 на уроках, починаючи з
п’ятого класу. Більшості учням ці таблиці допомагають у вивченні часів. Якщо правильно
користуватись цими таблицями, то учні набагато швидше засвоюють граматичний матеріал.
(Робота з таблицями обов’язково повинна супроводжуватись граматичними вправами. Для
вправ дивитись також таблиці 6, 7, 8 з поясненням стор.128-131)
120
Можна розробити таблиці по всім частинам мови, систематизувати їх та зробити до
кожної коментар, який буде зрозумілий для учнів і для тих, хто буде самостійно користуватись
таблицями.
Але не слід думати, що, отримавши таблиці, учні зразу почнуть розуміти, як ними
користуватись і як ставити питання чи будувати розповідне або заперечне речення. Потрібен
час.
***
Зауваження 1: До першого уроку учні лише поверхово знають один граматичний час –
The Present Indefinite Tense. З іншими часами вони не обізнані.
Зауваження 2: Далі іде 1 урок, 2... . Але це не цілий урок, а лише фрагмент від 5 до
15хвилин на розсуд учителя. Один урок може пройти на протязі одного звичайного уроку, а
може за 2-3 уроки.
Зауваження 3: Всі уроки розписані у формі діалогу вчитель-учень.
Зауваження 4: Якщо учні засвоїли Present Indefinite, вводять Past Indefinite і
опрацьовують обидва часи, і так до кінця. Скільки часів ввели, стільки ж одночасно і
опрацьовують.
Зауваження 5: Для тренувальних вправ замість питальної таблиці зі стрілкою бажано
використовувати таблиці з крапками (Т•, Т••, Т••• відповідно таблиці 6,7,8) (див. сторінки 139-
141)
***
121
Тест
1. Скільки граматичних часів в англійській мові?

2. Які часи ви знаєте?
3. Напишіть про знайомі часи, їх утворення, значення, питальне речення, заперечне речення,
обставини часу, приклади.
4. Що ви знаєте про форми дієслова? Скільки форм дієслова в англійській мові?
5. Що таке інверсія?
6. Перекладіть:
- У мене є ручка.
- Чи є в тебе книга?
- Я в кімнаті.
- Я знаходжусь у кімнаті.
- Де ти живеш?
- Де ти зараз?
- Де ти зараз читаєш?
- Ти був у парку?
- Коли ти прийдеш?
- Чому ти ходиш у школу?
- Коли він зайшов, ми писали.
- Коли він зайшов, ми вже написали.
7. Поставте запитання до речення I buy a book in the shop every week.
Do…
Who…
What…
Where…
When…
Why…
8. Перекладіть на українську мову:
- I have a family.
- I have to go now.
- I have written the text.
- What are you reading now?
- What were you reading at that time?
- I will be reading at that time.
9. I speak English.
Поставте речення (розповідне, питальне, заперечне) в усіх часах, які ви знаєте.
Вправи до теми «Введення граматичних часів»
Correct the mistakes. Present Indefinite.
1. We goes to the park.
2. He sleep at night.
3. Who does go to school?
4. When you buy bread?
5. Why do he opens the book?
6. Why does he speaks English?
7. How many do you read books?
8. He have a pen.
9. We is in the room.
10. Who am in the room? – I am?
11. Does he is in the park?
12. Do you can read?
122
13. He does not must sit here.
14. She cans write.
15. Can speak English?
Past Indefinite
1. She wents to the river yesterday.
2. I yesterday bought а book.
3. Did you wrote the text?
4. Do you cleaned the room?
5. When you brought the book?
6. How many cups of milk did you drank?
7. He didn’t understood this text.
8. I musted speak English yesterday.
9. Did you must eat soup?
10. I can write this text yesterday.
Future Indefinite
1. Do you will go to the river?
2. Who go to the park next Tuesday.
3. I willn’t read this text.
4. Will you must come here?
5. You will not mast read.
6. I will am in the room in a minute.
7. Why you will go there?
Present Continuous
1. I sitting now.
2. He is read a book.
3. Why is you building this?
4. Where he is speaking English?
5. I don’t standing now.
6. Who am reading now? I am.
7. We are understanding the teacher.
8. I am having a big family.
9. He is wanting to sleep now.
10. I am swim now.
Past Continuous
1. When he comes in, we were reading.
2. What was you doing at that time?
3. He is not reading from 7.00 till 9.00.
4. Why you were sleeping at that time?
Future Continuous
1. I will reading this book all summer.
2. He be working at hat moment.
3. Will be he standing in the park?
4. who is be sleeping tomorrow.
Present Perfect
1. We has brought books.
2. He have written the text.
3. I have seen this film yesterday.
123
4. Who have bought a book? – I have.
5. When have you gone?
6. They have took their books.
7. I have to brought my pen.
8. Why you have done this?
Past Perfect
1. When he comes we had translated the text.
2. I hade brought a book at that time.
3. He didn’t have bought the book.
Future Perfect
1. I will have took this book by Monday.
2. Who will has gone from school by September.
3. I will have done this job from Sunday.
Make the sentence in all the tenses.(+ - ?)

I speak English.
I speak English every day.
I don’t speak English usually.
Do I speak English constantly?
1. Речення треба ставити в усіх граматичних часах.

2. Обов’язково ставити обставини часу (можна в одному реченні).
3. Порядок часів повинен бути правильним (група Indefinite – 3 часи, група Continuous – 3
часи, група Perfect – 3 часи, Present Perfect Continuous).
4. Виконання у письмовому вигляді (з використанням таблиць).
5. Виконання у письмовому вигляді (без використання таблиць).
6. Виконання в усній формі.
Put down questions to the sentence

1. My mother buys me a good book every month.
1 2 3 4 5 6 7
Треба поставити запитання до виділених слів.
2. My father brought a little cat last Monday.
Whose…
Who…
What (що зробив)…
What (який)…
What (що)…
When…
Why…
3. I have a family.
Постав якомога більше запитань до речення, запитання ставити до змісту, який несе
речення.
Зразок:
1. Is your family big or little?
2. Have you a father?
3. How many members are there in your family?
і т.д…
Make sentences using the table “III forms of the verbs”
Складіть речення, використовуючи таблицю «ІІІ форми дієслів».
124
Зразок:
1. I come to school every day.
I came to school yesterday.
I will come to school tomorrow.
і т.д...
2. I went to school.
I have brought the book.
I am reading the text.
He will be speaking at 5 o’clock.
і т.д…
Необхідно, щоб якомога більша кількість дієслів була використана в реченнях.

Повинні бути речення і питальні, і розповідні, і заперечні.
Make sentences
Складіть речення
Вчитель дає дієслова на свій розсуд (кількість будь-яка). Учень повинен скласти з ними
речення.
Make a story
Напишіть твір
Учитель дає приблизно 10 дієслів (або інших слів). Учень повинен скласти з них твір.
125
6. Таблиці граматичних часів
Під час вивчення англійської мови в учнів виникають проблеми у засвоєнні та

використанні граматичних часів.
Ще більш проблемним є доведення до автоматизму використання часів. А це є
необхідним аспектом у вивченні іноземної мови. До уваги вчителів та учнів пропонуються 3
таблиці, які допомагають розвинути навички як письмові, так і усні в 9 граматичних часах
групи Indefinite, Сontinuous та Perfect. Назвемо ці таблиці для зручності:
T • - група Indefinite
T •• - група Continuous
T ••• – група Perfect
На перший погляд усі таблиці здаються насиченими інформацією і текстом.
Але як довела практика, учні, починаючи з 4 класу за декілька уроків вже добре
оволодівають навичками роботи з таблицями.
Що треба пам’ятати під час роботи з таблицями:
1. Ознайомитись з колонками таблиці
1.1 Wh- слова
1.2 Допоміжні дієслова ( в Continuous та Perfect допоміжні дієслова займають це місце
в результаті інверсії)
1.3Підмет. Необхідно пояснити деякі деталі: 3 особа однини, однина – множина.
Присудок: Нагадати форми дієслова та використання кожної форми у граматичному часі.
1.4Другорядні члени речення. Дають можливість збудувати шляхом підстановки
повноцінні речення.
2. Нумерація колонок з цифрами 1 2 3 4.
3. Розповідні речення починаються з цифри 3 …
4. Питальні речення:
Yes/ No questions з цифри 2…
Wh- questions з цифри 1…
5. Wh слова з • - на місце крапки ставимо те слово, про яке питають.
How many books do you read?
6. Who! – питання до підмету. Цим словом ми «накриваємо» підмет. Who відповідає 3й особі
однини.
I drink tea –Who drinks tea?
We are reading. – Who is reading?
7. По цім таблицям можна працювати з 4 – го класу.
126
Питальні Допоміжні Підмет присудок Другорядні члени речення
(wh-) слова дієслова I форма II форма
Present I Will+1 go went to the park PRESENT

Who!
хто Indefinite INDEFINITE
You come came to school
Do
What d
Does We o fly flew to Kyiv every day
що (present n
indefinite he, They sit every week
When ‘ sat on the bench
she, it = 3я t
коли особа одн. stand always
Children stood under the tree
Додаємо -s,
Where -es до drink usually
де,куди drank tea in the kitchen
присудка)
eat
ate pizza sometimes
Whose
чий feed
fed my cat rarely
Past d buy
Whom never
ким, кому Indefinite i bought food in the shop
d read
n read an interesting book on Monday
Which Did
‘ write
який,
котрий t wrote a test
forget PAST
He
Why She forgot my daybook INDEFINITE
It know
чому
knew this teacher yesterday
My mum study
How
як A boy studied many subjects last week
A girl learn
How many A teacher learnt English last year
watch
скільки
Future W watched TV two days ago
How much o wash
Indefinite
скільки n washed my face and in 1999
’t help
Will+I helped my mother FUTURE
walk
How long
як довго walked in the park INDEFINITE
speak
spoke English with him tomorrow
listen to
How often
як часто listened music after dinner tonight
want
wanted to speak English next week
hate
What kind of
який hated bad weather soon
have
What had my breakfast
do
який
did my homework
127
T• Таблиця 6
T•• Таблиця 7
1 2 3 4
Wh – Підмет Присудок Другорядні члени речення
слова
Who! Am Present am answering the teacher’s questions Present

хто Continuous asking questions action
What I buying food in the shop
що coming to school Now
cooking dinner in the kitchen At this
When dancing at disco moment
коли doing my home work
Is he is drinking coffee at the café
Where she eating pizza in café
де,куди a boy feeding my cat at home
a girl flying to Kyiv
Whose going to the park
чий having English at school
helping my mother about the house
Whom Are we are learning many subjects Past action
ким, you listening to music at home
кому they playing football in the yard at that time
boys reading an interesting book at 7 o’clock
Which girls sitting on the bench in the park yesterday
який sleeping in my room
speaking good English
Why Was Past was standing in the street
чому Continuous swimming in the river
I translating a big text
How he waiting for my friend
як she walking in the wood
it washing myself in the bathroom
How a boy watching TV in the hall
many a girl working in the garden
скільки writing the test at school
How Were you were Future action

much we
скільки they, soon
teachers in a week
How long children at 7 o’clock
як довго parents tomorrow
How often
як часто Will Future Will be
Continuous
What kind Підмет будь
of - який
який
What
який
1 2 3 4
128
T••• Таблиця 8
129
130
Таблиця 9
Have +III
131
Таблиця 10
Граматичні часи групи Indefinite
«Квартири»
132
Таблиця 11
I am Denis.
Petrov.
10 years old.
a good boy.
a good pupil.
in the 5th form.
from school # 48.
from Kherson.
from Ukraine.
My hobby is tennis (music).

My favourite colour is red.
season is summer.
subject is English.
I like to read books.
I like cooking.
133
Таблиця 12
Modal verbs 1
Дієслово Значення Тип реч. Приклад Переклад

Can Фізична та розумова + I can read English. Я можу читати англійською.
(Could) здатність - I couldn’t read the text. Я не міг прочитати цей текст.
? Can you answer this question? Ти можеш відповісти на це
be able to питання?
+ He could have guessed it. Він міг здогадатися про це.
have the + I could pass the exam. Я міг скласти іспит.
ability to Дозвіл, заборона + I was able to pass the exam. Я зміг скласти іспит.
(ввічливе прохання) + You can read. Ти можеш читати.
- You can’t read. Тобі не можна читати.
? Can I read? Чи можна мені читати?
? Could I take your book? Можна взяти вашу книгу?
Сумнів, здивування ? Can he know French? Невже він знає французьку?
May Припущення з + She may come back. Може, вона повернеться.

(might) відтінком сумніву, + She may be reading now. Можливо, вона читає зараз.
невпевненості. + He may have done it. Можливо, він це зробив.
to be allowed Можливість виконати + You may buy this book. Ти можеш купити цю книгу.
дію + You might buy this book. Ти міг би купити цю книгу.
to be Докір + You might have bought it. Ти міг би купити її (але не
permitted Дозвіл купив).
? May I come in? Можна зайти?
Ввічливе прохання + Yes, you may. Так, ви можете.
Дозвіл ? Might I borrow your pen? Чи можна взяти вашу ручку?
+ I was allowed to read. Мені дозволили читати.
? Might I speak a word to you? Дозвольте до вас звернутися.
? May I use the dictionary? Чи можна користуватися
словником?
Заборона - No, you must not. Ні, не можна.
- No, you cannot. Ні, не можна.
- He wasn’t allowed to read. Йому не дозволили читати.
Must Обовязок, + I must get up at 7. Я мушу вставити о 7годині.

необхідність ? Must we read this text? Нам треба читати цей текст?
+ I had to get up at 7. Я мусив встати о 7 годині.
have to + I will have to get up at 7. Я повинен буду вставати о 7
Заборона годині.
Рекомендація - You must not read this. Ви не повинні це читати.
Наказ - You needn’t read this. Вам не треба це читати.
Порада + You must come here tomorrow. Ви повинні прийти завтра.
Припущення You must not read this book.
- He must be reading now. Не треба читати цієї книжки.
+ He must be 20. Він, напевно, читає зараз.
+ He must have done it. Йому, напевно, 20 років.
+ Він, напевно, зробив це.
Should Порада, + You ought to read more. Вам слід більше читати.
Ought to рекомендація + You should help your mother. Вам слід допомагати матері.
Моральний + You should have done it. Вам слід було зробити це.
обов’язок, + You ought to be able to read Ви, мабуть, зможете прочитати
Припущення this book. цю книгу.
Подив, ? Why should I do this? Чому я маю це зробити?
роздратування ? Why shouldn’t I sleep? Чому б мені не поспати?
oбурення ? Why should I pay? Чому я повинен платити?
134
to have to Необхідність чи + I have to get up at 6 . Я маю встати о 6годині.
обов’язковість дії + I had to do this. Я змушений був це зробити.
To have - You don’t have to read. Вам не обов’язково читати.
got to ? Do we have to read? Ми мусимо читати?
+ I have got to get up. Мені треба встати.
? Have I got to get up? Чи я повинен просинатися?
- I haven’t got to get up. Я не повинен просинатись.
Be Обов’язок + We are to meet at home. Ми повинні зустрітися вдома.

наказ, інструкція + You are to go to bed. Лягайте спати.
можливість - You are not to take this. Не беріть це більше.
- He was not to be found. Його не можна було знайти.
+ He was to come at five. Він мав прийти о 5 годині.
+ He was to have come at 5. Він мав прийти о 5 (але не
прийшов).
Shall Наказ + You shall go home. Ти підеш додому.

Наказ – заборона - You shall not read this. Не читай цього більше.
Погроза - You shall not go before you Ви не підете, поки не
Обіцянка answer. відповісте.
Отримання вказівки, + You shall have everything. Ви будете мати все.

розпоряджання ? Shall I read this? Мені це читати?
? Shall he go home? Хай він їде додому?
Will Воля, намір бажання + We will help you. Ми допоможемо вам (з

Would охотою).
- I won’t do this. Я не буду робити це (не хочу).
- I call him but he won’t answer. Я йому дзвоню, але він не
+ відповідає
Ввічливе прохання, ? Will you have a cup of tea. Випийте чашку чаю.
запрошення ? Won’t you sit down? Сідайте, будь-ласка?
? Would you help me? Допоможіть мені, будь ласка.
- Would you like some coffee? Вип’єте кави?
Предмет не виконує - The knife won’t cut. Ніж не ріже.
дію + The door wouldn’t open. Двері не відчинялися.
If you allow me I will see you Якщо ви мені дозволите, я
home . проведу вас додому.
Need Необхідність - You needn’t hurry. Вам немає потреби поспішати.

? Need we go there. Нам треба туди йти?
Мати потребу + I need money. Мені потрібні гроші.
- I don’t need money. Мені не потрібні гроші.
? Do you need money? Вам потрібні гроші?
Dare Мати сміливість або ? How dare you say it? Як ви смієте казати це.
зухвальство зробити - He dared not move. Він не наважувався
щось He didn’t dare to meet her. поворухнутися.
Він не наважився
познайомитись з нею.
135
Таблиця 13
Modal Verbs 2
Значення Модальне Тип Приклад Переклад
дієслово реч
Фізична, CAN + I can read. Я можу читати.
розумова ? Can you speak English? Ти можеш розмовляти
здатність англійською?
COULD - I couldn’t buy this book. Я не міг купити цю книжку.
to be able to + I will be able to help you. Я зможу допомогти тобі.
Дозвіл
CAN + You can use this book. Ти можеш користуватися цією
книгою.
MAY + You may go. Ти можеш йти.
? May I come in? Чи можна увійти?
COULD ? Could I take your pen? Чи можна взяти твою ручку?
Заборона
CAN - You can’t use this book. Ти не можеш користуватися
цією книжкою.
MUST - You mustn’t use this Ти не повинен користуватися
book. цією книжкою.
Сумнів,
здивування, CAN ? Can she be working Невже вона зараз працює?
зневіра now?
? Can he know English? Невже він знає англійську?
сумнів, MAY + She may come back. Може вона повернеться.
невпев-сть. MUST He must be 18. Можливо, йому 18 років.
Ввічливе
прохання. MIGHT ? Might I speak a word to Дозвольтесь звернутись до
To be
allowed
you? вас.
To be + We were allowed to use Нам дозволили
permitted this book. користуватись книгою.
Докір,
несхвалення MIGHT + You might be more Ти повинен бути більш
осуд. attentive. уважним.
Обов’язок MUST I must get up at 6.00. Я мушу встати о 6 годині.

Необх-ть Have to + I had to get up at 6.00. Я повинен був встати о 6.00.
+ I will have to get up at Я повинен буду встати о 6.00.
6.00.
Наказ SHOULD + You should study. Вам слід вчитись.
порада OUGHT TO + You ought to read more. Вам слід читати більше.
_ You oughtn’t to be Вам не треба було б читати.
reading.
+ You should have sent her Вам слід було послати її до
to school. школи.
з відтінком OUGHT TO + He ought to be able to do Він, мабуть, зможе це
впевненості SHOULD this. зробити.
Подив, ? Why should I go there? Чому я маю туди ходити?
136
сильне ? Why shouldn’t I read Чому б мені не почитати це?
здивування, this?
обурення.
Обов’язок BE
(по домовл.) + We were to work at Ми мали працювати в школі.
school.
+ We are to meet there. Ми повинні зустрітись там.
Наказ або BE
інструкція You are to go to sleep. Тобі треба йти спати.
+ This book is to be read Цю книгу треба читати кожен
every day. день.
Можливість BE
(in passive) - He was not to be found. Його не можна було знайти.
Заборона SHALL + You shall go to school. Тобі треба йти до школи.

Погроза - You shall not do this. Не робіть цього.
Обіцянка - You shall not do this Ви не зробили цього знову.
again.
+ Whatever I know, you Все, що я знаю, знатимеш і ти.
shall know.
SHALL Прийти до вас туди?
Розпорядж. ? Shall I come to see you
Вказівка there? Хай він іде додому?
? Shall he go home?
WILL Ми допоможемо (з охотою).
Воля WOULD + We will help you. Я не піду туди (не хочу).
Бажання - I won’t go there. Я сказав, що я (охоче)
Намір + I said that I would help допоможу тобі.
you.
Випийте чашку чаю.
Ввічливе ? Will you have a cup of
прохання, tea? Сідайте, будь ласка.
запрошення ? Won’t you sit down? Допоможіть, будь ласка.
? Would you help me?
Ніж не ріже.
Про - The knife will not cut. Вікно не відчинялось.
предмети - The window wouldn’t
open.
NEED Тобі не треба поспішати.
Необхід - You needn’t hurry. Чи нам треба йти туди?
-ність ? Need we go there?
Мені буде потрібна ця книга.
Мати + I’ll need this book. Вам не треба говорити цього.
потребу - You don’t need to say
this.
Як ти наважився це сказати?
Мати DARE ? How dare you say it? Він не наважувався рухатись.
сміливість - He dared not move.
або Я наважився повернути.
зухвальство + I dared to turn.
137
Таблиця14
Неособові форми дієслова

Non-finite Forms of the Verb
The Infinitive
Форма Active Passive
Indefinite to write to be written
I like to write. I am happy to be written.
Я люблю писати (звичайна, регулярна дія) Я щасливий,коли мені пишуть.
Continuous to be writing
I am happy to be writing.
Я щасливий, що пишу. (тривала дія)
Perfect to have written to have been written
I am happy to have written. I am happy to have been written.
Я щасливий, що написав. (дія передує дії, Я радий, що мені написали.
вираженій дієсловом присудком)
Perfect Continuous to have been writing
I am happy to have been writing for
30 minutes. Я щасливий, що пишу вже
30 хвилин
The Participle
Present Participle asking being asked
Asking the teacher I listen to him. Being asked he answered. Коли
Запитуючи вчителя, я слухаю його. (дія його запитали, він відповів.
одночасна з дією, вираженою присудком )
Past Participle аsked, destroyed

We looked at the destroyed house.
Ми дивились на зруйнований будинок.
Perfect Participle having asked having been asked

Having asked the teacher I went out. Having been asked he left the
Спитавши вчителя, я вийшов. (дія room.
передує дії вираженій присудком) Коли його спитали, він вийшов з
кімнати.
The Gerund
138
Indefinite writing being written
Thank you for writing me. He remembered being written.
Дякую, що ти мені пишеш. Він згадав, що йому писали.
Perfect having written having been written

Thank you for having written me. He remembered having been
Дякую, що ти написав мені. written.
Він згадав, що йому написали.
Таблиця15
Introductory Verbs
Verb Direct speech Reported speech
Agree + I ф “Yes, I will do that.” He agreed to do that.
Offer “Shall I make tea?” He offered to make tea.
Promise “Of course I'll do my home He promised to do his home work.
work.”
Refuse “No, I will not help you.” He refused to help me.
Threaten “Give me your money or I'll kill He threatened to kill me if I didn' t

you.” give my money.
Advise smb to “You should take medicine.” He advised me to take medicine.
Beg “Please, dad help me.” He begged his dad to help him.
Ask “Could you help me?” He asked me to help him.
Command “Cease fire!” He commanded the soldiers to cease

■
fire.
Invite “Would you like to have lunch He invited me to have lunch with
with me?” him.
Remind “Don't forget you bags.” He reminded us to take our bags.
Warn “Don't go inside.” He warned us not to go inside.
Admit + “Yes, I lied to you.” He admitted lying.

gerund
Accuse smb of “You broke the window.” He accused me of breaking the
+gerund window.
Apologize for “I'm sorry I forgot to call him.” He apologized for forgetting to call
him.
Complain to “I have a big problem.” He complained to me of having a big
smb of problem.
Suggest “Let's go to the park “ He suggested going to the park.
Deny “I didn't do that.” He denied doing (having done) that.
Agree + that + “Yes, it's a beautiful film.” He agreed that it was a beautiful
clause film.
139
Complain “You brought the wrong book” He complained that I had bought the
wrong book.
Deny “I didn't break the cup.” He denied that he had broken the
cup.
Promise “Of course I'll help you.” He promised that he would help me.
Suggest “You'd better stop smoking.” He suggested that I quit smoking.
140
Таблиця 16
Прийменникові фрази
I am going on the hill
I am on the hill
I am getting of the hill
I am staying of the hill
I am running in front of
I am running behind
I am running beside
I am running with
I am running without
X
I am running between X and Y
Y
I am running around the square
I am going into the
I am in the
I am going out of the
I am out of / outside of
141
I am going to
I am staying at
I am going away from
I am going from to
I am staying away from
I am leaving for
I am going toward(s)
142
have
I Iam passed
going
arrived
amcoming through
through
pastroad. at
I am
I am driving
off the off/the
along
onto getting
across the
theroad.to
road.
road.
the road.
Таблиця17
Прийменники часу
English Usage Example
 on  days of the week  on Monday

 in  months / seasons  in August / in winter
 time of day  in the morning
 year  in 2006
 after a certain period of time  in an hour
(when?)
 at  for night  at night
 for weekend  at the weekend
 a certain point of time (when?)  at half past nine
 since from a certain point of time  since 1980
(past till now)
 for  over a certain period of time  for 2 years
(past till now)
 ago  a certain time in the past  2 years ago
 before earlier than a certain point of  before 2004
time
 to  telling the time  ten to six (5:50)
 past  telling the time  ten past six (6:10)
 to /  marking the beginning and end  from Monday to/till Friday
till / until of a period of time
 till / in the sense of how long  He is on holiday until Friday.
until something is going to last
 by  in the sense of at the latest  I will be back by 6 o’clock.
 up to a certain time  By 11 o'clock, I had read five
pages.
143
Таблиця 18
Прийменники місця і напрямку

English Usage Example
 in  room, building, street, town,  in the kitchen, in London

country  in the book
 book, paper etc.  in the car, in a taxi
 car, taxi  in the picture, in the world
 picture, world
 at  meaning next to, by an object  at the door, at the station
 for table  at the table
 for events  at a concert, at the party
 place where you are to do  at the cinema, at school, at
something typical (watch a film, work
study, work)
 on  attached  the picture on the wall
 for a place with a river  London lies on the Thames.
 being on a surface  on the table
 for a certain side (left, right)  on the left
 for a floor in a house  on the first floor
 for public transport  on the bus, on a plane
 for television, radio  on TV, on the radio
 by, next left or right of somebody or  Jane is standing by / next to /
to, beside something beside the car.
 under  on the ground, lower than (or  The bag is under the table.
covered by) something else
 below  lower than something else but  The fish are below the surface.
above ground
 over  covered by something else  Put a jacket over your shirt .
 meaning more than  over 16 years of age
 getting to the other side (also  walk over the bridge
across)  climb over the wall
 overcoming an obstacle
 above  higher than something else, but a path above the lake
not directly over it
 across  getting to the other side (also  walk across the bridge
over)  swim across the lake
 getting to the other side
144
 through something with limits on top,  drive through the tunnel
bottom and the sides
 to  movement to person or  go to the cinema
building  go to London / Ireland
 movement to a place or  go to bed
country
 for bed
 into  enter a room / a building  go into the kitchen / the house
 towards movement in the direction of  go 5 steps towards the house
something (but not directly to it)
 onto  movement to the top of  jump onto the table
something
 from  in the sense of where from  a flower from the garden
145
Таблиця 19
Інші прийменники
English Example
 from  who gave it  a present from Jane

 of  who/what does it belong to  a page of the book
 what does it show  the picture of a palace
 by  who made it  a book by Mark Twain
 on  walking or riding on horseback  on foot, on horseback
 entering a public transport  get on the bus
vehicle
in  entering a car / Taxi  get in the car
 off  leaving a public transport  get off the train
vehicle
 out  leaving a car / Taxi  get out of the taxi
of
 by  rise or fall of something  prices have risen by 10 percent
 travelling (other than walking  by car, by bus
or horseriding)
 at  for age  she learned Russian at 45

 about  for topics, meaning what about  we were talking about you
146
Таблиця 20
Прийменники місця
on на
in в
under
під
in front of
перед
позаду
behind
above над
below нижче
on the left hand of ліворуч
on the right hand of праворуч
near, at, by, close to біля
far from далеко
between між
among серед
147
Таблиця 21
148
149
Таблиця І
150
Таблиця 22 Обставини часу
Present I форма I drink tea every day. (week, year, month).
Indefinite I форма +s I always do my home work.
I often read books.
I usually do my morning exercises. Usually I drink tea.
I rarely (seldom) drink coffee.
I never eat pizza.
I swim in the morning.
I sleep at nigh.
I go to the shop on Monday ( in June).
I sometimes go to the cinema.
Past II форма I went to the park yesterday.
Indefinite I bought this book last week.
I saw it 2 days ago.
Then I went home.
I was in London in 2002.
Future Will + I форма I’ll go to Kyiv tomorrow.
Indefinite tonight.
next week.
in two days.
the day after tomorrow.
Present Am I am reading a book now.
Continuous Is + IVформа I am studying at the university at present.
Are We are working nowadays.
We are writing a test today.
We are watching TV tonight.
He is always sleeping at the lecture.
Past Was I was reading from 4 till 9.
Continuous Were +IVформа I was sleeping at that moment.
When he came in, I was watching TV.
While he was working I was eating.
Future Will be +IVфор I will be reading at that time.
Continuous from 7 till 9.
in a week.
soon.
Present Have I have just (already, recently) done my work.
Perfect Has +IVформа Have you ever been to London?
I have never been to London.
Have you done your job yet?
I haven’t done my job yet.
I have learnt English for 10 years.
since 2010.
He has called him today.
Past Had + III I had done my project by that time.

Perfect I had written the letter, when he came in .
Future Will have +III I will have helped you by that time.
Perfect I will not have helped you until 8 o’clock.
Present have been +IV

Perfect I have been learning English since 2002.
Continuous for 8 years.
151
Література
1. Брейлсфорд С. Словосочeтание русского языка. Москва, «Русский язык», 1979.-С. 23-45.

2. Верба Г.В., Верба Л.Г. Довідник з граматики англійської мови. Київ. «Радянська школа»,
1983.-С. 5-108.
3. Голіцинський Ю. Граматика. Збірник вправ. Київ. Видавництво «Арій», 2006.-С. 126-168.
4. Жлуктенко Ю.О. Англо- український словник, «Радянська школа», 1974.С. 34-145.
5. Каушанская В.А. Грамматика английского языка. Ленинград. «Просвещение», 1967.- 134 с.
6. Рум А.Р.У. Великобритания. Лингво-страноведческий словарь. «Русский язык»,1980.-169 с.
7. Смирницкий А.И. Русско – английский словарь. Москва. «Русский язык», 1979.-С. 23-324.
8. Close, R.A. A Reference Grammar for Students of English. Moscow, 1978.-98 p.
9. Harvey Andy-John Oakley. Game on! Express Publishing, 2003.-P.12-134.
10. E.S. Oxford Advansed Learner’s Dictionary of Current English. Oxford, 1982.-98 p.
11. R. English Grammar in Use. A self-study reference and practice book for intermediate students.
Cambridge University Press, 1994.-P. 23-67.
12. Soars, Lis and John. New Head Way. Oxford University Press, 2007.-132 p.
13. Virginia Evans. Mission 1. Express Publishing, 2000.-43 p.
14. Virginia Evans. Enterprise. Express Publishing, 2002.-68 p.
15. Webster’s Encyclopedic Dictoinary of the English Language. New York,1989.-P. 345-400.
152

Book14 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Book14 1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Book14 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Англійська мова

Лексико – граматичний довідник

Рецензент: Ю.М. Несін, методист науково – методичної лабораторії

Рекомендовано для вчителів англійської мови, учнів середніх та старших

У третій частині є ряд таблиць до граматичного матеріалу.

Основною метою навчання іноземної мови є формування в учнів комунікативної

Основою будинку є фундамент. Що є основою мови? Граматика та словник, на основі

Дієслово Be (am, is, are, was, were, will be).

Якщо ми хочемо назвати предмет (предмети), що біля нас або вдалині, ми

Однина: This is a(good) pen. Це (хороша) ручка.

This, these - для предметів та осіб, що знаходяться близько.

1. What is this? ( book)

1.Це моя ручка.

Якщо ми хочемо заборонити, здивуватись, попросити дозвіл і т.д., то ми

Can – могти (could)

I can speak English. (розумова здатність)

I must eat. (обов’язок)

Зробити за зразком. Can Зразок

+ + I will be able to run.

Зробити за зразком Must Зразок

+ + I will have to run.

You should study English. (порада)

Для незліченних іменників

There is no There is little There is a little There is a lot of

? Is there | little | tea in the cup? -Yes, there is.

? How much tea is there in the cup?

There is | no | tea in the cup.

Для зліченних іменників

There are no There are There are There are a lot of

There are | no | balls in the box.

There is | a (one) | ball in the box.

Few, little – має негативне значення.

a few декілька, кілька a little

any – будь-який: а) в питальних та заперечних реченнях

Сюди входять усі граматичні часи англійської мови.

1Папка. I am a pupil. Ключове слово: → дієслово Be.

Що дають папки в процесі навчання?

1.В психологічному плані: учень бачить, що невелика кількість граматичного матеріалу

Дієслова діляться (за граматичними часами) на чотири групи:

Кожна група має чотири часи:

● Дієслова вживаються (залежно від стану):

● Дієслова мають чотири основні форми (в залежності від вживання в граматичних

I the Infinitive to write to help інфінітив;

● Дієслова бувають (за утворенням II та III форм):

Смислові Допоміжні Модальні

● Дієслова (відносно присудка) мають форми:

● Граматичні категорії дієслова

1. особа (Person) - I go; He goes (я, ти, він, вона…)

Повна форма Скорочена форма Повна форма Скорочена форма

I am I’m am not ------

Минулий неозначений час

Утворення II форми дієслова

Питально - заперечна форма

Майбутній неозначений час

Майбутній неозначений час у минулому

Часи групи Continuous виражають дію як процес.

Теперішній тривалий час

Повна форма Скорочена форма