Professional Documents
Culture Documents
ΣΤ Τάξη - Γλώσσα - 1η Ενότητα - Επαναληπτικό Διαγώνισμα
ΣΤ Τάξη - Γλώσσα - 1η Ενότητα - Επαναληπτικό Διαγώνισμα
ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
ΣΤΗΝ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ –
09/10/2017
Ονοματεπώνυμο _______________________________________
1) Βάλε τις φράσεις στη σωστή σειρά για να έχειςς την εξέλιξη ένας ιστορίας.
- Τα αντικείµενα απειλούν να αφήσουν το γιο στην ίδια τάξη, αν δεν ικανοποιήσει τα αιτήµατά ένας. [ ]
- Μόλις ο μαθητής κοιµηθεί, τα αντικείμενα ζωντανεύουν και αρχίζουν να µιλάνε. [ ]
- Κάθε βράδυ ένας πατέρας βλέπει το γιο του να πετάει µέσα στη σάκα του τα σχολικά του αντικείµενα. [ ]
- Λένε τα παράπονά ένας για τον τρόπο που ένας φέρεται ο νεαρός µμαθητής. [ ]
- Ο πατέρας θα δώσει στο γιο του τα αιτήµατα, ελπίζοντας ότι θα αλλάξει συµπεριφορά. [ ]
- Ένα βράδυ, τα αντικείμενα δίνουν στον πατέρα ένα κείμενο διαµαρτυρίας για το γιο του. [ ]
2) Στην ιστορία µας υπάρχουν προσωποποιημένοι ήρωες. Γράψε ποιοι είναι αυτοί.
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
3) α. Στην ιστορία µας υπάρχει ένας αφανής ήρωας, που δε µιλάει ούτε ενεργεί.
Ποιος είναι αυτός; ……………………………………………………………………………………….
β. Ο αφανής ήρωας δημιουργεί και την αιτία της ιστορίας. Γράψε µε ποιον τρόπο.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………
γ. Πώς χαρακτηρίζουν το αφανή ήρωα
• το στυπόχαρτο: ………………………………………………………………………….
• το βιβλίο της Ιστορίας και της Γεωγραφίας: …………………………………………..
• το βιβλίο της Γλώσσας: …………………………………………………………………
• ο πατέρας: ………………………………………………………………………………
• τα δύο τετράδια: ………………………………………………………………………...
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
Συμπλήρωσε τα κενά, στις παρακάτω προτάσεις:
Το επ__μ__νο Σαββατοκ__ριακο _________________ (επισκέπτομαι) το χιον__δρομ__κό κ__ντρο τ__ς
Αράχ__βας για άφθ__νες β__λτες και απ__τομ__ς πρ__σγ__ώσ__ς με το __λκ__θρο.
Οι υπεύθ__ν__ _______ ήδη __________ (ζητάω) απ__ τ__ν πρ__ηγούμεν__ βδ__μάδα ως
προ__πόθ__ση σ__μετοχής τη β__β__ωση συν__δ__ας και τ__ν πρ__καταβολ__ του π__σού, __στε να
__________ (είμαι) ξέν__αστ__.
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λανθασμένες (Λ); Βάλτε το αντίστοιχο γράμμα
μέσα στην παρένθεση στο τέλος κάθε πρότασης. (Μονάδες 9)
Με τους χρόνους των ρημάτων δείχνουμε πότε κάνουμε, πότε παθαίνουμε ή πότε γίνεται κάτι. (…….)
Ο παρακείμενος ανήκει στους παρελθοντικούς χρόνους (…….)
Οι χρονικές προτάσεις –μεταξύ άλλων- εισάγονται και με χρονικούς συνδέσμους. (………)
Στο παρόν αναφέρονται οι χρόνοι που φανερώνουν κάτι που θα γίνει. (………)
Ο χρόνος του ρήματος «είχα γράψει» είναι ο Συντελεσμένος Μέλλοντας. (…….)
Χρόνο εκφράζουν και πολλά ουσιαστικά που λειτουργούν ως επιρρήματα. (…….)
Η λέξη «αύριο» είναι επίρρημα που εκφράζει τόπο. (………)
Όταν περιγράφουμε ένα αντικείμενο, συνήθως χρησιμοποιούμε ενεστώτα. (…….)
Τα επίθετα, μέσα σε μια πρόταση, προσδιορίζουν, κυρίως, τα ουσιαστικά. (…….)