JU OŠ „VUK KARADŽIĆ“

PPDGORICA

GODIŠNJI PLAN RADA

PRIRODA I DRUŠTVO
ZA II RAZRED

ŠKOLSKA 2018/19.GODINA

PLAN JE USVOJEN NA SJEDNICI AKTIVA, ODRŽANOJ______________2018.GODINE

RUKOVODILAC AKTIVA; ČLANOVI AKTIVA;

ZORICA RADOVIĆ ZORICA RADOVIĆ

__________________ BILJANA TURKOVIĆ

MILENA GALIČIĆ

GORDANA RABRENOVIĆ
 SEPTEMBAR
Broj O-V Obrazovno-vaspitni ishod Redni
ishoda Broj Ishodi učenja Pojam/sadržaj Korelacija
časa
 -Na kraju učenja učenik/ca će
I moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja,uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
1. Tokom učenja učenici će moći da... Viši, niži, teži, lakši, Crnogorski-srpski,bosa-
-Navedu promjene kod sebe i sebi bliskih iz stariji,tolerancija, razlike nski,hrvatski jezik i knj.
okruženja (svake godine su stariji, rastu, razvijaju među ljudima (Vremenske odrednice:
se, više znaju...) Sada, prije,poslije)
-Pokazuju toleranciju prema drugačijem -Ponovo u školi
Udžbenik str.5 Muzička kultura
(Kompozicija
Dobrodošlica)

Likovna kultura
(Linije)

-Na kraju učenja učenik/ca će
moći da...
I Objasni značaj međusobnog
dogovaranja,uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
Crnogorski-srpski,bosa-
2. -Navedu promjene kod sebe i sebi bliskih iz Viši, niži, teži, lakši, nski,hrvatski jezik i knj.
okruženja (svake godine su stariji, rastu, razvijaju stariji,tolerancija, razlike (Vremenske odrednice:
se,više znaju...) među ljudima Sada, prije,poslije)
-Pokazuju toleranciju prema drugačijem
Radna sveska str.6 i 7 Muzička kultura
(Kompozicija
Dobrodošlica)
Likovna kultura
(Linije)

-Na kraju učenja učeni/ca će
I Lična sloboda (zanimanje,
moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja, uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
-Na kraju učenja učenik/ca će
I moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja, uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
-Objasne na konkretnim primjerima da djeca Igra,prijatelji,sport,hobi...)
imaju slobodu izbora kao i odrasli bez obzira na Poštovanje i jednakost
uzrast i pol međi rodovim
3. Kad porastem biću
Udžbenik str.6 i7
4. -Objasne na konkretnim primjerima da djeca Lična sloboda (zanimanje,
imaju slobodu izbora kao i odrasli bez obzira na Igra,prijatelji,sport,hobi...)
uzrast i pol Poštovanje i jednakost
međi rodovima
Kad porastem biću
Crnogorski-srpski.bosa-
nski,hrvatski jezik i knj.
(U razgovoru primjenjuju
osnovna načela dijaloškog
sporazumijevanja)
Likovna kultura(Crtaju-
Kad porastem biću)
Crnogorski-srpski.bosa-
nski,hrvatski jezik i knj.
(U razgovoru primjenjuju
osnovna načela dijaloškog
sporazumijevanja)

I -Na kraju učenja učenik/ca će
moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja, uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
(Otvoreni dioi programa)
-Na kraju učenja učenik/ca će
I moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja, uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
-Na kraju učenja učenik/ca će
I moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja, uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
Radna sveska str. 8 i 9 Matematika
(Tabelarno prikazivanje
podataka
5. -Objasne na konkretnim primjerima da djeca Gost na času-učenik Škole Crnogorski-srpski.bosa-
imaju slobodu izbora kao i odrasli bez obzira na (muzičar, sportista...) nski,hrvatski jezik i knj.
uzrast i pol (U razgovoru primjenjuju
osnovna načela dijaloškog
sporazumijevanja)
Crnogorski-srpski.bosa-
6. -Navedu članove uže i šire porodice Članovi porodice, uža i nski,hrvatski jezik i knj.
šira porodica (U razgovoru primjenjuju
Baki je rođendan osnovna načela dijaloškog
sporazumijevanja)
Udžbenik str.41
Matematika
Tabelarno prikazuju
podatke
Crnogorski-srpski.bosa-
7. Navedu članove uže i šire porodice Članovi porodice, uža i nski,hrvatski jezik i knj.
šira porodica (U razgovoru primjenjuju
Baki je rođendan osnovna načela dijaloškog
sporazumijevanja)
Radna sveska str.43
Likovna kultura
(Slikovno predstavljaju
članove uže i šire
porodice )
OSVRT NA REALIZACIJU:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
 OKTOBAR

Broj O-V Obrazovno-vaspitni ishod Redni

ishoda broj Ishodi učenja Pojam/sadržaj Korelacija
časa
 I -Na kraju učenja učenik/ca će 8. -Pokazuju interesovanje za probleme i Međuljudski odnosi, Crnogorski-srpski.bosa-
moći da... potrebe drugih Pomaganje, bon-ton nski,hrvatski jezik i knj.
Objasni značaj međusobnog -Objasne značaj pozitivnog odnosa prema (U razgovoru primjenjuju
dogovaranja, uvažavanja i radu svih članova Moja porodica osnovna načela dijaloškog
sporazumijevanja)
poštovanja pravila u zajednici Udžbenik str.8 i 9

Radna sveska str.10

-Na kraju učenja učenik/ca će 9. -Pokazuju interesovanje za probleme i Međuljudski odnosi, Crnogorski-srpski.bosa-
I moći da... potrebe drugih Pomaganje, prava nski,hrvatski jezik i knj.
Objasni značaj međusobnog -Objasne značaj pozitivnog odnosa prema djeteta (Primjenjuju pravila
dogovaranja, uvažavanja i radu svih članova DJEČIJA NEDJELJA lijepog ponašanja-igra
poštovanja pravila u zajednici Gosti-Školski hor i uloga)
(Otvoreni dioi programa) ritmika
Fizičko vaspitanje
(Ples)
Muzička kultura
(Pjevaju)

V -Na kraju učenja učenik/ca će
moći da...
-Predstavi karakteristike prirodne
i društvene sredine u široj okolini,
navede razlike između živog i
neživog i objasni međusobnu
povezanost žive i nežive prirode
-Navedu i opišu vremenske promjene u Godišnja doba,
10. prirodi i aktivnosti biljaka, životinja i ljudi u vremenske promjene Crnogorski-srpski.bosa-
skladu sa godišnjim dobom nski,hrvatski jezik i knj.
-Navedu karakteristike biljne i životinjske Stigla je jesen (U razgovoru primjenjuju
vrste iz svog okruženja Udžbenik str.20 osnovna načela dijaloškog
sporazumijevanja)

V -Na kraju učenja učenik/ca će
moći da...
-Predstavi karakteristike prirodne
i društvene sredine u široj okolini,
navede razlike između živog i
neživog i objasni međusobnu
Crnogorski-srpski.bosa-
11. -Navedu i opišu vremenske promjene u Godišnja doba, nski,hrvatski jezik i knj.
prirodi i aktivnosti biljaka, životinja i ljudi u vremenske promjene (U razgovoru primjenjuju
skladu sa godišnjim dobom osnovna načela dijaloškog
-Navedu karakteristike biljne i životinjske Stigla je jesen sporazumijevanja)
vrste iz svog okruženja Radna sveska str.20, 21
Likovna kultura
i 22
 povezanost žive i nežive prirode
V -Na kraju učenja učenik/ca će
moći da...
-Predstavi karakteristike
prirodne i društvene sredine u
široj okolini,
navede razlike između živog i
neživog i objasni međusobnu
povezanost žive i nežive prirode
(Otvoreni dio programa) PU
-Na kraju učenja učenik/ca će
I moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja, uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
I Na kraju učenja učenik/ca će
moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja, uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
(Crtaju)
Muzička kultura
(Pjesma Jesen)
12. -Navedu i opišu vremenske promjene u Od različitih materijala Crnogorski-srpski.bosa-
prirodi i aktivnosti biljaka, životinja i ljudi u prave darove jeseni nski,hrvatski jezik i knj.
skladu sa godišnjim dobom (U razgovoru primjenjuju
-Navedu karakteristike biljne i životinjske osnovna načela
vrste iz svog okruženja dijaloškog
sporazumijevanja)
Likovna kultura
(Vajarstvo)
13. -Primjenjuju osnovna pravila lijepog Međuljudski odnosi, Crnogorski-srpski.bosa-
ponašanja pomaganje, prihvatanje nski,hrvatski jezik i knj.
-Objasne određene međuljudske odnose različitosti, bon-ton (U razgovoru primjenjuju
(poštovanje, ljubav, prijateljstvo, saradnja, osnovna načela dijaloškog
tolerancija) Prijatelji sporazumijevanja)
-Pokazuje interesovanje za probleme i Udžbenik str.16
Muzička kultura
potrebe drugih
(Pjesma-Drugarstvo)
Crnogorski-srpski.bosa-
14. -Primjenjuju osnovna pravila lijepog Međuljudski odnosi, nski,hrvatski jezik i knj.
ponašanja pomaganje, prihvatanje (U razgovoru primjenjuju
-Objasne određene međuljudske odnose različitosti, bon-ton osnovna načela dijaloškog
(poštovanje, ljubav, prijateljstvo, saradnja, sporazumijevanja)
tolerancija) Prijatelji
Muzička kultura
-Pokazuje interesovanje za probleme i Radna sveska str.16

I Na kraju učenja učenik/ca će
moći da...
Objasni značaj međusobnog
dogovaranja, uvažavanja i
poštovanja pravila u zajednici
potrebe drugih (Pjesma-Drugarstvo)
Likovna kultura
(Crtanje-Najbolji
drug/drugarica)
15. -Navedu promjene kod sebe i sebi bliskih iz Crnogorski-srpski.bosa-
okruženja Nastavni listić nski,hrvatski jezik i knj.
-Pokazuju toleranciju prema drugačijem (U razgovoru primjenjuju
-Primjenjuju osnovna pravila lijepog osnovna načela dijaloškog
ponašanja sporazumijevanja)
-Objasne određene međuljudske odnose
-Pokazuju interesovanje za probleme i
potrebe drugih
-Navedu članove uže i šire porodice
-Objasne značaj pozitivnog odnosa prema
radu svih članova porodice