R:rc]óczrré Bálint 1Idil<ó

Irodalorn
felmérőfüzet 5.
 Radóczné Bálint lLdikó

szerkesztette
Füze§iné széll szilvia

KaPcsolódó kerettmterv
EMMI kerettúteN 5ll2012.(xI1.21.)
EMMI rendelet 2- sz, mélléklá

AP-050543
]sBN 978-963 328 181_9

@ Radóczné B|álint lldikó, 2013

t,kiádás,2013

Á kiadó a kiadói iogot fenntártja,

A kiadó írásbeli hozzájárulása nélkü §em a teljes mú,
sem annak része semmiféle fórmában nem sókszórósírháió

Kiadja az APáczai Kiádó Kft,

9500 celldömólk, széchenyi ut á 18,
telefon: 95/525 000, fa{ 95/525-014
e_mái| ápaczaíkiado@aPaczái,hu
internet: ww-apaczai,hu
Felelős kiadó: EsztergáLyos Jenő úgrryezetó igázgátó

Nyomdai elökészítés
Buris László

Terjedelem 5,t5 A/5 ív

Tijmeg: 108 g
 R,loóczttÉ BÁrrNr lrorr<ó

Irodalom felmérőfüzet 5.
az 5. évfolyam számára

,K
APÁCZÁI KIÁDÓ
Éveleji szövegértés
Kol1ávóri Gíandpiefte Enil: A th buta leqény !észletl

Vó]t egy faluban tiz bula]egény. Hét válmegyére húe szállott példátlán na8y butaságuknak,
De nré8 a nyolcadikban i5 hallottik t'előlük,
Esy nap áztán nregsokallotta aZ aPjuk, hogy ingyen Pusztitják a ken),elel:
Menjetek szelen.sét próbálnj - biztlttá óket,
Mielóttútnakcledt€k,!a,jy5zigorúanrájukpJ.ancsolt:
- Aztán hazajó]jetek án minda tízcn|(ülönben megkeserülitek]
M€sigérték á le8lnvek, hogy liány nélkülténlck me8, s ncknágtak a2 orszáEútnak. Mesz
szire nem jutottak. Mikor ftegéhe^ek, letclepedtek a lrúsbe, s ldbonbtták talisznyájukat.
lól.seDr ke]tek, mig az utohó halapási8l€lncm fahák!7 itBv]lót
Ules tlrisznyáyal kön.yebben ese( á jálás De ez csa]< az elsó naPon volt igy, A második
naPon ószrevették, lrogy úlcs hassál bajos a vándor]ás, A hamadik napon fuuzsikálni kezdett
a gyómruk. A De8ycdik nipon szikrát szórt á sz€mük, s úgy e]hiiványodtak az éhsóEben,
hajd eldőltek. Néztek fuind€nfe]é vlláfti €l€ség után, de nem találtal semmlt,
Alrogy vizsgáIódtak, eg},virágos vóIg),be é.keztek aYijlgybe. egy iuhászlegeltet-
le.nv"l"l,A, É,,,d^l,',,lo8t .,, "lom,.]o,",,l,l.
^bbán
Adj eg], birkát mondták juhásauk,
a
Ajuhász nem adott széPszelivel, clveüék hát tó]e elóvel. A tiz buta ]egénY clhá]tott e8y
kövér bilkát, L€vágták, kibelezték, ne8sútótték nyárson,5 nregették ióizii€n Azzalmeqint
,- 1l l-ldle', d,^j"n.\,,, T ts l,.l,,,
Á lóldesúl éPpen Váml éPíttetett, Az ispán'szenre megakadt a tiz nrarkos legényen, Ncfu
sókat kéId€zte, van e kedvükvagv nin.s, nNnl(ála haitottr ókel,
Eltelt egy esztendó, ! vár lelépüLi, á tiz bula lcgényt szélie( e.esztették. lgy darabig ia-
Dakodták, hógymitévók legycnek, Nenr iutott eszükbe semjni elindultak hát hazaleIé,
leleút()n a legkLóscbb legény hiltelen megá]lott.
H,dd .m 1.1dl,- l,PgvgI,rLel ,d,t-1
A2zalhozzálátott,sntegszámoltdJtestvéleit,Mcgszánro]tae8vs2er,megszámokakétszer
de akálhányszor sz,1molta, mindig csák kil€nc jött ki. Mivelhogv magát mlndig kihagyta a

Me8ij€dt á tiz buta ].gény crósen, Tudták, hogy áZ apjuk cudalul mcgv€ri őket, lra csak
kil.ncentérnekh!za,lgydárabi8nrentek,Aztánfiegállott.k,seló]rólkezdtékaszáInolást,
Ahó8y í8y mentek fu.g számoltak, ó$2elalálkoztak !juhássza1, oda]neDt€k lrozzá, s ft€g
té.tékilledclncs€n, hogyszámo]]á fteg ijket,
Me8számollak bcnnel€ket szivesen mondta a juhász, de bújjatók be a bidGólba, s
cgleokintjó]j€lek ki. igyaztán nem lcsz tévedés,
A tíz buta 1e8énv bement.2 ólba, ajulrász mc8logtá á botját, s sz.imolni kezdett. A s7á-
molást úgyvé8ezte,ho8y mikol az ehó legénykibúji az ó]ból, nag.vot sújtotta hátára:

sPdr r],í, m!n!^Jfi l, LB)éloJ Jnrtrút

i
A násodiknakkettőt, a lrarmadiknak hármat ütólt, Ilyenfo.mán kiszámoltá őket tízig,
orditottak a legények, jajgáttak, Mikór kijajgatták magukat, szépen megköszönték a ju_
hásznák á szánólást, s esté.e hazaértek mind a tizen, otthon áz apjuk láttá, hogy §emnivel
sem ókóSabbak, mint miko. e]indultak, Eíejó] elpáhóltá óket ó i§,

r, kazák_e vagy hamhak azállitások? JelöIdlvagy Hbetúvelj

A tíz legen! butasógóról nég a klohadik|álfregébeh is hdllottak-

Hdt rap g@loglás utá, a testvérek egl h!ójat pilldrtattak fueg
A juhász e8! viúgas völqrbe legeltette az álldtdit.

A tstvérek nemcsak butók |okak, ha eft uenglk és |éznák is.

A legenlek szépeh negköszöhték a iuhászhak a számolást.

t|rl,,. l.e, ohdI esem-nvt á mP§ébo , anrlj/p. " 'e8el yel n.g} butdsd8arol aru1.odnd.:

b)

3, Meséld eI, ho8yan számolta meg ájuhász á legények€t] Miért járt elikn módon?

,1. Mag}2.ázd m€g, mié.tverte e] az apa a történet végéná náitl

m
számozd meg, milyen §orrendben olqstáI á szövegrészletben a nrlkkál történt

_ llindultak szerencsét Próbálni, _ A juhász megszámó]ta a frúkat.

Áz ispán fuunkára fogta a legényeket, _ Az ápa jól elverte a 6ait.

6. Váóalj egy_egy szóval a szóveg alapján|

Ilyen volt a )uhasztól elhEtoti btrká:

Már áz elsó nap ilyú leit a le8ények tarisznyája:
ÉPüet, melyet a2 úasá8nák LéVLtettek:
Egy táigy, anelyel á juhász elverte á testvéreket:

Ennyiszer sújtott a juhász á hatodik ]egény hátára:

7, Húzd a]á a megféleló szóu Kderül,e a szóvegbőI,

- hogyú lo8adta J hazaterd frűatJz édesánru}i i8en

nelyik fátubm éltet á legények?
- mennyi ideig dolgoztak a testvérek a ftrldesúrnáf igen
- mjly€n épiiletben §zánoltá meg a juhász a fiúkát? igen

8. Adj más címet a mesének!

9 In léFkel rot on értelmu hfeiezesl J megadolts helyetf|

rFl
flrl
Mesék bűvöletében
A Változat
1, VáLássz ki a megismert mesék közül egyetlJe8yezz te á tórténetról néhány fontos ismer_
tetőjegyet| (Nefu biztos, hogy mindegyik illik az állalad választott mesérc.) A2 üre§en
hagyott vonalra irj még további jellemzókel i51

. csodák, várázseszkö2ök:

. mondánilalója tánUlsága 92ámómó:

.le]lemzo me8 a mesere:

Ir,
2, Húzd alá, melyik meghatálozás illik a felsoroltak közüla népmesékrel
szelzője isfrelt, hépkőhészeti dlkótás, szelzőjét hefu ismetjük, tőbb |ákózdtd is lehet,
úeseszánok jellenzik, csoaás elenek is színesíthetik
,l;]
3, lrd a nú címe mellé a rá jelenzó úúfáj(mesef4tá, meseregény) betújelét|
tréfás mese A, valós mese: B, csalimese] c, állatme§é: D, tündér vagy Wázsm€se: E,

TnkdérszéPlona és Árgélus: A bólohd íaLu: _, A hoLh freg a /ókd:

4z a],o" lany. - Hadd
.G!ü5!ü.l4ú. el: _ Hafty rol?l -
?, a bó!.,ek kb,P:

4, A megismert meséktörténete a]apián fejezd be a móndátokát]

a) A fáról az áranyalmákat

á) A l.ilá]) hátom PlóbáL "eladdLoL.do( oto.]anynal, amel)e}

"z
 ., A menFsszólynáL <en á 'Pi.., *m a ]ábá! nem ,á8lál le, hanem

d' ANap és á Hold sz€re]mebolszúlettek

5, Az élműt órákon biztosan mese írásával is m€gpróbáIkoztál már ]egyezz ]e három olyaí
meseformulát, állandó kifejezést, amely a tijndérmeséket jeuenzi| ( Reméljük, ie is bele,

szötted a mesédbe,)Ne mésekezdetet, ne befejezést és ne is me§eszámot í.j!

b)

ó. Melyik meseszerePló lrháttá á kóvetkezó sorokát? Írd 1e a mese cimét isl Ha múmese,
je8yezd le az író nevét|Ha néPköltészeti alkotá9 ákkóranépmese szót írd á levélhez! Két
levélpapírt úresen ha8ytunk, erekre te írj levelet (feladványt)| (Ezeknek a meséknek is írd
le a címétés az irójuk nevétl)

5záz sz& eszír^deig Eltortek, kóldúsbót.a

^eg
vit!.^ a. kiiÉíqfíta' hátA^o^, jutatta^. Mrid fóld.t teltek
vrgí. l,\.gtalál^assa b.lé6, és 6^^dk aaóztd^
^og,!
|,

7. Melyik mesékbólvalók az alábbi részletek? Írd le a mese cimét, és emlits egy eseményl,
amelyá2 idézetet megelőzte, illetve amely kóvette]

d) ,Máshap rcggel d Vé bdryd fregfrutdttd az dfufrúrltöt a ki/álliak:

veg]étek ki a két akót, annó úg]se kell!"

!P.,i|Aal, ..anck".rl.ha ,Palóa ba na 4 /c! Pll a bdliak.l-

8, Fejlsd meg a keresztlejtvényt|

] lellegzetes m4eszám, 12_né1 tóbb,

2. .,., bocskor ostor (varázseszközök).

3, A buta biró fa]ujának a neve,
4. Az állatm€sék gyakori szereplój€,
a lávászság megtestesítde,
Az állátúese cg},ik t]pusa,

l
 tü e5é k b úvólétében ,, ] :, ,.]:
]
],
].
. :-] ]:],]: ]:].]]:]::]].,.. ]j:]:l:].],::]]]].:]i]]aj::

Mesék bűvöletében
B Változat
l. Válassz ki a megismert mesék közül egyet| Írj a történetről néhány fontos ismeltetqegyet|
(Nem biztos, hogy mindegyik illikaz általad válásztótt úesé.e,)Azüresenhágyottvonal-
rá írhátsz még más jellemzőket is,
A ne.e.ímp:-
.líi2:
, -.,eplól.:

, csodJl, válázses/kd/ol ,

. m.n.lxn válö]) t,nulqápá §7ámomra:

.lellemzone8"-
_
]12
2, Húzd alá, melyik meghátárczás illika felsoroltak kózül a múmesékre|

szef.ője isfteft, műkölt64ti alkot.ís, szerzőjét hefr isfretjúk, szájhaqlamón! útián téljedt,

hlontótattÍolfrábdk teliea' ftes%úmok jeuenzik, Lrót{ás elenek is szí46íthetik

f]E
3, írd á mü -címe ne!é á rájellem,ó müfuj (mesefájta, meseregény) bebijelét|

tündéF va$varázsmes*A, meseregény: B, tréfás mese: c, válós mesc D, csalimesq E,

A Nap glefftekei: _, Túkderszép lona _,

és Áryrélús: A bolokd Jalu:

af
Halry Pottet d bóbsek kfue: ho ó nega róka: ,Gfüszü, Fésű, Hadd-el. -
^
-A
-
4. Á megismert mesék története alapján fejezd be a mondátokat|

a, A k' al),1ák m.glpN7cii á7 oko,ldny, e,

bl Árerells .oaenere azza'errvPger, hoAy _

 ezért
c] A nld Jlnal [e\e§\oItJsolul

d] Ámlkol J NJPe,JHotd e!\nD,huzerr,hátJlmá§

r
te is
tii,ÍáÁesetet ;cltem,l (nematlut,
;:::;;;ii
5.
;i*":..::l :tli: **;:j;:iT:,.: n" ;:[Eff :,:::: i:
.,atiea a me,taue,l Ne me,ci,ezdet"t,

b)

li
" Ti:,;;: :;';:]:i]":,:, "l,,,il :l
l,"e" ,r' , ^7 t,IF',ll, rlP!,
l::1";,.ll ; :i:;:i},iri "
lerelplpu rr"
,
r
lp ).,met es az rolul nevet )

d iaz.te4et. M?9 hogg

] lr.]
9
7. Melyik mesékbő] válók az alábbi részletet? Írd le a mese cimé! és emlits egy eseményt,
amely az idézetet megelózte, illetve amely kóvettel

a)
"Maguk
@ tudták, hogrd" óltent, nléueh eldludLak mind, a ketten- Ekkof előcsfuzatt

Elótte történt:

b) ,,Koldusbóta jutottam, nem volt taftalma az éLetehn k, hdgoh elkeseredten:

Előtte tijrtént:

c) csak ézet, kézett be hükket a Ndp, frinden /ecgel szí|élresen únk frósóllEótt:

8. Ieitsd meg a ke.esztr'ejtvén,rt!

úe§eszám, á Próbák számá is lehet,

1, Jell€gzetes
2.Aho óról és a ftlaílóI címűmese iúja
(GásPáJ),
3. (öpöny€g, ,,,, ostor (Erázseszközök).
4. .., név (például Kőnorzsoló neve is az).
5. Az állatmesék gyako.i §zereplóje, a EEgság

Megfejtés: fln
tG
 Petffi sándó. láno. vitéz

petőfi sándor: János vitéz

A Változat
1- Hogyan kPcsolódnak ?etófi sándor áetéhez a kóvetkezó helységek, széméIyek, do]gok?
Úgy fogalmazd meg a válaszaidat, hogy mindegyikben legalább kéEkétjellemzó ádat,
legyenI

2, ild le, ni ie||emz|al elbe"lélo kökemeny tLláFlI

3, Kere$ a múbólket ket példáL á koveüezd meseielemeke|

Jdhas vitéz olyaiása során megismerkedtél az epiku§ művek szerkezeti elemeivel is.
Mag}2rázd
^ meg, mi jellemzi

l
I
 P€tó6 sán.loi .lánój vkéz

5, Mutass.á asze*ezeti elemekreúost amú

a) Mi je|enLi a láhós |itéz cselekményében

Mi a mU mego]djsa'
',J

6, Egészit§d ki á me8feleló kllejezé5eklet a mondatotI

7. Íld]e, mikn szókéPekre, nyelvi alakzatokrá ismeBz azidézetekbenj

a) ,,Bizan!ára ug lesz - hál' a jóhte eH"

b) ,,El|áltak eglmástóL, mint ágtóL 4 levél"

c) ,Egyenés fóhaei.g nylitózka.lott vécig"

d) szólt ittenÍulvlylifr paraszaj
"utószor

lr
utószor ölellek, utósfur csókólldk"

8, Bontsd útemekre a sorokat, húzdb€ a sólmetszetetl JeLöld a hangsttlyos és a hán8súl}talar

"Subájálól ]a,csi
lélázta 4 |izet,

Miufui, leráztd" ujr+ ,,lthdk ere.lt,

Mikal d hap leszálLt pihenni ágyába,

Klkólicza ]ah.sh még vitte két lába:

 Peto65ándól:]adUsvúez Á

9. Melyik szerePló iftattá a következő sorokat? Írd még két állitást, amelyek

A f.l*fue^ fuár régeb

Úgl hdllottd&, é^ is
^eghalt.
kaPt*M vol^a óz aíA^!ból,

Ild
10, Ki mondta és kinek móndtá akóvetkezó

tefémtés!lyaLázdtos páfi !
"Be.steleh
]llet nersz te terri |ilágfldk tsLqátd?"

b) bizóhl tlilépsz a íeiedre--.

"vigyázz, Jijldi!
Mi ónlögélt ydgj úg! d bühdk e/ed|e?"

1i, lL]ólos vitéz története al^dán fejezd be á Llóv

A múvet elolvasva az jutott az eszembe, hogy

Azt nem értettem, hogy

Jáncsinák és lluskának azt tanácsolnám, hogy

Azt üzente számomó a mU ho8y

l
::,!_á
!i.t]l§ P€toí sándo.,láíos vilé.

Petőfi Sándor: János vitéz

B Változat
helységek, szenélyek, dolgok?
1, Hogyán kapcsolódnak Petófi sándor él€téhez á következó
úgy fogálmud meg a válaszaidat, hogy mindégyikben legalább két-kéijellemzó adát,
esemeny, teny stb, legyen|

2, Írd le, úi jeu€mzi áz elbeszéló költemény múfáját|

ioveüelo ne<ei p|pme| re'

Ieíe5, á müoölle,-le, Peldál á

4, /\ ]áhos|itéz o|yasesa soíán megismelkedtél az epikus művek szerkezeti elemeivel is,

Mag}trázd meg, ml jeltenzi az álábbiákat|
aJ A cselelmelv .ibonlJkoldV

}) MegoldasI
5, MUlaS ra a \zerkeleu elemelíe mo*é m,i tonenele á lap/án:

a) Mi je|enti a ]ános vitéz cselekményében a bonyodalmat?

Milyen esemény a mű tetópontja?

')

Egészltsd kj a megfélelö LIfejezésekl.el a mondatotI

szdlá8ván a verssorok

7, Írd le, milyen szóképekre, nyelvi alakzatok.a ismersz az idézetekben|

d) "Mikofrd d patak lke tiiköríé lett"

b) szüleid?'
"udhldk-e
c) a nag! ústbe békát, pdtkáh!Íejet,
"Hánytak
Akaztóía töyén világot,
"őttíüveL
Md6 k a,íarka t, k i8! ó t, e n ber kop o n, ó k 4 t :
!l) ,,A tafuh! bánult rá"

8. Bontsd ütemekre a solokat, húzd be a so.metszetet] Jelöld a hangs,ilyos és á hángsúlytalan

"S
bájálól ldküi leúztd d úzet,

Miutós bfáztd, ujra uhak ele.lL

Mikot a hap le§.állt piheÚi ág!ábd,

Kukoliczd ]dn.sit fréE yitte két lába:

" 'q Peró6 sándorláno,viréz

9, Melyik szeíeplő írhattá á kóvetkezó sorol2t? iLd lea íevel,es tr]meglétalljtist amel)ek

szrv.se^ l.tte^ volú

Álr\l 1.112^
^dlála@t
felrsége- o!
^á/
wlt
*s
,-l

Ki móndh és kinek moddta a következö szaválQt?

a zsi|áhr! iaj, a. dkaszta i való!

"]dj,
Hog! ássd ki mind a két szeúéta halló!"

b) ,,szerencsétleflséqnek emberc, ki Mg té?

Hogr Lóbddót nered tenni e kíiszöbre:'

]1 Iánas titéz lóíténeíealapián fe'ezd be a köv

^
A múvet elolw§vá azjutott áz eszembe, hogy

Azt nem értetteh, hogy

h n.sinak és llu§kának azt tánácsolnám, hogy

Azt üzente szamomta á mu, hogy

ö","",.,, fF
Múltunk a mítoszokban
A Változat
1. Egészltsd ki a mítoszokról 5zóló szövegét a megíelelő szavakkal, kifejezésekke]|

múnemébe tartozfuk,

b)

A mitólógiá nem más, múta

f|6l
2 Fejezd be ldVlden á mondáLoka! á megisnerl miloszoL törlénPrenek
a' Daidalosz a fia lelkére kötötte, hogy repi]lés lózben

zeusz ázért hdá8údott meg Prométheuszrá, me.t

')

d) Héra azt ígértePúi§znak, hogy

3, ÉNelj Prométheuz mítosza alapján|

m
rFl
4, M€Iyik mítoszból Elók az idézetek? Ki mondjá, kinek nondja?

d) ,,Én a lesszebb rtai a§fury sntelfrdel íoglak üegjutalnazni"

b) el Trójába. és kelesd íPl Piafto,, L Mb lár'"

"Menj

c) Mefte kercsselek?"
"HoI%g/?

5, Fejtsd meg a kereszirejtvényt|

Meglejté§:

R ndezz békítőtárgyalásokát á mltosrck §zereplói közótt| Írd le, ki kivel békiiljön ki,
t is, hogy miért hárágszmak egymásá!

Azélt heágszanak egymásE, mert

b) béküljón ki
Azért haragszanak egymá9a, mert

ó..""""", f]
Múltunk a mítoszokban
B Változat
1, Egészitsd ki a mitoszokról szóló szöveget á me8íelelő szavakkal, kifejezésekke]|

A mito§zoknak valóságos elemei is vánnak, példíúl

mLtoszók :zereP]ói ]ehernekI

b)

A mítoszo]. ö$ze$égéi

2 me8ismertmíto§zoktörténeiének megfelelóen|

ug} büntette meg Promélheuszt, ho8y

')Zee
.' Pallasz Athénéazt ígérteParisznak, hogy

3. ÉrveLi Daidalosz é§ lkarosz mítosza a]apján|

fFl
fT;l
4. Melyik mito§zból Elók az idézetek? Ki mondja, kinek noídja?
d) ,Én egész ÁBiát yete a2 ufabndd dLi, ha engem úla9tas,"

b) el'I/óiába, és keadJel fuiamasz kilály Jiál!'

"Me"j

c) k.iüP.e t4rts..."
"Mihdlg

5, Eejtsd me8 a keresztJeitvényt!

L A s,árnyák ,,alápanyaga:

3. Ebb€n a váro§ban élt Pari§z.

4, Ikarcsznak Daidalosz volt az ,.,
5. Zeu§z felesége-

MegfeFésI

6, Rendezz békító tárgyá]ásokát a míto§ak szereplöi kózöft] Írd le,

ki kivel békiiljön ki, é
et is, hogy miért hangszanak egymásm!

Azért hari8gána} eg}másrá mert

békiiljón k
Azérr hüagsa nak egymásc, mert
 FéléViszöVegértés
Aftilafrai

Anrikor Aitilá meghalt, á nyugaii néPek mégjobbán rcszketieL<, me.t a íiaitó] kezdtek félni,
]Vlert Attilának annyi fia vok, hogy mint egy népet, meg se ]ehetett óket számlálni, Minden_
k] ázi hiire, hogyután..z cgyik fiafógumlkodni,
l)e ! livasz német le]edelmck, kúltnróseD veronal Dctre és tásai addig ánnánykodtak,
nríg Attila na]t egynás elle! foldították
,{ néfter lejcd€lnek Aladár Páltjára álltak, herr ó Krinrhilda német fejed.lemass2onytó1
száúnazott, A hunok csabát Pártolták, ald a gÖ.Ög csász.il leányának Íiá volt,
Mind a két nú urá]kodni kezdettj vé8üla kard döntött kóZtiik
Az elsó ütközetb€n csaba 8yózótt, Ekkor Áladár nág.v sel€get gyútótt, és Csába néPét
SzllQmblia kóz€lében megtám.dtá,
]<ét álló hétig folyt a küzdel€ft, végii] csaba seregét ú8y ]cgyózték és szétszó.ták, lrogy
Attila liaibólós a hunokból.sak n!8lon k€vesen máradtalt m€g,
De el]b€n d .satában, amelyet ! hunolt (rimhilda csatájának ne\€ztek, len8eteg német
vér is ellolvt Ha a németek lem szég)rcllnék,és ószintén szólnának róii, elmoúdhatnák,
hogy a Dunábóitóbb napon át !.m €nbe| sem állatviZet ncm ihaiott, ftert á folyó Szikamb-
riátólegészen Poten.iána városáig kiá.adt a véltól,
Csabá vczéL €lmenekülta c5atábó1, és tiz€nólezé! hun vité7ze! G öIó8o62á8ba vonult, De
ncm maladt oft sokáig, hlnem visszatéli rolionaiho7, atyjának nópóhez szittyao§zágba.
Ezenfelül mcgmaLldt még háünnezel hun,akikcsiBlc ncz€jén teleP€dtek le. De annyúa
lélteka Dyugati nép€k bosszújátó], ho8ylttóllbgva fuagukat nem hunoknak,lranem széke
]yeknek nevezték, és azoNzág keleti lészórc kóltóztek.
A székelyek a hunok utódai, bár számazásuk, jdegennel nem keveltvéLiik, szigórú szo,
kásdik és fóldjeik tekintetóbcn nagyon eltélnek á má8yaróktó], A szék€lrk mé8 nem felej
tettÉ]( e] a szitt],a betiiket, hanem botokra i'elvésle úáiq is szívesen has7nálják.
Telt mÚlt az idÓ, sÍ.ba szállották á hun vitézek, !s már az unokáik hordták a fe8}velt,
amlkor a szonszédos népek nagy sereggel támadták a székclyckre, Késó éjs7akáig folyt a
harc, és nrál nlálelveszetta széke\5ég, amikorcsoda tó|té!t. Az é8boltozat Tejútján, áme
l}'et azóta Hadrk Úijának neveznek, egy lováscsaPatjelent m€g, A csapat ólén Csaba ]d.ályfi
vágtatotr, ákiJ h.hak szellenét újcsátá.a vezette. Az égbóllcszállt csapál áZ euenséget el_
söpölté, áZtán a Hodak Út]án nanánússzatélt a magas égbe,
A székelvek pedi8 hilcn órizték az erdé]yi határt, Amikór m€ghalbttók, hogya nagyarok
sz itqráo6zágbó] €1indUhak, és !annó niábdn áka.n!k l€telePedni, nágy öIómm.] clóbük sieL
lck A talá]kozásnak a jnág),irok is nregi'.últek, és Erdély órzósata székelyekre bízták,
(Kérai Simah kúníkája's a8! székcwdi néPfra"dd h|ómá )

2l

l
]. Hány fra volL Arii]ána}? Kali]..ázd be á helye9 É]aszü
b) ég) c) m.gs2áhhlhatatIai

2, Kjnek a pártjára álltak á német fejedelmek? Miért ót választották?

3, Kit támogatták a hunok? Kinek a fia volt ö?

4, Egegltsd kl a hianyos mondátokatl

gyóótt. Ekkor nagy

m
sereget g],ijtÖtl, és Cgba néPét

állö hétig lol}t a kúzdelem,

5, Ki 8}özótt szikám bria kózelében ? Hogyá n nevez!é} ezt a .9tdP

6. Húzd alá a szövegból kiításolt mondatok hibái! é§ javítsd ki óket firléírással!

caba vezél elfrekekúIt a csaúbóL a htbreg hagt ll ,ítézzel'Iörökotszágba voult.

Ez felüI egmdfudr fregtize ötezer huL dk* cynge hezejé" telePedtek le.

7. Miért nevezték a hünok magukát gékelyeknek?

8. sorold fel, miben térnek el a székelyek a magyáfoktól|

 9. Miért nevezi} a Teiutar a Hadak Útjának?

]0 Iejerd be a mondatokát á n€gismeÉ történetnet megfele]óen|

4)Aíih hdla]á U€n a n}LgJli népek azéltlélLek, fuerl

németíeiedelmek áddi8 méste.kedte}, amlg

')A
.' csabá fiait úgy elszórÉk, hogy

.l) A Dunábó] k bb Mpon ár nem lehetett inni, hert

11, Húzd alá a megfe]eió sát| Kderül,e a szóvegbőL

- hogyan hált m€g Attilá? igen
_ hogy a széketyek isnedk-e még a s2it9á betúket? igen
ki vezette a Tejúton m€gj€lenó lovascsapatot? igm
- hre blzúk a má8yalok Erdely órzését? ig€n
_ hogyan hí}tik c§aba aniát?
igen

12. Írj két két rokon értelmúkifejezést á megádottak helyetil

ó*"","", alal
A Biblia vilá9a
A és B Változat
1, Magydázd mega követl.€zo foga]makát|

ÓszöVetség:

2, Írd le vázlatosan a telemtés tórténetét napról napra aszerint, hógy mi

naptól a telemtés befejezéséig|

ll5ó naP|

Hetedik nap:

3, Tölt§d ki az ötsorost a Vizözónról szóló történet alaPján!

Noé

(t lónév)

(2 tulájdonság)

(e8y négyszavas mondat)

 a) Gábriel arkangyal elmondjo ]ózseflek, milyen fetadat vá. Jézuya. E8észitsd ki a mon_
dátot az odáilló szóval|
erőt, egeszséget, ilaazságot, enbereket, örömet

Kitől származik Máriá gyermeke?

')
.) Ml voLt ]ózsef fo8l' |,ozJ sá?

l) Melyik király leszármazottja volt Józsefl

.) Miért kell€tt Máriának és Józseínek útfá l elni€? Nevezd heg a két váróst is: hónnán

Milyen épületben kapottszállást Mária ésrózsefi

' Ki hó^a az órómhi.t lé7us szűletésé.ói?
c)
Mier lelie' Mdrldndl e. o/Fínel. i§meL urm Lelnie

i) Hová túnt á három napkel€ti bölcset vezető.sillag?

./) Írj nég két igaz állítást a megkmert bibliai történeüól|

5, B]ztasd egyik ismerósödet, hogy ö is jsmerkedjen meg néhány bibliai történettel| Írd le
n"\Pd neh l \o', lU'ono"n emh|e7e?" p\ lanu] J8oc

ö,,"",",, fF.l
Ez a föld a mi hazánk
A Változat
1- A fejezetben megismert áIkotások keresik a hozzájuk iartoá tárg}2kat, hely§zlneket, l
galúakat stb- Párosítsd á múvet a kifejezésekkel, najd jegyezd le a szerzó nevét is|

a) Hottobóg|, b) honl,ka", .) délíbábos d) Klrpátok, e) záyló í) ól|,'lánl]L

"isteh
g) ZaldegeBzeg) h) Gő6ej, i) Fii|észkeft

2. ÉÉelmezda kóvetl.ezo logalmakatl

RegényI

3, a) solod íe], m i]ye 1 helyvre}en já ts7ódna k Á Pálar.allrl cmü re8dnv e*ményel|

Mágyarázd mé8, miért volt fonios á regénybeü 8yerekek szánáJa a grud!

''

szánozd meg, mikn sorrendben követik egynist a regényben á kóvetkezó esemény(

_ Boka me8bocsát Gerébnek, _ Nemecsek megbet€gszik, és hiányzik az i§kolábó

Boka kiáLwányt ír. _ Elkezdódik a csatá-

 |z3ló|d a m]haránk A

5, ivlo]nár Felenc regén,vénekmely szereplóiLe isme6z az idézetekból? Nevezd me8 a sze

rcPlóket, és iljróluk mégk!Lkétjeltehzó jegy€t, PéIdáultuIa]donságotvág),tettet,iegy€zd

a) eszten.lős fall, ! arcóh kefts nlorld yoLt négd]é}fassóg"ak De ha kik!iLot

"Tize"rég
t4 a sziljátj Iéhóry éwL A hang|a él, vak, s.elirl as ka, obl:
"lelt

b) ,,Lz a Ji.nt! külirlben 4z ő küló lele§é wlt Ezt rcn tudtd utákd.sinál i vhki a negle.lik
ben, sőt az egúrz gilrráziumba, alig valt kéhán!
flr, aki e.l a kocsislilttrót értette úLna:'

c) ,,Elós g erek nlt, és hihetetlehűl merés.. De volt d sze} ébe, ftLani ke.lves é! neP yelő,
,. -'a r.i.-,- aI -cqEbó.. -a..Jrau

6 ÉlfeljA Pál Ltcai.fiúk.nnú mú isfueletében dmtllelr, hU!\ á/ ailotds mttJ]] Lt]Uf8i

- ]ld " ,,,,1 ,o,,P- lt,nye|,i ,cll..ól

l3
, .l.í, ", .e-.-l,D"1
szókép, nyélvi alakzát
,,rYe,ie.J.r /.l.iial. j l.
ha]dan Dóvd Gói!á|.!'
.ht rikgulLal bÁLc o". .]! :1llelL?m'
,,Sze.legeti a sók s.éP e"né}:el,
Mint a méh a |náqúl a rté.n"

'Me§zft é. ck a szü*e herJek

La

27
Ez a föld a mi hazánk
B Változat
1, A fejezetben me8ismert álkotások keEsik hozzájU} tártozó t]ir$tkaL heb§zínekel f(
a
galmákát stb. Páro§ítsd a múvet a kifejezésekkel, majd jegye2d le a szerzó nevét is!

a)íery,/esek, b) tdlkd g!íkak c) Hortobágl, d) hoftloka', e) Zalaegerszeg, álvalá":

"istefl
haj, g)Göcsej, h) töröknéz, i) eglet '
2. Értelmezd á kóvetkezó fo8almákat|

]fúsá8i re8ény:

3. a) sorold fe1, milyen helyszíneken jáEzódn k A Pál utcalJ,rrt címü r€gény e§eményei!

b/ Ma8yúázd me8, miért volt lonlo5d te8énybeli gyerekel számara dgJJndI

4. szánozd ne8, mi]yen sorlendben kóvetik egymást a re8ényben a köve*ezó esenénye

_ Nemecsek és Áts Feri tálálkozü á glundon. Boka kiálwányr ír

_ Bokö Nemecsek és csónákos elme8y á rúvészkertbe. ElL€zdódik a csáta,
5, Mornár ltr€nc regényérekmely szerePlóire ismersz u idézetekből? Nevezd me8 a §zé_
leplóket, és lrj róluk még két_kéi jellemzó jeg}€t, például tulajdoruá8ót va8y tettet,
ieeye,d

d),se hem osztatt, se heú szoratL miú az egl a számtdrbaL sehki se tőrődött vele. ]e-
Ie tékteleh kis sováa! rtú volL eJönge grelek. És talfu éppe, ez tette őt 1lkalmdssd arw,
h%, jó légren óaafutfuk:

b) vok BokáM. Óbenhe sol&al több |olt a ,é, a Mkmerőyq; Bokd .sönda, okos,
"Félt&ny
bl oI! telfté§ete reú telJzett nekí Ó ndgát sokkal ki'lö b legésJ;ek furtot d:

c) glerck rolt, és hihetetlenül frúészDe wlt d slehébeh ,alami kedws é§ meln elő,
"Erős
ani a Pás.torok 9ehéből hakyatt:'

6. ÉNelj Az dlíru .ímn kóltemély ismeretében amellett, hogy ú alkotás múfája tájleíró

7, hd le, milyo 9óképel.Je, nycl! i álakzálokrd JmeBz aZ :dezelekbpn I

,,s nosollogva héz róh d Dunátol

A Iisz&g ifúu nhd Hpe:
"KMbe-tdkdrtan alszik a t!íi"
"sadegeti a sok 9ép efrléke,
Mial a 4ű a vnágrol a hézet"
gluld... A pesti gleíekhek
"A

ö."""""",fFl
Az ember világa
A változat
1, Érte]nezd a kóvetkezó

Eplká:

2. ÉlyeIj á CsdLádi kú cimn kóhemény ismeretében amellett, ho8y az aLkótás múlaja él€t
képI

3, Melyik szereplö ilháttá á kóvetkező sorokat? ird le a nevét, és irjmégkétálitást, amely

9ok kiús.t glJŰjtötte^ össze. A fo g ouv d dá§Ato w\ b al ul

A k rítéstváEül Mlo43zor is sijlt .l, N.y,§.tőrözte6 é^
l.^esz.lték - |^.lg.tte^,
 .?"fDe
'"do' A
4 M,,v.n.ó,rel,,1mr Je,le7,"i,7,l1..ásol
l p,y, . |e_,d _pbb,,
Al,
:;;.-;:.;i"
;;*," :""1Í;]J,i; ".,:i::,or,énab-
l d/ |

",;
Tanlsaw)c, Aataad]ai

5. Meryik9üePlóre §nüsz ázidé2etekból? ]j]

Íld le a nevét, nevezd meg á mú.iméi
a)
"botas íejé"szá4eb hüederett a kócas haj, s pkre üral.bua
lü,lafu'
^únnusah

b) ,,Go,áilző piPáját d túzbe heili'

, ir!,

o***, !_r ,+:l

3l
Az ember világa
B Változat
] Érte]mezd a 1,oVetl.ezo fo8.1md(átj

Élet}ep:

EPika]

[,!]
2. Éíyelja FilLe"tő .fun mű ismeretében ameLlett, hogy áz álkotás müfaja elbeszélésl

f-]
3, Me]yik szerePló irhátta á kóvetkezó solokát? Írd le a nevét, és írj még két állítást, amely

a t.j.sarhok kóz.lib.-
De d f%algvadászAttól áfultd^ el @ki,
^og!1
 B

MiIyen sorrendben keletkeztek az álkotások? Állitsd óket számózással

sonendbe] (AZ 1.
h.lyrc ! ,,le8idősebbef' tedd]) Jegyezdlc a szezó nevat i5 a cífu me]ló]
Tónl \aú)r?r L4bn.|tai

rj
5 Melyik szereplóle ism€rz !z idézetekból? ird l€ a ncVal, iel erd me8 J mú
ját is|

a) Mégeg]es.tt dótlá}: heh,leg aaarféljhez:

b) ,,Nc}fr k kirajztem éh dzóta se, de hem is Lett Kav.its Jloha a íeteségeú:

LLq
]_,:l::..,.i"l, ",|htrn]ko .8,1|,Uro,:, jol,c]oru,\P
|PrTe|veP,7,,el]o_,l-el),,/1",-e,",o,,.-ld,re,|/e]b..,"lo?,,€]y,-e,,L,§|

l ],
o*-*", l d
33
Évvé9i felmérés
A Változat
] Ha helles sorrcndtJe teszed a betúket. J tanév során ú.gismeít múvek címétkapod, ]e-
gyezd le óket, majd írilóluL( két kót ismertetójegyet
(öRcsA LÁDl:

,'
2, lrjpóldát ! mesék típusairaj

3 ]Vlilyen soícndben keletke7tek az alkotások? Állitsd óket számozá$al sorrendbel (A7 ],

helyre a teddl)Nevezd mega múlajukat is]
"legidós.bbct"

4, M"lI,.,onel{bol ,\ne o\F', ' , ^|) , , o ) ,l,Do] '.l o-o], d, ,,d ,ts\e,J e" rJ

a) eladó lyány, kisfiú, bén! harcfi,

á/ ft"n.lJ L.llc]ylan) z\ \ En)ül,

6
 mijellemzi az elbeszéló múvek szerke7pli

lII Á !\el€kmeny lbonraJ.ozasa:

6, Nevezd meg a szóképel €]enejtl I.

a),,Elláltak eg|nánól, úi,t ógtól a lerét"

7. íld a .ajzok aIá, me]yik v.]üklMagyarázd nreE

]Iq
csolódnak a m€gismert

T+-

lY)
35
B

Évvé9i felmérés
B változat
1, Ha helrs sorcndbe teszed a belúket, a tanév során megisnrert
8yezdle őket, majd irj róLuk kót két isme.tetój€gyet - mondatba loglalvaI
LAFöZ DAL]

öFlL, L.ENT

2, irjpéldát a mesék tipusáira|

Milyen soretrdben keletkeztek!z alkotások? Ál]itsd óket szánozá$a]

h€lyle a,,le8idósebbet" tedd])Nevezd me8 á fuúlajukat i5]

4 V, \ o ele,bo reo,el lo]VG.da ?e-.plol í,1.o'ol;,J, rLlo

a) nostoha, zsiványok,

b) Heru, |dlds2Atheie,

!6
5 hi ]el]emz o2elbe9elo mUV€.§zPrLez!n
eleinelr|

l]J, A .selekméDy kibontakozásá:

Nev€zd meg d szóképek elém€itJ ! ],o'

d),A tofuk!bónult rá, hinísótét kisőtcl''

b) ki, ralanbofu|'
"G/ere

ird rqj,ok alá, meh,ik

a i,u]
csolódnak a neeisn'ert róviden, hóg.van kap
'neg

o"-"", l ]g]
Évvégi szövegértés
AhírcsGegéai

Gegéczi ]ános neve fel van je8y€zve a deb.c.€ni kollégium tórténetében, ó voh az utol5ó
túzokó diák, knereles dólóg, hogya debrecenidiáknak épPenol)án kótele$égevolta túz
oltás, mint a tanulás. Ha tüz tánrldt ! válosbaí, a ko]légium körül nvomban tblhangzott a
vészes kiáltás] nd a/r,a./ A ni magyárul annvit jelent: le8yve[eL
A diákok leglveleja tüz€koltásáraszolgáliak, ViziPuskájukat avállukra klpva.iPclték a
űzszíDlrelyére, Három nógy eróS diák vitte avíziPuskát, Ge8écziJános azónban egvmágá-
ban elb]rta á csáknenr máz§áDyi géPezetet.
szoboszlai Pista volt Ge8óczi ulán dá|dása. Akkolibln még a7 vo]t i szólás á diákok
kózött, ho8ya na8yobb, öregebb diák mellé ekzegődótt akisdiák dáLdásnJk A dáldáStisz
títottaazóregdiák.sizfiáját,viszontanagldiáksegitetiakheblrnekatJnULásbaD Némelyik
dárdás olyán úgyes gycl€ltvolt, ho8y még a2 cbódct is megfó^e, hJ Iá kelúlt a sor sokáig
divatbátrvolt, hogy á dáldások fóZik ncg az ebédet, ami8 a deb.eceni a$zonyok pánászra
nenr mentek emiatt á kolló8iuh öl€g i8azgatójához, szentjóbl Szabó Pálhol, Azontú1 ti105
voltadárdásnakcbadctlózni Debrecenben,
Akis szoboszlaiPista volt a legügyesebb dárdás ákkóriban, Búszke is \ oLt rj Geséczi uram,
Dicsérte úton-útfélenaz eszét,l szorgá]ftát és az ügvességét
Aztán megmindenki ]áthatta, aki nem volt va](, lrosy akó]llsiumbán Gegécziulam csi?
ldd\o'"h_l l,. bb U..',,,o'(,,.,, n ,d.,J",.E,
Amint a túzoltást nem lehetett me8kezdcúi Gegéczi]á|o5 nélkúl,azonkéPPcn a hrtálmas
diák senr v€tte lddig a nyakábá a Vízipuskát, a.ríe a kis szoboszlai Plsta mellette nem vo]l,
lgFzer éPpen a város vé8ón üiótt ki a túz. Sú.úlekete lüst szállt az égboltra á Péterfia
utc! lelő], Me$z] volt á túz, me8 áztin ioüó nyári nap Volt, Gegé.Zi uramDak u8.vancrak
kcmóny íéladatvoltaviziPuslQ cipelése, se8itséget azólrban szégyelltkélnj, hLit csakment,

Így történt aztán, hógy a ]ris szobosdai Pista előbb ért az ógó házhoz, melyból gyeleksirás,
aszónysikóltózás hangzott ki.
Mikol Gegéczi uDnr a túzhóZ ért, néz€tt kÖrÜl.
- Hóla dárdásom'| kiáltotta 'edt.n
Valakiláttaazécóházbabemennia6út Gegéczi]ánósegyvi2esZsálótborítottafeiéL€,
és bes2.Iádta házba. Mikol elószól visszatélt, kót apró gvereket tartott a káljában. De mál
ákkor ]eégett a bajusza, a szakál]á, ]Vlásods2ol a g}éün€kek an)iát mentette k1, Akkoíárá á
hajaisleógctt HalmadszófJ á dárdásával jótt ki á házból Az clalólt kisdiákot hozta a kalián,
de.sák áz egyik kalján, nrelr a másikelégett,
Félkaraltóbbé mál nembirt iüz.toltani. Azóta sem akadt olyandiák Dcbre.enben, aki
eEymaga elbírta voln. a ViZipuskát,
' r-d. L!.lo \, l -.e- -i.-4ü.ln....l... -Jara,

3a
 r. soróld fel, nltyen k.jtelességeivoltak
a d€bLecenidiákoknák|

2. lglzak e vágy hamisák

áz átlitáson? ]elóld i vag},
L )2
H betűvel]
A legugesebb áá.!ás S.aboszlaj
Pista wtt.
Gegé.zi lá os vókdzelső
tű.ókó.lijk
A kóllé€iun i7azgatój(it s.eújóbi
Szabó Ldszló dk hifttjk.
A. elbeszélt tűzeset tafuss.a!
töltéht
Gegéczí uqnndk új Bizmája
valt, egtt fagDgott bhrylt|.
A tűz a v.irc! kózepé, iitii'tki
A lijst a Pételja utü
íelőt szah íel dz é(baltra.
3, Fo8almázd meg,ltogyan
segitette egymástáz öre8ebb
diák és á kisdiák]

4, Írd le, hiben hutatkozott nreg G€géczi

]á nos nag}, testl e.ej€]
,u]

2
érte]hu l te]€ze5lJ ne8ádorra hel)erll

6, ]egyezd le, kiketnrentett 61

ki Ge8eczl az eBo hazbo]|

|5i
összesen, D'
!9