MODULI I -33 ore

HARTIMI I PROJEKTEVE/DETYRAVE DHE PREZANTIMI

Klasa 13-B
Nr Datat Veprimtari mesimore
1 Evidentimi i fushës së interesit.
Evidentimi i temave aktuale në atë fushë.
2 - Evidentimi i temës me interes për hartuesin.
3 Evidentimi i drejtimit të temës dhe direktivave të saj.
Manaxhimi i kohës në dispozicion për hartimin e temës
4 Vleresim RM1
5 - Kërkimi i literaturës nga burime të ndryshme.
Seleksionimi i literaturës që përshtatet me objektin dhe qëllimin e punimit.
6 - Evidentimi dhe skedimi i literaturës.
Evidentimi i pjesëve të literaturës që përbëjnë objekt interesi për punimin
7 Rishikimi dhe analizimi i literaturës
8 Vleresim RM2
9 Gjetja e strukturës së duhur.
Rregulli klasik IMRAD për strukturimin.
10 Evitimi i mbistrukturimit.
11 Përdorimi i tabelave ose diagrameve.
12 Vleresim RM3
13 Kontrolli i përshtatjes së qëllimit me rezultatin.
Kontrolli i plotësisë së argumentimit.
14 Paraqitja vetëm e aspekteve që janë të nevojshme dhe i shërbejnë trajtimit të temës.
Përfshirja e përkufizimeve të nevojshme për sqarimin e temës
15 Kontrolli i përshtatshmërisë së tabelave dhe grafikëve.
16 Paraqitja e faqes së parë të detyrës.
17 Vleresim RM4
18 Përmbledhja dhe renditja e informacionit.
19 Përcaktimi i çështjeve themelore që do të evidentohen.
20 Hartimi strukturës së prezantimit ose publikimit.
21 Hartimi strukturës së prezantimit ose publikimit.
22 Vleresim RM5
23 Përcaktimi i mënyrës me të cilën do të kryhet prezantimi.
24 - Përgatitja e prezantimit me lexim.
- Përgatitja e prezantimit me bashkëbisedim.
25 Përdorimi i software-ve që përdoren për prezantime.
Përgatitja e prezantimit digjital.
26 Përgatitja e publikimit me tekst dhe materiale të tjera të shkruara
27 Vleresim RM6
28 Roli dhe mënyra e transmetimit të fjalës tek dëgjuesi.
Mënyra e zgjedhjes së shembujve, opinioneve, statistikave që mund të jepen gjatë një
ligjërate.
29 Roli i përdorimit të gjuhës së trupit.
Kontakti me vështrim.
30 Qëndrimi, gjestet, mimika, lëvizja e trupit.
Zëri, qartësia, volumi, ritmi, toni, theksi, përdorimi i mikrofonit, sjellja me pyetjet.
31 Veshja, distanca, prania gjatë një ligjërate.
32 Kryerja e prezantimit në Poëer-Point.
33 Vleresim RM7