Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

‫تعليم بريس ‪www.taalimpress.

info‬‬

‫نماذج لمالحظاتي‬
‫تعليم بريس ‪www.taalimpress.info‬‬

‫المعدل من ‪ 8,00‬فما فوق‬


‫أعمال ممتازة ونتائج باهرة‬ ‫ممتاز عمال وخلقا وسلوكا‬
‫أعمال جيدة‬ ‫تلميذ مجد مجتهد‪.‬‬
‫تلميذ مبدع يملك مهارات التعلم‬ ‫مستوى رائع وعمل ممتاز‬
‫‪........................‬‬ ‫تلميذ يملك ملكة التعلم واإلبداع‬

‫المعدل من ‪ 7,5‬حتى ‪8,00‬‬


‫أعمال جيدة‬ ‫تلميذ جيد ويمتلك مهارات جيدة‬
‫‪........................‬‬ ‫تلميذ مجتهد مثابر‬
‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬
‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬

‫المعدل من ‪ 6‬حتى ‪7.5‬‬


‫أعمال حسنة في عمومها‬ ‫أعمال حسنة‬
‫تلميذ أعماله حسنة ينقصه القليل من العمل في مواد الفهم‬ ‫تلميذ يملك مواهب لو استغلها لصار من المتفوقين‬
‫تلميذ أعماله حسنة ينقصه القليل من العمل في مواد الحفظ‬ ‫أعمال حسنة وتلميذ يستطيع أن يحقق نتائج أفضل‬
‫تلميذ أعماله حسنة ينقصه القليل من العمل في البيت‬ ‫تلميذ أعماله حسنة قليل المشاركة‬
‫تلميذ أعماله حسنة ينقصه القليل من التركيز‬ ‫تلميذ أعماله حسنة ينقصه القليل من االهتمام‬

‫المعدل من ‪ 5‬حتى المعدل ‪6‬‬


‫تلميذ يحب التعلم و لكن تسرعه يؤثر عليه ‪.‬‬ ‫المعدل من ‪ 5‬حتى المعدل ‪6‬‬
‫تلميذ أعماله متوسطة و يشهد تذبذبا و قلة انتباه وتركيز‬ ‫تلميذ لديه رغبة قوية في التعلم و لكن متسرع في اإلجابة‬
‫‪..........................................‬‬ ‫عمل فوق المتوسط عليك بالمزيد‬
‫تعليم بريس ‪www.taalimpress.info‬‬

‫من معدل ‪ 3,5‬حتى معدل ‪5‬‬


‫نتائج متواضعة‪ ،‬تلميذ يملك رغبة في التعلم ولكن ينقصه‬
‫نتائج متوسطة وتلميذ ينقصه القليل من التشجيع‬
‫المزيد من العمل‬
‫نتائج ناقصة قليال وتلميذ يمكن أن يتحسن باالهتمام في‬
‫نتائج متواضعة يمكنه أن يتحسن في الفصل الثاني‬
‫البيت‬
‫‪...........................................‬‬ ‫‪...........................................‬‬

‫أقل من من معدل ‪3.5‬‬


‫نتائج ناقصة عليك باالنتباه يا ولدي ………‬ ‫نتائج ناقصة حذار يا بني …‪.‬‬
‫نتائج ناقصة عليك بالمراجعة واالجتهاد …………‬ ‫حذار يا بني …………‪.‬‬
‫‪...........................................‬‬ ‫‪...........................................‬‬

‫مالحظة ‪ :‬يمكن مع كل مالحظة إدراج مالحظة إما ايجابية للتشجيع أو سلبية للتنبيه ‪.‬‬

‫مثل ‪ ( :‬إيجابية) تلميذ هادئ‪ ،‬شجاع‪ ،‬خلوق‪ ،‬صادق‪ ،‬بشوش‪ ،‬أنيق‪ ،‬مبدع‪ ،‬ذكي‪ ،‬منضبط‪ ،‬مواظب‪ ،‬خطاط‪.‬‬

‫هام جدا‪:‬‬
‫هذا العمل من إنجاز أحد لموقع التعليمية الصديقة نشكرهم على المجهودات الطيبة‪ ،‬ويبقى لالستئناس فقط فيمكن التعديل عليه وحذف وإضافة حسب حاجاتك‬
‫وخصوصية متعلميك‪.‬‬

You might also like