발표와 관련하여 공지합니다.

10 월 10 일 화요일부터 여러분은 매 시간 1 조 3 명씩 발표를 하게 됩니다.

1. 발표 TEST (50 분 시간을 엄수해 주시기 바랍니다.)/ 토론 (10 분)/ 평가 (5 분), 의견정리 10 분

총 75 분

발표는 조별로 클라스에서 함께 읽고 토론하고 싶은 신문 기사, 사설, 비평문 등의 텍트스를 정해서 행해 집

니다. 단 텍스트는 토론 주제를 직접 또는 간접적으로 담고 있어야 합니다.

각 발표조는 발표 최소 1 주일 전에 텍스트를 선별하여 자료실에 올려서 모든 사람이 공유할 수 있도록 해야

합니다. (텍스트는 A4 용지 한 장에서 한 장 반 분량 정도면 됩니다.)

발표는 다음과 같이 이루어 집니다. (아래의 내용에 대해서는 함께 수업시간에 연습할 기회가 있습니다.)

a) 텍스트를 모두 한글로 해석하고, 모르는 단어를 모두 찾아 오셔야 합니다. 또한 수업시간에 내용에 관련

된 지적 사항, 집고 넘어갈 부분에 대해서 함께 공유해 주셔야 합니다.

b) 텍스트의 내용을 요약하고(10 줄-15 줄),

c) 텍스트와 관련된 배경지식을 모두 조사해 오셔야 합니다. (배경지식은 텍스트를 이해하는데 필요한 내용들
입니다. 또한 배경지식이 신뢰할 수 있는지 스스로 평가하여 그 이유와 함께 제출하시기 바랍니다).

e) 의견문장(phrase d’argument principal)을 만들어야 합니다. (~때문에 ~이다)

f) 전제(prémisse)를 한 문장으로 만들어야 합니다.

g) 저자의 주장에 대한 본인의 의견을 말해야 합니다. 이 때에는 정확하고 신뢰할 만한 근거를 제시해야 합
니다. (10 줄-15 줄) (조 별 1 명 당 1 개, 따라서 총 3 개)

h) 참고문헌과 사이트를 작성하여야 합니다.

i) 모든 학생은 매 시간 g 에 대해 간단히 준비해 오고, 토론에 적극 참여해야 합니다. 토론자들은 사설을 정

확히 읽지 않는다 하더라도 관련 자료를 인터넷을 통해 검색해 와서 토론하는 것이 유리합니다. (10 분)

j) 발표 학생을 제외한 모든 학생은 발표조를 평가해야 합니다. (5 분)

k) 모든 학생은 토론과 평가 후, 텍스트의 주제와 저자의 주장에 대한 본인의 의견을 5 줄 정도로 쓰고 수업

이 끝날 때 제출하셔야 합니다. 본인의 의견은 수업시간에 작성하면 됩니다.

l) 발표조는 a-g 의 내용을 수합하여 발표 하루 전에 (youni@snu.ac.kr), (younichan@hotmail.com) 메일로 보내

면 됩니다.

기타 개선사항이나 궁금한 사항은 내일 수업시간에 알려 주시기 바래요.

그럼 Bon courage!!!

윤희샘.

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