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FormularioRaimo
Formulario de Algebra
Edicién 2018
Academia Preuniversitaria
Antonio Raimondi E.L-R.L.
Plaza San Francisco Ne 138.
“Telf:: (084)247458 y (084)224961
wwwacademiaraimondi pe
Prohibida la reproduccién total o parcial
de esta obra sin permiso de los editores.El Algebra es la generalizacion de las matematicas cuyas raices
pueden rastrearse hasta la antigua matematica babilénica, que habia de-
sarrollado un avanzado sistema aritmético con el que fueron capaces de
hacer cdlculos en una forma algoritmica. Con el uso de este sistema lograron
encontrar férmulas y soluciones para resolver problemas que hoy en dia
suelen resolverse mediante ecuaciones lineales, ecuaciones de segundo
grado y ecuaciones indeterminadas. En contraste, la mayoria de los egip-
cios de esta época, y la mayoria de los matematicos griegos y chinos del
primer milenio antes de Cristo, normalmente resolvian tales ecuaciones por
metodos geométricos, tales como los descritos en el Papiro de Rhind, Los
Elementos de Euciides y Los nueve capitulos sobre el arte matematico.
La Corporacién Educativa RAIMONDI de Cusco tiene el agrado
de poner en consideracién de todos los estudiantes de! Cusco, el Pert y
el Mundo, este Formulario de Algebra que describe, en general, los temas
que constituyen un curso de Algebra de nivel pre-universitario.
Este formulario responde a una necesidad que hemos sentido agu-
damente todos los que nos avocamos a la ensefianza de las Matematicas
en las aulas de la academia y colegio RAIMOND! de Cusco. La experiencia
nos ha demostrado que el aprendizaje de las matematicas, requiere no so-
lamente de conocimientos teéricos, sino fundamentalmente de la capacidad
de resolver situaciones matematicas, denominadas, ejercicios o problemas
La practica constante de resolver ejercicios y problemas es la unica
manera de profundizar y cimentar los conceptos tedricos bien aprendidos,
es por ello que en el desarrollo de esta publicacién, ustedes deberan tener
en cuenta las sugerencias planteadas y analizarlas.
Tenga presente que el objetivo en el estudio de las Matemdticas
no es mecanizarse, sino en saber aplicar correcta y Idgicamente una de-
terminada definicién, propiedad o teorema a cada problema que se esté
resolviendo. Solo asi, el estudiante encontrara en las Mateméticas una
recreacién amena y agil.
Victor Paredes Aucasime
Promotor - Director