School: CLAVER CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: I

GRADES 1 to 12 Teacher: JOHNNA MAE E. LACBAYO Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: AUGUST 28, 2018 (WEEK 3 – DAY 2) Quarter: 2ND QUARTER

I. LAYUNIN II. NILALAMAN

A. Pamantayang Pangnilalaman
Ang mga mag-aaral ay
napahahalagahan at naipagmamalaki ang
B. Pamantayan sa Pagganap
Ang mga mag-aaral ay nasasabi ang iba’t
ibang papel na ginagampanan ng bawat
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
Nasasabi ang kwento ng sariling pamilya at
kwento ng pamilya ng kamag-aral.
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
Araling Panlipunan Curriculum Guide pah. 8;

pamilya. kasapi ng pamilya AP1PAM-IId-12 Teacher’s Guide pp. 3-4

2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-mag- 3. Mga pahina sa Teksbuk 4. Mga pahina sa Teksbuk B. Iba pang Kagamitang Panturo
aaral
Activity Sheets pp. 3-5

III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin.
-Ipakanta ang “Balay ko sa Langit”
Mga Tanong:
- sino-sino ang nasa ilalim ng bahay?
-Ilan sa inyo ang pareho ang bilang ng mga
kasapi ng pamilya?
-Ilan sa inyo ang magsasaka ang ama?
- Ilan sa inyo ang ina ay nagtatrabaho sa opisina?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
Tatawag ng dalawang mag-aaral at sasabihin sa
harap ang kwento ng kanilang pamilya
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin.
Mahalaga ba na malaman ang pagkakatulad at
pagkakaiba ng mga pamilya? Bakit?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #1
Ipakita ang talaan ng impormasyon ng isang
pangkat sa pisara .
Hayaang paghambingin ng mga bata ang mga
impormasyon.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad F. Paglinang sa Kabihasaan G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na H. Paglalahat ng Aralin
ng bagong kasanayan #2 (Tungo sa Formative Assessment) buhay

Marami man o maliit ang miyembro ng pamilya,

Gamit ang larawan, pandikit at gunting ilagay sa
Mga tungkulin sa bawat miyembro ng pamilya kompleto man o hindi ang lahat ng miyembro
loob ng bahay ang lahat ng miyembro sa pamilya. matatawag parin ito na pamilya. Dahil ang pamilya
ay ang pangunahing unit ng lipunan.

I. Pagtataya ng Aralin J. Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin at IV. Mga Tala

remediation
Gagawa ng “Family Tree” V. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa

pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng

iba pang gawain para sa remediation.

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-

aaral na nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa

remediation.

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo

nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na

solusyunan sa tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?