SOALAN OBJEKTIF

1. Rajah di bawah menunjukkan simbol bagi satu komponen elektrik

Rajah 1

Komponen manakah yang diwakili oleh simbol itu?

A. Mentol
B. Wayar
C. Suis
D. Sel kering

2. Antara yang berikut, yang manakah merupakan sumber elektrik?

I Dinamo
II Kayu api
III Sel suria
IV Akumulator

A. II dan III sahaja C. I, III dan IV sahaja

B. I, II dan III sahaja D. I, II, III dan IV

3. Antara yang berikut, yang manakah cara penggunaan peralatan elektrik di rumah
yang betul?
A. Menyambung satu peralatan elektrik pada satu sumber kuasa
B. Menyentuh suis dengan tangan yang basah
C. Menggunakan peralatan elektrik yang wayar penebatnya telah rosak
D. Mencabut palam dengn menarik kabelnya
4. Maklumat di bawah menerangkan tentang satu sumber elektrik.
· Menyerap cahaya matahari
· Menukarkan tenaga solar kepada tenaga elektrik
· Digunakan pada satelit
Berdasarkan maklumat di atas, apakah sumber tenaga itu?
A. Sel kering C. Akumulator
B. Sel suria D. Dinamo

5. Apakah fungsi suis?

A. Melengkapkan litar
B. Menjadi sumber tenaga elektrik
C. Mengalirkan arus elektrik
D. Memutus atau meyambungkan litar

6. Pasangan komponen dalam litar manakah menghasilkan kecerahan mentol yang

sangat terang?
A. C.

B. D.

7. Apakah kemungkinan yang akan berlaku sekiranya seseorang menyentuh suis

 atau soket dengan tangan yang basah?
A. Kebakaran
B. Percikan api terhasil
C. Renjatan elektrik
D. Bekalan elektrik terputus

8. Antara sumber tenaga elektrik berikut, yang manakah membolehkan lampu

basikal bernyala?
A. Sel suria
B. Dinamo
C. Sel kering
D. Akumulator

9. Apakah alat yang sesuai digunakan untuk menjauhkan budak yang terkena
renjatan elektrik daripada alat elektrik tersebut?
A. Tangan
B. Objek logam
C. Konduktor elektrik
D. Penebat elektrik

10. Rajah 5 menunjukkan jam loceng yang beroperasi menggunakan bateri.

Rajah 2

Antara berikut, perubahan tenaga yang manakah betul apabila jam loceng dalam
 rajah 2 berdering?
A. Tenaga kimia Tenaga kinetik Tenaga elektrik Tenaga bunyi
B. Tenaga kimia Tenaga elektrik Tenaga kinetik Tenaga bunyi
C. Tenaga elektrik Tenaga bunyi Tenaga kinetik Tenaga kimia
D. Tenaga bunyi Tenaga kimia Tenaga kinetik Tenaga bunyi

11. Antara yang berikut, pasangan manakah menunjukkan keputusan yang sama bagi
kertas litmus?
A. Ubat gigi dan jus limau
B. Minuman coklat dan jus oren
C. Cecair pencuci dan syampu
D. Syampu dan minyak masak

12. Antara bahan-bahan berikut, yang manakah menukarkan warna kertas litmus
biru menjadi merah?
A. Garam
B. Cuka
C. Sup ayam
D. Air mineral

13. Ibu Amin sedang memasak kari ikan dan mendapati dia kehabisan asam jawa.
Apakah yang boleh digunakan untuk menggantikan asam jawa?
A. Peria
B. Susu
C. Gula
D. Tomato

14. Amirah menguji suatu bahan berasid yang kering dengan kertas litmus biru. Dia
 mendapati warna kertas litmus biru itu tidak berubah. Apakah yang patut
Amirah lakukan untuk membuktikan bahawa bahan itu adalah berasid?
A. Campurkan bahan itu dengan sedikit gula
B. Larutkan bahan itu dalam air
C. Panaskan bahan itu
D. Gunakan kertas litmus merah

15. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis buah.

Apakah
persamaan antara
dua jenis buah itu?
I Tidak

menukarkan warna kertas litmus biru

II Menukarkan warna kertas litmus biru kepada merah
III Menukarkan warna kertas litmus merah kepada biru
IV Tidak menukarkan warna kertas litmus merah

A. I dan II sahaja C. I dan III sahaja

B. II dan IV sahaja D. III dan IV sahaja

16. Seorang murid mengalami kehabisan kertas litmus. Dia ingin menguji sifat
bahan tersebut. Bahan yang manakah, paling sesuai untuk digunakan untuk
menguji bahan tersebut?
A. Jus kubis ungu
B. Kertas A 4
C. Jus peria
D. Jus limau
17 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?
A. Bahan beralkali berasa pahit
B. Bahan neutral berasa licin seperti sabun
C. Bahan neutral menukarkan warna kertas litmus biru sahaja
D. Bahan berasid menukarkan kertas litmus merah kepada biru.

18. Antara bahan berikut, yang manakah boleh menggantikan cuka dalam masakan?
A. Susu
B. Garam
C. Jus limau
D. Minyak zaitun

19. 100ml jus limau telah dimasukkan di dalam sebotol air mineral yang
berisipadu 500ml. Ramalkan sifat air yang mineral selepas memasukkan jus
limau.
A. Berasa masin
B. Berasa manis
C. Berasa tawar
D. Berasa masam

20 Bahan manakah yang dicipta untuk mengurangkan keasidan dalam sektor

pertanian.
A. Asam jawa
B. Garam
C. Kapur mati
D. Gula
 SOALAN SUBJEKTIF

1. Sekumpulan murid telah membina sebuah litar elektrik yang mengandungi

komponen-komponen berikut.

Semasa menjalankan eksperimen, kumpulan murid ini telah membina lirat bersiri dan
mengubah-ubah bilangan mentol yang digunakan dalam litar elektrik mereka.
Nyalaan mentol yang dihasilkan dicatatkan seperti berikut:-
Bilangan mentol kecerahan mentol
1 Sangat terang
2 Terang
3 Malap

A. Berdasarkan keputusan eksperimen di atas, senaraikan pembolehubah manipulasi

dan bergerak balas.
i. _______________________________________________________________
ii _______________________________________________________________

B. Apakah kaitan antara bilangan mentol dengan kecerahan mentol dalam eksperimen
 ini ?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

C. Jika bilangan bateri ditambah menjadi tiga biji, ramalkan nyalaan mentol yang
dihasilkan oleh litar ini..
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

D. Berdasarkan komponen-kompenen yang diberi, sediakan sebuah litar berselari

dengan menggunakan simbol-simbol elektrik.

E. Litar manakah biasa digunakan disebuah rumah? Mengapa?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan bagi menentukan sifat kimia

 bahan dengan menggunakan kertas litmus biru dan kertas litmus merah. Rajah di
bawah menunjukkan susunan radas penyiasatan tersebut.

Rajah 2

Pemerhatia
n penyiasatan itu direkodkan dalam jadual di bawah.

Perubahan warna kertas litmus

Kertas litnus biru Kertas litmus merah
Bahan
Larutan P Tidak berubah Bertukar biru
Larutan Q Bertukar merah Tidak berubah
Larutan R Tidak berubah Tidak berubah
Larutan S Tidak berubah Bertukar biru
Larutan T Tidak berubah Tidak berubah

A. Selain daripada menggunakan kertas litmus, sifat kimia bahan juga boleh dikenal pasti
melalui rasa. Nyatakan rasa bagi larutan Q dan larutan R.

Larutan Q: _________________________________________

B. Kelaskan bahan-bahan yang telah digunakan dalam penyiasatan ini berdasarkan kepada
sifat kimia bahan.
Berasid - __________________________________________________
Beralkali - __________________________________________________
Neutral - _________________________________________________
` C. Rajah 2.1 menunjukkan satu situasi perubahan keadaan bahan

Rajah 2.1

Ramalkan perubahan warna kertas litmus biru jika diuji pada titisan air yang
terbentuk di luar gelas.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

D. Nyatakan definisi operasi bagi berasid.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

E. Selain daripada jus kubis ungu, apakah cara yang boleh digunakan untuk menguji
sifat keasidan, jika kehabisan kertas litmus.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
1. Penyediaan Soalan Objektif dan Soalan Struktur bagi Ujian Pencapaian Sains mengikut
Jadual Spesifikasi Ujian seperti berikut:

Aras Taksonomi Bloom

Jumlah
Mengingat Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
Kandungan

Elektrik O 2 2 2 2 1 1 10
 S 0 1 1 1 1 1 5

O 1 2 2 2 1 2 10
Asid dan
Alkali
S 1 1 1 1 1 5

S=subjektif, O=Objektif

Jadual Spesfikasi Ujian Pencapaian Sains Tahun 5

SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF

1 A 11 C
2 C 12 B
3 A 13 D
4 B 14 B
 5 D 15 B
6 C 16 A
7 C 17 A
8 B 18 C
9 D 19 D
10 B 20 C

SKEMA JAWAPAN SUBJEKTIF

Soalan 1

A. i. Bilangan mentol ii. Kecerahan mentol

B. Jika bilagan mentol bertambah, maka kecerahan mentol akan malap
C. Sangat cerah

D. Litar selari kerana jika sebuah lampu rosak, maka lampu-lampu lain masih menyala.

Soalan 2

A. asid
B. Berasid - Larutan Q
Beralkali - Larutan P & S
Neutral- Larutan T & larutan R
C. Tiada perubahan ke atas kertas litmus biru dan merah
D. Bahan berasid bermaksud kertas litmus biru menukarkan merah.
E. Air rebus bunga raya