做数学题很粗心怎么办，经常把数字看错，抄错，把加二写成负二，明明已经很认真很认真的在做了，但

有时候试卷上还是会有 7、8 分因为粗心而扣的分，该怎么办?

我们可以回想一下，从小到大，在各种考试中，因为思维定式、因为看错条件、因为粗心扣了多
少分。你可以把上一次期末考试的所有卷子都找出来，把每个科目因为粗心扣的分数计算一下，
看看多扣了多少分。这些多扣的分数加起来的结果往往会让你触目惊心。同时，看看如果不扣这
些分，你在班上的排名会提前多少。

我从小到大，在数理化方面，很少因为粗心扣分，因为一直在使用一个方法。通过常年研究各地
的学霸，我发现学霸们也都会使用这个方法。

我结合自己和学霸的方法，以及多年的教学经验，总结出下面这套“来川防粗心训练法”。

1) 首先，每次做完题后，一定要分析错题，对于因为粗心造成的错题，一定要把“粗心点”归纳
出来。比如，上面那个题目，“粗心点”就是“把 6 段当成了 5 次”，我会将“把 6 段当成了
5 次”这个“粗心点”记录在专门的“粗心点记录本”上。
下次做题后，对于由于粗心造成的错题，我又会把错题的“粗心点”记录在这个本子上。

随着做题量的增加，粗心点会越记越多。收集到一定数量，我会对粗心点进行归纳总结和分类。
我会发现这些粗心点是有限的和有规律的。

接下来，我会对这些总结和归纳后的粗心点进行背诵。要背的滚瓜烂熟，背的闭上眼睛，这些粗
心点可以在大脑里马上浮现出来的程度。

然后，在每次做题或者考试的时候，要连续看两遍题目。

第一遍是正常读题，读题时是正常的逻辑思维。

读完题目后，不要马上开始做题，而是要再读一遍题目。

第二遍读题目时，就不是按照第一遍的逻辑思维来读题，而是用背诵的这些“粗心点”来过滤这
道题。通过这个过程，绝大部分粗心会被发现。

有同学可能担心多看一遍题目会浪费时间。这个担心是多余的。多读一遍题目就会多花十几秒，
但是如果看错一个条件，往往不能很快算出正确答案，反而会浪费更多时间。

读完两遍题目，在做题的过程中，也要用做题过程中的“粗心点”来不断扫描做题过程，避免运
算、逻辑、抄错等方面的粗心。
看两遍题的方法的逻辑本质是“二遍差异检验法”。两次用不同的方法来检验，是可以大概率的
检查出粗心点的。

通过这样的训练，同学们不但可以在考试中因为不粗心而取得更加理想的分数，而且还可以养成
细心的习惯，养成“二遍差异检验”的习惯。

细心的习惯不光可以用于考试，还可以在未来的工作生活中发挥巨大作用。来川老师发现自己身
边那些比较成功的人，往往都有细心的素质，即你交给他一件事情，他可以考虑到方方面面的可
能性，并且把事情做的滴水不漏。

所以，细心是一种竞争优势，而这种优势可以通过做题的细心训练来获得。

总而言之，自己做少了，你没有经验，知道他会在哪里设卡，会在哪里设陷阱？比如数学有的题
需要舍一个，有的题需要你写两个值，有的题需要你考虑多种情况都有。也不要说你是计算错
误，那只能说你的技术还没到家。

学习没有方法，就是重复重复不断的重复。一个题你一遍，不会做三遍你就会了，做十遍你就不
会错。

数学老师讲过，所有的粗心都是因为对知识点的掌握不到位，要不，你考试的时候再晕乎，再粗
心，会算错 1+1 吗？不会吧，会的都是这样的情况，看题没看清楚了，抄题抄错了，上面的符号
没看到了，等等等等，这是粗心吗？不是，这是专注力的问题，或者叫提取关键信息的能力问
题，建议平时做题时，用笔把关键词标出来，这样就不会题目看错了，抄题的时候，看完一整个
式子再写，而不是看一个数字写一个数字，眼睛一直在上下两行飘，这样能抄不错吗？

还有一个训练方法，也是老师教的，就是你在做题时，审题的过程小题一分钟，答题 2-3 分钟，

不要认为这是浪费时间，这对后面解题有帮助，那怎么才算是审题审好了呢？就是在接下来的十
分钟内（一般中档以下的答题十分钟就能做完），你可以不用回去看题，就知道已知，求解等，
如果经常做这种训练，相信你审题能力越来越强，所谓的粗心也会越来越少的！加油同学们
犯过足够多数学粗心错误后，就能感觉到“粗心”并不是一种本质原因。它至少还可被细分为这几
中：
1、看错题目粗心
2、简单经验性计算粗心，如 3+7=11 之类
3、考虑不周全粗心，未考虑到题目的多种可能
4、做题习惯不够好，如三角函数应该先平移后伸缩（反之则要乘以 w）
5、简单做法未想到，导致未做出

最近很多同學反映，在考試過程中，容易馬虎，每次都丟了很多不該丟的分。

具體症狀如下：題目看錯，難題會做，簡單送分題做錯，思路正確但計算出錯、抄錯
導致丟分或算不下去。

粗心馬虎丟分的原因大致歸為兩條，並給出相應的解決方法。

1、習慣於依賴知識點，看到題馬上就用知識點去寫，忽略了問題問什麼，題目條件是
什麼。

題目看錯的原因：

1、最多的是因為看到題目非常熟悉，想都不想就做，導致錯誤；
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2、精神恍惚看錯（不認真，這種情況極少，通常考試時注意力是非常集中的）

解釋：很多同學看到題目感覺很熟悉很簡單，想都不想就開始算，結果一不小心方向
就錯了，沒有弄清楚問題是什麼，忽略了題目條件表述和你以前熟悉的題型上細微的
差別，導致做錯。這是過於想當然造成的，中了命題人的陷阱。這屬於「興奮」型馬
虎。
而真正的「看錯」題目，指的是精神不集中不認真導致看錯，這個除非考生心不在
焉，不把考試放在心上，或者因為生病，基本上不可能出現這種錯誤的。但是很多同
學認為自己「粗心」看錯是因為精神恍惚，其實本質上也是由於過於興奮或者過於緊
張，題目一看，見過，興奮，然後回憶，不自覺忽略了細節。或者因為沒見過，緊
張，開始回憶知識點，也忽略了細節。

【解決方法】做題的時候，一定要先看完再寫，不要看的過程就馬上產生解題的念
頭。有時候你猜中了開頭，卻忽略了結尾。一定要看清楚問什麼，題目條件是什麼
後，再思考，就可以避免這種錯誤。做題要以題目本身為出發點。根據問題、題設開
讀懂題意。題目讓幹什麼就幹什麼，千萬不能想當然。
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2、個人習慣過於分散。喜歡心算，心裡想著怎麼解答，結果寫的和心裡想的不一樣

計算錯誤多的原因：

1、喜歡心算造成的；

2、草稿亂打，東一塊西一塊；

3、太隨心所欲，所以容易抄錯。

解釋：這個多半與考生性格有關。一般容易犯這類毛病的考生都有「隨手亂丟東西」
的毛病。在考試時，喜歡心算。寧願在腦海里推演步驟，強行記住結果，也不願意寫
出來。如果實在要打草稿，多半信手拈來，草稿紙一片混亂，隨便找個空白處就開始
計算，形成東一塊、西一塊的拼湊型草稿，結果一不小心抄錯。更有甚者，由於打草
稿過於隨意，考試一緊張，找不到之前計算的部分，或者過於隨意，筆跡誇張，自己
不認識或抄錯。這就是計算錯誤的根本原因。
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【解決方法】這個屬於習慣問題，平時做任何題，凡是涉及計算的，一定要打草稿，
並且要規範。平時日常生活可以養成「東西擺放整齊」、「哪裡拿來就放回哪裡
去」、「第一時間處理要事，不要拖到最後才匆忙應付完成」的生活習慣，也有助於
培養考試時的細心、精確，從而避免出錯。

改掉粗心的 6 個習慣

粗心的危害不言而喻。每次考試成績出來後總有很多同學痛心不已，感覺「無顏見江
東父老」。分析試卷後得出結論：又是粗心惹的禍！而且粗心這個壞毛病「貌似」由
來已久，總也改不掉。

粗心只是一種不好的習慣。一定能改掉！之前嘗試過卻沒有成功的同學，只是沒有找
到正確的方法而已。下面總結出來的幾招，渴望徹底改掉粗心習慣的同學可以試一
試。

第一、慢慢讀題。拿到試卷後，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細
讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數據標示在題
目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。這樣一遍讀下來，基本也就只需要
一遍，有用的信息都正確的進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！
那麼看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自己拜拜嘍。
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第二、演算工整。解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給
別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信同學們都有這樣的經驗，如果遇
到複雜題目，需要根據已知條件列出很多方程、計算式。然後費勁仔細觀察這些方
程，找出隱藏的關鍵信息，才能解出題目。這時候，如果自己的草稿紙上的計算過程
比較整齊，乾淨醒目，那麼發現已知條件中暗含的關鍵信息就比較容易，更不會發生
挪錯數字，弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順！

第三、回頭檢查。做完一道題目後，根據自己已有的經驗，結合本題的結果，判斷一
下結果的合理性。比如：解出來發現結果的數很難看；或者解出來要求的時間竟然是
負值。這時候我們就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼，乾淨整齊的草稿
紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查！
第四、深挖根源。有些題目老師稍稍一點撥，同學就知道正確的解題方法啦。這些看
似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。那麼，這時候不能一改了之。應該抓住小問
題不放手，深入挖掘根源，運用類比，對比等方法，把相關的知識統統過一遍，徹底
理清楚。就好像，發現電腦鍵盤髒，僅僅把鍵盤擦拭乾凈是不夠的。因為鍵盤髒，反
映整個電腦都髒了，要把整個電腦統統擦拭一遍才完全地解決了問題。

第五、專心做題。平時練習題目，作業要重視，把它們當作考試題目看待。做題的時
候先把電腦，MP3 關掉，然後集中注意力，快速的完成。之後再去聽音樂，休息。慢
慢的養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離你。

第六、信心、決心、耐心。粗心一種習慣，壞習慣，每一個人經過努力，都能改掉這
個壞習慣。需要的是自己樹立信心，下定決心，同時耐心的堅持。慢慢的就能把這個
壞毛病，用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養出，粗心將徹底離開你。

如何變的細心

粗心的毛病一定要改，爸爸媽媽千萬要重視。這個毛病小的說丟三拉四，大的說會影
響孩子將來的成就。

在快樂中變得細心

我相信每一個人都有粗心的時候，所以粗心一點也不可怕。雖然粗心可以改正，但需
要通過正確的方式方法。最關鍵的不是粗心本身，而是對於粗心的態度。

不要直接去告訴孩子結果，要讓孩子去親身體驗、感悟。不要因為粗心去責怪孩子，
不要一遍遍提醒孩子「不能粗心」。其實那都在強化他的粗心，因為孩子潛意識裡只
接受有實質性意義的信息，比如說：「以後不要再這樣粗心大意了！」，反而會讓孩
子加重粗心大意的印象。如果我們反過來做，在他粗心的時候不理睬他，淡化他的粗
心，然後在他偶爾不粗心時馬上表揚他，強化他的細心，這樣就會逐漸朝著細心的方
向發展了。

妙招對抗粗心
造成孩子粗心的原因很多，既有孩子自身性格和生活習慣的影響，也有認知力低、視
覺辨別能力差等生理因素的影響，需要從各方面入手來改善。

首先，請為孩子提供安靜的環境。孩子不同於大人，注意力集中的時間短，而且很容
易受到外界的干擾。要求他們在嘈雜的環境中繼續保持清楚的頭腦，無疑有些要求過
高。

其次，改變要求，加強自律。改變對孩子的要求，用結果而不是用時間來要求他們，
也許效果會更好。比如要求他做對幾道題後可以出去玩，而不是做二十分鐘題後才能
玩。加強孩子的自律，讓他養成自我檢查的習慣，自己發現錯誤並及時改正。

對孩子來說，我覺得泛泛而談粗心的危害沒有太大作用，當他們還不能理解大道理的
時候，就要從他們身邊的小事入手，從關係到他們切身利益的事情入手，才能讓他們
對粗心的危害深有體會。

俗話說：「有個能幹的媽媽，就一定有個笨女兒。」所以，不要替孩子做太多的事。
如果能讓孩子多做一些細活兒，如寫毛筆字，縫紐扣等，就能鍛鍊孩子的細心習慣。
通過改變孩子的行為來改變他的習慣，以至最後改變個性。日積月累，你會發現孩子
的粗心漸漸減少，在快樂中變得更加細心。

再次，注意細心訓練和習慣培養。經常做一些精細和對比訓練，做一些類似「找不
同」等提高注意力辨別力的訓練，在實際操作中一點點提高認知能力和視覺辨別能
力。通過努力發現並及時肯定孩子的細心來糾正粗心，以強化細心、淡化粗心來達到
改變粗心的目的。