E d u c a c i ó i n f a n t i l

5
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
anys

FITXES DE REFORÇ
M AT E R I A L P E R F O T O C O P I A R

105729
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han de pintar la casella del nombre de cada sèrie que es correspongui a la
quantitat d’objectes de cada grup.
5 anys
0 1 2

0 1 2
0 1 2

0 1 2
 ■ Han de relacionar amb una fletxa els dibuixos que representen el mateix
objecte.
5 anys
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han de dibuixar els elements que falten per completar cada conjunt, i dibuixar
el que vulguin amb la quantitat indicada en els conjunts que estan buits.
5 anys
3 4
2

5
1
 ■ Han de picar els cops de veu de cada paraula.
■ Han de retallar les paraules del marge i enganxar-les
on correspongui.
5 anys
GOS
VACA
CAVALL
GAT
ÀNEC
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han de pintar tants vagons com indica la màquina.
5 anys
 ■ Han d’encerclar els objectes que tenen forma de rectangle.
5 anys
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han d’escriure el nombre que correspongui a cada conjunt.
5 anys
 ■ Han de classificar els botons segons el color i la mida.
5 anys
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han d’enganxar tants gomets com s’indica en cada prestatge.
5 anys
2
4
5
7
3
 ■ Han de copiar cada lletra dins la seva casella per tal que cada paraula quedi
escrita correctament. Després, han de relacionar amb una fletxa cada una de
les paraules que han escrit amb el dibuix que correspongui.
5 anys
■ Han de copiar en les pautes les paraules que hi ha escrites en lletra lligada.
R O F I M A G

gall
lleó
L G A L
E F L E N A T

formiga
elefant
L Ó L E
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han de pintar la casella del nombre de cada sèrie que es correspongui a la
quantitat d’objectes de cada grup.
5 anys
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

9
0 1 2 3 4 5 6 7 8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 ■ Han de picar els cops de veu de cada paraula. Després, han de relacionar
amb una fletxa cada paraula amb el pictograma que indica el nombre de
cops de veu.
5 anys
gronxador
barca

estel
flor
galleda

font

gorra
tobogan
 ■ Han de dibuixar peixos dins el llac.
■ Han de dibuixar tantes flors com peixos.
■ Han de dibuixar més ocells que peixos.
5 anys
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han de pintar del mateix color el dibuix i el nombre que indica quantes flors té.
5 anys
 ■ Han de pintar les flors i resseguir-ne el nom.
■ Han d’encerclar el nom de la flor que han pintat en cada una de les sèries de
paraules.
5 anys
GIRA-
CAVALL
ALETA
ROSA

GIRA-SOL
CISTELL
VIOLETA
COSA

SOL
CLAVELL
VOLA
OSA

GIRAVOLT
VOLETA
ROBA

CLAU

GIRA-SOL
CLAVELL
VIOLETA
ROSA
 ■ Han de dibuixar els elements que falten en cada vinyeta.
5 anys
=

=
5 - 2

7 - 3

6 - 1
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han de retallar els nombres del marge i enganxar-los on correspongui.
5 anys
5
6
7
8
9
 ■ Han de dibuixar la meitat que falta i resseguir el nom de cada animal.
■ Han de comptar i escriure el nombre de potes del cranc i del pop.
5 anys
pop
POP
CRANC

cranc
 ■ Han de resseguir els dibuixos en gris i escriure el nom de cadascun en l’espai
reservat.
5 anys
peix
PEIX
PETXINA

petxina
balena
BALENA

pop
POP

tauró
TAURÓ
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
5 anys
 ■ Han d’escriure els nombres que falten.
■ Han de pintar tants quadrats com indica el nombre.
5 anys
0
1

3
4
5

9
 ■ Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.
■ Han de retallar els daus i enganxar-los en la casella corresponent.
5 anys
=

=
+

+
1

3
 ■ Han de llegir els textos de la fitxa.
■ Han de retallar els dibuixos del marge i enganxar-los per completar les figures.
5 anys
gallina

ratolí

llop
vaixell
sabata

lluna
pastanaga
pingüí

tortuga