Professional Documents
Culture Documents
4 5
4 5
4 5
KRITERIA KEJAYAAN :
NILAI : Pelajar mengelaskan bahagian- bahagian aliran maklumat dan aliran
Tekun perkhidmatan dengan mengenal pasti fungsi setiap bahagian.
STRATEGI PDP :
KENDIRI/ KOLABORATIF/INKUIRI/MASALAH/MASTERI/KONSTRUKTIV
KBAT :
Menganalisis AKTIVITI PDP :
INDUKSI
1. Guru bertanya kepada pelajar apa akan terjadi sekiranya mereka tidak berhubung
EMK : dengan sesiapa. Pelajar memberi pendapat.
Keusahawanan PERKEMBANGAN.
2. Guru menerangkan tujuan dan kepentingan interaksi dengan organisasi luar
sebagai sebuah perniagaan.
3. Guru meminta pelajar memberi contoh organisasi luar yang penting untuk
ALAT BANTU MENGAJAR perniagaan.
: 4. Guru menerangkan aliran maklumat dalam proses komunikasi yang berlaku dalam
Buku teks aktiviti pemindahan maklumat.
Nota pintar 5. Pelajar membina satu gambar rajah proses komunikasi beserta fungsi
6. Sebelum kelas tamat, guru memberikan soalan pengukahan kepada pelajar.
7. Pelajar membuat rumusan sebelum kelas berakhit.
RUMUSAN :
REFLEKSI :