Az Angol nyelvttani füzetekk címû sorozatunk részei az angol nyelv-

tan egy-egy problémás területével foglalkoznaak.

Magyarics Péter
A füzetek célja, hogy tanulónak-tanárnak praktikus segítséget
nyújtsanak egy-egy részterület gyakorlásáhozz/gyakoroltatásához.
A gyakorlatok nehézségi foka álkezdô szinttôl haladó szintig terjed.
ANGOL NYELVTANI FÜZETEK 3.
A kiadvány elsô felében találjuk a nyelvtani maggyarázatokat, ahol
pontokba szedve összefoglaljuk a szabályokatt. Ezeket mindig pél-
damondatok illusztrálják. Mellettük megtalálljuk a magyar jelen-
tést is. Felhívja a figyelmet a brit, illetve am
merikai nyelvhaszná-
Módbeli segédigék
latra, a magyar nyelvtanulók tipikus hibáira. A magyarázatokban
utalunk az adott részhez kapcsolódó gyakorlaatokra.
A gyakorlatokk teszik ki a feladatgyûjteményy nagyobbik részét.
Nehézségi szintjüket A, B, C betûkkel jelöljük, és közben visszauta-
lást találunk az aktuális nyelvtani magyarázattokra. A gyakorlatok
változatosak; sokféle formában gyakoroltatják az adott nyelvtani
jelenségeket. A könyv végén megoldókulcs taláálható.
Az Angol nyelvvtani füzetekk köteteit bármely kurzuskönyv sorozat
kiegészítésére használhatjuk. Szerzôjük, Magyyarics Péter ismert
és gyakorlott tankönyvszerzô, többek közt azz Nemzeti Tankönyv-
kiadó népszerû érettségi gyakorlókönyveinek írója.

A SOROZAT TERRVEZETT KÖTTETEEI:

1 Igeidôk 1. Present and Future

2 Igeidôk 2. Past and Perfect Tenses
3 Módbeli segédigék
4 Feltételes mód
5 Függô beszéd

NT_1030-1_angol nyelvtankönyv_III_ B1-B4.indd 1 10/9/12 12:18:15 PM

 Magyarics Péter

A N G O L N Y E LV TA N I F Ü Z E T E K 3 .

Módbeli segédigék

N E M Z E T I TA N K Ö N Y V K I A D Ó, B U D A P E S T

56603_nyomasra.indd 1 10/11/12 4:08:47 PM

 TARTALOM

NYELVTANI MAGYARÁZATOK ............................................................ 4

May, might ........................................................................................... 4
Can, could ............................................................................................ 7
Must, need, have (got) to ................................................................... 12
Should .................................................................................................. 22
Ought to ............................................................................................... 25

GYAKORLATOK ....................................................................................... 28
Összefoglaló-ellenőrző feladatok ...................................................... 65

MEGOLDÁSOK ........................................................................................ 88

JELEK, RÖVIDÍTÉSEK ............................................................................ 96

56603_nyomasra.indd 3 10/11/12 4:08:48 PM

 NYELVTANI MAGYARÁZATOK

May, might
Alakok

y present és future: may, might:

Jack may / might be at home now / tomorrow.
y past és perfect: helyettesítő szerkezet (l. Használat 1.);
y kérdés/tagadás:
May I talk to the manager? No, you may not / mayn’t.
Might I see Her Majesty? / / We might not / mightn’t see Her.
 Gyak. 1., 2.

Használat

1. Engedély/megengedés, udvarias kérés kifejezése:

May I borrow your pen for a minute?
Elkérhetném a tolladat egy percre?
Mr. President, might I ask you a personal question?
Elnök úr, feltehetnék egy személyes kérdést?
A may / might nagyon udvarias/formális, ezért a köznapi nyelv inkább a can-t
használja:
Can / Could I borrow your pen for a minute?
Elkérhetem a tolladat egy percre?
We can bathe only here.
Csak itt szabad fürödnünk.
Can visitors take cameras inside?
Bevihetnek a látogatók fényképezőgépet?
§

4 MÓDBELI SEGÉDIGÉK

56603_nyomasra.indd 4 10/11/12 4:08:48 PM

 We haven’t been allowed to see Aunt Sissy since her operation.
Az operációja óta nem látogathattuk meg Sissy nénit.
Were the kids allowed to stay up late on New Year’s Eve?
Szabad volt a gyerekeknek sokáig fenn maradni szilveszterkor?
I wasn’t allowed / permitted to drive faster than 20 mph.
Nem vezethettem 20 mérföldnél gyorsabban.

A may / might ún. hiányos ige, ezért csak jelen és jövő időben használható.
Egyéb (ige)időkben (múlt és perfect) a to be allowed vagy to be permitted
to do sth szerkezet helyettesíti.
 Gyak. 1., 2., 9., 17., 18., 23., 24.

2. Valószínűség vagy lehetőség kifejezése:

The weather may / can be extremely hot in summer.
Az időjárás rendkívül meleg tud lenni nyáron.
‘Where’s Jack?’ ‘He may / might / can be fixing his car again.’
„Hol van Jack?” „Talán már megint az autóját bütyköli.”
I’ll try to get there by 10, but I may / might / can be a bit late.
Megpróbálok tízre odaérni, de lehet, hogy kések egy kicsit.

Itt a jelenre vagy jövőre vonatkozó feltételezett valószínűséget, lehetőséget

fejezünk ki. Alakok: may/might <BrE>, can <AmE>.
§

Kate isn’t at home. She may / might / could have gone shopping.
Kate nincs itthon. Lehet, hogy vásárolni ment.
He may / might not have got my message.
Talán nem kapta meg az üzenetemet.
In a few years we may / might / could have landed on Mars.
Néhány éven belül esetleg már le is szálltunk a Marson.

Itt a múltra vonatkozó feltételezett valószínűséget, lehetőséget fejezünk

ki. Alakok: may / might <BrE>; could <AmE> (utóbbi csak állításban).
§

NYELVTA NI M AGYA R Á ZATOK 5

56603_nyomasra.indd 5 10/11/12 4:08:49 PM

 GYAKORLATOK

1. Egészítse ki a táblázatot a megadott információ és a már beírt mondatok

segítségével! A kérdés eldöntendő (Igen/Nem) kérdést jelent. (A)
 MAY, MIGHT: képzés & 1., 2.
(1) may / take / you / for a ride (3) might / like / pet snake
(4) may / be rainy / tomorrow

ÁLLÍTÁS KÉRDÉS TAGADÁS

(1)
I

(2) May I go there

you alone?
Do you think
(3) she’ll like my
(s)he
pet snake?
(4)
it

(5) We might get

we a pay rise .

(6) They mightn’t

they come with us.

28 MÓDBELI SEGÉDIGÉK

56603_nyomasra.indd 28 10/11/12 4:08:56 PM

 2. Alkosson mondatokat a megadott szavakkal a) present, b) present
perfect, c) past és d) future (ige)időkben! (A-B)
 MAY, MIGHT: képzés & 1.

Példa: (only the rescue team / may / climb / the rock) Ö

a) Only the rescue team may climb // is (are) allowed / permitted to climb
the rock.
b) Only the rescue team has (have) been allowed / permitted to climb…
c) Only the rescue team was (were) allowed / permitted to climb…
d) Only the rescue team will be allowed / permitted to climb...
1. (we / might / leave / the car / during the crossing)
a) .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c).......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. (nobody / may / enter / the scene of the crime)
a) .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c).......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. (visitors / may not / use / the private car park)
a) .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c).......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. (the boys / might not / play football / in the palace grounds)
a) .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c).......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

GYAKORL ATOK 29

56603_nyomasra.indd 29 10/11/12 4:08:57 PM

 3. Alakítsa át az alábbi mondatokat a may / might segédigékkel! (A-B)
 MAY, MIGHT 2.

Példák: Perhaps we’ll spend the holidays at the seaside. Ö

We may / might spend the holidays at the seaside.
It’s possible that Jack (has) missed the last train. Ö
Jack may / might have missed the last train.

1. Perhaps I’ll tell Jack what I think of him.

2. Tom’s still sleeping. Perhaps he was up all night.

3. Possibly Jill doesn’t want to marry Jack.

4. ‘Jim has a sore throat.’ ‘Perhaps he drank cold water.’

5. ‘Where’s Tom?’ ‘I guess he’s upstairs, studying.’

6. Kate left the party early. Perhaps she didn’t have a good time.

7. I hope we’ll get away without a fine this time.

8. I’m not sure Jack is the right man for Jill.

9. It’s possible that Mrs. Plump was slim but it was long ago.

30 MÓDBELI SEGÉDIGÉK

56603_nyomasra.indd 30 10/11/12 4:08:57 PM

 10. We’re thinking about renovating our place next year.

11. I’m sick. I’m afraid I’ve eaten something bad.

12. Is it possible that Kate has gone to see her friend?

4. Fejezzen ki reményt/óhajt a jövőre! (A)  MAY / MIGHT 3.

Példa: (they / happy / forever) Ö May they be happy forever!

1. (he / have / success / in new job)

2. (peace / last / long)

3. (your married life / happy)

4. (Jack and Jill / love each other / forever)

5. (she / find / peace / at last)

6. (they / live / happily / together)

7. (God / help / you / find / right way)

GYAKORL ATOK 31

56603_nyomasra.indd 31 10/11/12 4:08:57 PM

 5. Fejezzen ki képességet állításban és eldöntendő (Igen/Nem) kérdésben, ill.
annak hiányát a megadott szavakkal a) present, b) present perfect, c) past,
d) future (ige)időkben a példák alapján! (A)  CAN, COULD: képzés & 1.

(1) I / do / the job (2) Tom / climb / the rock

ÁLLÍTÁS KÉRDÉS TAGADÁS

(1)
a) Can you do /
Are you able to
do the job?
b) I haven’t been
able to do the job.
c)

d) I’ll be able to
do the job.

(2)
a)

b) Tom has been

able to climb
the rock .
c) Was Tom able
to climb the
rock?
d)

32 MÓDBELI SEGÉDIGÉK

56603_nyomasra.indd 32 10/11/12 4:08:57 PM

 6. Fordítsa angolra a megadott szavak/kifejezések segítségével! (A-B)
 CAN, COULD 1.
1. Jack már ötéves korában tudott olvasni.

2. Meg tudná mondani, mennyi az idő?

3. Segíteni fogok, ha tudok.

4. Fényt láttunk a sötétben. (light)

5. Sosem leszünk képesek megérteni egymást.

6. Nem tudok öt óra előtt hazaérni.

7. Hogy voltak képesek ezt megtenni?

8. Tegnap végre tudtunk találkozni. (at last)

9. A rendőrség nem tudta megoldani a rejtélyt. (solve / mystery)

10. Már órák óta nem tudom elérni Jillt. (get sb on the phone)

11. Alig tudtunk óránként húsz km-nél többet megtenni. (do)

GYAKORL ATOK 33

56603_nyomasra.indd 33 10/11/12 4:08:57 PM

 12. Mikor tudtok átjönni hozzánk? (come over)

13. Kate még nem tudta letenni az autóvezetői vizsgát. (pass)

14. Jack sosem fog tudni jól vezetni.

15. Tegnap tíz palacsintát is meg tudtam enni. (pancake)

7. Alkosson megengedést vagy annak hiányát jelentő mondatokat a példa

alapján a megadott időhatározók és egyéb információk segítségével! Helyette-
sítőként az allow igét használja! A (neg.) tagadást jelent. (A-B)
 CAN, COULD 2.

I / use / Dad’s car

Példa: ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . only for business. Ö
I can use / I’m allowed to use Dad’s car only for business.
1. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . any time I wanted.
2. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . (present neg.)
3. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . yesterday.
4. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . in the future. (neg.)
5. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . whenever I want.
6. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . never . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . when I was under 18. (neg.)
8. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . tomorrow.
9. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . so far (neg.)
10. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ever . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
11. ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . only in emergency.
12. Dear Dad, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . for a short ride?

34 MÓDBELI SEGÉDIGÉK

56603_nyomasra.indd 34 10/11/12 4:08:57 PM