1

PENGAMBIRAN
NAMA PROGRAM: 1 DMD MTA
NAMA PELAJAR: AHMAD TAUFIK BIN ROSDI
NO. KAD PENGENALAN: 00128-13-1043
 2

1.0-
PENGAMBIRAN
 3

ISI KANDUNGAN

BIL. KANDUNGAN BIL. MUKA

SURAT
1 1.0- TAJUK LAPORAN 2
2 2.0- PENGENALAN 4
3 3.0- OBJEKTIF LAPORAN 5
4 4.0- PENYATAAN MASALAH 6-7
5 5.0- PERBINCANGAN PENYELESAIAN 8-9
MASALAH
6 6.0- RUMUSAN 10
7 7.0- RUJUKAN 11
 4

2.0-PENGENALAN

Pengambiran memainkan peranan yang besar dalam kehidupan seharian manusia dan
adalah penting bagi kita untuk menguasai ilmu mengenainya. Konsep pengkamiran
telah digunakan secara meluas di seluruh dunia dalam pelbagai bidang seperti
pendidikan , kejuruteraan, fizik, seni bina, caj elektrik, nilai purata, dan lain-lain lagi.

Kamiran mengisahkan tentang luas dan isipadu yang paling maksima yang
diperlukan bagi memenuhi sesuatu ruang. Contohnya, dalam reka bentuk stadium,
konsep pengkamiran diaplikasikan bagi menentukan luas dan isipadu bawah kubah
bagi memasukkan kerusi dengan sebanyak yang mungkin. Bagi mencari luas di
bawah sesuatu lengkungan, luas di bawah lengkungan tersebut akan dibahagikan
kepada beberapa bahagian kecil dan akan ditambah atau dikamirkan sehingga
mencapai jawapan terakhir.

Di dalam bidang seni bina, pengkamiran digunakan secara arkitek untuk menentukan
jumlah bahan yang diperlukan untuk membina sesebuah bangunan. Contohnya,
untuk membina sebuah kubah , arkitek perlulah mengambil kira tentang jumlah
bahan yang ingin digunakan, berat kubah tersebut dan jenis skruktur sokongan yang
diperlukan bagi memastikannya stabil. Kebanyakkan bangunan yang dibina
melibatkan pengaplikasian pengkamiran seperti Menara Berkembar Petronas di
Kuala Lumpur yang terpaksa berhadapan dengan rintangan angin yang kuat.
Pengamiran telah digunakan untuk mereka bentuk bangunan yang kuat.

Selain itu, Sydney Opera House adalah reka bentuk yang sangat luar biasa yang
terdiri daripada beberapa kepingan bola yang terkeluar. Banyak persamaan
pembezaan atau satu jenis kamiran telah diselesaikan dalam reka bentuk bangunan
ini. Kegunaan lain bagi kamiran termasuklah mencari kawasan di bawah permukaan
melengkung, pusat masa, anjakan dan halaju, aliran bendalir, model tingkah laku
objek di bawah tekanan, kerja oleh daya berubah-ubah dan banyak lagi.

Kesimpulanyan, terang lagi bersuluh bahawa kalkulus yang terdiri daripada

pengamiran dan perbezaan sering digunakan dalam pelbagai bidang dalam kehidupan
manusia tanpa kita sedari.
 5

3.0- 0BJEKTIF LAPORAN

Antara objektif kajian pengamiran ini yang ingin dicapai ialah:

 Dapat mengaplikasikan dan menyesuaikan pelbagai strategi untuk

menyelesaikan masalah.
 Melalui pengalaman pembelajaran yang mencabar , menarik dan bermakna.
 Meluaskan pengetahuan dan kemahiran berfikir dengan cara yang berkualiti
dalam menyelesaikan masalah kehidupan sebenar.
 Memperoleh kemahiran berkomunikasi dalam matematik yang berkesan
secara lisan dan bertulis serta menggunakannya untuk mengekspresikan idea
matematik dengan betul dan tepat.
 Meningkatkan minat dan keyakinan serta mengukuhkan pengetahuan dan
kemahiran matematik melalui pengaplikasian pelbagai strategi penyelesaian
masalah.
 Menyedari bahawa matematik adalah satu bidang ilmu yang penting dalam
meyelesaikan masalah kehidupan sebenar lantas menerap sikap positif
terhadap matematik.
 Melatih diri belajar secara berdikari, berkolaborasi, bekerjasama dan
berkongsi pengetahuan dalam persekitaran yang bermanfaat dan sihat.
 Melatih diri untuk menghargai nilai-nilai intrinsik matematik dan menjadi
lebih kreatif dan inovatif.
 6

4.0- PERNYATAAN MASALAH

BAHAGIAN 1

a) Bagi mencari luas anggaran di bawah sesuatu lengkung, kita boleh

membahagikan rantau itu kepada beberapa jalur mencancang , kemudian
jumlahkan luas semua jalur itu.

Dengan menggunakan kalkulator saintifik atau perisian komputer yang sesuai

(contohnya Riemann sum calculator), anggarkan luas yang dibatasi oleh
lengkung 𝑦 = x 2 + 4 , paksi-x, x = 0 dan x = 4 bagi Rajah 1 berikut.

b) (i) Hitungkan luas di bawah lengkung dengan menggunakan pengamiran.

(ii) Bandingkan jawaapan b(i) dengan nilai-nilai yang diperoleh di (a).
seterusnya, bincangkan rajah yang manakah menghasilkan luas anggaran
terbaik.
(iii) terangkan bagaimana anda boleh memperbaiki nilai di b (ii).
 7

BAHAGIAN 2

Sebentuk cincin emas dalam rajah 2(a) mempunyai isi padu yang sama dengan
bongkah yang dijanakan apabila rantau berlorek dalam rajah 2(b) dikisar melalui
360° pada paksi-x.

Cari

a) Isi padu emas yang diperlukan,

b) Kos emas untuk cincin tersebut..
(ketumpatan emas ialah 19.3 𝑔𝑐𝑚−3. Dapatkan harga emas dari kedai emas)
 8

5.0- PERBINCANGAN PENYELESAIAN MASALAH

Jawapan:
Bahagian 1
a) Dengan menggunakan Reimann’s Sum Tool Calculator
I. Left Reimann’s sum using wolfram alpha, anggaran luas = 33.5
𝑢𝑛𝑖𝑡 2 .
II. Right Reimann’s sum using wolfram alpha , anggaran luas =
41.5𝑢𝑛𝑖𝑡 2 .
III. Midpoint Reimann’s sum using wolfram alpha, anggaran luas =
37.25𝑢𝑛𝑖𝑡 2 .

4
b) (i)Luas = ∫0 𝑦𝑑𝑥
4
=∫0 (𝑥 2 + 4)𝑑𝑥
x2
=[ 3 + 4x] 40
43 03
=[ 3 + 4(4) ] – [ 3 + 4(0)]

= 37.33 𝑢𝑛𝑖𝑡 2 .
(ii) Rajah 1 (iii) memberikan nilai anggaran luas yang terbaik iaitu
37.25 𝑢𝑛𝑖𝑡 2 .
(iii) Kita dapat memperbaiki nilai di b (ii) dengan menambahkan bilangan
jalur mencandang.
 9

Bahagian 2
a. Isipadu= 𝜋 ∫ 𝑦12 - 𝜋 ∫ 𝑦22
= 𝜋 ∫[𝑓 (𝑥)1 ]2 - [𝑓(𝑥)2 ]2 𝑑𝑥
0.2
= π −0.2 ∫(1.2 − 5x 2 )(1.2 − 5x 2 ) − 12
0.2
= 𝜋 −0.2 ∫(1.44 − 6x 2 )(6x 2 − 25x 4 – 1 𝑑𝑥)
0.2
= 𝜋 −0.2 ∫(1.44 − 12x 2 + 25x 4 − 1dx)
12𝑥 3 25𝑥 5 0.2
= 𝜋 [1.44𝑥 − + − 𝑥] −0.2
3 5
0.2
= 𝜋 [1.44𝑥 − 4𝑥 3 + 5𝑥 5 − 𝑥] −0.2

= 𝜋 [(1.44(0.2) − 4(0.2)3 + 5𝑥 5 − 𝑥] − [1.44(−0.2) − 4(−0.2)3 +

5(−0.2)5 − (−0.2)]
= 𝜋(0.288 − 0.032 + 0.0016 − 0.2 + 0.288 − 0.032 + 0.0016 + 0.2) −
𝜋(0.4)
=0.5152𝜋 − 0.4𝜋
=0.36191𝑐𝑚3

b. Ketumpatan emas = 19.3 𝑔𝑐𝑚−3

Berat emas yang diperlukan = 19.3 × 0.36191 = 6.9849

Harga 1 g emas = RM 193.00

Kos emas untuk cincin tersebut = 193 × 6.9849 = RM 1,348.10
 10

7.0- RUMUSAN

Ramai yang berpendapat matematik ini susah dan tidak logik, tetapi bagi saya kalau
kita minat semua benda yang susah menjadi mudah. Pengamiran adalah proses
sonsang bagi pembezaan.

Saya juga boleh menggunakan Riemann Sum Calculator bagi memudahkan saya
untuk mencari jawapan anggaran luas sesuatu lengkung. Saya juga boleh mengira
luas di bawah lengkung dengan menggunakan pengamiran. Selain itu juga, saya
boleh mengira isi padu kawasan berlorek dengan mudah menggunakan Riemann sum
calculator.

Kesimpulannya, pengamiran memainkan peranan yang besar dalam kehidupan

seharian manusia dan adalah penting untuk menguasai ilmu mengenainya.
 11

8.0- RUJUKAN

1. Rujukan internet.

 Apostol, Tom M. (1967), Calculus, Vol. 1: One-Variable Calculus with an

Introduction to Linear Algebra (edisi 2nd), Wiley, ISBN 978-0-471-00005-1
 Bourbaki, Nicolas (2004), Integration I, Springer Verlag, ISBN 3-540-41129-1. In
particular chapters III and IV.
 Burton, David M. (2005), The History of Mathematics: An Introduction (edisi
6th), McGraw-Hill, m/s. p. 359, ISBN 978-0-07-305189-5
 Cajori, Florian (1929), A History Of Mathematical Notations Volume II, Open
Court Publishing, m/s. 247–252, ISBN 978-0-486-67766-8
 Dahlquist, Germund; Björck, Åke (2008), "Chapter 5: Numerical
Integration", Numerical Methods in Scientific Computing, Volume I,
Philadelphia: SIAM
 Folland, Gerald B. (1984), Real Analysis: Modern Techniques and Their
Applications (edisi 1st), John Wiley & Sons, ISBN 978-0-471-80958-6
 Fourier, Jean Baptiste Joseph (1822), Théorie analytique de la chaleur, Chez
Firmin Didot, père et fils, m/s. §231
 Diperolehi pada 23 Sep 2018 daripada https://ms.wikipedia.org/wiki/Kamiran

2. Buku

 Modul pengamiran
 Saks, Stanisław (1964), Theory of the integral (edisi English translation by L.
C. Young. With two additional notes by Stefan Banach. Second revised), New
York: Dover
 Stoer, Josef; Bulirsch, Roland (2002), "Chapter 3: Topics in
Integration", Introduction to Numerical Analysis (edisi
3rd), Springer, ISBN 978-0-387-95452-3.
 W3C (2006), Arabic mathematical notation