CMC

ÍNDEX Vicens Vives

Aula3D és el projecte educatiu més complet i global de Vicens Vives que enriqueix i moder-
nitza l’aprenentatge complementant el material educatiu en format paper i format digital.

Amb Edubook BASIC, el llibre digital bàsic de Vicens Vives, millorem i optimitzem el procés
1 El treball científic
d’ensenyament i d’aprenentatge.
Ciències per al món contemporani
2 L’Univers i el Sistema Solar

3 Tectònica de plaques
Recursos per al professorat
PROJECTE CURRICULAR
4 Origen i evolució dels éssers vius
PROGRAMACIÓ D’AULA

5 La salut. Malalties infeccioses • Objectius

• Continguts
6 Les malalties no infeccioses
• Criteris d’avaluació

• Competències
7 El tractament de les malalties

GUIA DIDÀCTICA
8 La revolució genètica • Orientacions didàctiques

• Solucionari
9 Biotecnologia
• Recursos didàctics

- Naveguem per Tiching

10 El sistema Terra i els impactes ambientals
- Bibliografia

11 Recursos i desenvolupament sostenible

ACTIVITATS DE REFORÇ I D’AMPLIACIÓ

AVALUACIONS INICIALS I FINALS

12 Noves necessitats, nous materials

13 El futur, avui dia: Internet i les TIC

14 Hardware i software
CMC
Ciències per al món contemporani
Vicens Vives
INTRODUCCIÓ

Títol i pregunta clau general del

DESCOBREIX

Pàgines destinades a aprofundir en

aspectes destacats del tema d'una
manera visual i integrativa.

tema.

M.ª D. Torres Lobejón (Coordinadora)

Doctora en Biologia. Catedràtica d’IES
Breu introducció i índex dels
H. Argüello Miguélez continguts. Preguntes relacionades amb la
Llicenciada en Biologia fotografia o la il·lustració. SÍNTESI I ACTIVITATS FINALS
M. Delibes de Castro
Professor d’Investigació del Consell
Superior d’Investigacions Científiques
PÀGINES EXPLICATIVES RESUM INFORMA'T I OPINA
B. Mingo Zapatero Síntesi de les idees principals del tema. Lectura i reflexió sobre continguts
Llicenciada en Geologia. Professora d’IES relacionats amb el tema.
A través del tiching s'accedeix a
Internet per ampliar els continguts.
M. Olazábal Morán
Màster en Biologia Molecular i Cel·lular Pàgines estructurades en apartats ESPAI WEB
i subapartats que recullen els Activitat de recerca utilitzant el suport
R. Rodríguez Bernabé continguts essencials del tema. Fotos, mapes, esquemes, dibuixos, digital d'una pàgina web.
gràfics..., que presenten els
Doctora en Biologia continguts en un format no textual.
Documents que complementen els
CMC · ISBN: 978-84-682-4325-2 continguts principals.

Activitats per integrar la informació del TREBALLA AL LABORATORI APLICA EL MÈTODE CIENTÍFIC
text i els documents.

A
Activitat procedimental que permet Activitats per aprendre a utilitzar el
questa matèria afavoreix que l’alumnat de batxillerat adquireixi les competències neces- posar en pràctica aspectes estudiats mètode científic, treballar amb aquest
sàries per comprendre el món actual, tant en els aspectes relacionats amb el seu entorn en el tema. mètode i dissenyar un projecte
PÀGINES MONOGRÀFIQUES experimental senzill.
immediat i vital com en aquells de caràcter global que governen el funcionament de la
natura i del sistema social.
Promouen el desenvolupament de les habilitats competencials relacionades amb la construcció de nous coneixements i ho
CMC té un sentit integrador i finalista que pretén ajudar a bastir els fonaments necessaris per ob- fan a través d’un conjunt variat de documents. Es presenten en dos formats: Investiga i Descobreix.
servar el món amb una mirada científica. Es tracta que l’alumnat adquireixi hàbits de treball, reflexió
i respecte vers les idees d’altri que afavoreixin la seva inserció en la societat de la informació i el INVESTIGA
coneixement. Proposa investigar un aspecte ACTIVITATS
específic del tema a partir de DEFINEIX CONCEPTES CLAU
Les ciències per al món contemporani contribueixen de manera cabdal a totes les competències Conjunt de documents sobre el tema. Activitats per practicar les
documents.
competències científiques i que ajuden Definicions de vocabulari per
genèriques del batxillerat i, de manera especial, a les comunicatives, les referides a la gestió i trac-
a consolidar els continguts apresos en consolidar la terminologia específica.
tament de la informació, les personals i interpersonals i les del coneixement i interacció amb el
Tema proposat i descripció de el tema.
món. I també contribueixen a les competències específiques de la matèria, algunes de les quals són l'objectiu que es pretén assolir. RESPON A LA PREGUNTA
compartides amb altres ciències experimentals com són la competència en indagació, la compe- INICIAL
Activitats competencials per
tència en la dimensió social i cívica de la ciència i la tecnologia, i la competència en la reflexió sobre Presentació del tema amb la informació desenvolupar habilitats de raonament. Pregunta global que l'alumnat ha de
la naturalesa de la ciència. bàsica per comprendre els documents. respondre després de treballar el tema.
CMC
Ciències per al món contemporani
Vicens Vives
INTRODUCCIÓ

Títol i pregunta clau general del

DESCOBREIX

Pàgines destinades a aprofundir en

aspectes destacats del tema d'una
manera visual i integrativa.

tema.

M.ª D. Torres Lobejón (Coordinadora)

Doctora en Biologia. Catedràtica d’IES
Breu introducció i índex dels
H. Argüello Miguélez continguts. Preguntes relacionades amb la
Llicenciada en Biologia fotografia o la il·lustració. SÍNTESI I ACTIVITATS FINALS
M. Delibes de Castro
Professor d’Investigació del Consell
Superior d’Investigacions Científiques
PÀGINES EXPLICATIVES RESUM INFORMA'T I OPINA
B. Mingo Zapatero Síntesi de les idees principals del tema. Lectura i reflexió sobre continguts
Llicenciada en Geologia. Professora d’IES relacionats amb el tema.
A través del tiching s'accedeix a
Internet per ampliar els continguts.
M. Olazábal Morán
Màster en Biologia Molecular i Cel·lular Pàgines estructurades en apartats ESPAI WEB
i subapartats que recullen els Activitat de recerca utilitzant el suport
R. Rodríguez Bernabé continguts essencials del tema. Fotos, mapes, esquemes, dibuixos, digital d'una pàgina web.
gràfics..., que presenten els
Doctora en Biologia continguts en un format no textual.
Documents que complementen els
CMC · ISBN: 978-84-682-4325-2 continguts principals.

Activitats per integrar la informació del TREBALLA AL LABORATORI APLICA EL MÈTODE CIENTÍFIC
text i els documents.

A
Activitat procedimental que permet Activitats per aprendre a utilitzar el
questa matèria afavoreix que l’alumnat de batxillerat adquireixi les competències neces- posar en pràctica aspectes estudiats mètode científic, treballar amb aquest
sàries per comprendre el món actual, tant en els aspectes relacionats amb el seu entorn en el tema. mètode i dissenyar un projecte
PÀGINES MONOGRÀFIQUES experimental senzill.
immediat i vital com en aquells de caràcter global que governen el funcionament de la
natura i del sistema social.
Promouen el desenvolupament de les habilitats competencials relacionades amb la construcció de nous coneixements i ho
CMC té un sentit integrador i finalista que pretén ajudar a bastir els fonaments necessaris per ob- fan a través d’un conjunt variat de documents. Es presenten en dos formats: Investiga i Descobreix.
servar el món amb una mirada científica. Es tracta que l’alumnat adquireixi hàbits de treball, reflexió
i respecte vers les idees d’altri que afavoreixin la seva inserció en la societat de la informació i el INVESTIGA
coneixement. Proposa investigar un aspecte ACTIVITATS
específic del tema a partir de DEFINEIX CONCEPTES CLAU
Les ciències per al món contemporani contribueixen de manera cabdal a totes les competències Conjunt de documents sobre el tema. Activitats per practicar les
documents.
competències científiques i que ajuden Definicions de vocabulari per
genèriques del batxillerat i, de manera especial, a les comunicatives, les referides a la gestió i trac-
a consolidar els continguts apresos en consolidar la terminologia específica.
tament de la informació, les personals i interpersonals i les del coneixement i interacció amb el
Tema proposat i descripció de el tema.
món. I també contribueixen a les competències específiques de la matèria, algunes de les quals són l'objectiu que es pretén assolir. RESPON A LA PREGUNTA
compartides amb altres ciències experimentals com són la competència en indagació, la compe- INICIAL
Activitats competencials per
tència en la dimensió social i cívica de la ciència i la tecnologia, i la competència en la reflexió sobre Presentació del tema amb la informació desenvolupar habilitats de raonament. Pregunta global que l'alumnat ha de
la naturalesa de la ciència. bàsica per comprendre els documents. respondre després de treballar el tema.
CMC
Ciències per al món contemporani
Vicens Vives
INTRODUCCIÓ

Títol i pregunta clau general del

DESCOBREIX

Pàgines destinades a aprofundir en

aspectes destacats del tema d'una
manera visual i integrativa.

tema.

M.ª D. Torres Lobejón (Coordinadora)

Doctora en Biologia. Catedràtica d’IES
Breu introducció i índex dels
H. Argüello Miguélez continguts. Preguntes relacionades amb la
Llicenciada en Biologia fotografia o la il·lustració. SÍNTESI I ACTIVITATS FINALS
M. Delibes de Castro
Professor d’Investigació del Consell
Superior d’Investigacions Científiques
PÀGINES EXPLICATIVES RESUM INFORMA'T I OPINA
B. Mingo Zapatero Síntesi de les idees principals del tema. Lectura i reflexió sobre continguts
Llicenciada en Geologia. Professora d’IES relacionats amb el tema.
A través del tiching s'accedeix a
Internet per ampliar els continguts.
M. Olazábal Morán
Màster en Biologia Molecular i Cel·lular Pàgines estructurades en apartats ESPAI WEB
i subapartats que recullen els Activitat de recerca utilitzant el suport
R. Rodríguez Bernabé continguts essencials del tema. Fotos, mapes, esquemes, dibuixos, digital d'una pàgina web.
gràfics..., que presenten els
Doctora en Biologia continguts en un format no textual.
Documents que complementen els
CMC · ISBN: 978-84-682-4325-2 continguts principals.

Activitats per integrar la informació del TREBALLA AL LABORATORI APLICA EL MÈTODE CIENTÍFIC
text i els documents.

A
Activitat procedimental que permet Activitats per aprendre a utilitzar el
questa matèria afavoreix que l’alumnat de batxillerat adquireixi les competències neces- posar en pràctica aspectes estudiats mètode científic, treballar amb aquest
sàries per comprendre el món actual, tant en els aspectes relacionats amb el seu entorn en el tema. mètode i dissenyar un projecte
PÀGINES MONOGRÀFIQUES experimental senzill.
immediat i vital com en aquells de caràcter global que governen el funcionament de la
natura i del sistema social.
Promouen el desenvolupament de les habilitats competencials relacionades amb la construcció de nous coneixements i ho
CMC té un sentit integrador i finalista que pretén ajudar a bastir els fonaments necessaris per ob- fan a través d’un conjunt variat de documents. Es presenten en dos formats: Investiga i Descobreix.
servar el món amb una mirada científica. Es tracta que l’alumnat adquireixi hàbits de treball, reflexió
i respecte vers les idees d’altri que afavoreixin la seva inserció en la societat de la informació i el INVESTIGA
coneixement. Proposa investigar un aspecte ACTIVITATS
específic del tema a partir de DEFINEIX CONCEPTES CLAU
Les ciències per al món contemporani contribueixen de manera cabdal a totes les competències Conjunt de documents sobre el tema. Activitats per practicar les
documents.
competències científiques i que ajuden Definicions de vocabulari per
genèriques del batxillerat i, de manera especial, a les comunicatives, les referides a la gestió i trac-
a consolidar els continguts apresos en consolidar la terminologia específica.
tament de la informació, les personals i interpersonals i les del coneixement i interacció amb el
Tema proposat i descripció de el tema.
món. I també contribueixen a les competències específiques de la matèria, algunes de les quals són l'objectiu que es pretén assolir. RESPON A LA PREGUNTA
compartides amb altres ciències experimentals com són la competència en indagació, la compe- INICIAL
Activitats competencials per
tència en la dimensió social i cívica de la ciència i la tecnologia, i la competència en la reflexió sobre Presentació del tema amb la informació desenvolupar habilitats de raonament. Pregunta global que l'alumnat ha de
la naturalesa de la ciència. bàsica per comprendre els documents. respondre després de treballar el tema.
 CMC
ÍNDEX Vicens Vives
Aula3D és el projecte educatiu més complet i global de Vicens Vives que enriqueix i moder-
nitza l’aprenentatge complementant el material educatiu en format paper i format digital.

Amb Edubook BASIC, el llibre digital bàsic de Vicens Vives, millorem i optimitzem el procés
1 El treball científic
d’ensenyament i d’aprenentatge.
Ciències per al món contemporani
2 L’Univers i el Sistema Solar

3 Tectònica de plaques
Recursos per al professorat
PROJECTE CURRICULAR
4 Origen i evolució dels éssers vius
PROGRAMACIÓ D’AULA

5 La salut. Malalties infeccioses • Objectius

• Continguts
6 Les malalties no infeccioses
• Criteris d’avaluació

• Competències
7 El tractament de les malalties

GUIA DIDÀCTICA
8 La revolució genètica • Orientacions didàctiques

• Solucionari
9 Biotecnologia
• Recursos didàctics

- Naveguem per Tiching

10 El sistema Terra i els impactes ambientals
- Bibliografia

11 Recursos i desenvolupament sostenible

ACTIVITATS DE REFORÇ I D’AMPLIACIÓ

AVALUACIONS INICIALS I FINALS

12 Noves necessitats, nous materials

13 El futur, avui dia: Internet i les TIC

14 Hardware i software
 CMC
ÍNDEX Vicens Vives
Aula3D és el projecte educatiu més complet i global de Vicens Vives que enriqueix i moder-
nitza l’aprenentatge complementant el material educatiu en format paper i format digital.

Amb Edubook BASIC, el llibre digital bàsic de Vicens Vives, millorem i optimitzem el procés
1 El treball científic
d’ensenyament i d’aprenentatge.
Ciències per al món contemporani
2 L’Univers i el Sistema Solar

3 Tectònica de plaques
Recursos per al professorat
PROJECTE CURRICULAR
4 Origen i evolució dels éssers vius
PROGRAMACIÓ D’AULA

5 La salut. Malalties infeccioses • Objectius

• Continguts
6 Les malalties no infeccioses
• Criteris d’avaluació

• Competències
7 El tractament de les malalties

GUIA DIDÀCTICA
8 La revolució genètica • Orientacions didàctiques

• Solucionari
9 Biotecnologia
• Recursos didàctics

- Naveguem per Tiching

10 El sistema Terra i els impactes ambientals
- Bibliografia

11 Recursos i desenvolupament sostenible

ACTIVITATS DE REFORÇ I D’AMPLIACIÓ

AVALUACIONS INICIALS I FINALS

12 Noves necessitats, nous materials

13 El futur, avui dia: Internet i les TIC

14 Hardware i software