RAZVOJ GRUBE MOTORIKE

0-1 mesec Dete odize glavu od podloge dok lezi na stomaku, sake stu stisnute,
opsti polozaj fleksije

1-2 meseca Odize glavu i ramena od podloge, sake poluotvorene, pokreti ekstremiteta
simetricni.

2-3 meseca Lezi na trbuhu oslanjajuci se na podlaktice, zadrzava predmet stavljen u

ruku.

4. mesec Kada ga pridizemo u sedeci polozaj podize glavu

Navlaci pelenu na lice

5. mesec Sedi uz lagani oslonac, glava stoji ucvrscena

Spusteno na podlogu odupire se vrhovima prstiju

6. mesec Sedi duze vreme uz oslonac.

Kad ga drzimo uspravno, odupire se nogama.
Preokrece se sa ledja na trbuh

7 mesec Sedi kratko vreme bez podrske

Premesta igracku iz ruke u ruku

8. mesec Kad lezi na stomaku prevrce se u ledjni polozaj.

Podize se do sedeceg polozaja uz malu pomoc

9. mesec Dovodi se samo u sedeci polozaj

Sedi samostalno
Stoji uz pridrzavanje
Pocinje da puzi

10.mesec Samostalno se podize u stojeci polozaj

Hoda uz pridrzavanje

12. mesec Hoda uz drzanje za jednu ruku

Spusta se uz pridrzavanje da bi dohvatilo predmet
Puzi

13. meseci stojeci bez podrske odrzava ravnotezu

samo ide deset koraka

14. meseci cucne i ustane

15. meseci samostalno hoda

16. meseci trci u krug

18. meseci gura nogom loptu

skakuce na obe noge uz pridrzavanje
penje se uz stepenice uz pridrzavanje za jednu ruku
uzima, nosi i premesta predmete

20. mesec trci

sutira loptu bez gubitka ravnoteze
otvara vrata

21. mesec silazi niz stepenice bez drzanja za ruku

24. mesec penje se uz stepenice bez pridrzavanja

podize predmete sa poda bez pridrzavanja

24-30 mesec Baca u odredenom pravcu

25. mesec Silazi niz stepenice bez pridrzavanja, stepenik po stepenik

27. mesec Skakuce na obe noge kao zeka

32. mesec Hoda na prstima i peti unapred i unazad

34. mesec Preskace prepreku visine 5 cm

36. mesec Kratko stoji na jednoj nozi

Trci stabilno i brzo

4. godine Marsira u ritnu muzike

Hoda po pravoj liniji nogom ispred noge rasirenih ruku
Vozi tricikl
Silazi niz stepenice nogu pred nogu
Skace sa druge stepenice
U trku sutira loptu
Preskace prepreku sirine 20 cm

4-5 godina Trci menjajuci pravac

5 godina Skakuce na jednoj nozi

Stoji na prstima

6 godina Stoji na jednoj nozi bez podrske 40 sekundi

Vozi bicikl
Preskace kanap obema nogama zajedno
Skace sa visine od 40 cm
 Visi 10 sekundi drzeci se rukama za precku
Hvata loptu jednom rukom
U skoku hvata loptu
Igra bagminton
Oblaci se samo
Vezuje pertle

RAZVOJ FINE MOTORIKE

0-1 mesec kratko posmatra predmet, refleksno hvatanje

1-2 meseca pogledom prati predmet koji se pomera u stranu

2-3 meseca igra se rukama, posmatra ih; okrece glavu sledeci predmet, usmerava ruku u
pravcu kretanja

3. mesec hvata predmet na dodir

3-4 mesec hvata predmete celom sakom

4. mesec razgleda i trese predmet stavljen u ruku

stavlja igracku u usta
igra se rukama

5 mesec uzima zvecku koja je na dohvat ruke

6. mesec lezeci na ledima skida pelenu sa lica

hvata celim dlanom i opruzenim palcem
dohvata ciljano pruzenu igracku obema rukama
prebacuje igracku iz ruke u ruku

7. mesec doseze i hvata predmete na dohvat ruke

lupka i trese predmet
grabi svakom rukom po jednu kocku

8.mesec menja polozaj da bi dohvatio predmet

uzima predmet prstima i palcem (intermedijalno)
udara jedan predmet o drugi
moze da zadrzi dva predmeta
sve baca na pod

9. mesec hvata sitne predmete palcem i kaziprstom ("pinceta" hvat)

10. meseci horizontalno krece predmetom napred - nazad

10-11 meseci namerno ispusta predmet u kutiju

ispituje kaziprstom detalje predmeta

12. meseci hvata sitne predmete opozicijom palca i kaziprsta ("klesta" hvat)
ubacuje dugmad u posudu
oponasa saranje olovkom po papiru

12-15 meseci koristi vise jednu ruku

13. meseci precizno hvata i stavlja sitne predmete u flasicu

stavlja dve kocke glatkih stranica jednu na drugu

15. mesec gradi kulu od tri kocke glatkih stranica

16. mesec stavlja krug u ram

18. mesec gradi kulu od pet kocaka glatkih stranica

imitirajuci vuce prave crte olovkom po papiru

19-24 mesec baca predmete bez odredenog pravca

19. mesec lista knjigu stranu po stranu

vadi sitne predmete iz flasice
crta spiralne linije

20. mesec kotrlja loptu i valjak

22. mesec uziva u igrama bacanja i hvatanja

23. mesec okrece cigru

24. mesec jede corbastu hranu kasikom

nize perle na konac
savija papir na pola
gradi kulu od sest kocaka glatkih stranica

25. meseci gradi kulu od sedam kocaka glatkih stranica

navija igracku kljucem

26. meseci slaze kocke glatkih stranica u niz

30 meseci oponasa crtu vodoravno i uspravno

rasporeduje tri oblika u ram (krug, kvadrat i trougao)
sece makazama bez preciznosti
32 meseca mesi kobasicu od plastelina

34 meseca precrtava krug kada mu se pokaze

36 meseci jede viljuskom - pravi harmoniku od papira

gradi kulu od osam kocaka glatkih stranica
imitira crtanje krsta
slika vodenim bojama

3-4 godine pokusava da nacrta coveka

glava i udovi (punoglavac)

4 godine gradi kulu od deset kocaka glatkih stranica

kopira dijagonalnu liniju
precrtava kvadrat
kopira nekoliko stampanih slova
savija papir po dijagonali

4-5 godina samo pere lice i ruke

crta coveka (sematski, u vidu geometrijskih oblika)
sece makazama po zakrivljenoj linij

5 godina razlikuje tesko - lako

broji crteze
precrtava trougao
crta kucicu, drvo, ljudsku figuru (tri do sest detalja), crtez prepoznatljiv

5-6 godina hvata malu loptu obema rukama

jednom rukom pravi kuglicu od papira

RAZVOJ PERCEPTIVNIH SPOSOBNOSTI

0-1 mesec na jace zvuke menja aktivnost, a na svetlo trepce

1,5 mesec reaguje na slabe zvuke

zaustavlja pogled na majcinim ocima

1-2 meseca ocima prati osobu koja se krece

2-3 meseca reaguje na zvuk zadrzavanje pogleda ili pokretom

okrece glavu prema izvoru zvuka

3-4 meseca pogledom prati kruzno kretanje predmeta

4 meseca primecuje sitne predmete na stolu

5 meseci razgleda okolinu pogledom i okretanjem glave trazi izvor zvuka

6 meseci obraca paznju na govor drugih

u svakoj ruci drzi kocku i gleda trecu
gleda za predmetom koji pada dole
vidi i doseze predmet

7 meseci osmatra i dodiruje svoj lik u ogledalu

ocima prati loptu koja se kotrlja

9 meseci pravilno lokalizuje izvor zvuka

9-10 meseci prepoznaje mnoge predmete iz svog okruzenja

15 meseci prepoznaje predmete na slici (pas, macka)

18 meseci brzo lokalizuje izvor zvuka

24 meseca ispravlja sliku izvrnutu naopacke

samo razgleda slikovnicu
lokalizuje zvuk iz druge prostorije

24-36 meseci imenuje jednu boju

27 meseca prepoznaje fine detalje na slici 28 meseci

prepoznaje sebe na fotografiji

30 meseci pronalazi odredenu knjigu po izgledu

36 meseci razlikuje hladno od toplog

sparuje korektno cetiri oblika (krug, kvadrat, trougao i pravougaonik)
razvrstava zetone po boji ili velicini (tri boje ili velicine)

3-4 godine razvrstava zetone po boji ili velicini (cetiri boje ili velicine)
sparuje korektno osam oblika
primecuje nedostatke na crtezu shvata odnos dela i celine
spaja slagalicu od dvanaest delova
prepoznaje stvari opipavanjem bez videnja (predmeti u vreci)

5 godina prepoznaje izvor bola

5-6 godina vid potpuno razvijen, razume signale na semaforu

7 godina ostrina vida skoro kao kod odraslih
širina vidnog polja gotovo kao kod odraslih (sposobnost za periferno videnje)
razvijena spostobnost aktivnog perceptivnog pretrazivanja i analize

RAZVOJ INTELEKTUALNIH SPOSOBNOSTI

1 mesec osnovni oblik ucenja

klasicno uslovljavanje

3 meseca osnovni oblik ucenja

instrumentalno uslovljavanje

5 meseci sve stavlja u usta (ispituje svet oralno)

manipulise predmetima i razgleda ih
namerno pomocu predmeta proizvodi zvukove

8 meseci igra se bacajuci predmete na pod

9 meseci trazi neposredno sakriven predmet

privlaci predmet pomocu vrpce
ucenje putem imitacije
asocijativno ucenje

12 meseci pronalazi sakriveni predmet

trazi predmete izvan vidljivog polja
daje predmet na zahtev
ucenje putem pokusaja i pogresaka

18 meseci na zahtev pokazuje predmete iz neposredne okoline

pokazuje na sebi tri dela tela na zahtev (oko, glava , nos)
posle pokazivanja stavlja 4 soljice na 4 tanjirica
poceci simbolicke igre "kao da", "kobajagi"

19 meseci koristi sredstva u resavanju problema

dovodi predmete u medusobni odnos i deluje jednim predmetom na drugi

24 meseca savladuje jednostavne prepreke

pokazuje 5 delova tela na zahtev
izdvaja jedan predmet iz gomile na nalog
pridruzuje indenticne oblike i boje u odgovarajuci skup (dva oblika ili boje)
ucenje uvidjanjem

28 meseci daje "jos jedan"

gradi most od tri kocke po modelu
30 meseci slaze 4 kocke u kvadrat
razlikuje i razvrstava veliko i malo
grupise identicne oblike i boje u odgovarajuci skup (3 oblika ili boje)
izvrsava 3 naloga

36 meseci uocava kolicinu malo-mnogo

daje 2 predmeta na zahtev
igra "kobajagi" - cesto - igra uloge (vaspitaca, prodavca, doktora)
ponavlja 3 broja ili recenicu od 4 reci
postavlja pitanja: "Šta je ovo", "Ko je to", "Kako"
prepoznaje najduzu liniju od 3 i najvecu od 3 lopte

40 meseci prebrojava 4 predmeta u nizu

posle pokazivanja razvrstava logicke blokove prema dva atributa ("nadi crveni
krug")
resava jednostavne problemske situacije (Šta radis kada si gladan)

42 meseca ponavlja 4 broja ili recenice od 6 reci

gradi most od tri kocke po unapred datom modelu
sastavlja sliku od 2 dela
nastavlja zapoceti niz odredene nizove boja oblika ili velicina

46 meseci iz gomile 10 elemenata odbrojava 4 predmeta

posle pokazivanja razvrstava logicke blokove prema 3 atributa ("Daj mi veliki
crveni krug")

5 godina sastavlja sliku od 4 dela

orjentise se u vremenu (dan-noc, jutro, podne, vece; sada, pre, posle)
resava zadatak tipa "ko ima vise"
prebrojava do deset i odbrojava trazeni broj predmeta (do deset)
prepoznaje i pise brojeve do 5
ponavlja recenicu od 8 reci ili niz od 5 brojeva
uvida slicnosti bilo koje prirode (boje, oblika, velicine, svetlosti)

5-6 godina zna koja je njegova leva a koja desna ruka

izvrsava tri naloga data zajedno

6 godina broj elemenata u skupu adekvatno oznacava brojkom

na verbalni nalog moze razvrstati logicke blokove prema 4 atributa (boja, oblik,
velicina, debljina)
izbroji 13 kocaka
pravi stepenice od 10 kocaka nakon sto mu je model sklonjen
navodi razlike )po cemu se razlikuju: ptica-pas, drvo-staklo)
RAZVOJ GOVORNIH SPOSOBNOSTI

0-1 mesec povremeno se oglasava grlenim glasovima

1-2 meseca oglasava se samoglasnicima

2-3 meseca guce izmenjujuci samoglasnike i suglasnike

3 meseca prvo udvajanje slogova

lancano rrr

4 meseca na govor majke odgovara gukanjem i klicanjem

5 meseci vokalizuje dva ili vise glasova

6 meseci modulira glas tonovima kao da peva

modulira glas u jacini, visini i duzini

7 meseci izgovara vise odredenih slogova uz promenu jacine i visine tona

9 meseci "brblja" jasno udvaja slogove bez znacenja (ba-ba)

razume jednu rec

10 meseci razume nekoliko reci

na nalog okrece glavu ka poznatoj osobi ili predmetu
slusa i imitira zvukove iz okoline
imitira nekoliko glasova

10-12 meseci zna nekoliko reci (mama, tata, baba, pa-pa)

12 meseci izvrsava jednostavne naloge: "dodi", "nemoj".

15 meseci glasom izrazava zelje

razume da poznate stvari i osobe imaju svoja imena

15-18 meseci recenica od jedne reci ili rec i gest

16 meseci koriste 6 reci

imenuje jedan predmet na zahtev

17 meseci fraza od dve reci tipa imenice ("mama lopta")

18 meseci spaja imenicu i glagol ("mama daj")

19 meseci zna vise faza od dve reci tipa imenica glagol

20 meseci prepoznaje osam do dvanaest slika

21 mesec trazi recima da jede i pije

izvrsava nalog koji zahteva dve delatnosti (odnesi, zatvori)

22 meseci koristi imenice, glagole i prideve

22-24 meseci zna vise jednostavnih fraza i recenica do tri reci

24 meseca odgovara adekvatno na pitanja koja imaju znacenje posedovanja(cija je ovo

mama?)
izgovara svoje ime na zahtev - upotrebljava 200-250 reci

26 meseci govori o sebi u trecem licu

27 meseci zavrsava poslednji slog ili rec stiha poznate pesmice

30 meseci razume 3 predloga (na, u, pored)

recituje krace pesmice
razume pitanja "Šta leti, skace, pliva...", "Šta radis sa ovim?"

36 meseci upotrebljava zamenice i mnozinu

koristi zamenicu "Ja"
trazi da mu se pricaju omiljene price
prica dozivljaje
stalno postavlja pitanja: Ko?, Šta? - upotrebljava 600-800 reci

3-4 godine verbalizuje radnju koja sledi u poznatim pricama

opisuje radnje na slici
dugi monolozi
recenica potpuna, govor razumljiv
stalno postavlja pitanja
broji do 4 mehanicki
upotrebljava 1200-1500 reci

4-5 godina upotrebljava 1800-2000 reci

prepricava kratke price
razume predlog iza -ispred
samo prica pricu po slikama
prepoznaje nekoliko slova azbuke
odgovara na jednostavna pitanja "Šta je to i od cega je napravljeno?"
postavlja pitanja: Kada? Zasto? Kako?

6 godina govori korektno i jasno

artikulise sve glasove (eventualno izostaje R, LJ i NJ)
prepricava pricu nakon sto je cuje
 pise i cita vlastito ime
pita za znacenje reci
razume predlog "u sredini"
upotrebljava 2500-3000 reci

SOCIJALNO-EMOCIONALNI RAZVOJ

0-1 mesec spava oko 20 sati

prestaje da place kada mu se priblizite
gleda netremice majku dok mu prica

1-2 meseca ljudski glas i podizanje na ruke smiruju dete kada place

2-3 meseca reakcija ozivljavanja kada gleda ljudsko lice

facijalna ekspresija (grimase)

3 meseca spava oko 18 sati

0-3 meseca razlicito place kada je gladno, kada ga nesto boli i kada mu je neugodno

4 meseca glasno se smeje

traze pogledom majku koja ga zove

5 meseci pozitivna emoticionalna reakcija na svaki ljudski lik

6 meseci spava oko 16 sati

razlikuje poznate od nepoznatih
ljuti se ako mu se uzme igracka

6.-7 meseci smeje se liku u ogledalu

8 meseci igra se skrivaca (ku-ku)

9 meseci spava oko 15 sati

hrani se keksom
privlaci paznju okoline razlicitim aktivnostima
reaguje na svoje ime
oponasa radnje "pa-pa"
pruza ruke da bi ga podigli
place kada se odvoji od majke
afektivno vezivanje: vezano za jednu osobu
strah od stranih lica: rezervisano ponasanje
10 meseci pije iz soljice uz pomoc odraslog
pruza igracku,ali je ne pusta

11 meseci tasi rukama na poznate pesmice

reaguje na zabranu prekidom zapocete aktivnosti

12 meseci spava 13-15 sati

zvace hranu
pomaze pri oblacenju
samostalno prinosi hranu ustima
oponasa jednostasvne radnje ukucana (plazi se, zmirka, kasljuca)
pokazuje prstom u zeljenom pravcu
daje predmete majci
pokazuje interes za decu i odrasle

12-15 meseci strah od nepoznatih osoba doseze vrhunac

15 meseci reaguje na svoje ime

imitira jednostavne aktivnosti ukucana
ponavlja aktivnosti kojoj se ukucani raduju

18 meseci skida cipele i carape, otkopcava rajfešlus

pridrzava casu dok pije, pokusava da jede kasikom
jak strah pri odvajanju od bliskih osoba
igra solitarna, igra se samo u prisustvu druge dece
javljaju se znaci ljubomore, negoduje kada drugo dete privlaci paznju na sebe

24 meseca skida gacice, pantalone, kaput i jaknu

zatvara rajfeslus
pije samo iz solje
uglavnom suvo nocu
pocetak paralelne igre, igra se pored vrsnjaka, poveremeno im daje ili pokazuje
igracku
uziva u igrama borbe i premetanja sa vrsnjacija
pocetak interesovanja za grupne aktivnosti
ponos, jogunstvo
izrazena ljubomora
reaguje na emocionalnii izraz odraslog (empatija)

25 meseci ostaje krace vreme sa nepoznatom osobom

26 meseci oblaci delove odece (cipele, carape, gacice

28 meseci inicira vlastitu igu

prihvata igru JA-TI
zna svoje ime
29 meseci na vreme trazi nosu

30 meseci ne mokri nocu

nosi casu sa vodom bez prosipanja
pomazuci odraslima u aktivnosti (brise prasinu)
pridruzuje se grupno vodenoj igri ("ringe ringe raja")

36 meseci kaze svoj pol i godine starosti

koriste fraze uctivnosti: molim, hvala, izvini
igru cesto proprati govorom
pokusava da pospremi svoje igracke
napadi besa pri sputavanju

3-4 godine uspostavljena kontrola defekacije i mokrenja (potrebna mu je pomoc u

toaletu)
prva zaljubljivanje

4 godine kooperativna igra sa vrsnjacima

pocetak prihvatanja jednostanih pravila igre
samoinicijativno se pozdravlja sa odraslima
samostalno se priprema za spavanje
pocinje emocionalno povezivanje
pojava emocija: stida, zavisti, nade i ponosa; prva estetska osecanja

4-5 godina interesovanje za polne organe, moguca mastrubacija

kompletno ovladavanje toaletom
strahovi od mraka, imaginarnih bica

5 godina postavlja sebi sto

organizuje igre sa vrsnjacima, preferira igru sa istim polom
ukljucuje se u razgovor sa odraslima
moze da odlozi zadovoljavanje potrebe

6 godina koristi kompletan pribor za hranjenje, pravi sebi sendvic

cisti svoje cipele
ide samo u komsiluk
moze mu se poveriti manja suma novca
bira omiljenog druga
pokazuje zastitnicko ponasanje prema mladoj deci
postuje pravila igre sa vrsnjacima
prepoznaje svoja osecanja ljubavi i srece, besa i razocarenja
situaciju moze da sagleda i iz ugla druge osobe
realisticni strahovi i strahovi od natrpirodnih bica
sposobnost za saradnju i zajednicke aktivnosti
MOGUĆI ZASTOJ RAZVOJA DETETA

Moguci zastoj u RAZVOJU GRUBE MOTORIKE

0-1 mesec preterano mirno, mlitavo, razdrazljivo, zgrceno

glava okrenuta uvek na jednu stranu

4-6 meseci u uspravnom polozaju ukrsta noge

24. mesec okupiranost jednom aktivnoscu koja se ponavlja

(ljuljanje, klacenje, skakutanje, treperenje rukama, okretanje u krug)

3 godine stalno u pokretu, hiperkineticko

motorno nespretno, saplice se i cesto pada

Moguci zastoj u RAZVOJU FINE MOTORIKE

24 meseca nespretno hvata, tremor ruku

Moguci zastoj u RAZVOJU PERCEPTIVNIH SPOSOBNOSTI

4 meseca ne reaguje na zvuke

9 meseci izostaju reakcije na slabije zvuke

5 godina Lose voljno usmerava vidne i slusne paznje

Moguci zastoj u RAZVOJU INTELEKTUALNIH SPOSOBNOSTI

7 meseci ne pokazuje interes za predmete iz okoline

12 meseci predmete ne istrazuje vec ih trpa u usta

3-4 godine Otezano savladavanje pedagoskih zahteva u vrticu

Moguci zastoj u RAZVOJU GOVORNIH SPOSOBNOSTI

24 meseca Zaostao govor, ne govori i ne razume govor

36 meseci zamuckivanje, mucanje

4-5 godina agramaticni govor

Moguci zastoj u SOCIJALNO-EMOCIONALNOM RAZVOJU

0-3 meseca place bezrazlozno promuklim glasom

4 meseca spava i uzima hranu bez reda

cesto povraca

12 meseci ne odgovara na emocionalnom podrazaje iz okoline

produzena stanja iritiranosti
afektivno zacenjivanje
ne uspostavlja kontakt oci u oci

18 meseci nekontrolisano balavljenje

bezrazlozni nastupi uznemirenosti i smeha
prisutni intervali odsutnosti
stereotipni pokreti
moguca depresivnost zbog duzeg odvajanja od bliskih osoba

24. mesec bezrazlozni napadi besa, vriske ili smeha

3 godine Nemotivisana agresivnost ka sebi i drugima. Bezrazlozni strahovi.

Odsustvo straha od realnih opasnosti.
Rivalstvo, potencirani znaci izolacije

4 godine neurotska ispoljavanja: sisanje prsta, cupkanje kose, trljanje delova tela
enureza
nizak nivo toleracije na frustraciju

5 godina Enkompreza
anoreksija, bulimija

Vodič Za Procenu Rane Motorike

Program zasnovan na PORTRAGE programu za podsticanje ranih stadijuma razvoja
motorike

Nivo jedan (0-4 meseca)

1. Postavljeno na stomak okreće glavu na stranu
2. Pomera glavu na stranu dok leži na leđima
3. Kada se drži u naručju sa glavom na ramenu, podiže glavu i zadržava je u uspravnom
položaju
4. Položeno na stomačić teži da savije kolena (stomačić 30% vremena na podlozi)
5. Dok leži na stomaku pomera glavu gore-dole, levo-desno
6. Položeno na stomak podiže glavu u trajanju od jedne do pet sekundi
7. Ležeći na leđima prati pogledom predmet udaljen 20 cm duž horizontalnog luka od 60°
u odnosu na osu simetrije tela
8. Kada se drži u krilu ogržava ravnotežu glave 3-5 sekundi
9. Dok sedi poduprto jastucima kontroliše glavu i ramena
10. Dok leži na leđima ramena i kukovi oslanjaju se na ravnu podlogu
11. Dok leži na leđima, naizmenično ispruža ruke i noge
12. Prati svetlost očima, okreće glavu u pravcu svetla
13. Mlatara ručicama i nožicama dok leži na leđima
14. Podiže ruke u liniju vidokruga
15. Prati pogledom osobu u pokretu
16. Položeno na stomak podiže glavu pod uglom od 45° tokom 20-30 sekundi
17. Održava kontakt pogledom u toku 3 sekunde sa licem osobe udaljene 20 cm
18. Položeno na stomak uspravlja glavu i grudi prenoseći težinu na savijene laktove u
trajanju od 20-30 sekundi
19. Kratko fiksira pogled na predmet udaljen 20 cm
20. ima koordinaciju pokreta očiju, fokusiran pogled
21. položeno na stomak, prati pogledom igračku koja se kreće u luku od 60° na
udaljenosti od 20 cm
22. Dok se drži, reaguje na dodir pomeranjem pojedinih prstiju
23. Udara igračku koja se nalazi u prostoru dometa jedne ruke
24. Kada se podigne, drži glavu uspravno i stabilno
25. Kada se postavi u stojeći položaj, izvodi pokrete slične koračanju
26. Ležanje na leđima je simetrično 60% vremena
27. Privlači obe ruke u liniju težišta
28. Poduprto u ležećem ili sedećem položaju prati pogledom predmete koji se kreću
horizontalno ili vertikalno
29. Veći deo vremena drži otvorene šake, izbegavajući refleksno hvatanje
30. Gleda vlastite šake, često se smešeći i vokalizira
31. Položeno na stomak, uspravlja glavu i grudi prenoseći težinu na savijene laktove
32. Položeno na stomak, pokreće obe ili jednu po jednu nogu
33. Kad mu se stavi predmet u ruke, zadržava stisak 1-2 minuta
34. Počinje da se igra prstima, sastavlja dlanove i igra se prstima
35. Prinosi ruke ustima
36. Položeno na leđa, savija kolena i postavlja stopala na podlogu
37. Pokušava da se okrene koristeći ramena bilo sa stomaka na leđa ili sa leđa na stomak
38. Položeno na stomak oslanja se na laktove ili na ispruženu ruku
39. Čvrsto poduprto u sedećem položaju kontroliše glavu i gornji deo tela
40. Udara ili vuče odraslog za kosu, nos, naočare
41. Čvrsto poduprto u sedećem položaju, poseže za igračkom pokretom brisanja
42. Dok se nosi, samo održava glavu i ramena
43. Dok se drži u krilu (sedi) samostalno pravi male promene u položaju svog tela
44. Trga odeću i pokrivače, grebe površine i oseća telo
Ponašanje odraslog
Približite svoje lice detetu i podstičite ga da svojim ručicama dodiruje vaše lice i kosu.
Mazite, golicajte i trljajte delove dečjeg tela.
Igrajte se sa njegovim prstićima ruku i nogu.
Omogućite detetu da menja položaj tela u toku dana. Dok ga držite u naručju menjajte
poležaj njegovog tela.
Obezbedite detetu igračke koje se kreću, kao i druge igračke tako da bi ih dete pratilo
pogledom i pokretima ruku.
Dovedite dečje ruke ka simetreli njegovog vidnog polja da može da ih vidi. Vodite dečje
ruke tako da opipa svoju odeću i telo.

45. Pipa i udara predmete dlanovima

46. Poseže za predmetom ispred njega na udaljenosti 15-20 cm
47. Uspeva da uhvati zvečku i da je protrese više puta
48. Stavlja predmete u usta i ispituje ih ustima i rukama
49. Poseže i hvata predmete koji su ispred njega
50. Dok leži na leđima, dohvata prstiće i igra se njima
51. Dok leži na leđima okreće se na stranu, ostaje u tom položaju i igra se igračkama i
prstima na nogama
52. Postavljeno na stomak, drži glavu i grudi podignute, oslanjajući se na jednu ruku,
oslobađajući drugu ruku za igru
53. postavljeno na stomak, okreće se u luku od 30-45
54. Okreće se sa stomaka na stranu i koristi taj položaj za igru
55. Kada se postavi na stomak, kreće se unazad odgurujući se rukama
56. Okreće se sa stomaka na leđa
57. Okreće se sa leđa na stomak
58. Kontroliše položaj glave dok menja položaj između sedećeg i ležećeg, izbegavajući
da mu glava pada
59. Slobodno menja položaj na relaciji napred-nazad i obrnuto
60. Vrti se celim telom sa svrhom pomeranje (kretanja)
61. Dok sedi poduprto u karličnom pojasu, sa sigurnošću kontroliuše položaj glave i trupa
62. Kada se postavi u sedeći položaj, oslanja se na ruke kada se zaljulja na stranu
63. Dok se nosi, održava ravnotežu trupa
64. Dok je u sedećem položaju, hvata igračke i manipuliše njima
65. Slobodno okreće glavu dok se nalazi u uspravnom položaju
66. Kad se uhvati za prste odraslog, privlači se ka sedećem položaju
67. Postavljeno na stomak, okreće se u luku od 90-180
68. Postavljeno na stomak, odguruje se napred za celu dužinu tela uz pomoć ruku
69. Dok je u sedećem položaju, oslanja se na ruke da ne padne napred
70. Kad se stavi u sedeći položaj ostaje u tom položaju 2 min
71. Može da stoji uz maksimalno pridržavanje
72. Pocupkuje nogama dok ga pridržavamo u uspravnom položaju
73. Hvata predmete savijajući šaku u obliku udubljenja
74. Manipuliše predmetima prilagođavajući hvatanje različitim oblicima, veličini i težini
predmeta
75. Pomera palac u položaj opozicije u odnosu na ostala četiri prsta
76. Samo sedi, podupirući se jednom rukom
77. Premešta predmete iz ruke u ruku i iz ruke u usta
78. Kad mu damo neki predmet, drži da i ispituje bar jedan minut
79. Dok sedi na podu, isteže se da bi dokvatilo igračku ispred njega ili sa strane
80. Iz sedećeg položaja okreće se u položaj klečanja oslanjajući se na ruke i kolena
81. Postavljeno na stomak, samo se premešta u sedeći položaj
82. Sedi bez oslanjanja na ruke
83. U sedećem položaju, rukama se štiti od padanja u stranu
84. Vrti se u sedećem položaju
85. U stanju je da menja položaje iz sedećeg u bočno sedenje, klečanje sa oslanjanjem na
ruke, ležanje na stomak, ležanje na leđa
86. Slobodno se igra dok sedi na podu ili ravnoj podlozi, okreće se, pomera se u stranu i
napred
87. Ljulja se napred-nazad dok je oslonjeno na ruke i kolena

Ponašanje odraslog
Omogućite detetu igru pokretima kao što su cupkanje i klaćenje
Pridržavajte dete u sve uspravljenijem položaju kako se kontrola razvija
Obezbedite u detetovoj okolini niz predmeta različite veličine i boje i od različitog
materijala da bi moglo da ih hvata i manipuliše njima
Stavljajte dete tako da se igra u različitim položajima: na stomaku, na strani, na leđima i u
sedećem položaju
Stavite igračke koje se lako hvataju na dohvat detetu, tako da ga podstičete da se pruža u
različitim pravcima
Pomerajte dete polako iz jednog u drugi položaj tako da ga podstičete da stiče sve bolju
kontrolu sopstvenog tela dok se premešta. Postepeno smanjujte količinu pomoći