Europska unija

Ulaganje u budućnost
Projekt je sufinancirala Europska unija
iz Europskog socijalnog fonda

Fizika
p r i r u č n i k z a u če n i ke

Gornjogradska gimnazija, Gimnazija Vladimira Nazora, Srednja škola Pavla Rittera Vitezovića, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije,
Zagreb Zadar Senj Zagreb
Izdavač
Gornjogradska gimnazija Zagreb

Za izdavača
Nenad Polondak, ravnatelj

Autor
Ana-Marija Kukuruzović, prof.

Fotografija na naslovnici
www.pixabay.com

Tisak
Autor d.o.o.

Sva prava pridržana

Gornjogradska gimnazija
2016. godina
Zagreb

Ovaj priručnik nastao je na projektu “Prirodoslovna lepeza za mlade znanstvenike

– suvremena nastava za izazove tržišta” (www.mladi-znanstvenici.eu). Sadržaj
ove publikacije isključiva je odgovornost Gornjogradske gimnazije. Projekt je
sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda.
Sadržaj
1. Gibanje tijela.....................................................................................................................3

2. Newtonovi zakoni, djelovanje sila na tijelo .......................................................................5

3. Trenje................................................................................................................................7

4. Zakon očuvanja energije....................................................................................................9

5. Tlak u fluidima i sila uzgona............................................................................................. 12

6. Pravilo smjese................................................................................................................. 13

7. Spajanje otpornika u strujnom krugu............................................................................... 15

8. Harmonijsko titranje........................................................................................................ 18

9. Gibanja krutog tijela........................................................................................................ 20

10. Ogib svijetlosti............................................................................................................... 23

 Gibanje kolica duž nekog puta ovisno o vremenu možete odrediti samostalno mjereći vrijeme gibanja i put.
1. GIBANJE TIJELA Možete snimiti gibanje pomoću trake i električnog tipkala, ili snimiti kao film i očitati podatke sa snimljenog
zapisa.

Što je gibanje? Kako znate da se tijelo giba? __________________________________________________ Kako bi ste na osnovi izmjerenih podataka izračunali brzinu kojom se giba tijelo?

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Kako opisujemo gibanje? Kojim fizikalnim veličinama? __________________________________________ Provedite mjerenja, unesite podatke u tablicu, izvedite račun pogreške i nacrtajte v-t, s-t i a-t graf?

______________________________________________________________________________________ br. mjerenja s(cm) t (s) v (cm/s) Δv (cm/s)

I. dio

PRIBOR: kolica (autić), mjerač vremena (štoperica), metar, dinamometar, klin, kvadar, kreda, električno
tipkalo, trake, mobitel, svjetlosna vrata.

Koje fizikalne veličine imaju stalnu vrijednost kod jednolikog gibanja po pravcu?

______________________________________________________________________________________

Koliko iznosi akceleracija tijela kod jednolikog gibanja?__________________________________________

______________________________________________________________________________________
v =________________ Δvmax =____________________
Koristeći navedeni pribor (kolica, dinamometar, metar...) demonstrirajte jednoliko gibanje.
Rezultat : v = (V + Δvmax) = _________________________________
Kako bi ste postigli jednoliko gibanje tijela? Opišite načine provođenja mjerenja.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Postavite kolica na površinu malog nagiba. Nagib je takav da se kolica ne gibaju samostalno bez djelovanja
sile, ali nakon što ih mi lagano gurnemo gibat će se stalnom brzinom. Npr. možete na jedan kraj klupe staviti
klin, kvadar, knjigu ili sl..dok ne pronađete odgovarajući nagib.

II. dio

Što je jednoliko ubrzano gibanje? Koja je veličina stalna?

Zašto radimo blagi uspon kod kojeg kolica još miruju?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3
Ako je sila kojom djelujemo na tijelo stalnog iznosa, kako se onda giba tijelo? Objasni. _________________ ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________ ZADACI:
Kako biste demonstrirali jednoliko ubrzano gibanje? Opišite pokus.
1. Na crtežu označi koji dio odgovara putu, a koji pomaku tijela?
______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
Kako biste izračunali akceleraciju tijela? Napišite izraz.

__________________________________________________________________________________
Djelujući nekom vučnom silom na kolica, dinamometrom ili postavljanjem većeg nagiba na plohi po kojoj se
giba tijelo, proučite gibanje kolica. 2. Na grafu očitaj koliki je prijeđeni put, a koliki je pomak?

Provedite mjerenja, unesite podatke u tablicu, provedite račun pogreške i nacrtajte v-t, s-t i a-t graf?

br.mjerenja s(cm) v(cm/s) a(cm/s2) Δa(cm/s2)

3. Pretpostavite da se tijelo giba od točke A do točke B. Usporedite put i pomak tijela, te objasnite odabrani
odgovor:
a) pomak je uvijek veći ili jednak prijeđenom putu,
b) pomak je jednak prijeđenom putu,
c) pomak je uvijek manji ili jednak prijeđenom putu,
d) pomak može biti jednak, veći ili manji od prijeđenog puta.

4. Graf prikazuje ovisnost brzine tijela o vremenu pri pravocrtnom gibanju. Koji a, t graf odgovara gibanju
a =__________________ Δamax=______________________
prikazanom v, t grafom? Nacrtaj.
rezultat: a= ( a ± Δamax)= ______________________

5. Može li tijelo mijenjati smjer brzine kada je akceleracija konstantna?

a) ne, jer se uvijek ubrzava,
Što utječe na dobivene rezultate i koje su se pogreške mogle pojaviti tijekom mjerenja?
b) ne, jer brzina uvijek raste za isti iznos,
c) da, primjerice kod bacanja lopte uvis,
______________________________________________________________________________________
d) da, primjerice automobil se iz stanja mirovanja ubrzava, a zatim se pred semaforom usporava.

4
6. Na slici su prikazani s, t-dijagram i v, t-dijagram. Odaberite odgovarajući dijagram za sljedeće ______________________________________________________________________________________
slučajeve:
A) automobil koji se giba jednoliko ubrzano i pravocrtno, bez početne brzine, ______________________________________________________________________________________
B) automobil koji se giba iz stanja mirovanja s konstantnim ubrzanjem, Što ste zaključili na osnovi provedenog pokusa?
C) automobil koji ima početnu brzinu i zatim se dodatno ubrzava neko vrijeme,
D) automobil koji se usporava, ______________________________________________________________________________________
E) parkirani automobil,
F) pješak u šetnji. __________________________________________________________________
O kojem se Newtonovom zakonu radi? Objasni.

____________________________________________________________________________

II. dio

7. Pri polasku sa stanice, tramvaj se giba jednoliko ubrzano akceleracijom 1 m s-2. Pri čemu postigne brzinu Konopcem zavežite uteg za kolica (ili autić). Kolica stavite na klupu tako da je uteg na rubu klupe, a konopac
10 m s-1 ? Koliko je trajalo ubrzavanje? zategnut. Pustite uteg neka počne padati tako da povuče kolica koja se gibaju po stolu.

8. Izračunajte akceleraciju tijela koje u četvrtoj sekundi prijeđe 18 m gibajući se jednoliko ubrzano.

9. Neki automobil kreće akceleracijom 4 m s-2 . U tom trenutku pretječe ga drugi automobil koji se giba
jednoliko po istom pravcu brzinom 108 km/h-1. Koliko su automobili udaljeni jedan od drugoga deset
sekundi nakon pretjecanja?

10. Utrka je trajala 60 sekundi. Prvih 20 sekundi tijelo je prešlo 100 m, u drugih 20 sekundi 80 m, a u
posljednjih 20 sekundi 120 m.
Koja sila ima ulogu vučne sile na kolica? ______________________________________________________
a) Izračunajte srednje brzine.
b) Kolika je srednja brzina tijekom cijele utrke? Kakav je njezin iznos u vremenu? ____________________________________________________________
c) Nacrtajte grafički prikaz srednjih brzina u ovisnosti o vremenu.
Kako se gibaju kolica? _____________________________________________________________________
11. Učenici A i B vukli su trake ispod elektromagnetskog tipkala. Kako su vukle trake osobe A, a kako osobe
B? Izračunaj brzinu u oba slučaja! Koje veličine su promjenjive tijekom gibanja kolica, a koje su stalne? _______________________________

______________________________________________________________________________________

Kojom akceleracijom pada uteg i kako se takvo gibanje zove? _____________________________________

2. NEWTONOVI ZAKONI – DJELOVANJE SILE NA TIJELO
______________________________________________________________________________________
I. dio
PRIBOR: dva dinamometra od minimalno 20 N, uteg, uže, autići ili kolica, mjerna vrpca, zaporni sat... Nacrtajte sve sile koje djeluju na kolica.
Ivica i Marica rastežu jedan dinamometar djelujući istom silom F, svatko sa svoje strane. Koliku silu pokazu-
je dinamometar? Objasnite.
______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
Demonstrirajte problem pomoću navedenog priloženog pribora i provjerite svoj odgovor!
Objasnite kako ste proveli pokus i nacrtajte dijagram sila.

5
Koji Newtonov zakon opisuje odnos sile i akceleracije? Napiši izraz. 3. Dva tijela klize pravocrtno po horizontalnoj podlozi stalnom brzinom. Trenje i sile otpora zanemarite,
______________________________________________________________________________________ tijelo A klizi brzinom 10 m/s a tijelo B brzinom 20 m/s. Usporedite rezultate utjecaja sile na tijela.
Napiši izraz za ukupnu, rezultantnu silu na kolica.
______________________________________________________________________________________ a) FA ‹ FB b) FB ‹ FA c) FA = FB ≠ 0 d) FA = FB = 0
Ako zanemarimo trenje, izračunajte akceleraciju kojom se gibaju kolica.
______________________________________________________________________________________ 4. Tijelo vučemo stalnom silom po horizontalnoj površini. Ako trenje zanemarimo, tijelo se giba:

______________________________________________________________________________________ a) stalnom brzinom b) stalnom akceleracijom c) jednoliko usporava

III. dio 5. Akceleracija tijela u slobodnom padu uz zanemariv otpor zraka je:

Primjer 1. a) jednaka umnošku sile i mase tijela b) proporcionalna je masi tijela
Gurnite autić po stolu. Kako se autić kreće? O čemu ovisi prijeđeni put? c) neovisna je o masi tijela d) obrnuto je proporcionalna masi tijela
______________________________________________________________________________________
6. Dva tijela mase m i 2 m nalaze se jedno uz drugo na glatkoj podlozi na kojoj se sila trenja može
______________________________________________________________________________________ zanemariti. Kada na tijelo mase 2 m djelujemo silom F, kolika sila djeluje na tijelo mase m?
Ako gurnete autić po ledu, što će biti drugačije? Objasnite zbog čega.
______________________________________________________________________________________ a) F b) 2 F c) 1/2 F d) 1/3 F

______________________________________________________________________________________ 7. Dvije osobe povlače uže svaka s jednog kraja silom od 100 N. Kolika je napetost užeta?

Primjer 2. a) 0 N b) 50 N c) 100 N d) 150 N
Raketa putuje svemirskim prostorom nekom brzinom v. Što će se desiti ako raketa ugasi motore?
______________________________________________________________________________________ 8. Osoba knjigu težine 20 N pritišće o strop silom od 25 N. Sila kojom strop djeluje na knjigu iznosi:

______________________________________________________________________________________ a) 5 N b) 20 N c) 25 N d) 45 N
U čemu je razlika između Primjera 1. i Primjera 2.?
______________________________________________________________________________________ 9. Odredite silu F koja ubrzava automobil mase 1000 kg od mirovanja do brzine od 20 m/s za
vrijeme od 10s.
______________________________________________________________________________________
Koliko iznosi ukupna sila na tijelo u Primjeru 1. a koliko u Primjeru 2.?
______________________________________________________________________________________ 10. Sila djeluje na kolica mase M i ona se ubrzavaju. Na kolica se stavi teret mase m i akceleracija kolica
se smanji na 1/3 prijašnje vrijednosti. Pod pretpostavkom da se sila tijekom djelovanja ne mijenja,
______________________________________________________________________________________ omjer mase tereta i mase kolica iznosi:
Koji Newtonov zakon opisuje događaj u Primjeru 2.? Objasni.
______________________________________________________________________________________ a) m/M = 1/2 b) m/M = 1/3 c) m/M = 3 d) m/M = 2

______________________________________________________________________________________ 11. O konopac je obješeno tijelo neke mase. Ako je masa samog konopca zanemariva, kolika je napetost
ZADACI: konopa?

1. Dvije međusobno okomite sile imaju rezultantu 50 N. Ako je jedna od njih 30 N, koliko iznosi druga a) jednaka u svim dijelovima konopa b) veća u donjem dijelu nego u gornjem
sila? c) veća u gornjem dijelu konopa nego u donjem d) najveća na sredini užeta

2. Na horizontalnoj glatkoj podlozi nalaze se kolica koja nakratko gurnemo i pustimo. Zanemari li se sila 12. Sila od 2N produlji elastičnu oprugu za 5 cm. Kolika je sila potrebna da bi se opruga produljila
trenja, kolica će se nakon otpuštanja gibati: za idućih 10 cm?

a) usporeno b) stalnom brzinom c) ubrzano

6

3. TRENJE
PRIBOR: drvena podloga, kamena podloga, utezi različitih masa, drveni kvadar ili nekoliko tijela s različitom
dodirnom plohom (drvo, brusni papir, staklo, guma), nit, dinamometar, vaga.
Djeluju li sile na tijelo koje miruje? Ako da, nacrtaj.
Kolika je ukupna sila na tijelo koje miruje?____________________________________________________
Pokrenite tijelo tako da ga povučete dinamometrom.
Kako se tijelo giba? Što pokazuje dinamometar? Objasni.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Prikaži na crtežu sve sile koje djeluju na tijelo m koje se giba na horizontalnoj površini zbog djelovanja
dinamometra silom F.
Kada će se tijelo prikazano na crtežu gibati jednoliko, a kada jednoliko ubrzano?
______________________________________________________________________________________
Što znate o sili trenja?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Koje veličine bi ste trebali izmjeriti i uzeti u obzir kod određivanja sile trenja?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Dinamometar pričvršćen za tijelo vučemo paralelno sa podlogom.
Kada postignemo jednoliko gibanje, očitamo iznos sile na dinamometru. Zašto se baš tada očitava sila?
______________________________________________________________________________________
Možete li odmah znati koliko iznosi sila trenja?
______________________________________________________________________________________
I. dio
Provjerimo ovisi li sila trenja Ftr o masi tijela.
Koji pribor moramo za to upotrijebiti? Opišite kako bi ste izveli mjerenje.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Koje fizikalne veličine mijenjate, a koje su stalne.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Za svaku masu izračunajte i silu reakcije podloge FN. Kako ćete izračunati FN? Objasnite.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Mjerene podatke unesite u tablicu 1.
Broj mjerenja 1 2 3
m/kg
FN/N
Ftr /N
μ
μ = ____________________ Δμmax = ______________________
rμ = ____________________ μ = (μ ±Δμmax)=___________________
7
Skicirajte Ftr/ FN graf.
Izvedite zaključak o ovisnosti Ftr o FFN. Kako se naziva ovisnost prikazana Ftr /FN grafom?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Što je faktor proporcionalnosti između Ftr i FN?_______________________________________________
Zapišite formulu za silu trenja. _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Izračunajte faktor trenja za provedena mjerenja i unesite u zadnji red u tablici 1.
Ima li faktor trenja mjernu jedinicu? Objasni.
____________________________________________________________________________
Odredite srednju vrijednost faktora trenja, izračunajte maksimalnu, apsolutnu i relativnu pogrešku
mjerenja i zapišite rezultat pored tablice sa mjerenjima.
Na osnovi dobivenih rezultata, kako trenje ovisi o težini tijela kojeg ste vukli dinamometrom?
______________________________________________________________________________________
II. dio
Ovisi li iznos faktora trenja ovisno o vrsti dodirne površine po kojoj se tijelo giba? Kako biste to ispitali?
Opišite.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Provjerite svoj zaključak tako da neko tijelo vučete po različitim podlogama, npr. stol, brusni papir i s. i
zapišite dobivene rezultate.
Vrsta plohe
Ftr/N
μ
8
Usporedite dobivene faktore trenja i vrste podloga.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
III. dio
Nacrtaj sile koje djeluju na tijelo koje miruje na horizontali, a zatim te iste sile nacrtaj na tijelu na kosini.
Što je drugačije?
______________________________________________________________________________________
Može li tijelo kliziti niz kosinu bez vuče nekom silom? Objasni.
______________________________________________________________________________________
Kakva je sila reakcije podloge FN na kosini u odnosu na horizontalu? Na iznos koje sile će to utjecati?
______________________________________________________________________________________
Napiši izraz čemu je jednaka rezultantna sila kod tijela na horizontali, a čemu kod tijela na kosini. Koja je
razlika? Uključi i utjecaj nagiba kosine.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
ZADACI:
1. Na tijelo mase 10 kg, djelujemo vanjskom silom F, čiji je iznos 5N, no tijelo miruje. Koliki je iznos sile
trenja između podloge i tijela?
2. Tijelo se nalazi na kosini u stanju mirovanja. Pri većem nagibu kosine, tijelo se pomakne i počne
kliziti niz kosinu. Kut kosine je uvijek manji od 45. Sila trenja između tijela i podloge je:
a) jednaka nuli, b) jednaka težini tijela, c) veća od težine tijela, d) manja od težine tijela.
3. Gurate drveni kvadar stalnom brzinom po horizontalnoj plohi. Promijenite stranicu i postavite kvadar
na manju dodirnu plohu. Kolika sila je potrebna u odnosu na onu prije, ako želite da se kvadar giba
istom brzinom.
a) četiri puta veća b) dva puta veća c) jednaka d) dva puta manja
4. Tijelo težine 100 N želimo pokrenuti povlačeći uže koje je za njega pričvršćeno. Sila napetosti užeta II. dio
iznosi 30 N, a faktor statičkog trenja 0,5. Što možete zaključiti na osnovi tih podataka?
Prouči simulaciju koja opisuje zakon očuvanja energije na primjeru vertikalnog hitca:
a) tijelo će se pomaknuti ulijevo b) tijelo će se pomaknuti udesno http://nedeljko-begovic.com/fizika_dgsad.html
c) tijelo će se pomaknuti gore d) tijelo se neće pomaknuti Označi jezik (hrvatski), prouči kako se simulacija pokreće, zaustavlja, vraća na početak i određuje njena
brzina. Za svako novo pokretanje morate simulaciju vratiti na početak (tipka I‹).
Koje fizikalne veličine možeš odabrati za mjerenje parametara simulacije vertikalnog hitca?
5. Tijelo mase 5 kg miruje na kosini duljine L = 5m i visine h=3m. Kolika je sila statičkog trenja?
______________________________________________________________________________________
(g=10 m/s2.)
Označite brzinu v ,visinu h, masu m i pokrenite simulaciju (tipka ›).
6. Automobil mase 800 kg kreće se brzinom 40 km/h. Kolikom silom kočenja će se zaustaviti na
putu od 30 m? a) Koju visinu doseže tijelo ?______________________________________________________________

a) 330 N b ) 3300 N c) 165 N d) 1646 N b) Kolika je brzina u tom položaju?_________________________________________________________

7. Horizontalna sila od 10 N djeluje na kutiju mase 1kg. Kutija se giba po horizontalnoj podlozi
akceleracijom 3m/s2. Koliki je iznos sile trenja između kutije i podloge?
8. Kolika je vučna sila potrebna da se automobil mase 1200 kg jednoliko ubrza od 0 do 120 km/h za 10
sekundi ako pretpostavimo da se 40% od ukupne vučne sile potroši na trenje i otpor?
9. Na tijelo mase 10 kg istodobno djeluju sile 500N i 350 N međusobno pod kutom 180°, na istom
pravcu ali suprotne orijentacije. Tijelo se giba po horizontalnoj podlozi svladavajući silu trenja od 50N. ______________________________________________________________________________________
Kolika je akceleracija tijela?
c) Koje gibanje izvodi tijelo tijekom postizanja maksimalne visine, a koje gibanje kada se vraća prema tlu?
______________________________________________________________________________________
d) Što se događa sa predznakom brzine? Objasni.
______________________________________________________________________________________
e) Koliki je iznos brzine u početnoj i konačnoj točki gibanja?
f) Kako možete postići da tijelo dosegne maksimalnu visinu H (5m)?

______________________________________________________________________________________
10. Osoba se zatrči na zaleđeno jezero i počne klizati brzinom 5 m/s pa se zaustavi nakon 4 s. Koliko iznosi
g) O čemu ovisi maksimalni domet tijela neke mase m?
faktor trenja klizanja između cipela i leda? g=10 m/s2.
______________________________________________________________________________________
4. ZAKON OČUVANJA ENERGIJE Označite Ep i graf Ep i promatrajte što se događa.
U kojem položaju je kinetička energija najveća, a u kojem najmanja?
I. dio
Navedite neke oblike energije. ______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Označite samo Ek i graf Ek, bez prikaza Ep, i promatrajte što se događa.
Označi koje energije ima tijelo koje pustimo padati s visine h, ako pada iz stanja
U kojem položaju je potencijalna gravitacijska energija najveća, a u kojem najmanja?
mirovanja.
______________________________________________________________________________________
Slika 1.
Koliko iznosi ukupna energija u svakom promatranom položaju tijekom padanja tijela? ______________________________________________________________________________________
Kako zovemo taj fizikalni zakon?
_____________________________________________________________________ Označite samo ukupnu energiju E. Kakav graf dobivate? _________________________________________
Što oblik dobivenog grafa govori o vrijednosti ukupne energije E u sustavu?
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

9
Označite Ep, Ek, E i pokrenite simulaciju.
U kojim je položajima iznos kinetičke i potencijalne energije jednak iznosu ukupne energije?
______________________________________________________________________________________
Kako to objašnjavate?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Nacrtajte kako izgleda graf koji prikazuje istovremeno energije Ek, Ep, Eu (ukupna energija).
E Kojom brzinom kuglica pada sa stola? O čemu to ovisi?
t ______________________________________________________________________________________
Napišite izraze kako bi računski odredili maksimalnu visinu hitca H, odgovarajući iznos kinetičke energije Ek,
potencijalne energije Ep, ukupne energije E.
III a. dio
Promatrajte situaciju tijela na kosini koje klizi i pada na pod, slika 2.
Koju energiju ima kuglica na vrhu kosine?_____________________________________________________
Nacrtaj putanju gibanja tijela.
Opiši pretvorbu energije tijekom gibanja kuglice?
______________________________________________________________________________________
10
Kako biste izračunali brzinu na dnu kosine?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Kako zovemo gibanje koje opisuje kuglica nakon pada sa stola?
______________________________________________________________________________________
Koji je smjer brzine na početku padanja sa stola? Nacrtaj na crtežu putanje.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Pod kojim okolnostima bi brzine na dnu kosine i rubu stola bile jednake?
______________________________________________________________________________________
III b. dio
PRIBOR: kosina (napravljena pomoću kvadra, knjige, ravnala...), ravnalo, metar, kuglica, svjetlosna vrata,
indigo papir.
Postavite konstrukciju kao na slici 2., tako da kuglica klizi niz kosinu i pada na pod. Na podu može biti bijeli
papir sa indigo papirom kako bi se zabilježilo mjesto pada kuglice.
Horizontalan dio putanje d, neka bude što kraći. Zbog čega je to bitno?
______________________________________________________________________________________
Unesi podatke u tablicu i odgovarajuće mjerne jedinice:
d( ) h( ) H( )
Koliko iznosi gravitacijska potencijalna energija na vrhu i kinetička energija na dnu kosine ako zanemarimo
trenje?
Ep=______________________
Ek=_______________________
Ukupna energija: E=____________________
U kojim smjerovima se istovremeno giba tijelo? Koja su to dva gibanja koja izvodi tijelo padajući sa stola? c) brzina drugog tijela mase m2 je dva puta veća d) brzina prvog tijela mase m1 je četiri puta veća

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Kako bi izračunali koliko dugo vremena pada tijelo sa stola visine H? Izračunajte.
______________________________________________________________________________________
Koliko dugo traje horizontalni pomak tijela, u usporedbi sa vertikalnim padom?
______________________________________________________________________________________
Izračunajte domet D, pomak u horizontalnom smjeru kojeg ostvari kuglica tijekom padanja. Povežite s
početnom brzinom v0.
______________________________________________________________________________________
Pustite kuglicu da padne sa kosine visine h nekoliko puta i izmjerite domet D te na osnovu toga početnu
brzinu v0.
h =______________
Broj mj. D(m) v0( m/s )
1 slučaju?
2
3
Izračunajte srednju vrijednost početne brzine, apsolutnu maksimalnu pogriješku, relativnu pogriješku i
zapišite rezultat.
3. Igračica golfa udari lopticu brzinom v. Loptica ne pogodi rupu već prijeđe jednu četvrtinu puta do
rupe. Ako je sila otpora trave konstanatna, koliku brzinu v1 je igračica trebala dati loptici da ona dođe
do rupe?
a) v1=2v, b) v1=3v, c) v1=4v, d) v1=8v
4. Na stolu se nalazi tijelo pričvršćeno za oprugu. Trenje je zanemarivo. Da bismo stisnuli oprugu od
ravnotežnog položaja za 1cm potrebno je obaviti rad W. Koliki rad treba obaviti da oprugu stisnemo
od položaja 1 cm do položaja 2cm?
5. Opruga na kojoj je obješeno tijelo pričvršćena je za strop. Tijelo povučemo prema dolje i opruga se
rastegne. Što možete reći o potencijalnoj elastičnoj energiji opruge Eo i potencijalnoj gravitacijskoj
energiji Eg?
a) obje energije se smanjuju, b) Eg se smanji a Eo se poveća,
c) Eg se poveća a Eo se smanji, d) obje energije se povećaju.
6. Kutiju vučete stalnom silom F po hrapavom podu i pomaknete ju za s. Kakav je rad sile trenja u tom
a) rad sile trenja je veći od 0, b) rad sile trenja je manji od 0, c) sila trenja ne obavlja rad
7. Jabuka slobodno pada sa stabla. Otpor zraka je zanemariv. Koji od predloženih grafova najbolje
prikazuje ovisnost potencijalne energije Ep jabuke prema tlu o visini h iznad tla?

v0 =________________________ Δvmax=_____________________

rV = ________________________ v=(v ± Δvmax)=_____________________

Usporedite početnu brzinu dobivenu pomoću dometa horizontalnog hitca i onu dobivenu na kraju kosine.
Vrijedi li zakon očuvanja energije? Objasnite.

______________________________________________________________________________________ 8. Tri tijela nalaze se na kosinama A, B i C jednakih visina h, ali različitih nagiba. Trenje između tijela i
kosine je zanemarivo. Početna brzina tijela je nula. Usporedite vremena potrebna da tijela dođu do
______________________________________________________________________________________ dna kosine:

ZADACI:
1. Koliko se puta promjenila kinetička energija automobila kada se njegova brzina poveća tri puta?

2. Dva tijela različitih masa m1=2m2 padnu u provaliju bez početne brzine. Neposredno prije nego udare
u dno provalije: a) najveće je od tijela A b) najveće je od tijela B c) najveće je od tijela C

a) njihove brzine su jednake b) brzina prvog tijela mase m1 je dva puta veća d) vremena da tijela dođu do dna kosine su jednaka

11
9. Tijelo klizi brzinom v po glatkoj podlozi (trenje između tijela i podloge je zanemarivo) i udara o Kakvi su mlazovi kroz rupice na istoj razini? Poveži sa tlakom u tekućini i objasni.
oprugu. Kada se tijelo potpuno zaustav opruga se stisne za x. Za koliko će se stisnuti opruga kada se
brzina tijela poveća dva puta? ______________________________________________________________________________________
Pravilo koje opisuje širenje tlaka u tekućinama se zove Pascalov zakon. Kako se širi tlak u tekućini?
a) opruga se stisne za x b) stisne se za 2x c) stisne se za 4x d) stisne se za √2x
______________________________________________________________________________________
10. Tijelo mase 0,2 kg klizi niz kosinu i prijeđe visinsku razliku od 10m . Izračunajte kinetičku energiju tijela Kako se zove tlak u tekućini i o čemu ovisi? Napiši izraz.
na kraju puta, ako je krenulo iz stanja mirovanja, a sila trenja je zanemariva.
______________________________________________________________________________________
11. Neki stroj podigne teret od 100 kg na visinu od 10 metara u pola minute. Kolika je snaga tog stroja?
II. dio

5. TLAK U FLUIDIMA I SILA UZGONA PRIBOR: dinamometar 2N, stalak, čaša ili menzura 0,5 l, metalni ili stakleni predmet, sol.

I. dio

PRIBOR: dvije plastične boce napunjene vodom, kada, igla.

Plastičnu bocu napunimo do vrha vodom i zatvorimo. Iglom izbušimo nekoliko rupa na istoj razini iznad
polovice boce, pazeći da ne stišćemo bocu i time stvaramo dodatni pritisak.
Objesite predmet o dinamometar i izmjerite težinu predmeta.
Izlazi li voda kroz rupice? Kako to objašnjavate? ________________________________________________
G= ______________________
______________________________________________________________________________________
Kolika je razina vode u posudi? ________________________________
Stisnite bocu s gornje strane rukom, opišite što se događa? ______________________________________ Uronite predmet obješen o dinamometar u posudu s vodom. Što se dešava sa razinom vode? Očitajte

______________________________________________________________________________________ novu vrijednost. ________________________________________

Izbušite rupice na istoj razini ali pri dnu boce. Što se događa? _____________________________________ Koju vrijednost težine pokazuje dinamometar?

______________________________________________________________________________________
Nacrtajte izgled mlazova na različitim visinama boce. Objasnite razliku. _____________________________
______________________________________________________________________________________
Gv=___________________________
Kako to objašnjavate? U kojem smjeru se javila sila ako je mjerena težina manja?
______________________________________________________________________________________
Kako se zove ta sila? Koliko iznosi?__________________________________________________________
Nacrtajte sile koje djeluju na tijelo uronjeno u vodu.

12
Uronite predmet samo polovicom volumena u vodu i očitajte težinu. _______________________________ 4. Dva homogena tijela jednakih masa, a različitih gustoća, potpuno su uronjena u vodu. Gustoća svakog
tijela veća je od gustoće vode. Na koje tijelo djeluje veća sila uzgona?
Kakav je iznos na dinamometru, u odnosu na situaciju kada je uronjen cijeli predmet? _________________
a) iznos sile uzgona na svako tijelo je jednak b) veći je uzgon na tijelo veće gustoće
______________________________________________________________________________________
U posudu s vodom dodajte nekoliko žlica soli. Kolika je tada težina tijela u toj otopini? c) veći je uzgon na tijelo manje gustoće d) na svako od tijela uzgon je jednak nuli

Gs=____________________ 5. Tijelo pluta na površini vode tako da je 9/10 volumena tijela uronjeno u vodu gustoće 1000 kg/m3.
Kada se u posudu dodatno dolije tekućina gustoće 800 kg/m3 tako da pokrije tijelo, što će se
Što možete zaključiti, o čemu ovisi iznos sile uzgona? ___________________________________________ dogoditi?

______________________________________________________________________________________ a) tijelo će ostati na prijašnjem mjestu b) tijelo će se malo pomaknuti prema gore ali neće
isplivati na površinu
Napišite izraz za silu uzgona. c) tijelo će potonuti na dno d) tijelo će isplivati na površinu
______________________________________________________________________________________
6. Nekoliko homogenih tijela, oblika kvadra, različitih masa i gustoća ubacimo u vodu. Djelomično iznad
Na osnovu izmjerenih podataka odredite gustoću uronjenog tijela ________________________________ vode sigurno će plutati samo ona tijela koja imaju:

______________________________________________________________________________________ a) malu masu b) gustoću kao i voda c) gustoću veću od vode d) gustoću manju od vode

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
ZADACI:
1. Uzgon na tijelo, koje je cijelo uronjeno u tekućinu, ovisi o:
7. Tijelo obujma 2m3 pluta na površini tekućine. Gustoća tijela iznosi 80% gustoće tekućine. Koliki je
obujam tijela iznad površine tekućine?
8. Kamen mase 367g potpuno potopljen u vodi ima prividnu težinu 2,35N. Kolika je gustoća kamena?
(ρvode=1000 kg/m3, g=10 m/s2)
9. Stupac žive gustoće 13 600 kg/m3 visok je 758 mm. Koliki je atmosferski tlak?

a) obliku tijela b) masi tijela c) gustoći tijela d) volumenu tijela 10. Koliki tlak djeluje na ronioca na dubini 20 m?

2. U dvije posude različitih presjeka A1 i A2 nalivene su tekućine gustoća ρ1 do visine h1 i ρ2 do visine h2.
Kada je hidrostatički tlak na dnu jednak u obje posude, vrijedi: 6. PRAVILO SMJESE

a) h1/h2 = ρ1 /ρ2, b) h1/h2 = ρ2 / ρ1, c) h1/h2 =A2/A1, d) h1/h2 =A1/A2 I. dio

PRIBOR: posuda sa toplom vodom (kuhalo, termosica..), posuda sa hladnom vodom, staklena čaša,
menzure, termometar.

A)
Što će se desiti ako ulijete istu količinu tople i hladne vode? Kolika će biti temperatura smjese?

3. Tijelo pluta na površini tekućine tako da je 3 / 4 volumena tijela uronjeno u tekućini. Koliki je omjer ______________________________________________________________________________________
gustoće tijela i tekućine?
Provjerite svoju ideju tako da ulijete određenu količinu hladne vode kojoj ste izmjerili temperaturu u čašu,
a) ρtijela/ρtekućine = 1/2 b) ρtijela/ρtekućine =1/4 c) ρtijela/ρtekućine =1/ d) ρtijela/ρtekućine =3/4 a zatim dodajte jednaku količinu tople vode poznate temperature

13
 Kolika je početna a kolika konačna temperatura utega? __________________________________________
Hladna voda Topla voda Smjesa
V( ) Koja tvar prima a koja predaje toplinu? ______________________________________________________
Postavite jednadžbu toplinske ravnoteže i izračunajte specifični toplinski kapacitet utega.
t (°C)
______________________________________________________________________________________

Objasnite vezu unutarnje energije tijela i temperature? _________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Što se dešava kada dovodimo u kontakt tijela različite temperature? _______________________________
ZADACI:
______________________________________________________________________________________
1. Dva su tijela u toplinskom dodiru. Prvo tijelo ima višu temperaturu od drugoga, ali mu je unutarnja
energija manja. Kojem će se tijelu povećati a kojem smanjiti unutarnja energija?
Što je toplina? __________________________________________________________________________

2. Tijelo A, temperature 1000°C, i tijelo B temperature 700 K stavljeni su zajedno u dobro izoliranu
Ako želimo dva različita tijela npr.voda, bakar zagrijati za isti broj stupnjeva, koliko topline moramo donijeti
posudu. Pritom će se:
a) unutrašnja energija tijela A i B smanjiti
tijelima i o čemu to ovisi? _________________________________________________________________
b) unutrašnja energija tijela A smanjiti a unutrašnja energija tijela B povećati
c) unutrašnja energija tijela A povećati a unutrašnja energija tijela B smanjiti
______________________________________________________________________________________
d) unutrašnja energija tijela A i unutrašnja energija tijela B povećati
Napiši izraz za toplinu koju dovodimo/odvodimo kod zagrijavanja/ hlađenja tijela?

3. Specifična toplina isparavanja je:

______________________________________________________________________________________
a) toplina potrebna da se dobije 1m3 pare
b) toplina potrebna da se jedinična masa tekućine pretvori u paru jednake temperature
B)
c) toplina potrebna da se tekućina pretvori u paru jednake temperature
Ako uzmete različite količine hladne i tople vode, kolika će biti temperatura smjese? __________________
d) temperatura ispod koje nema isparavanja
e) toplina koja se isparavanjem prenosi na okolinu
______________________________________________________________________________________

4. Kada idealni plin podvrgnemo adijabatskom procesu:

Postavite jednakost pravila smjese i provjerite računski i pokusom dobiveni rezultat temperature smjese.
a) unutrašnja energija plina ostaje konstantna
Hladna voda Topla voda Smjesa b) okolina obavlja rad na plinu
V( ) c) entropija plina ostaje konstantna
d) temperatura plina se ne mijenja
t (°C) e) nijedna tvrdnja nije istinita

II. dio 5. U posudi je 3,5ℓ vode početne temperature 300K. Na koju temperaturu će se voda ohladiti ako je
okolini predala toplinu 88kJ? Specifični toplinski kapacitet vode je 4 185J/(kgK).
PRIBOR: stakleni ili metalni uteg, kalorimetar, termometar, menzura, kuhalo.
U kalorimetar ulijte određenu količinu hladne vode i izmjerite joj temperaturu termometrom 6. Za koliko će se promijeni unutarnja energija 10 mola jednoatomnog idealnog plina pri njegovom
zagrijavanju za ΔT = 100K?
m v= ________________ tv=________________ cv=_________________
7. Tijelo toplinskog kapaciteta 20J/K ohladi se od +100°C na –20°C. Tijelo pri tom izgubi topline:
U kuhalu zagrijte stakleni ili metalni uteg u vodi koja vrije pri 100 °C.
Uteg prebacite u kalorimetar, zatvorite ga i promatrajte promjenu temperature na termometru. a) 0J b) 800J c) 2000J d) 2400J e) 4800J

Očitajte ravnotežnu temperaturu T=____________________

14
8. Da bismo izmjerili temperaturu u nekoj peći stavimo u nju na neko vrijeme željeznu kuglu (cž = 460 Skiciraj jednostavni strujni krug sa jednim otpornikom i izvorom (sl.1).
Jkg–1K–1) mase 700g. Kuglu zatim bacimo u kalorimetar u kojemu je 4,5 litara vode temperature
8,3°C. Kolika je temperatura u peći ako je konačna temperatura u kalorimetru 12,3°C ? Zanemarimo
gubitke topline prema okolini. (cv=4190Jkg–1K–1)

9. Kad se komad olova mase 0,2kg ohladi do 25°C, preda okolini toplinu 10,5J. Odredi temperaturu olova
prije hlađenja. (cPb=130J/(kg°C)

10. Kolika toplina je potrebna da se u aluminijskom loncu mase 1000g zagrije 10kg kositra od
temperature 25°C do točke taljenja kositra, 232°C? (specifični toplinski kapacitet Al i Sn su 900 J/(kg K) Što znaš o galvanometrima-ampermetri, voltmetrima? Koliki im je otpor? Kako se spajaju?
odnosno 217 J/(kg K))
___________________________ ___________________________________________________________
11. Jednaka količina topline dovede se tekućini i željeznom predmetu. Mase tekućine i željeza su jednake.
Specifični toplotni kapacitet tekućine je 2 325 J/(kgK), a željeza 465 J/(kgK). Ako se temperatura ______________________________________________________________________________________
tekućine poveća za 10°C, za koliko će se povećati temperatura željeza? U skicu strujnog kruga (sl.1) dodaj ampermetar i voltmetar.

I. dio
7. SPAJANJE OTPORNIKA U STRUJNOM KRUGU
PRIBOR: otpornik, baterija 4,5 V, žice, promjenjivi otpornik, ampermetar, voltmetar.
Napiši nazive simbola za elemente strujnog kruga:
Koja je uloga promjenjivog otpornika u strujnom krugu?
______________________________
______________________________________________________________________________________

______________________________ Spoji strujni krug pomoću dobivenih elemenata kao na prethodno nacrtanoj skici na slici 1.

Mijenajući položaj klizača na promjenjivom otporniku mijenjamo jakost struje u krugu i očitavamo pad
______________________________ napona na otporniku. Izmjeri nekoliko vrijednosti napona i struje.

Broj mjerenja U (V) I (A) R (Ω) Δ R (Ω)

______________________________

______________________________

______________________________

Srednja vrijednost otpora: ________________________________

Zapis rezultata mjerenja:__________________________________

Kakav je omjer napona i struje i čemu je jednak? _______________________________________________

______________________________________________________________________________________

15
Nacrtaj U/I graf. Čemu je jednak nagib grafa? Spoji te iste otpornike u paralelu. Nacrtaj sliku strujnog kruga.

______________________________________________________________________________________

Što se događa sa električnom strujom u „čvoru“strujnog kruga? Objasni. ___________________________

II. dio ______________________________________________________________________________________

Primjer: nekoliko otpornika istog otpora npr. žaruljica ili drugi otpor), izvor istosmjerne struje (može
baterija 4, 5 V i sl.), žice. Kakav je napon u granama paralelnog spoja otpornika? _________________________________________

Spoji u seriju nekoliko otpornika. Nacrtaj skicu spoja. ______________________________________________________________________________________

Gdje će biti spojeni ampermetar i voltmetar? Nacrtaj. Kako bi spojili ampermetar i voltmetar u strujni krug? Nacrtaj.

Kakav je iznos struje koja teče kroz serijski spojene otpornike? ____________________________________
______________________________________________________________________________________
Kakav je napon na svakom otporniku, ako ste spojili otpornike istog napona? Objasni. _________________
Izmjeri ukupnu struju koja teče strujnim krugom i napon na otpornicima.
U=_____________ I=_____________________
Kako bi mogli odrediti iznos struje u pojedinim granama strujnog kruga? ____________________________

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
Izmjeri struju i napon na otpornicima.
Kako bi računski provjerili točnost izmjerenih podataka? _________________________________________
U=___________ I=_______________
______________________________________________________________________________________
Izračunaj ukupni otpor tako spojenih otpornika.
III. dio
Ru=__________________________________________
PRIBOR: otpornik, žica, dva voltmetra, ampermetar. I=_____________
Kako bi računski provjerili točnost izmjerenih podataka? _________________________________________ Spoji u strujni krug jedan izvor, ampermetar, voltmetar, otpornik
Nacrtaj strujni krug i očitaj struju i napon na otporniku. U=____________
______________________________________________________________________________________

16
Spojimo još voltmetar na izvor. Dodaj na sliku strujnog kruga taj voltmetar. Koliki je napon na izvoru? 3. Na izvor električne struje paralelno su priključeni potrošači različitih otpora. Jakost struje je:

Ui=____________ a) najveća kroz potrošač najvećeg otpora, b) najveća kroz potrošač najmanjeg otpora,
c) ista u svakoj točki strujnog kruga, d) najveća uz pozitivni pol izvora,
Iz strujnog kruga maknemo sve elemente, otpornik i njegov voltmetar, ampermetar. Kakav će tada biti e) najveća uz negativni pol izvora

iznos napona na izvoru? ______________________________________________ 4. Strujni krug na crtežu sadrži izvor napona U = 12 V, zanemarivog unutarnjeg otpora, dvije jednake
žaruljice, tri jednaka voltmetra i prekidač P. Koje vrijednosti napona pokazuju voltmetri kada je
Provjeri i napiši koliki je iznos napona na izvoru. ___________________________ prekidač P zatvoren?

Kako se zove napon izvora?____________________________________________

Kako se zove takav spoj na izvor struje?___________________________________

Zašto nikada ne spajamo ampermetar na taj način? ____________________________________________

______________________________________________________________________________________
a) U1 = 0V, U2 = 0V, U3 = 0V b) U1 = 12V, U2 = 0V, U3 = 0V
Napiši Ohmov zakon uključujući izvor, elektromotorni napon (Ohmov zakon za cijeli strujni krug). ________ c) U1 = 4V, U2 = 4V, U3 = 4V d) U1 = 0V, U2 = 6V, U3 = 6V

______________________________________________________________________________________ 5. Polovi baterije napona 120V spojeni su bakrenom žicom (ρ = 1,7 ·10–8Ωm) duljine 1dm i presjeka
1mm2. Koliku jakost ima struja u vodiču?
Na osnovi podataka računski odredi unutarnji otpor izvora.
6. Žarulja snage 100 W gorjela je 30 minuta. Koliko je električne energije utrošila?
______________________________________________________________________________________
a) 3000Wh b) 50kWh c) 80Wh d) 0,05kWh e) 0,005kWh
______________________________________________________________________________________
7. Na polovima izvora s unutrašnjim otporom 0,25Ω, izmjeren je napon od 23 V kad je krugom tekla
struja 4 A. Kolika je elektromotorna sila izvora?
ZADACI:
8. Baterija daje struju I1 = 6A ako je kratko spojena. Ako u seriju s njom spojimo otpor 2Ω, jakost struje
1. Dva bakrena vodiča imaju jednake duljine. Omjer polumjera poprečnih presjeka je r1/r2 =1/5. Tada je je I2 = 4A. Izračunaj elektomotornu silu i unutarnji otpor baterije.
omjer pripadnih otpora:
9. Odredite ukupni otpor otpornika spojenih kao na slici.
a) R1/R2 = 0,2 b) R1/R2 = 5 c) R1/R2 = 25 d) R1/R2 = 0,04 e)R1/R2 = 0,4

2. Napiši jakost struje u četvrtoj grani strujnog kruga na slici .

10. Dva paralelno spojena otpora, svaki od 2Ω, spojena su u seriju s tri paralelno spojena otpora, svaki od
9Ω. Nađite ukupni otpor.

17
11. Četiri otpornika od po 1Ω spojena su kao na slici između točaka A i B. Koliko iznosi ukupni otpor? Što uzrokuje titranje opruge i kako to utječe na parametre gibanja opruge? _________________________

______________________________________________________________________________________

Skicirajte oprugu na početku, prije titranja i u položajima kada titra. Označite ravnotežni položaj, različite
pomake od ravnotežnog položaja.

12. N jednakih otpornika, kad su spojeni u seriju imaju ekvivalentni otpor 75 Ω, a spojeni u paralelu
3Ω. Koliko otpornika je spojeno u strujni krug?

13. Koliki je napon između točaka A i B strujnog kruga na slici?

Kako se zove maksimalni pomak u odnosu na ravnotežni položaj?

______________________________________________________________________________________
14. Kolika je jakost struje I u strujnom krugu na slici? Koliki će napon pokazivati voltmetar?
Što je period titranja?____________________________________________________________________

Opiši na primjeru opruge kada opruga napravi jedan period.

______________________________________________________________________________________

Koje sile djeluju na oprugu? Nacrtaj._________________________________________________________

8. HARMONIJSKO TITRANJE

Kako bi ste objasnili pojam titranja? _________________________________________________________ Što mislite o čemu ovisi period titranja opruge?________________________________________________

Gdje u okolini susrećete titranje?____________________________________________________________ Kako biste ispitali ovisnost perioda o različitim parametrima? _____________________________________

Kojim fizikalnim veličinama opisujemo titranje?________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

PRIBOR: opruga, utezi, mjerna vrpca I . dio

Stavite oprugu na stalak i zatitrajte ju. PRIBOR: opruga, utezi različitih masa, mjerna vrpca, zaporni sat.

Objesite uteg neke mase o oprugu, istegnite ju i mjerite njezin period titranja.

18
Što mislite kako će iznos mase utjecati na period titranja?
______________________________________________________________________________________
Napravite mjerenja s nekoliko različitih masa.
Što mislite kako će iznos mase utjecati na period titranja?
______________________________________________________________________________________
Napravite mjerenja s nekoliko različitih masa.
Broj mjerenja m( ) T( ) 4
Što zaključujete o odnosu perioda titranja i mase? _____________________________________________
______________________________________________________________________________________
Nacrtajte grafove ovisnosti T/m i T/√m.
Usporedite izgled grafova. Što mislite koji točnije prikazuje odnos perioda i mase?
______________________________________________________________________________________
II. dio
PRIBOR: različite opruge, utezi, zaporni sat, metar.
Kako biste ispitali ovisnost perioda o vrsti opruge? _____________________________________________
______________________________________________________________________________________
Kako se zove veličina kojom opisujemo različitost opruga i materijala iz kojeg su izrađene?
______________________________________________________________________________________
Kako bi ste bi proveli mjerenje - koje veličine trebaju biti stalne, a koje se mijenjaju?
______________________________________________________________________________________
Provedite mjerenje ovisnosti perioda o vrsti opruge.
Opruga k( ) T( )
1
2
3
5
Kako bi odredili konstantu elastičnosti opruge? Opiši i provedi postupak te rezultate upiši u tablicu.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Što zaključuješ o ovisnosti perioda o vrsti opruge? _____________________________________________
______________________________________________________________________________________
Nacrtaj grafove T/k i T/√k.
Usporedite izgled grafova. Što mislite koji točnije prikazuje odnos perioda i konstante k?
______________________________________________________________________________________
Na osnovu provedenih mjerenja kako period ovisi o masi, a kako o vrsti opruge?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Napiši izraz za period titranja opruge?
______________________________________________________________________________________
19
ZADACI: 6. Opruga i uteg čine titrajni sustav. Koje od navedenih veličina imaju maksimalnu vrijednost kad je uteg
u amplitudnom položaju?
1. Na slici je prikazan y, t graf jednog harmonijskog titranja. Sa slike odredimo amplitudu, period i
frekvenciju titranja. a) elongacija b) brzina c) akceleracija d) elastična sila
e) kinetička energija f) potencijalna energija

Koliki je iznos tih veličina kad uteg prolazi ravnotežnim položajem?

7. Uteg mase 5 kg, obješen o oprugu konstante 100N/m, izvučemo iz ravnotežnog položaja za 10 cm i
pustimo ga da titra. Koliki je period, frekvencija i kružna frekvencija titrajnog sustava?

2. Iz formule za period harmonijskog titranja obrazložimo periode titranja oscilatora predočenih na slici. 8. Hvatište opruge konstante k = 300N/m je 0,1 m udaljeno od podloge kada je ona neopterećena. Ako
za oprugu objesimo tijelo mase 2,5kg, odredite novu udaljenost hvatišta opruge od podloge.

9. Oscilatoru je dana energija E0 i on harmonijski titra s amplitudom y0. Ako se oscilatoru doda energija
3E0, on će titrati (obrazloži odgovor) sa amplitudom:

a) 3y0 b) 4y0 c) y0 d) 1,5y0 e) 2y0

10. Izračunajte elastičnu potencijalnu energiju čestice mase m = 4g pri pomaku iz ravnotežnog položaja
3. Na slikama a), b) i c) prikazan je isti titrajni sustav, koji se sastoji od opruge zanemarive mase i utega. y = 21mm, ako je kružna frekvencija harmonijskog titranja čestice ω = 160 Hz.
Usporedite periode titranja zanemarujući pri tome otpor zraka i trenje.
11. Jednadžba harmonijskog titranja materijalne točke glasi: y=3m sinus t. Odredite frekvenciju titranja i
položaj točke u trenutku t=2,75s.

12. Kolika je elongacija tijela poslije vremena t=T/6, od trenutka kada titranje započne, ako je amplituda
titranja 5 cm?

13. Malo tijelo počne titrati iz ravnotežnog položaja frekvencijom 2Hz. Za koje vrijeme će elongacija
iznositi 0,705 y0?

4. O elastičnu oprugu ovješen je uteg. Koji od grafova najbolje prikazuje ovisnost period, odnosno
frekvencije titranja o masi (m) utega? 9. GIBANJE KRUTOG TIJELA

Pred vama su tri različita tijela: ravnalo, kugla, valjak. Na koje različite načine se ta tijela mogu gibati? Opiši.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. Koje točke na dijagramu titranja titraju u fazi? I. dio

PRIBOR: ravna poluga (letva dužine 1m, ili sl.), kvadar, utezi različitih masa.
Postavite letvu na kvadar, tako da je u ravnoteži. Skiciraj i opiši.

20
Kako se zove ta točka ravnoteže?____________________________________________________________ Napiši uvjet ravnoteže za zadanu situaciju poluge. Koja je mjerna jedinica momenta sile? ______________

Što će se desiti ako na jedan kraj poluge stavite uteg?___________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Primjeni pravilo poluge i objasni zašto se kvake na vratima nalaze na rubu vrata. Pronađi još primjera u
Na svaki kraj poluge stavite različite utege i pokušajte postići ravnotežu. Opišite i skicirajte kako ste postigli svojoj okolini.

da poluga bude u ravnoteži. _______________________________________________________________ II. dio

PRIBOR: kružna ploča koja rotira oko svog središta, neprozirna ljepljiva vrpca ili flomaster, centimetar
______________________________________________________________________________________
Na ploči označimo, ljepljivom vrpcom ili flomasterom, točke 1,2 koje su na različitoj udaljenosti od središta
12

Kakav je odnos udaljenosti lijeve i desne strane poluge (krakovi poluge) mjereno od uporišta (os rotacije)

obzirom na težine utega kojima ste opteretili krakove? __________________________________________

______________________________________________________________________________________

Što možete zaključiti o odnosu umnoška kraka i sile (težine) s lijeve i desne strane poluge? _____________

______________________________________________________________________________________

Umnožak sile i kraka se zove moment sile M.

Prokomentiraj i skiciraj pojmove krak sile, udaljenost objesišta tijela i hvatište sile na osnovu priložene
slike.

Napiši izraz za moment sile._________________________________

21
Zarotirajte ploču i opišite kakvim brzinama se vrte točke 1,2. _____________________________________ III. dio

______________________________________________________________________________________ PRIBOR: stolac koji se okreće oko svoje osi, utezi različite mase (bučice), zaporni sat.
Sjednite na stolac, raširite ruke i neka vas netko zavrti.
Koliki put prijeđe točka kada napravi puni okret? _______________________________________________ Kako biste odredili frekvenciju vrtnje? _______________________________________________________

Kako se zove vrijeme potrebno da se napravi puni okret? ________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Brzina kojom se tijelo giba po kružnici zove se obodna brzina. Napiši izraz, formulu, i mjernu jedinicu. Povežite s kutnom brzinom vrtnje i izračunajte ω. ______________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Uzmite u ruku utege, raširite ruke i neka vas netko zavrti – što se dogodi? Kolika je frekvencija vrtnje i
______________________________________________________________________________________
kutna brzina? ___________________________________________________________________________

Ovisi li obodna brzina o udaljenosti od središta rotacije i kako? ___________________________________

______________________________________________________________________________________
Koliki kut prelaze točke 1 i 2 u istom vremenu? Ovisi li to o njihovoj udaljenosti od središta vrtnje?

______________________________________________________________________________________
Brzina kojom se tijelo zakrene za neki kut se zove kutna brzina (ω). Napišite izraz za kutnu brzinu. Koja bi

bila mjerna jedinica? _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

22
Što je utjecalo na promjenu vaše kutne količine gibanja (L)? 6. Kotač mase 5 kg ima polumjer rotacije 20 cm. Izračunajte:
a) moment inercije kotača b) moment sile za kutnu akceleraciju 2 rad/s2
______________________________________________________________________________________
Što mislite o čemu sve ovisi kutna količina gibanja L (zamah)? 7. Kolikom silom i u kojem smjeru se može postići ravnoteža na prikazanoj poluzi ako je na lijevoj strani
uteg mase 3kg koji je od uporišta udaljen 1, 4 m? Poluga je dugačka 2m.
______________________________________________________________________________________
Napišite izraz za kutnu količinu gibanja.

______________________________________________________________________________________
8. Na jednom kraju grede na kojoj se njišu, sjedi dječak mase 30 kg, udaljen je 2,4m od uporišta isječak
Raširite ruke i neka vas netko zavrti a nakon nekoliko okreta skupite ruke prema ramenima. Opišite što se mase 50 kg. Koliko daleko od uporišta treba sjediti drugi dječak da bi greda bila u ravnoteži?
događa s brzinom vrtnje?
9. Čvrsti disk mase 20 kg (I0mr2/2) kotrlja se po horizontalnoj ravnini brzinom 4m/s. Izračunajte njegovu
______________________________________________________________________________________ ukupnu kinetičku energiju.
Što mislite koji fizikalni zakon uzrokuje uočene promjene kutne brzine? Napišite ga.
10. Kružna ploča položena je vodoravno te se vrti oko vertikalne osi kroz središte stalnom kutnom
______________________________________________________________________________________ brzinom. Novčić X nalazi se na tri puta manjoj udaljenosti od središta ploče nego novčić Y. Kako se
odnose njihove obodne brzine?
ZADACI:
a) vx=vy /3 b) vx=vy c) vx=3vy
1. Moment sile tijela iznosi 0 (nula) u slučaju :
11. Drvena greda mase 40 kg i duljine 2 m obješena je 45 cm daleko od jednoga svojeg kraja. Kolikom će
a) ako je krak okomit na pravac sile b) ako je krak veći od sile silom drugi kraj grede pritiskati na našu ruku ako gredu držimo u horizontalnom (vodoravnom)
c) ako sila djeluje kroz os rotacij d) ništa od navedenog položaju?

2. Za moment inercije krutog tijela vrijedi: 12. Kotač se giba jednoliko usporeno. Koliko okretaja načini tijelo tijekom jedne minute ako mu se
frekvencija okretanja u tom razdoblju smanji s 5 Hz na 3 Hz?
a) neovisan je o osi rotacije b) ovisi o obliku tijela i položaju osi rotacije
c) najveći je za čvrsti cilindar, zatim za šuplji cilindar jednakog volumena i mase
d) ne ovisi o obliku tijela 10. OGIB SVJETLOSTI

3. Ako sjedite na rotirajućem stolcu i držite utege mase 5 kg u svakoj ispruženoj ruci. Ako tako ispruženih Nacrtaj put zraka svjetlosti koje padaju na staklenu ploču.
ruku u jednom trenutku ispustite utege, što će se dsiti?

a) poveća se vaša kutna brzina b) kutna brzina se ne mijenja

c) vaša kutna brzina se smanji ali se poveća kinetička energija

d) vaša kinetička energija i kutna brzina se povećaju

4. Za učvršćivanje ventila moramo upotrijebiti moment sile od 70 Nm. Koristimo francuski ključ pri čemu
udaljenost od osi zavrtanja do točke gdje držimo alat iznosi 20 cm. Koliki treba iznos sile kojom okomi
to djelujemo na ključ prilikom zavrtanja ventila?

5. Kružna ploča se rotira sa 30 ok/min. Koliko joj vremena treba da se zarotira za 90°?

Npr. voda nailazi na pukotinu – kako se se ponašati? Skiciraj.

23
 Što predstavljaju svijetla mjesta i kakav im je intenzitet? _________________________________________

______________________________________________________________________________________

Skiciraj ogibnu sliku na zastoru. Označi 0-ti i ostale maximume.

Što se događa ako svjetlosnim snopom naiđe na takvu pukotinu, prepreku? Skiciraj.

Mijenjaj širinu pukotine i opiši što se događa s ogibnom slikom? __________________________________

______________________________________________________________________________________

Što misliš o čemu ovisi broj maximuma, boja, intenzitet? ________________________________________

Koju prirodu, ponašanje, pokazuje svjetlost u takvom slučaju? ____________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Definiraj izraz kojim opisujemo uvjet za maximum i minimum ogiba na jednoj pukotini.
Što možemo zaključiti, kako objašnjavamo i prikazujemo svjetlost u geometrijskoj a kako u valnoj optici?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

I. dio
Kako bi odredili valnu duljinu lasera iz podataka o postavljenoj aparaturi? Skiciraj i objasni.
PRIBOR: laser, stalak, pukotina, metar. ______________________________________________________________________________________
Postavi pribor kao na slici (pukotina može biti ravna ili kružna)
______________________________________________________________________________________

Laserski snop usmjeri na tanku pukotinu. Opiši što uočavaš na zastoru. _____________________________ Dobiveni podatak za valnu duljinu lasera usporedi sa tvorničkim podacima.

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
Što mislite kako broj pukotina utječe na ogibnu sliku?
Koja je to pojava karakteristična za valove? ___________________________________________________
______________________________________________________________________________________

24
II. dio
Optička rešetka ima puno pukotina ili zareza po jedinici dužine. Postavite optičku rešetku umjesto pukotine.
Opišite ogibnu sliku i usporedite s onom kada imate jednu pukotinu.
PRIBOR: CD, laser, izvor bijele svjetlosti, zastor.
Kakva je površinska struktura CD-a? Opiši. ____________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Usmjerite laser na CD i pogledajte ogibnu sliku.
Usmjerite izvor bijele svjetlosti na CD i pogledajte ogibnu sliku.
Kako izgledaju maximumi? Objasni. _________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Što mislite što utječe na boju, položaj, intenzitet maximuma kod ogiba na optičkoj rešetci.
______________________________________________________________________________________
Napiši izraz za uvjet dobivanja maximuma na optičkoj rešetki.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
ZADACI:
1. Pri prijelazu iz jednog sredstva u drugo svjetlosni snop:
a) obavezno mijenja smjer b) mijenja valnu duljinu i frekvenciju
c) ne mijenja valnu duljinu d) ne mijenja frekvenciju
2. Kada svjetlost upada na pukotinu dolazi do:
a) refrakcije b) disperzije
c) difrakcije d) polarizacije
3. Žuto i plavo svjetlo upadaju okomito na optičku rešetku. Kut prvog ogibnog maksimuma je:
a) jednak za obje svjetlosti b) veći za žuto svjetlo
c) veći za plavo svjetlo d) proporcionalna razlici valnih duljina svjetlosti
4. Razlika hoda dvaju svjetlosnih monokromatskih valova iznosi 0,3χ. Kolika im je razlika faza iskazana u
stupnjevima?
5. Na slici S1 i S2 su izvori koherentne svjetlosti valne duljine 400nm. Kakva je osvijetljenost točke A?
a) maksimalna b) minimalna
c) nešto između maksimalne i minimalne d) ne može se odrediti iz zadatka
6. Na zastoru (ekranu) promatramo difrakcioni spektar trećeg reda, nastao propuštanjem bijele svjetlosti
na optičkoj rešetki, sa 250 zareza na 1mm duljine. Izračunajte kut koji pri tome tvore zrake bijele
svjetlosti koja pada na rešetku, tvori spektar bijele svijetlosti na zastoru, ako se zna da su granice
vidljive oblasti spektra λc= 80nm i λlj=760nm.
7. Monokromatska svjetlost iz helijum-neonova lasera (λ=632,8nm) pada okomito na optičku rešetku
koja ima 6000 pukotina po centimetru. Pod kojim će se kutom dobiti prva, druga i treća svijetla pruga?
8. Optička rešetka ima 4000 zareza na 1cm duljine. Na rešetku upada okomito svjetlost valne duljine 589
nm.
a) Koliki je najveći red spektra koji se može dobiti tom rešetkom?
b) Koliki kut pripada najvećem redu spektra?
9. Svjetlost valne duljine 600nm ogiba se na optičkoj rešetci konstante 4μm. Koliko se najviše ogibnih
maksimuma može vidjeti na zastoru?
10. Konstanta optičke rešetke je četiri puta veća od valne duljine monokromatske svjetlosti koja na nju
upada okomito. Koliki je kut prvog ogibnog maksimuma? Pod kojim kutom vidimo prvi ogibni
maksimum ?
25
BILJEŠKE

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
BILJEŠKE

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
O projektu Nositelj projekta
Naziv projekta: Gornjogradska Gimnazija
Prirodoslovna lepeza za mlade znanstvenike – suvremena Adresa:Trg Katarine Zrinske 5, 10 000 Zagreb
nastava za izazove tržišta Telefon: 01 4875 933 Fax: 01 4851 947
E-mail: gornjogradska@ggg.hr
Vrijednost projekta: Web: www.gimnazija-gornjogradska-zg.skole.hr
2.294.739,50 kn Voditeljica projekta: Magdalena Radočaj

EU sufinanciranje 100%: Partneri

2.294.739,50 kn Gimnazija Vladimira Nazora Zadar
Adresa: Perivoj Vladimira Nazora 3/II, 23000 Zadar
Nositelj/korisnik: Telefon, Fax: 023 315 311
Gornjogradska gimnazija, Zagreb E-mail: gimnazija-vn@zd.t-com.hr
Web: www.gimnazija-vnazora-zd.skole.hr
Trajanje projekta:
23.10.2015. – 22.10.2016. (12 mjeseci) Srednja škola Pavla Rittera Vitezovića u Senju
Adresa: Vjenceslava Novaka 2, 53270 Senj
Podaci o lokaciji projekta: Telefon: 053 881 011; Faks: 053 884 868
Grad Zagreb E-mail: ured@ss-prvitezovica-senj.skole.hr
Ličko-senjska županija Web: www.ss-prvitezovica-senj.skole.hr
Zadarska županija
Posrednička tijela Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije,
Sveučilište u Zagrebu
Posrednička tijela Adresa: Marulićev trg 19, 10 000 Zagreb
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Telefon: 01 4597 261
Donje Svetice 38, 10000 Zagreb E-mail: office@fkit.hr
Centrala: 01 4569 000 Web: www.fkit.unizg.hr
Faks: 01 4594 301
Web: www.mzos.hr
E-mail: esf@mzos.hr

Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih,

Organizacijska jedinica za upravljanje strukturnim instrumentima (DEFCO)
Radnička cesta 37b, Zagreb
Telefon: 01 62 74 666
Telefaks: 01 62 74 606
E-mail: defco@asoo.hr
Web: www.asoo.hr/defco/

Više informacija o EU fondovima dostupno je na internetskoj stranici

Ministarstva regionalnoga razvoja i fondova Europske unije:
www.strukturnifondovi.hr
www.mladi-znanstvenici.eu