Matematika Tau11 KL Vadovelis PDF

Leidinys atitinka ŠMM patvirtintas programas.
Visi uždaviniai patikrinti ir perspręsti

leidyklos specialistų.
MO
Vadovėlio Matematika tau komplektą sudaro:
• Vadovėlis – visiems
• Parsisiøsdinama Skaitmeninė vadovëlio versija – naudojantiems
kompiuterius
• Uždavinynas – kuriems vadovėlio užduotys per lengvos
• Savarankiški ir kontroliniai darbai – į pagalbą mokytojams
• Mobili interaktyvi kompiuterinë (MIKO) knyga mokytojams –
informacijos kaupimui ir tvarkymui
DE
ISBN 978-609-433-041-4
Skaitmeninį vadov÷lį „Matematika Tau plius. 11 klas÷. Išpl÷stinis kursas“ kūr÷:
Nijol÷ Drazdauskien÷, Rolandas Jakštys, Zita Manstavičien÷, Mindaugas
Piešina, Sigita Populaigien÷, Žydrūn÷ Stundžien÷, Miroslav Šeibak, Tadeuš
Šeibak, Edita Tatarinavičiūt÷, Valdas Vanagas, Aldona Žalien÷.
Skaitmeniniame vadov÷lyje panaudoti vadov÷lio „Matematika Tau plius. 11 klas÷.

Išpl÷stinis kursas“ PDF failai. Vadov÷lio komplektui medžiagą reng÷:
Jurga Deveikyt÷, Jūrat÷ Gedminien÷, Kornelija Intien÷, Jolanta Jačiauskait÷,
Vida Meškauskait÷, Kazimieras Pulmonas, Vytautas Silvanavičius, Žydrūn÷
Stundžien÷, Valdas Vanagas, Vladas Vitkus.
MO
Technologijos © TEV, 2008–2014
DE
Pagrindiniai skyreliai
11 klasė 1 dalis. Išplėstinis kursas

1. Skaičiai, veiksmai, reiškiniai
1.1. Skaičių aibės 14
1.2. Skaičių aibių sąjunga, sankirta ir skirtumas. Skaičių aibės poaibiai 16
1.3. Trupmeniniai racionalieji skaičiai 18
1.4. Laipsniai su sveikaisiais rodikliais 20
1.5. Šaknys 22
1.6. Laipsniai su trupmeniniais racionaliaisiais rodikliais ir šaknys 24
1.7. Logaritmai 26
1.8. Logaritmų savybės 28
1.9. Skaitiniai reiškiniai 30
1.10. Raidiniai reiškiniai 32
2. SINUSAI, KOSINUSAI, TANGENTAI IR KOTANGENTAI
MO
2.1. Kampo dydis radianais
2.2. Smailiojo kampo sinusas, kosinusas, tangentas ir kotangentas
2.3. Posūkių kampai
2.4. Posūkio kampo sinusas, kosinusas, tangentas ir kotangentas
2.5. sin a ir cos a vienetiniame apskritime
2.6. tg a tangentų tiesėje, ctg a kotangentų tiesėje
48
50
52
54
56
58
2.7. To paties kampo sinuso, kosinuso, tangento ir kotangento sąryšiai 60
2.8. Dviejų kampų sumos (skirtumo) sinuso, kosinuso,
tangento ir kotangento formulės 62
2.9. Arksinusas, arkkosinusas, arktangentas ir arkkotangentas 64
2.10. Dar viena trikampio ploto formulė 66
2.11. Sinusų teorema 68
DE
2.12. Kosinusų teorema 70
3. FUNKCIJOS
3.1. Funkcijos grafiko postūmiai OX ir OY ašių kryptimis 86
3.2. Laipsninės funkcijos 88
3.3. Šaknies funkcijos 90
3.4. Rodiklinės funkcijos 92
3.5. Logaritminės funkcijos 94
3.6. Sinuso funkcija 96
3.7. Kosinuso funkcija 98
3.8. Tangento funkcija 100
3.9. Kotangento funkcija 102
4. Vektoriai
4.1. Ką vadiname vektoriumi 120
4.2. Sudedame vektorius 122
4.3. Atimame vektorius 124
4.4. Vektorių dauginame iš skaičiaus 126
4.5. Dauginame vektorius 128
4.6. Vektoriai koordinačių plokštumoje 130
4.7. Veiksmai su vektoriais, išreikštais koordinatėmis 132
4.8. Kolinearieji ir statmenieji vektoriai 134
4.9. Vektoriai koordinačių erdvėje 136
4.10. Uždavinius sprendžiame naudodamiesi vektoriais 138
3
Vadovėlio struktūra
Vadovėlis parengtas pagal 2011 02 21 patvirtintas vidurinio ugdymo bendrąsias programas.
Jis skirtas pasirinkusiems išplėstinį matematikos kursą.
Vadovėlis susideda iš dviejų dalių. I dalyje yra 4 skyriai, II – 3 skyriai.
Visų skyrių struktūra yra vienoda. Aptarkime ją.
• Skyrius prasideda anksčiau spręstų uždavinių atverstiniu
Kartojame tai, ko prireiks 1 skyriuje Kartojame tai, ko prireiks 1 skyriuje
Šiame atverstinyje yra uždaviniai, skirti anksčiau spręstiems uždaviniams pakartoti ir nagrinėtai
teorijai prisiminti. Faktai ir pavyzdžiai pateikiami banguotomis linijomis apvestose srityse. Šių žinių
prireiks nagrinėjant skyrių.
1
skyrius
• Skyriaus turinio atverstinis
MO
Kairiajame puslapyje yra supažindinama su
tuo, ką mokysimės skyriuje. Prieš pradedant
Skaičiai, veiksmai, reiškiniai
Dešiniojo puslapio viršuje yra skyriaus turinys.

Kas skyriuje yra svarbiausia, galima suprasti iš
1
skyrius
nagrinėti skyrių, vertėtų susipažinti su pagrindinių atverstinių pavadinimų

šiame puslapyje esančiais samprotavimais, (jie yra sunumeruoti) ir puslapio apačioje
pavyzdžiais ir užduotimis. esančios informacijos.
• Pagrindiniai atverstiniai
DE
1
skyrius
1.1. Skaičių aibės 1.1. Uždaviniai 1
skyrius
Kairiajame puslapyje yra teorija. Ji pateikiama Dešinėje yra su kairiųjų puslapių teorija
užduotimis, kurias turėtų atlikti patys mokiniai. susiję uždaviniai. Greta uždavinių sąlygų kai
Užduotis įveikti padės banguotomis linijomis kur rasite išspręstų uždavinių pavyzdžių. Jei
įrėmintose srityse esantys pavyzdžiai, uždavinys išskaidytas į a), b), c), ... punktus,
nurodymai ir samprotavimai. Tai, kas yra tai jie pradedami nuo lengviausio ir baigiami
svarbiausia, surašyta lentoje. sunkiausiu. Jei uždavinyje yra 1), 2), ...
Puslapio viršuje yra informacija, ko mokysimės užduotys, tai jas rekomenduojame atlikti iš eilės.
šiame atverstinyje, ji pažymėta .
Pagrindiniai atverstiniai yra privalomi visiems mokiniams, nebent

mokytojai dėl vienų ar kitų priežasčių nuspręstų kitaip...
• Po pagrindinių yra stipresniems mokiniams skirti atverstiniai
1
skyrius
Apibendriname Apibendriname 1
skyrius
Čia pateikiama pagrindiniuose atverstiniuose išdėstytos teorijos santrauka. Greta teorijos

(apibrėžimo, savybės, teoremos ar formulės) už brūkšnio yra ją iliustruojantys pavyzdžiai. Kai
kurių skyrių atverstiniuose ,,Apibendriname“ teorijos ir pavyzdžių rasite daugiau, negu jų buvo
pagrindiniuose atverstiniuose. Žinoma, papildoma teorija, kaip ir šis atverstinis, nėra privaloma.
4
Vadovėlio struktūra
1
skyrius
Sprendžiame Sprendžiame 1
skyrius
Šis atverstinis skirtas mokiniams, kuriems pagrindiniuose atverstiniuose uždavinių buvo

per mažai arba jie buvo per lengvi. Paskutinis šio atverstinio uždavinys (ar keli uždaviniai)
pažymėtas ženkleliu . Tai gali būti galvosūkis, netradicinis ar šiaip sunkesnis uždavinys.
1
skyrius
Besidomintiems Besidomintiems 1
skyrius
Šaknų savybių įrodymai Skaičius e. Natūralusis logaritmas
MO
Čia pateikiami pagrindiniuose atverstiniuose išdėstytos teorijos teiginių įrodymai. Kartais rasite ir
papildomos medžiagos, kuri nebuvo nagrinėta pagrindiniuose atverstiniuose, bet su jais yra susijusi.
Kitaip sakant, atverstinis „Besidomintiems“ skirtas norintiems žinoti daugiau.
• Skyriaus pabaigoje yra visiems mokiniams skirti uždavinių atverstiniai
1
skyrius
Geometrijos uždaviniai Įvairūs uždaviniai 1
skyrius
Tiesės ir kampai Procentai
Puslapis uždavinių, susijusių su ankstesnėse Puslapis uždavinių, susijusių su ankstesnėse

klasėse nagrinėta kuria nors geometrijos tema. klasėse nagrinėta algebros, tikimybių teorijos ar
kita kuria nors tema.
DE
1
skyrius
Testas Pasitikriname 1
skyrius
Puslapis testinių uždavinių, susijusių su Puslapis uždavinių, skirtų mokiniams pasitikrinti,

pagrindiniais atverstiniais. Sprendžiant testinius o mokytojams – patikrinti, kaip pavyko pasiekti
uždavinius, nereikalaujama nurodyti sprendimų, pagrindinius skyriuje keliamus tikslus. Galima
pakanka pasirinkti vienintelį teisingą atsakymą sakyti, kad tai yra svarbiausi skyriaus uždaviniai.
iš pateiktų penkių. Jų atsakymus rasite vadovėlio pabaigoje.
Šis atverstinis pravers rengiantis kontroliniam darbui.
Vadovėlio komplektą sudaro: Vadovėlio komplektas turėtų tapti

geru pagalbininku pasirinkusiems
• vadovėlis (I ir II dalys); išplėstinį matematikos kursą. Sėkmės!
• uždavinynas;
• savarankiškų ir kontrolinių darbų knygelė;
• kompiuterinės priemonės.
Prieš pradėdami nagrinėti pirmąjį skyrių, susipažinkite su 6–9 puslapiuose pateiktu įvadu.
5
Skaičių ir veiksmų įvairovė
Skaičiai ir veiksmai
Ankstesnėse klasėse susipažinome su įvairiais skaičiais:
• sveikaisiais;
• trupmeniniais;
• iracionaliaisiais.
√
Skaičiams užrašyti vartojame skaitmenis 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ir ženklus, pavyzdžiui: − , ,
skliaustelius, trupmenos brūkšnelį. Yra skaičių, kurie žymimi raidėmis, pavyzdžiui: π, e, φ.
MO
Taip pat mokėmės atlikti įvairius veiksmus:
• sudėti ir atimti;
• dauginti ir dalyti;
• kelti laipsniu ir traukti šaknį.
Veiksmams žymėti vartojame ženklus, pavyzdžiui: + , − , · , : ,

b
√
ženklais, pavyzdžiui, kai skaičių a keliame laipsniu b, tai rašome a .
. Yra veiksmų, kurie nežymimi
DE
XI klasėje tęsime pažintį su skaičiais ir veiksmais.
6

Sudėtis ir atimtis. Sveikieji skaičiai
Galima sakyti, kad pažintis su matematika prasideda nuo natūraliųjų skaičių ir sudėties veiksmo.
Mažiausias natūralusis skaičius yra 1, o didžiausio natūraliojo skaičiaus nėra, nes natūraliųjų skaičių aibė
yra begalinė:
N = {1; 2; 3; ...}.
Veiksmas, kuriuo pirmiausia buvo pradėta naudotis, vadinamas sudėtim ì. Sudėdami bet kuriuos du
natūraliuosius skaičius, gauname natūralųjį skaičių:
a + b = c.
↑ ↑ ↑
N N N
MO
Iš natūraliųjų skaičių sudėties kilo kitas veiksmas –– atimtis.
1 klausimėlis. Kaip atsirado atimtis?

Iš sumos lygybės
a + b = c,
išreikšdami kurį nors dėmenį, naudojamės veiksmu, atvirkštiniu sudėčiai (jis vadinamas atimtim ì):
a = c − b;
b = c − a.
DE
Iš natūraliojo skaičiaus atimdami natūralųjį skaičių, gauname skaičių, kuris nebūtinai yra natūralusis.
2 klausimėlis. Kokias reikšmes gali įgyti natūraliųjų skaičių a ir b skirtumas a − b?
• Kai a > b, tai a − b yra natūralusis skaičius.

• Kai a = b, tai a − b = 0.
• Kai a < b, tai a − b yra neigiamasis sveikasis skaičius.
Galima sakyti, kad atimtis atrado skaičių 0 ir neigiamuosius sveikuosius skaičius, o natūraliųjų skaičių
aibę praplėtė iki sveikųjų skaičių aibės:
Z = {...; −3; −2; −1; 0; 1; 2; 3; ...}.
Beje, atimtį galima keisti sudėtimi su atėminiui priešingu skaičiumi:
a − b = a + (−b).
Kitaip sakant, galima apsieiti ir be atimties...
7
Daugyba ir dalyba. Racionalieji skaičiai

Daugyba atsirado kaip trumpesnis vienodų dėmenų sudėties užrašas:
. . . + a = a · b.
a + a +
b dėmenų
Daugindami bet kuriuos du natūraliuosius skaičius, gauname natūralųjį skaičių:
a · b = c.
↑ ↑ ↑
N N N
Kaip iš sudėties kilo atimtis, taip iš daugybos –– dalyba.
MO
3 klausimėlis. Kaip atsirado dalyba?
Iš sandaugos lygybės
a · b = c,
išreikšdami kurį nors dauginamąjį, naudojamės veiksmu, atvirkštiniu daugybai (jis vadinamas dalýba):
a = c : b;
b = c : a.
Kaip atimant atsirado neigiamieji skaičiai ir nulis, taip dalijant –– trupmeniniai skaičiai.
Dalydami natūralųjį skaičių iš natūraliojo skaičiaus, gauname skaičių, kuris nebūtinai yra natūralusis.
DE
4 klausimėlis. Kokias reikšmes gali įgyti natūraliųjų skaičių a ir b dalmuo a : b?
• Kai yra toks natūralusis skaičius x, su kuriuo x · b = a, tai
a : b = x yra natūralusis skaičius.
• Kai nėra tokio natūraliojo skaičiaus x, su kuriuo x · b = a, tai
a
a:b= yra trupmeninis racionalusis skaičius.
b
Galima sakyti, kad dalyba atrado trupmeninius racionaliuosius skaičius, o sveikųjų skaičių aibę praplėtė
iki racionaliųjų skaičių aibės:
a
Q = c = , a ∈ Z, b ∈ N .
b
Kiekvieną racionalųjį skaičių galima užrašyti paprastąja trupmena
a ←− sveikasis skaičius,
b ←− natūralusis skaičius.
Beje, dalybą galima keisti daugyba su dalikliui atvirkštiniu skaičiumi:
1
a:b=a· .
b
Kitaip sakant, galima apsieiti ir be dalybos...
8

Laipsnis, šaknis ir logaritmas. Realieji skaičiai
Laipsnis atsirado kaip trumpesnis vienodų dauginamųjų sandaugos užrašas:
· . . . · a = a b .
a · a
b dauginamųjų
Natūralųjį skaičių keldami natūraliuoju skaičiumi, gauname natūralųjį skaičių:
Kaip iš sudėties kilo atimtis, o iš daugybos –– dalyba, taip iš laipsnio kilo šaknis.
MO
5 klausimėlis. Kaip atsirado šaknis?
Iš laipsnio su natūraliuoju rodikliu (didesniu už 1) lygybės
a b = c,
išreikšdami laipsnio pagrindą, naudojamės veiksmu, kuris vadinamas šakniẽs traukimù (žymima:
√
b ):
√
a= b
c.
Kaip atimant atsirado neigiamieji sveikieji skaičiai ir nulis, o dalijant –– trupmeniniai racionalieji skaičiai,
taip traukiant šaknį atsirado iracionalieji skaičiai.
Iš natūraliojo skaičiaus traukdami natūraliojo laipsnio (didesnio už 1) šaknį, gauname skaičių, kuris
nebūtinai yra natūralusis.
DE
Pavyzdžiui:
√ √ 3
7 = 7;
3 3
7 yra skaičius, kurio 3-iasis laipsnis lygus 7; t. y.
√ a
7 yra iracionalusis skaičius –– jo negalima užrašyti paprastąja trupmena , čia a ∈ Z, b ∈ N.
3
b
Galima sakyti, kad šaknis atrado iracionaliuosius skaičius. Iracionaliųjų skaičių aibę užrašyti galima taip:
a
I = d = , a ∈ Z, b ∈ N .
b
6 klausimėlis. Kaip iš laipsnio lygybės išreikšti laipsnio rodiklį?

Iš laipsnio lygybės
a b = c,
išreikšdami laipsnio rodiklį, naudosimės veiksmu, kuris vadinamas logaritmãvimu (žymima: loga ):
b = loga c.
9
Kartojame tai, ko prireiks 1 skyriuje
√ √
1. Duoti skaičiai: 1; 0; −10; − 2; 2; π; 4 23 ; −2,4; 4,(3); 0,21; 4 45 ; −3,(7).
a) Surašykite juos didėjimo tvarka.
b) Iš jų išrinkite ir surašykite:
1) sveikuosius skaičius;
2) racionaliuosius skaičius, kurie nėra sveikieji;
3) iracionaliuosius skaičius.
2. Parašykite kokį nors: √ √
a) natūralųjį skaičių, esantį tarp 2 ir 5; b) sveikąjį skaičių, esantį tarp −1 12 ir 1;
√ √ 3
c) racionalųjį skaičių, esantį tarp 2 ir 3; d) iracionalųjį skaičių, esantį tarp −4 ir −3.
3. Nesinaudodami skaičiuotuvu, atlikite veiksmus su dešimtainėmis trupmenomis.
a) 0,9 + 2,23; b) −2,1 + 1,3; c) 0,5 − 2,23; d) −2,1 − 1,9;
e) 0,5 · 2,23; f) −2,1 · 1,3; g) −2,1 : (−1,25); h) 0,5 : (−2,2).
4.
čiais.
MO
Nesinaudodami skaičiuotuvu, atlikite veiksmus su paprastosiomis trupmenomis ir mišriaisiais skai-
a) 12 + 72 ;
e) 12 + 74 ;
i) 3 58 − 1 14 ;

m) 35 · − 13 ;
b) − 35 + 45 ;
f) − 35 + 13 ;
j) 5 16 − 2 21 ;

n) − 27 · − 14

3 ;
c) 12 − 27 ;
g) 2 21 + 23 ;
k) 4 − 17 ;

o) 2 35 · −1 12 ;
d) − 35 − 45 ;
h) −2 35 − 13 ;
l) −9 − 2 11

3;

p) −10 34 : −2 21 .
5. Nesinaudodami skaičiuotuvu, palyginkite skaičius ir parašykite ženklą >, < arba =.

√ √ √ √ √ √
a) 58 ir 34 ; b) − 23 ir − 34 ; c) 11 ir 21; d) 5 3 ir 4 5; e) −2 3 ir −3 2.
DE
6. 1) Kiekvieną skaičių parašykite standartine išraiška.
a) 3 200 000; 10 200 000; 1 000 000 000; b) 0,0000032; 0,000000102; 0,00000001.
2) Palyginkite standartine išraiška parašytus skaičius ir parašykite ženklą > arba <.
a) 5,7 · 1010 ir 5,7 · 1011 ; b) 5,7 · 10−10 ir 5,7 · 10−11 ;
c) 9,2 · 1010 ir 9,3 · 1010 ; d) 1,1 · 10−10 ir 1,2 · 10−10 .
7. Skaičių tiesėje pavaizduokite nelygybės sprendinius ir užrašykite juos skaičių intervalu.

a) 2x 6; b) −0,5x > −1,5;
c) 2x + 2 < 4; d) − 13 x − 1 − 23 ;
e) −2 x + 1 < 4; f) −3 < −x − 2 3;
g) −8 3x − 2 2; h) −1 < 3 − 2x < 7. –7 2 X
8. Apskaičiuokite.
3 3 3
a) 23 , − 23 , − 23 ;
2 2 2
b) 2 21 , −2 21 , − 2 21 ;
−3 2 −3 −3
c) 23 , −3 , − 23 ;
−2 1 −2 1 −2
d) 2 21 , −2 2 , − 22 .
10

9. Apskaičiuokite reiškinio su laipsniais reikšmę.
5 0 −2 −1 −1
−1
· 3; c) 34 − 4−2 : 56 + 1,5−1 .
2 0
a) 8 − 6 · 17 ; b) 23 − 1 13
10. Trupmeną parašykite jai lygia nesuprastinama trupmena, kurios vardiklis yra natūralusis skaičius.
1 √
7 ; b) 12 ; c) 2,7 ; d) 5 ; e)
a) 1,5 3
; f) √1 ; g) √4 ; h) √
3 ; i) √2 .
0,21 9,99 3 2
2 3 2 7 3
4 9
11. Jei įmanoma, išskaidykite dauginamaisiais.

a) 2x + 10; b) y 2 − y;
c) a 2 − 121; d) 625 − b2 ;
e) c2 − 16c + 64; f) 9x 2 + 6x + 1;
MO
g) x 2 + 2x − 35;
i) 3x 2 + 8x − 3;
12. Sudauginkite
h) d 2 − 3d − 18;
j) y 2 + y + 1.
2 ir sutraukite panašiuosius narius.

a) (a + 5) a − 5a + 25 ; b) (2b − 1) 1 + 2b + 4b2 ; c) (a − 1)2 · (−a + 1) + a 3 − a 2 .
13. Reiškiniu užrašykite stačiakampio ABCD: B C
a) plotą; b) perimetrą;
c) įstrižainės AC ilgį; x
d) atkarpos BO ilgį; O
e) trikampio COD perimetrą.
A x+4 D
14. Su kuriomis x reikšmėmis trupmena turi prasmę?
√ √ √
DE
4−x x
a) 7+x x x−8 2x x
x ; b) x−1 ; c) 2x−10 ; d) x(x+2) ; e) x 2 +2x−8 ; f) 5 ; g) √ 7x ; h) x−5 ; i) √2−x .
2x−3 x+1
15. Suprastinkite trupmeną.

8x 3 ; b) 45y 3 ; c) 3y−12 ; d) b2 −81 ; e) −b+5 ; f) 6−a ; g) x 2 −49 ; h) 2x−18 ;
a) 24x 15y 2 y−4 b+9 b−5 a−6 x 2 −7x 81−x 2
; m) x x+4x−21 4x 2 −1 .
2
x−16 ; j) x−9
i) √ √ ; k) 2 x+10 3x−6
; l) x 2 −12x+20
x +20x+100 2 −49 ; n) 1−4x+4x 2
x+4 3− x
16. Apskaičiuokite trupmenos x 2 −2x reikšmę,kai:

x √ √
a) x = −1; b) x = 1; c) x = 2; d) x = −3 5; e) x = 1,5.
17. Atlikite veiksmus.
4 − x+3 ; c) 5x+7 + 6x+4 ; d) 5x + 3 ; e) a 2 −1 · a 3 ; f) x+1 : x 2 +x .
a) a − a9 ; b) x−1 x−1 3−x x−3 x−1 x a2 a+1 x−1 x 2 −1
18. a) (2005 m. valstybinio matematikos brandos egzamino 1 užduotis.)
22005 + 22005 = A 24010 B 22006 C 42005 D 44010 E 3 · 22004
b) (2007 m. valstybinio matematikos brandos egzamino 1 užduotis.)
2008
22008 − 22007 = A 21004 B 2 2007 C 22007 D 1 E 2
c) (2000 m. valstybinio matematikos brandos egzamino 4 užduotis.)
−27n+2 + 6 · 33n+3
= A 3−n +n B −7 C 99 D 3n+25 E Kitas atsakymas
2
3n · 9n+2
d) (1999 m. valstybinio matematikos brandos egzamino 7 užduotis.)
Jei x = 1001999 ir y = 100−1999 , tai (x + y)2 − (x − y)2 =
A 10−1998 B 0,02 C 2 D 4 E 2 · 1001998
11
skyrius
1
Realieji skaičiai ir realiųjų skaičių tiesė

Yra teisingas toks teiginys:
Kiekvieną realųjį skaičių atitinka realiųjų skaičių tiesės taškas ir, atvirkščiai, kiekvieną realiųjų skaičių
tiesės tašką atitinka realusis skaičius.
Klausimas. Kaip rasti duotą realųjį skaičių a, atitinkantį realiųjų skaičių tiesės tašką A(a)?
Realiųjų skaičių tiesė O V

OV – vienetinė atkarpa 0 1
• Kai a yra sveikasis skaičius (a ∈ Z), tai jį atitinkantį tašką A randame naudodamiesi vienetine atkarpa.
Pavyzdžiui, pažymėkime tašką A atitinkantį skaičių 2, t. y. A(2):
O V A
•
MO
Kai b yra racionalusis ne sveikasis skaičius (b ∈ Q, b ∈
0 1 2
/ Z), t. y. b = dc (c ∈ Z, d ∈ N, d > 1, c ir d
neturi bendrų daliklių), tai jį atitinkantį tašką B galima rasti taip:
1) vienetinę atkarpą OV padalijame į d lygių dalių;
2) pasinaudoję atkarpėle, kurios ilgis lygus OV OV
d , atidedame atkarpą OB, lygią |c| · d (jei c > 0, tai B
atidedame į dešinę nuo O, jei c < 0, tai –– į kairę nuo O).
Pavyzdžiui, pažymėkime tašką B(−2,75). Skaičių −2,75 užrašome paprastąja trupmena:
−2,75 = −275 −11 = −2 3 .
100 = 4 4
Taškas B yra taško O kairėje ir nuo jo nutolęs per 11 atkarpų, lygių 14 .
DE
B O V
– 11
–4 0 –14 1
√
• Kai c yra iracionalusis skaičius d (d ∈ N ir d nėra jokio natūraliojo skaičiaus kvadratas), tai jį
atitinkantį tašką C galima rasti remiantis Pitagòro teorema.
Užduotis. Panagrinėkite žemiau

√ pateiktą
√vadinamąjį
Teodòro rãtą ir naudodamiesi skriestuvu skaičių
tiesėje pažymėkite taškus C − 2 ir D 5 .
1 1
1
1
1 – – –
– Ö8 Ö7 Ö6
–
Ö9 Ö5 1
1 – –
Ö10 Ö4
– – 1
1 Ö11 Ö3
–
– 1 Ö2
Ö12 1
1 1
–
Ö13
1 –
Ö14
–
Ö15 –
1 Ö16
1
12
Skaičiai, veiksmai, reiškiniai 1
skyrius

1.1. Skaičių aibės 14
1.2. Skaičių aibių sąjunga, sankirta ir skirtumas. Skaičių aibės poaibiai 16
1.3. Trupmeniniai racionalieji skaičiai 18
1.4. Laipsniai su sveikaisiais rodikliais 20
1.5. Šaknys 22
1.6. Laipsniai su trupmeniniais racionaliaisiais rodikliais ir šaknys 24
1.7. Logaritmai 26
1.8. Logaritmų savybės 28
1.9. Skaitiniai reiškiniai 30
1.10. Raidiniai reiškiniai 32
Apibendriname 34
Sprendžiame 36
Besidomintiems
MO
Šaknų savybių įrodymai. Laipsnių su racionaliaisiais rodikliais savybių įrodymai
Skaičius e. Natūralusis logaritmas. Logaritmų savybių įrodymai
Geometrijos uždaviniai. Tiesės ir kampai
Įvairūs uždaviniai. Procentai
Testas
38
40
41
42
Pasitikriname 43
Kartojame tai, ko prireiks 2 skyriuje 44
DE
13
skyrius
1 1.1. Skaičių aibės
Užduotis. Lentoje surašytos pagrindinės skaičių aibės. Sutarta jas žymėti būtent raidėmis N, Z, Q,
I , R. Dažniausiai jos rašomos pusjuodžiu (kaip lentoje) arba simetriniu ( , , , , ) šriftu. Ir kitas
aibes įprasta žymėti didžiosiomis raidėmis, o aibės elementus (skaičius) rašyti riestiniuose skliaustuose.
MO
DE
1) Remdamiesi aukščiau pateikta informacija nurodykite, kurie teiginiai yra teisingi.

√
a) −1 23 ∈ Z; b) 3 ∈ I; c) 5 ∈ / R; d) −3 ∈ / Q; e) π ∈ / Q.
2) Aibę A sudaro visi lyginiai natūralieji skaičiai. Užrašykite aibę A:

a) nurodydami jos tris mažiausius elementus;
b) reiškiniu su vienu kintamuoju n.
3) Aibę C sudaro realieji skaičiai, kurie yra didesni už −2 ir ne didesni už 3. Užrašykite aibę C intervalu
ir pavaizduokite ją realiųjų skaičių tiesėje.
–3 2 X
14
1.1. Uždaviniai 1
skyrius

√ √ √
19. Kurie skaičių − 3; −1 23 ; 0; 2; π; 3,2; 2; 13; −1,(3); 1,(25); 1; − 3 127
priklauso:
a) natūraliųjų skaičių aibei? b) sveikųjų skaičių aibei?
c) racionaliųjų skaičių aibei? d) iracionaliųjų skaičių aibei?
e) lyginių skaičių aibei? f) pirminių skaičių aibei?
20. Duotos aibės:
MO
A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10}; B = (0; 10]; C = {Pirminiai
D = {Lygties x 2 = −4 sprendiniai}; E = {n2 , n ∈ N}; F =
1) Kuri aibė yra tuščia?

2) Kurios aibės yra baigtinės?

√ skaičiai};
G = Nelygybės y 2 4 sprendiniai, y ∈ Z ; H = {|x|, −3 < x 2, x ∈ Z}.
3) Kiek elementų turi aibė A? aibė B? aibė C? aibė F ? aibė H ?

4) Surašykite aibių F , G ir H elementus.

a 2 , a ∈ Z, |a| 5 ;
21. Užrašykite lygties sprendinių aibę.

DE
a) 3x − 2 = 0; b) 3x + 12 = 12 − 4x; c) −x + π = −1; d) 4x − 5 = 5(x − 1) − x;
e) x 2 − 2x + 1 = 0; f) x 2 − 2x − 3 = 0; g) x 2 = 2x − 3; h) x 2 + x = 1;
√ √ 2
+2x = 0; 2
−2x = 0.
i) x = 3; j) x = −3; k) xx−1 l) xx−2
22. Sugalvokite lygtį, kurios sprendinių aibė būtų:

√
a) {2}; b) {− 3}; c) {−2; 2}; d) {0; 3}; e) ∅; f) (−∞; +∞).
23. Nelygybės sprendinių aibę užrašykite intervalu ir pavaizduokite ją skaičių tiesėje.
a) x − 2 < 0; b) 2x 6; c) −x − 12 0; d) −5x + 11 > 2; e) 3 < x 8;
f) −4 2x 10; g) −1 x + 2 < 2; h) x2 + 9 < 0; i) x 2 9; j) −|x| + 4 > 0.
24. Sugalvokite nelygybę, kurios sprendinių aibė būtų:
a) [2; +∞); b) (−∞; −3); c) [−5; 5]; d) (−3; 1]; e) ∅; f) (−∞; +∞).
25. Užrašykite duotojo natūraliojo skaičiaus daliklių aibę D, nurodydami jos elementus, ir kartotinių
aibę K, užrašydami tris mažiausius jos elementus ir reiškiniu. Nurodykite (jei įmanoma) tų aibių
didžiausius, mažiausius ir bendruosius elementus. a) 12; b) 18; c) 60; d) 31.
26. a) Parašykite aibę visų pirminių skaičių, kurie yra mažesni už 50.
b) Parašykite aibę visų sudėtinių skaičių, kurie priklauso intervalui (50; 70].
15
1.2. Skaičių aibių sąjunga, sankirta ir
skyrius
1 skirtumas. Skaičių aibės poaibiai
Užduotis. Nagrinėkime dvi skaičių aibes: A = {1; 2; 3; 4; 5} ir B = {4; 5; 6; 7}.

1) Užrašykite aibę C, kurią sudaro visi A ir B elementai.
A B A∪B A B A∪B
fi fi
MO
2) Užrašykite aibę D, kurią sudaro visi bendrieji A ir B elementai.
A B A∩B A B A∩B=∆
fi fi
3) Užrašykite aibę E, kurią sudaro visi A elementai, nesantys B elementais.

DE
A B A\B A B A\B
fi fi
4) Užrašykite aibę F , kurią sudaro kurie nors A elementai.
A F
16
1.2. Uždaviniai 1
skyrius

27. 1) Raskite aibių A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} ir B = {2; 4; 6; 8; 10; 12}:
a) sąjungą A ∪ B; b) sankirtą A ∩ B; c) skirtumą A\B; d) skirtumą B\A.
2) Raskite visus aibės A ∩ B poaibius.
28. Užrašykite kokias nors aibes A ir B, jei jų:
a) sankirta A ∩ B = {2; 3}; b) sankirta A ∩ B = ∅; c) skirtumas A\B = {5};
d) sąjunga A ∪ B = {1; 2; 3; 4; 5}; e) sąjunga A ∪ B = {−5; 0; 5};
f) sąjunga A ∪ B = {3; 4; 5; 6}, o sankirta A ∩ B = {4};
g) sąjunga A ∪ B = {3; 4; 5; 6}, o sankirta A ∩ B = {3; 6};
h) sąjunga A ∪ B = {3; 4; 5; 6}, o sankirta A ∩ B = {3; 4; 5};
i) skirtumas A\B = {0; 4}, o skirtumas B\A = {7; 10; 13}.
29. Raskite aibių (intervalų) A ir B sąjungą, sankirtą ir skirtumus A\B, B\A, jei:
a) A = [−1; 2], B = [0; 3); b) A = [−5; 5), B = (−10; 0]; c) A = [−10; 10], B = (0; 4);
d) A = [−4; 3], B(0; 3); e) A = (−7; 13], B = (0; +∞); f) A = (−∞; 0], B = [0; 5);
g) A ∈ (−∞; +∞), B = [1; 2); h) A = [−5; −1), B = (1; 5]; i) A = (−2; −1), B = [−1; 2).
MO –2 1 3 6 X
30. Skaičių tiesėse pažymėti du intervalai. Raskite tų intervalų sąjungą, sankirtą ir skirtumus. Atsaky-
mus užrašykite intervalais.
a) b)
0 7 X –1 4 X –3 3 X 1 X
c) d)
DE
–1 X –2 6 X –2 X X
31. Skaičių tiesėje pažymėkite abiejų sistemos nelygybių sprendinius. Užrašykite nelygybių sistemos
sprendinių aibę.

x − 2 < 3, −4x < 12, 5x 2x + 18, 2x −10, 4(x − 1) < 4x,
a) b) c) d) − 3 x < 0; e)
2x + 3 > 7; 3x 3; 1 − x −5; 4 3x + 2 3(x − 2).
32. Užrašykite kokią nors dviejų nelygybių su vienu nežinomuoju x sistemą, kurios sprendinių aibė
būtų:
a) [−5; 2]; b) (0; 3); c) (−2; 4]; d) [−3; +∞); e) (−∞; 0); f) {5}; g) ∅; h) R.
33. Raskite dvigubosios nelygybės sprendinių aibę, o tada nurodykite tos aibės poaibį, kurį sudaro visi
natūralieji nelygybės sprendiniai.
a) −3 < x − 2 < 5; b) −3 2x < 7; c) −10 < 2x − 2 0; d) 5 < −2x + 4 < 10.
34. Paaiškinkite, kodėl išvardyti teiginiai yra teisingi.
1) Natūraliųjų skaičių aibė yra sveikųjų skaičių aibės poaibis, t. y. N ⊂ Z.
2) Sveikųjų skaičių aibė yra racionaliųjų skaičių aibės poaibis, t. y. Z ⊂ Q.
3) Racionaliųjų skaičių aibė yra realiųjų skaičių aibės poaibis, t. y. Q ⊂ R.
4) Iracionaliųjų skaičių aibė yra realiųjų skaičių aibės poaibis, t. y. I ⊂ R.
5) Iracionaliųjų ir racionaliųjų skaičių aibių sąjunga yra realiųjų skaičių aibė, t. y. I ∪ Q = R.
6) Iracionaliųjų ir racionaliųjų skaičių aibių sankirta yra tuščia aibė, t. y. I ∩ Q = ∅.
7) Realiųjų ir iracionaliųjų skaičių aibių skirtumas yra racionaliųjų skaičių aibė, t. y. R \ I = Q.
35. Kiek poaibių turi aibė, sudaryta iš: a) 2 elementų? b) 3 elementų?
36. Kiek poaibių, sudarytų iš 2 elementų, turi aibė, kurioje yra:
a) 3 elementai? b) 4 elementai? c) 5 elementai?
17
skyrius
1 1.3. Trupmeniniai racionalieji skaičiai
1 užduotis. Lentoje surašyti trupmeninių racionaliųjų skaičių pavyzdžiai.
MO
DE
1) Lentoje surašytas dešimtaines baigtines trupmenas užrašykite paprastosiomis trupmenomis ir, jei įma-
noma, mišriaisiais skaičiais.
2) Lentoje surašytas paprastąsias trupmenas ir mišriuosius skaičius užrašykite dešimtainėmis trupmeno-
mis.
3) Lentoje surašytas dešimtaines begalines periodines trupmenas užrašykite paprastosiomis trupmenomis.
2 užduotis. Duotas skaičius: a) 50; b) 110; c) 10,5; d) 1 45 ; e) 0,(3).

1 dalį; 0,4 dalis;
Raskite duotojo skaičiaus: 1) 100 a dalių; 2) 1 %; 13 %; a %.
100
18
1.3. Uždaviniai 1
skyrius

37. a) Paprastąsias trupmenas ir mišriuosius skaičius užrašykite dešimtainėmis trupmenomis.
2; 8 ; 2 1 ; −1 5 ; − 3 ; 2 1 ; −1 4 .
− 25
5 4 8 7 6 9
b) Dešimtaines baigtines trupmenas užrašykite paprastosiomis trupmenomis.
0,7; −2,02; 3,105; −0,0025; −40,0404.
38. 1) Begalinę dešimtainę periodinę trupmeną užrašykite nesuprastinama paprastąja trupmena.
a) 1,(8); b) 10,(28); c) −3,(05); d) −0,(50); e) 5,(253);
f) −1,(012); g) 0,0(5); h) 1,2(31); i) −10,22(3); j) 44,456(7).
2) Suformuluokite taisyklę, kuria remiantis dešimtainę periodinę trupmeną galima užrašyti papras-
tąja trupmena.
MO
39. Atlikite veiksmus su dešimtainėmis ir paprastosiomis trupmenomis bei mišriaisiais skaičiais.
a) 13 + 0,3; b) − 37 − 1,1; c) 2 15 − 1,75; d) 4,8 + 2 58 ; e) 4 19 · (−0,2); f) −2 23 : 1,5.
40. Atlikite veiksmus su dešimtainėmis periodinėmis trupmenomis.

a) 2,(4) + 0,(6); b) 0,(7) − 1,(3); c) 33 · −0,(51) ; d) −3,(01) : 2,(30); e) 3,4(8) − 0,(2).
41. Apskaičiuokite pavaizduotos figūros perimetrą ir plotą.

a) B C b) B
DE
A D A C
c) d) B C ,
B C
h
h
A D A D
42. Procentais nurodytą skaičiaus dalį užrašykite dešimtaine ir paprastąja trupmenomis.

a) 9 %; b) 30 %; c) 107 %; d) 303 %; e) 0,5 %; f) 20,3 %; g) 10 25 %; h) 1,(1) %.
43. Kiek procentų skaičiaus atitinka trupmena nurodyta to skaičiaus dalis?

a) 0,04; b) 0,37; c) 2,01; d) 10,058; e) 100 7 ; f) 3 ; g) 11 ; h) 2 1 ; i) 0,(9); j) 1,(3).
10 25 4
44. Stačiakampis padalytas į lygias dalis. Kuri stačiakampio dalis nuspalvinta? Atsakymą parašykite
paprastąja trupmena; dešimtaine trupmena; procentais.
a) b) c) d)
19
skyrius
1 1.4. Laipsniai su sveikaisiais rodikliais
Užduotis. Lentoje surašyti laipsnio a n su natūraliuoju, neigiamuoju sveikuoju ir nuliniu rodikliais

apibrėžimai, pavyzdžiai ir savybės.
MO
DE
1) Apskaičiuokite laipsnio su natūraliuoju rodikliu reikšmę.
a) 23 ; b) 34 ; c) (−2)3 ; d) (−3)4 .
2) Apskaičiuokite laipsnio su neigiamuoju sveikuoju rodikliu reikšmę.
a) 2−3 ; b) 3−4 ; c) (−2)−3 ; d) (−3)−4 .
3) Įrodykite laipsnių savybes.
4) Remdamiesi laipsnių savybėmis, apskaičiuokite skaitinio reiškinio su laipsniais reikšmę.
−2
a) 23 · 2−2 ; b) 23 : 2−2 ; c) 23 ; d) 20 : 24 ; e) 53 · 23 ; f) 604 : 204 ; g) 4−3 · 44 : 4−2 .
Kodėl ?
:2
:2
:2
:2
20
1.4. Uždaviniai 1
skyrius

45. 1) Apskaičiuokite laipsnių su natūraliaisiais rodikliais reikšmes.
2 3 4 5
a) (−2)2 ; (−2)3 ; (−2)4 ; (−2)5 ; b) − 21 ; − 12 ; − 12 ; − 12 ;
2 3 4 5
c) (−0,3)2 ; (−0,3)3 ; (−0,3)4 ; (−0,3)5 ; d) −1 12 ; −1 12 ; −1 12 ; −1 12 ;
2 3 4 2 3
e) 0,(3) ; −0,(3) ; −0,(3) ; f) 2,(27) ; −2,(27) .
2) Koks ženklas (> ar <) turėtų būti parašytas vietoj žvaigždutės?
a) Kai a < 0, n ∈ N, tai a 2n ∗ 0. b) Kai a < 0, n ∈ N, tai a 2n−1 ∗ 0.
Šias lyginio ir nelyginio laipsnio savybes nusakykite žodžiais.
46. Pasakykite, kokie skaičiai turėtų būti parašyti vietoj x, kad lygybės būtų teisingos.
a) x 3 = 8; x 3 = −8; x 3 = 18 ; x 3 = − 27
1 ; x 3 = 1; x 3 = −1; −x 3 = 0,(9);
b) x 2 = 9; x 2 = 14 ; x 2 = 0,25; x 2 = −9; x 2 = 7; x 2 = 0,(1); −x 2 = − 49 ;

c) x 5 = −1; x 5 = 32; x 5 = 1001000 ; x 5 = 0,00032; x 5 = 243; −x 5 = 243;
MO 1 ; x 4 = 0,0001; x 4 = −1; x 4 = 81; −x 4 = − 1 .

d) x 4 = 16; x 4 = 16
47. Kiekvieną skaičių parašykite laipsniu, kurio pagrindas lygus 10.
a) 1000; 1 000 000 000; 10 000 000 000 000 000 000;
b) 0,0001; 0,0000000001; 10 1000 ; 100 0001000 000 .
81
48. 1) Apskaičiuokite laipsnių su neigiamaisiais sveikaisiais rodikliais reikšmes.

a) (−2)−2 ; (−2)−3 ; (−2)−4 ; b) 0,1−2 ; 0,1−3 ; 0,1−4 ;
−2 2 −3 2 −4
c) 2,5−2 ; 2,5−3 ; 2,5−4 ; d) − 23 ; −3 ; −3 ;
−2 −3 −4 −2 −5
e) 0,(5) ; 0,(5) ; 0,(5) ; f) −2,(3) ; 3,(9) .
a −n b n
2) Įrodykite, kad b = a .
DE
49. Skaičių užrašykite standartine išraiška.
a) 500 000; b) 17 000 000; c) 205 000; d) 10 000 000 000;
e) 0,00005; f) 0,00203; g) 0,000001; h) 0,00000000012.
50. Atlikite veiksmus su standartinės išraiškos skaičiais. Atsakymą parašykite standartinės išraiškos
skaičiumi.

a) 2 · 105 + 3 · 105 ; b) 7,2 · 10−7 − 3,9 · 10−7 ; c) 4 · 106 − 5,3 · 106 ;

d) 2 · 1015 · 3 · 10−5 ; e) 8 · 10−3 : 1,6 · 107 ; f) 4 · 10−5 : 8 · 10−7 .

−1
a) 8 · 4−3 ; b) 18 · (−9)−1 ; c) 2−3 − (−2)−4 ; d) 0,5−2 + 13 ;
−2 −4
e) 0,20 − 0,1−4 ; f) 16 · 11 4 ; g) −25 · 1 3 2 ; h) 0,125−2 · 4−3 ;
−8
i) 2 · 25 : 2−2 · 8 : 1024; j) 3−7 · 30 : 35 · 9 : 27 · 310 ; k) 15 · 25−4 + 0,5−4 · 4−2 + 31−2 ;
−2
−2 5 0 −1 −2 4·2−1 + 9 · 35 −2 −10 −5
−1 ; n) 4 8·52 ; o) 3(−3)· 92 ; p) 5 125 · 2516 .
22 6
l) 7 1 − 40 · 7 : 9 ; m) 8
50 + 1
8
21
skyrius
1 1.5. Šaknys
1 užduotis.
√ √ √ √
MO
1) Raskite šaknų reikšmes. Atsakymus pagrįskite.
a) 4; 1; 0; 0,25; 16
√ √ √ 3
9 ; b) 3 8; 3 1; 3 0; √
2) Kokį neneigiamąjį skaičių pakėlę kvadratu gauname:

a) 3? b) 8? c) 0,2?
3) Kokį skaičių pakėlę kubu gauname:
√
−27; 3 0,343; 3 − 27
64 .
a) 5? b) 0,3? c) 25 ?
2 užduotis. Aukštesnio laipsnio šaknys apibrėžiamos panašiai kaip kvadratinės ir kubinės šaknys.
1) Panagrinėkite lentoje pateiktus lyginio ir nelyginio laipsnių šaknų apibrėžimus ir savybes.
DE
+ +
2) Raskite šaknų reikšmes. Atsakymus pagrįskite.

√ √ √ √ √ √ √ √ √
4 16 1 .
a) 16; 1; 0; 0,0625; 81 ; b) 32; 1; 0; −243; 0,03125; 5 − 1024
4 4 4 4 5 5 5 5 5
3) Kokį neneigiamąjį skaičių pakėlę ketvirtuoju laipsniu gauname:

a) 2? b) 13? c) 2,3?
4) Kokį skaičių pakėlę penktuoju laipsniu gauname:
a) 7? b) −12? c) − 25 ?
3 užduotis. Remdamiesi šaknų savybėmis, atlikite veiksmus.

√ √ √ 3 √ 3
√ √
a) 3
2 · 3 500; b) 4 3 : 4 16 ; c) 5 ; d) 3 4 2; e) 6 23 .
22
1.5. Uždaviniai 1
skyrius

52. 1) Skaičiuotuvu raskite apytiksles šaknų reikšmes. Atsakymus parašykite 0,01 tikslumu.
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
a) 5; 3 5; 4 5; 5 5; b) − 10; − 3 10; − 4 10; − 5 10; c) 200; − 3 200; − 4 200; 5 200.
2) Nurodykite gretimus sveikuosius skaičius, tarp kurių yra kiekviena duotoji šaknis.
53. Apskaičiuokite lyginio laipsnio šaknų reikšmes.
√
√
√
a) 22 ; (−2)2 ; b) 32 ; (−3)2 ; c) x 2 ;
√
4

√
√
d) 24 ; 4 (−2)4 ; e) 4 34 ; 4 (−3)4 ; f) 4 x 4 .
a)
√
3
√
5

5
MO
54. Apskaičiuokite nelyginio laipsnio šaknų reikšmes.

√
√

5
√
23 ; 3 (−2)3 ; b) 3 33 ; 3 (−3)3 ; c) 3 x 3 ;
√
d) 25 ; (−2)5 ; e) 5 35 ; (−3)5 ; f) 5 x 5 .
55. Koks skaičius turėtų būti parašytas vietoj x, kad būtų teisinga lygybė:
√ √ √ √ √
a) x = 2? x = 1? x = 0? x = −2? − x = −10?
√ √ √ √ √
b) 3 x = 2? 3 x = 1? 3 x = 0? 3 x = −2? − 3 x = −3?
√ √ √ √ √
c) 4 x = 2? 4 x = 1? 4 x = 0? 4 x = −2? − 4 x = −4?
√ √ √ √ √
d) 5 x = 2? 5 x = 1? 5 x = 0? 5 x = −2? − 5 x = −3?
56. Be skaičiuotuvo raskite du gretimus sveikuosius skaičius, tarp kurių yra iracionalusis skaičius.
√ √ √ √ √ √ √
DE
20; b) − 15; c) 3 80; d) − 3 30; e) 5; f) 5 100 001; g) − 1025.
4 10
a)
57. Remdamiesi šaknų savybėmis, atlikite veiksmus.

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 · 8; 3 · 12; 45 · 5; 3 · 3 9; 4 · 2;
3 3 3
a) b) c) d) e)
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
f) 32 : 2; g) 10 : 2,5; h) 2 : 8; i) 3 54 : 3 2; j) 3 0,1 : 3 100;

√
√ √ 3 √ √
3
k) 49; l) 3 27; m) 2 ; n) 6 100; o) 12 81.
58. Apskaičiuokite: √ √
a) stačiakampio, kurio kraštinių ilgiai
√ yra 4 10 cm ir 4 3,6 cm, plotą;
b) kubo, kurio briaunos ilgis yra 6 9 dm, tūrį; √ √ √
c) stačiakampio gretasienio, kurio briaunų ilgiai yra 5 2 cm, 5 4 cm, 5 8 cm, tūrį.
59. Įkelkite dauginamąjį po šaknies ženklu.
√ √ √ √ √ √ √ √
a) 2 3; b) 3 2; c) 10 3 2; d) 5 3 5; e) 3 4 2; f) 10 4 2; g) 3 5 2; h) 10 5 2.
60. Iškelkite dauginamąjį prieš šaknies ženklą.
√ √ √
3
√
3
√ √ √
5
√
5
a) 20; b) 72; c) 24; d) 54; e) 4 80; f) 4 32; g) 224; h) 486.
61. Raskite reiškinio su šaknimis reikšmę.
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
a) 18 + 8 + 32 − 50; b) 12 − 27 − 48 + 75; c) 7 20 − 3 45 + 1,5 80 : 5;
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
d) 54−3 16+6 3 128; e) 162+ 4 48− 4 32− 4 243; f) 2,5 24+ 375− 13 3 81 : 3 3.
3 3 4 3 3
23
1.6. Laipsniai su trupmeniniais
skyrius
1 racionaliaisiais rodikliais ir šaknys
1 užduotis. Lentoje užrašyta lygybė, kuria remiantis teigiamojo skaičiaus laipsnį su trupmeniniu
racionaliuoju rodikliu galima pakeisti jam lygia šaknimi.
MO
m √
1) Panagrinėkite, kaip galima įsitikinti lygybės a n = n a m teisingumu.
m √
Lygybės a n = n a m abiejų pusių reiškinius pakelkime n-uoju laipsniu:
m n √ n
a n = a n ·n = a m ;
m
DE
am = am.
n
m √
Reiškinių a n ir n a m n-ieji laipsniai yra lygūs (a m = a m ), todėl lygūs ir patys reiškiniai:
m √
a n = am.
n
3
2) Įsitikinkite, kad 4 2 = 8.
m √
2 užduotis. Naudodamiesi lygybe a n = n
a m , užrašykite, kam lygus laipsnis, kurio rodiklis yra:
1) teigiamoji paprastoji trupmena:
2 3 4 3 4 5 1 1 1
a) 10 3 , 10 4 , 2 5 ; b) 10 2 , 10 3 , 3 4 ; c) 10 2 , 10 3 , 4 4 ;
2) teigiamoji dešimtainė baigtinė trupmena:

a) 20,5 ; b) 30,8 ; c) 31,5 ; d) 21,8 ; e) 40,75 ; f) 80,25 ;
3) neigiamasis trupmeninis racionalusis skaičius:

a) 10− 3 ; b) 10− 2 ; c) 10− 2 ; d) 2−0,5 ; e) 3−1,5 .
2 3 1
24
1.6. Uždaviniai 1
skyrius

62. Laipsnį su trupmeniniu racionaliuoju rodikliu užrašykite šaknimi.
a) 5 2 ; b) 3 3 ; c) a 3 ; d) x 4 ; e) 20,5 ; f) 60,8 ; g) a 0,75 ; h) x 1,5 ; i) 10− 2 ; j) x − 2 .
1 2 1 3 1 3
63. Šaknį užrašykite laipsniu su trupmeniniu racionaliuoju rodikliu.

√ √ √ √ √ √ √
3; b) 5; c) 3 22 ; d) 4 a 3 ; e) 3 4−1 ; f) 5 x −2 ; g) 3 0,5.
3
a)
64. Laipsnį užrašykite laipsniu, kurio pagrindas yra pirminis skaičius, tada apskaičiuokite jo reikšmę.
a) 4 2 ; b) 64 2 ; c) 27 3 ; d) 81 2 ; e) 49− 2 ; f) 25−0,5 ; g) 121−1,5 ; h) 0,(1)− 2 .
1 1 1 3 1 1
65. Šaknį iš laipsnio užrašykite laipsniu, kurio pagrindas lygus 2.

√ √ √ √
a) 3
82 ; b) 4 323 ; c) 5 128−2 ; d) 6 512−3 .
1
MO
66. Apskaičiuokite.

2 1 3
5 2
4
3
2 1 1
a) b 3 · b 4 ; b) a − 5 : a − 5 ; c) x 3 2 ; d) a −2,5
1
−0,4
1 1 −2
a) 5 4 · 50,75 ; b) 3 3 : 3 3 ; c) 9 4 : 90,25 ; d) 2 2 · 32 2 ; e) 2 2
; e) 23 a − 4 · 3a.
68. Reiškinį užrašykite laipsniu su trupmeniniu racionaliuoju rodikliu.

3
2 − 3
; f) 4− 3 4 ; g) (8 · 27) 3 .
2
√ √ √ √
3 4 3 4
a) 2 2; b) 3 3; c) 4 8; d) 5 5 5.
69. Koks skaičius turėtų būti parašytas vietoj x, kad būtų teisinga lygybė:
2 1 1
a) x 3 = 1? b) x 2 = 4? c) x 3 = 3? d) x 0,5 = 2? e) x 0,75 = 7,(9)?
70. Naudodamiesi skaičiuotuvu, apskaičiuokite, tarp kurių gretimų sveikųjų skaičių yra laipsnis su
DE
iracionaliuoju rodikliu.
√ √ √ √ √
a) 2 2 ; b) 3 2 ; c) 5 2 ; d) 2 3 ; e) 10 3 .
√ √ √ √ √ 2√2 √ √ √ 2 √
a) 5 7 · 5− 7 ; b) 23 2 : 8 2 ; c) 7 2 ; d) 31−2 5 · 9 5 ; e) 6(1+ 3) : 36 3 .
2 3 1 1 1 1
72. Kuris skaičius didesnis: a) 2,3 5 ar 1,8 5 ? b) 5 5 ar 2 2 ? c) 5,(5) 5 ar 2,(2) 2 ?
25
skyrius
1 1.7. Logaritmai
1 užduotis. Nagrinėkime teisingą lygybę 43 = 64.

1) Iš lygybės 43 = 64 išreikškite laipsnio pagrindą 4.
MO
2) Iš lygybės 43 = 64 išreikškite laipsnio rodiklį 3.
3) Naudodamiesi logaritmo ženklu, iš lygybės išreikškite laipsnio rodiklį.

a) 32 = 9; b) 52 = 25; c) 33 = 27; d) 43 = 64; e) 102 = 100; f) 104 = 10 000.
DE
2 užduotis. Perskaitykite logaritmą. Kam lygi jo reikšmė? Atsakymą pagrįskite.

a) log3 9; b) log5 25; c) log3 1; d) log4 256; e) log10 100; f) lg 10 000.
3 užduotis. Raskite skaičių x, su kuriuo lygybė yra teisinga.

a) 2x = 8; b) 5x = 25; c) 3x = 27; d) 10x = 100;
e) 2x = 7; f) 5x = 20; g) 3x = 15; h) 10x = 9.
26
1.7. Uždaviniai 1
skyrius

73. Apskaičiuokite logaritmo reikšmę.
√
1 ; c) log 4; d) log 36; e) log 3 5; f) log 4 .
a) log4 64; b) log6 36 1 1 5 2
4 6 5 25
74. Užrašykite skaičių, kuriuo pakėlę 5 gauname:

√ √ √
1 ; c) 5; d) 3 25; e) 4 125; f) 50; g) 11; h) 10.
a) 125; b) 125
75. Kam lygi laipsnio reikšmė?

log 1 7 1 log 1 10 log2 6
a) 2log2 3 ; b) 0,5 2 ; c) 10lg 7 ; d) 9log3 5 ; e) 16 4 ; f) 100lg 7 ; g) 0,1lg 4 ; h) 14 .
76. Raskite x reikšmę, su kuria lygybė yra teisinga.

a) 2x = 128; 1 ;
b) 2x = 256 c) 2x = 1; d) 2x = 2; e) 2x = 1024;
√ √
f) 2x = 2; g) 2x = 2; h) 2x = 10; i) 10x = 3; j) 10x = 12 .
3
MO
a) log2 x = 3;
d) log11 x = −2;
g) log9 x = 14 ;
b) log5 x = 2;
e) log16 x = 12 ;
h) log8 x = − 13 ;
c) log7 x = −1;
f) lg x = 0;
i) lg x = − 12 .
a) logx 1000 = 3; b) logx 100 = 2; c) logx 10 = 21 ;
d) logx 25 = 2; e) logx 5 = 1; f) logx 125 = −3.
DE
79. Raskite x reikšmes, su kuriomis logaritmas turi prasmę.

a) log5 (x + 1); b) log3 (2x); c) log2 (−5x + 10); d) lg x 2 ; e) logx+1 5; f) log2x 10;

g) logx 2 7; h) log|x| 1; i) logx−1 (4x); j) logx−3 (x + 1); k) log3x−2 (5 − x); l) log−x x 2 .
80. Apskaičiavę logaritmų reikšmes, raskite reiškinio reikšmę.

a) log2 0,25 + log 1 81; b) log5 25 − lg 1000; c) log4 14 + log5 1 − log3 3;
3 √
d) 2 log2 2 − lg 1 + 3 log0,25 0,25; e) − log2 14 + 2 log4 2.

a) log23 9; b) log32 8; c) log3 81; d) lg 10 000; e) 3 log2 256; f) log21 4; g) −2 log3 19 .
2
27
skyrius
1 1.8. Logaritmų savybės
1 užduotis.
1) Įsitikinkite, kad teisinga yra lygybė log2 (8 · 4) = log2 8 + log2 4.
2) Įsitikinkite, kad teisinga yra lygybė log2 (8 : 4) = log2 8 − log2 4.
MO
3) Įsitikinkite, kad teisinga yra lygybė log2 43 = 3 · log2 4.
log 64
4) Įsitikinkite, kad teisingos yra lygybės: log8 64 = log2 8 ; log8 64 = log1 8 .
2 64
DE
2 užduotis. 1) Lentoje surašytas pirmąsias tris logaritmų savybes nusakykite žodžiais.
log b
2) Remdamiesi lygybe loga b = logc a (ji dažnai vadinama logaritmo pagrindo keitimo formule), įrodykite
c
lygybę
1
loga b = .
logb a
Su kuriomis b reikšmėmis ši lygybė neturi prasmės?
28
1.8. Uždaviniai 1
skyrius

82. Apskaičiuokite taikydami logaritmų savybes.
a) log3 (27 · 81); b) log5 (25 · 125); c) lg(100 · 1000); d) log 1 (16 · 32);
2
e) log3 81
9; f) log4 64
16 ; g) lg 1000
10 ; h) log 1 64 ;
2 2

i) log3 272 ; j) log6 363 ; k) lg 1002 ; l) log 2 27 8.
3
83. Apskaičiuokite reiškinio reikšmę naudodamiesi logaritmų savybėmis.

a) log18 3 + log18 6; b) lg 2 + lg 5; c) log2 3,2 + log2 10; d) lg 120 − lg 1,2;
√
e) log3 108 − log3 4; f) log√2 6 − log√2 3; g) lg 5 − lg 125; h) log√2 5 2 −log√2 10.
84. Apskaičiuokite reiškinio su logaritmais reikšmę.

a) log6 34 − log6 17 + log6 18; b) log3 21 + log3 2 − log3 14; c) log2 39 − log2 13 − log2 24;
d) log5 150 − log5 3 + log5 12 ; e) log2 27 − 2 log2 3 + log2 23 ; f) log4 54 − 12 log4 9 − 23 log4 27.
MO
85. Apskaičiuokite:
a) log25 125, pakeitę logaritmo pagrindą skaičiumi 5;
b) log128 32, pakeitę logaritmo pagrindą skaičiumi 2;
c) log100 0,001, pakeitę logaritmo pagrindą skaičiumi 10;

d) log√3 81−1 , pakeitę logaritmo pagrindą skaičiumi 3.
86. Suvienodinkite logaritmų pagrindus ir apskaičiuokite.
1 ; b) log 3 · log 16; c) log 9 · log√ 2; d) log 3 · log 4.
a) log3 64 · log2 27 2 3 2 1 3
3 2
DE
87. Apskaičiuokite x reikšmę.

√
a) log7 x = 12 log7 36 − log7 14 + 3 log7 21;
3
√
b) log5 x = log5 3 − 12 log5 12 + log5 30;
c) log2 x = 2 log2 5 + log2 3 − 12 log2 27;
d) log3 x = 2 + 12 log3 32 − 2 log3 4.
88. Kam lygu:
a) log3 27
8 , jei log3 2 = a? b) log2 89 , jei log2 3 = b? c) log5 75, jei log5 3 = c?
d) log125 15, jei log5 3 = d? e) log14 98, jei log2 7 = e? f) log48 12, jei log4 3 = f ?
29
skyrius
1 1.9. Skaitiniai reiškiniai
1 užduotis. Apskaičiuokite reiškinio reikšmę.

√ √ 3
a) 5 − 6 : 3
8 + 23 · log2 8; b) (5 − 6) : 3 8 + 2 · log2 8.
MO
2 užduotis. 1) Panagrinėkite, kaip buvo apskaičiuota reiškinio √3 + √3 reikšmė.
3 3+1
DE
I būdas. Naikiname šaknis (iracionalumą) vardikliuose:
√ √ √ √ √
3 3· 3 3 3 √ 3 3· 3−1 3 3−1 3 3−3
√ =√ √ = = 3; √ = √ √ = √ 2 = .
3 3· 3 3 3+1 3+1 · 3−1 3 − 12 2
Randame sumą:
√ √ √ √
√ 3 3−3 2 3+3 3−3 5 3−3
3+ = = .
2 2 2
II būdas. Subendravardiklinę trupmenas, jas sudedame:
√ √ √ √ √
3 3 3 3+1 +3 3 3 3+3+3 3 6 3+3
√ +√ = √ √ = √ = √ .
3 3+1 3 3+1 3+ 3 3+3
2) Naikindami iracionalumą trupmenos vardiklyje įsitikinkite, kad

√ √
6 3+3 5 3−3
√ = .
3+3 2
3 užduotis. Apskaičiuokite reiškinio su moduliais reikšmę.

√ √ √ √
a) |4 − 3| + |1 − 3|; b) 2 − | 10 − 4| + |7 − 10|.
30
1.9. Uždaviniai 1
skyrius

√ √ √ √ −1 2 −1
a) 6 8 − 0,5 200 + 32 − 1,5 72; b) 61 · 64−1 − 8−2 : 15 ;

c) 4 0 − 0,1−1 : 3 −1 · 3 3 − 1 −1 ; √
d) 64−0,5 − 8−1 3 + 0,0625
1 −1,5
.
5 8 2 3
90. Apskaičiuokite reiškinio reikšmę.

1 −2 √
a) 4 · log25 5 + 3 −1 · 0,1−1 − (−2)3 ; b) 1 + 3−1 ·· 2 14
3 3 −3 1 · log 1;
− lg 10
2 4 3
√ √ √ 8 −3 −2
c) 3 −125 · lg 10 + 0,25− 2 : 0,01; d) (log2 32)1,75 7 − 32 · 6−1 .
1 (2 )

0,1(3)
a) 0,(2) − 0,2(6); b) 0,1(25) ; c) 0,3(2) + 1,4(7); d) 0,32(1) 0,5(1)
0,64(2) − 0,2(5) .
92. Raskite skaičių 3,6 · 10−3 ir 4,8 · 10−4 : a) sandaugą; b) dalmenį; c) sumą; d) skirtumą.
√ MO
Atsakymą užrašykite standartine išraiška.
93. Apskaičiuokite reiškinio su moduliais reikšmę.
√ √ √ √
a) −1 − 3 + 2 3 − 3 3 − 1; b) (1 − 2)2 − 2 ( 2 − 1)2 .
94. (2001 m. valstybinio matematikos brandos egzamino 11 užduotis.)
Apskaičiuokite a +2b, kai a = 2,8·10−7 , b = 2,1 ·10−8 . Atsakymą užrašykite standartine išraiška.
95. Apskaičiuokite reiškinio su laipsniais ir šaknimis reikšmę.
√ √ √ √
13 34 ·1,2 7 27−7 8 27+ 8 √ √
a) √ √ √ √ ; b) 272 −82
; c) 3
9− 17 · 3 9 + 17;
69− 3 69+ 3
√ √ 3 1 1 2 √ √ 2
√ √ 1
7 2 −6 2
1 3
7+ 6 3 15 2 −7 2 15+ 7
d) 4
17 + 33 · 4 17 − 33; e) 0,125 ; f) 3+9·13−1
.
DE
96. Naudodamiesi pagrindine logaritmų tapatybe, apskaičiuokite:

1
a) 251+2 log5 2 ; b) 100 2 lg 9+lg 5 ; c) 32+0,5 log3 16 ;
√
f) 81 4 − 2 log9 4 .
1 1
d) 101−2 lg 5 ; e) 0,01lg 2−1 ;
97. Panaikinkite iracionalumą trupmenos vardiklyje.

√
a) √5 ; b) √
7 ; c) √1
3 ; d) √ 2 ; e) √ 3 ; f) √ 4 √ ; g) √3− √6 .
5 2 3 2 2−1 5−2 7− 3 3− 2
98. Raskite reiškinio reikšmę.
a) √2 + √ 2 ; b) √2 − √ 2 ; c) 5√ + 10
√ ; d) 14
√ + √ 2√ + 2√ .
2 2+2 2 2+2 2− 3 1− 3 3− 2 2− 3 2− 3
99. Įrodykite, kad lygybė yra teisinga.
√ √ √ √ √ √ 2
2 2+ 3 1 − 1 12− 8 · 3 4 7+4 2
a) √ √ 2 + 81 4 = 3,5; b) √ = 0,45; c) √ = 8;
6+ 2 6−2 6 ·(2+2·9−1 ) 18+2 56
log12 49
d) log2 16 + 27log3 2 = 49; e) 491−log7 2 + 5− log5 4 = 12,5.
31
skyrius
1 1.10. Raidiniai reiškiniai
1 užduotis. Duoti du reiškiniai su vienu kintamuoju a:
(2a + 1)3 ir 8a 3 + 12a 2 + 6a + 1.
1) Įsitikinkite, kad abiejų reiškinių reikšmės yra lygios, kai: a) a = 1; b) a = −1; c) a = 0.

2) Įrodykite, kad abiejų reiškinių reikšmės yra lygios esant visoms a reikšmėms.
MO
3) Ar reiškiniai yra tapačiai lygūs?

2 užduotis. Įrodykite tapatybes: (a + b)3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab2 + b3 ; (a + b) a 2 − ab + b2 = a 3 + b3 .
DE

3 užduotis. Suprastinkite reiškinį 2a(1 + a)3 − (2a − 3)2 − 6a 3 + 2a 4 .
4 užduotis. Suprastinkite reiškinį |x − 1| − x + 1.
32
1.10. Uždaviniai 1
skyrius

a) 2a 3 − a 2 + 5a − 1, kai a = 0; a = −1; a = 1; a = 0,(3);
√ 1 ; m = 5; m = 0,(1);
b) m − 2m, kai m = 0; m = 4; m = 25
3 1
c) y 2 + y 2 , kai y = 1; y = 4; y = 8; y = 0,(4);
√
d) log3 a − 2a 3 , kai a = 1; a = 3; a = 13 ; a = 3 3; a = 0,(3).
101. Atskliauskite.

a) a(a + 3); b) 2x 3x − x 2 ; c) −a(2a + b); d) −2y 2 − 3y 2 ; e) −4t −2t 2 − t ;
f) (a − 1)(a + 2); g) (a + b)(b − 3); h) (x − y)(5 − y); i) (−a − b)(−5 − a).
102. Suprastinkite reiškinį.

a) (a + b)3 − (a − b)3 ; b) 3a(a − 2) − 4 a 2 − 1,5a ; c) 4x(x − y) + (x + 2y)2 − 6x 2 .
103. Išskaidykite dauginamaisiais, pritaikę greitosios daugybos formules.
a) −9x 2 + 16y 2 ; b) 49 a 2 − 16 2
25 b ; c) a 2 + 4ab + 4b2 ; d) 4x 2 − 28x + 49;
MO
e) 9a 2 + 24ab + 16b2 ; f) −25 − 20a − 4a 2 ; g) 1 − 3a + 3a 2 − a 3 ; h) x 3 + 6x 2 + 12x + 8.
104. Nustatykite, ar reiškiniai yra tapačiai lygūs.

a) (a − b)2 ir (b − a)2 ; b) (a − b)2 ir −(a + b)2 ; c) (−a − b)2 ir (a + b)2 ;

d) (a + b)2 − (a − b)2 ir 4ab; e) (a + b)2 + (a − b)2 ir 2 a 2 + b2 ;

f) (x − 3)3 − (x − 3)2 ir x − 3; g) (2x + 10)3 ir 8x x 2 + 15x + 75 + 1000.
DE
√ √ √ √ x−1
x+ xy y+3 x−3
a) √x−y√ ; b) √ √ ; c) √xy+y − √xy+x ; d) x − √x · √ .
x− y x+ y x+1 x
106. Raskite reiškinio su vienu kintamuoju apibrėžimo sritį.
√
a) 5x−5 3x 2 −x−1 x 1 x 5 lg(8−2x)
x+1 ; b) 2x 2 −x ; c) x 2 −9 − x−3 ; d) x−4 + x 2 −1 ; e)
√ .
x−1

a) 2x+|x|
x , kai x < 0; b) x−3+|3−x|
5|x−3| , kai x > 3;

c) (x + 2)2 − (x − 2)2 ; d) (4 − x)2 + 3 (3 − x)3 + 1 − x.
108. Pavaizduotas stačiakampis ABCD.

a) b) c)
B C B C B C
45∞ a a
30∞
A a D A D A a+2 D
1) Naudodamiesi brėžinio duomenimis, užrašykite:
kam lygus stačiakampio perimetras PABCD ir plotas SABCD ;
kam lygus trikampio ABD perimetras PABD ir plotas SABD .
2) Apskaičiuokite PABCD , SABCD , PABD ir√SABD reikšmes, kai:
a = 1 cm; a = 9 cm; a = 14 dm; a = 2 m; a = 1,(3).
33
skyrius
1 Apibendriname
Aibės
Aibė –– tam tikrą savybę tenkinančių objektų rinki- Skaičiaus 6 daliklių aibė:
nys. D = {1; 2; 3; 6}.
Aibės elementai –– aibę sudarantys objektai. Skaičiaus 6 kartotinių, mažesnių už 20, aibė:
Aibės žymimos didžiosiomis raidėmis. K = {6; 12; 18}.
Aibės elementai rašomi riestiniuose skliaustuose.
Tuščioji aibė neturi nė vieno elemento. ∅.
Aibių A ir B sąjunga –– aibė, sudaryta iš visų A ir
B elementų. Rašoma: A ∪ B. D ∪ K = {1; 2; 3; 6; 12; 18}.
Aibių A ir B sankirta –– aibė, sudaryta iš visų bend-
rųjų A ir B elementų. Rašoma: A ∩ B. D ∩ K = {6}.
Aibių A ir B skirtumas –– aibė, sudaryta iš visų A
elementų, kurie nėra B elementai. Rašoma: A \ B. D \ K = {1; 2; 3}, K \ D = {12; 18}.
Jei visi aibės A elementai yra ir aibės B elementai,
tai A yra B poaibis. Rašoma: A ⊂ B. {2; 6} ⊂ D, {2; 6} ⊂ K.
džiui:
A
MO
Aibės A poaibiu laikoma ir pati aibė A, ir tuščioji
aibė ∅.
Aibės ir jų veiksmai kartais yra vaizduojami pie-
šiniais, kurie vadinami Vèno diagramomis. Pavyz-
B –– A ir B turi bendrų elementų;

A ⊂ A, ∅ ⊂ A.
A∪B A∩B A\B
A B –– A ir B neturi bendrų elementų;

A B –– B yra A poaibis.
Skaičių aibės
Baigtinis objektų kiekis nurodomas natūraliaĩsiais N = {1; 2; 3; ...}.
DE
skaĩčiais. Natūraliųjų skaičių aibė yra begalinė.
Sveik íeji skaĩčiai –– natūralieji skaičiai, jiems prie- Z = {...; −3; −2; −1; 0; 1; 2; 3; ...}.
šingi skaičiai ir nulis.
Dydžio lygių dalių kiekis nurodomas trupmeniniais
T = m m / Z,
n , m ∈ Z, n ∈ N, n > 1, n ∈
racionaliaisiais skaičiais m
n , m ∈ Z, n ∈ N.
m m ir n neturi bendrų daliklių .
Trupmena n , m ∈ Z, n ∈ N, vadinama paprastą́ja
trùpmena. Paprastąją trupmeną galima užrašyti jai
lygia dešimtaine trupmena: 2 = 0,4; −11 11
8 = − 8 = −1,375.
• arba baigtinè; 5
• arba begalinè periòdine.
2
3 = 0,(6); −11 11
7 = − 7 = −1,(571428).
Begalinę dešimtainę periodinę trupmeną galima už- 0,(7) = 79 ; 2,(40) = 2 40
99 ;
rašyti paprastąja trupmena. 0,(123) = 123 41
999 = 333 .

Racional íeji skaĩčiai –– sveikieji skaičiai ir jiems Q=Z∪T = a = m n , m ∈ Z, n ∈ N .
nelygios nesuprastinamos paprastosios trupmenos.
Bet kurį racionalųjį skaičių galima užrašyti papras- 4 = 24 = 12 .
2,4 = 2 10 10 5
tąja trupmena m n , m ∈ Z, n ∈ N.
Skaičiai, kurių negalima užrašyti paprastąja trup- I = b = m , m ∈ Z, n ∈ N .
√ n
mena m n , m ∈ Z, n ∈ N, vadinami iracionaliaĩsiais 2 = 1,414213... ,
skaĩčiais. π = 3,141592... ,
Iracionalųjį skaičių rašant dešimtaine trupmena, gau- log3 10 = 2,0959032... ,
3
nama begal ìnė neperiòdinė dešimtaĩnė trùpmena. 5 4 = 3,343701... .
Real íeji skaĩčiai –– racionalieji skaičiai ir iraciona-
lieji skaičiai. R = Q ∪ I.
34
Apibendriname 1
skyrius

Veiksmai su skaičiais
Su skaičiais atliekami matematiniai veiksmai (operacijos):
• sudėtis (a + b = c); 2 + 3 = 5,
• atimtis (c − b = a); 5 − 3 = 2,
• daugyba (a · b = c); 2 · 3 = 6,
• dalyba (c : b = a); 6 : 3 = 2,
• kėlimas laipsniu (a c√= b); 2
√
3 = 8,
• šaknies traukimas ( c b = a); 3
8 = 2,
• logaritmavimas (loga b = c). log2 8 = 3.
Šaknys √
Nelyginio laipsnio
√ 2n + 1 (n ∈ N) šaknis iš skaičiaus a yra 3 5 yra skaičius, kurio 3-iasis laipsnis
skaičius 2n+1 a, kurio (2n + 1)-asis laipsnis yra a: lygus 5, t. y.
2n+1√ 2n+1 √ 3
a = a.
3
5 = 5.
Lyginio laipsnio 2n (n ∈ N) šaknis
√ iš neneigiamojo skaičiaus √
gus a:
2n√ 2n
a = a.
MO
a yra neneigiamasis skaičius 2n a, kurio 2n-asis laipsnis ly- 6 3 yra skaičius, kurio 6-asis laipsnis
Jei n a = b, tai bn = a.
√
Lyginio laipsnio šaknis 2n a turi prasmę, kai a 0.
√
lygus 3, t. y.
√
√
√
4
3
6
6
3 = 3.
−8 = −2, nes (−2)3 = −8;

16 = 2, nes 24 = 16 ir 2 > 0.
Laipsniai
n dauginamųjų

a = a · a · . . . · a , kai n ∈ N,
n n > 1; 43 = 4 · 4 · 4,
a 1 = a; 41 = 4,
a −n = a1n , kai n ∈ N, a = 0; 4−3 = 413 , 4−1 = 14 ,
a 0 = 1, kai a = 0; 40 = 1.
DE
m
a n yra skaičius, kurio n-asis laipsnis lygus a m (čia a > 0,
m ∈ Z,√n ∈ N, n > 1). 2 √ √
43 = 42 = 3 16.
m 3
a n = n am.
Logaritmai
Teigiamojo skaičiaus b logaritmas pagrindu a (a > 0, a = 1) log2 8 yra skaičius, kuriuo pakėlę 2
yra skaičius loga b, kuriuo pakėlę a gauname b: gauname 8, t. y.
a loga b = b. 2log2 8 = 8.
Jei loga b = c, tai a c = b. log2 8 = 3, nes 23 = 8.
Laipsnių, šaknų ir logaritmų savybės
23 · 24 = 27 , 23 : 24 = 2−1 ,
n
a n · a m = a n+m , a n : a m = aam = a n−m , 3
m 3
m
a m · bm = (a · b)m , abm = ab , 23 · 53 = (2 · 5)3 , 253 = 25 ,
n m m √ 3 4 3 √
a = a n·m , a n = n a m . 2 = 23·4 , 2 4 = 4 23 .
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √ n 2
n
a · n b = n a · b, n a : n b = √
a
= n a
3
2 · 8 = 2 · 8,
3 3
√ = 28 ,
n b, √ 8
√ √ b √ 2
n k
a = n ak ,
3
2 = 3 22 ,
√
√ √ √ √ √
√ √ √
n k
a = n·k a, n·k a k = n a (a 0).
3
8 = 3·2 8, 10 32 = 10 25 = 2.
loga (x · y) = loga x + loga y (x, y > 0), log2 (16 · 4) = log2 16 + log2 4,

loga xy = loga x − loga y (x, y > 0), log2 16
4 = log2 16 − log2 4,

loga x k = k · loga x (x > 0), log2 9 = log2 32 = 2 · log2 3,
log 4
log b
loga b = logc a , loga b = log1 a . log3 4 = log4 3 = log1 3 .
c b 4 4
35
skyrius
1 Sprendžiame
√
109. 1) Parašykite aibę A, kurią sudaro visi realieji skaičiai, ne didesni už 5 ir didesni už − 10.
2)
Pavaizduokite šią aibę skaičių tiesėje.
3)
Parašykite šios aibės poaibį B, kurį sudaro visi aibės A natūralieji skaičiai.
4)
Parašykite aibės A poaibį C, kurį sudaro visi aibės A sveikieji skaičiai.
5)
Parašykite kokius nors tris iracionaliuosius skaičius, priklausančius aibei A.
√
110. Duota skaičių aibė A = {−100; −10,3; − 23 ; 0; π; 5; 30; 9,(2); 2,3·105}. Kurioms skaičių aibėms
N, Z, Q, I, R priklauso kiekvienas aibės A skaičius.
111. Aibės B elementai yra visi natūralieji keturženkliai nelyginiai skaičiai, kurie vienodai skaitomi ir
iš kairės į dešinę, ir iš dešinės į kairę. Raskite šios aibės elementų skaičių.
112. Ar teisingas teiginys: √
a) −2 ∈ N? b) (−3)2 ∈ Z? c) 4 ∈ I? d) π ∈ / R? e) π ∈ Q? f) 3 · 10−4 ∈
/ Z?
g) {1; 2} ⊂ (0; 2]? h) [1; 2] ⊂ {0; 1; 2; 3}? i) N ∪ Z = Z? j) Q ∩ Z = ∅?
MO
113. Raskite aibių A ir B sąjungą, sankirtą ir skirtumus A\B, B\A.
a) A = {−2; −1; 0; 1; 2}, B = {−4; −3; −2; −1}; b) A = (0; 5], B = {3};
c) A = {−2; −1; 0}, B = {1; 2};
mokosi bent vienos šių kalbų.

d) A = {−5; −4; −3}, B = [−4; 0].
114. Iš 23 vienuoliktokų 18 mokosi prancūzų, 15 –– anglų kalbos. Žinoma, kad visi šie vienuoliktokai
1) Kiek vienuoliktokų mokosi ir anglų, ir prancūzų kalbų?

2) Kiek vienuoliktokų mokosi tik prancūzų kalbos? tik anglų kalbos?
115. Išsprendę nelygybę, parašykite jos sprendinių aibę, pavaizduokite ją skaičių tiesėje ir užrašykite
sprendinių aibės visų sveikųjų skaičių poaibį.
a) −3 < x − 2 < 5; b) −5 2x + 3 < 6; c) −1 < 3 − x 3; d) 18 1 12 − 2x 34 .
116. Nesinaudodami skaičiuotuvu, palyginkite skaičius ir parašykite ženklą >, < arba =.
DE
√ √ √ √ √
13 ; b) 4 5 ir 5 3; c) 2 34 ir 3 12 ; d) 3 + 5 ir 2 + 6.
√
a) − 12
13 ir − 14
117. Apskaičiuokite. √
a) 0,(9) : 0,(36); b) 55,(5) − 11,(1); c) 0,1(16) + 1,8(23); d) 85,2(3) − 83,2(7) : 2,(6).
118. Suprastinkite. Atsakymą užrašykite dvejeto laipsniu.
√ √ √
5 √ √ 3 √ 4
√
√
√ √
2 · 2; b) √ 2 ; c) 2 · 2 ; d) √ 2 ; e) 3 2 2; f) 4 2 3 2; g) 4 · 2.
3 4 4 3
a) 4
2 2
119. Įrodykite, kad lygybė yra teisinga.

√
√ 2
√ √
√ √ 2 √
a) 3 + 5 + 3 − 5 = 10; b) 7− 3− 7 + 3 = 2 7 − 4;
√ √ √ √ √ √
c) 3 2 − 1 3 4 + 3 2 + 1 = 1; d) 3 x + 2 3 x 2 − 2 3 x + 4 = x + 8.

√
a) √12 + 3√ · 3−1 ; b) √15 + √ 4 − 12 √ · 6 + 11 ;
5−1 2− 5 6+1 6−2 3− 6
√ √ √ √ √ √ −2 −1
20 5− 4 21 5+ 4 21 2 +2 2 : 3
c) √ √ 2 ; d) (−8)−1 3−2 1+3−2
.
3 7− 3

√ √
√ √
1 1 1
3
x3 x x √ 1
1 1

1 b · 3 b−1 · a 3 ; c) x 1 +y 1 − x 1 −y 1 · y − 2 − x − 2 .
2 2 2 2
a) ; b) a · 3 b :
x x 2 −y 2 x 2 +y 2
122. Šiesos greitis yra apie 300 000 km/s. Saulės šviesa pasiekia Žemę per 8,3 minutės. Duomenis
išreiškę standartine išraiška, apskaičiuokite atstumą kilometrais nuo Žemės iki Saulės.
36
Sprendžiame 1
skyrius

123. Atlikite veiksmus. Atsakymą parašykite standartine išraiška.
a) 4,6 · 10−6 + 3,7 · 10−5 ; b) 3,7 · 10−5 − 4,6 · 10−6 ; c) 3,45 · 10−5 : 4,6 · 10−6 .
1 −6 1 0 1 −2 2 −3
a) 2− 2 − 0,125−1 + 2 2 ; b) 3− 4 + 1,50 ; c) 2 · (−3)−2 + 35 3
8
+ (−3)0 .
√
a) log2 √1 ; b) log3 3 3 ; c) lg 10 000; d) log43 19 ;
32
√ √
1;
e) log31 27 f) 3 log2 256; g) 4log2 7 ; h) 2log 2 3 ;
3

i) log2 27 − 2 log2 3 + log2 23 ; j) lg 20 − lg 30 + lg 15; k) log2 (log3 9); l) log2 7− log7 0,125 .
126. Apskaičiuokite x reikšmę, kai:
a) log3 x = log3 4 − 4 log3 2 + 2 log3 23 ; b) lg x = lg 15 − lg 3 − lg 5.
MO
128. Apskaičiuokite reiškinio
129. Apskaičiuokite x reikšmę, kai
√
3
6
92 · 13 x
2x − 10y
√
127. Apskaičiuokite 5x reikšmę, kai x = log4 16 + 1,5 log 1 3 − lg 5 − lg 2.
6
3
√
reikšmę, kai x = log1 2 ir y = log2 10 .

2
√ −1 = √ 4 .
· 27− 3
2
3
3 3· 3 3
130. Duota: lg 2 ≈ 0,301, lg 3 ≈ 0,477. Apskaičiuokite 0,01 tikslumu:

√
a) log2 3; b) log3 4; c) log√3 32; d) log√2 1,5.
DE
131. Raskite reiškinio apibrėžimo sritį.
√
x
a) √ 1 ; b) √ 1 ; c) √
3
x ; d) √
3 ;
x−5 x+5 x−2 x+2
√ √
4 √
x+2 ; x−2
e) x − 2;
4
f) √
5 g) x−5 ; h) 5 x − 2;
x−2

i) √
5 √
1 ; j) log2 (x + 2); k) lg x 2 − 2 ; l) log(x+5) (x − 3).
x−2
132. a) (2002 m. valstybinio matematikos brandos egzamino 4 užduotis.)

Kai a < 0, tai 4(a − 1)2 − a2 =
4
A 2 − 32 a B 52 a − 2 C 32 a − 2 D 4 − 5a E 2 − 5a 2
b) (2006 m. valstybinio matematikos brandos egzamino 4 užduotis.)
√ 2 √ 2
5−3 − 5−2 =
√ √
A −1 B 5 − 2 5 C 2 5 − 5 D 1 E 5
133. 1) Panagrinėję pateiktus pavyzdžius, pasakykite taisyklę, kuria remiantis galima rasti natūraliojo
skaičiaus, kurio paskutinis skaitmuo yra 5, kvadratą.
152 = 225, 252 = 625, 352 = 1225, 552 = 3025, 1052 = 11025, 2552 = 65025.
2) Iš viso yra penki penkiaženkliai natūralieji skaičiai, kurie tenkina šias savybes:
• lygūs natūraliųjų skaičių kvadratui,
• be pirmojo skaitmens lygūs natūraliųjų skaičių kvadratui,
• be pirmųjų dviejų skaitmenų lygūs natūraliųjų skaičių kvadratui,
• be pirmųjų trijų skaitmenų lygūs natūraliųjų skaičių kvadratui.
Vienas iš tų skaičių yra 15 625. Raskite kitus keturis skaičius.
37
skyrius
1 Besidomintiems
Šaknų savybių įrodymai

√ √ √
1 savybė. n a · n b = n ab.
√ √ n √ √
Įrodymas. Abiejų lygybės pusių reiškinių n-tieji laipsniai yra lygūs: n a · n b = ( n a)n ·( n b)n = a ·b
√ n √ √ √
ir n ab = ab, todėl lygūs ir patys reiškiniai, t. y. n a · n b = n ab.
√ √ √
Pastaba. Be abejo, šią savybę (kaip ir kitas savybes) galima taikyti ir iš kito galo n ab = n a · n b. Tik
šiuo atveju, kai šaknies rodiklis yra lyginis skaičius (n = 2k, k ∈ N), o a ir b yra neigiamieji skaičiai
(a < 0 ir b < 0), tai
√ √ √ √ √
2k
a · b = 2k |a| · 2k |b| = 2k −a · 2k −b.
√
n

a
2 savybė. n = n ab .
√
b
√ √ n n
a n
n
n a
Įrodymas. n √ = √ n
n = ab ir n ab = ab .
b b
√ k
MO√
3 savybė. n a = n a k .
Įrodymas. Remdamiesi laipsnio su natūraliuoju rodikliu apibrėžimu ir 1 savybe, gauname
n √ √
4 savybė. a = n·k a.
k

√ nk
√ n k √ k √ nk
Įrodymas. n k a = n k a = k a = a ir n·k a = a.
√ √
5 savybė. a k = n a (a 0).
n·k
√
√ k
√ √
ak = n k ak = a = n a.
nk n k
Įrodymas. Remdamiesi 4 ir 3 savybėmis, rašome
DE
√ √
Pastaba. Šią savybę galima įrodyti ir bendresniu atveju: nk a mk = n a m .
√
√ √ √
k
Įrodymas. nk a mk = n k a mk = am = n am.
n k
1 užduotis. Panagrinėkite pavyzdžius ir paaiškinkite, kodėl reikalingi ten parašyti modulių ženklai.
√
√ √ √
a) 16
a 12 = 4
|a|3 ; b) 4
x 2 = |x|; c) 4 a 16 b8 c4 = a 4 b2 |c|; d) 6 14 x 6 y 4m = 2 21 |x|3 y 2m .
Laipsnių su racionaliaisiais rodikliais savybių įrodymai
Laipsnių, kurių rodikliai yra racionalieji skaičiai, savybių įrodymai išplaukia iš n-ojo laipsnio šaknų
savybių.
1 savybė. a r · a t = a r+t .
p
Įrodymas. Tegu r = m n (m ∈ Z, n ∈ N, n > 1), t = q (p ∈ Z, q ∈ N, q > 1). Tuomet a · a =
r t
m p √ √ √ √ √ mq+np mq
+ np m p
+
= a n · a q = n a m · q a p = nq a mq · nq a np = nq a mq · a np = a nq = a nq nq = a n q = a r+t .

2 užduotis. Įrodykite 2-ąją ir 3-ąją savybes: 2 savybė. a r : a t = a r−t . 3 savybė. a r t = a r·t .
4 savybė. a r · br = (a · b)r .
m m √ √ √
Įrodymas. Tegu r = m (m ∈ Z, n ∈ N). Tuomet a r · br = a n · b n = n a m · n bm = n a m · bm =
√ n m
= n (a · b)m = (a · b) n = (a · b)r .
3 užduotis. Įrodykite šią laipsnių savybę: 5 savybė. a r : br = (a : b)r .

Laipsniai su realiaisiais rodikliais turi tas pačias savybes, kaip ir laipsniai su racionaliaisiais rodikliais.
38
Besidomintiems 1
skyrius

Skaičius e. Natūralusis logaritmas
1 n
Nagrinėkime reiškinio 1 + n , čia n > 0, reikšmes. Įdomu tai, kad n reikšmėms didėjant, reiškinio
reikšmės didėja. Bet visada šio reiškinio reikšmė yra mažesnė už tam tikrą iracionalųjį skaičių, kuris
apytiksliai lygus 2,72. Tai galima pastebėti iš lygybių:
1
kai n = 1, tai 1 + 11 = 2;
2
kai n = 2, tai 1 + 21 = 2,25;
3
kai n = 3, tai 1 + 13 = 2,(370);
..
.
1 1000 = 2,71692...;
kai n = 1000, tai 1 + 1000
10 000
kai n = 10 000, tai 1 + 10 1000 = 2,71814...;
1 100 000
kai n = 100 000, tai 1 + 100 000 = 2,71826...;
..
.
MO
didėja ir artėja prie iracionaliojo skaičiaus. Tas skaičius pavadintas raide
e = 2,718281828459... ≈ 2,7.
n
Aukštosios matematikos kurse įrodoma, kad n reikšmėms didėjant į begalybę, reiškinio 1 + n1 reikšmės
Paėmę bet kokį skaičių

a, kuris yra nors truputėlį mažesnis už e, galėtume nurodyti be galo daug n
reikšmių, su kuriomis 1 + 1 n > a, bet su visomis n reikšmėmis 1 + 1 n < e.
n n
DE
Logaritmų savybių įrodymai

1 savybė. Neneigiamųjų skaičių x ir y sandaugos logaritmas pagrindu a yra lygus skaičių x ir y logaritmų,
kurių pagrindai yra a, sumai: loga (x · y) = loga x + loga y.
Įrodymas. Įsitikinkime, kad laipsniai a loga (x·y) ir a loga x+loga y yra lygūs:
a loga (x·y) = x · y; a loga x+loga y = a loga x · a loga y = x · y.
Vadinasi, a loga (x·y) = a loga x+loga y . Laipsniai yra lygūs ir jų pagrindai (a) lygūs, todėl lygūs ir šių
laipsnių rodikliai, t. y.
loga (x · y) = loga x + loga y.
4 užduotis. Įrodykite šias logaritmų savybes:

2 savybė. Teigiamųjų skaičių x ir y dalmens
x logaritmas pagrindu a yra lygus skaičių x ir y logaritmų,
kurių pagrindai yra a, skirtumui: loga y = loga x − loga y.
3 savybė. Teigiamojo skaičiaus x, kuris pakeltas n-tuoju laipsniu, logaritmas pagrindu a lygus laipsnio
rodiklio n ir skaičiaus x logaritmo pagrindu a sandaugai: loga x n = n · loga x.
Pastaba. Jei x < 0 ir y < 0, tai: loga (x · y) = loga |x| + loga |y| = loga (−x) + loga (−y);

loga xy = loga |x| − loga |y| = loga (−x) − loga (−y);

loga x 2k = 2k loga |x| = 2k loga (−x), k ∈ N.
39
skyrius
1 Geometrijos uždaviniai
Tiesės ir kampai
134. Dvi lygiagrečias tieses a ir b perkirtus tiese c, susidarę 8 kampai c

pažymėti skaitmenimis.
1) Užrašykite kampus, kurie yra: 2 1 a
a) gretutiniai ∠1; b) kryžminiai ∠8; c) lygūs ∠2; 3 4
2) Apskaičiuokite pažymėtų kampų dydžius, kai: 6 5 b
a) ∠1 = 35◦ ; b) ∠2 + ∠8 = 200◦ ; c) ∠6 − ∠1 = 70◦ . 7 8
135. Įrodykite, kad trikampio kampų dydžių suma lygi ištiestinio kampo dydžiui.
B D B E
fi
A C A C
MO
136. 1) Įrodykite, kad n-kampio kampų dydžių suma lygi 180◦ · (n − 2).
2) Apskaičiuokite daugiakampio kampų dydžių sumą, kai tas daugiakampis yra:
a) keturkampis; b) penkiakampis; c) aštuoniakampis; d) dvylikakampis; e) šimtakampis.
137. Įrodykite, kad trikampio priekampis lygus jam negretutinių
trikampio vidaus kampų sumai.
B
Duota: ABC, ∠BCD –– priekampis.

Įrodyti: ∠BCD = ∠A + ∠B. A C D
DE
138. Naudodamiesi brėžinio duomenimis, apskaičiuokite kampo x dydį.
b
150∞
a
95∞ x
139. (2005 m. valstybinio matematikos brandos egzamino 7 užduotis.) A B

Žinoma, kad AB CD (žr. pav.). E
Kam lygi suma ∠B + ∠E + ∠C?
D C
140. (1999 m. valstybinio matematikos brandos egzamino pakartotinės
A 2 C 5 E
sesijos 7 užduotis.)
Jei AB CD EF ir AC = 2, BD = 3, CE = 5, tai DF = B 3
A 6 B 6,5 C 7 D 7,5 E 8 D
141. Įrodykite teiginį:

Lygiagrečios tiesės, kertančios abi kampo kraštines, jose atkerta B2
proporcingas atkarpas. B1
Duota: ∠A, B1 C1 B2 C2 ,
Įrodyti: BAB 1
1 B2
= CAC 1
1 C2
. A C1 C2
40
Įvairūs uždaviniai 1
skyrius

Procentai
142. Įmonėje dirba 1500 darbuotojų. Iš jų 36 % yra moterys.

1) Kiek vyrų dirba įmonėje?
2) Kurią dalį įmonės darbuotojų sudaro moterys? Atsakymą parašykite paprastąja trupmena.
3) Kurią dalį įmonės darbuotojų sudaro vyrai? Atsakymą parašykite dešimtaine trupmena.
143. Jonas perskaitė 30 puslapių knygos. Tai sudaro 15 % visos knygos.
1) Kuri dalis knygos liko neperskaityta? Atsakymą parašykite procentais, paprastąja ir dešimtaine
trupmenomis.
2) Kiek knygoje yra puslapių?
144. Automobilio greitis sudaro 120 % motociklo greičio. Keliais procentais reikia sumažinti motociklo
greitį, kad jis sudarytų 80 % automobilio greičio?
145. Kaip pasikeis lygiagretainio plotas (padidės ar sumažės ir keliais
MO
procentais), jei jo vieną kraštinę pailginsime 50 %, o į tą kraštinę
nubrėžtą aukštinę sutrumpinsime 40 %?

h
a
S=a◊h
Draudžiant būstą metams 80 000 Lt draudimo suma nuo stichinės nelaimės, reikia mokėti 64 Lt, o
draudžiant ta pačia suma nuo vagystės –– 160 Lt. Draudžiant būstą 80 000 Lt suma nuo stichinės
nelaimės ir nuo vagystės kartu, taikoma 25 % nuolaida. Kiek procentų draudimo sumos reikia
mokėti draudžiant nuo abiejų rizikų kartu?
Tadas pirko namų valdos žemės sklypą ir ūkio paskirties sklypą. Už abu sklypus jis sumokėjo
225 000 litų. Po 2 metų jis juos pardavė ir gavo 40 % pelno.
1) Už kiek litų Tadas pardavė abu žemės sklypus?
2) Už kiek litų Tadas pardavė namų valdos žemės sklypą, jei iš jo gavo 50 % pelno, o iš ūkio
DE
paskirties sklypo –– 25 % pelno?
148. (2009 m. valstybinio matematikos brandos egzamino pakartotinės sesijos 11 užduotis.)
Bukinistas iš kolekcininko nupirko žodyną už 320 Lt ir jį norėjo parduoti brangiau, tikėdamasis
gauti tam tikrą pelną. Pirkėjo už bukinisto nustatytą kainą neatsirado, todėl bukinistas pardavė
knygą su 10 % nuolaida ir gavo 8 % pelno. Apskaičiuokite pelną (procentais), kurį tikėjosi gauti
bukinistas iš pradžių?
Bukinistas –– vartotų ar senovinių knygų pirklys (DLKŽ, 1972 m.).
149. Vario ir alavo lydinys sveria 16 kg. Lydinyje yra 45 % vario. Kiek kilogramų alavo reikia pridėti į
lydinį, kad jame būtų 40 % vario?
150. Prekė kainavo a litų. Jos kaina keitėsi taip: iš pradžių padidėjo 60 %, tada sumažėjo 20 % ir
galiausiai sumažėjo dar 20 %.
1) Kiek prekė kainuoja dabar?
2) Keliais procentais pakito prekės kaina, palyginti ją su pradine?
3) Keliais procentais reikia pakeisti naująją prekės kainą, kad ji vėl kainuotų a litų?
151. a) Prekės kaina padidėjo 25 %. Keliais procentais reikia sumažinti naująją prekės kainą, kad ji
būtų 20 % didesnė už pradinę?
b) Pradinė prekės kaina padidėjo a %. Keliais procentais reikia sumažinti prekės kainą, kad ji būtų
lygi pradinei kainai?
152. Vandenyje yra ištirpę 10 g druskos. Kiek procentų ir kiek promilių druskos yra tirpale, kuris sveria:
a) 1 kg? b) 1520 g? c) m kg?
41
skyrius
1 Testas
153. Skaičiaus 15 visų daliklių ir skaičiaus 12 visų daliklių aibių:

a) sąjunga yra: A {1; 2; 3; 4; 5; 6; 12; 15} B {1; 3} C [1; 15] D ∅ E Kitas atsakymas
b) sankirta yra: A {1; 2; 3; 4; 5; 6; 12; 15} B {1; 3} C ∅ D {3} E Kitas atsakymas
c) skirtumas yra: A {5; 15} B {3; 5; 15} C {1; 5; 15} D {12; 15} E {1; 2; 3}
154. Iš 100 turistų grupės 10 nemoka nei anglų, nei vokiečių kalbos. 75 turistai moka vokiečių, o 83
turistai moka anglų kalbą. Kiek turistų moka ir anglų, ir vokiečių kalbas?
A 65 B 66 C 67 D 68 E 69
155. Elementariosios dalelės A masė lygi 4 · 10−29 g. Dalelė B yra 200 kartų sunkesnė už dalelę A.
Kokia yra dalelės B masė?
A 8 · 10−27 g B 8 · 10−31 g C 4 · 10−27 g D 2 · 10−27 g E 2 · 10−31 g

√
√
√
√
√
156. Kuris skaičių yra didžiausias? A 3 5 · 6 B 3 6 · 5 C 5 · 3 6 D 3 5 6 E 6 · 3 5
√ √ √ √
157. Suprastinę reiškinį 2 2 · 5 2 : 10 2 gauname: A 0 B 1 C 2 D 10 E Kitas atsakymas
MO 2
158. 160,25 − 81 3 + 243 5 =
1
1
A 11 B −3 C −9 D −11 E −27
159. 0,5 log2 16 − 2 lg 10 + 3log3 2 = A −2 B 0 C 2 D 4 E 1,5
160. Jei log3 x = 2 log3 5 + log3 8 − 3 log3 10, tai x = A

161. Reiškinio 1 √
2
− 2 − x apibrėžimo sritis yra:
x
1 13 B4 C
√
2
20 D
√
2 3
30 E log3 4 − 1
A (−∞; 0) ∪ (0; +∞) B (−∞; 2] C (−∞; 0) ∪ (0; 2) D (−∞; 0) ∪ (0; 2] E ∅

162. Reiškinio x−1 apibrėžimo sritis yra:
x 2 −3x+2
A (−∞; 2) ∪ (2; +∞) B (−∞; 1) ∪ (1; 2) ∪ (2; +∞) C (−∞; +∞) D [1; 2) E∅
√ √ a+1 2 √
163. √a−1 + √a+1 : a+1
a+1 a−1
a−1
= A a−1 B
4 a
a+1 C 2 D 1 E a
DE
164. (2005 m. valstybinio matematikos brandos
egzamino 5 užduotis.)
√ √ 2 √ √ 2
Kai b > a > 0, tai a+ b + a− b =
√ √ √ √ √
A 2 a B 0 C 2 b D 2 a + b E −2 a
165. (1999 m. valstybinio matematikos
√ brandos egzamino pakartotinės sesijos 1 užduotis.)
√ √
A b B b−1 C b2 D b3 E b2 3−1
3−1
Suprastinkite reiškinį b 3 · b1 .
√ brandos egzamino 5 užduotis.)
√4 4
3 √ √ √
4
Apskaičiuokite 2 27 . A 2 B 2 2 C 4 D 8 E 2 30
√ √ √
167. 4 − 32 − 8 − 4 + −2 2 =
√ √ √ √ √
A 8 − 4 2 B 8 2 − 8 C −2 2 D 2 2 E 4 2
Nurodykite teisingą teiginį.
A (−∞; 3) ∩ [3; 5) = (−∞; 5) B (−∞; 3) ∪ [3; 5) = (−∞; 3] C [3; 5) ∩ (5; +∞) = [3; +∞)
D [3; 5) ∪ [5; +∞) = [3; +∞) E [3; 5) ∩ [5; +∞) = {5}
169. (2001 m. valstybinio matematikos brandos egzamino
5 užduotis.) 90∞
x
Laužtę kerta tiesė (žr. brėžinį). Kampas x lygus: 100∞ 125∞
A 45◦ B 25◦ C 30◦ D 40◦ E 50◦
170. Jūros vandenyje druska sudaro 40 % jo masės. Keliais procentais sumažės jūros vandens masė, jei
iš jos išgarinsime 60 % vandens?
A 36 % B 42 % C 64 % D 30 % E Kitas atsakymas
42
Pasitikriname 1
skyrius

171. Duota aibė (intervalas) M = (−2; 5]. Ar teisingas teiginys:
a) −2 ∈ M? b) 0 ∈
/ M? c) [−1; 1] ⊂ M? d) {5} ⊂ M?
172. Raskite abiejų kvadratinių lygčių sprendinių aibes, tų aibių sąjungą, sankirtą ir skirtumus.
a) x 2 − 2x = 0 ir x 2 − 4 = 0; b) x 2 = 9 ir x 2 − 2x = 3; c) x 2 + 2 = 3x ir x 2 + 4x + 3 = 0.
173. Raskite dviejų nelygybių sprendinių aibių sankirtos sveikuosius sprendinius.
a) 0,5x − 2 < 0 ir 12 − 5x 0; b) 0,1x + 0,3 0 ir 15 − 5x > 0.
174. Dešimtainę periodinę trupmeną užrašykite jai lygia paprastąja trupmena.
a) 2,(8); b) 4,(31); c) 0,(145); d) 0,(9); e) 0,7(3); f) 2,4(8).
175. Apskaičiuokite reiškinio su šaknimis reikšmę.
√ √ √ √ √ √ √ √
12 · 3 18; b) 98 : 2; c) 54 · 3 16 · 3 3; d) 2 · 2 : 2 · 2;
3 3
a)

√ 2 √ √ 2 √ 2
4 4 5 5
e) (−3) ; f) (−3) ; g) 1 − 2 − 2; h) 2+ 5 − 2− 5 .
√
3
√
4 MO
176. Šaknį užrašykite laipsniu su trupmeniniu rodikliu.
3
a) x; b) x ; c)

√
−1

5
√
√
3 2

√
a ; d) x x; e) x x ; f) a a a.
177. Laipsnį su trupmeniniu rodikliu užrašykite šaknimi.
8
10 13 1
a) 2 3 ; b) x 3 ; c) 3 4 ; d) a 2 3 ; e) m1,7 ; f) x −1,2 .
√
a) log2 16; b) log 1 9; c) log3 3; d) log√11 121; e) lg 1;
3
f) logπ π; g) 10lg 3 ; h) π logπ 2 ; i) 100lg 8 ; j) 125log5 3 ;

log 1 10
k) 5 5 ; l) log6 4 + log6 9; m) log2 48 − log2 3; n) log4 163 ; o) log34 16.
DE
179. Raskite lg 12, jei lg 2 = a ir lg 3 = b.

− 2 4 −2
a) 202 + 152 ; b)
4 9 332 −252 ; c) 3
34 − 5 · (272 − 222 ); d) 2 10 3 : ;
16 29 27 3
1 0 1 1 1 − 1 1
e) 1 −2 2 − 3 · 1 23 ; f) 61 3 2 + (0,25)−1 · (−0,5)−3 ; g) 0,(1) 2 + 8 · 2−15 3 − 2−3 .
7
181. Raskite reiškinio apibrėžimo sritį.

√
√ √
7x ; b) √x−5 ; c)
a) 16−4x x 2 + 2; d) 3
x − 2; e) 4 3x − 1; f) log0,2 (x − 5); g) logx 10.
2
x+5
√ √ √ √
x−1 x−2 y 3 y
a) √ − √ ; b) √x−9 + 3; c) √xy+y
x −√ √ ·√ √ .
3 x−12 2 x−8 x+3 x+ y x− y

√ √
a) 1√ + 1√ ; b) √ 5 + √ 5 ; c) √10 − √ 1 ; d) √ 3 − √2 12 .
+√
2− 3 2+ 3 5+1 5−1 10 10+3 6+3 6−2 6

a) m + |m − 7| − (5 − m)2 , kai m > 7; b) x−1−|x−1|

3|1−x| , kai x < 1.
185. a) Lygiašonio trikampio priekampis prie trikampio pagrindo lygus 140◦. Apskaičiuokite trikampio
kampų dydžius.
b) Daugiakampio kampų dydžių suma lygi 1440◦ . Kiek kraštinių sudaro šį daugiakampį?
186. Pradinė prekės kaina sumažėjo 10 procentų. Keliais procentais reikia padidinti dabartinę kainą,
kad prekė kainuotų tiek, kiek kainavo iš pradžių?
43
Atsakymai
11 klasė 1 dalis. IŠPLĖSTINIS KURSAS

√ √
1. a) −10; −3,(7); −2,4; − 2; 0; 0,21; 1; 2; π; 4,(3); 4 23 ; 4 45 .
b) 1) −10; 0; 1;
2) −3,(7); −2,4; 0,21; 4,(3); 4 23 ; 4 45 ;
√ √
3) − 2; 2; π.
2. a) 2;
b) −1 arba 0;
c) pavyzdžiui: 1 12 ; 1 23 ; 1,6;
√ √
d) pavyzdžiui: − 11; − 10’ −3; 0123456789101112....
3. 5.
a) 3,13; b) −0,8; c) −1,73; d) −4; e) 1,115; f) −2,73; g) 1,68; h) −0,2(27) = − 22
4. a) 4; b) 15 ; c) −3; d) −1 25 ; e) 2 14 ; f) − 15
4 ; g) 4; h) −2 14 ; i) 2 3 ; j) 2 2 ;
15 8 3
5.
6.
7.
k) 3 67 ; l) −11 11
5 3 2 3
MO
3 ; m) − 1 ; n) 1 1 ; o) −3 9 ; p) 4 3 .
5
√
3
√
10
√
10
√
a) 8 < 4 ; b) − 3 > − 4 ; c) 11 < 21; d) 5 3 < 4 5; e) −2 3 > −3 2.
√ √
1) a) 3,2 · 106 ; 1,02 · 107 ; 1 · 109 ; b) 3,2 · 10−6 ; 1,02 · 10−7 ; 1 · 10−8 .
2) a) 5,7 · 1010 < 5,7 · 1011 ; b) 5,7 · 10−10 > 5,7 · 10−11 ;
a)
c) 9,2 · 1010 < 9,3 · 1010 ; d) 1,1 · 10−10 < 1,2 · 10−10 .
b)
x Œ [3; +∞); x Œ (–∞; 3);
3 X 3 X
c) x Œ (–∞; 1); d) x Œ [–1; +∞);
1 X –1 X
e) x Œ [–3; 3); f) x Œ [–5; 1);
3 X 1 X
DE
–3 –5
g) 1
x Œ [–2; 1–]; h) x Œ (–2; 2).
3
–2 1–13 X –2 2 X
8. 8 , − 8 , −2 2 ; b) 6 1 , 6 1 , −6 1 ; c) 3 3 , −3 3 , − 1 ; d) 4 , 4 , − 4 .
a) 27 27 3 4 4 4 8 8 24 25 25 25
150
Atsakymai

9. a) 14 ; b) 4; c) 10
3.
√ √ √ √
10. a) 14 ; b) 400 10 20 3 2 4 3 3 7 6
3 7 ; c) 37 ; d) 3 ; e) 2 ; f) 2 ; g) 3 ; h) 14 ; i) 3 .
11. a) 2(x + 5); b) y(y − 1); c) (a − 11)(a + 11); d) (25 − b)(25 + b); e) (c − 8)(c − 8);
f) (3x + 1)(3x + 1); g) (x − 5)(x + 7); h) (d − 6)(d + 3); i) 3 x − 13 (x + 3) = (3x − 1)(x + 3);
j) išskaidyti neįmanoma.
12. a) a 3 + 125; b) 8b3 − 1; c) 2a 2 − 3a + 1.
√
13. a) x 2 + 4x; b) 4x + 8; c) 2x 2 + 8x + 16; d) 2x 2 +8x+16 ; e) x + 2x 2 + 8x + 16.
2
14. a) x ∈ (−∞; 0) ∪ (0; +∞); b) x ∈ (−∞; 1) ∪ (1; +∞); c) x ∈ (−∞; 5) ∪ (5; +∞);
d) x ∈ (−∞; −2) ∪ (−2; 0) ∪ (0; +∞); e) x ∈ (−∞; −2) ∪ (−2; 4) ∪ (4; +∞); f) x ∈ (−∞; 4];
g) x ∈ (1,5; +∞); h) x ∈ [0; 5) ∪ (5; +∞); i) x ∈ (−1; 2].
17. a)
2
j) x−9
3− x
a
√
√
MO
15. a) x3 ; b) 3y; c) 3; d) b − 9; e) −1; f) −1; g) x+7
√ = −3 − x; k) 1 ; l) 3 ; m) x−3 ; n) 2x+1 .
x+10
b) −1; c) 1; d) 5x x+3x−3
2
2 −x
√
x−10
16. a) −3; b) −1; c) 2 − 2; d) −3 5 − 2; e) −0,5.

a 2 −9 ;
x−7
; e) a 2 − a; f) x+1
x .
2x−1
2x−18 2 √
x ; h) 81−x 2 = − 9+x ; i) x − 4;
18. a) B; b) C; c) B; d) D.
DE
151
Atsakymai
1.1. Skaičių aibės

√ √ √
19. a) 1; 2; 13; b) 0; 1; 2; 13; c) −1 23 ; 0; 3,2; 2; 13; −1,(3); 1,(25); 1; d) − 3; 2; π; − 3 127;
e) 2; f) 2; 13.
20. 1) D; 2) A, F, G, H; 3) A – 11; B – be galo daug; C – be galo daug; F – 6; H – 3;
4) F = {0; 1; 2; 3; 4; 5}; G = {−2; −1; 0; 1; 2}; H = {0; 1; 2}.
√ √
21. a) 23 ; b) {0}; c) {π +1}; d) (−∞; +∞); e {1}; f) {−1; 3}; g) ∅; h) −1−2 5 ; −1+2 5 ;
i) {9}; j) ∅; k) {−2; 0}; l) {0}.
22. Pavyzdžiui: √
a) 4x −8; b) x + 3 = 0; c) x 2 −4 = 0; d) x 2 −3x = 0; e) x 2 +1 = 0; f) x = x(x +1)−x 2 .
23. a) b) x Œ [3; +∞)
x Œ (–∞; 2)
2 X 3 X
c) x Œ [–12; +∞)
e) x Œ (3; 8]
g) x Œ [–3; 0)
i) x Œ [–3; 3]
MO
–12
–3
8 X
0 X
X
d) x Œ (–∞; 1,8)
f) x Œ [–2; 5]
h) ∆
j) x Œ (–4; 4)
–2
1,8 X
5 X
–3 3 X –4 4 X
24. Pavyzdžiui:
a) 2x − 4 ≥ 0; b) 3x + 9 < 0; c) |x| ≤ 5; d) −4 < x − 1 ≤ 0; e) −x 2 − 1 ≥ 0;
f) −x 2 − 1 ≤ 0.
25. a) D = {1; 2; 3; 4; 6; 12}, K = {12; 24; 36; . . .} = {12n, n ∈ N}. Didžiausias aibės D elementas
DE
yra 12, mažiausias – 1; didžiausio elemento aibė K neturi, mažiausias jos elementas yra 12.
Aibės D ir K turi vieną bendrą elementą – tai 12.
b) D = {1; 2; 3; 6; 9; 18}, K = {18; 36; 54; . . .} = {18n, n ∈ N}. Didžiausias aibės D elementas
yra 18, mažiausias – 1; didžiausio elemento aibė K neturi, mažiausias jos elementas yra 18.
Aibės D ir K turi vieną bendrą elementą – tai 18.
c) D = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 10; 12; 15; 20; 30; 60}, K = {60; 120; 180; . . .} = {60n, n ∈ N}. Didžiau-
sias aibės D elementas yra 60, mažiausias – 1; didžiausio elemento aibė K neturi, mažiausias
jos elementas yra 60. Aibės D ir K turi vieną bendrą elementą – tai 60.
d) D = {1; 31}, K = {31; 62; 93; . . .}. Didžiausias aibės D elementas yra 31, mažiausias – 1;
didžiausio elemento aibė K neturi, mažiausias jos elementas yra 31. Aibės D ir K turi vieną
bendrą elementą – tai 31.
26. a) {2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29; 31; 37; 41; 43; 47}.
b) {51; 52; 54; 55; 56; 57; 58; 60; 62; 63; 64; 65; 66; 69; 70}.
152
Atsakymai

1.2. Skaičių aibių sąjunga, sankirta ir skirtumas. Skaičių aibės poaibiai
27. 1) a) A ∪ B = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 12};
b) A ∩ B = {2; 4; 6; 8};
c) A \ B = {0; 1; 3; 5; 7; 9};
d) B \ A = {10; 12}.
2) {2}; {4}; {6}; {8};
{2; 4}; {2; 6}; {2; 8}; {4; 6}; {4; 8}; {6; 8};
{2; 4; 6}; {2; 4; 8}; {2; 6; 8}; {4; 6; 8};
{2; 4; 6; 8}.
28. Pavyzdžiui:
a) A = {1; 2; 3}, B = {2; 3; 4}; b) A = {2n − 1, n ∈ N}, B = {2n, n ∈ N};
c) A = {1; 5}, B = {5n, n ∈ N}; d) A = {−1; 0; 1; 2; 3; 4; 5}, B = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7};
e) A = {−5; 0}, B = {0; 5}; f) A = {3; 4; 5}, B = {4; 6}; g) A = {3; 4; 6}, B = {3; 5; 6};
h) A = {3; 4; 5}, B = {3; 4; 5; 6}; i) A = {0; 4; 5; 6}, B = {5; 6; 7; 10; 13}.
b)
c)
d)
e)
f)
g)
A∪B
A∪B
A∪B
A∪B
A∪B
A∪B
MO
29. a) A ∪ B = [−1; 3), A ∩ B = [0; 2], A \ B = [−1; 0), B \ A = (2; 3);
= [−10; 5), A ∩ B = [−5; 0], A \ B = (0; 5), B \ A = (−10; −5);
= [−10; 10], A ∩ B = (0; 4), A \ B = [−10; 0] ∪ [4; 10], B \ A = ∅;
= [−4; 3], A ∩ B = (0; 3), A \ B = [−4; 0] ∪ {3}, B \ A = ∅;
= (−7; +∞), A ∩ B = (0; 13], A \ B = (−7; 0), B \ A = (13; +∞);
= (−∞; 5), A ∩ B = {0}, A \ B = (−∞; 0), B \ A = (0; 5);
= (−∞; +∞), A ∩ B = [1; 2), A \ B = (−∞; 1) ∪ [2; +∞), B \ A = ∅;
h) A∪B = [−5; −1) ∪ (1; 5], A ∩ B = ∅, A \ B = [−5; −1), B \ A = (1; 5];
i) A∪B = (−2; 2), A ∩ B = ∅, A \ B = (−2; −1), B \ A = [−1; 2).
30. a) A ∪ B = [−1; 7), A ∩ B = [0; 4), A \ B = [4; 7), B \ A = [−1; 0);
b) A ∪ B = [−3; +∞), A ∩ B = [1; 3], A \ B = [−3; 1), B \ A = (3; +∞);
c) A ∪ B = (−∞; 6], A ∩ B = (−2; −1], A \ B = (−∞; −2], B \ A = (−1; 6];
d) A ∪ B = (−∞; +∞), A ∩ B = (−2; +∞), A \ B = ∅, B \ A = (−∞; −2].
DE
31. a) b)
(2; 5); [1; +∞);
2 5 X –3 1 X
c) {6} d) ∆;
6 X –5 0 X
e) (–∞; +∞).
X
32. Pavyzdžiui:

x ≥ −5, 3x > 0, x − 4 ≤ 0, x > −10,
a) b) c) d)
2x ≤ 4; 5x − 15 < 0; 3x + 4 > 2(x + 1); x ≥ −3;

2x < 4, 2x ≥ 10, −2x ≤ 10, |x| ≥ 0,
e) f) g) h)
−x + 3 > 3(x + 1); 2x ≤ 10; −x > −5; x 2 + 1 ≥ 0.
33. a) x ∈ (−1;
7), {1;2; 3; 4; 5; 6}; b) x ∈ [−1,5; 3,5), {1; 2; 3}; c) x ∈ (−4; 1], {1};
d) x ∈ −7; − 12 , ∅.
34. 1) Kiekvienas N elementas yra ir Z elementas. 2) Kiekvienas Z elementas yra ir Q elementas.
3) Kiekvienas Q elementas yra ir R elementas. 4) Kiekvienas I elementas yra ir R elementas.
5) Realiųjų skaičių aibę sudaro visi racionaliųjų ir iracionaliųjų skaičių aibių elementai (taip api-
brėžiama aibė R).
6) Iracionaliųjų ir racionaliųjų skaičių aibės bendrų elementų neturi.
7) Tai išplaukia iš realiųjų skaičių aibės apibrėžimo. Iš realiųjų skaičių aibės išmetę iracionaliųjų
skaičių aibės elementus gausime racionaliųjų skaičių aibę.
35. a) 3; b) 7.
36. a) 3; b) 6; c) 10.
153
Atsakymai
1.3. Trupmeniniai racionalieji skaičiai
37. a) 0,4; −0,32; 2,25; −1,625; −0,(428571); 2,1(6); −1,(4).

7 ; − 101 ; 621 ; − 1 ; − 100101 .
b) 10 50 200 400 2500
17 ; b) 127 ; c) − 302 50 5248 337 1 1219 3067
38. 1) a) 9 99 99 d) − 99 ; e) 999 ; f) − 333 ; g) 18 ; h) 990 ; i) − 300 ;
j) 400111 .
9000
2) Jei dešimtainės periodinės trupmenos periodas prasideda iš karto po kablelio, pavyzdžiui, A,(b);
A,(bc); A,(bcd); . . . tai šią trupmeną versdami paprastąja pirmiausia rašome sveikąją dalį, tru-
pmeninės dalies skaitiklyje rašome periodą, o vardiklyje –– tiek 9, kiek yra skaitmenų periode,
pavyzdžiui:
b bc bcd
A,(b) = A , A,(bc) = A , A,(bcd) = A .
9 99 999
A,a(b) = Aa,(b) ·
MO
Jei dešimtainės periodinės trupmenos periodas prasideda ne iš karto po kablelio, tai pirmiausia
ją pakeičiame dviejų skaičių, kurių vienas yra dešimtainė periodinė trupmena, kurios periodas
yra iš karto po kablelio ir skaičiaus 101 n (n ∈ N) sandauga, pavyzdžiui:
1
10
, A,ab(cde) = Aab,(cde) ·
1
100
.
19 ; b) −1 37 9 17 37 7
39. a) 30 70 ; c) 20 ; d) 7 40 ; e) − 45 ; f) −1 9 .
40. a) 3 19 ; b) − 59 ; c) −17; d) −1 114
35 ; e) 3 4 .
15
41. a) P = 8 cm, S = 3,75 cm2 ; b) P = 1 13 cm, S = cm2 ; 2
27
c) P = 72 13 mm, S = 103 13 mm2 ; d) P = 4 dm, S = 52 2
81 dm .
DE
42. a) 0,09 = 9 3 ; c) 1,07 = 107 ; d) 3,03 = 303 ; e) 0,5 = 1 ; f) 0,203 = 203 ;
b) 0,3 = 10
100 ; 100 100 2 1000
g) 0,104 104
= 1000 13 ; h) 0,0(1) = 1 .
= 125 90
43. a) 4 %; b) 37 %; c) 201 %; d) 1005,8 %; e) 7 %; f) 30 %; g) 44 %; h) 225 %; i) 100 %;
j) 133,(3) %.
44. a) 78 ; 0,875; 87,5 % ; b) 58 ; 0,625; 62,5 %; c) 13 ; 0,(3); 33 13 %; d) 59 ; 0,(5); 55 59 %.
154
Atsakymai

1.4. Laipsniai su sveikaisiais rodikliais
45. 1) a) 4; −8; 16; −32; b) 14 ; − 18 ; 1 1

16 ; − 32 ; c) 0,09; −0,027; 0,081; −0,00243;
d) 2 14 ;−3 38 ; 5 16
1 ; −7 19 ;
32e) 1 ; − 1 ; 1 ; f) 5 20 ; −11 984 .
9 27 81 121 1331
2) a) a 24 > 0; b) a 2n−1 < 0.
Neigiamą skaičių keldami:
a) lyginiu laipsniu, gauname teigiamą skaičių;
b) nelyginiu laipsniu, gauname neigiamą skaičių.
46. a) 2; −2; 21 ; − 13 ; 1; −1; −1;
√ √
b) 3 arba −3; 12 arba − 12 ; 0,5 arba −0,5; tokių skaičių nėra; 7 arba − 7; 13 arba − 13 ;
2 arba − 2 ;
3 3
1 ; 0,2; 3; −3;
c) −1; 2; 10
d) 2 arba −2; 12 arba − 12 ; 0,1 arba −0,1; tokių skaičių nėra; 3 arba −3; 13 arba − 13 .
48. 1) a) 14 ; − 18 ;
2) b
b
1
16 ;
n
MO
47. a) 103; 109; 1019; b) 10−4; 10−10 ; 10−4; 10−11 .
b) 100; 1000; 10 000;
e) 3,24; 5,832; 10,4976; f) 49
a −n
9; 1 .
1024n
= a1n = 1 : ab = 1 : abn = 11
c) 0,16; 0,064; 0,0256; d) 2 14 ; −3 38 ; 5 16
n n n
· abn = abn = ab .
1;
49. a) 5 · 105; b) 1,7 · 107; c) 2,05 · 105; d) 1 · 1010; e) 5 · 10−5 ; f) 2,03 · 10−3; g) 1 · 10−6;
h) 1,2 · 10−10 .
50. a) 5 · 105 ; b) 3,3 · 10−7 ; c) (6 · 106 ) − (5,3 · 106) = 0,7 · 106; d) 6 · 1010 ; e) 5 · 1010 ;
f) 5 · 10.
51. a) 0,125; b) −2; c) 1 6 ; h) 1; i) 2;
d) 7; e) −9999; f) 121; g) −3 25
16 ;
DE
1 ; k) 11; l) 9; m) 3; n) 8; o) 1; p) 125.
j) 27
155
Atsakymai
1.5. Šaknys
52. 1) a) 2,24; 1,71; 1,50; 1,38; b) −3,16; −2,15; −1,78; −1,58; c) 14,14; −5,85; −3,76; 2,89.
2) a) 2 ir 3; 1 ir 2; 1 ir 2; 1 ir 2; b) −4 ir −3; −3 ir −2; −2 ir −1; −2 ir −1;
c) 14 ir 15; −6 ir −5; −4 ir −3; 2 ir 3.
53. a) 2; 2; b) 3; 3; c) |x|; d) 2; 2; e) 3; 3; f) |x|.
54. a) 2; −2; b) 3; −3; c) x; d) 5; −5; e) 3; −3; f) x.
55. a) 4; 1; 0; tokio skaičiaus nėra; 100; b) 8; 1; 0; −8; 27; c) 16; 1; 0; tokio skaičiaus nėra; 256;
d) 32; 1; 0; −32; 243.
56. a) 4 ir 5; b) −4 ir −3; c) 4 ir 5; d) −4 ir −3; e) 1 ir 2; f) 10 ir 11; g) −3 ir −2.
57. a) 4; b) 6; c) 15; d) 3; e) 2; f) 4; g) 2; h) 12 ; i) 3;
√ √ √ √ √
j) 0,1; k) 3 7; l) 3; m) 2 2; n) 3 10; o) 3 3.
58.
59.
60.
61.
√
√ √
√
√
√ MO
√
a) 6 cm2 ; b) 3 dm3 ; c) 2 5 2 cm3 .
√
√
3
√
3
√
√
4
√
√4
√4
a) 4 2; b) 0; c) 11; d) 21 3 2; e) 4 2 − 4 3; f) −1.
√
√
√5
√
5
a) 2 5; b) 6 2; c) 2 3 3; d) 3 2; e) 2 5; f) 2 2; g) 2 5 7; h) 3 2.
√
√
a) 12; b) 18; c) 3 2000; d) 625; e) 162; f) 4 20 000; g) 486; h) 5 200 000.
√
DE
156
Atsakymai

1.6. Laipsniai su trupmeniniais racionaliaisiais rodikliais ir šaknys
√ √ √ √ √ √ √ √ √
3 3 4 3 5 5 4 3 3 1;
62. a) 5; b) 9; c) a; d) x ; e) 2; f) 64 = 1296; g) a ; h) x ; i) 10

j) x13 .
63. a) 3 2 ; b) 5 3 ; c) 2 3 ; d) a 4 ; e) 4− 3 ; f) x − 5 ; g) 0,5 3 .
1 1 2 3 1 2 1
1 1 1 3 3
64. a) 22 = 21 = 2; b) 24 2 = 22 = 4; c) 33 3 = 31 = 3; d) 81 2 = 34 2 = 36 = 729;
2
− 1 −0,5 −1,5
e) 72 2 = 7−1 = − 17 ; f) 52 = 5−1 = 15 ; g) 112 = 11−3 = 1331
1 ;
1 − 1 −2 − 1
h) 9 2 = 3 2 = 31 = 3.
65. a) 22 ; b) 23 ; c) 2− 5 ; d) 2− 2 .
14 9
66. a) 5; b) 3; c) 3; d) 8; e) 12 ; f) 2; g) 36.
11
1
1
67. a) b 12 ; b) a 5 ; c) x; d) a; e) 2a 4 .
1 7
68. a) 2 2 ; b) 3 3 ; c) 2 4 ; d) 5 8 .
69. a) 1; b) 16; c) 27; d) 4; e) 16.
MO 7
1
70. a) 2 ir 3; b) 4 ir 5; c) 9 ir 10; d) 3 ir 4; e) 53 ir 54.

71. a) 1; b) 1; c) 2401; d) 3; e) 1296.
3 1 1
72. a) 1,8 5 ; b) 2 2 ; c) 2,(2) 2 .
DE
157
Atsakymai
1.7. Logaritmai
73. a) 2; b) −2; c) −1; d) −2; e) 13 ; f) 2.

74. a) 3; b) −3; c) 12 ; d) 23 ; e) 34 ; f) log5 50; g) log5 11; h) log5 10.
75. a) 3; b) 7; c) 7; d) 25; e) 100; f) 49; g) 14 ; h) 1
36 .
76. a) 7; b) −8; c) 0; d) 1; e) 10; f) 13 ; g) 12 ; h) log2 10; i) lg 3; j) lg 12 .
√ √
77. a) 9; b) 25; c) 17 ; d) 1
121 ; e) − 14 ; f) 1; g) 3; h) 12 ; i) 1010 .
78. a) 10; b) 10; c) 100; d) 5; e) 5; f) 15 .
79. a) (−1; +∞); b) (0; +∞); c) (−∞; 2); d) (−∞; 0) ∪ (0; +∞); e) (−1; 0) ∪ (0; +∞);
f) (0; 1) ∪ (1; +∞); g) (−∞; −1) ∪ (−1; 0) ∪ (0; 1) ∪ (1; +∞);
h) (−∞; −1) ∪ (−1; 0) ∪ (0; 1) ∪ (1; +∞); i) (1; 2) ∪ (2; +∞); j) (3; 4) ∪ (4; +∞);
MO
k) 23 ; 1 ∪ (1; 5); l) (−∞; −1) ∪ (−1; 0).
80. a) −6; b) −1; c) −2; d) 5; e) 2 21 .
81. a) 4; b) 27; c) 2; d) 10; e) 2; f) 2; g) 2.
DE
158
Atsakymai

1.8. Logaritmų savybės
82. a) 7; b) 5; c) 5; d) −9; e) 2; f) 1; g) 2; h) −5; i) 6; j) 6; k) 4; l) − 32 .

83. a) 1; b) 1; c) 5; d) 2; e) 3; f) 2; g) −2 lg 5; h) −1.
84. a) 2; b) 1; c) −3; d) 2; e) 1; f) 1.
85. a) 32 ; b) 57 ; c) − 32 ; d) −8.
86. a) −18; b) 2; c) 4; d) −2.
√ √
87. a) 9; b) 15; c) 25 3 ; d) 9 4 2 .
3
88. a) 3 − 3a; b) 3 − 2a; c) 2 + c;
log 15 log 15 log (5·3) log 5+log 3 1+log5 3
d) log125 15 = log 5125 = 35 = 53 = 5 3 5 = 3 .
5
1+log5 3 1+f
Kadangi log5 3 = d, tai = 1+d 2e+1
3 ; e) e+1 ; f) 2+f .
3
MO
DE
159
Atsakymai
1.9. Skaitiniai reiškiniai

√
89. a) 2 2; b) 18 ; c) −1 12 ; d) 8 16
1.
90. a) 6; b) 1 12 ; c) 17,5; d) 24 23 .
2 ; b) 1 2 ; c) 1,8; d) −1,5.
91. a) − 45 31
92. a) 1,728 · 10−6; b) 7,5; c) 4,08 · 10−3; d) 3,12 · 10−3 .
√ √
93. a) 2 − 2 3; b) 1 − 2.
94. 3,22 · 10−7 .
95. a) 14 ; b) 15 ; c) 4; d) 4; e) 4; f) 3 14 .
96. a) 400; b) 225; c) 36; d) 2; e) 25; f) 34 .
√ √
97. a)
√
√
2 2+ 3
√
99. a) √ √ 2 + 81
6+ 2
1 − 1
= 21 + 3 = 3,5;
√ √ √
12− 8 · 3
4
3
MO √
2 2+ 3

√
4
√
2· 3+ 2
√ √ √
2 3− 2 · 3

2 2+ 3
√ √ √
5; b) 7 6 3 ; c) 24 ; d) 2 2 + 1 ; e) 3 5 + 2 ; f) 7 + 3; g) 3.
98. a) 2; b) 2 2 − 2; c) 5; d) 10.
√ √ √ √
= √ √ √ 2 + 81 = √ 2 + 3 = 2+ √3 + 3 = 2+ √3 + 3 =
2 3+1 4+2 3 2 2+ 3
b) √ = √ √ √ 1 = 110 = 9 = 0,45;
6−2 6 2+2·9−1 2 3 3− 2 ·2 1+ 9 2· 9 20
√ √ 2 √ √ √ √ √
4 7+4 2 16 9+2 14 16 9+2 14
c) √ = 16·7+2·4 7·4
√ 2+16·2 = 144+32 √ 14 = √ = √ = 8;
18+2 56 18+2 56 18+2 56 18+4 14 2 9+2 14
log2 49 log12 49 log12 49
d) log2 16 + 27 3
log 2 = 4+3 3 log3 2 = 4+3 3 log 8 = (4 + 8)log12 49 =
DE
= 12log12 49 = 49;
1 1 1
e) 491−log7 2 + 5− log5 4 = 49 · 49log7 2 + 5log5 4 = 49 · 72 log7 2 + 14 = 49 · 14 + 14 = 12,5.
160
Atsakymai

1.10. Raidiniai reiškiniai
√ √
17 ; b) 0; −6; 3 ; 5 − 10; 1 ; c) 2; 10; 18 2; 26 ;
100. a) −1; −9; 5; 27 25 9 27
d) −2; −53; −1 27 2 ; −5 2 ; −1 2 .
3 27
101. a) a + 3a; b) 6x − 2x ; c) −2a 2 − ab; d) −4y + 6y 3 ; e) 8t 3
2 2 3 + 4t 2 ;
f) a 2 + a − 2; g) ab − 3a + b2 − 3b; h) 5x − xy − 5y + y 2 .
102. a) 2b3 + 6a 2 b; b) −a 2 ; c) 4y 2 − x 2 .
2 4 b 2 a + 4 b; c) (a + 2b)(a + 2b);
103. a) (4y − 3x)(4y + 3x); b) 3 a − 5 3 5
d) (2x − 7)(2x − 7); e) (3a + 4b)(3a + 4b); f) −(5 + 2a)(5 + 2a); g) (1 − a)(1 − a)(1 − a);
h) (x + 2)(x + 2)(x + 2).
104. a), c), d), e), g) –– taip; b), f) –– ne.
√ √ √ √
105. a) x + y; b) x; c) √3xy ; d) x − 1.
2
⎡
⎢
MO
−2x, kai x < −2,
107. a) 1; b) 5 ; c) ⎣ 4, kai − 2 ≤ x < 2, d)
2x, kai x ≥ 2;

106. a) x ∈ (−∞; −1) ∪ (−1; +∞); b) x ∈ (−∞; 0) ∪ 0; 12 ∪
1
8 − 3x, kai x < 4,

− x,

2 ; +∞
;
c) x ∈ (−∞; −3) ∪ (−3; 3) ∪ (3; +∞); d) x ∈ [0; 1) ∪ (1; 4) ∪ (4; +∞); e) x ∈ (1; 4).
kai x ≥ 4.
√ 2
108. 1) a) PABCD = 4a, SABCD = a 2 ; PABD √= a(2 + 2), SABD √= a2 ;
√ 2 2
√
b) PABCD = a 1 + 3 , SABCD = a 4 3 ; PABD = a 32 + 23 , SABD = a 8 3 ;

c) PABCD = 4a + 4, SABCD = a(a + 2); PABD = 2a + 2 + 2a 2 + 4a + 4, SABD = a(a+2) 2 .
2) Kai a = 1 cm, tai: √
a) PABCD = 4 cm, SABCD = 1 cm2 ; PABD = 2 + 2 cm, SABD = 0,5 cm2 ;
DE
√ √ √ √
b) PABCD = 1 + 3 cm, SABCD = 43 cm2 ; PABD = 3+2 3 cm, SABD = 83 cm2 ;
√
c) PABCD = 8 cm, SABCD = 3 cm2 ; PABD = 4 + 10 cm, SABD = 1,5 cm2 .
Kai a = 9 cm, tai: √
a) PABCD = 36 cm, SABCD = 81 cm2 ; PABD = 9 2 + 2 cm, S√ABD = 40,5 cm ; √
2
√ √
9 3+ 3
b) PABCD = 9 1 + 3 cm, SABCD = 814 3 cm2 ; PABD = cm, SABD = 818 3 cm2 ;
√ 2
c) PABCD = 40 cm, SABCD = 99 cm2 ; PABD = 20 + 202 cm, SABD = 99 2
2 cm .
Kai a = 14 dm, tai:
√
1 dm2 ; P
a) PABCD = 1 dm, SABCD = 16 2+ 2 dm, S 1 dm;
√ √ ABD = 4 √ ABD
= 32
√
b) PABCD = 1+4 3 dm, SABCD = 643 dm2 ; PABD = 3+8 3 dm, SABD = 1283 dm2 ;
√
c) PABCD = 5 dm, SABCD = 16 9 dm2 ; P 10+ 82 dm, S 9
ABD = ABD = 32 dm .
2
√ 4
Kai a = 2 m,√tai: √
a) PABCD = 4 2 m, SABCD = 2 m2 ; PABD = 2 + 2 2 m, SABD = 1 m2 ;
√ √ √ √
√ √ 3 3+ 3 2 3 m2 ;
b) PABCD = 2 + 6 m, SABCD = 2 m ; PABD = 2 m, S =
√ √ 2 2√ ABD √4
ABCD = 4 2 + 4 m, SABCD = 2 + 2 2 m ; PABD = 2 2 + 2 + 2 2 + 2 m, SABD =
c) P√
1 + 2 m2 .
Kai a = 1,(3), tai: √
16 16 4 2+ 2
a) PABCD = 3 , SABCD = 9 ; PABD = , SABD = 89 ;
√ √
3 √ √
4 1+ 3 3 2 3+ 3 2 3;
b) PABCD = , S = ; P = , S =
3 ABCD 9 √ 3
ABD ABD 9
28 40 2 7+ 29 20
c) PABCD = 3 , SABCD = 9 ; PABD = 3 , SABD = 9 .
161
Atsakymai
Sprendžiame
√
109. 1) A = − 10; 5 . 2)
– 10 5 X
3) B = {1; 2; 3; 4;
√5}. √4) C = {−3; −2; −1; 0; 1; 2; 3; 4; 5}.
5) Pavyzdžiui: − 2, 3, π.
110. {5; 2,3 · 105} ∈ N; {−100; 0; 5; 2,3 · 105} ∈ Z; {−100; −10,3; − 23 ; 0; 5; 9,(2); 2,3 · 105} ∈ Q;
√
π; 30 ∈ I; A ⊂ R.
111. 50.
112. a), c), d), e), h), j) –– ne; b), f), g), i) –– taip.
113. a) A ∪ B = {−4; −3; −2; −1; 0; 1; 2}; A ∩ B = {−2; −1}; A \ B = {0; 1; 2}; B \ A = {−4; −3};
b) A ∪ B = (0; 5]; A ∩ B = {3}; A \ B = (0; 3) ∪ (3; 5); B \ A = ∅;
c) A ∪ B = {−2; −1; 0; 1; 2}; A ∩ B = ∅; A \ B = {−2; −1; 0}; B \ A = {1; 2};
115. a)
x Œ (–1; 7);
b) x Œ [–4; 1,5);
MO
d) A ∪ B = {−5} ∪ [−4; 0]; B ∩ A = {−4; −3}; A \ B = {−5}; B \ A = (−4; −3) ∪ (−3; 0].
114. 1) 10; 2) 8; 5.
–1
–4
7 X
1,5 X
; {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6};
; {–4; –3; –2; –1; 0; 1};
c) x Œ [0; 4) ; {0; 1; 2; 3};

0 4 X
d) x Œ –;
3 —11
; ∆.
8 16 11 X
–38 —
16
DE
116. a) >; b) >; c) <; d) >.
117. a) 2 34 ; b) 6 23 = 6,(6); c) 1 31
33 = 1,(93); d)
11
15 = 0,7(3).
118. a) 2 12 ; b) 2− 10 ; c) 2 4 ; d) 21 ; e) 2 2 ; f) 2 3 ; g) 2 12 .
7 3 9 1 1 7
√ √ √ √ √
119. a) k.p. = 3 + 5 + 2 (3 + 5)(3 − 5) + 3 − 5 = 6 + 2 9 − 5 = 10;
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
b) k.p. = 7 − 3 − 2 ( 7 − 3)( 7 + 3) + 7 + 3 = 2 7 − 2 7 − 3 = 2 7 − 4;
√ √ 2 √ √ 3
c) k.p. = 3 2 − 1 3 2 + 2 · 3 2 · 1 + 12 = 3 2 − 13 = 2 − 1 = 1;
√ √ 2 √ √ 3
d) k.p. = 3 x + 2 3 x − 2 · 3 x · 2 + 22 = 3 x + 23 = x + 8.
√
120. a) −1; b) −115; c) 3 13 ; d) 2.
121. a) x; b) 1; c) √ 4√ .
x+ y
122. 3 · 105 km/s, 8,3 min = 498 s = 4,98 · 102 s; 3 · 105 · 4,98 · 102 = 14,94 · 107 = 1,494 · 108 (km).
162
Atsakymai

Sprendžiame
123. a) 4,16 · 10−5 ; b) 3,24 · 10−5; c) 7,5.

124. a) 1; b) 0,81; c) 4.
125. a) −2 21 ; b) 1 12 ; c) 2; d) 16; e) 27; f) 2; g) 7; h) 9; i) 1; j) 1; k) 1; l) 3.
126. a) 19 ; b) 1.
127. 1.
128. 2.
129. 1.
130. a) 1,58; b) 1,26; c) 3,16; d) 1,17.
131. a) x ∈ (0; 25) ∪ (25; +∞); b) x ∈ [0;
√ +∞); c) x ∈ (−∞; 8) ∪ (8; +∞);
g) x ∈ [2; 5) ∪ (5;
√ +∞);
MO
d) x ∈ (−∞; −8) ∪ (−8; +∞); e) x − 2; x ∈ [2; +∞); f) x ∈ (−∞; 2) ∪ (2; +∞);
4
√ h) x ∈ (−∞; +∞); i) x ∈ [0; 4) ∪ (4; +∞); j) x ∈ (−2; +∞);

k) x ∈ (−∞; − 2) ∪ ( 2; +∞); l) x ∈ (3; +∞).
132. a) A; b) B.
133. 1) a5
2
= a · (a + 1)25; 2) 27225, 34225, 75625, 81225.
DE
163
Atsakymai
Geometrijos uždaviniai
134. 1) a) ∠2 ir ∠4; b) ∠6; c) ∠4, ∠6 ir ∠8.

2) a) ∠3 = ∠5 = ∠7 = 35◦ ; ∠2 = ∠4 = ∠6 = ∠8 = 145◦ ;
b) ∠1 = ∠3 = ∠5 = ∠7 = 80◦ ; ∠2 = ∠4 = ∠6 = ∠8 = 100◦ ;
c) ∠1 = ∠3 = ∠5 = ∠7 = 55◦ ; ∠2 = ∠4 = ∠6 = ∠8 = 125◦ .
135. D B E 1) Brėžiame DE
AC (B ∈ DE);
2) ∠DBA = ∠A, ∠EBC = ∠C;
3) ∠DBA + ∠B = ∠EBC = 180◦ (ištiestinis);
A C 4) ∠A + ∠B + ∠C = ∠DBA + ∠B + ∠EBC = 180◦ .
136. 1) n-kampį galima sudalyti į n − 2 trikampius, pvz.,
137.
n = 4,
MO n = 5, n = 6.
Vadinasi, visų n-kampio vidaus kampų suma lygi (n − 2)-jų trikampių kampų sumai. Kadangi
trikampio kampų suma lygi 180◦ , tai n-kampio –– (n − 2) · 180◦ .
2) a) 360◦ ; b) 540◦ ; c) 1080◦; d) 1800◦; e) 17640◦.
B 1) ∠ACB = 180◦ − ∠BCD;
2) ∠A + ∠B + ∠ACB = 180◦ , ⇒ ∠ACB = 180◦ − (∠A + ∠B);
3) 180◦ − ∠BCD = 180◦ − (∠A + ∠B), ⇒ ∠BCD = ∠A + ∠B.
A C D
138. 35◦.
139. 360◦.
DE
140. D.
141. 1) AB2 C2 ∼ AB1 C1 , ⇒ AB B2 C2 AC2
AB1 = B1 C1 = AC1 ;
2
B2
2) AB2 = AB1 + B1 B2 , AC2 = AC1 + C1 C2 ;
B1 +B1 B2 +C1 C2
3) AB1AB 1
= AC1AC1
, ⇒ AB 1 B1 B2 AC1 C1 C2 B1 B2 C1 C2
AB1 + AB1 = AC1 + AC1 , AB1 = AC1 .
A C1 C2
164
Atsakymai

Įvairūs uždaviniai
142. 1) 960; 2) 9
25 ; 3) 0,64.
143. 1) 85 %; 17 ; 0,85; 2) 200.
20
144. 4 %.
145. Sumažės 10 %.
146. 0,21 %.
147. 1) 315 000 Lt; 2) 202 500 Lt.
148. 20 %.
149. 2 kg.
11 %.
150. 1) 1,024a; 2) padidėjo 2,4 %; 3) sumažinti 2 32
151. a) 4 %; b)
152. a) 1 %; 10 ‰; b)
10 000
100+a .
25
38
MO
%; 6 11 10 000
19 ‰; c) m %;
100 000 ‰.
m
DE
165
Atsakymai
Testas
153. a) A; b) B; c) A.
154. D.
155. A.
156. E.
157. B.
158. E.
159. C.
160. C.
161. D.
162. B.
163. C.
164. C.
165. A.
166. D.
MO
167. B.
168. D.
169. A.
170. A.
DE
166
Atsakymai

Pasitikriname
171. a) b) –– ne; c), d) –– taip.

172. a) {0; 2}, {−2; 2}; {−2; 0; 2}; {2}; {0}; {−2};
b) {−3; 3}, {−1; 3}; {−3; −1; 3}; {3}; {−3}; {−1};
c) {1; 2}, {−3; −1}; {−3; −1; 1,2}; ∅; {1; 2}; {−3; −1}.
173. a) 3; b) −3; −2; −1; 0; 1; 2.
26 ;
b) 427 145 9 11 112
174. a) 9 99 ; c) 999 ; d) 9 = 1; e) 15 ; f) 45 .
175. a) 6; b) 7; c) 3; d) 2; e) 3; f) −3; g) −1; h) 4.
176. a) x 3 ; b) x 4 ; c) a − 4 ; d) x 10 ; e) x 6 ; f) a 8 .
1 3 1 3 5 7
√ √ √ √ √
177. a) 3
28 ; b) 3 x 10 ; c) 4 313 ; d) 3 a 7 ; e) 10 m17 ; f) 5 x16 .
n) 6; o) 8.
179. 2a + b.
MO
178. a) 4; b) −2; c) 12 ; d) 4; e) 0; f) 1; g) 3; h) 2; i) 64; j) 27; k)
180. a) 5; b) 1 12 ; c) −1; d) 1; e) 4; f) 4; g) 3 18 .
181. a) x ∈ (−∞; −2) ∪ (−2; 2) ∪ (2; +∞);
b) x ∈ [0; +∞); c) x ∈ (−∞; +∞);
1
10 ;
d) x ∈ (−∞; +∞); e) x ∈ 13 ; +∞ ; f) x ∈ (5; +∞); g) x ∈ (0; 1) ∪ (1; +∞).

l) 2; m) 4;
√
182. a) − 16 ; b) x; c) 3.
183. a) 4; b) 2 21 ; c) 3; d) 1.
184. a) m − 2; b) − 23 .
DE
185. a) 40◦, 40◦, 100◦; b) 10.
186. 11,(1) %.
167
Leidinys atitinka ŠMM patvirtintas programas.
Visi uždaviniai patikrinti ir perspręsti
leidyklos specialistų.
Vadovėlio
MO
Matematika tau
• Vadovėlis – visiems
komplektą sudaro:
• Parsisiøsdinama Skaitmeninė vadovëlio versija – naudojantiems

kompiuterius
• Uždavinynas – kuriems vadovėlio užduotys per lengvos
• Savarankiški ir kontroliniai darbai – į pagalbą mokytojams
• Mobili interaktyvi kompiuterinë (MIKO) knyga mokytojams –
informacijos kaupimui ir tvarkymui
DE
ISBN 978-609-433-041-4
jûSø PAGALBININKAI
Net 21 savarankiškas ir 7 kontroliniai darbai
(visų po 2 variantus) – visoms XI klasės išplėstinio kurso
matematikos temoms! Iš viso 482 uždaviniai!!
Štai kodėl šias knygeles taip mėgsta mokytojai☺
MO
Manome, kad mūsų vadovėliuose uždavinių pakanka. Bet
jeigu pritrūksite arba jie pasirodys per paprasti, išbandykite
uždavinyną. Jame rasite net 782 uždavinius, o jų atsakymai
yra svetainėje http://matau.vadoveliai.lt
Jau galite pradėti ruoštis artėjantiems brandos egzaminams.

DE
Kiekvienai temai, kurią mokysitės 11 klasėje, šioje knygutėje
rasite testų rinkinius. Pabandykite pasirinkti vieną atsakymą iš
penkių pateiktų. Teisingi atsakymai pateikti knygutės pabaigoje.
DE
MO
Pagrindiniai skyreliai

5. LYGtys
5.1. Kvadratinės lygtys. Vijeto teorema 12
5.2. Laipsninės lygtys 14
5.3. Lygtys su kvadratinėmis šaknimis 16
5.4. Rodiklinės lygtys 18
5.5. Logaritminės lygtys 20
5.6. Sudėtingesnės logaritminės lygtys 22
5.7. Lygtys su moduliais 24
MO
5.8. Lygtys, kurios sprendžiamos įvedant naują nežinomąjį
5.9. Lygtys su sinusais
5.10. Lygtys su kosinusais
5.11. Lygtys su tangentais
5.12. Lygtys su kotangentais
26
28
30
32
34
5.13. Dar daugiau trigonometrinių lygčių 36
6. LYGčių sistemos
6.1. Lygtys su dviem nežinomaisiais 56
6.2. Dviejų lygčių su dviem nežinomaisiais sistemos 58
6.3. Sprendžiame tekstinius uždavinius 60
DE
6.4. Sprendžiame geometrijos uždavinius 62
6.5. Trijų lygčių su trimis nežinomaisiais sistemos 64
7. Apskritimai, kampai, daugiakampiai
7.1. Centriniai ir įbrėžtiniai kampai 82
7.2. Įbrėžtiniai trikampiai 84
7.3. Įbrėžtiniai keturkampiai 86
7.4. Taisyklingieji daugiakampiai ir apibrėžtiniai apskritimai 88
7.5. Apskritimas, liečiantis kampo kraštines 90
7.6. Apibrėžtiniai trikampiai 92
7.7. Apibrėžtiniai keturkampiai 94
7.8. Taisyklingieji daugiakampiai ir įbrėžtiniai apskritimai 96
7.9. Ypatingieji trikampio taškai 98
3
Lygčių įvairovė
Lygtys
Lentelėje surašyti mums žinomi matematiniai veiksmai ir jų pavyzdžiai.
Sudėtis a+b = c 3+2 =5

Atimtis a−b = c 5−2 =3
Daugyba a·b = c 3·2=6
Dalyba a:b=c 6:2=3
Laipsnis ab=c 32 = 9
√ √
Šaknis b
a=c 9=3
Logaritmas logb a = c log3 9 = 2
Sinusas sin a = b sin π2 = 1
Arksinusas arcsin a = b arcsin 1 = π2
MO Kosinusas
Arkkosinusas
Tangentas
Arktangentas
Kotangentas
cos a = b
arccos a = b
tg a = b
arctg a = b
ctg a = b
cos 0 = 1
arccos 1 = 0

tg − π4 = −1
arctg(−1) = − π4
√
ctg π6 = 3
√
Arkkotangentas arcctg a = b arcctg 3 = π6
Nurodytų skaitinių lygybių kairiosiose pusėse vietoj skaičiaus parašę x, gauname lygtis su vienu nežino-
muoju, pavyzdžiui:
x + 2 = 5, 5 − x = 3, x − 2 = 6, x · 2 = 6, x : 2 = 3, 6 : x = 3;
√
DE
x2 = 9, 3x
= 9, x = 3, log3 x = 2, logx 9 = 2;
√
sin x = 1, cos x = 1, tg x = −1, ctg x = 3;
π π π
arcsin x = , arccos x = 0, arctg x = − , arcctg x = .
2 4 6
1 užduotis. Pabandykite išspręsti visas aukščiau surašytas lygtis.
Lygtys, kurias jau mokėmės spręsti

Pažintis su lygtimis prasideda nuo ties ìnių (p ìrmojo láipsnio) lygčių̃:
a · x + b = 0; čia a, b –– skaičiai, x –– nežinomasis.
2 užduotis. Išsprendę tiesines lygtis:

a) 2x + 6 = 4x + 16; b) 3x − 5 = 3(x + 1); c) 5x − 2(x + 4) = 4(1 + x) − (x + 12);
įsitikinkite, kad lygtis a) turi vieną sprendinį; lygtis b) sprendinių neturi; lygties c) sprendiniai yra visi
skaičiai.
4
Lygčių įvairovė

K ìtos pagrindinėje mokykloje nagrinėtos buvo kvadrãtinės (añtrojo láipsnio) lỹgtys:
a · x 2 + b · x + c = 0; čia a, b, c –– skaičiai (a = 0), x –– nežinomasis.
Šias lygtis galima spręsti remiantis diskriminántu D = b2 − 4ac.
3 užduotis. Išspręskite kvadratinę lygtį, naudodamiesi sprendinių formulėmis.
MO
a) x 2 + 5x − 6 = 0; b) x 2 − 2x + 1 = 0; c) x 2 + 2x + 2 = 0.
Iš kur atsirado diskriminantas D = b2 − 4ac ir sprendinių formulės x1 =

√
−b− D ,
2a x2 =
Įsivaizduokime, kad nežinome kvadratinės lygties sprendinių formulių, o išspręsti mokame tik tiesines
√
−b+ D ?
2a
lygtis. Tada, sprendžiant kvadratinę lygtį ax 2 + bx + c = 0 (kuri turi sprendinių), galima pasinaudoti šiuo
algoritmu:
1) reiškinį ax 2 + bx + c išskaidyti tiesiniais (pirmojo laipsnio) dauginamaisiais, t. y.
ax 2 + bx + c = (dx + e) · (f x + g);
2) remtis tuo, kad sandauga lygi 0, kai bent vienas dauginamųjų lygus 0, t. y.
DE
(dx + e) · (f x + g) = 0, kai arba dx + e = 0, arba f x + g = 0;
3) rasti gautųjų tiesinių lygčių sprendinius:
dx + e = 0, f x + g = 0,
e g
x=− ; x=− .
d f
4 užduotis. Išspręskite kvadratinę lygtį, reiškinį kairiojoje jos pusėje skaidydami tiesiniais (pirmojo
laipsnio) dauginamaisiais.
a) 3x 2 + 2x = 0; b) x 2 − 9 = 0; c) x 2 + 5x − 6 = 0; d) x 2 − 6x + 8 = 0.
5
Lygčių įvairovė
Trupmeninės lygtys (tokios, kuriose yra dalyba iš reiškinio su kintamuoju)
f (x)
=0
g(x)
sprendžiamos remiantis dalmens, lygaus nuliui, savybe:
f (x)
= 0, kai f (x) = 0, o g(x) = 0.
g(x)
5 užduotis. Išspręskite trupmeninę lygtį.

a) x+4 x 2 +2x x 2 +5x−6
x−2 = 0; b) x+2 = 0; c) x 2 +x−2 = 0.
Lygtys, kurias dar tik mokysimės spręsti
MO
6 užduotis. Pabandykite rasti lygčių, kurių nežinomasis yra laipsnio pagrinde, sprendinius.
a) x 3 = 1000; (x − 2)3 = 1000; (2x + 1)3 = 1000;
b) x 4 = 16; 3x 4 = 48; (x + 2)4 = 16; 2(x − 2)2 = 32.
DE
7 užduotis. Pabandykite rasti lygčių, kurių nežinomasis yra po šaknies ženklu, sprendinius.
√ √ √ √ √ √
a) 3
x = 10; 3
x − 2 = 10; 2 3 2x = 20; b) 4 x = 2; 3 4 x = 6; 4
2x − 5 = 2.
Šią
8 užduotis. Pabandykite rasti lygčių, kurių nežinomasis yra laipsnio rodiklyje, sprendinius.
a) 3x = 9; 3x+1 = 9; 10 · 3x−1 = 90; b) 25x−1 = 2; 34x = 3x+9 ; 54−2x = 1.
6
Lygčių įvairovė

9 užduotis. Pabandykite rasti lygčių, kurių nežinomasis yra logaritmo ar logaritmo pagrindo reiškinyje,
sprendinius.
a) log3 x = 2; log3 (x − 5) = 2; 4 · log3 (2x) = 8;
b) logx 1000 = 3; 5 · logx 1000 = 15; 5 · logx−1 1000 = 15.
10 užduotis. Pabandykite rasti trigonometrinių lygčių sprendinius.

a) sin x = 0; sin x = 12 ; sin x = 10; b) cos x = 12 ; 2 · cos x = 2; 2 · cos x = 10.
MO Y
1
–π2
–1 0 1 X
– –π2
–1
Y
y = cos x
DE
1
y=0
5π
–— 3π
–— – –π2
0
–π2 3π
— 5π
— X
2 2 2 2
–1
Tokias lygtis mokoma spręsti šios vadovėlio dalies 5-ame skyriuje.

Jis yra pats svarbiausias XI klasėje.
7
1. Išspręskite tiesinę lygtį.

a) 5x − 3 = 2(x − 1) − 2; b) −3(2 − x) = 3x − 6; c) −5x = 5(2 − x) + 1.
2. Išspręskite nepilnąją kvadratinę lygtį.
√ 2
a) x 2 − 7x = 0; b) 23 x 2 + 32 x = 0; c) 7x + 14x = 0;
d) x 2 − 4 = 0; e) − 15 x 2 + 2 = 0; f) 25x 2 + 9 = 0.
3. Išspręskite pilnąją kvadratinę lygtį.

√
a) x 2 + 2x − 24 = 0; b) x 2 − 5 3x + 18 = 0; c) 9x 2 − 3x + 14 = 0;
2
d) x 2 + 2x − 4 = 0; e) 3x 2 − 10x + 3 = 0; f) x5 − 2x x+5
3 = 6 .
4.
1
MO
Automobilio, važiuojančio v km
1
s = 2 v + 400 v .
2
h greičiu, stabdymo kelio ilgį s m galima apskaičiuoti pagal formulę
a) Apskaičiuokite automobilio stabdymo kelio ilgį, jeigu automobilis važiuoja greičiu v = 80 km

h .
b) Kokiu greičiu važiavo automobilis, jeigu jo stabdymo kelio ilgis buvo 11 m?
5. Vieną kvadrato kraštinę sumažinus 4 cm, o kitą 5 cm, jo plotas sumažėjo 160 cm2 . Apskaičiuokite
pradinio kvadrato plotą.
6. Vėjas nulaužė 16 m aukščio medį. Šio medžio viršūnė
DE
liečia žemę 8 m atstumu nuo kamieno pagrindo. Kokiame
xm
aukštyje nuo žemės nulūžo medis?
8m
7. Išspręskite trupmeninę lygtį.
5 = 3;
a) x−1 4 − 3 = 0;
b) x+1
2
c) xx−4−x = 12 ;
x−2 x−4
4 + 6 = 5;
d) x−3 e) x − 1−x = x5−x
3 4 3 33 x−4 .
f) x + x 2 −11x = x−11
x+2 2 −x ;
8. x ir 1 skirtumas lygus jų sandaugai?

Su kuriomis x reikšmėmis trupmenų x−1 x
9. (2011 m. matematikos valstybinio brandos egzamino pakartotinės sesijos 21 užduotis.)
2 m ilgio atkarpa taip padalyta į dvi dalis, kad atkarpos didesniosios dalies ilgio a ir mažesniosios
dalies ilgio b santykis yra lygus visos atkarpos ilgio √ ir didesniosios jos dalies ilgio santykiui.
Apskaičiuokite mažesniosios dalies ilgį 1 cm tikslumu ( 5 ≈ 2,236).
2m
a b
8

−9 8 −1 −1
a) 1 14 · 54 · 0,8−1 ; b) 3 · 2 − 0,75 −2 −2 − 65 · 1 ;
4 0,1
c) 0,2−3 · 25−2 + 0,25−1 · 5−1 − (−6)0 ; d) 0,04−2 · 125−1 − 63 · 36−1 · (−2)0 .
11. Apskaičiuokite reiškinio su logaritmais reikšmę.
a) log 1 14 + log4 36 + 12 log4 16
81 ; b) 3 log2 64 + lg 0,001 + log√2 8;
4
√ √ √ √ √
c) log√3 7 3 − log√3 21; d) log√2 11 − 3 + log√2 11 + 3 ;
√
e) 8log2 3 + 1000 3 +lg 4 ;
1 4
f) 3 −9 · lg 1000 − 16log2 9 .
Tris skaičius a, b ir c sieja lygybė |a| = b2 (b − c). Vienas iš šių skaičių yra teigiamas, kitas ––
neigiamas, o trečiasis –– lygus nuliui. Kuris teiginys apie skaičius a, b, c yra teisingas?
A a < 0, b > 0, c = 0 B a < 0, b = 0, c > 0 C a > 0, b = 0, c < 0 D a > 0, b < 0, c = 0
MO
E a = 0, b > 0, c < 0
√
√
a) arcsin 21 + 2 arccos 0 − arctg 1 − 3 arcctg 33 ;
√
b) 2 arcsin − 22 − arccos(−1) − 3 arctg − 3 + arcctg(−1).
√ √
14. Apskaičiuokite reiškinio sin α6 − 12 tg α6 + 33 cos α9 reikšmę, kai α = 270◦ .
3
8
15. Mokinys lentoje užrašė, kad kampo α sinusas lygus 15 (sin α = 15 ), o to paties kampo kosinusas
√ √
lygus 524 (cos α = 524 ). Ar jis nepadarė klaidos? Atsakymą pagrįskite.
.
DE
16. a) Apskaičiuokite cos α ir tg α, kai sin α = 12 ir α ∈ π ; π .
13 2
b) Apskaičiuokite sin α ir tg α, kai cos α = − 35 ir α ∈ π; 3π 2 .
17. Žinoma, kad sin α = √1 (α –– smailusis kampas). Apskaičiuokite cos(2α) ir sin(2α).
5

sin2 α +cos α; b) (2 sin α +cos α)2 +(sin α −2 cos α)2 ; c) (1+sin α)(tg α +ctg α)(1−sin α).
a) cos α−1
√
19. Naudodamiesi lygybe a 2 = |a|, apskaičiuokite reiškinio reikšmę.
√ 2 √ √ 2
a) 1 − 2 + 1; b) 3 − 1 + 3 ;
√ 2 √ 2 √ √ 2 √ 2 √
c) 3 − 5 + 1 − 3 − 3; d) 7 − 3 − 3 − 2 − 2.
20. Raskite skaičius, kuriuos pakėlę:

a) antruoju laipsniu gauname 4; 5; 0; −4; b) trečiuoju laipsniu gauname 8; 9; 0; −9;
c) ketvirtuoju laipsniu gauname 1; 2; 0; −16; d) penktuoju laipsniu gauname 1; 2; 0; −32.
9
skyrius
5
Ekvivalenčiosios lygtys, ekvivalentieji lygčių pertvarkiai
Kai ieškome reiškinio f (x) kintamojo x reikšmių, su kuriomis reiškinio reikšmė lygi skaičiui a, tai
sprendžiame lygtį
f (x) = a.
Kai ieškome reiškinių f (x) ir g(x) kintamojo x reikšmių, su kuriomis tų reiškinių reikšmės yra lygios,
tai sprendžiame lygtį
f (x) = g(x).
Sprendžiamą lygtį dažniausiai tenka pertvarkyti į paprastesnes lygtis, kurios turi tuos pačius sprendinius,
kaip ir pradinė lygtis.
MO
DE
1 užduotis. Sprendžiant kai kurias lygtis, kartais kyla pavojus prarasti sprendinius.
1) Raskite lygties 2x 2 = 3x sprendinius.
2) Pažiūrėkite, kaip tą lygtį sprendė Vardenė ir kaip –– Pavardenis.
Vardenės sprendimas: Pavardenio sprendimas:

2x 2 = 3x, | −3x 2x 2 = 3x, | : x
2x 2 − 3x = 0, 2x = 3, | : 2
x · (2x − 3) = 0, x = 1,5.
x = 0 arba 2x − 3 = 0, | + 3
2x = 3, | : 2
x = 1,5.
3) Kaip manote, kodėl vieną sprendinį prarado Pavardenis?
2 užduotis. Sprendžiant kai kurias lygtis, kartais gaunamos lygties nežinomojo reikšmės, kurios nėra
sprendiniai.
√
1) Panagrinėkite lygties x + 2 = x sprendimą:
√
x + 2 = x, ↑2 –– abiejų lygties pusių reiškinius keliame kvadratu (naikiname šaknį).
x + 2 = x2,
x 2 − x − 2 = 0, D = 9, x1 = −1, x2 = 2.
√
2) Patikrinkite, ar abi gautosios x reikšmės yra lygties x + 2 = x sprendiniai.
3) Kaip manote, kodėl atsirado pašalinė x reikšmė?
10
Lygtys 5
skyrius

5.1. Kvadratinės lygtys. Vijeto teorema 12
5.2. Laipsninės lygtys 14
5.3. Lygtys su kvadratinėmis šaknimis 16
5.4. Rodiklinės lygtys 18
5.5. Logaritminės lygtys 20
5.6. Sudėtingesnės logaritminės lygtys 22
5.7. Lygtys su moduliais 24
5.8. Lygtys, kurios sprendžiamos įvedant naują nežinomąjį 26
5.9. Lygtys su sinusais 28
5.10. Lygtys su kosinusais 30
5.11. Lygtys su tangentais 32
5.12. Lygtys su kotangentais 34
Apibendriname
Sprendžiame
Besidomintiems
MO
5.13. Dar daugiau trigonometrinių lygčių
Lygtys su parametrais
Dar daugiau lygčių, kurios sprendžiamos įvedant naują nežinomąjį
36
38
40
46
Geometrijos uždaviniai. Plotai 48

Įvairūs uždaviniai. Aritmetinis vidurkis 49
Testas 50
Pasitikriname 51
Kartojame tai, ko prireiks 6 skyriuje 52
DE
11
skyrius
5 5.1. Kvadratinės lygtys. Vijeto teorema
1 užduotis. Duota kvadratinė lygtis ax 2 + bx + c = 0, kai a = 1, turinti du sprendinius.

a) 2x 2 − 10x + 12 = 0; b) −3x 2 − 6x + 24 = 0; c) −x 2 − 7x − 10 = 0.
1) Užrašykite jai ekvivalenčią lygtį, kurios koeficientas prie x 2 būtų lygus 1, t. y. lygtį
x 2 + px + q = 0.
Nurodykite koeficientų p ir q reikšmes.
MO
2) Apskaičiuokite lygties sprendinius x1 ir x2 .
3) Raskite lygties sprendinių sumą ir įsitikinkite, kad ji lygi koeficientui p su priešingu ženklu, t. y.
x1 + x2 = −p.
4) Raskite lygties sprendinių sandaugą ir įsitikinkite, kad ji lygi koeficientui q, t. y.
x1 · x2 = q.
DE
2 užduotis. Įrodykite Vijeto teoremą.
3 užduotis. Remdamiesi Vijeto teorema, atspėkite kvadratinės lygties sprendinius.

a) x 2 − 5x + 6 = 0; b) x 2 + 2x − 8 = 0; c) x 2 − x − 30 = 0.
12
5.1. Uždaviniai 5
skyrius

21. Duota kvadratinė lygtis, turinti du sprendinius. Taikydami Vijeto teoremą, mintinai nustatykite
lygties sprendinius, o tada, ją išsprendę, pasitikrinkite, ar nesuklydote.
a) x 2 − 6x + 8 = 0; b) x 2 − 7x + 12 = 0; c) x 2 + 7x + 12 = 0;
d) x 2 − 4x − 5 = 0; e) 2x 2 + 10x − 28 = 0; f) −x 2 + 2x + 15 = 0.
22. Duota kvadratinė lygtis, turinti vieną sprendinį. Taikydami Vijeto teoremą, mintinai nustatykite
lygties sprendinį, o tada, ją išsprendę, pasitikrinkite, ar nesuklydote.
a) x 2 − 6x + 9 = 0; b) x 2 − x + 14 = 0; c) 2x 2 + 8x + 8 = 0; d) −x 2 + 2x − 1 = 0.
23. a) Lygties x 2 + px − 35 = 0 vienas sprendinys lygus 7. Raskite kitą sprendinį ir koeficientą p.

b) Lygties x 2 − 12x + q = 0 vienas sprendinys lygus 8. Raskite kitą sprendinį ir koeficientą q.
MO
24. a) Lygties x 2 − 14x + q = 0 sprendinių skirtumas lygus 2. Raskite koeficientą q.
b) Lygties x 2 − 6x + q = 0 vienas sprendinys dvigubai didesnis už kitą. Raskite koeficientą q.
c) Lygties x 2 +px +4 = 0 vienas sprendinys trimis vienetais didesnis už kitą. Raskite koeficientą p.
DE
25. Nespręsdami kvadratinės lygties, nustatykite jos sprendinių x1 ir x2 (x1 < x2 ) ženklus.
a) x 2 + 5x − 1 = 0; b) x 2 − 4x − 9 = 0; c) x 2 + 7x + 1 = 0; d) 3x 2 − 9x − 12 = 0.
26. Su kuriomis a reikšmėmis kvadratinės lygties sprendinių x1 ir x2 (x1 = x2 ) suma lygi jų sandaugai?
a) x 2 + 5ax + 2a − 7 = 0; b) x 2 − 3ax + a 2 − 4 = 0; c) x 2 − 2ax + a 2 − 2a − 5 = 0.
27. 1) Įrodykite teoremą, atvirkštinę Vijeto teoremai:
Jei skaičių x1 ir x2 suma lygi p, o jų sandauga lygi q, tai skaičiai x1 ir x2 yra kvadratinės
lygties
x 2 − px + q = 0
sprendiniai.
2) Užrašykite redukuotąją kvadratinę lygtį, kurios sprendiniai būtų: √ √
a) x1 = −7, x2 = 2; b) x1 = 3, x2 = 6; c) x1 = −2, x2 = −5; d) x1 = − 2, x2 = 2 2.
28. Užrašykite kvadratinę lygtį, kurios sprendiniai yra x1 ir x2 , o koeficientas prie x 2 lygus a, kai:
a) x1 = 5, x2 = −4 ir a = 1; b) x1 = −4, x2 = −6 ir a = 1;
c) x1 = −1, x2 = 6 ir a = 2; d) x1 = −5, x2 = 3 ir a = 4;
√ √ √ √
e) x1 = 3 − 2, x2 = 3 + 2 ir a = 1; f) x1 = − 7, x2 = 7 ir a = 2.
13
skyrius
5 5.2. Laipsninės lygtys
1 užduotis. 1) Mintinai raskite lygties x n = a su nelyginiu laipsnio rodikliu sprendinį.

a) x 3 = 8; b) x 5 = −32; c) x 7 = 0; d) x 9 = −2.
MO
2) Braižydami y = x n ir y = a grafikus, įsitikinkite, kad lygtis x n = a, kai n yra nelyginis skaičius, turi
vienintelį sprendinį. Užrašykite jį.
2 užduotis. 1) Mintinai raskite lygties x n = a su lyginiu laipsnio rodikliu sprendinius.

a) x 4 = 81; b) x 6 = −64; c) x 8 = 0; d) x 10 = 10.
2) Braižydami y = x n ir y = a grafikus, įsitikinkite, kad lygtis x n = a, kai n yra lyginis skaičius:

• turi du sprendinius, kai a > 0 (užrašykite juos);
• turi vieną sprendinį, kai a = 0 (užrašykite jį);

DE
• neturi sprendinių, kai a < 0.
xn = a, n – nelyginis xn = a, n – lyginis
y = xn
y = xn
Y Y
y=a y = a, a > 0
n
a X –n a n
a X
n
3 užduotis. Išspręskite lygtį f (x) = a.
a) (x+ 1)3 = 8; b) (x − 4)5
= −32; c) (x + 2)7 = 0; d) (x − 1)9 = −2;
e) (x + 1)4 = 16; f) (x − 4)6 = −1; g) (x + 2)8 = 0; h) (x − 1)10 = 10.
14
5.2. Uždaviniai 5
skyrius

29. Išspręskite nelyginio laipsnio lygtį, pertvarkydami ją į x n = a.
a) x 3 + 15 = 0; b) x 5 − 33 = 0; c) x 7 − 13 = 0;
d) 3x 3 − 19 = 0; e) 15 x 5 − 48,6 = 0; 1 = 0;
f) 8x 7 − 16
g) 0,02x 3 + 3 = −17; h) −4x 5 + 9 = 1; i) 13 x 7 + 2 = 0,(3).
30. Išspręskite lyginio laipsnio lygtį, pertvarkydami ją į x n = a.

a) x 4 − 19 = 0; b) −x 6 + 16 = 0; c) x 8 − 0,(1) = 0;
d) 2x 4 − 32 = 0; e) −2,5x 6 + 20 = 0; f) 3x 8 + 14 = 0;
g) 3x 4 − 5,5 = 42,5; h) 19 x 6 + 3 = 6; i) 0,001x 8 + 12 = 2.
MO
31. Išspręskite lygtį.
a) (5x + 4)3 = −8;
b) 13(0,1x − 2)5 = −13;
c) 16(2x − 1)4 = 1;
d) 3(x + 3)6 − 5 = −17;
4
e) 12 x3 + 4 − 32
1 = 0;
5
f) 2 1 − x2 + 2 23 = 0,(6).
DE
32. a) Raskite skaičių x, kurį pakėlę trečiuoju laipsniu, tada gautą rezultatą padauginę iš −2 ir prie
gautos sandaugos pridėję 14 gauname 0.
b) Raskite skaičių x, prie kurio pridėję 2, tada gautą sumą pakėlę trečiuoju laipsniu ir gautą rezultatą
padaliję iš 4 gauname −0,25.
c) Raskite skaičių x, kurį padauginę iš 2, tada prie sandaugos pridėję −8 ir gautą rezultatą pakėlę
trečiuoju laipsniu gauname −216.
33. a) Raskite teigiamą skaičių, kurį pakėlę ketvirtuoju laipsniu, tada gautą rezultatą padauginę iš 5 ir
iš tos sandaugos atėmę 125 gauname 0.
b) Raskite neigiamą skaičių, kurį padauginę iš 10, tada iš sandaugos atėmę 1 ir gautą rezultatą
pakėlę ketvirtuoju laipsniu gauname 16.
34. Stačiakampėje koordinačių plokštumoje nubraižyti y = x n ir y = b grafikai.
a) Y b) Y
y=4
y=x
y = x5
y=2
1 1
0 1 X 0 1 X
1) Remdamiesi jais, raskite lygties x n = b sprendinių apytiksles reikšmes.

2) Užrašykite šią lygtį ir ją išspręskite algebriškai.
15
skyrius
5 5.3. Lygtys su kvadratinėmis šaknimis
√ √ √ √
1 užduotis. Duota iracionalioji lygtis x = a. a) x = 4; b) x = 0; c) x = −1.
1) Mintinai raskite lygčių a) ir b) sprendinius. 2) Paaiškinkite, kodėl lygtis c) sprendinių neturi.
MO
3) Užrašykite lygties √x = a sprendinius, kai a > 0; a = 0; a < 0.
√ √ √ √
2 užduotis. Išspręskite lygtį f (x) = a. a) x − 3 = 4; b) x − 3 = 0; c) x − 3 = −1.
√
4) Naudodamiesi y = x ir y = a grafikais, paaiškinkite, su kuriomis a reikšmėmis lygtis x = a turi
vieną sprendinį; neturi sprendinių.
3 užduotis. √
1) Panagrinėkite lygties 2 x + 5 = x + 2 sprendimą.
DE
Abiejų pusių reiškinius pakelkime kvadratu –– taip panaikinsime šaknį:
√ √ 2
2 x + 5 = x + 2, ↑2 ⇒ 2 x + 5 = (x + 2)2 , ⇒ 4(x + 5) = x 2 + 4x + 4.
Išspręskime gautąją kvadratinę lygtį: 4x + 20 = x 2 + 4x + 4, ⇒ x 2 = 16, ⇒ x1 = −4, x2 = 4.
Keldami kvadratu galėjome gauti x reikšmių, kurios pradinei lygčiai netinka. Todėl būtina patikrinti,
ar visos jos yra pradinės lygties sprendiniai:
√
• kai x = −4, tai 2 −4 + 5 = −4 + 2 –– lygybė neteisinga, todėl x = −4 nėra lygties sprendinys;
√
• kai x = 4, tai 2 4 + 5 = 4 + 2 –– lygybė teisinga, todėl x = 4 yra lygties sprendinys.
Atsakymas. x = 4.
√ √ √
2) Išspręskite lygtį f (x) = g(x). a) x + 7 = x + 1; b) 5 − 2x = x − 1.
16
5.3. Uždaviniai 5
skyrius

√
35. Išspręskite lygtį, pertvarkydami ją į x = a.
√ √ √
a) x + 3 = 7; b) x − 34 = 12 ; c) − x + 4,7 = 4,8;
√ √ √
d) −4 x = −2; e) 0,3 x = 9; f) 23 x = −6;
√ √ √
g) −2 x + 4 = 1; h) 0,2 x + 1,5 = 2; i) 12 x − 13 = 16 .

√ √ √
a) x + 1 = 5; b) 3 − x = 4; c) 2x + 1 = −3;
√
d) −3 5x − 3 = −9; e) − x 2 + 5 = −3; f) −2 24 − 5x 2 = 4.
37. Išspręskite lygtį dviem būdais:
√
√
MO
1) keldami kvadratu ir tikrindami gautąsias nežinomojo reikšmes;
2) lygtį keisdami jai ekvivalenčia dviejų nelygybių ir lygties sistema.
a) 2x = x − 4;
d) 6x − 2 = x + 1;
√
b) 3 x = x + 2;

e) x 2 + 1 = x − 1;
√
c) −x + 6 = x;

f) x 2 + 8 = 2x + 1.
DE

√ √
a) (x 2 − 16) · x − 2 = 0; b) (x 2 − 10) · x + 3 = 0; c) (x − 4) · 3 + 2x − x 2 = 0;
√
d) (x + 2) · x 2 − 9 = 0; e) −2(16x − x 2 ) · 3 − x = 0; f) −(x 2 − 9) · x 2 − 5x + 4 = 0.
√
39. Stačiakampėje koordinačių plokštumoje nubraižyti y = f (x) = x ir y = g(x) = b grafikai.
a) Y b) Y
y= x y= x
y=2
1 1
0 1 X 0 1 X
y = –1
√ jais, užrašykite lygtį f (x) = g(x) ir raskite jos sprendinius.

1) Remdamiesi
2) Ar lygtis x = b gali turėti du sprendinius?
17
skyrius
5 5.4. Rodiklinės lygtys
1 užduotis. Duota lygtis a x = b. a) 2x = 8; b) 5x = 7; c) 6x = 1; d) 2x = 0; e) 4x = −4.

1) Mintinai raskite lygčių a), b) ir c) sprendinius. 2) Paaiškinkite, kodėl lygtys d) ir e) sprendinių neturi.
MO
3) Užrašykite lygties a x = b sprendinius, kai b > 0 ir b = 1; b = 1; b < 0.
4) Naudodamiesi y = a x ir y = b grafikais, paaiškinkite, su kuriomis b reikšmėmis lygtis a x = b turi
vieną sprendinį; sprendinių neturi.
2 užduotis.
1) Panagrinėkite lygties 4x−1 = 3 sprendimą.
I būdas. Remiamės logaritmo apibrėžimu: II būdas. 3 keičiame laipsniu, kurio pagrindas yra 4:
4x−1 = 3, 4x−1 = 3,
x − 1 = log4 3, 4x−1 = 4log4 3 ,
x = log4 3 + 1. x − 1 = log4 3,
DE
Atsakymas. x = log4 3 + 1. x = log4 3 + 1.
2) Išspręskite lygtį a f (x) = b.

a) 2x−3 = 8; b) 5x−3 = 7; c) 65x+10 = 1; d) 2x−3 = 0; e) 4x−4 = −4.
3 užduotis. 3x−5
1) Panagrinėkite lygties 9x = 13 sprendimą.
Abiejose lygties pusėse esančių laipsnių pagrindus 9 ir 13 pakeiskime laipsniais, kurių pagrindai yra
vienodi. Patogu pagrindą imti lygų 3, nes 9 = 32 , 13 = 3−1 .
2 x −1 3x−5
3 = 3 , ⇒ 32x = 3−3x+5 .
Laipsniai 32x ir 3−3x+5 yra lygūs, kai jų rodikliai lygūs, todėl gautoji lygtis yra ekvivalenti lygčiai
2x = −3x + 5, ⇒ x = 1.
Atsakymas. x = 1.
2) Išspręskite lygtį, pertvarkydami ją į a f (x) = a g(x).
x+3 √ x+2
a) 41+2x = 2x−1 ; b) 15 = 252x−9 ; c) 10 = 0,013x−7 .
18
5.4. Uždaviniai 5
skyrius

40. Išspręskite lygtį, abiejose jos pusėse suvienodindami laipsnių pagrindus.
x 2 1 −x−1 1 ; e) 1 x+2 = 49;
a) 5x = 125; b) 3x −x−2 = 1; c) 23 = 49 ; d)
2
2 = 64 7
√ x+1 x 2 −2,5
= 0,(3); j) 1,5x −5 = 0,(6).
1; 2
f) 8x = 16; g) 0,26−3x = 125; h) 5 = 25 i) 19
a) 2x = 5; b) 3x = 7; c) 4x = 3; d) 5x = 10;
e) 2x+1 = 5; f) 32x+5 = 7; g) 4−x−7 = 3.
42. Išspręskite lygtį, pertvarkydami ją į a f (x) = b.

1 x+1
a) 2x + 1 = 9; b) 4x − 3 = −2; c) 3 − 7 = 2;
d) 10x − 3 = 2; e) 4 · 2x = 1; f) 15 · 3x−2 = 15;
x x
g) 3 · 12 = 34 ; h) 3 · 15 = 0; i) 2 · 52x+3 + 3 = 13;
x −x+5
MO
j) 3 · 4x − 1 = 8;

a) 36−x = 33x−2 ;
k) 3 · 12 + 5 = 11;
b) 22x−5 = 8x−2 ;
l) − 12 · 14
2
c) 57x−x = 25x+2 ;
+ 3 = −5.
x 2 +1 x 2 −3x 8x+3
d) 9x −5 = 13
2
; e) 17 = 49x−6 ; f) 23 = 1,52x−3 ;
√ √
x +2x−4
2
g) 2x · 3x = 16 ; h) 2x · 5x = 0,1 · 105x−5 ; i) 12 · 8 x = 8 · 2 x .

√ √ √
a) 2x −6x−2,5 = 16 2;
2
b) 102x−3 = 10 10; c) 0,01x = 0,1 10;
DE
√ 5x−4 1 6−2x √ −x
d) 23x−1 = (0,25)1−x · 8; e) 9 2 = 27x+1 · 13 ; f) 25 = 0,008 · 5 .
45. Stačiakampėje koordinačių plokštumoje nubraižyti y = a x ir y = b grafikai.

a) Y b) Y c) Y
y=4
y=
2x
y=
1–
2
x
x 1 y=1
1 1
y=2
0 1 2 X 0 1 X y = –1 0 1 X
1) Remdamiesi jais, raskite lygties a x = b sprendinius.

2) Užrašykite šią lygtį ir išspręskite ją algebriškai.
3) Ar yra neneigiamų b reikšmių, su kuriomis lygtis a x = b (a > 0, a = 1) neturi sprendinių?
19
skyrius
5 5.5. Logaritminės lygtys
1 užduotis. Duotos logaritminės lygtys loga x = c ir logx b = c.

a) log3 x = 2; b) log2 x = −1; c) logx 8 = 3; d) logx 4 = 2.
1) Mintinai raskite lygčių sprendinius. 2) Paaiškinkite, kodėl skaičius x = −2 nėra lygties d) sprendinys.
MO
3) Užrašykite lygties loga x = c sprendinį ir pavaizduokite jį, braižydami y = loga x ir y = c grafikus.
2 užduotis.
1) Panagrinėkite lygties logx+1 9 = 2 sprendimą.
I būdas.
logx+1 9 = 2, ⇒ (x + 1)2 = 9, ⇒ x + 1 = −3, arba x + 1 = 3,
x = −4; x = 2.
DE
Patikriname, ar gautos x reikšmės tenkina lygtį:
• kai x = −4, tai log(−4+1) 9 = log−3 9 neturi prasmės, todėl x = −4 nėra lygties sprendinys;
• kai x = 2, tai log(2+1) 9 = 2 –– lygybė yra teisinga, todėl x = 2 yra lygties sprendinys.
II būdas.
x + 1 > 0, x > −1,
logx+1 9 = 2, ⇒ x + 1 = 1, ⇒ x = 0, ⇒ x = 2.
(x + 1) = 9;
2 x = −4, x = 2;
Atsakymas. x = 2.
2) Remdamiesi logaritmo apibrėžimu, išspręskite logaritminę lygtį.

a) log3 (x − 1) = 2; b) log2 (3x) = −1; c) logx−1 8 = 3; d) log3x 4 = 2.
20
5.5. Uždaviniai 5
skyrius

a) log4 x = 2; b) log9 x = 12 ; c) log3 x = 0;
d) log5 (x − 1) = 2; e) log4 (3 − 3x) = 2; f) lg(x − 2) = 3;

g) log0,2 x3 = −1; h) log3 (x 2 + 2x) = 1; i) lg(−x 2 − 2x) = 0.

a) logx 9 = 2; b) logx 16 = −2; c) logx 4 = 21 ; d) logx+1 25 = 2; e) logx−2 27 = 3.
48. Išspręskite lygtį, pertvarkydami ją į loga f (x) = b.
MO
a) log2 x + 2 = 6;
d) 5 log2 x = 10;
g) 3 log2 x + 5 = −4;

b) log4 x − 2 = −4;
e) −3 log 1 x = −9;
3
3
h) 4 log 1 x − 2 = −2;
c) log 1 (x + 2) − 5 = −6;
4
f) −4 log4 (x − 1) = 12;
i) − log 1 (2x − 2) + 1 = 0.
3
a) log2 (3 − 4,5x) = log2 12; b) lg(5x + 15) = lg 5;

c) log5 (7x − 4) = log5 (5x − 3); d) log3 (8x + 5) = log3 (2x − 1);
5+x
e) log0,5 2x+4
5 = log0,5 (x − 1); f) log 1 2x3 − 5 = log 1 4 .
3 3
DE
50. Stačiakampėje koordinačių plokštumoje nubraižyti y = loga x ir y = b grafikai.

a) Y b) Y
og 2 x
2 y=l
y=2 y=1
1
1
0 1 X 0 1 y = log 1 x X
–2
1) Remdamiesi jais, raskite lygties loga x = b sprendinius.

2) Užrašykite šią lygtį ir išspręskite ją algebriškai.
3) Ar gali lygtis loga x = b (a > 0, a = 1) neturėti sprendinių? turėti du sprendinius?
21
skyrius
5 5.6. Sudėtingesnės logaritminės lygtys
1 užduotis. Išspręskite lygtį, pertvarkydami ją į loga x = loga b.

a) log3 x = log3 16 + 3 log3 0,5; b) log5 x = 2 log5 10 − log5 8.
MO
2 užduotis. Išspręskite lygtį. a) log2 (3x − 1) − 3 = log2 (x − 2); b) lg(5x + 7) − 1 = lg(4x).
DE
3 užduotis. Išspręskite lygtį.

a) log4 x + log2 x = 6; b) log√5 x − log25 x = 3.
22
5.6. Uždaviniai 5
skyrius

a) log6 x + log6 4 = log6 20; b) log7 x + log7 5 = log7 1,5; c) log0,5 x = log0,5 4 − log0,5 31 ;
d) log3 x = log3 15 − log3 0,2; e) log2 x5 = log2 9 − log2 15; f) log4 2x
3 = log4 24 − log4 9.

a) 2 log5 x = log5 1,6 + log5 10; b) 2 lg x = lg 24 − lg 6;
MO
c) 3 log2 x = log2 81 − log2 3;

d) 4 log0,3 x = log0,3 4 + log0,3 16.
a) log2 x = 2 log2 5 − 13 log2 8 + log2 0,2; b) log3 x = 2 log3 6 − 21 log3 16 + log3 2;

c) lg x = 4 lg 3 − 23 lg 27 − 2 lg 6; d) lg(3x) = 2(lg 21 + lg 2) − lg 49.
a) lg(3x − 1) − lg(x + 5) = lg 5; b) lg(x − 3) = lg(x + 6) − lg 2;
DE
c) log0,5 (4x − 1) − log0,5 (7x − 3) = 1; d) log5 (7x + 4) − log5 (2x − 1) = 1.
a) lg(x + 6) + lg(x + 7) = 2 lg 3 + 1; b) log2 (1 − x) = 3 − log2 (3 − x);
c) log3 (2x + 1) + log3 (x − 3) = 2; d) log3 (2x − 5) + log3 (2x − 3) = 1;
e) lg(x − 1) + lg(x + 1) = 3 lg 2 + lg(x − 2); f) lg(x + 2) + lg(x − 2) = 2 lg 5 + lg(0,4x − 1).
logc x
56. Taikydami formulę loga x = logc a išspręskite lygtį.
a) log4 x + log0,5 x = 2; b) log25 x − log0,2 x = 3;
c) log3 x + log9 x + log27 x = 5,5; d) 2 log2 x + log8 x − log16 x = 25
3;
e) log√2 x + 4 log4 x + log8 x = 26; √
f) log3 x + log 3 x + log 1 x = 8.
3
57. Išspręskite lygtį. a) logx 27 − logx 3 = 2; b) logx 8 + logx 2 = 2; c) logx 1 + logx 0,5 = 3.
4

a) log7 log3 (log2 x) = 0;

b) log8 log2 log2 (4x) = 0;

c) lg log3 log2 x3 = 0.

Raskite funkcijų y = log2 x ir y = 5 − log2 (x + 4) grafikų susikirtimo taško ordinatę.
23
skyrius
5 5.7. Lygtys su moduliais
1 užduotis. Duota lygtis |x| = a. a) |x| = 7; b) |x| = 0; c) |x| = −4.

1) Mintinai raskite lygčių a) ir b) sprendinius. 2) Paaiškinkite, kodėl lygtis c) sprendinių neturi.
MO
3) Užrašykite lygties |x| = a sprendinius, kai a > 0; a = 0; a < 0. Pavaizduokite juos braižydami
y = |x| ir y = a grafikus.
2 užduotis. Išspręskite lygtį |f (x)| = a. a) |x − 3| = 7; b) |x − 3| = 0; c) |x − 3| = −4.
3 užduotis.
1) Panagrinėkite lygties |x + 2| = 2x − 5 sprendimą.
DE
Šią lygtį galima išspręsti naikinant modulio ženklą. Remdamiesi modulio apibrėžimu, gauname:
1) kai x + 2 0, tai |x + 2| = x + 2;
2) kai x + 2 < 0, tai |x + 2| = −(x + 2) = −x − 2.
Taigi lygtis |x + 2| = 2x − 5 yra ekvivalenti tokių sistemų visumai:

x + 2 0,
1) 2) x + 2 < 0,
x + 2 = 2x − 5; −x − 2 = 2x − 5.
Išsprendžiame jas:

x + 2 0, x −2,
1) ⇒ ⇒ x = 7;
x + 2 = 2x − 5; x = 7;

x + 2 < 0, x < −2,
2) ⇒ ⇒ sprendinių nėra.
−x − 2 = 2x − 5; x = 1;
Vadinasi, lygtis turi vieną sprendinį x = 7.
Atsakymas. x = 7.
2) Naikindami modulio ženklą, išspręskite lygtį |f (x)| = g(x).
a) |x − 1| = 3x + 9; b) |3 − x| = 3x + 5; c) |2x − 4| = 5 − x.
24
5.7. Uždaviniai 5
skyrius

60. Išspręskite lygtį, pertvarkydami ją į |x| = a.
a) |x| + 5 = 8; b) |x| − 2 = −10; c) |x| + 14 = 12 ;
d) 0,2 · |x| = 4,8; e) −1,5 · |x| = −15; f) − 12 · |x| = 14 ;
g) 3 · |x| − 6 = 6; h) −2 · |x| + 7 = 6,1; i) − 35 · |x| + 12 = 12 .

a) |2x − 1| = 5; b) |1 − x| = 4; c) |3x + 2| = −7;
√
d) 2|−x + 3| = 6; e) 5|2x + 1| − 2 = 7; f) −|−2x + 6| + 3 = 10.
MO
a) |x + 2| = 3x;
d) |7 + 2x| = x − 4;
g) 2|x − 3| − 7 = x + 4;
b) |2x + 3| = 1 − x;
e) |x + 1| + 2x = 5;
h) 3|x + 2| + x = 7 − x;
c) |x − 5| = 2x + 1;
f) 4x + |x − 2| = 3;
i) −|4x + 1| + x = 2x − 3.
DE
63. Išspręskite lygtį. a) |x 2 − 1| − 3 = 0; b) |x 2 − 2x| − 3 = 0; c) −4|x 2 + 3| + 2 = −10.
64. Stačiakampėje koordinačių plokštumoje nubraižyti y = |x + a| ir y = b grafikai.
a) Y b) Y
2|
|x
+
– 2|
y= |x
y=3 y=
1 1
0 1 X 0 1 X
y = –1
1) Remdamiesi jais, raskite lygties |x + a| = b sprendinius.

2) Su kuriomis b reikšmėmis lygtis |x + a| = b turi du sprendinius? vieną sprendinį? sprendinių
neturi?
65. 1) Nubraižykite funkcijų y = f (x) = |x − 3|, y = g(x) = 3 ir y = h(x) = −4 grafikus.
Remdamiesi jais, nustatykite lygčių f (x) = g(x) ir f (x) = h(x) sprendinių skaičių.
2) Su kuriomis a reikšmėmis lygtis |x − 3| = a sprendinių neturi? turi vieną sprendinį? turi du
sprendinius?
Y
y=
Ωx 3
+
3Ω
1
–3 0 1 X
25
skyrius
5 5.8. Lygtys, kurios sprendžiamos
įvedant naują nežinomąjį
1 užduotis.
1) Panagrinėkite bikvadratinės lygties x 4 − 7x 2 − 18 = 0 sprendimą.
2
Šią lygtį galima užrašyti taip: x 2 − 7x 2 − 18 = 0.
2
Pažymėkime x 2 = t, tuomet x 4 = x 2 = t 2 .
Gauname kvadratinę lygtį t 2 − 7t − 18 = 0, kurios sprendiniai yra t1 = 9 ir t2 = −2.
Grįžtame prie pažymėjimo x 2 = t:
MO
• kai t = 9, gauname lygtį x = 9, kurios sprendiniai yra x1 = −3 ir x2 = 3;
Atsakymas. x = −3 ir x = 3.
2
• kai t = −2, gauname lygtį x = −2, kuri sprendinių neturi.
2
2) Išspręskite bikvadratinę lygtį, keisdami ją kvadratine lygtimi.

a) x 4 − 13x 2 + 36 = 0; b) x 4 + 2x 2 − 3 = 0; c) x 4 + 5x 2 + 4 = 0.
2 užduotis. Išspręskite lygtį, įvesdami naują nežinomąjį.

a) 32x − 10 · 3x + 9 = 0; b) log22 x − 2 log2 x − 8 = 0.
DE
26
5.8. Uždaviniai 5
skyrius

66. Išspręskite bikvadratinę lygtį.
a) x 4 + 6x 2 − 7 = 0; b) x 4 − 10x 2 + 9 = 0; c) −x 4 + 3x 2 − 2 = 0;
d) x 4 + 8x 2 + 15 = 0; e) 4x 4 + 11x 2 − 3 = 0; f) −3x 4 + 5x 2 + 2 = 0.
67. Išspręskite rodiklinę lygtį.
a) 3x+2 + 3x = 270; b) 2x+3 = 2x+1 + 24; c) 7x+2 − 7x−1 = 342; d) 5x+2 − 3 · 5x−2 = 622.
MO
68. Išspręskite rodiklinę lygtį.
a) 22x − 10 · 2x + 16 = 0; b) 25x − 6 · 5x + 5 = 0;
c) 9x − 8 · 3x − 9 = 0; d) 9x − 75 · 3x−1 − 54 = 0;
√ √
e) 4x+1 + 15 · 2x−1 − 1 = 0; f) 16 x − 20 · 4 x + 64 = 0.
69. Išspręskite logaritminę lygtį.
a) log23 x − 3 log3 x + 2 = 0; b) log22 x − 4 log2 x = 5;

c) log25 x − log5 x 5 + 6 = 0; d) lg2 x − lg x 3 = 4;
DE
√
e) 2 log24 x − 3,5 log4 x 2 + 3 = 0; f) log20,5 x + 4 = 8 log0,5 x.
70. Raskite koordinates taškų, kuriuose funkcijos y = f (x) grafikas kerta OX ašį, kai:
a) f (x) = x 4 − 12x 2 + 32; b) f (x) = 2x 4 − 3x 2 − 2;
c) f (x) = 16x − 3 · 4x + 4; d) f (x) = 22x−3 + 3 · 2x−1 − 3,5;

e) f (x) = 12 log27 x − 6 log7 x; f) f (x) = lg2 x − 2 lg x 2 − 3.
1 2 b) 5−41lg x + 1+lg
4
a) 5−lg x + 1+lg x = 1; x = 3;
x
c) lg 3x − 1 + lg 3x − 2 = 1 − lg 5; d) lg 2 − 1 + lg 2x − 2 = lg 6.
72. a) Duota bikvadratinė lygtis
ax 4 + bx 2 + c = 0,
kurios koeficientai a, b ir c nelygūs 0.
1) Įrodykite, kad ši lygtis turi arba 4 sprendinius, arba 2 sprendinius, arba neturi sprendinių.
2) Užrašykite kokią nors bikvadratinę lygtį, turinčią 4 sprendinius; turinčią 2 sprendinius; netu-
rinčią sprendinių.
b) Įrodykite, kad jei x = d yra lygties ax 4 + bx 2 + c = 0 sprendinys, tai ir x = −d yra jos
sprendinys.
27
skyrius
5 5.9. Lygtys su sinusais
1 užduotis. Įsitikinkime, kad lygties sin x = a (−1 a 1) sprendinius galima užrašyti taip:
x = (−1)k · arcsin a + π · k, k ∈ Z.
1) Pirmiausiai panagrinėkime šią formulę. Ji apibrėžia visus lygties sprendinius. Konkrečias sprendinių
reikšmes gauname vietoj k rašydami sveikuosius skaičius, pavyzdžiui:
kai k = −2, tai x = (−1)−2 · arcsin a + π · (−2), ⇒ x = arcsin a − 2π;

kai k = −1, tai x = (−1)−1 · arcsin a + π · (−1), ⇒ x = − arcsin a − π;
kai
kai
kai
k
k
k
= 0, tai
= 1, tai
= 2, tai
MO x
x
x
= (−1)0 · arcsin a + π · 0,
= (−1)1 · arcsin a + π · 1,
= (−1)2 · arcsin a + π · 2,
⇒
⇒
⇒
x
x
x
= arcsin a;
= − arcsin a + π;
= arcsin a + 2π.
2) Lygties sin x = a sprendinių formulės x = (−1)k arcsin a + πk, k ∈ Z, teisingumu galima įsitikinti
remiantis y = sin x ir y = a grafikais.
Y 2π
DE
2π
y = sin x
1
y=a a
0 X
–arcsin a – π
–arcsin a + π
–arcsin a + 3π
arcsin a + 2π
arcsin a – 2π
arcsin a
–1
2π 2π
√
2 užduotis. Užrašykite lygties sin x = a sprendinius, kai a = 15 ; a = 2
2 .
28
5.9. Uždaviniai 5
skyrius

√ √
73. Apskaičiuokite. a) arcsin 2
2 ; b) arcsin 1; c) arcsin 0; d) arcsin − 23 ; e) arcsin(−1).

√ √ √
a) sin x = 23 ; b) sin(4x) = 22 ; c) 2 sin(2x) = 3;
√ √
d) sin 12 x = 12 ; e) −2 sin x + π6 = − 3; f) 2 2 − 4 sin x2 = 0.
MO
75. 1) Nubraižykite y = sin x, y = 2 grafikus ir nustatykite lygties sin x = 2 sprendinių skaičių.
2) Su kuriomis a reikšmėmis lygtis sin x = a neturi sprendinių? Paaiškinkite naudodamiesi
y = sin x ir y = a grafikais.
3) Užrašykite lygčių sin x = −1, sin x = 0, sin x = 1 sprendinius.
DE
a) sin(3x) = 0; b) 2 sin(4x) = 0; c) sin(3x) = −1;
x
d) −3 sin 2 = −3; e) sin − 12 x = 1; f) − sin x + π3 = −1.
√ √
77. Išspręskite lygtį. a) − sin x = 2 b) −6 sin x3 = 3; c) sin x · 2 sin(3x) + 3 = 0.
2 ;
78. Raskite lygties sprendinius, priklausančius nurodytam intervalui.

3π .
a) sin x = −1, x ∈ −3π; π2 ; b) sin x = 1, x ∈ −2π; 5π
2 ; c) sin(2x) = 0, x ∈ −2π; 2
29
skyrius
5 5.10. Lygtys su kosinusais
1 užduotis. Įsitikinkime, kad lygties cos x = a (−1 a 1) sprendinius galima užrašyti taip:
[ ]
x = ± arccos a + 2π · k, k ∈ Z.
1) Pirmiausiai panagrinėkime šią formulę. Ji apibrėžia visus lygties sprendinius. Konkrečias sprendinių
reikšmes gauname vietoj k rašydami sveikuosius skaičius, pavyzdžiui:
kai k = −2, tai x = ± arccos a + 2π · (−2), ⇒ x = − arccos a − 4π ir x = arccos a − 4π;

kai k = −1, tai x = ± arccos a + 2π · (−1), ⇒ x = − arccos a − 2π ir x = arccos a − 2π;
kai
kai
kai
k
k
k MO
= 0, tai x = ± arccos a + 2π
· 0,
· 1,
· 2,
⇒
⇒
⇒
x
x
x
= − arccos a
= − arccos a + 2π
= − arccos a + 4π
2) Lygties cos x = a sprendinių formulės x = ± arccos a + 2πk, k ∈ Z, teisingumu galima įsitikinti

remiantis y = cos x ir y = a grafikais.
ir
ir
ir
x
x
x
= arccos a;
= arccos a + 2π;
= arccos a + 4π.
2π Y 2π
1
y=a a
y=
co
0 sx –arccos a + 2π X
–arccos a – 2π
–arccos a
arccos a + 2π
arccos a – 2π
arccos a
DE
–1
2π 2π
√
2 užduotis. Užrašykite lygties cos x = a sprendinius, kai a = 15 ; a = 2
2 .
2π
30
5.10. Uždaviniai 5
skyrius

√ √
a) arccos 23 ; b) arccos 0; c) arccos 1; d) arccos − 12 ; e) arccos − 22 ; f) −3 arccos(−1).

√ √
a) cos x = 23 ; b) cos(3x) = 22 ; c) 6 cos 21 x = 3;
√ √
d) 3 cos(5x) − 1,5 = 0; e) −2 cos x + π3 = − 3; f) 3 2 − 6 cos(2x) = 0.
MO
81. 1) Nubraižykite funkcijų y = f (x) = cos x, y = g(x) = 2 grafikus ir nustatykite lygties cos x = 2
sprendinių skaičių.
2) Su kuriomis a reikšmėmis lygtis cos x = a neturi sprendinių? Paaiškinkite naudodamiesi funkcijų
y = f (x) = cos x ir y = g(x) = a grafikais.
3) Užrašykite lygčių cos x = −1, cos x = 0, cos x = 1 sprendinius.
a) cos(2x) = 1; b) 3 cos 3x = 0; c) cos(4x) = −1;

DE
d) − cos 2x + π3 = −1; e) cos x2 − 1 = 0; f) −2 cos(π − x) = −2.
√ √
83. Išspręskite lygtį. a) − cos x = 12 ; b) −2 cos(2x) = 3; c) cos x · ( 2 cos x + 1) = 0.
84. Raskite lygties sprendinius, priklausančius nurodytam intervalui.

a) cos x = 0, x ∈ [−3π; 2π];

b) cos(2x) = 1, x ∈ − 3π
2 ; 3π
2 ;

π
c) cos x = −1, x ∈ 2 ; 5π .
31
skyrius
5 5.11. Lygtys su tangentais
1 užduotis. Įsitikinkime, kad lygties tg x = a, a ∈ R, sprendinius galima užrašyti lygybe:
x = arctg a + πk, k ∈ Z.
1) Nubraižykime y = tg x grafiką ir kokią nors tiesę y = a.

Y
π π π π
y=a a
5π
–—2
MO 3π
–—2
– –π2
0
x
tg
y=
–π2 3π
—
2
5π
—2
X
arctg a – 2π
arctg a – π
arctg a
arctg a + π
arctg a + 2π
2) y = tg x ir y = a grafikai turi be galo daug bendrų taškų. Tų taškų koordinatės
πx π(abscisės)
yra lygties
tg x = a sprendiniai. Užrašykime lygties sprendinį, priklausantį intervalui − 2 ; 2 :
DE
x = arctg a.
3) Užrašykime visus lygties tg x = a sprendinius.

Jei x = β yra tg x = a sprendinys, tai ir x = β + πk, k ∈ Z, yra jos sprendiniai. Todėl visi lygties
sprendiniai yra:
x = arctg a + πk, k ∈ Z.
2 užduotis. Užrašykite lygties tg x = a sprendinius, kai a = 5; a = −1.
32
5.11. Uždaviniai 5
skyrius

√ √
a) arctg − 33 ; b) 2 arctg 0; c) 3 arctg 3;
√ √
d) arctg(−1); e) arctg 33 ; f) 3 arctg 1 − 12 arctg 3.

√ √
a) tg x = 1; b) tg(2x) = 33 ; c) 3 tg(3x) = 3;
√ √
d) tg x2 = 3; e) − tg x − π4 = 1; f) 3 − tg x2 − π3 = 0.
MO
87. 1) Nubraižykite funkcijų y = f (x) = tg x, y = g(x) = 3 grafikus ir nustatykite, ar lygtis tg x = 3
DE
turi sprendinių. Jei turi, tai užrašykite juos.
2) Ar su visomis a reikšmėmis lygtis tg x = a turi sprendinių?
√ √
88. Duotos lygtys: 1) tg x = 1; 2) − tg x = − 3; 3) −3 tg x = 3.
Raskite kiekvienos lygties sprendinius, priklausančius nurodytam intervalui.
3π π
a) (0; π); b) π2 ; 3π2 ; c) − 2 ; − 2 .
33
skyrius
5 5.12. Lygtys su kotangentais
1 užduotis. Įsitikinkime, kad lygties ctg x = a, a ∈ R, sprendinius galima užrašyti lygybe:
x = arcctg a + πk, k ∈ Z.
1) Nubraižykime y = ctg x grafiką ir kokią nors tiesę y = a.
π π π π
–2π
MO–π
a
0
y=
ctg
x y=a
π 2π 3π
X
arcctg a – 2π
arcctg a – π
arcctg a
arcctg a + π
arcctg a + 2π
2) y = ctg x ir y = a grafikai turi be galo daug bendrų taškų. Tų taškų x koordinatės (abscisės) yra
lygties ctg x = a sprendiniai. Užrašykime lygties sprendinį, priklausantį intervalui (0; π):
DE
x = arcctg a.
3) Užrašykime visus lygties ctg x = a sprendinius.

Jei x = β yra ctg x = a sprendinys, tai ir x = β + πk, k ∈ Z, yra jos sprendiniai. Todėl visi lygties
sprendiniai yra:
x = arcctg a + πk, k ∈ Z.
2 užduotis. Užrašykite lygties ctg x = a sprendinius, kai a = 5; a = −1.
34
5.12. Uždaviniai 5
skyrius

√
a) arcctg 33 ; b) 2 arcctg 1; c) 3 arcctg 0;
√ √
d) arcctg(−1); e) arcctg(− 3); f) 13 arcctg 0 − 21 arcctg 33 .

√ √
a) ctg x = 1; b) ctg(3x) = 3; c) 3 ctg x2 = 1;
√ √
d) ctg π2 − x = −1; e) − ctg x − π4 = 33 ; f) 3 − ctg x3 − π3 = 0.
MO
91. 1) Nubraižykite funkcijų y = f (x) = ctg x, y = g(x) = 4 grafikus ir nustatykite, ar lygtis ctg x = 4
turi sprendinių. Jei turi, tai užrašykite juos.
DE
2) Ar su visomis a reikšmėmis lygtis ctg x = a turi sprendinių?
√
92. Duotos lygtys: 1) ctg x = 1; 2) −2 ctg x = 2; 3) − ctg x = − 3.
Raskite kiekvienos lygties sprendinius, priklausančius nurodytam intervalui.

a) (0; π); b) π2 ; 3π
2 ; c) (π; 2π).
√ √
a) ctg x · sin x − 21 = 0; b) (ctg x + 3) · (tg x − 3) = 0;
√
c) (ctg x − 1) · (ctg x + 3) = 0; d) (ctg x + 1) · (2 cos x − 1) = 0.
94. Raskite lygties mažiausią teigiamą sprendinį ir didžiausią neigiamą sprendinį.
√ √
a) 3 ctg x − 3 = 0; b) 3 ctg x + 1 = 0.
35
skyrius
5 5.13. Dar daugiau trigonometrinių lygčių
1 užduotis. Išspręskite lygtį sin(2x) − sin x = 0.
MO
2 užduotis. Išspręskite lygtį 2 cos2 x − 5 sin x + 1 = 0.
DE
3 užduotis. Išspręskite lygtį sin x − cos x = 0, dalydami iš sin x (arba cos x).
36
5.13. Uždaviniai 5
skyrius

95. Išspręskite lygtį, iškeldami bendrą dauginamąjį prieš skliaustus.
a) sin x · cos x − sin x = 0; b) 2 sin2 x + sin x = 0;
c) cos2 x − 3 cos x = 0; d) sin2 x + 2 sin x = 0.
96. Išspręskite lygtį, įvesdami naują nežinomąjį.

a) sin2 x + sin x − 2 = 0; b) 2 cos2 x + 5 cos x − 3 = 0;
c) 2 cos2 x = 3 sin x; d) 2 sin2 x + 3 cos x = 0;
e) 5 sin x − 4 + 2 cos2 x = 0; f) 2 sin2 x − cos x + 1 = 0;
g) 5 tg2 x − tg x − 4 = 0; h) ctg2 x − 3 ctg x − 4 = 0.
MO
97. Taikydami dvigubojo kampo trigonometrinę formulę, išspręskite lygtį.
a) cos x − 21 sin(2x) = 0;
d) cos(2x) + sin x = 0;
b) cos(2x) + sin2 x = 1;
e) cos(2x) + 0,5 = 2 sin x;
c) 2 cos x − cos(2x) = 1;
√
f) cos(2x) + 3 cos x + 1 = 0.

√ √
a) cos x − 3 sin x = 0; b) sin x + cos x = 0; c) sin x + 3 cos x = 0;
√
d) 3 sin x = cos x; e) cos(3x) + sin(3x) = 0; f) sin 2 = 3 cos x2 .
x
99. Raskite lygties sprendinius, priklausančius intervalui [0; π].

√
DE
a) sin x − 12 = 0; b) cos(2x) = 23 ;
√ √
c) (sin x + 2) sin(2x) − 22 = 0; d) (cos x + 3) cos(3x) + 22 = 0.

a) sin2 x = 14 ; b) cos2 x = 12 ; c) sin2 (3x) = 0,75.
37
skyrius
5 Apibendriname
Laipsninės lygtys
Lygtis, kurios nežinomasis yra laipsnio pagrindas, vadi-
nama láipsnine lygtim ì.
ax + b = 0 –– pirmojo laipsnio lygtis, 5x + 10 = 0,
ax 2 + bx + c = 0 (a = 0) –– antrojo laipsnio lygtis, −2x 2 + 4x − 1 = 0,
ax 3 +bx 2 +cx +d = 0 (a = 0) –– trečiojo laipsnio lygtis, 3x 3 − 9 = 0.
........................................ ,
ax n + bx n−1 + · · · + z = 0 (a = 0) –– n-ojo laipsnio
lygtis.
Kvadratinės lygtys
ax 2 + bx + c = 0, a = 0. 4x 2 − 20x + 24 = 0,
x 2 + ab x + ac = 0 –– redukuotoji kvadratinė lygtis. x 2 − 5x + 6 = 0,
Jei x1 ir x2 yra lygties x 2 + px + q = 0 sprendiniai, tai D > 0, x1 = 2, x2 = 3,
x1 + x2 = −p, x1 · x2 = q –– Vijeto teorema. x1 + x2 = 5, x1 · x2 = 6.
MO
Bikvadratinės lygtys
ax 4 + bx 2 + c = 0, a = 0, b = 0.
Bikvadratinę lygtį sprendžiame keisdami ją kvadratine:
x 2 = y, x 4 = (x 2 )2 = y 2 , ⇒
ay 2 + ay + c = 0, ... .
x 4 − 5x 2 + 6 = 0,
x 2 = y,
y 2 − 5y + 6 = 0,
√ y1 = 2, √
y2 = 3,
x 2 = 2, x1 = −√2, x2 = √2,
x 2 = 3, x3 = − 3, x4 = 3.
Lygtys x2n = a, x2n+1 = a (n ∈ N)
Kai a > √0, tai x 2n =√a turi du sprendinius: x 4 = 16,
x1 = − a, x2 = 2n a.
2n
x1 = −2, x2 = 2.
Kai a = 0, tai x 2n = a turi vieną sprendinį x = 0. x 4 = 0, x = 0.
Kai a < 0, tai x 2n = a sprendinių neturi. √ x 4 = −16 –– sprendinių
√ nėra.
Lygtis x 2n+1 = a turi vieną sprendinį x = 2n+1
a. x 3 = −5, x = − 5.
3
DE
Lygtys su šaknimis √ √
Lygtis, kurios nežinomasis yra po šaknies ženklu, vadina- 1 − 3x = 2x, 3
x + 1 = −2.
ma iracionalią́ja lygtim ì.
Lygtis su šaknimis kartais pavyksta išspręsti keliant jos
abiejų pusių reiškinius šaknies laipsniu –– naikinant šak-
nį, pavyzdžiui: ⎧
√ ⎨ f (x) = g(x) 2 , √ 1 − 3x = 4x 2 ,
f (x) = g(x), ⇒ f (x) 0, 1 − 3x = 2x, ⇒ 1 − 3x 0, ⇒
⎩
g(x) 0. 2x 0;
⎧
⎨ x1 = −1, x2 = 14 ,
⇒ x 1, ⇒ x = 14 .
⎩ 3
x 0;
√ 3 √
3
f (x) = g(x), ⇒ f (x) = g(x) . 3
x + 1 = 2, ⇒ x + 1 = 8, x = 7.
38
Apibendriname 5
skyrius

Rodiklinės lygtys
Lygtis, kurios nežinomasis yra laipsnio rodiklyje, 2x+1 = 41−2x , 2x+1 = 7,
vadinama rod ìkline lygtim ì. 2x+1 = (22 )1−2x , x + 1 = log2 7,
a f (x) = a g(x) , ⇒ f (x) = g(x). 2x+1 = 22−4x , x = log2 7 − 1.
a f (x) = b (b > 0), ⇒ f (x) = loga b. x + 1 = 2 − 4x,
x = 15 .
Logaritminės lygtys
Lygtis, kurios nežinomasis yra logaritmo arba (ir) loga-
ritmo pagrindo reiškinyje, vadinama logar ìtmine lygtim ì.

f (x) = a c , x + 5 = 24 , ⇒ x = 11.
loga f (x) = c, ⇒ log2 (x + 5) = 4, ⇒
f (x) > 0. x + 5 > 0;
c 2
f (x) = b, x = 9,
logf (x) b = c, ⇒ f (x) > 0, logx 9 = 2, ⇒ x > 0, ⇒ x = 3.
MO f (x) = 1.

f (x) = g(x),
loga f (x) = loga g(x), ⇒ f (x) > 0,
Lygtys su moduliais
|f (x)| = g(x), ⇒ 1)
g(x) > 0.

f (x) < 0,
x = 1;

log2 x = log2 x 2 , ⇒
|x −

x = x 2 , ⇒ x = 1.
x > 0;
−f (x) = g(x); 5| = 3x + 7:
x − 5 < 0,
1) ⇒ x = − 12 .
f (x) 0, −(x − 5) = 3x + 7;
2) x − 5 0,
f (x) = g(x). 2) ⇒ sprendinių nėra.
x − 5 = 3x + 7;
Atsakymas. x = − 12 .
Trigonometrinės lygtys
DE
sin x = a, a ∈ [−1; 1]; sin x = 12 ,
x = (−1)k · arcsin a + πk, k ∈ Z. x = (−1)k arcsin 12 + πk, k ∈ Z,
x = (−1)k · π6 + πk, k ∈ Z.
sin x = 0, ⇒ x = πk, k ∈ Z;
sin x = 1, ⇒ x = π2 + 2πk, k ∈ Z;
sin x = −1, ⇒ x = − π2 + 2πk, k ∈ Z.
√
cos x = a, a ∈ [−1; 1]; cos x = 23 , √
x = ± arccos a + 2πk, k ∈ Z. x = ± arccos 23 + 2πk, k ∈ Z,
x = ± π6 + 2πk, k ∈ Z.
cos x = 0, ⇒ x = π2 + πk, k ∈ Z;
cos x = 1, ⇒ x = 2πk, k ∈ Z;
cos x = −1, ⇒ x = π + 2πk, k ∈ Z.
√
tg x = a; tg x = 33 √
,
x = arctg a + πk, k ∈ Z. x = arctg 33 + πk, k ∈ Z,
x = π6 + πk, k ∈ Z.
√
ctg x = a; ctg x = 3,√
x = arcctg a + πk, k ∈ Z. x = arcctg 3 + πk, k ∈ Z,
x = π6 + πk, k ∈ Z.
39
skyrius
5 Sprendžiame
101. Apskaičiuokite kvadratinės lygties x 2 + px + 8 = 0 diskriminantą, jeigu vienas lygties sprendinys

yra du kartus didesnis už kitą.
102. Su kuria a < 0 reikšme lygties x 2 + ax − 6 = 0 sprendiniai x1 ir x2 tenkina lygybę 6x1 + x2 = 0?
103. Raskite p reikšmes, su kuriomis lygties 2x 2 + (p − 10)x + 16 = 0 sprendinių santykis lygus 2.
√
104. Žinoma, kad x1 ir x2 yra kvadratinės lygties x 2 − x · 13 − 2 = 0 sprendiniai. Apskaičiuokite
reiškinio x13 · x2 + x1 · x23 reikšmę.
105. a) Raskite p reikšmę, su kuria lygties x 2 − 4x + p = 0 sprendinių x1 ir x2 kvadratų suma x12 + x22
lygi 16.
b) Lygties x 2 − 5x + q = 0 sprendinių kvadratų suma lygi 21. Apskaičiuokite lygties diskriminanto
MO
reikšmę.
a) x 6 − 9 = 0;
d) 3x 10 + 4 = 100;
b) 8x 9 + 27 = 0;
1;
e) 0,05(4 − x)4 − 4 = 20
c) 0,1x 8 + 1000 = 0;
f) 0,02(x + 3)4 + 21 = 13.
107. Kubo briauną padidinus 2 kartus, jo tūris padidėjo 7000 cm3 . Apskaičiuokite pradinio kubo pavir-
šiaus plotą.
√ √ √ √
a) 1 − x = 1 − 5x; b) x − 4 = x + 2; c) 16x −
4x = 5;
√ √ √ √ √
d) 4 2 − x + 1 = 5x; e) 7x + 15 = − 2 · x; f) 3x + 4 5 = 5 + 2;

DE
√ √
g) 27 − x 3 2 − x = 0; h) 8 − x 2 3 − x = 0; i) − x 2 − 1 4 − 9x 2 = 0.
109. Išspręskite lygtį, keldami trečiuoju laipsniu.

√ √
7x − 6 = 1; 2 − 5x = 3; x 2 − 1 = 2;
3 3 3
a) b) c)
√ √
3x 2 − 4 = 2; e) 2 · 3 x4 − 1 = 3; f) 3 4x − 5 3 = 3.
3
d)
√
110. Raskite funkcijų y = f (x) = 2x − 9 ir y = g(x) = x − 4 grafikų bendrų taškų abscises.
111. Raskite funkcijų y = f (x) ir y = g(x) grafikų bendrų taškų koordinates, kai:
√ √
a) f (x) = x, g(x) = x − 2; b) f (x) = x + 2, g(x) = 5 x − 2.
112. Raskite funkcijos y = f (x) grafiko ir abscisių ašies bendro taško koordinates, kai:
√ √ √
a) f (x) = 2x + 3 − 2; b) f (x) = 1 − 4x − 3; c) f (x) = 7x + 2 + 3.
113. (2003 m. valstybinio matematikos brandos egzamino A
17 užduotis.)
2 km
Pelkę nuo pievos skiria tiesi linija MN . Turistas ke- Pelkė

liauja iš vietovės A, esančios pelkėje, į vietovę B, kuri x P D
M N
yra pievoje. Jo greitis pelke yra 1 km/h, o pieva –– C
2 km/h. AC⊥MN , BD⊥MN , AC = BD = 2 km, Pieva
CD = 5 km.
Pažymėję CP= x (km), įrodykite, kad turistas kelią AP B nueis per
1) B
2 1
x + 4 + 2 x − 10x + 29 valandų.
2
2) Kokiu atstumu nuo taško C turistas turi kirsti tiesę MN , kad atstumus AP ir BP įveiktų per
vienodus laiko intervalus?
40
Sprendžiame 5
skyrius

√ √ √ √ √ √
a) x − 1 = 2 − x + 3; b) 12 + x = 1 − 1 − x; c) 3x + 1 = 1 + x + 4;
√ √ √ √ √ √
d) 2x − 1 + x − 1 = 1; e) 5 − 2x + 5 + 2x = 2x; f) x + 3 + 3 − x = x.
MO
√ √
115. Raskite funkcijų y = f (x) = 3x − 2 ir y = g(x) = 2 − x − 2 grafikų bendro taško ordinatę.
DE
4 12
a) 3 · 9x = 81; b) 2 · 4x = 64; c) (4,5)3x = 81 ;
√ √ 3
1 4;
d) 3 · 32x = 19 ; e) 5 · 53x = 15 ; f) 4x = 16
√ √ 2−x
h) 105−x = (0,01)−1 ·
2x−3
g) 23x−1 = 0,251−x · 8; 10; i) (0,7) 4 = 1 37 ;
2x+1 x+1 1 1
j) 12 1−2x = 14 ; k) 8 3−x = 14 ; l) 0,5 x = 4 x+1 .
117. Išspręskite lygčių sistemą.

−1 x y
x + 2y = 4, (0,7)x−y = 10 , 4 · 2 = 32,
a) b) 7 c)
3x−y = 81; 4 x+y = 16; 38x+1 = 33y .

√ √ x−5
4 x−1 8 x 9 x−1 27 x−1 · 3 2 x 2 +3x 10
a) √ = 16 x+1 · x+3 ; b) 3 = ; c) √ = .
5 +3x
x+1 2
2 2 9 10 10 x

119. Raskite funkcijų y = f (x) = 0,32x−3 ir y = g(x) = 3,(3) x grafikų bendro taško ordinatę.
120. Paleistas iš 6,25 m aukščio rutuliukas, kaskart atšokdamas nuo pagrindo, netenka 40 % prieš tai
buvusio aukščio.
1) Į kokį aukštį rutuliukas pakils, atšokęs nuo pagrindo pirmąjį kartą?
2) Į kokį aukštį rutuliukas pakils, atšokęs nuo pagrindo n-ąjį kartą?
3) Kelintą kartą, atšokęs nuo pagrindo, rutuliukas pakils tik į 81 cm aukštį?
41
skyrius
5 Sprendžiame

a) log3 (5x − 1) = 2; b) lg(2 − 5x) = 1; c) log0,1 (x + 10) = −2;
√
d) log2 (x 2 − 96) = 2; e) log3 (x 2 − 9) = 3; f) log2 x + 1 = 1;

g) lg x − 89 = 2 lg 13 ; h) lg(5x + 2) = 12 lg 36; i) 12 lg(3x − 5) = lg(x − 1).

a) log3 (x − 2) + log3 (x + 6) = 2; b) lg(x − 1) − lg(2x − 11) = lg 2;

c) log3 (2x 2 + x) = log3 6 − log3 2; d) lg 3x 2 + 7 = lg(3x − 2) + 1;
e) lg(x + 1) + lg(x − 1) = 0; f) log4 (x + 3) − log4 (x − 1) = 2 − log4 8;
2 lg x
g) lg(5x 2 + 2x − 1) − 1 = lg(x + 2); h) lg(7x−6) = 1;
√ √ √ √
i) log2 x8 − log2 ( 2 · x) = − 12 ; j) log5 25
x + log5 ( 5 · x) = 2.
MO
a) logx (x + 2) = 2; b) logx (2x 2 − 25) = 2; c) lgx+1 (x 2 − 2x) = 2; d) logx+1 x = 12 ;
e) logx (2x 2 − 2x − 3) = 2; f) logx (x 2 + x − 12) = 2; g) logx−1 (x 2 − 5x + 10) = 2.
124. Išspręskite lygčių sistemą.

log2 x + log2 y = 5, lg x + lg y = 7,
a) b)
log2 x − log2 y = 3; lg x − lg y = 5;
DE

x − y = 7, 4x + y = 10,
c) d)
log2 (2x + y) = 3; log2 (3y − x) = 2.
125. Su kuriomis x reikšmėmis reiškinio f (x) reikšmės lygios nuliui, kai:

a) f (x) = lg 35 + lg(2x − 6) − lg 3,5?
b) f (x) = lg(5 + 2x) − lg 27 + lg 3?
c) f (x) = lg 0,5 + lg 0,8 + lg(15 − 0,4x)?
d) f (x) = lg(0,05x − 10) + lg 0,7 − lg 42?
126. Raskite funkcijų y = f (x) = log2 (0,125)x ir y = g(x) = x − 1 grafikų bendro taško atstumą iki
OX ašies.
Išspręskite lygtį lg(7 − x) − 2 = 12 lg(28 + x) − lg 50.
Išspręskite lygtį lg(6x−5)
2 lg x = 1.

129. Nustatykite, su kuriomis x reikšmėmis lygybė x−2
6 = 1 yra teisinga.
130. Raskite funkcijos y = f (x) = 4 apibrėžimo sritį.

7−|x|
131. Raskite funkcijų y = f (x) ir y = g(x) grafikų bendrų taškų koordinates, kai:
a) f (x) = |3x − 5| ir g(x) = 5x − 3; b) f (x) = x 2 − 2 ir g(x) = |x|;
c) f (x) = 8|x| ir g(x) = x 2 − 20; d) f (x) = 2x 2 + 2 ir g(x) = |5x|.
42
Sprendžiame 5
skyrius

132. Nustatykite lygties (x − 2)(x + 4) = 3 sprendinių skaičių.
133. 1) Nubraižykite funkcijos y = f (x) = x 2 − 2x grafiką.
2) Naudodamiesi juo, nubraižykite funkcijos y = g(x) = |x 2 − 2x| grafiką.
3) Remdamiesi funkcijos y = g(x) = |x 2 − 2x| grafiku, raskite a reikšmę, su kuria lygtis g(x) = a
turi lygiai tris sprendinius.
a) |x + 2| = |3x|; b) |2x − 1| − |x + 4| = 7; c) 2|x + 1| + |x − 3| = 0;
d) 2x + 4|x + 2| = |x − 1|; e) |x − 5| + |x − 1| = 4; f) |x| + |x − 1| = 1.
MO
x – 1
x – 2
–
–
1
+
–
2
+
+
X
DE

a) |4x − 5| + |x + 6| = 7x − 10; b) |2 − 5x| = |3x| + 7 − 4x; c) (x + 1)2 − 2|x + 1| = 0;
d) x 2 − 6x + |x − 4| + 8 = 0; e) x 2 + 2x − 3|x + 1| + 3 = 0; 8 = −x.
f) |2+x|

a) x 4 − 4x 2 − 5 = 0; b) x 4 + 2x 2 − 8 = 0; c) x 2 (2x 2 − 5) = 12;
d) x 4 − 9x 2 = 0; e) 4x 4 − x 2 = 0; f) x 4 + 0,1x 2 = 0.
137. Įrodykite, kad lygtis x 4 + 10x 2 + 9 = 0 neturi sprendinių.

138. Dviejų kvadratų plotų suma lygi 4,25 dm2 . Šių kvadratų kraštinių ilgiai yra vienas kitam atvirkš-
tiniai skaičiai. Kam lygūs šių kvadratų perimetrai?
139. Išspręskite lygtį, įvesdami naują nurodytą nežinomąjį.
a) (x 2 + 3x)2 + 2(x 2 + 3x) = 24, x 2 + 3x = t;
b) (x 2 + x − 2)(x 2 + x − 3) = 12, x 2 + x = t;
√ √
c) x − 1 + √ 1 = 2, x − 1 = t.
x−1
43
skyrius
5 Sprendžiame

a) 4x + 4x+3 = 65; b) 2x+2 = 9 · 2x−2 + 28; c) 23x+2 − 23x−2 = 30;
d) 9x − 25 · 3x − 54 = 0; e) 16x − 17 · 4x + 16 = 0; f) 22x+1 − 33 · 2x−1 + 4 = 0;

g) log22 x + 2,5 log2 x 2 = 14; h) 14 lg2 x = 1 − 34 lg x; i) lg x1 · lg 10
x = −6.

Išspręskite lygtį.
a) 32x−1 = 9; b) 3x+1 − 3x+2 + 3x+3 = 7.
142. (2006 m. valstybinio
matematikos
brandos egzamino 13 užduotis.)
Išspręskite lygtį 18 3x+1 − 3x−1 = 0,(3).
Išspręskite lygtį log2 x · log2 x4 = 8.
MO
a) 4x+1 + 41−x = 10; b) 3x+2 + 31−x = 28; c) 7x − 72−x − 48 = 0.
DE
logc b
145. Išspręskite lygtį, taikydami logaritmo pagrindo keitimo formulę loga b = logc a .
a) log3 x + log27 x = 4; b) log2 x + log16 x = 5;
c) log5 x + 12 log0,2 x = 1; d) log2 x + log4 x + log8 x = 11;
e) log81 x + log27 x − log3 x + 56 = 0; f) log4 x − 3 log8 x + log√2 x = 6.

√
a) | log2 x + 1| = 2; b) log9 x + 12 = 12 ; c) log2 21−x = 3;
√x+1 27 √
d) 32 = 12 · 1,5x−3 ; e) log3 (32x − 3x − 63) = x; f) sin(4x) = 23 .
√
147. Raskite funkcijos y = f (x) = log2 log3 2 x + 1 grafiko taško abscisę, jei jo ordinatė lygi 1.
√ √ √
a) arcsin 12 + arccos 12 ; b) arctg 1 + arccos 22 ; c) 2 arccos 23 − arctg 3;
√ √
d) arccos 1 − arcsin − 23 ; e) arcsin − 12 + arcsin 1; f) arccos − 22 + 2 arcsin 12 .
149. Kuris iš skaičių a = arcsin 12 , b = arccos(− 12 ) ir c = arctg 1 yra didžiausias?
44
Sprendžiame 5
skyrius

√ √
a) 2 sin(3x) = 1; b) 2 cos(4x) = 3; c) 3 + tg(2x) = 0;
√
d) sin(3x) − 3 (cos x + 1) = 0; e) (2 sin x − 2) tg x = 0; f) sin(4x) + 12 = sin2 7◦ + cos2 7◦ ;
√
g) 2 cos2 x − cos x = 0; h) 2 sin x + sin2 x = 0; i) cos(2x) · sin x = cos(2x);
√
j) 3 sin x + cos x = 0; k) sin2 x − 5 sin x + 4 = 0; l) 2 sin2 x + 5 cos x − 3 = 0.
151. Taikydami dvigubojo kampo trigonometrinę formulę, išspręskite lygtį.

√ √
a) sin x · cos x = 14 ; b) sin(2x) − 3 cos x = 0; c) sin(2x) + 2 sin x = 0;
d) cos(2x) + cos2 x = 2; e) cos(2x) + 3 sin x = 2; f) 8 sin x · cos x · cos(2x) = 1.
152. Raskite lygties apibrėžimo sritį ir išspręskite lygtį.

a) sin x · ctg x = 1; b) (sin x − 1) · tg x = 0; c) (1 − tg x) · cos x = 0.
MO
DE
√ √
153. Raskite funkcijų y = f (x) = 2 − 3 sin x ir y = g(x) = sin x − 2 grafikų bendrų taškų abscises.
154. Raskite lygties 2 cos2 x − 3 sin x = 0 sprendinius, priklausančius intervalui [0; π].

155. 1) Išspręskite lygtį sin2 71◦ − 2 1 − cos(2x) + cos2 71◦ = 0.
2) Raskite lygties sprendinius, priklausančius intervalui [0; π].
156. Išspręskite lygtį sin(7x) + 0,2 = sin2 47◦ + cos2 47◦.
1) Įrodykite, kad 2 cos(2x) − cos2 x = 1 − 3 sin2 x.
2) Išspręskite lygtį 2 cos(2x) − cos2 x = 2 sin x, kai x ∈ [0◦ ; 360◦ ].
brandos egzamino 13 užduotis.)
Duota lygtis (cos2 x − sin2 x) 1 − x 2 = 0.
1) Nustatykite nežinomojo x leistinųjų reikšmių aibę.
2) Išspręskite lygtį.
159. (2011 m. valstybinio matematikos brandos
egzamino
19 užduotis.)
Išspręskite lygtį 1 + 3 cos2 x = 4 sin π2 + x .
160. Triženklio skaičiaus abc ir skaičiaus cba, kurio skaitmenų tvarka atvirkštinė, sandauga lygi 692 443.
Raskite visus tokius triženklius skaičius.
161. Ponia M, jos brolis B, sūnus S ir dukra D dažnai žaidžia bridžą. Kuris iš jų keturių yra blogiausias
žaidėjas, jei žinoma, kad:
• blogiausio žaidėjo dvynys (jis yra vienas iš žaidėjų) ir geriausias žaidėjas yra priešingų lyčių;
• blogiausias ir geriausias žaidėjai yra to paties amžiaus?
45
skyrius
5 Besidomintiems
Lygtys su parametrais
1. a) Su kuriomis m reikšmėmis kvadratinė lygtis x 2 + mx − m = 0 neturi sprendinių?

b) Su kuriomis m reikšmėmis kvadratinė lygtis x 2 + (m + 2)x + 3m + 1 = 0 neturi sprendinių?
2. Su kuriomis m reikšmėmis lygtis turi lygiai vieną sprendinį?
a) (m − 1)x 2 + (m + 4)x + m + 7 = 0; b) mx 2 + 2x − 2 + 3m = 0;
MO
c) (m + 2)x 2 − 2(m + 5)x + m + 9 = 0; d) (2m − 5)x 2 − 2(m − 1)x + 3 = 0.
DE
3. Su kuriomis a reikšmėmis lygtis turi du skirtingus sprendinius?

a) ax 2 + 2x + a = 0; b) (a + 1)x 2 + 2x + 3a + 1 = 0.
4. Įrodykite, kad su visomis m = 0 reikšmėmis lygtis 2mx 2 − 2x − 3m − 2 = 0 turi du skirtingus
sprendinius.
5. a) Raskite koeficiento m reikšmę, su kuria parabolė y = x 2 + mx + 25 liečia OX ašį.
b) Raskite koeficiento p reikšmę, su kuria parabolė y = x 2 + px + 4 liečia OX ašį.
Su kuriomis m (m = 0) reikšmėmis funkcijų f (x) = mx 2 + 6x + 3 ir g(x) = 2x − m grafikai neturi
bendrų taškų?
Įrodykite, kad su visomis realiosiomis k reikšmėmis funkcijos f (x) = (x − 2)(x − 3) − k 2 grafikas
kerta OX ašį dviejuose taškuose.
46
Besidomintiems 5
skyrius

Dar daugiau lygčių, kurios sprendžiamos įvedant naują nežinomąjį

2
a) 2 x − x1 − x − x1 − 3 = 0; b) x 31+2 − x 31+3 = 12
1;
c) (x + 2)4 + 4(x + 2)2 − 5 = 0; d) (x − 2)6 − 28(x − 2)3 + 27 = 0.
2. Išspręskite lygtį, įvesdami nurodytą nežinomąjį.

a) 4−x2+x + 2+x = 2;
4−x
4−x = t;
2+x b) 6−x + 4+x = 2;
4+x 6−x
6−x = t;
4+x
√ √ √ √ √ √
c) x + 1 − 3 x + 1 + 2 = 0; x + 1 = t;
4 4
d) x − 2 − 4 x − 2 + 3 = 0; 4 x − 2 = t;
4

e) x 2 − x + x 2 − x + 2 = 4; x 2 − x + 2 = t; f) x 2 −x+ x 2 − x − 2 = 8; x 2 − x − 2 = t.
a) (x − 2)(x − 3)(x − 4)(x − 5) = 24; b) x(x + 2)(x + 4)(x + 6) = 105.
MO
DE
4. Išspręskite rodiklinę lygtį, įvesdami naują nežinomąjį.

a) 4log9 x − 6 · 2log9 x + 8 = 0; b) 4log3 x − 5 · 2log3 x + 4 = 0;
2 cos2 x 2
c) 3sin x + 3 · 13 = 6; d) 4cos(2x) + 4cos x − 3 = 0.

√ √
1) Įrodykite, kad 31 + 8 15 = (4 + 15)2 .
√ 1 .
2) Įrodykite, kad 4 − 15 = √
4+ 15
√ √
3) Išspręskite lygtį (4 + 15)x + (4 − 15)x = 62.
√ √
6. Išspręskite lygtį (2 + 3)x + (2 − 3)x = 14, naudodamiesi 5 uždavinio lygybėmis.
7. Išspręskite lygtį log3 (3x − 1) · log3 (3x+1 − 3) = 6.
47
skyrius
5 Geometrijos uždaviniai
Plotai
162. 1) Užrašykite nubraižytos figūros ploto formulę.

a a a
a) b) c) d) e)
h a a b b
h h
a a a a b
2
√
2) Įrodykite, kad lygiakraščio trikampio plotą S galima apskaičiuoti remiantis formule S = a 4 3 ,
čia a –– kraštinės ilgis.
√
163. Lygiakraščio trikampio ABC plotas lygus 8 3 cm2 . B E
Apskaičiuokite kvadrato BECD plotą.
MO
164. Taisyklingame šešiakampyje, kurio kraštinė lygi a, nubrėžę tris
jo ilgiausias įstrižaines, gauname šešis lygius trikampius.
1) Raskite pavaizduoto taisyklingojo šešiakampio plotą.
2) Apskaičiuokite pavaizduoto
√ taisyklingojo šešiakampio plotą,
A
D C
kai a = 1 cm; a = 2 3 dm.

a
165. 1) Įrodykite, kad rombo plotas yra lygus jo įstrižainių ilgių sandaugos pusei.
B C
DE
A D
2) Rombo kraštinės ilgis yra 13 cm, o jo mažesnioji įstrižainė lygi 10 cm. Apskaičiuokite rombo
plotą.
166. Lygiašonės trapecijos vienas pagrindas yra 7 cm, vidurio linija –– 5 cm ilgio, o smailusis trapecijos
kampas lygus 45◦ . Apskaičiuokite trapecijos plotą.
167. Vienas trapecijos pagrindas yra keturis kartus ilgesnis už kitą. a
Trapecijos vidurio linija trapecijos plotą padalija į dalis S1 ir S2 . S1
Apskaičiuokite plotų santykį SS12 . S2
4a
168. Daugiakampio plotas lygus 60 dm2 .
Apskaičiuokite panašaus daugiakampio plotą, jei pradinio
daugiakampio 8 dm ilgio kraštinę atitinka 12 dm ilgio panašiojo daugiakampio kraštinė.
169. Duota: ABC (∠C = 90◦), CD ⊥ AB, A

BC = 34 ,
AC
SACD − SBCD = 84 cm2 .
Rasti: SABC . D
C B
48
Įvairūs uždaviniai 5
skyrius

Aritmetinis vidurkis
170. Raimonda išsprendė 5 testus. Už keturis testus ji gavo atitinkamai 80, 88, 93 ir 98 balus. Kiek
mažiausiai balų turi gauti Raimonda iš penktojo testo, kad visų penkių testų balų aritmetinis vidurkis
būtų ne mažesnis už 90?
171. Protmūšio komandą sudaro 4 žaidėjai, kurių amžių aritmetinis vidurkis lygus 35 metams, o jauniau-
siojo komandos nario amžius lygus 25 metams. Kokio amžiaus žaidėju reikia pakeisti šį žaidėją,
kad komandos narių amžių aritmetinis vidurkis būtų lygus 37 metams?
172. Vakarėlyje dalyvaujančių 5 vaikų ir 4 tėvų amžių aritmetinis vidurkis yra 21 metai. Tėvų amžių
aritmetinis vidurkis lygus 37,5 metų. Koks vaikų amžių aritmetinis vidurkis?
173. Senelės, senelio ir 7 anūkų amžių aritmetinis vidurkis yra 28 metai. Visų anūkų amžių aritmetinis
vidurkis yra 15 metų. Kiek metų yra senelei, jei ji 3 metais jaunesnė už senelį?
174. Sandėlyje yra 6 bulvių maišai, kurių masių aritmetinis vidurkis lygus 45 kg. Kiek sandėlyje yra
MO
morkų maišų, jei bulvių maišų ir morkų maišų masių aritmetinis vidurkis lygus 25,2 kg?
175. 11a klasės 26 mokiniai ir 11b klasės 30 mokinių rašė testą. 11a klasės mokinių gautų pažymių
aritmetinis vidurkis lygus 7,5, o abiejų klasių mokinių pažymių aritmetinis vidurkis yra 8,1. Koks
yra 11b klasės mokinių pažymių aritmetinis vidurkis? Atsakymą suapvalinkite iki dešimtųjų.
176. Per keturis vienerių metų mėnesius buvo užimta vidutiniškai 90 % viešbučio kambarių, o per
likusius aštuonis tų metų mėnesius –– 60 % kambarių. Kiek vidutiniškai procentų kambarių buvo
užimta per tų metų mėnesį?
177. Jono per šešerias krepšinio rungtynes pelnytų taškų aritmetinis vidurkis lygus 14. Kiek taškų turi
pelnyti Jonas per septintąsias rungtynes, kad visų septynerių rungtynių jo pelnytų taškų vidurkis
būtų 2 taškais didesnis negu po šešerių rungtynių?
178. Monika turi 5 matematikos pažymius, kurių aritmetinis vidurkis lygus 7,2. Kiek mažiausiai de-
DE
šimtukų turi gauti Monika, kad semestre jai išeitų pažymys 9?
179. Adomo mama už jo tėtį yra jaunesnė 8 metais. Abiejų tėvų amžių aritmetinis vidurkis lygus 42
metams. Kiek metų Adomui, jei jo amžiaus ir tėčio amžiaus aritmetinis vidurkis yra 24 metai?
180. Raskite du natūraliuosius skaičius, kurių aritmetinis vidurkis lygus 5, o geometrinis vidurkis lygus 4.
181. 1) Ona iš biologijos per semestrą gavo 2 pažymius: 9 ir 10. Koks pažymys semestre išėjo Onai,
jeigu jį vedant buvo skaičiuojamas per semestrą gautų pažymių:
a) aritmetinis vidurkis? b) geometrinis vidurkis?
2) Kiek kiekvienu atveju būtų išėję Onai, jei jos pažymiai būtų 9, 6, 8 ir 7?
49
skyrius
5 Testas
√ √
182. Kuri lygtis turi du sprendinius x1 = 2 + 3 ir x2 = 2 − 3?
√
A x 2 − 2 3x − 4 = 0 B x2 + x + 4 = 0 C x 2 − 4x + 1 = 0
D x2 − x + 4 = 0 E x 2 + 4x + 1 = 0
√
183. Lygties (x 2 − 4) x − 2 = 0 sprendinių aibė yra:
A {−2; 2} B {4} C {0} D {2} E {2; 4}
√ log8 (x √− 1)
√= 1 sprendiniai?
184. Kuriame pateiktų atsakymų surašyti visi √
lygties 2
√ √
A − 2; 2 B −9; 9 C −3; 3 D − 3; 3 E − 7; 7
√ lygybė |3x − 15| = 3 yra teisinga.

185. Raskite 2
√ mažiausiąją x reikšmę,√su kuria
A −3 2 B −2 C2 D− 6 E 6
186. Kiek sprendinių turi lygtis x 4 + 2x 2 − 15 = 0?
A0 B1 C2 D3 E4
√ √ √
√
MO
187. Jei 8 − a + 5 + a = 5, tai (8 − a)(5 + a) =
√
A 5 B 40 C 6,25 D 3 E 6
188. Duotos lygtys:
√
√ √
1) cos x = 0,99; 2) cos x = 1 − 3; 3) sin x = −π; 4) tg(x − 2) = 0; 5) sin x = π − 1.
Kurios jų neturi sprendinių?
A 3), 5) B 1), 2) C 4) D 3) E 2), 4)
189. Apskaičiuokite x, jeigu 22004 · 4104 · 83 = 2 · 32x .
A 22 B 400 C 444 D 2121 E 500
√
190. Funkcijos y = f (x) = 3 x + 2 4 − 12 grafikas kerta OX ašį taškuose, kurių abscisės yra:
√ √ √ √
A 0 B −2 2 C −2 2 ir 0 D 0 ir 2 2 E 0 ir − 2
DE
191. Jeigu x0 yra lygties log0,0001 x = − 13 sprendinys, tai:
A x0 ∈ [1; 10] B x0 ∈ (0; 1] C x0 ∈ [50; 100] D x0 ∈ [10; 20] E x0 ∈ [20; 50].
√
3
192. Su kuria x reikšme teisinga lygybė 0,25x = √2 ?
8 2
7
A −1 12 B 12 7
C 1 12 D 34 E −3 16
19
193. Kiek sprendinių turi lygtis sin(2x) = 1 intervale [−π; π]?
A4 B3 C5 D0 E2
194. Lygties |4x + 15| = 6 abu sprendiniai pažymėti skaičių tiesėje dviem taškais. Raskite atstumą tarp
tų taškų.
A 7,5 B 3 C 2 D 5 E 3,5
√ √ √
195. Kiek sprendinių turi lygtis x x 4 − 5 + 2 + 12 = 0?
A Vieną B Du C Tris D Keturis E Penkis
196. Apskaičiuokite x reikšmę, jeigu log3 x = 2 log3 5 + 21 log3 8 − 3 log3 10.
√ √
A 1 13B 4 C 202 D 2303 E log3 4 − 1
197. Su kuriomis m reikšmėmis lygtis cos x = 5 + m turi sprendinių?
A [−∞; 5] B [−6; −4] C (−∞; −4] D [−5; 5] E [−6; ∞)
198. Kam lygus pavaizduotų figūrų plotų aritmetinis vidurkis?
A 3ab B ab
2 C 3ab
2
b b D ab E 3ab
4
a a
50
Pasitikriname 5
skyrius

√ √
199. Užrašykite redukuotąją kvadratinę lygtį, kurios sprendiniai būtų skaičiai 2 + 1 ir 2 − 1.
200. Lygties x 2 + px − 35 = 0 vienas sprendinys lygus 7.
1) Raskite kitą lygties sprendinį.
2) Raskite koeficiento p reikšmę.
201. Kvadratinės lygties x 2 − 12x + q = 0 sprendinių skirtumas lygus 2. Raskite koeficiento q reikšmę.
202. Išspręskite lygtį. a) 2x 3 − 10 = 240; b) 0,05x 4 − 4 = 1 c) 3x 5 + 106 = 10.
20 ;
√ √ √
a) x + 10 = x − 2; 2x + 1 = x − 1;
b) c) 3 x + 3 = 2x + 7;
√ √ √
d) x 2 + 8 − 1 = 2x; e) x + 1 + x − 4 = 5; f) x − 1,5 · (3x − 2 − x 2 ) = 0.
√
204. Raskite funkcijų y = f (x) = x − 5 ir y = g(x) = x + 1 grafikų bendro taško koordinates.
d) √1
g) 3x
2
MO
1;
a) 271−x = 81
x 3 −9x
= 1;
+ 4 · 3x+1 = 13;

3 √
b) 3x = 39 ;
e) 105−x = 0,01−1 ·
h) 2x+1 + 4x = 80;
√
10;
c) 8 · 42x−3 = 32x ;
x
f) 25x+14 · 18 = 1;
i) 2 · 4x−1 − 5 · 2x−1 + 2 = 0.
a) lg(3x − 5) = lg(4 − x); b) lg(x + 1) = 1 + lg x; c) 12 lg x = lg(x − 6);

d) log3 (x − 2) + log3 (x − 4) = 1; e) log4 (4x − 23) − log4 5 = log4 x;

f) lg x 2 = 2(1 − lg 2); g) lg2 x + 6 = 5 lg x;
h) 2 log22 x + 2 = 5 log2 x; i) log3 x · log3 (3x) = 4 log9 3.
DE
a) |4x − 1| − 7 = 0; b) |2x − 6| = x − 1; c) |x + 1| + |x + 2| = 2.
208. Raskite funkcijų y = f (x) = 2x ir y = g(x) = |5 − x| grafikų bendro taško oordinatę.
209. Raskite bikvadratinės lygties x 4 − 11x 2 + 18 = 0 sprendinių sumą ir sandaugą.
1 x
210. Duota funkcija y = f (x) = .
3 √
1) Apskaičiuokite f (log3 2). 2) Išspręskite lygtį f (x) = 6 3 · f (log3 2).
211. Duota funkcija y = f (x) = lg x.
√ √
1) Apskaičiuokite f (100 10). 2) Išspręskite lygtį f (x) = 2f (100 10).
√
a) cos x − π2 = 0; b) (cos x − 3)(sin x − 12 ) = 0; c) 2 sin2 x − 3 sin x = 0;
√
d) tg2 x + 3 tg x = 0; e) 2 + cos2 x = 2 sin x; f) 3 − 3 cos x = 2 sin2 x;
√
g) cos(2x) − sin(2x) = 0; h) sin(2x) = 2 sin x; i) cos2 x + cos x · sin x = 0.
213. Raskite lygties sprendinius,

priklausančius
nurodytam intervalui.
√
a) cos(2x) − 12 = 0; x ∈ 0; π2 ; b) sin 4x π πx
3 = 0; x ∈ 2 ; π ; c) 1 + 2 sin 4 = 0; x ∈ (0; 6).
214. 1) Užrašykite, kam lygus pavaizduotos figūros plotas √
ir perimetras. a
√
2) Apskaičiuokite figūros plotą ir perimetrą, kai a = 2, b = 8.
b
a
b
51
Atsakymai
1. a) − 13 ; b) (−∞; +∞); c) ∅.
√ √ √
2. a) 0; 7; b) −2 14 ; 0; c) −2 7; 0; d) −2; 2; e) − 10; 10; f) ∅.
√ √
3. a) −6; 4; b) 2 3; 3 3; c) 16 ; d) x 2 + 2x − 4 = 0; x = 2; e) 13 ; 3; f) − 56 ; 5.
4. a) 56 m; b) 20 km/h.
5. 400 cm2 .
6. 6 m.
7. a) 2 23 ; b) 11; c) −3; d) −1; 4; e) ∅; f) 7.
8. Tokių x reikšmių nėra.
9. 76 cm.
MO
DE
110
Atsakymai

10. a) 1; b) 20,5; c) 0; d) −1.

11. a) 3; b) 21; c) − 12 ; d) 6; e) 667; f) −12.
12. A.
π ; b) − 3π .
13. a) − 12 4
14. 2.
3
1 2 √24 2
15. Taip gali būti, nes 5 + 5 = 1.
5 ; tg α = − 12 ; b) sin α = − 4 ; tg α = 4 .
16. a) cos α = − 13 5 5 3
17. cos(2α) = 35 , sin(2α) = 45 .
18. a) −1; b) 5; c) ctg α.
19. a)
20. a)
b)
c)
d)
√
2; 3 9; 0;√ − 3 √
1;
5
2; 0; −2.
9;
MO
√ √
2; b) −1; c) 2 − 5; d) − 7.
√ √
−2 ir√2; − 5 ir√ 5; 0; tokio skaičiaus nėra;
−1 ir√1; − 2 ir 2; 0; tokio skaičiaus nėra;

4 4
DE
111
Atsakymai
5.1. Kvadratinės lygtys. Vijeto teorema
21. a) 2; 4; b) 3; 4; c) −4; −3; d) −1; 5; e) −7; 2; f) −3; 5.

22. a) 3; b) 12 ; c) −2; d) 1.
23. a) x = −5; p = −2; b) x = 4; q = 32.
24. a) 48; b) 8; c) −5 arba 5.
25. a) x1 < 0, x2 > 0; b) x1 < 0, x2 > 0;
c) x1 < 0, x2 < 0; d) x1 < 0, x2 > 0.
26. a) 1; b) −1; 4; c) −1; 5.
x + x = p, x = p − x ,
27. 1) x1 · x 2= q; ⇒ 2 1
x1 · (p − x1 ) = q; ⇒
1 2
⇒ x1 · p − (x1 )2 = q, ⇒ x12 − px1 + q = 0, ⇒
x1 + x2 = p,
x · x = q;
2) a)
c)
1 2
⇒
MO
x1 yra lygties x 2 − px + q = 0 sprendinys.
x 1 = p − x2 ,
(p − x ) · x = q; ⇒
2
x 2 + 5x − 14 = 0; b) x 2 − √
2
⇒ (x2 )2 − px2 + q = 0, ⇒ x2 yra lygties x 2 − px + q = 0 sprendinys.
9x + 18 = 0;
x 2 + 7x + 10 = 0; d) x 2 − 2x − 4 = 0.
28. a) x 2 − x − 20 = 0; b) x 2 + 10x + 24 = 0;
c) 2x 2 − 10x − 12 = 0; d) 4x 2 + 8x − 60 = 0;
e) x 2 − 6x + 7 = 0; f) 2x 2 − 14 = 0.
DE
112
Atsakymai

5.2. Laipsninės lygtys
√ √
29. a) − 15; b) 33; c) 7 13 ;
3 5
d) 1;
e) 3; f) 12 ;
3 √ √
−10; h) 2; i) − 5.
5 7
g)
√ √ √ √
30. a) − 4 19; 4 19 b) − 3 4; 3 4; c) − 4 13 ; 4 13 ;
√ √
d) −2; 2; e) − √2; √2; f) ∅;
g) −2; 2; h) − 3; 3; i) ∅.
31. a) −1,2; b) 10; c) 14 ; 34 ; d) ∅; e) −13,5; −10,5; f) 4.
32. a) 12 ; b) −3; c) 1.
√
33. a) 5; b) −0,1.
34. 1) a) x ≈ 1,3; b) √
2) a) x = 4; x =
5 5
MO
x1 ≈ −1,2; x2 ≈ 1,2; √ √
4; b) x = 2; x1 = − 2, x2 = 2.
4 4 4
DE
113
Atsakymai
5.3. Lygtys su kvadratinėmis šaknimis
9 ; c) ∅;
35. a) 16; b) 1 16
d) 1; e) 900; f) ∅;
4
g) 2 14 ; h) 6,25; i) 1.
36. a) 24; b) −13; c) ∅;
d) 2,4; e) −2; 2; f) ∅.
37. a) 8; b) 1; 4; c) 2; d) 1; 3; e) ∅; f) 1.
√
38. a) 2; 4; b) −3; 3; c) −1; 3;
d) −3; 3; e) 0; 3; f) −3; 1; 4.
√ √
39. 1) a) x = 2; x = 4; b) x = −1; ∅.
2) Negali.
MO
DE
114
Atsakymai

5.4. Rodiklinės lygtys
40. a) 3; b) −2; 1; c) 4; d) −7;

e) −4; f) 1 13 ; g) 3; h) −5;
√ √
i) − 3; 3; j) −2; 2.
41. a) log2 5; b) log3 7; c) log4 3; d) 1 + log5 2;
log 7−5
e) log2 5 − 1; f) 3
2 ; g) − log4 3 − 7.
42. a) 3; b) 0; c) −3; d) lg 5; e) −2; f) 2;
g) 2; h) ∅; i) −1; j) log4 3; k) −1; l) 7.
√ √
43. a) 2; b) 1; c) 1; 4; d) − 3; 3; e) −4; 3; f) 0; g) −4; 1; h) 1,5; i) 4.
44. a) −1; 7; b) 2,25; c) 0,25; d) 0,5; e) 3; f) 2.
45. 1) a) 2; b) 0; c) ∅. x
MO
2) a) 2x = 4; x = 2; b) 2x = 1; x = 0; c) 12 = −1; ∅.
3) b = 0.
DE
115
Atsakymai
5.5. Logaritminės lygtys
46. a) 16; b) 3; c) 1; d) 26; e) −4 13 ;

f) 1002; g) 15; h) −3; 1; i) −1.
47. a) 3; b) 14 ; c) 16; d) 4; e) 5.
48. a) 16; b) 1 1 ; f) 1 1 ; g) 1 ; h) 1; i) 1 1 .
16 ;
c) 2; d) 4; e) 27 64 8 6
49. a) −2; b) −2; c) ∅; d) ∅; e) 3; f) 15.
50. 1) a) 4; b) 0,5.
2) a) log2 x = 2; x = 4; b) log 1 x = 1; x = 21 .
2
3) Lygtis loga x = b (a > 0, a = 1) turi vienintelį sprendinį x = a b .
MO
DE
116
Atsakymai

5.6. Sudėtingesnės logaritminės lygtys
51. a) 5; b) 0,3; c) 12; d) 75; e) 3; f) 4.

√
52. a) 4; b) 2; c) 3; d) 2 2.
53. a) 2,5; b) 18; c) 9
16 ; d) 12.
54. a) ∅; b) 12; c) ∅; d) 3.
55. a) 3; b) −1; c) 4; d) 3; e) 3; 5; f) 3; 7.
56. a) 1
16 ; b) 25; c) 27; d) 16; e) 64; f) 81.
57. a) 3; b) 4; c) 0,5.
58. a) 8; b) 1; c) 24.
59. 2.
MO
DE
117
Atsakymai
5.7. Lygtys su moduliais
60. a) −3; 3; b) ∅; c) − 14 ; 14 ; d) −24; 24; e) −10; 10; f) ∅; g) −4; 4; h) −0,45; 0,45;

i) 0.
61. a) −2; 3; b) −3; 5; c) ∅; d) 0; 6; e) −1,4; 0,4; f) ∅.
62. a) 1; b) −4; − 23 ; c) 1 13 ; d) ∅; e) 1 13 ; f) 13 ; g) −1 23 ; 17; h) −13; 15 ; i) −1 13 ; 25 .
63. a) −2; 2; b) −1; 3; c) 0.
64. 1) a) −5; 1; b) ∅.
2) b > 0; b = 0; b < 0.
65. 1) Lygtis |x − 3| = 3 turi du sprendinius (0 ir 6).
Y
Lygtis |x − 3| = −4 sprendinių neturi.
3|
x– Lygybė 3 = −4 yra neteisinga.
|
0 3
MO y= y = 3
6 X
y = –4
–4
2) a < 0; a = 0; a > 0.
DE
118
Atsakymai

5.8. Lygtys, kurios sprendžiamos įvedant naują nežinomąjį
√ √ √ √
66. a) −1; 1; b) −3; −1; 1; 3; c) − 2; −1; 1; 2; d) ∅; e) − 12 ; 12 ; f) − 2; 2.
67. a) 3; b) 2; c) 1; d) 2.
68. a) 1; 3; b) 0; 1; c) 2; d) 3; e) −3; f) 1; 4.
69. a) 3; 9; b) 12 ; 32; c) 25; 125; d) 0,1; 10 000; e) 2; 64; f) 0,25.
√ √ √ √ √ √ √
70. a) −2 2; −2; 2; 2 2; b) − 2; 2; c) ∅; d) 1; e) 1; 7; f) 102− 7 ; 102+ 7 .
√
71. a) 10; 1 000 000; b) 10; 10; c) 1; d) 2.
72. a) 1) Bikvadratinę lygtį ax 4 + bx 2 + c = 0 pažymėję x 2 = y, pakeičiame kvadratine lygtimi
ay 2 + by + c = 0. Kai kvadratinės lygties diskriminantas D = b2 − 4ac:
• yra neigiamas (D < 0), tai ji sprendinių neturi, o tuo pačiu ir bikvadratinė lygtis sprendinių
neturi;
MO
• yra lygus 0 (D = 0), tai kvadratinė lygtis turi vienintelį, nelygų 0 sprendinį, x = − 2a
2a
lygties sprendiniai. Kai b ir a yra vienodų ženklų, tai − 2a
neturi, o tuo pačiu sprendinių neturi ir bikvadratinė lygtis;
b . Kai b
b > 0 ir x 2 = − b turi du sprendinius, kurie yra bikvadratinės
ir a yra skirtingų ženklų, tai − 2a
b < 0 ir lygtis x 2 = − b sprendinių
2a
• yra teigiamas (D > 0), tai kvadratinė lygtis turi du sprendinius. Jei tie abu sprendiniai yra teigia-
mi, tai bikvadratinė lygtis turi 4 sprendinius, jei abu neigiami, tai bikvadratinė lygtis sprendinių
neturi, jei vienas teigiamas, o kitas neigiamas, tai bikvadratinė lygtis turi du sprendinius.
2) Pavyzdžiui: x 4 − 25x 2 + 24 = 0, x 4 − 24x 2 − 25 = 0, x 4 − 2x 2 + 25 = 0.

b) Jei x = d yra lygties ax 4 + bx 2 + c = 0 sprendinys, tai teisinga yra lygybė ad 4 + bd 2 + c = 0.
Tą pačią lygybę gauname ir vietoj x rašydami −d, t. y. a · (−d)4 + b · (−d)2 + c = 0, ⇒
ad 4 + bd 2 + c = 0. O kadangi ji yra teisinga, tai ir −d yra bikvadratinės lygties sprendinys.
DE
119
Atsakymai
5.9. Lygtys su sinusais
73. a) π; b) π2 ; c) 0; d) − π3 ; e) − π2 .
4
74. a) (−1)k · π3 + πk, k ∈ Z; b) (−1)k · π π
16 + 4 k, k ∈ Z;
c) (−1)k · π6 + π k, k ∈ Z; d) (−1)k · π + 2πk, k ∈ Z;
2 3
e) (−1)k · π3 − π + πk, k ∈ Z; f) (−1)k · π + 2πk, k ∈
6 2 Z.
75. 1) Sinusoidė y = sin x išsidėsčiusi juostoje y ∈ [−1; 1], o tiesė y = 2 į tą juostą nepatenka, todėl
tiesė ir sinusoidė bendrų taškų neturi, o lygtis sin x = 2 sprendinių neturi.
2) a < −1, a > 1.
3) sin x = −1, kai x = − π2 + 2πk, k ∈ Z;
sin x = 0, kai x = πk, k ∈ Z;
sin x = 1, kai x = π2 + 2πk, k ∈ Z.
πk ,
k ∈ Z; b) π4k , k ∈ Z; c) − π6 + 2π3 k , k ∈ Z;
76. a)
b)
3
(−1)k+1
π
+ πk, k ∈ Z;
4
π
· + 3πk, k ∈ Z;
2
MO
d) π + 4πk, k ∈ Z; e) −π + 4πk, k ∈ Z; f) π6 + 2πk, k ∈ Z.
77. a) (−1)k+1 · π
c) x = πk, k ∈ Z arba x = (−1)k+1 · π9 + π3k , k ∈ Z.
78. a) − 5π 3π
2 ; − 2 ; b) − 2 ;
π;
2 c) −2π; − 3π π π 3π
2 ; −π; − 2 ; 0; 2 ; π; 2 .
DE
120
Atsakymai

5.10. Lygtys su kosinusais
79. a) π ; b) π ; c) 0; d) 2π ; e) 3π ; f) −3π.
6 2 3 4
80. a) ± 2 + 2πk, k ∈ Z; b) ± 12 + 3 k, k ∈ Z; c) ± 2π
π π 2π
3 + 4πk, k ∈ Z;
d) ± 15 + 5 k, k ∈ Z; e) ± 6 − 3 + 2πk, k ∈ Z; f) ± π8 + πk,
π 2π π π k ∈ Z.
81. 1) Kosinusoidė y = cos x išsidėsčiusi juostoje y ∈ [−1; 1], o tiesė y = 2 į tą juostą nepatenka,
todėl tiesė ir kosinusoidė bendrų taškų neturi, o lygtis cos x = 2 sprendinių neturi.
2) a < −1, a > 1.
3) cos x = −1, kai x = π + 2πk, k ∈ Z;
cos x = 0, kai x = π2 + πk, k ∈ Z;
cos x = 1, kai x = 2πk, k ∈ Z.
82. a) πk, k ∈ Z; b) π + π k, k ∈ Z; c) π + π k, k ∈ Z;
π 6 3 4 2
d) − 6 + πk, k ∈ Z; e) 4πk, k ∈ Z; f) π + 2πk, k ∈ Z.
83. a)
84. a)
± 2π
− 5π 3π MO
π π 3π
5π π
3 + 2πk, k ∈ Z; b) ± 12 + πk, k ∈ Z; c) 2 + πk,
2 ; − 2 ; − 2 ; 2 ; 2 ; b) −π; 0; π; c) π; 3π.
k ∈ Z; ± 3π
4 + 2πk, k ∈ Z.
DE
121
Atsakymai
5.11. Lygtys su tangentais
85. a) − π6 ; b) 0; c) π; d) − π4 ; e) − π6 ; f) 7π .
12
86. a) π + πk, k π + π k, k ∈ z; c)
∈ Z; b) 12 π + π k,
k ∈ Z;
4 2 18 3
d) 2π + 2πk, 4π
k ∈ Z; e) πk, k ∈ Z; f) 3 + 2πk, k ∈ Z.
3
87. 1) Tangentoidė y = tg x ir tiesė y = a su visomis a reikšmėmis turi be galo daug bendrų taškų,
tarp kurių atstumai lygūs π. Visi lygties tg x = 3 sprendiniai yra x = arctg 3 + πk, k ∈ Z.
2) Taip.
π; b) 5π 3π
88. 1) a) 4 4 ; c) − 4 ;
π; b) 4π 2π
2) a) 3 3 ; c) − 3 ;
5π ; b) 5π 7π
3) a) 6 6 ; c) − 6 .
MO
DE
122
Atsakymai

5.12. Lygtys su kotangentais
89. a) π ; b) π ; c) 3π 3π 5π
3 2 2 ; d) 4 ; e) 6 ; f) 0.
90. a) π + πk, k π + π k , k ∈ z; c) 2π + 2πk, k ∈ Z;
∈ Z; b) 18
4 3 3
d) − π4 + πk, k ∈ Z; e) 11π
4 + πk, k ∈ z; f) 3π + 3πk, k ∈ Z.
2
91. 1) ctg x = 4, ⇒ x = arcctg 4 + πk, k ∈ Z.
2) Taip.
92. 1) a) π; b) 5π 5π
4 4 ; c) 4 ;
2) a) 3π ; b) 3π 7π
4 4 ; c) 4 ;
3) a) π; b) 7π 7π
6 6 ; c) 6 .
93. a) π + πk, k ∈ Z; (−1)k · π + πk, k ∈ Z;
2 6
b)
c)
d)
94. a)
4
6 3
MO
5π + πk, k ∈ Z; π + πk, k ∈ Z;
π + πk, k ∈ Z; 5π + πk, k ∈ Z;
6
3π + πk, k ∈ Z; ± π + 2πk, k ∈ Z.
3
4
3 3
3
π ; − 2π ; b) 2π ; − π .
3
DE
123
Atsakymai
5.13. Dar daugiau trigonometrinių lygčių
95. a) πk, k ∈ Z; b) πk, k ∈ Z; (−1)k · π

+ πk, k ∈ Z; c) π2 + πk, k ∈ Z; d) πk, k ∈ Z.
6
96. a) π + 2πk, k ∈ Z; b) ± π + 2πk, k ∈ Z;
2 3
c) (−1)k · π6 + πk, k ∈ Z; d) ± 2π
3 + 2πk, k ∈ Z;
e) (−1)k · π6 + πk, k ∈ Z; f) 2πk, k ∈ Z;
g) π + πk, k ∈ Z; − arctg 0,8 + πk, k ∈ Z;
4
h) 3π + πk, k ∈ Z; arctg 4 + πk, k ∈ Z.
4
97. a) π + πk, k ∈ Z; b) πk, k ∈ Z; c) 2πk, k ∈ Z; π2 + πk, k ∈ Z;
2
d) π + 2πk, k ∈ Z; (−1)k · π6 + πk, k ∈ z; e) (−1)k · π6 + πk, k ∈ Z;
2
π + πk, k ∈ Z; ± 5π
f) 2 6 + 2πk, k ∈ Z.
98. a) π+ πk, k ∈ Z; b) − π4 + πk, k ∈ Z; c) − π3 + πk, k ∈ Z;
6
99. a)
100. a)
b)
c)
6 6
π
12 12 MO
d) arctg 13 + πk, k ∈ Z; e) − 12
π + π k, k ∈ z; f) 2π + 2πk, k ∈ Z.
8 8
(−1) · 6 + πk, k ∈ Z; (−1)k+1
k
± π4 + 2πk, k ∈ Z; ± 3π
π π k
3
π ; 5π ; b) π ; 11π ; c) π ; 3π ;
4 + 2πk,
(−1) · 9 + 3 , k ∈ Z; (−1)k+1
k
3
d) π4 ; 5π 11π
4 ; 12 .
· π6 + πk, k ∈ Z;
k ∈ Z;
· π9 + π3k , k ∈ Z.
DE
124
Atsakymai

Sprendžiame
101. 4.
102. −5.
103. −2; 22.
104. −34.
105. a) 0; b) 17.
√ √ √ √
106. a) − 3 3; 3
3; b) − 3 32 ; c) ∅; d) − 2; 2; e) −1; 1; f) −8; 2.
107. 600 cm2 .

√ √
108. a) −3; 0; b) 9; c) 6 14 ; d) 1; e) −1 12 ; f) 3; g) 2; h) −2 2; 2 2; 3; i) − 23 ; 23 .
√
110. 5.
112. a)
1
2; 0

113. 1) ACPyra status (∠C =

AP = AC 2
◦
MO
109. a) 1; b) −5; c) −3; 3; d) −2; 2; e) 2 3.
111. a) (4; 2); b) (3; 5), (18; 20).

; b) (−2; 0); c) tokio taško nėra.
90 ):
+ CP2
= 4 + x2.
A
2 km
Atstumą AP turistas nueis per: Pelkė

√ P D
4+x 2 km = x 2 + 4 h. M x
N
1 km/h
◦ C
P DByra status (∠D =90 ):
Pieva
P B= P D2 + DB 2 = (5 − x) + 4 =
2
= 25 − 10x + x 2 + 4 = x 2 − 10x + 29. B
DE
Atstumą P B turistas nueis per:
√
x 2 −10x+29 km = 1 x 2 − 10x + 29 h.
2 km/h 2

Vadinasi, visas kelionės laikas lygus x 2 + 4 + 21 x 2 − 10x + 29 valandos.

2) Sprendžiame lygtį x 2 + 4 = 12 x 2 − 10x + 29, ⇒ x = 1 km.
125
Atsakymai
Sprendžiame
√
114. a) 1; b) ∅; c) 5; d) 1; e) 2; f) 2 2.
115. 2.
116. a) 1,5; b) 2,5; c) −8; d) −1,25; e) −0,5; f) −2; g) 0,5; h) 2,5; i) 2,5; j) 16 ; k) −9;
l) − 13 .
117. a) (4; 0); b) (1,5; 0,5); c) (1; 3).
118. a) − 78 ; b) −1,5; c) −2; − 12 .
119. 3 13 .
120. 1) 3,75 m; 2) 6,25 · 0,6n ; 3) ketvirtą kartą.
MO
DE
126
Atsakymai

Sprendžiame
121. a) 2; b) −1,6; c) 90; d) −10; 10; e) −6; 6; f) 3; g) 1; h) 0,8; i) 2; 3.

√
122. a) 3; b) 7; c) −1 12 ; 1; d) 1; 9; e) 2; f) 5; g) −1,4; 3; h) 1; 6; i) 4; j) 5.
√
123. a) 2; b) 5; c) − 14 ; d) 1+ 5 ;
2 e) 3; f) 12; g) 3.
124. a) (16; 2); b) (1 000 000; 10); c) (5; −2); d) (2; 2).
125. a) 3,05; b) 2; c) 31,25; d) 1400.
126. 34 .
127. −3.
128. 5.
129. −4; 8.
MO
130. (−∞; −7) ∪ (−7; 7) ∪ (7; +∞).

131. a) (1; 2); b) (−2; 2), (2; 2); c) (−10; 80), (10; 80); d) (−2; 10), − 12 ; 52 , (2; 10),
1 5
2; 2 .
DE
127
Atsakymai
Sprendžiame
132. 4 sprendiniai.
133.
1) Y 2) Y 3) a = 1.
– 2x |
– 2x
y = | x2
y = x2
1 1
1
0 2 X 0 1 2 X
–1 –1
134. a) − 12 ; 2; b) −3 13 ; 12; c) ∅; d) −9; −1; e) [1; 5]; f) [0; 1].
136. a) − 5;
√ √ √ √
MO
135. a) 5,5; b) 1,5; c) 1; d) 3; 4; e) −3; −2; 0; 1; f) −4.
5; b) − 2; 2; c) −2; 2; d) −3; 0; 3; e) − 12 ; 0; 12 ; f) 0.
137. x 2 = t, ⇒ t 2 + 10t + 9 = 0, D = 64, t1 = −1, t2 = −9, ⇒ x 2 = −1 ir x 2 = −9 neturi sprendinių,
todėl lygties x 4 + 10x 2 + 9 = 0 sprendinių aibė yra tuščia.
138. 8 dm ir 0,125 dm.
139. a) −4; 1; b) −3; 2; c) 2.
DE
128
Atsakymai

Sprendžiame
140. a) 0; b) 4; c) 1; d) 3; e) 0; 2; f) −2; 3; g) 1
128 ; 4; h) 0,0001; 10; i) 0,01; 1000.
141. a) 1,5; b) −1.
142. 0.
143. 14 ; 16.
144. a) − 12 ; 12 ; b) −2; 1; c) 2.
145. a) 27; b) 16; c) 25; d) 64; e) 9; f) 16.
146. a) 18 ; 2; b) 8,5; c) −5; d) 0; 3; e) 2; f) (−1)k · 12
π + π ·k, k ∈ Z; (−1)k+1 · π + π ·k, k ∈ Z.
4 12 4
147. 9.
148. a) π;b) π2 ; c) 0; d) π3 ; e) π3 ; f) 13π
12 .
2

149. b = arccos − 12 .
MO
DE
129
Atsakymai
Sprendžiame
π + π k, k ∈ Z; b) ± π + π k, k ∈ Z; c) − π + π k, k ∈ Z; d) π + 2πk, k ∈ Z;
150. a) (−1)k · 12 2 24 2 6 2
e) πk, k ∈ Z; (−1)k · π4 + πk, k ∈ Z; f) (−1)k+1 · 24π + π k, k ∈ Z;
4
g) π2 + πk, k ∈ Z; ± π3 + 2πk, k ∈ Z; h) πk, k ∈ Z; (−1)k+1 · π4 + πk, k ∈ Z;
i) π4 + π2 k, k ∈ Z; π2 + 2πk, k ∈ Z; j) − π6 + πk, k ∈ Z; k) π2 + 2πk, k ∈ Z;
√
l) ± arccos 5−4 17 + 2πk, k ∈ Z.
π + π k, k ∈ Z; b)
151. a) (−1)k 12 π + πk, k ∈ Z; (−1)k · π3 + πk, k ∈ Z;
2 2
c) πk, k ∈ Z; ± 3π
4 + 2πk, k ∈ Z; d) πk, k ∈ Z;
e) 2 + 2πk, k ∈ Z; (−1)k · π6 + πk, k ∈ Z; f) (−1)k · 24
π π + π k , k ∈ Z.
4
152. a) x ∈ R \ {πk, k ∈ Z}; ∅;
b) x ∈ R \ { π2 + πk, k ∈ Z}; x = πk, k ∈ Z;
153. (−1)k ·
154. π4 ;3π .
4
4 + πk, k ∈ Z.
MO
c) x ∈ R \ { π2 + πk, k ∈ Z}; x = π4 + πk, k ∈ Z.
π
155. 1) ± π6 + πk, k ∈ Z; 2) π6 ; 5π
156. (−1)k · 17 arcsin 0,8 + π7 k, k ∈ Z.
6 .
157. 1) 2 cos(2x)−cos2 x = 2(cos2 x−sin2 x)−cos2 x = 2 cos2 x−2 sin2 x−cos2 x = cos2 x−2 sin2 x =
= 1 − sin2 x − 2 sin x = 1 − 3 sin2 x.
2) arcsin 13 ; π − arcsin 13 ; 3π
2 .
158. 1) [−1; 1]; 2) −1; − π4 ; π4 ; 1.
DE
159. ± arccos 13 + πk, k ∈ Z; 2πk, k ∈ Z.
160. 739, 937.
161. Sunkokas uždavinėlis...
130
Atsakymai

Besidomintiems
1. a) (−4; 0); b) (0; 8).

2. a) −7 13 ; 1; 2; b) − 13 ; 0; 1; c) 2; 7; d) 2,5; 4.

3. a) (−∞; −1) ∪ (1; ∞); b) −1 13 ; 0 .
4. 2mx 2 − 2x − 3m − 2 = 0.
Kadangi m = 0, tai lygtis yra kvadratinė. Randame jos diskriminantą.
D = 4 − 4 · 2m · (−3m − 2) = 4 + 24m2 + 16m = 4(6m2 + 4m + 1) > 0, nes 6m2 + 4m + 1 > 0.
Kadangi D > 0, tai lygtis turi du sprendinius.
5. a) −10; 10; b) −4; 4.
6. (−∞; −4) ∪ (1; +∞).
7. f (x) = (x − 2)(x − 3) − k 2 grafiko su OX ašimi bendrų taškų abscisės yra lygties
(x − 2)(x − 3) − k 2 = 0 sprendiniai.
Įrodysime, kad su visomis k reikšmėmis lygtis turi lygiai 2 sprendinius.
MO
Kai k = 0, tai (x − 2)(x − 3) = 0 sprendiniai yra 2 ir 3.
Kai k = 0, tai atskliaudę gauname tokią kvadratinę lygtį:
x 2 − 5x + 6 − k = 0, D = 25 − 4(6 − k 2 ) = 4k 2 + 1.
Kadangi 4k 2 + 1 > 0, tai lygtis turi du sprendinius.
Vadinasi, f (x) = (x − 2)(x − 3) − k 2 grafikas su OX ašimi turi du bendrus taškus.
DE
131
Atsakymai
Besidomintiems
√ √ √
1. a) − 12 ; 2; −1+
2
5 ; −1− 5 ; b) − 3 6; 1; c) −3; −1; d) 3; 5.
2
2. a) 1; b) 1; c) 0; 15; d) 3; 83; e) −1; 2; f) −2; 3.
3. a) 1; 6; b) −7; 1.
4. a) 9; 81; b) 1; 9; c) π2 + πk, k ∈ Z; d) ± π4 + π2 k, k ∈ Z.
√ √ √ √
5. 1) 31 + 8 15 = (4√+ 15)√2 = 16 + 8 15 + 15 = 31 + 8 15.
√
2) 4 − 15 = (4− 15)·(4+ √ 15)
= 16−15
√ = 1 .
√
4+ 15 4+ 15 4+ 15
3) −2; 2.
6. −2; 2.
7. log3 28 − 3; log3 10.
MO
DE
132
Atsakymai

Geometrijos uždaviniai
162. 1) a) S = 12 ah; b) S = a 2 ; c) S = ab; d) S = ah; e) S = a+b h.

2 √ 2 √ √
2
2) ⇒ h = a 2 − a2 = a 2 3 ; S = 12 ah =1a · a 3
2 2 = a 4 3.
a a
h
–a2
a
163. 16 cm2.
√ 2 √ √
164. 1) 3 23a ; 2) 3 2 3 cm2 ; 18 3 dm2 .
165. 1) B C SABC = AC·BO
2 ;
SABCD = 2SABC = AC · BO = AC · BD
2 .
2) 120 cm2 .
166. 10 cm2 .
7.
167. 13
O
D MO
168. 135 dm2.
169. 300 cm2 .
DE
133
Atsakymai
Įvairūs uždaviniai
170. 91.
171. 33.
172. 7,8.
173. 72.
174. Pastaba. Sąlygoje nepakanka duomenų.
175. 8,6.
176. 70 %.
177. 28.
178. 5.
179. 2.
180. 2 ir 8. MO
181. 1) a) 10; b) 9; 2) a) 8; b) 7.
DE
134
Atsakymai

Testas
182. C.
183. D.
184. C.
185. D.
186. C.
187. E.
188. D.
189. C.
190. C.
191. E.
192. C.
193. E.
194. B.
195. B.
MO
196. C.
197. B.
198. E.
DE
135
Atsakymai
Pasitikriname
√
199. x 2 − 2 2x + 1.
200. 1) −5; 2) −2.
201. 35.
202. a) 5; b) −3; 3; c) −2.
203. a) 6; b) 4; c) −2 34 ; −2; d) 1; e) 8; f) 1,5; 2.
204. (8; 3).
205. a) 2 13 ; b) − 13 ; c) −3; d) −3; 0; 3; e) 2 21 ; f) −3; 15 ; g) 0; h) 3; i) 0; 2.
√
206. a) 2 14 ; b) 19 ; c) 9; d) 5; e) ∅; f) −5; 5; g) 100; 1000; h) 2; 4; i) 19 ; 3.
207. a) −1,5; 2; b) 2 13 ; 5; c) −2,5; −0,5.
208. 3 13 .
209. 0; 18.
210. 1) 12 ; 2) −1 12 .
211. 1) 2 21 ; 2) 100 000.
MO
212. a) π + πk, k ∈ Z; b) (−1)k · π6 + πk, k ∈ Z; c) πk, k ∈ Z; (−1)m · π
3 + πm, m ∈ Z;
d) − π3 + πk, k ∈ Z; πm, m ∈ Z; e) π2 + 2πk, k ∈ Z; f) 2πk, k ∈ Z; ± π3 + 2πn, n ∈ Z;
g) π + π k , k ∈ Z; h) πk, k ∈ Z; ± π + 2πn, n ∈ Z; i) π2 + πk, k ∈ Z; − π4 + πn, n ∈ Z.
8 2 4
213. a) π ; b) 3π ; c) 5.
6 4
√
DE
214. 1) S = 2ab − a 2 , P = 4b; 2) S = 6, P = 4 8.
136
DE
MO

Matematika Tau11 KL Vadovelis PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Matematika Tau11 KL Vadovelis PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Leidinys atitinka ŠMM patvirtintas programas.

Visi uždaviniai patikrinti ir perspręsti

Skaitmeniniame vadov÷lyje panaudoti vadov÷lio „Matematika Tau plius. 11 klas÷.

11 klasė 1 dalis. Išplėstinis kursas

• Skyrius prasideda anksčiau spręstų uždavinių atverstiniu

Kartojame tai, ko prireiks 1 skyriuje Kartojame tai, ko prireiks 1 skyriuje

Dešiniojo puslapio viršuje yra skyriaus turinys.

nagrinėti skyrių, vertėtų susipažinti su pagrindinių atverstinių pavadinimų

Pagrindiniai atverstiniai yra privalomi visiems mokiniams, nebent

Čia pateikiama pagrindiniuose atverstiniuose išdėstytos teorijos santrauka. Greta teorijos

Šis atverstinis skirtas mokiniams, kuriems pagrindiniuose atverstiniuose uždavinių buvo

Šaknų savybių įrodymai Skaičius e. Natūralusis logaritmas

• Skyriaus pabaigoje yra visiems mokiniams skirti uždavinių atverstiniai

Tiesės ir kampai Procentai

Puslapis uždavinių, susijusių su ankstesnėse Puslapis uždavinių, susijusių su ankstesnėse

Puslapis testinių uždavinių, susijusių su Puslapis uždavinių, skirtų mokiniams pasitikrinti,

Šis atverstinis pravers rengiantis kontroliniam darbui.

Vadovėlio komplektą sudaro: Vadovėlio komplektas turėtų tapti

• kelti laipsniu ir traukti šaknį.

Veiksmams žymėti vartojame ženklus, pavyzdžiui: + , − , · , : ,

11 klasė 1 dalis. Išplėstinis kursas

1 klausimėlis. Kaip atsirado atimtis?

2 klausimėlis. Kokias reikšmes gali įgyti natūraliųjų skaičių a ir b skirtumas a − b?

• Kai a > b, tai a − b yra natūralusis skaičius.

Z = {...; −3; −2; −1; 0; 1; 2; 3; ...}.

Beje, atimtį galima keisti sudėtimi su atėminiui priešingu skaičiumi:

Kitaip sakant, galima apsieiti ir be atimties...

Daugyba ir dalyba. Racionalieji skaičiai

Daugindami bet kuriuos du natūraliuosius skaičius, gauname natūralųjį skaičių:

Kaip iš sudėties kilo atimtis, taip iš daugybos –– dalyba.

a : b = x yra natūralusis skaičius.

• Kai nėra tokio natūraliojo skaičiaus x, su kuriuo x · b = a, tai

Beje, dalybą galima keisti daugyba su dalikliui atvirkštiniu skaičiumi:

Kitaip sakant, galima apsieiti ir be dalybos...

11 klasė 1 dalis. Išplėstinis kursas

Natūralųjį skaičių keldami natūraliuoju skaičiumi, gauname natūralųjį skaičių:

6 klausimėlis. Kaip iš laipsnio lygybės išreikšti laipsnio rodiklį?

5. Nesinaudodami skaičiuotuvu, palyginkite skaičius ir parašykite ženklą >, < arba =.

7. Skaičių tiesėje pavaizduokite nelygybės sprendinius ir užrašykite juos skaičių intervalu.

11 klasė 1 dalis. Išplėstinis kursas

11. Jei įmanoma, išskaidykite dauginamaisiais.

2 ir sutraukite panašiuosius narius.

15. Suprastinkite trupmeną.

16. Apskaičiuokite trupmenos x 2 −2x reikšmę,kai:

Realieji skaičiai ir realiųjų skaičių tiesė

Realiųjų skaičių tiesė O V

Užduotis. Panagrinėkite žemiau

11 klasė 1 dalis. Išplėstinis kursas

1) Remdamiesi aukščiau pateikta informacija nurodykite, kurie teiginiai yra teisingi.

2) Aibę A sudaro visi lyginiai natūralieji skaičiai. Užrašykite aibę A:

11 klasė 1 dalis. Išplėstinis kursas

20. Duotos aibės:

1) Kuri aibė yra tuščia?

G = Nelygybės y 2 4 sprendiniai, y ∈ Z ; H = {|x|, −3 < x 2, x ∈ Z}.

3) Kiek elementų turi aibė A? aibė B? aibė C? aibė F ? aibė H ?

21. Užrašykite lygties sprendinių aibę.

22. Sugalvokite lygtį, kurios sprendinių aibė būtų:

Užduotis. Nagrinėkime dvi skaičių aibes: A = {1; 2; 3; 4; 5} ir B = {4; 5; 6; 7}.

3) Užrašykite aibę E, kurią sudaro visi A elementai, nesantys B elementais.

4) Užrašykite aibę F , kurią sudaro kurie nors A elementai.

11 klasė 1 dalis. Išplėstinis kursas

1 užduotis. Lentoje surašyti trupmeninių racionaliųjų skaičių pavyzdžiai.

2 užduotis. Duotas skaičius: a) 50; b) 110; c) 10,5; d) 1 45 ; e) 0,(3).