Mathimatika ST Dimotikou Test Diagonismata1 PDF

Μαθηματικά Στ΄ Δημοτικού
& ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ
ΤΕΣΤ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Τεστ & Διαγωνίσματα
Ορφανός Λευτέρης
Μαθηματικά Στ΄ Δημοτικού – Τεστ & Διαγωνίσματα 4
Περιεχόμενα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Θεματική Ενότητα 1: Αριθμοί και πράξεις ……………………………………………………… 8

Κριτήριο αξιολόγησης 1 ……………………………………………………………………………. 9
Κριτήριο αξιολόγησης 10 ………………………………………………………………………….. 45
1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα 1ης Ενότητας ……………………………………………… 49
2ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα 1ης Ενότητας ……………………………………………… 53
Θεματική Ενότητα 2: Εξισώσεις …………………………………………………………………….. 57

Κριτήριο αξιολόγησης 11 …………………………………………………………………………. 58
1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2ης Ενότητας ……………………………………………. 101
2ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2ης Ενότητας ……………………………………………. 106
Θεματική Ενότητα 3: Λόγοι - Αναλογίες …………………………………………………………

Κριτήριο αξιολόγησης 21
1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα 3ης Ενότητας
Θεματική Ενότητα 4: Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων …………………………

Θεματική Ενότητα 5: Mετρήσεις – Mοτίβα …………………………………………………..

Θεματική Ενότητα 6: Γεωμετρία …………………………………………………………………..

Θεματική Ενότητα 1
Αριθμοί και πράξεις
9
ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1
ΘΕΜΑ 1
Να γράψεις με ψηφία τους αριθμούς :
1. Τριακόσια έξι : …………………………

2. Τέσσερις χιλιάδες τρία :……………………..
3. Χίλια εβδομήντα : ………………………….
4. Πεντακόσια οκτώ : …………………………
5. Δύο χιλιάδες δύο : …………………………
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Πόσα χρόνια έχουν περάσει από τους Ολυμπιακούς Αγώνες του 2004 ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Τι φανερώνει το 5 στους παρακάτω αριθμούς ;
1. 2005 ……………………………….
2. 359 ……………………………….
3. 35.268 ……………………………….
10
4. 405.436 ……………………………….
5. 546 ……………………………….
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Να σχηματίσεις όσους τριψήφιους μπορείς με τα ψηφία 3, 6, 8. Σε κά-

θε αριθμό να χρησιμοποιείς κάθε ψηφίο μία φορά.
(Μονάδες 5)
11
ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1
ΘΕΜΑ 1
1. Τριακόσια έξι : ……..306…………………

2. Τέσσερις χιλιάδες τρία :…4.003…....
3. Χίλια εβδομήντα : ……1.070.………….
4. Πεντακόσια οκτώ : ……508..……………
5. Δύο χιλιάδες δύο : ……2.002..…………
ΘΕΜΑ 2
Σήμερα έχουμε 2.104. Οι Ολυμπιακοί έγιναν το 2.004. Άρα, έχουν πε-

ράσει: 2.014 – 2.004 = 10 χρόνια.
ΘΕΜΑ 3
1. 2005 μονάδα………………….
2. 359 δεκάδα..………………….
3. 35.268 χιλιάδα.………………….
4. 405.436 χιλιάδα.………………….
5. 546 εκατοντάδα..………….
ΘΕΜΑ 4
368, 386, 638, 683, 836, 863

12
ΘΕΜΑ 1
Να γράψεις με δεκαδικό αριθμό τα παρακάτω :
1. Πέντε χιλιοστά ……………

2. Πενήντα επτά εκατοστά ……………
3. Ογδόντα κόμμα τρία ……………
4. Τετρακόσια ενενήντα έξι χιλιοστά ……………
5. Δύο κόμμα εξήντα τρία ……………
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να γράψεις την αξία του ψηφίου 6 στους αριθμούς :
1. 246,35 ………………….
2. 0,65 ………………….
3. 6000,89 ………………….
4. 24,086 ………………….
5. 30,6 ………………….
(Μονάδες 5)
13
ΘΕΜΑ 3
Να γράψετε σε ποιον αριθμό αντιστοιχεί το αντίστοιχο γράμμα.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Μια παρέα 20 φίλων ήθελε να πάει σε μια συναυλία και το εισιτήριο

ήταν 4,80 € το ένα. Πόσο έπρεπε να πληρώσουν συνολικά ;
(Μονάδες 5)
14
ΘΕΜΑ 1
1. Πέντε χιλιοστά 0,005.…

2. Πενήντα επτά εκατοστά 0,57.……
3. Ογδόντα κόμμα τρία 80,3.……
4. Τετρακόσια ενενήντα έξι χιλιοστά 0,496..…
5. Δύο κόμμα εξήντα τρία 2,63..…
ΘΕΜΑ 2
1. 246,35 μονάδα…….
2. 0,65 δέκατο……..
3. 6000,89 χιλιάδα…….
4. 24,086 χιλιοστό……
5. 30,6 δέκατο…….
ΘΕΜΑ 3
Α  0,2 Β  1,6 Γ  3,7 Δ 6,2

15
ΘΕΜΑ 4
Αφού το ένα κοστίζει 4,80 € για να βρούμε πόσο κοστίζουν όλα πρέπει
να κάνουμε πολλαπλασιασμό, αφού όταν ξέρουμε το 1 και ζητάμε τα
πολλά κάνουμε πολλαπλασιασμό.
Επομένως : 20 x 4,80 = 96 €.
Απάντηση : Οι 20 φίλοι θα πληρώσουν 96 € .

16
ΘΕΜΑ 1
Να γράψεις τα παρακάτω δεκαδικά κλάσματα με τη μορφή δεκαδικού

αριθμού :
4 356 4 4 606
, , , ,
10 100 40 5 1000
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να γράψεις τους παρακάτω δεκαδικούς αριθμούς με τη μορφή κλά-

σματος :
0,4 = …………
40,60 = …………
2,008 = …………
0,46 = …………
0,08 = …………
(Μονάδες 5)
17
ΘΕΜΑ 3
56
Αν αφαιρέσουμε από τον 64,80 το , ποιος αριθμός θα προκύψει ;
10
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Ο Κώστας αγόρασε μία βιβλιοθήκη με ύψος 2,03 μέτρα ενώ ο Γιάννης

285
αγόρασε μια άλλη βιβλιοθήκη ύψους ίσου με του μέτρου. Ποιος
100
αγόρασε τη ψηλότερη βιβλιοθήκη ;
(Μονάδες 5)
18
ΘΕΜΑ 1
4
= 0,4
10
356
= 3,56
100
4 1
= = 0,1
40 10
4 8
= = 0,8
5 10
606
= 0,606
1000
ΘΕΜΑ 2
4
0,4 =
10
4.060
40,60 =
100
19
2.008
2,008 =
1.000
46
0,46 =
100
8
0,08 =
100
ΘΕΜΑ 3
56
Αρχικά, θα τρέψουμε το σε δεκαδικό αριθμό.
10
56
 5,6
10
56
Οπότε : 64,80 - = 64,80 – 5,6 = 59,2.
10
ΘΕΜΑ 4
Για να συγκρίνουμε τα 2 ύψη πρέπει να είναι στην ίδια μορφή είτε και
τα δύο δεκαδικοί αριθμοί είτε και τα δύο κλάσματα.
Α΄ τρόπος
20
285
 2,85
100
2,03 < 2,85
Άρα, ο Γιάννης αγόρασε μεγαλύτερη βιβλιοθήκη.
Β΄ τρόπος
203 285
2,03 = <
100 100
Άρα, ο Γιάννης αγόρασε μεγαλύτερη βιβλιοθήκη.

21
ΘΕΜΑ 1
Να συγκρίνετε τους αριθμούς :
1. 189,6 …. 189,66
2. 43.234 ….. 43.334
3. 8,865 ….. 8,86
4. 0,085 ….. 0,089
5. 2.099 ….. 2.100
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να γράψεις σε ποιους αριθμούς αντιστοιχούν τα αντίστοιχα γράμματα

στην αριθμογραμμή :
(Μονάδες 5)
22
ΘΕΜΑ 3
Αν τα γράμματα Α και Β αντιστοιχούν στους αριθμούς 1 και 7 σε ποιον

αριθμό αντιστοιχεί το μέσο του τμήματος ΑΒ ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Με βάση τις παραπάνω τιμές να παραγγείλετε ένα γεύμα που να είναι

ακριβότερο από 3,30 € και φθηνότερο από 5,4 € .
(Μονάδες 5)
23
ΘΕΜΑ 1
1. 189,6 < 189,66

2. 43.234 < 43.334
3. 8,865 > 8,86
4. 0,085 < 0,089
5. 2.099 < 2.100
ΘΕΜΑ 2
Γ  7,8
Δ  9,6
Α  11,4
Δ  12,8
24
ΘΕΜΑ 3
Από το 1 έως το 7 υπάρχουν 7 -1 = 6 μονάδες. Το μισό του 6 είναι το 3

αφού 6 : 2 = 3. Οπότε, από το 1 πρέπει να προχωρήσουμε προς τα δε-
ξιά 3 μονάδες. Δηλαδή : 1 + 3 = 4. Επομένως, το μέσο του ΑΒ αντιστοι-
χεί στον αριθμό 4.
ΘΕΜΑ 4
3,30 € < γεύμα < 5,4 €
Παραδείγματα :
 Ένα χάμπουργκερ 2,80 € + παγωτό 1,85 € :
2,80 +1,85 = 4,65 €
 1 club 3,20 € + χυμό 1,15 € = 4,35 €

25
ΘΕΜΑ 1
Να γίνουν κάθετα οι πράξεις :
1. 299,09 + 0,09
2. 48,5 + 5,095
3. 100 – 6,234
4. 0,111 – 0,08
5. 79.600 + 860,88 + 802,68
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να συμπληρώσετε τους αριθμούς που λείπουν στις πράξεις :
α) 5,7 β) ..………..
+…, 46 - 12,85
8,16 110,15
(Μονάδες 5)
26
ΘΕΜΑ 3
Σε ένα αγρόκτημα υπάρχουν συνολικά 525 ζώα. Οι κότες με τις γαλο-

πούλες είναι 375, οι κότες και οι πάπιες είναι 275 και οι γαλοπούλες
και οι πάπιες είναι 400. Πόσες είναι οι κότες, πόσες οι γαλοπούλες και
πόσες οι πάπιες ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Η Χριστίνα αγόρασε 3,5 κιλά αλεύρι από τα οποία χρησιμοποίησε για

ένα γλυκό τα 735 γραμμάρια και 1,3 κιλά για ένα άλλο γλυκό. Της έμει-
νε αλεύρι και αν ναι, πόσο της έμεινε ;
(Μονάδες 5)
27
ΘΕΜΑ 1
1. 299,09 + 0,09
2. 48,5 + 5,095
3. 100 – 6,234
4. 0,111 – 0,08
5. 79.600 + 860,88 + 802,68
1) 2) 3)
299,09 48,500 100,000
+ 0,09 + 5,095 - 6,234
299,18 53,595 93,766
4) 5)
79.600,00
0,111 860,88
-0,008 + 802,68
0,103 81.263,56
28
ΘΕΜΑ 2
α) 5,7 β) 123,00
+ 2,46 - 12,85
8,16 110,15
ΘΕΜΑ 3
κότες + γαλοπούλες + πάπιες = 525
κότες + γαλοπούλες = 375. Επομένως : 525 – 375 = 150 πάπιες.
κότες + πάπιες = 275. Επομένως : 525 – 275 = 250 γαλοπούλες.
γαλοπούλες + πάπιες = 400. Επομένως : 525 – 400 = 125 κότες.
Επαλήθευση : 150 + 250 + 125 = 525 .
ΘΕΜΑ 4
Τα 735 γραμμάρια είναι 735 : 1000 = 0,735 κιλά.
0,735 + 1,3 = 2,035 κιλά
Της έμειναν 3,5 – 2,035 = 1,465 κιλά ή αλλιώς 1.465 γραμμάρια.

29
ΘΕΜΑ 1
Να συμπληρωθούν τα κενά :
1. 8,25 ⋅ ….. = 82,5

2. 5,68 ⋅ 1000 = …………
3. 856,98 ⋅ 0,01 = ………….
4. 4,58 ⋅ ………. = 4.580
5. 3,6 ⋅ ………… = 0,36
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Υπολογίζουμε τα γινόμενα :
25 ⋅ (4 + 2) = …………………………………..
25 ⋅ (4 +0,2) = …………………………………
25 ⋅ (0,4 + 0,2) = …………………………………
(Μονάδες 5)
30
ΘΕΜΑ 3
Με τη βοήθεια του 1ου γινομένου να υπολογίσετε και τα υπόλοιπα με

το νου :
37 x 75 = 2.775
3,7 x 7,5 = ……………..
0,37 x 750 =…………….
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Σε ένα βιβλιοπωλείο υπάρχουν 12 ράφια με βιβλία λογοτεχνικά. Κάθε

ράφι έχει 10 βιβλία που το καθένα πουλιέται 3,45 €. Πόσα χρήματα θα
εισπράξει ο βιβλιοπώλης αν πουληθούν όλα αυτά τα βιβλία ;
(Μονάδες 5)
31
ΘΕΜΑ 1
1. 8,25 ⋅ 10 = 82,5
2. 5,68 ⋅ 1.000 = 5.680
3. 856,98 ⋅ 0,01 = 8,5698
4. 4,58 ⋅ 1.000 = 4.580
5. 3,6 ⋅ 0,1 = 0,36
ΘΕΜΑ 2
25 ⋅ (4 + 2) = 25 ⋅ 4 + 25 ⋅ 2 = 100 + 50 = 150
25 ⋅ (4 + 0,2) = 25 ⋅ 4 + 25 ⋅ 0,2 = 100 + 5 = 105
25 ⋅ (0,4 + 0,2) = 25 ⋅ 0,4 + 25 ⋅ 0,2 = 10 + 5 = 5
ΘΕΜΑ 3
37 x 75 = 2.775
3,7 x 7,5 = 27,75
0,37 x 750 = 277,5

32
ΘΕΜΑ 4
12 x 10 = 120 βιβλία
120 x 3,45 = 414 €
Άρα, θα εισπράξει 414 €.

33
ΘΕΜΑ 1
Να υπολογίσετε με το νου τα πηλίκα : (Μονάδες 5)
1. (34 + 42) : 2 =
2. (90 + 190) : 7 =
3. 0 : 9 =
4. 234 : 1000 =
5. 0,88 : 10 =
6. 4.000 : 40 =
7. 4,08 : 100 =
8. 25 : 0,001 =
ΘΕΜΑ 2
Συμπληρώστε τους αριθμούς που λείπουν από τον πίνακα :
Δ δ π υ Δ=δ⋅π+υ
(διαιρετέος) (διαιρέτης) (πηλίκο) (υπόλοιπο)
122 15 2
136 45 1
6 8 0
9 16 4
(Μονάδες 5)
34
ΘΕΜΑ 3
Ο Μανώλης χρειάζεται ένα δώρο. Σκέφτηκε να αγοράσει ένα βιβλίο ,

να το ντύσει και να αγοράσει και μια ωραία τσάντα να το βάλει. Αν τα
15 βιβλία κοστίζουν 2,25 €, για το ντύμα χρειάζεται 3,60 € η δεκάδα
και για τη τσάντα 1,25 € οι 5. Πόσο θα του κοστίσει το βιβλίο ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Μια εταιρεία έχει σκοπό να αγοράσει 4 υπολογιστές με 800 € ο καθέ-

νας και 2 εκτυπωτές που κοστίζει 120 € ο ένας. Θα το πληρώσουν σε 8
δόσεις. Πόσα € θα είναι η κάθε δόση ;
(Μονάδες 5)
35
ΘΕΜΑ 1
1. (34 + 42) : 2 = 76 : 2 = 38
2. (90 + 190) : 7 = 280 : 7 = 40
3. 0 : 9 = 0
4. 234 : 1000 = 0,234
5. 0,88 : 10 = 0,088
6. 4.000 : 40 = 100
7. 4,08 : 100 = 0,0408
8. 25 : 0,001 = 25.000
ΘΕΜΑ 2
Δ δ π υ Δ=δ⋅π+υ
(διαιρετέος) (διαιρέτης) (πηλίκο) (υπόλοιπο)
122 8 15 2 122 = 8 ⋅ 15 + 2
136 45 3 1 136 = 45 ⋅ 3 + 1
48 6 8 0 48 = 6 ⋅ 8
148 9 16 4 148 = 9 ⋅ 16 + 4
1η γραμμή : 122 – 2 = 120 και 120 : 15 = 8
2η γραμμή : 136 – 1 = 135 και 135 : 45 = 3

36
3η γραμμή : 6 ⋅ 8 = 48
4η γραμμή : 9⋅16 + 4 = 144 + 4 = 148
ΘΕΜΑ 3
 Αφού τα 15 βιβλία κοστίζουν 2,25 € το 1 κοστίζει 2,25 : 15 =

0,15 €.
 Αφού η δεκάδα το ντύμα κοστίζει 3,60 € το 1 ντύμα κοστίζει

3,60 : 10 = 0,36 €.
 Οι 5 τσάντες κοστίζουν 1,25 άρα η μία κοστίζει 1,25 : 5 =

0,25 €.
Οπότε το βιβλίο θα κοστίσει :
0,15 + 0,36 + 0,25 = 0,76 €
ΘΕΜΑ 4
800 ⋅ 4 = 3.200 €
120 ⋅ 2 = 240 €
Σύνολο : 3.200 + 240 = 3.440 €
Η μία δόση θα είναι : 3.440 : 8 = 430 €

37
ΘΕΜΑ 1
Να υπολογίσετε τις αριθμητικές παραστάσεις :
Α = 4 ⋅ (6+9) ⋅ 7
Β = 8 ⋅ (3 + 16) - 16 : 4 + 8 ⋅ 3 + 20
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να γίνουν με 2 τρόπους οι πράξεις :
1. 36,5 ⋅ ( 47 + 53)
2. 34,6 ⋅ (6,5 – 4,5)
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Ένας έμπορος ρούχων πούλησε αυτή τη βδομάδα 45 μπλούζες προς

12,5 € τη μία. Είχε αγοράσει 55 μπλούζες προς 8,5 € τη μία. Πόσο ήταν
το κέρδος του ;
(Μονάδες 5)
38
ΘΕΜΑ 4
Χτες το βράδυ σε μια ταβέρνα είχε βγει μια μεγάλη παρέα για φαγητό
σε μια ταβέρνα. Παρήγγειλαν λοιπόν 3 μπριζόλες προς 6,5 € τη μία, 2
σαλάτες προς 4,5 € τη μία, 3 πατάτες τηγανητές προς 2,5 € τη μία, 2
μπιφτέκια προς 5,2 € το ένα, 8 μπύρες προς 3 € τη μία και στο τέλος 6
παγωτά προς 1,5 € το ένα. Πόσο πιστεύετε ότι ήταν ο λογαριασμός
τους;
(Μονάδες 5)
39
ΘΕΜΑ 1
Α = 4 ⋅ (6+9) ⋅ 7 = 4 ⋅ 15 ⋅ 7 = 60 ⋅ 7 = 420
Β = 8 ⋅ (3 + 16) - 16 : 4 + 8 ⋅ 3 + 20 = 8 ⋅ 19 - 16 : 4 + 8 ⋅ 3 +20 =
152 – 4 + 24 + 20 = 152 + 20 + 20 =192
ΘΕΜΑ 2
1. 36,5 ⋅ ( 47 + 53)
Α΄ τρόπος
36,5 ⋅ ( 47 + 53) = 36,5 ⋅ 100 = 3.650
Β΄ τρόπος
36,5 ⋅ ( 47 + 53) = 36,5 ⋅ 47 + 36,5 ⋅ 53 = 1.715,5 + 1.934,5 = 3.650
2. 34,6 ⋅ (6,5 – 4,5)
Α΄ τρόπος
34,6 ⋅ ( 6,5 – 4,5) = 34,6 ⋅ 2 = 69,2

40
Β΄ τρόπος
34,6 ⋅ ( 6,5 – 4,5) = 34,6 ⋅ 6,5 - 34,6 ⋅ 4,5 = 224,9 -155,7 = 69,2
ΘΕΜΑ 3
45 ⋅ 12,5 =562,5
55 ⋅ 8,5 = 467,5
Κέρδος = 562,5 - 467,5 = 95
ΘΕΜΑ 4
Μπριζόλες : 3 x 6,5 = 19,5 €
Σαλάτες : 2 x 4,5 = 9 €
Πατάτες : 3 x 2,5 = 7,5 €
Μπιφτέκια : 2 x 5,2 = 10,4 €
Παγωτά : 6 x 1,5 = 9 €
Συνολικά : 19,5 + 9 + 7,5 + 10,4 + 9 = 55,4 €

41
ΘΕΜΑ 1
Ο Χρήστος θέλει να αγοράσει 5 φιγούρες ιπποτών που η καθεμία κο-

στίζει 4,5 €. Έχει μαζέψει 9 €. Σε πόσες ημέρες μπορεί να μαζέψει το
υπόλοιπο ποσό αν μπορεί να αποταμιεύει 2,7 € την ημέρα ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Ο Χρήστος δίνει στον Δημητράκη τα μισά παιχνίδια του. Αυτός με τη

σειρά του δίνει τα μισά από αυτά στο Γιωργάκη. Ο Γιωργάκης κρατάει
20 και χαρίζει στα ορφανά τα υπόλοιπα 12. Πόσα παιχνίδια είχε ο Χρή-
στος ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Χτες ο Μιχάλης πήγε σινεμά με 2 φίλους του και είχε μαζί του 30 €.
Πλήρωσε και τα 3 εισιτήρια που το ένα κόστιζε 8,4 €. Του περίσσεψαν
χρήματα και πόσα ;
(Μονάδες 5)
42
ΘΕΜΑ 4
Η Ειρήνη θέλει να αγοράσει ένα αυτοκίνητο 6.900 €. Για να το αγορά-

σει ή πρέπει να πληρώσει όλο το ποσό σε μετρητά ή πρέπει να δώσει
1.500 € προκαταβολή και 24 δόσεις από 250 € τη μία. Αν αποφασίσει
να το αγοράσει με δόσεις θα πληρώσει περισσότερο ; Αν ναι, πόσα €
περισσότερα θα πληρώσει ;
(Μονάδες 5)
43
ΘΕΜΑ 1
Ιππότες : 4,5 x 5 = 22,5 €
Υπόλοιπα : 22,5 – 9 = 13,5 €
13,5 : 2,7 = 5 ημέρες
ΘΕΜΑ 2
 Ο Γιωργάκης είχε 20 + 12 = 32 παιχνίδια.
 Οπότε, ο Δημητράκης είχε τα διπλάσια δηλαδή: 32 x 2 =

64 παιχνίδια.
 Και αφού ο Χρήστος έδωσε στον Δημητράκη τα μισά, ο

Χρήστος είχε 64 x 2 =128 παιχνίδια.
ΘΕΜΑ 3
Τα εισιτήρια κόστιζαν : 8,4 x 3 = 25,2 €
Του έμειναν : 30 – 25,2 = 4,8 €.

44
ΘΕΜΑ 4
Δόσεις : 24 x 250 = 6.000 €
Συνολικά : 6.000 + 1.500 =7.500 €
Θα πληρώσει περισσότερο και μάλιστα : 7.500 - 6.900 = 600 €

45
ΘΕΜΑ 1
1. Ποιο κουμπί δηλώνει το πλήκτρο του πολλαπλασιασμού ;

2. Ποιο κουμπί δηλώνει το πλήκτρο της αφαίρεσης ;
3. Ποιο κουμπί δηλώνει το πλήκτρο της εμφάνισης περιεχομένου μνή-
μης;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Με τη βοήθεια του υπολογιστή τσέπης πρέπει να κάνετε μια πράξη

ώστε το ψηφίο που είναι πιο έντονο να αλλάξει με αυτό που είναι στην
παρένθεση χωρίς να αλλάξουν τα άλλα ψηφία : 24,65 (9).
(Μονάδες 5)
46
ΘΕΜΑ 3
Με τη βοήθεια του υπολογιστή τσέπης να κάνετε μια πράξη ώστε το

12,34 να γίνει 123,4 και το 204 να γίνει 2.040.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Σε μια αλυσίδα φροντιστηρίων υπάρχουν 12 καθηγητές σε καθένα από

τα φροντιστήρια της. Τα φροντιστήρια της αλυσίδας είναι 8, το ωρο-
μίσθιο του καθηγητή είναι 8,5 € και κάθε καθηγητής δουλεύει 6 ώρες
την ημέρα και 16 μέρες το μήνα. Πόσα χρειάζεται ο όμιλος για να πλη-
ρώσει τους καθηγητές κάθε μήνα και πόσα κάθε χρόνο ;
(Μονάδες 5)
47
ΘΕΜΑ 1
ΘΕΜΑ 2
24,65 + 0, 30 = 24,95
ΘΕΜΑ 3
12,34 x 10 = 123,4
204 x 10 = 2.040
ΘΕΜΑ 4
Καθηγητές : 12 x 8 = 96
Ώρες εργασίας : 96 x 6 = 576

48
Επομένως : 576 x 8,5 = 4.896 € ωρομίσθιο
Κάθε μήνα :4.896 x 30 =146.880 €.
Κάθε χρόνο: 146.880 x 12 = 1.762.560 €

49
1Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
ΘΕΜΑ 1
84
Η Μαρία πήγε στην αγορά και ψώνισε 5,6 κιλά ντομάτες, του κι-
100
8
λού πατάτες, του κιλού πορτοκάλια και 3,75 κιλά λεμόνια. Πόσο
10
ζύγιζαν όλα μαζί τα πράγματα που ψώνισε ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Για να πάει στο σχολείο ο Χρήστος και να γυρίσει σπίτι του, χρησιμο-
ποιεί 2 φορές λεωφορείο και πληρώνει επομένως 2 εισιτήρια που το
καθένα κοστίζει 1,5 €. Πόσα θα ξοδεύει ο Χρήστος αν χρησιμοποιεί το
λεωφορείο για 40 ημέρες ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Να υπολογίσεις την τιμή καθεμίας από τις παρακάτω αριθμητικές πα-

ραστάσεις :
Έκδοση taexeiola Μαρία Παππά

Μαθηματικά Στ΄ Δημοτικού – Τεστ - Διαγωνίσματα 50
Θεματική Ενότητα 1: Αριθμοί και πράξεις
Α = 84 + 48 : 6 - 3⋅10
Β =(42 + 3,65 + 2,35 + 12) : 4
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Με το μάζεμα των ελιών γεμίσαμε με λάδι 4 βαρέλια των 250 κιλών

και 18 δοχεία των 16 κιλών. Πόσα κιλά ελιές συγκεντρώσαμε ξέροντας
ότι 8 κιλά ελιές δίνουν 1 κιλό λάδι ;
(Μονάδες 5)

ΛΥΣΕΙΣ 1ΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
ΘΕΜΑ 1
84 8
5,6 + + + 3,75 = 5,6 + 0,84 + 0,8 + 3,75 = 10,99
100 10
Επομένως, όλα μαζί τα πράγματα ζύγιζαν 10,99 κιλά. Δηλαδή, περί-

που 11 κιλά.
ΘΕΜΑ 2
Τα 2 εισιτήρια κοστίζουν 2⋅1,5 = 3 €. Επομένως, τη μία μέρα ξοδεύει

3 € και τις 40 θα ξοδεύει 40⋅3 =120 €.
ΘΕΜΑ 3
Α = 84 + 48 : 6 - 3⋅10 = 84 + 8 - 30 = 92 -30 = 62.
Β =(42 + 3,65 + 2,35 + 12) : 4 = 60 : 4 =15.
ΘΕΜΑ 4
Τα 4 βαρέλια χωράνε 4 ⋅ 250 = 1.000 κιλά λάδι ενώ τα 18 δοχεία,

18⋅16 = 288 κιλά.
Συνολικά, όλο το λάδι είναι 1.000 +288 =1.288 κιλά.

Τα 8 κιλά ελιές δίνουν 1 κιλό λάδι, τα 1.288 κιλά λάδι από πόσα κι-
λά ελιές προήλθαν; Προήλθαν από 1.288 ⋅ 8 = 10.304 κιλά ελιές.

2Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
ΘΕΜΑ 1
Nα βάλετε τους αριθμούς σε αύξουσα σειρά αρχικά και στη συνέχεια

σε φθίνουσα.
1. 11.809, 8.564, 8.685, 8.658

2. 0,564, 2,89, 2,8, 2,008
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να κάνετε με το νου τις διαιρέσεις :
α) 0 : 10 β) 490 : 1.000 γ) 0,46 : 10 δ) 4,08 : 0,1 ε) 42 : 0,001
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Ο κ. Γιώργος αγόρασε από ένα ανθοπωλείο με λουλούδια όπου το κα-

θένα κόστιζε 4 €. Έδωσε στο ταμείο 4 χαρτονομίσματα των 5 € και 8
κέρματα των 2 €. Αν δεν πήρε ρέστα να βρείτε πόσα λουλούδια είχε η
ανθοδέσμη με τη βοήθεια αριθμητικής παράστασης.

(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Ο Χρήστος συμφώνησε με τους γονείς του το εξής : Σε κάθε διαγώνι-

σμα που γράφει άριστα να του δίνουν 10 € ενώ για κάθε διαγώνισμα
που δε γράφει άριστα να τους δίνει πίσω 2 €. Όμως, ο Χρήστος μπόρε-
σε στα 20 διαγωνίσματα που έχει γράψει μέχρι τώρα να πάρει ἀριστα
σε 5 από αυτά. Πόσα χρήματα έχει ;
(Μονάδες 5)

ΛΥΣΕΙΣ 2ΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
ΘΕΜΑ 1
 Σε αύξουσα σειρά : 8.564 < 8.658 < 8.685 < 11.809.
 Σε φθίνουσα σειρά : 11.809 > 8.685 > 8.658 > 8.564
ΘΕΜΑ 2
α) 0 : 10 = 0
β) 490 : 1.000 = 0,490
γ) 0,46 : 10 = 0,046
δ) 4,08 : 0,1 = 40,8
ε) 42 : 0,001 = 42.000
Υπενθύμιση : Για να διαιρέσουμε έναν αριθμό με 10, 100,

1000 ,… αρκεί να χωρίσουμε από δεξιά προς τα αριστερά
τόσα ψηφία όσα και τα μηδενικά. Για να διαιρέσουμε με
0,1, 0,01 ,… αρκεί να προσθέσουμε τόσα μηδενικά στο τέλος
του αριθμού όσα και τα δεκαδικά ψηφία ή αν είναι δεκαδ ι-

κός να μεταφέρουμε την υποδιαστολή προς τα δεξιά 1,2 ,…

θέσεις ανάλογα με τα δεκαδικά ψηφία.
ΘΕΜΑ 3
4⋅5 =20 €  τα χαρτονομίσματα των 5 €
8⋅2 =16 €  τα κέρματα των 2 €
Συνολικά : (4⋅5 + 8⋅2)
Αφού δεν πήρε ρέστα σημαίνει ότι η αξία της ανθοδέσμης είναι 36
€. Και αφού το 1 λουλούδι κοστίζει 4 €, για να βρούμε πόσα λου-
λούδια έχει η ανθοδέσμη αρκεί να κάνουμε τη διαίρεση:
(4⋅5 + 8⋅2) : 4 = 36 : 4 = 9.
Επομένως : Η ανθοδέσμη έχει 9 λουλούδια.
ΘΕΜΑ 4
Για τα διαγωνίσματα που πήρε άριστα πήρε : 5 ⋅ 10 = 50 €. Για τα

διαγωνίσματα που δεν πήρε άριστα έδωσε πίσω (20 - 6)⋅2 =14⋅2
=28 €.
Άρα, του έμειναν : 50 - 28 =22 €.

Θεματική Ενότητα 2
Εξισώσεις
Θεματική Ενότητα 2: Εξισώσεις
ΘΕΜΑ 1
Στρογγυλοποίησε στις εκατοντάδες όσους από τους παρακάτω αριθ-

μούς στρογγυλοποιούνται.
Απόσταση : 980 χλμ.
Βάρος : 345 τόνοι
Α.Φ.Μ. : 0345555821
Τηλ. : 210-8662453
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Στρογγυλοποίησε τους παρακάτω αριθμούς στο πλησιέστερο εκατο-

στό: (Μονάδες 5)
1. 24,034
2. 1,677
3. 49,333
4. 0,605
5. 68,322

ΘΕΜΑ 3
Ο Σωτήρης για 5 παιχνίδια πλήρωσε 68 €. Πόσο περίπου κοστίζει κάθε

παιχνίδι ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Ένα ψυγείο κοστίζει 986,99 € σε 10 μηνιαίες δόσεις. Αφού κάνουμε μια

γρήγορη εκτίμηση πόσο € θα είναι η κάθε δόση ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
Στρογγυλοποιούνται μόνο τα μετρήσιμα, δηλαδή η απόσταση και

το βάρος.
Απόσταση : Το 9 είναι η εκατοντάδες. Το επόμενο προς τα δεξιά

ψηφίο είναι 8 που είναι μεγαλύτερο από το 5. Επομένως, το 9 θα
πάρει μια μονάδα και θα γίνει 10 και τα επόμενα προς τα δεξιά
ψηφία θα γίνουν 0.
Απόσταση : 980 χλμ. 1.000 χλμ.
Βάρος : Οι εκατοντάδες είναι το 3. Το επόμενο προς τα δεξιά

ψηφίο είναι το 4 που είναι μικρότερο από το 5, οπότε το 3 μένει
όπως είναι και τα επόμενα προς τα δεξιά ψηφία γίνονται 0.
Βάρος : 345 τόνοι  300 χλμ.
ΘΕΜΑ 2
1. 24,034 24,030 ή 24,03

Εκατοστό είναι το 3 και το επόμενο προς τα δεξιά ψηφίο είναι το

4 < 5, οπότε ο αριθμός παραμένει ίδιος μέχρι το 3 και το επόμε-
νο ψηφίο γίνεται 0.
2. 1,677  1,68
7 > 5, οπότε το 7 γίνεται 8 και το επόμενο ψηφίο γίνεται 0 το ο-
ποίο και παραλείπεται.
3. 49,333  49,33
νο γίνεται 0 το οποίο παραλείπεται.
4. 0,605  0,61
5, οπότε το 0 γίνεται 1 και το επόμενο 0 το οποίο παραλείπεται.
5. 68,322  68,32
νο γίνεται 0 το οποίο παραλείπεται.
ΘΕΜΑ 3

Τα 5 παιχνίδια κοστίζουν περίπου 70 € οπότε το ένα κοστίζει 70 : 5

= 14 € περίπου.
ΘΕΜΑ 4
Θα στρογγυλοποιήσουμε τα 986,99 € στην πλησιέστερη εκαντοντά-

δα για να είναι πιο εύκολοι οι υπολογισμοί μας. Το επόμενο προς τα
δεξιά ψηφίο είναι 8 που είναι μεγαλύτερο από το 5. Επομένως, το 9
θα πάρει μια μονάδα και θα γίνει 10 και τα επόμενα προς τα δεξιά
ψηφία θα γίνουν 0.
Θα γίνει 1.000 €. Άρα, η κάθε δόση θα είναι περίπου : 1.000 : 10 =

100 €.

ΘΕΜΑ 1
1. Γράψε όλους τους διαιρέτες του 24.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
4. Βρες το ΜΚΔ(9,12,18).
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Ένας ανθοπώλης θέλει να φτιάξει ανθοδέσμες. Έχει 40 άσπρα τρια-

ντάφυλλα, 60 κόκκινα και 72 ροζ. Του ζητήθηκε να φτιάξει ανθοδέ-

σμες με τον ίδιο αριθμό λουλουδιών. Πόσα λουλούδια πρέπει να χρη-

σιμοποιήσει από κάθε χρώμα ώστε να μην του περισσέψει κανένα ;
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Ο Χρήστος έχει μια εργασία από το σχολείο σύμφωνα με την οποία

πρέπει να βάλει 225 εικόνες σε ένα τετράδιο. Κάθε σελίδα χωράει 8
εικόνες σε κάθε σελίδα. Πόσες το πολύ εικόνες μπορεί να βάλει ώστε
να χρησιμοποιήσει τις λιγότερες σελίδες και σε όλες να υπάρχει ο ίδιος
αριθμός εικόνων ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
1. Οι διαιρέτες του 24 = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}.
2. Οι διαιρέτες του 36 = {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36}.
ΘΕΜΑ 2
1. Οι διαιρέτες του 12 ={1, 2, 3, 4, 6, 12}.
2. Οι διαιρέτες του 18 = {1, 2, 3, 6, 9, 18}.
3. Οι διαιρέτες του 9 = {1, 3, 9}.
4. Κοινοί Διαιρέτες των 9,12,18 = {1, 3}.
5. ΜΚΔ(9, 12, 18) = 3.
ΘΕΜΑ 3
Θα υπολογίσουμε τους διαιρέτες του 40, 60 και 72. Θα βρούμε τους

κοινούς διαιρέτες των τριών αριθμών και θα διαλέξω τον μεγαλύτε-
ρο από αυτούς. Ο ΜΚΔ θα δείξει πόσες τέτοιες ανθοδέσμες θα
φτιάξει.

Διαιρέτες 40 : 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40.
Διαιρέτες 60 : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60.
Διαιρέτες 72 : 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72.
Κοινοί Διαιρέτες : 1, 2, 4.
ΜΚΔ : 4
40 : 4 = 10, 60 : 4 = 15, 72 : 4 = 18
Άρα, θα φτιάξει 4 ανθοδέσμες με 10 άσπρα, 15 κόκκινα και 18 ροζ

τριαντάφυλλα.
ΘΕΜΑ 4
Θα βρούμε τους διαιρέτες του 225 μέχρι το 8 από τους οποίους ο

μεγαλύτερος θα μου δείξει πόσες εικόνες θα βάλουμε σε κάθε σελί-
δα.
Οι διαιρέτες του 225 είναι : 1, 3, 5, 9, 25, 45, 75, 225.
Άρα, οι διαιρέτες μέχρι το 8 είναι 1, 3, 5. Επομένως, ο μεγαλύτερος

είναι το 5. Άρα, θα βάλουμε 5 εικόνες σε κάθε σελίδα.

ΘΕΜΑ 1
Ποιοι από τους παρακάτω αριθμούς διαιρούνται με το :
α) 2 β) 3 γ) 5 δ) 9
120, 1548, 554, 610, 2014, 9189
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Κύκλωσε όσους από τους παρακάτω αριθμούς διαιρούνται ταυτόχρο-

να με το 2, 4, 9 :
200 501 915 160 1025 600
9000 6724 7083 2.405
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Συμπλήρωσε σε κάθε κενό το κατάλληλο ψηφίο, ώστε :
α) ο αριθμός 48_ να διαιρείται με το 3 και το 2 συγχρόνως.

β) ο αριθμός 4.72_ να διαιρείται με το 5 και το 9 συγχρόνως.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Θέλουμε να βάλουμε 466 κιλά λάδι σε δοχεία των 5 κιλών. Θα γεμί-

σουν τελείως ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
α) 2 : 120, 1548, 554, 610, 2014 (Θυμίζουμε ότι με το 2 διαι-

ρούνται όσοι έχουν για τελευταίο ψηφίο 0, 2, 4, 6 ή 8).
β) 3 : 120, 1548 (Θυμίζουμε ότι με το 3 διαιρούνται όσοι έχουν

άθροισμα ψηφίων πολλαπλάσιο του 3).
γ) 5 : 120, 610 (Θυμίζουμε ότι με το 5 διαιρούνται όσοι έχουν τε-

λευταίο ψηφίο 0 ή 5).
δ) 9 : 1548 (Θυμίζουμε ότι με το 9 διαιρούνται όσοι έχουν άθροι-

σμα ψηφίων πολλαπλάσιο του 9).
ΘΕΜΑ 2
200 501 915 160 1025 600
9000 6724 7083 2.405
ΘΕΜΑ 3

α) Για να διαιρείται με το 2 πρέπει το τελευταίο ψηφίο να είναι 0, 2,

4, 6 ή 8 ενώ για να διαιρείται με το 3 πρέπει το άθροισμα των
ψηφίων του να διαιρείται με το 3 (να είναι δηλαδή πολλαπλάσιο
του 3).
1η περίπτωση : 480 (4+8+0 = 12 και 12 : 3 = 4).
2η περίπτωση : 486 (4+8+6 = 18 και 18 : 3 = 4=6).
β) Για να διαιρείται με το 5 πρέπει το τελευταίο του ψηφίο να είναι 0 ή

5 ενώ για να διαιρείται με το 9 πρέπει το άθροισμα των ψηφίων του
να διαιρείται με το 9.
Το 4725 μόνο γιατί τελειώνει σε 5 και 4+7+2+5 = 18 και 18 : 9 = 2.
ΘΕΜΑ 4
Για να γεμίσουν τελείως θα έπρεπε το 466 να διαιρείται ακριβώς με

το 5. Όμως, θα έπρεπε να τελειώνει σε 0 ή 5 ενώ αυτός ο αριθμός
τελειώνει σε 6.

ΘΕΜΑ 1
Βρες αν οι παρακάτω αριθμοί είναι πρώτοι ή σύνθετοι αφού πρώτα ε-

ξετάσετε με τα κριτήρια διαιρετότητας των 2, 3 , 5.
Διαιρέτης
200 271 334 215 375 411 817
αριθμοί
2
3
5
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Γράψε καθέναν από τους αριθμούς ως γινόμενο 2 παραγόντων :
20 :
36 :
81 :
64 :

56 :
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Να βρείτε όλους τους πρώτους αριθμούς που είναι μεγαλύτεροι από

60 και μικρότεροι από 80.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Ποιο είναι το μεγαλύτερο πιθανό γινόμενο αριθμών από τους οποίους

ο καθένας είναι μικρότερος του 80 ; Το γινόμενο που θα προκύψει εί-
ναι πρώτος αριθμός ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
Διαιρέτης
200 271 334 215 375 411 817
αριθμοί
2 x x
3 x x
5 X X X
Πρώτοι είναι οι 271 και 817 και σύνθετοι οι υπόλοιποι.
ΘΕΜΑ 2
Για παράδειγμα οι αριθμοί μπορούν να γραφούν ως γινόμενο 2 παρα-

γόντων ως εξής :
 20 = 4 ∙ 5
 36 = 4 ∙ 9
 81 = 9 ∙ 9
 64 = 8 ∙ 8
 56 = 7 ∙ 8

ΘΕΜΑ 3
Θυμίζουμε ότι πρώτοι είναι οι αριθμοί που διαιρούνται μόνο με το

1 και τον εαυτό τους.
61, 67, 71, 73, 79
ΘΕΜΑ 4
Το μεγαλύτερο δυνατό γινόμενο θα προκύψει από τους 2 μεγαλύτε-

ρους πρώτους που είναι μικρότεροι του 80. Αυτοί είναι οι 73 και 79.
Οπότε : 73 ∙ 79 = 5767 ο οποίος είναι πρώτος αφού διαιρείται μό-
νο με το 1 και τον εαυτό του.

ΘΕΜΑ 1
Να αναλύσεις τους παρακάτω αριθμούς σε γινόμενο πρώτων παραγό-

ντων :
α) 10 β) 15 γ) 28 δ) 70 ε) 81
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Κάθε αριθμό να τον αναλύσεις σε γινόμενο πρώτων παραγόντων αφού

πρώτα φτιάξεις το αντίστοιχο δενδροδιάγραμμα.
α) 120 β) 300 γ) 450
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Αν αναλύσουμε το 2000 σε γινόμενο πρώτων παραγόντων πόσα 2 και

πόσα 5 υπάρχουν ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 4
Το 13 είναι παράγοντας του 3900. Ποιους άλλους πρώτους παράγοντες

έχει ο αριθμός αυτός ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
10 2 15 3 28 2
5 5 5 5 14 2
1 1 7 7
1
70 2 81 3
27 3
35 5
9 3
7 7
3 3
1
1
10 = 2 ∙ 5 15 = 3 ∙ 5 28 = 2 ∙ 2 ∙ 7 = 22 ∙ 7
70 = 2 ∙ 5 ∙ 7
81 = 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙3 = 34

ΘΕΜΑ 2
120 = 2∙2∙ 2∙ 3∙ 5 = 23∙3∙5
300 = 2∙2∙3∙5∙5 = 22∙3∙52
450 = 2∙3∙3∙5∙5 = 2∙32∙52
ΘΕΜΑ 3
2.000 = 24∙53
Απάντηση : Υπάρχουν τέσσερα 2 και τρία 5.

ΘΕΜΑ 4
3.900 = 13∙3∙22∙52
Απάντηση : Eκτός από το 13 το 3.900 έχει πρώτους παράγοντες τους 2

και 5 και 3.

ΘΕΜΑ 1
Να βρεθεί το ΕΚΠ(4,9).
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
α) Να αναλύσετε τους παρακάτω αριθμούς σε γινόμενο πρώτων παρα-

γόντων : 12, 18,
β) Να βρεθεί το ΕΚΠ(12, 18).
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Ποιος είναι ο μικρότερος αριθμός που μπορεί να διαιρεθεί με τους α-

ριθμούς : 4, 6, 12 και 18 ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 4
Τρία παιδιά αποφάσισαν να κάνουν προπόνηση στο στίβο και χρονο-

μετρούσε ο καθένας την προσπάθειά τους ξεκινώντας από το ίδιο ση-
μείο . Ο 1ος έκανε 6 λεπτά, ο 2ος έκανε 8 λεπτά και ο 3ος , 9 λεπτά για να
διανύσουν . Σε πόσα λεπτά θα συναντηθούν και πόσους γύρους θα έ-
χει κάνει ο καθένας ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
1ος τρόπος :
Πολλαπλάσια 4 = {0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48,…}
Πολλαπλάσια 9 = {0, 9, 18, 27, 36, 45, 54,…}
Κοινά Πολλαπλάσια (4, 9) = {0, 36, … }
ΕΚΠ(4, 9) = 36
Μεγαλύτερος είναι το 9. Το 9 δε διαιρείται με το 4. Το διπλασιάζω

οπότε γίνεται 18 που ούτε και αυτό δε διαιρείται με το 4. Τριπλασιά-
ζω το 9 γίνεται 27 που δε διαιρείται με το 4. Τον 4πλασιάζω και γίνε-
ται 36 το οποίο διαιρείται με το 4, 36 : 4 = 9. Άρα, ΕΚΠ(4, 9) = 36.
Αναλύουμε τους 4 και 9.
4 = 22 , 9 = 32

ΕΚΠ(4,9) = 22∙32 = 36 αφού το ΕΚΠ είναι το γινόμενο από κοινούς και

μη κοινούς παράγοντες στη μεγαλύτερη δύναμη.
ΘΕΜΑ 2
12 = 2∙2∙3 = 22∙3
18 = 2∙3∙3 = 2∙32
ΕΚΠ = 22∙32 = 4∙9 = 36
ΘΕΜΑ 3
Είναι το ΕΚΠ των αριθμών .
4 = 22
6 = 2∙3
12 = 2∙2∙3 = 22∙3
18 = 2∙3∙3 = 2∙32
ΕΚΠ = 22∙32 = 4∙9 = 36
ΘΕΜΑ 4
ΕΚΠ(6, 8, 9) = 23∙32 =72 αφού

6 = 2∙3, 8 = 23, 9 = 32
Άρα, θα συναντηθούν σε 72 λεπτά.
β)
Ο 1ος θα κάνει 72 : 6 = 12 γύρους.

ΘΕΜΑ 1
α) Να γραφούν τα τετράγωνα των αριθμών : 2, 3,4, 5,10.
β) Να γραφούν οι κύβοι των αριθμών : 2, 3,4, 5,10.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να βρείτε :
Το διπλάσιο και το τετράγωνο του 7.
Το τριπλάσιο και ο κύβος του 6.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Ανέλυσε τους παρακάτω αριθμούς και γράψτε τους σε μορφή μιας

δύναμης :
125, 81, 256, 144

(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Σε μια παρέα υπήρχαν 10 παιδιά που το καθένα είχε 10 κουτάκια στα

χέρια του και κάθε κουτί από 10 πακέτα μπισκότων. Αν κάθε πακέτο
μπισκότων είχε 10 μπισκότα πόσα μπισκότα είχαν όλα τα παιδιά ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
α)
τετράγωνα : 22 = 2∙2 =4, 32 =9, 42 = 16, 52=25, 102=100
β)
κύβοι : 23 = 2∙2∙2 =8, 33 =27, 43 = 64, 53=125, 103=1000
ΘΕΜΑ 2
Διπλάσιο του 7 : 2∙7 = 14
Τετράγωνο του 7 : 72 = 49
Τριπλάσιο του 6 : 3∙6 = 18
Κύβος του 6 : 63 = 6∙∙ 6 ∙ 6 = 36∙6 =216
ΘΕΜΑ 3
125, 81, 256, 144
125 = 5∙5∙5 = 53

81 = 9∙9 = 92
144 = 12∙12 = 122
ΘΕΜΑ 4
Όλα τα παιδιά είχαν : 10∙10∙10∙10 = 104 = 10.000 μπισκότα.

ΘΕΜΑ 1
Να υπολογιστούν οι δυνάμεις :
α) 104 β) 107 γ) 4∙103 δ) 5,7∙107
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να γράψεις με τη μορφή δύναμης τους αριθμούς :
α) 100.000 β) 1.000.000 γ) 65.000.000 δ) 1.000.000.000
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Να γράψεις με τη βοήθεια δυνάμεων του 10 καθέναν από τους αριθ-

μούς :
α) 4.000.000 β) 900.000.000 γ) 48.000.000 δ) 1.900.000.000
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 4
Να γράψεις τους επόμενους αριθμούς πρώτα με όλα τα ψηφία τους

και έπειτα χρησιμοποιώντας δυνάμεις του 10 :
α) πέντε εκατομμύρια
β) δεκαπέντε δισεκατομμύρια
γ) εξήντα επτά εκατομμύρια
δ) επτακόσιες δεκαοκτώ χιλιάδες
ε) δώδεκα τετράκις εκατομμύρια
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
α) 104 = 10.000
β) 107 = 10.000.000
γ) 4∙103 = 4.000
δ) 5,7∙107 = 57.000.000
ΘΕΜΑ 2
α) 100.000 = 105
β) 1.000.000 = 106
γ) 65.000.000 = 6,5 ∙ 107
δ) 1.000.000.000 = 109
ΘΕΜΑ 3
α) 4.000.000 = 4 ∙ 106

β) 900.000.000 = 9 ∙108
γ) 48.000.000 = 4,8 ∙ 107
δ) 1.900.000.000 = 1,9 ∙ 109
ΘΕΜΑ 4
α) πέντε εκατομμύρια : 5.000.000 = 5∙106
β) δεκαπέντε δισεκατομμύρια : 15.000.000.000 = 1,5∙1010
γ) εξήντα επτά εκατομμύρια : 67.000.000 = 6,7∙107
δ) επτακόσιες δεκαοκτώ χιλιάδες : 718.000 = 7,18∙105
ε) δώδεκα τετράκις εκατομμύρια : 12.000.000.000.000 = 1,2∙1013

ΘΕΜΑ 1
Γράψτε με ένα κλάσμα τι μέρος του όλου είναι οι τελείες που βρίσκο-
νται :
α) μέσα στο ορθογώνιο
β) μέσα στον κύκλο και στο ορθογώνιο
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να χρωματίσετε όσα δηλώνουν τα κλάσματα.

(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Αν παραπάνω σχήμα παριστάνει σοκολάτα και τα σκιασμένα μέρη εί-

ναι τα κομμάτια που καταναλώθηκαν, να τα γράψεις με τη μορφή κλά-
σματος και μεικτού αριθμού.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
Η Μαρία και η Ελένη έχουν 2 ίδια κομμάτια κέικ που το καθένα είναι
200 γραμμάρια. Η Μαρία έφαγε τα του κέικ και η Ελένη τα του δι-
κού της. Πόσα γραμμάρια κέικ έφαγε το κάθε κορίτσι ;
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
Όλες οι τελείες είναι 24, ενώ μέσα στο ορθογώνιο είναι 8 και
στον κύκλο και στο ορθογώνιο 4.
α) κλάσμα τελειών στο ορθογώνιο είναι :
β) κλάσμα τελειών στον κύκλο και στο ορθογώνιο :
ΘΕΜΑ 2
ΘΕΜΑ 3
Είναι : ή5

ΘΕΜΑ 4
1ο κορίτσι
Τα του κέικ είναι 200 γραμμάρια
Το του κέικ είναι 200 : 5 = 40 γραμμάρια
Τα του κέικ είναι 40 ∙4 = 160 γραμμάρια
2ο κορίτσι
Τα του κέικ είναι 200 γραμμάρια
Το του κέικ είναι 200 : 5 = 40 γραμμάρια
Τα του κέικ είναι 40 ∙2 = 80 γραμμάρια

ΘΕΜΑ 1
Να εκφράσετε με κλάσματα τα πηλίκα των διαιρέσεων και να τα απλο-

ποιήσετε αν είναι δυνατόν :
α) 4 : 5 β) 12 : 1.000 γ) 30 : 60 δ) 2 : 7
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να μετατρέψετε τα κλάσματα και σε δεκαδικούς αριθμούς, να
τους συγκρίνεις και στη συνέχεια να τους προσθέσεις.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
6 φίλοι μαζεύτηκαν να δουν αγώνα ποδοσφαίρου και παρήγγειλαν 9

πίτσες. Πόση πίτσα έφαγε ο κάθε φίλος ;
(μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 4
Με 5 κιλά αλεύρι φτιάχνουμε 9 κέικ. Πόσο αλεύρι χρειάζεται για κάθε

κέικ α) σε κιλά β) σε γραμμάρια.
(Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 1
α) 4 : 5 =
β) 12 : 1.000 =
γ) 30 : 60 = =
δ) 2 : 7 =
ΘΕΜΑ 2
0,25 > 0,04 οπότε :

ΘΕΜΑ 3
Έφαγε τα = 9 : 6 = 1,5 κομμάτι.
ΘΕΜΑ 4
Με 5 κιλά αλεύρι φτιάχνουμε 9 κέικ. Πόσο αλεύρι χρειάζεται για κά-

θε κέικ α) σε κιλά β) σε γραμμάρια.
Αφού τα 9 κέικ χρειάζονται 5 κιλά , το 1 κέικ χρειάζεται :
5 : 9 = 0,556 περίπου κιλά = 556 γραμμάρια περίπου.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1
ΘΕΜΑ 1
Να στρογγυλοποιήσετε τον αριθμό 6,809 στο ψηφίο :
1. των μονάδων
2. των δεκάτων
3. των εκατοστών
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να βρείτε το ΜΚΔ(9, 24 ) και το ΕΚΠ(5,10) με 2 τρόπους.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Συμπληρώστε το κάθε κενό ώστε ο αριθμός που θα προκύψει να διαι-

ρείται ακριβώς με το 2.
α) 18_ β) 6.01_ γ) 42.68_

(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
α) Χρησιμοποιώντας ακριβώς μία φορά καθένα από τα ψηφία 2, 5 και

7 να φτιάξετε όλους τους τριψήφιους που μπορούν να σχηματι-
στούν.
β) Ποιοι από τους αριθμούς αυτούς είναι πρώτοι και ποιοι σύνθετοι ;
(Μονάδες 5)

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΠΑΝ.ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1
ΘΕΜΑ 1
Να στρογγυλοποιήσετε τον αριθμό 6,809 στο ψηφίο :
1. των μονάδων  7,000 ή 7

το ψηφίο των μονάδων είναι το 6 οπότε το επόμενο προς τα δε-
ξιά ψηφίο είναι το 8 που είναι μεγαλύτερο από τα 5 και άρα το 6
γίνεται 7 και τα υπόλοιπα ψηφία 0.
2. των δεκάτων 6,800 ή 6,8

το ψηφίο των δεκάτων είναι το 8 και το επόμενο προς τα δεξιά
ψηφίο είναι το 0 που είναι μικρότερο του 5. Επομένως, ο αριθ-
μός μέχρι το 8 μένει ο ίδιος και τα υπόλοιπα προς τα δεξιά ψη-
φία γίνονται 0.
3. των εκατοστών  6,810 ή 6,81

το ψηφίο των εκατοστών είναι το 0 οπότε το επόμενο προς τα
δεξιά ψηφίο είναι το 9 που είναι μεγαλύτερο από τα 5 και άρα
το 0 γίνεται 1 και τα υπόλοιπα ψηφία 0
ΘΕΜΑ 2

Α΄ τρόπος
Διαιρέτες του 9 : 1, 3, 9
Διαιρέτες του 24 : 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
Κοινοί Διαιρέτες (9, 24) : 1, 3
ΜΚΔ(9, 24) =3
Β΄ τρόπος
9 = 32
24 = 23⋅ 3
Ο ΜΚΔ είναι οι κοινοί παράγοντες στη μικρότερη δύναμη άρα το 3.
Α΄ τρόπος
Πολλαπλάσια του 5 : 0, 5, 10, 15, 20, 25,…
Πολλαπλάσια του 10 : 0, 10, 20, 30, …
Κοινά πολλαπλάσια : 0, 10, 20, ….
ΕΚΠ(5,10) =10
Β΄ τρόπος

Ο μεγαλύτερος από τους 2 είναι το 10 το οποίο διαιρείται με το 5

άρα το ΕΚΠ(5, 10) =10.
ΘΕΜΑ 3
α) 18_  180, 182, 184, 186, 188
β) 6.01_  6.010, 6.012, 6.014, 6.016, 6.018
γ) 42.68_  42.680, 42.682, 42.684, 42.686, 42.688
ΘΕΜΑ 4
α) 257, 275, 527, 572, 725, 752
β) πρώτοι : 257, 527 σύνθετοι : 275, 572, 725, 752

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2
ΘΕΜΑ 1
Ο Γιώργος θέλει να αγοράσει 8 αυτοκινητάκια που το καθένα κοστίζει

8,99 €. Κάνοντας μια γρήγορη εκτίμηση, να υπολογίσετε πόσο θα πλη-
ρώσει.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 2
Να βρείτε το ΜΚΔ(12,18, 24) και το ΕΚΠ(5,6,10) με 2 τρόπους.
(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 3
Έστω ότι έχουμε τους αριθμούς :
26 36 603 222 570
126 645 118 985 828
Να βρείτε ποιοι από τους παραπάνω αριθμούς διαιρούνται :
α) με το 2 β) με το 3 γ) με το 5 δ) με το 9

(Μονάδες 5)
ΘΕΜΑ 4
23
Να γράψετε τον αριθμό ως δεκαδικό με προσέγγιση :
6
α) στα δέκατα
β) στα εκατοστά
γ) στα χιλιοστά
(Μονάδες 5)

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΠΑΝ.ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2
ΘΕΜΑ 1
Το κάθε αυτοκινητάκι κοστίζει περίπου 9 €. Οπότε τα 8 αυτοκινητά-

κια θα κοστίζουν περίπου 8⋅9 =72 €.
ΘΕΜΑ 2
Να βρείτε το ΜΚΔ(12,18, 24) και το ΕΚΠ(5,6,10) με 2 τρόπους.
Α΄ τρόπος
Διαιρέτες του 12 : 1, 2, 3, 4, 6, 12
Διαιρέτες του 18 : 1, 2, 3, 6, 9, 18
Διαιρέτες του 24 : 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
Κοινοί Διαιρέτες (12,18, 24) : 1, 2, 3, 6
ΜΚΔ(12, 18, 24) = 6
Β΄ τρόπος
12 = 22⋅3, 18 =32⋅ 2 24 = 23⋅ 3

Ο ΜΚΔ είναι οι κοινοί παράγοντες στη μικρότερη δύναμη άρα το 2⋅3

=6.
Α΄ τρόπος
Πολλαπλάσια του 5 : 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60…
Πολλαπλάσια του 6 : 0, 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60,….
Πολλαπλάσια του 10 : 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60,….
Κοινά πολλαπλάσια : 0, 30, 60, ….
ΕΚΠ(5,6, 10) =30
Β΄ τρόπος
Ο μεγαλύτερος από τους 3 είναι το 10 το οποίο διαιρείται με το 5

αλλά όχι με το 6, οπότε το διπλασιάζουμε και γίνεται 20 το οποίο δε
διαιρείται με το 6. Το τριπλασιάζουμε δηλαδή γίνεται 30 το οποίο
διαιρείται και με το 5 και με το 6 άρα το ΕΚΠ(5, 6, 10) = 30.
ΘΕΜΑ 3
α) με το 2  26, 36, 222, 570, 126, 118, 828
β) με το 3  36, 603, 222, 570, 126, 645, 828

γ) με το 5 570, 645, 985
δ) με το 9  36, 603, 126, 828
ΘΕΜΑ 3
α) με το 2  26, 36, 222, 570, 126, 118, 828
β) με το 3  36, 603, 222, 570, 126, 645, 828
γ) με το 5  570, 645, 985
δ) με το 9  36, 603, 126, 828
ΘΕΜΑ 4
23
 23: 6
6
α) στα δέκατα : 3,8
β) στα εκατοστά : 3,83
γ) στα χιλιοστά : 3,833

Mathimatika ST Dimotikou Test Diagonismata1 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Mathimatika ST Dimotikou Test Diagonismata1 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Μαθηματικά Στ΄ Δημοτικού

Τεστ & Διαγωνίσματα

Θεματική Ενότητα 1: Αριθμοί και πράξεις ……………………………………………………… 8

Θεματική Ενότητα 2: Εξισώσεις …………………………………………………………………….. 57

Θεματική Ενότητα 3: Λόγοι - Αναλογίες …………………………………………………………

Θεματική Ενότητα 4: Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων …………………………

Θεματική Ενότητα 5: Mετρήσεις – Mοτίβα …………………………………………………..

Θεματική Ενότητα 6: Γεωμετρία …………………………………………………………………..

Να γράψεις με ψηφία τους αριθμούς :

1. Τριακόσια έξι : …………………………

Τι φανερώνει το 5 στους παρακάτω αριθμούς ;

Να σχηματίσεις όσους τριψήφιους μπορείς με τα ψηφία 3, 6, 8. Σε κά-

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1

1. Τριακόσια έξι : ……..306…………………

Σήμερα έχουμε 2.104. Οι Ολυμπιακοί έγιναν το 2.004. Άρα, έχουν πε-

368, 386, 638, 683, 836, 863

Να γράψεις με δεκαδικό αριθμό τα παρακάτω :

1. Πέντε χιλιοστά ……………

Να γράψεις την αξία του ψηφίου 6 στους αριθμούς :

Να γράψετε σε ποιον αριθμό αντιστοιχεί το αντίστοιχο γράμμα.

Μια παρέα 20 φίλων ήθελε να πάει σε μια συναυλία και το εισιτήριο

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2

1. Πέντε χιλιοστά 0,005.…

Α  0,2 Β  1,6 Γ  3,7 Δ 6,2

Απάντηση : Οι 20 φίλοι θα πληρώσουν 96 € .

Να γράψεις τα παρακάτω δεκαδικά κλάσματα με τη μορφή δεκαδικού

Να γράψεις τους παρακάτω δεκαδικούς αριθμούς με τη μορφή κλά-

Ο Κώστας αγόρασε μία βιβλιοθήκη με ύψος 2,03 μέτρα ενώ ο Γιάννης

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 3

2,03 < 2,85

Άρα, ο Γιάννης αγόρασε μεγαλύτερη βιβλιοθήκη.

Άρα, ο Γιάννης αγόρασε μεγαλύτερη βιβλιοθήκη.

Να συγκρίνετε τους αριθμούς :

Να γράψεις σε ποιους αριθμούς αντιστοιχούν τα αντίστοιχα γράμματα

Αν τα γράμματα Α και Β αντιστοιχούν στους αριθμούς 1 και 7 σε ποιον

Με βάση τις παραπάνω τιμές να παραγγείλετε ένα γεύμα που να είναι

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 4

1. 189,6 < 189,66

Από το 1 έως το 7 υπάρχουν 7 -1 = 6 μονάδες. Το μισό του 6 είναι το 3

3,30 € < γεύμα < 5,4 €

 Ένα χάμπουργκερ 2,80 € + παγωτό 1,85 € :

2,80 +1,85 = 4,65 €

 1 club 3,20 € + χυμό 1,15 € = 4,35 €

Να γίνουν κάθετα οι πράξεις :

Να συμπληρώσετε τους αριθμούς που λείπουν στις πράξεις :

Σε ένα αγρόκτημα υπάρχουν συνολικά 525 ζώα. Οι κότες με τις γαλο-

Η Χριστίνα αγόρασε 3,5 κιλά αλεύρι από τα οποία χρησιμοποίησε για

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 5

κότες + γαλοπούλες + πάπιες = 525

κότες + γαλοπούλες = 375. Επομένως : 525 – 375 = 150 πάπιες.

κότες + πάπιες = 275. Επομένως : 525 – 275 = 250 γαλοπούλες.

γαλοπούλες + πάπιες = 400. Επομένως : 525 – 400 = 125 κότες.

Επαλήθευση : 150 + 250 + 125 = 525 .

Τα 735 γραμμάρια είναι 735 : 1000 = 0,735 κιλά.

0,735 + 1,3 = 2,035 κιλά

Της έμειναν 3,5 – 2,035 = 1,465 κιλά ή αλλιώς 1.465 γραμμάρια.

1. 8,25 ⋅ ….. = 82,5

25 ⋅ (0,4 + 0,2) = …………………………………

Με τη βοήθεια του 1ου γινομένου να υπολογίσετε και τα υπόλοιπα με

3,7 x 7,5 = ……………..

0,37 x 750 =…………….

Σε ένα βιβλιοπωλείο υπάρχουν 12 ράφια με βιβλία λογοτεχνικά. Κάθε

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 6