Professional Documents
Culture Documents
علوم المنهج ��لمساند درس الاحافير
علوم المنهج ��لمساند درس الاحافير
علوم المنهج ��لمساند درس الاحافير
نشاط ( ) 1
باستخدام األدوات التي أمامك صمم أحفورة ( طبعة – بقايا متحجرة ) ومن ثم
ارسم الكائن الحي واألحفورة المتكونة في المكان المناسب في الجدول التالي :
نوعها ( طبعة /بقايا الكائن الحي
شكل األحفورة المتكونة
متحجرة ) ( نبات – حيوان )
ثانيا :كيف تتكون األحافير ؟
WWW.KweduFiles.Com
نشاط ()2
.................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................
أسئلة تقويمية
التشابه :
.....................................................
.....................................................
.....................................................
...................................................................................................................................
في إحدى المواقع األثرية كان سالم وهو عالم أحافير مجتهد..
يقوم بتجميع المعلومات حول الكائنات الحية التي كانت موجودة
عل سطح الكرة األرضية في غابر األزمان ،وقد اكتشف خالل
الحفر االحفورة الموضحة بالصورة
ساعد سالم في التعرف علي الكائن الحي الذي تشكلت منه
األحفورة :