Jadual Takwim Persekolahan 2019

SEKOLAH :
ALAMAT :
:
PENILAIAN :
PELAPORAN DSKP TAHUN 6
NO. MY KID / NO.

BIL. NAMA MURID KAD JANTINA
PENGENALAN
1 KANEGESWARY A/P GOVINDARAJOO BH 25336 P
2 KISHEN KUMAAR A/L TAMIL SELVAN BJ 86563 L
3 POOVARASAN NAIDO A/L VEKITASAMY NAIDO BK 42592 L
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31 PUSPASAMY A/P PAPASAMY 041215-12-9361 #N/A
32 RAMASAMY A/L MUTHUSAMY 041217-12-6379 #N/A
33 RAMLI BIN SAMAD 041213-12-5369 #N/A
34 RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK 041203-12-2354 #N/A
35 ROZAINI BIN SHAHARUDDIN 041205-12-2355 #N/A
36 RUDY HARTONO BIN RUDYMAN 041209-12-2351 #N/A
37 SALIM BIN SALEM 041223-16-2357 #N/A
38 SAM POH TONG 041223-16-2358 #N/A
39 SITI KHASNOR BINTI JAJULI 041213-08-5984 #N/A
40 SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI 041219-03-8974 #N/A
41 SUHANA BINTI BUDIN 041225-03-1235 #N/A
42 TAN HUEY MUI 041226-03-1234 #N/A
43 WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM 041230-16-2363 #N/A
44 WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL 041221-08-6421 #N/A
45 YASSIN BIN ABD AZIZ 041216-03-3625 #N/A

46 ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN 041215-16-2367 #N/A
47 ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK 041223-08-2388 #N/A
48 ZAHARI BIN ZAHARAN 041226-16-3695 #N/A
49 ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN 041218-16-2369 #N/A
50 ZAIFUL AHMAD BIN KARIM 041223-06-3253 #N/A
51 ZAINAB BINTI ISMAIL 041226-16-2378 #N/A
52 ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL 041215-08-2389 #N/A
53 ZAINUL JUMAIDI BIN ALI 041213-04-3333 #N/A
54 ZAIRI AIDIL BIN JAMAD 041209-08-2379 #N/A
55 ZAKARUDDIN BIN MUSA 041206-03-2385 #N/A
56 ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN 041223-16-3259 #N/A
57 ZAMRUS BIN A.RAHMAN 041223-16-2977 #N/A
58 ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN 041213-08-2873 #N/A
59 ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN 041228-03-2983 #N/A
60 ZAMZURI BIN SHAMSURI 041216-16-8031 #N/A
…………………………………………………………………
PN. HAJAH FARIDAH BINTI IDERIS
GURU BESAR
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG SUNGKAI
35600 GOPENG
PERAK
TENGAH TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
NAMA GURU MATA PELAJARAN:
MODUL 1 - MENGGAMBAR (20%)
LUKISAN CATAN POSTER

(GOSOKAN DAN KOLAJ) (MONTAJ DAN CETAKAN) (MONTAJ DAN KOLAJ)
4 4 4
3 4 4
3 4 4
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
3 6 6
3 6 3
3 6 3
3 6 3
3 6 3
3 6 3
3 6 3
3 6 3
3 6 3
3 6 3
PN.N.SIVABAKIYAVATHI
0%) MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (20%)
PUALAMAN
CETAKAN IKATAN DAN CELUPAN
(TIUPAN SERTA LIPATAN DAN
(MOZEK DAN STENSILAN) (RESIS DAN MOZEK)
GUNTINGAN)
4 4 4
4 4 4
3 3 4
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 5 5
4 5 5
4 5 5
4 5 5
4 5 5
4 5 5
4 5 5
4 5 5
4 5 5
4 5 5
4 5 5
KELAS: 6
DAN REKAAN (20%) MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (20%)
RENJISAN DAN PERCIKAN MOBAIL DIORAMA

(STENSILAN DAN CAPAN) (LUKISAN DAN ORIGAMI) (MODEL DAN CATAN)
4 4 4
3 3 3
3 4 4
5 6 6
6 6 6
5 6 6
5 6 6
5 6 6
5 6 6
6 6 6
5 6 6
5 6 6
5 6 6
5 6 6
6 6 6
5 6 6
5 6 6
5 6 6
5 6 6
6 6 6
5 6 6
5 6 6
5 3 3
5 3 3
5 3 3
5 3 3
5 3 3
5 3 3
5 3 3
5 3 3
5 3 3
5 3 3
5 3 3
MODUL 4 - MENGENAL KRAF TRADISIONAL
EMBUAT BINAAN (20%)
(20%)
ALAT DOMESTIK /
ALAT PERTAHANAN DIRI /
STABAIL ALAT PERHIASAN DIRI
ALAT PERMAINAN
(MOZEK DAN BONEKA) (BATIK DAN
(UKIRAN DAN TEKAT)
ANYAMAN)
3 3 4
3 3 4
3 3 4
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6
3 2 3
3 2 3
3 2 3
3 2 3
3 2 3
3 2 3
6 6 5
3 2 6
3 6 3
3 2 3
3 6 6
PAMERAN (20%)
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN
PENDIDIKAN SENI
PENGURUSAN PAMERAN VISUAL
5
6 5
6 6
6 5
6 5
6 5
6 5
6 6
6 5
6 5
6 5
6 5
6 6
6 5
6 5
6 5
6 5
6 6
6 5
6 5
3 3
3 3
3 2
3 2
3 2
3 2
6 3
3 3
3 3
3 2
6 3
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG
35600 GOPENG
PERAK
TENGAH TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI
Nama Murid : KANEGESWARY A/P GOVINDARAJOO

No. Surat Beranak / MY KID : BH 25336
Jantina : P
Kelas : 6
Nama Guru Pendidikan Seni Vi : PN.N.SIVABAKIYAVATHI
Tarikh Pelaporan : 31.5.2016
Tahap Penguasaan Keseluruhan Pendidikan Seni Visual Tah : 6 0
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuas :
MODUL BIL. AKTITIVI TAHAP PENGUASAAN
LUKISAN
1
(GOSOKAN DAN KOLAJ)
0
CATAN
2
(MONTAJ DAN CETAKAN)
0
MODUL 1
MENGGAMBAR
POSTER
3
(MONTAJ DAN KOLAJ)
0
CETAKAN
4
(MOZEK DAN STENSILAN)
0
PUALAMAN
5 (TIUPAN SERTA LIPATAN 0
DAN GUNTINGAN)
MODUL 2
IKATAN DAN CELUPAN
MEMBUAT CORAK DAN 6
(RESIS DAN MOZEK)
0
REKAAN
RENJISAN DAN PERCIKAN

7 (STENSILAN DAN 0
CAPAN)
MOBAIL
8
(LUKISAN DAN ORIGAMI)
0
MODUL 3
DIORAMA
MEMBENTUK DAN 9
(MODEL DAN CATAN)
0
MEMBUAT BINAAN
STABAIL
10
(MOZEK DAN BONEKA)
0
ALAT PERTAHANAN DIRI /

11 ALAT PERMAINAN 0
(UKIRAN DAN TEKAT)
MODUL 4
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / ALAT
12 PERHIASAN DIRI 0
(BATIK DAN ANYAMAN)
PENGURUSAN PAMERAN 0
…………………………………………………………………………
PN.N.SIVABAKIYAVATHI
GURU MATA PELAJARAN
35600 GOPENG
PERAK
TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
NOTA: JANGAN
###
CARIAN :
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
TAFSIRAN
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
###
###
###
###
…………………………………………………………………………
PN. HAJAH FARIDAH BINTI IDERIS
GURU BESAR
###
###
###
###
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

AKTIVITI 1 MODUL 1 / MENGGAMBAR - LUKISAN ( GOSOKAN DAN
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dala
1
gosokan dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam a
2
gosokan dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik da
3
gabungan teknik gosokan dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik d
4
gabungan teknik gosokan dan kolaj yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalka
5
gabungan teknik gosokan dan kolaj yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping m
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan
dan kolaj yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicon
6
terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh s
mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 2 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CATAN ( MONTAJ DAN CET

1
montaj dan cetakan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam a
2
montaj dan cetakan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
3
teknik montaj dan cetakan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
4
gabungan teknik montaj dan cetakan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalk
5
gabungan teknik montaj dan cetakan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping
dan cetakan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dic
6
AKTIVITI 3 MODUL 1 / MENGGAMBAR - POSTER (MONTAJ DAN K

1
dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
2
montaj dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
3
teknik montaj dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
4
gabungan teknik montaj dan kolaj yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan
5
gabungan teknik montaj dan kolaj yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping men
dan kolaj yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicon
6
AKTIVITI 4 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CETAKAN (MOZEK DAN STE
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada
1
cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada a
2
cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik se
3
stensilan dalam penghasilan karya cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik s
4
stensilan dalam penghasilan karya cetakan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalka
Menzahirkan idea,pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik se
5
stensilan dalam penghasilan karya cetakan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggabung
penghasilan karya cetakan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dengan melakukan kem
6
serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghub
atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni
AKTIVITI 5 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN (TIUPAN SERTA L

1
teknik lipatan dan guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
2
lipatan dan guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
3
gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai m
4
gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan yang betul pada karya mengikut disiplin di sampi
5 gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disipl
murni.
lipatan dan guntingan serta tiupan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan
6
berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungka
warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 6 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN

1
gabungan teknik resis dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
2
gabungan teknik resis dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
3
dengan gabungan teknik resis dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
4
celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek yang betul pada karya mengikut disiplin di sampin
5 celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek yang betul dan kreatif pada karya mengikut disipl
murni.
teknik resis dan mozek yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada kary
6
apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni at
samping mengamalkan nilai-nilai murni
AKTIVITI 7 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCIKAN (

1
gabungan teknik stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
2
gabungan teknik stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
3
dengan gabungan teknik stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
4
dengan gabungan teknik stensilan dan capan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping me
5
dengan gabungan teknik stensilan dan capan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di
teknik stensilan dan capan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada k
6
membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejar
negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 8 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL ( LUKIS

1
lukisan dan origami pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
2
dan origami pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
3
gabungan teknik lukisan dan origami pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
4
gabungan teknik lukisan dan origami yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalk
5
gabungan teknik lukisan dan origami yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping m
dan origami yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dic
6
AKTIVITI 9 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA (MO

1
teknik model dan catan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
2
model dan catan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
3
gabungan teknik model dan catan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
4
gabungan teknik model dan catan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan
5
gabungan teknik model dan catan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping me
dan catan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicon
6
mengamalkan nilai-nilai murni
AKTIVITI 10 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL (MOZ

1
mozek dan boneka pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
2
mozek dan boneka pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
3
gabungan teknik mozek dan boneka pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
4
gabungan teknik mozek dan boneka yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalka
5
gabungan teknik mozek dan boneka yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping m
dan boneka yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dic
6
AKTIVITI 11 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT PE

1
permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai
2
permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai
3
alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-
4 atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul pada karya mengikut disipl
murni.
5 atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul dan kreatif pada karya men
nilai-nilai murni.
dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan ke
6
berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungka
warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 12 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT DOMESTIK / ALAT PERHIASA

1
perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nil
2
diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai mur
3
perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nil
4
perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang betul pada karya mengikut disiplin d
5 perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang betul dan kreatif pada karya mengik
nilai murni.
dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakuka
6
dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubun
atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
PENGURUSAN PAMERAN
1 Mengetahui prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni
2 Mengetahui dan memahami prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murn
3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman prosedur pengurusan pameran di samping mengama
4 Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur di
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur ya
5
mengamalkan nilai-nilai murni
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur ya
6
melalui pendekatan formalistik dan refleksi terhadap pameran serta boleh dicontohi di samping meng
HAP PENGUASAAN
BAR - LUKISAN ( GOSOKAN DAN KOLAJ)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti lukisan dengan gabungan teknik
i-nilai murni.
l, media serta proses dan teknik dalam aktiviti lukisan dengan gabungan teknik
i-nilai murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan
mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan
ada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan
kukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi
ghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping
MBAR - CATAN ( MONTAJ DAN CETAKAN)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti catan dengan gabungan teknik
lai-nilai murni.
al, media serta proses dan teknik dalam aktiviti catan dengan gabungan teknik
lai-nilai murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan
lkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan
pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj
elakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi
MBAR - POSTER (MONTAJ DAN KOLAJ)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam poster dengan gabungan teknik montaj
rni.
al, media serta proses dan teknik dalam aktiviti poster dengan gabungan teknik
nilai murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan
n nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan
ngikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan
a karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj
kukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi
AR - CETAKAN (MOZEK DAN STENSILAN)
RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik pada aktiviti mozek dan stensilan pada karya
al, media serta proses dan teknik pada aktiviti mozek dan stensilan pada karya
visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan
gamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan
visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan
reatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam
siplin yang betul dengan melakukan kemasan pada karya dan boleh dicontohi
dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru
malkan nilai-nilai murni
AN - PUALAMAN (TIUPAN SERTA LIPATAN DAN GUNTINGAN)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan
ping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan teknik
engamalkan nilai-nilai murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan
ya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan
ul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan
ul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai
al, proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik
k mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan
an secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau
ni.
REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN (RESIS DAN MOZEK)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti ikatan dan celupan dengan
al, media serta proses dan teknik dalam aktiviti corak ikatan dan celupan dengan
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan
mping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan
ul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan
ul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai
al, proses dan teknik dalam penghasilan ikatan dan celupan dengan gabungan
disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat
gan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di
AAN - RENJISAN DAN PERCIKAN ( STENSILAN DAN CAPAN)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan
al, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan
samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan
da karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan
n kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan
ikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya
lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni
MBUAT BINAAN - MOBAIL ( LUKISAN DAN ORIGAMI)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti mobail dengan gabungan teknik
ai-nilai murni.
l, media serta proses dan teknik dalam aktiviti mobail dengan gabungan lukisan
murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan
pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan
EMBUAT BINAAN - DIORAMA (MODEL DAN CATAN)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan
n nilai-nilai murni.
l, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik
nilai murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan
ngikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan
a karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model
akukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi
EMBUAT BINAAN - STABAIL (MOZEK DAN BONEKA)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik
ai-nilai murni.
l, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik
ai-nilai murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan
ada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
al, proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek
LAT PERTAHANAN DIRI / ALAT PERMAINAN ( UKIRAN DAN TEKAT)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat
arya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
l, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat
arya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau
da karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri
at yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri
at yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan
al, proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan
dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan
an secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau
ni.
ALAT DOMESTIK / ALAT PERHIASAN DIRI ( BATIK DAN ANYAMAN)

RNYATAAN TAFSIRAN
sual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat domestik atau alat
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
l, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat domestik atau alat perhiasan
di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat
yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
ni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat
yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-
al, proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri
atif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi
n rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni
i murni.
PAMERAN
RNYATAAN TAFSIRAN
gamalkan nilai-nilai murni
di samping mengamalkan nilai-nilai murni

ngurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni
ksanaan pameran mengikut prosedur di samping mengamalkan nilai-nilai murni
ksanaan pameran mengikut prosedur yang betul dan boleh dicontohi di samping
ksanaan pameran mengikut prosedur yang betul, membuat apresiasi karya seni
n serta boleh dicontohi di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
GRAF PELAPORAN AKTIVITI PENDIDIKAN SENI V
1) MODUL 1 / MENGAMBAR - LUKISAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASA
BIL 0 0 12 1 0 20
GRAF AKTIVITI 1 - LUKISAN

25 TP 1
20 TP 2
TP 3
15 TP 4
10 TP 5
TP 6
5
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 33 MURID
3) MODUL 1 / MENGAMBAR - POSTER

BIL 0 0 9 3 0 21
GRAF AKTIVITI 3 - POSTER

25
TP 1
20 TP 2
TP 3
15
TP 4
10 TP 5
TP 6
5
0
JUMLAH 33 MURID
5) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN
BIL 0 0 1 2 11 19
GRAF AKTIVITI 5 - PUALAMAN

20
18 TP 1
16 TP 2
14 TP 3
12
TP 4
10
8 TP 5
6 TP 6
4
2
0
JUMLAH 33 MURID
7) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCI

BIL 0 0 0 3 11 19
GRAF AKTIVITI 7 - RENJISAN & PERCIKAN

20
18 TP 1
16 TP 2
14 TP 3
12
TP 4
10
8 TP 5
6 TP 6
4
2
0
JUMLAH 33 MURID
9) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA

BIL 0 0 12 2 0 19
GRAF AKTIVITI 9 - DIORAMA

20
18 TP 1
16 TP 2
14 TP 3
12
TP 4
10
8 TP 5
6 TP 6
4
2
0
JUMLAH 33 MURID
11) MODUL 4 / KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN

DIRI/ALAT PERMAINAN
BIL 0 8 3 0 0 22
GRAF AKTIVITI 11 - ALAT PERTAHANAN DIRI

25
TP 1
20 TP 2
TP 3
15
TP 4
10 TP 5
TP 6
5
0
JUMLAH 33 MURID
13) PENGURUSAN PAMERAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 0 9 0 3 21
GRAF PENGURUSAN PAMERAN

25
TP 1
20 TP 2
TP 3
15
TP 4
GRAF PENGURUSAN PAMERAN
25
TP 1
20 TP 2
TP 3
15
TP 4
10 TP 5
TP 6
5
0
JUMLAH 33 MURID
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2) MODUL 1 / MENGAMBAR - CATAN

BIL 0 0 0 3 0 30
GRAF AKTIVITI 2 - CATAN

35 TP 1
30 TP 2
25 TP 3
20 TP 4
15 TP 5
10 TP 6
5
0
JUMLAH 33 MURID
4) MODUL 1 / MENGAMBAR - CETAKAN

BIL 0 0 1 12 0 20
GRAF AKTIVITI 4 - CETAKAN

25
TP 1
20 TP 2
TP 3
15 TP 4
10 TP 5
TP 6
5
0
JUMLAH 33 MURID
6) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN
BIL 0 0 0 3 11 19
GRAF AKTIVITI 6 - IKATAN DAN CELUPAN

20
18 TP 1
16 TP 2
14 TP 3
12
TP 4
10
8 TP 5
6 TP 6
4
2
0
JUMLAH 33 MURID
8) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL

BIL 0 0 12 2 0 19
GRAF AKTIVITI 8 - MOBAIL

20
18 TP 1
16 TP 2
14 TP 3
12
TP 4
10
8 TP 5
6 TP 6
4
2
0
JUMLAH 33 MURID
10) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL

BIL 0 0 13 0 0 20
GRAF AKTIVITI 10 - STABAIL

25
TP 1
20 TP 2
TP 3
15
TP 4
10 TP 5
TP 6
5
0
JUMLAH 33 MURID
12) MODUL 4 / GRAF KRAF TRADISIONAL - ALAT DOMESTIK /

ALAT PERHIASAN DIRI
BIL 0 0 8 3 1 21
GRAF AKTIVITI 12 - ARCA TIMBUL

25
TP 1
20 TP 2
TP 3
15
TP 4
10 TP 5
TP 6
5
0
JUMLAH 33 MURID

Jadual Takwim Persekolahan 2019

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Jadual Takwim Persekolahan 2019

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Jadual Takwim Persekolahan 2019

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SEKOLAH :

PELAPORAN DSKP TAHUN 6

NO. MY KID / NO.

1 KANEGESWARY A/P GOVINDARAJOO BH 25336 P

2 KISHEN KUMAAR A/L TAMIL SELVAN BJ 86563 L

3 POOVARASAN NAIDO A/L VEKITASAMY NAIDO BK 42592 L

31 PUSPASAMY A/P PAPASAMY 041215-12-9361 #N/A

32 RAMASAMY A/L MUTHUSAMY 041217-12-6379 #N/A

33 RAMLI BIN SAMAD 041213-12-5369 #N/A

34 RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK 041203-12-2354 #N/A

35 ROZAINI BIN SHAHARUDDIN 041205-12-2355 #N/A

36 RUDY HARTONO BIN RUDYMAN 041209-12-2351 #N/A

37 SALIM BIN SALEM 041223-16-2357 #N/A

38 SAM POH TONG 041223-16-2358 #N/A

39 SITI KHASNOR BINTI JAJULI 041213-08-5984 #N/A

40 SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI 041219-03-8974 #N/A

41 SUHANA BINTI BUDIN 041225-03-1235 #N/A

42 TAN HUEY MUI 041226-03-1234 #N/A

43 WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM 041230-16-2363 #N/A

44 WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL 041221-08-6421 #N/A

45 YASSIN BIN ABD AZIZ 041216-03-3625 #N/A

47 ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK 041223-08-2388 #N/A

48 ZAHARI BIN ZAHARAN 041226-16-3695 #N/A

49 ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN 041218-16-2369 #N/A

50 ZAIFUL AHMAD BIN KARIM 041223-06-3253 #N/A

51 ZAINAB BINTI ISMAIL 041226-16-2378 #N/A

52 ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL 041215-08-2389 #N/A

53 ZAINUL JUMAIDI BIN ALI 041213-04-3333 #N/A

54 ZAIRI AIDIL BIN JAMAD 041209-08-2379 #N/A

55 ZAKARUDDIN BIN MUSA 041206-03-2385 #N/A

56 ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN 041223-16-3259 #N/A

57 ZAMRUS BIN A.RAHMAN 041223-16-2977 #N/A

58 ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN 041213-08-2873 #N/A

59 ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN 041228-03-2983 #N/A

60 ZAMZURI BIN SHAMSURI 041216-16-8031 #N/A

NAMA GURU MATA PELAJARAN:

MODUL 1 - MENGGAMBAR (20%)

LUKISAN CATAN POSTER

0%) MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (20%)

DAN REKAAN (20%) MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (20%)

RENJISAN DAN PERCIKAN MOBAIL DIORAMA

PELAPORAN DSKP TAHUN 6

Nama Murid : KANEGESWARY A/P GOVINDARAJOO

Tahap Penguasaan Keseluruhan Pendidikan Seni Visual Tah : 6 0

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuas :

MODUL BIL. AKTITIVI TAHAP PENGUASAAN

RENJISAN DAN PERCIKAN

ALAT PERTAHANAN DIRI /

PELAPORAN DSKP TAHUN 6

AKTIVITI 2 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CATAN ( MONTAJ DAN CET

AKTIVITI 3 MODUL 1 / MENGGAMBAR - POSTER (MONTAJ DAN K

AKTIVITI 5 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN (TIUPAN SERTA L

AKTIVITI 6 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN

AKTIVITI 7 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCIKAN (

AKTIVITI 8 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL ( LUKIS

AKTIVITI 9 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA (MO

AKTIVITI 10 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL (MOZ

AKTIVITI 11 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT PE