BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 8

I-LAYUNIN:
Sa pagtatapos ng talakayan, inaasahang ang mga mag-aaral ay:
1. Makapaghahambing ng kaibahan ng salawikain, sawikain at kasabihan.

2. Makagawa ng sariling akda .

Pagpapahalaga: Pangalagaan ang relasyon ng ating mga mahal

sa buhay.

II- NILALAMAN:
Paksa: “ Ang Alamat ni Tungkung Langit”
Batayang Aklat: Panitikang Filipino 7 pp. 11-14
Kagamitan: Cartolina, Manila Paper, Hand outs

III- PAMAMARAAN:
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
A. PAGHAHANDA
Panalangin
Pagbati
Asignatura
Pagtala ng Liban sa Klase

B. PANIMULANG PAGTATAYA

Magtalasalitaan tayo: Gamit ang kontekstong

pangungusap, huhulaan ninyo ang kahulugan ng
mga salitang sinalungguhitan. Pagkatapos ng
bawat bilang, gamitin ninyo ang mga salita sa
pangungusap.
1. Madalas akong gumawi sa aming pasigan, at Pasigan - baybayin, tabing-ilog, tabing-dagat
Hal. Malimit akong nagpupunta sa pasigan upang
manalamin sa malinaw na tubig habang
makipaglaro kasama ang aking mga kaibigan.
sinusuklay ang mabangong buhok.
Dayaray - usa
2. Subalit pinatititiktikan ko siya sa dayaray Hal. Ang lolo ko ay may alagang dayaray.
upang mabatid ang kanyang parororonan.
Ipinukol – itapon
3. Ipinukol niya lahat ang mga alahas sa Hal. Ipinukol ko na lamang ang dala kung pagkain
kalawakan upang masilayan ko. pagkat ito’y marumi na.

4. Samantala’y malimit akong maiwan sa aming
tahanan, na siya ko namang kinayamutan.
5. Malantik ang aking balakang at baling
kinitan ang mahalimuyak na katawan.
D. PAGGANYAK
Kayo ba’y nakapanood sa telebisyon ng isang
pagtatanghal na isang alamat?
Ano ang pamagat ng alamat?
Ito ba’y naibigan ninyo?
E.PRESENTASYON
Upang lalo ninyong maibigan ang kuwento ng
mga alamat, pakinggan natin ang babasahing
kuwento ng inyong mga kaklase na pinamagatang
“ Ang Alamat ni Tungkung Langit”
F. PAGPAPAYAMAN:
Naibigan nyo ba ang kuwentong binasa?
Gabay na katanungan:
1. Ilarawan si Tungkong-langit.Anong klase
siyang asawa?
2. Paano mo naman ilarawan si Alunsina?
3. Bakit nagkaroon ng hinanakit si Alunsina
kay Tungkung-langit?
4. Tama bang maghihinakit si Alunsina kay
Tungkung-langit?
5. Pagkukumparahin ang banghay ng
kuwento noong nakaraang lingo at ang kuwento
natin ngayon. May pagkaiba ba ang daloy ng
dalawang kuwento?
kinayamutan – kinaiinisan
Hal. Kinayayamutan ko ang aking kaibigan dahil
ipinagsasabi niya ang aking lihim.
malantik – makurba
Hal. Ang aking ina ay may malantik na boteng
sinisidlan niya ng kanyang mga barya.
Opo .
Ito ay ang “ Alamat ng Bayabas” , “Alamat ng
Tipaklong”
Opo.
Opo.
Si Tungkong-lanit ay isang Diyos na siyang lumikha
sa lahat ng bagay sa kalawakan. Siya ay mapagmahal
na asawa.
Si Alunsina ay isang Diyosa na kabiyak ni Tungkong-
langit. Siya ay lumayas at di na nagbalik sa piling ni
Tungkung-langit dahil sa kanyang pagkabagot at
pagkasawa na hindi siya makapaglikha sa piling nito.
Nagkaroon nga hinanakit si Alunsina sapagkat gusto
niyang makapaglikha pero hindi ito pinayagan ni
Tungkong-langit.
Tama dahil kung mahal mo ang isang tao ay dapat ay
hayaan mo siyang gawin ang mga bagay na
nakapagpapasaya sa kanya kung hindi lang ito
nakakasira sa kanyang buhay.
Walang pagkakaiba sa daloy ng kuwento halos
magkapareha lamang ito.
6. Aling bersiyon ang mas naibigan ninyo? Bakit? Mas gusto ko ang kuwento ngayon kaysa noong
nakaraang lingo dahil mas lalo kung naintindihan
ang mga pangyayari sa buhay ng mga pangunahing
tauhan dito.

G. PAGPAPALAWIG: ( Ang mga mag-aaral ay gagawa.)

Hahatiin ko kayo sa limang grupo. Gagawa
kayo ng maikling dialogo ukol sa naging
karanasan ninyo na kapareha ng karanansan sa
mga pangunahing tauhan sa kuwento.

IV- PAGTATAYA
Sagutin ang mga sumusunod na katanungan.

1. Anong nagyayari kay Alunsina at bigla siyang nawala?

2. Anong ginawa ni Tungkong-langit upang mahanap ang asawa?

3. Ano ang napupulot ninyong aral sa kuwentong binasa?

V- TAKDANG ARALIN

Gumawa ng poster na naglalarawan ng inyong karanasan na kaparehong karanasan

sa mga pangunahing tauhan sa kuwento.

Inihanda ni: MARILYN D. SINANGOTE