‫الر ِحي ِْم‬

‫الر ْح َم ِن َّ‬
‫ِب ْس ِم هللا َّ‬
‫‪TATA CARA PEMBELAJARAN AL-QUR’AN‬‬
‫‪1. Guru dalam keadaan duduk mengucapkan salam kepada santri yang juga dalam keadaan‬‬
‫‪duduk rapi.‬‬
‫)‪2. Membaca surat Al-Fatihah bersama-sama (dari ta’awudz‬‬
‫‪3. Dilanjutkan dengan do’a untuk kedua orang tua dan do’a nabi Musa a.s‬‬
‫ي َو ِل ْل ُمؤْ ِمنِيْنَ ِآميْن۞‬
‫ب ا ْغ ِف ْر ِلي َو ِل َوا ِلدَ َّ‬
‫‪َ o‬ر ِ‬
‫ع ْقدَة ً ِم ْن‬ ‫ص ْد ِري ۞ َويَس ِْر ِلي أَ ْم ِري ۞ َو ْ‬
‫احلُ ْل ُ‬ ‫ب ا ْش َرحْ ِلي َ‬ ‫‪o‬ر ِ‬
‫سانِي ۞ َي ْفقَ ُه ْوا قَ ْو ِلي ۞‬ ‫ِل َ‬
‫‪4. Dilanjutkan dengan do’a awal pelajaran secara terputus-putus dan santri menirukan.‬‬
‫ص ٌر ِمنَ‬ ‫آن ال َع ِظي ِْم۞ نَ ْ‬ ‫ع ِل ْي ٌم۞ ا ْفتَ ْح لَنَاباَبَنا َ۞ ِبالقُ ْر ِ‬ ‫‪ o‬يا َ فَتَّا ٌح يا َ َ‬
‫ْب۞ َوبَش ِِر ْال ُمؤْ ِمنِيْنَ ۞ اللَّ ُه َّم ن َِو ْر ِب ِكتَابِ َك‬ ‫هللاِ۞ َوفَتْ ٌح قَ ِري ٌ‬
‫ص ْد ِري۞ َوا ْستَ ْع ِم ْل بِ ِه‬ ‫سا ِني۞ َوا ْش َرحْ ِب ِه َ‬ ‫ص ِري۞ َو ْ‬
‫اط ِل ْق بِ ِه ِل َ‬ ‫َب َ‬
‫سدِي۞ ِب َح ْو ِل َك َوقُ َّوتِ َك۞ فَإِنَّهُ الَ َح ْو َل َوالَقُ َّوةَ إِالَّ ِب َك۞ َو ِإنَّهُ‬ ‫َج َ‬
‫الَ َح ْو َل َوالَقُ َّوةَ إِالَّ ب ِاهللِ العَ ِلي ِ ْال َع ِظي ِْم۞‬
‫‪5. Tahsin / Tahfidh‬‬
‫‪6. Do’a akhir pelajaran‬‬
‫اجعَ ْلهُ ِلي ِإ َما ًما َونُ ْورا ً َو ُهدًى َو َر ْح َمةً۞‬
‫آن۞ َو ْ‬ ‫ار َح ْم ِني باِلقُ ْر ِ‬ ‫‪ o‬اللَّ ُه َّم ْ‬
‫ع ِل ْمنِي ِم ْنهُ َما َج ِه ْلتُ ۞ َواْ ُ‬
‫رز ْقنِي‬ ‫اللَّ ُه َّم ذَ ِك ْرنِي ِم ْنهُ َما نَ ِسيْتُ ۞ َو َ‬
‫اج َع ْلهُ ِلي ُح َّجةً يا َ َر َّ‬
‫ب‬ ‫ار۞ َو ْ‬ ‫اف النَّ َه ِ‬
‫ط َر َ‬‫تِالَ َوتَهُ آنَا َء اللَّ ْي ِل َوأ َ ْ‬
‫العاَلَ ِميْنَ ۞‬

‫‪7.‬‬ ‫‪Salam.‬‬
‫‪Madiun,‬‬
‫‪Koordinator Al-Qur’an‬‬