Professional Documents
Culture Documents
x902-01 Privredni Racun
x902-01 Privredni Racun
REDNI BROJ 01
CILJEVI
JEDINICE
1. Mjere i jedinice
2. Pravilo trojno i zaključni račun
3. Verižni račun
4. Račun podjele
5. Račun smjese i prosječni račun
REZULTATI
Jedinica 1
Učenik će biti sposoban da:
- razlikuje mjere za dužinu, težinu, površinu i zapreminu
- razumije dekadni sistem mjere
- razumije engleski sistem mjera i jedinica
- razlikuje sisteme mjera i jedinica
- objasni način izjednačavanja jedinic
Jedinica 2
Učenik će biti sposoban da:
- definiše pravilo trojno
- razlikuje jednostavno i složeno pravilo trojno
- postavi šemu za rješavanje pravila trojnog
- rješava jednačine sa direktno proporcionalnim i obrnuto proporcionalnim veličinama
- razlikuje jednostavni i složeni zaključni račun
- rješava zadatke zaključnim računom
Jedinica 3
Učenik će biti sposoban da:
- definiše pojam verižnog računa
- objasni primjenu verižnog računa
1/23/2019 Strana 1
od 4
10:04:10 AM
EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina
Jedinica 1
- na primjerima iz prakse objasniti mjere i jedinice
- objasniti međuzavisnost količina,mjera i vrijednosti i njihove ralacije u odnosu na praktične
zahtjeve radnog mjesta
- razviti kod učenika sposobnost razlikovanja dekadnog i engleskog sistema mjera
- objasniti način izjednačavanja jedinica
Jedinica 2
- objasniti pravilo trojno
- koristiti šemu prilikom objašnjavanja direktno proporcionalnih i obrnuto proporcionalnih veličina
- animirati učenike da sami daju primjere iz prakse
- izabrati veći broj zadataka vezanih za praktičnu primjenu u struci
Jedinica 3
- objasniti pojam verižnog računa
- izraditi određen broj zadataka idući od jednostavnijih ka složenijim
- odabrati zadatke za rješavanje u grupi
Jedinica 4
- prezentovati mogućnost primjene računa podjele u praksi
- objasniti omjerne brojeve
- animirati učenike da samostalno rješavaju zadatke
Jedinica 5
- definisati aritmetičku sredinu i mogućnost za njenu primjenu
- objasniti račun smjesei njegovu primjenu
- animirati učenike da osmišljavaju i rješavaju zadatke iz prakse
NAPOMENA NASTAVNICIMA : koristiti priručnik EU VET 2006
INTEGRACIJA
IZVORI
OCJENJIVANJE
Razrada tehnika
1. Zadatak-pismenu provjeru uradit nakon 2 i 4 jedinice(sadrži 3 zadatka i radi se 1
školski sat
2. Test na kraju modula
Obavezna tehnika ocjenjivanja za sve učenike
Testom će se provjeriti sve tematske jedinice na kraju modula
Pitanja za test moraju biti unaprijed određena od strane nastavnika ili aktiva
Test treba da sadrži minimalno 10 pitanja s obzirom na važnost tematskih jedinica
Pitanja za test moraju biti unaprijed bodovana od strane nastavnika
Izrada testa dva školska časa
Važnost:
Zadatak50%
Test 50%
*
3. Verižni račun 20 % *
4. Račun podjele 20 %
Prolaznost
Do 50 % nedovoljan (1)
Od 51 do 60% dovoljan (2)
Od 61 do 80% dobar (3)
Od 81 do 90% vrlo dobar (4)
Od 91 do 100% odličan (5)
Test na kraju modula obvezan. Na kraju modula na osnovu zadatka i testa izvodi se jedna ocjena za cijeli
modul.
1. Bugarin Aida, dipl. ecc. Mješovita srednja ugostiteljsko turistička škola Sarajevo
2. Đukić Maja, dipl. ecc. Ugostiteljsko ekonomska škola Prijedor
3. Šerifović Mirza, dipl. ecc. JU Turističko ugostiteljska škola Tuzla
4. Bogdanović – Kuret Svjetlana, dipl. ecc. JU Turističko ugostiteljska škola Tuzla
NAPOMENA
Prijedlog profila i stručne spreme:
-diplomirani ekonomista (položena pedagoška grupa predmeta)
1/23/2019 Strana 3
od 4
10:04:10 AM
EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina
1/23/2019 Strana 4
od 4
10:04:10 AM