Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SAINS KELAS 5 ANGKLUNG


TARIKH/HARI 18.1.2019/ JUMAAT MASA 10.50-11.50 PAGI
TEMA SAINS HAYAT
TOPIK 3.0 Proses Hidup Haiwan
KPS
STANDARD KANDUNGAN 3.3 Kemandirian spesies haiwan.
STANDARD 3.3.3 Mengenalpasti melalui pemerhatian menerusi pelbagai media, cara haiwan menjaga anak
PEMBELAJARAN untuk memastikan kemadirian spesiesnya seperti:
 Menyusukan anak contoh kucing, harimau, lembu.
 Memberi anak makan contoh burung, singa
 Membawa anak dalam kantung contoh kanggaru
 Bergerak dalam kumpulan contoh gajah, burung layang-layang.
 Membawa anak dalam mulut contoh buaya, ikan kelisa
 Menyerang musuh apabila anaknya diganggu contoh kucing , ayam
3.3.4 Mengitlak kepentingan kemandirian spesies haiwan.
STANDARD PRESTASI Memahami dan mengenalpasti 4/5 haiwan menjaga anak untuk memastikan
kemadirian spesiesnya.
KRITERIA KEJAYAAN Dapat menyatakan contoh haiwan menjaga anak untuk memastikan kemandrian
spesisnya.
AKTIVITI PENGAJARAN & Fine the fid /guess the fid
PEMUDAH CARA (PdPC)  Seorang ahli dalam pasukan memberi tiga penerangan tentang sesuatu yang
sebenarnya hanya dua yang betul atau yang benar satu lagi adalah salah.- ahli
lain diminta mencari yang salah berdasarkan tajuk aktiviti pada hari ini.
 Setiap kumpulan mempersembahkan hasil ciptaan masing-masing dihadapan
kelas.(gallery walk)
BAHAN BANTU  BUKU TEKS RADAS
BELAJAR(BBB)  MODUL SPESIMEN
 POWER POINT GAMBAR/CARTA
 INTERNET LAIN-LAIN_____________
 MODEL
ELEMEN MERENTAS  Sains dan Teknologi Patriotisme Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar TMK keusahawanan
KBAT / i-THINK  Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih Berganda
 Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
 Peta Titi Peta Pokok
PENILAIAN PENGAJARAN  Lembaran kerja Pemerhatian Lisan
& PEMBELAJARAN  Tugasan Hasil kerja Kuiz
 Drama Projek
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

You might also like