MINGGU :10 TARIKH : 05.03.

2018

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL HARI : ISNIN CATATAN

TINGKATAN 2 DAHLIA MASA 8.00-9.00 BBM / MEDIA
BIDANG 1.2 Diri, Keluarga dan Persahabatan ☐Buku Teks
SK/ TAJUK Tanggungjawab Diri ☐Modul / Edaran
SP ☐Power Point / Internet
Diakhir pembelajaran murid dapat: ☐Model/Carta/Gambar
Penaakulan moral : ☐Radio / TV
i. Menghuraikan 3 kesan mengabaikan tanggungjawab diri. ☐Realia / Spesimen
OBJEKTIF Emosi : ☐Lain-lain .....................
PEMBELAJARAN i. Memerihalkan perasaan bersyukur apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
diri.
Perlakuan :
i. Membuat aku janji tentang tanggungjawab diri
NILAI
Murid diminta melihat video salah laku murid dan guru menyoal beberapa soalan I-THINK
SET INDUKSI
☐PetaBulatan
1. murid diminta menyatakan tanggungjawab diri mengikut pengetahuan sedia ada murid ☐PetaBuih
2. murid dibahagikan kepada kumpulan kecil, setiap kumpulan ☐PetaBuihBerganda
AKTIVITI

diminta membincangkan persoalan yg diberikan oleh guru ☐PetaPokok

EPISOD PdP
3. Dalam kumpulan yang sama murid diberikan tugasan untuk ☐PetaAlir
☐PetaPelbagai Alir
☐PetaDakap
PENUTUP/ Murid dipilih secara rawak untuk membuat rumusan berkaitan topik EMK
PENILAIAN ☐ STEM
☐LembaranKerja ☐Pemerhatian ☐Latihan / HasilKerja ☐ Kelestarian global
PENILAIAN PdP ☐ Pendidikan kewangan
☐Lisan ☐Kuiz / Tugasan / Projek
☐ Pendidikan
Keselamatan jalan raya
☐_____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI

☐ Bahasa
BIL. ☐_____ murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
HADIR ☐Aktiviti PdP ditangguhkan kerana ____________________________________
☐Aktiviti akan di bawa kehadapan

MATA PELAJARAN SEJARAH HARI : ISNIN CATATAN

TINGKATAN 3 PAV MASA 10.30-11.00 BBM / MEDIA
TAJUK Pendudukan jepun ☐Buku Teks
Diakhir pembelajaran murid dapat: ☐Modul / Edaran
☐Power Point /
1. Menyatakan 5 Faktior kedatangan jepun Internet
OBJEKTIF
☐Model/Carta/Gambar
PEMBELAJARAN
☐Radio / TV
☐Realia / Spesimen
☐Lain-lain .................
SET
Murid diminta melihat gambar yang ditunjukkan oleh guru, guru mengaitkan gambar dengan I-THINK
topik ☐PetaBulatan
INDUKSI
☐PetaBuih
Secara berkumpulan Murid diminta membincangkan Faktor kedatangan jepun ☐PetaBuihBerganda
TI AKTIVI

Murid di bimbing oleh guru untuk mengenal pasti Faktior kedatangan jepun ☐PetaPokok
EPISOD PdP ☐PetaAlir
☐PetaPelbagai Alir
☐PetaDakap
PENUTUP/ Murid dipilih secara rawak untuk menyatakan semula apa yang telah di pelajari EMK
PENILAIAN ☐ STEM
☐LembaranKerja ☐Pemerhatian ☐Latihan / HasilKerja ☐ Kelestarian global
PENILAIAN PdP ☐ Pendidikan
☐Lisan ☐Kuiz / Tugasan / Projek
☐_____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / kewangan
REFLEKSI

pengukuhan. ☐ Pendidikan
BIL. Keselamatan jalan
☐_____ murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
HADIR raya
☐Aktiviti PdP ditangguhkan kerana ____________________________________
☐Aktiviti akan di bawa kehadapan ☐ Bahasa