Jawab semua soalan

Answer all the questions.

1. (a) Rajah 1 menunjukkan empat radas umum yang terdapat di dalam makmal. Tandakan (/) untuk
menunjukkan radas dengan namanya yang betul
Diagram 1 shows four common apparatus in a laboratory. Mark ( / ) to show the
apparatus with its correct name.

Rod kaca Corong Turas Buret Bikar

Glass rod Filter funnel Burette Beaker

Rajah 1/ Diagram 1
[2 markah/ 2 marks]

(b) Botol yang mengandungi bahan kimia dilabel dengan simbol amaran bahaya.
The bottles that contain chemicals are labelled with hazard warning symbols.

(i) Lengkapkan peta titi dengan maksud simbol yang betul menggunakan perkataan yang
diberi di bawah
Complete the bridge map with the correct meaning of the symbols using the words
given below

Merengsa Radioaktif Beracun Mengakis Mudah meletup

Irritant Radioctive Poisonous Corrosive Explosive

[4 markah, 4 marks]

1
 (ii) Padankan simbol yang berikut dengan contoh yang betul
Match the following symbols to their correct example.

Simbol amaran bahaya Contoh bahan

Hazard warning symbol Examples of substances

Alcohol
Alcohol

Merkuri
Mercury

Uranium
Uranium

Kloroform
Chloroform

[2 markah, 2 marks]

(c) Rajah 2 menunjukkan tiga orang murid yang tidak mematuhi peraturan makmal semasa
menjalankan eksperimen di sekolah.
Diagram 2 shows three students who do not comply with regulations while conducting an
experiment.

Rajah 2/ Diagram 2
Nyatakan dua kesalahan yang dilakukan oleh Susan.
State two mistakes made by Susan.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

[2 markah, 2 marks]

2
2. (a) Bulatkan imbuhan bagi nilai unit di bawah dengan betul.
Circle the correct prefix for numerical values below.

Nilai unit Imbuhan

Numerical value Prefix

Giga Mega
1 000 000 Giga Mega

Mili Desi
0.001 Milli Deci

Kilo Senti
1 000 Kilo Centi

Nano Mikro
0.000 001 Nano Micro

[4 markah/ 4 marks]

(b) Nyatakan dua kepentingan penggunaan unit S.I dalam kehidupan harian
State two importance of the use of S.I units in everyday life.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[2 markah/ 2 marks]

(c) Alat pengukur yang berikut digunakan untuk mengukur kuantiti fizik. Nyatakan fungsi
bagi setiap alat berikut.
The following measuring instruments are used to measure physical quantities. State the
function of each measuring instrument.

[4 markah/ 4 marks]

3
3. (a) Danish diberi empat alat pengukur seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.
Danish is given four measuring instruments as shown in Diagram 3.

Rajah 3/ Diagram 3

(a) Berdasarkan Rajah 3, tuliskan P, Q, R atau S yang digunakan untuk mengukur

Based on the Diagram 3, write P, Q, R or S to measure the

(i) Tinggi sebuah dinding: ____________________________________________

Height of a wall:

(ii) Diameter dalam sebuah bikar: _______________________________________

Internal diameter of a beaker:

[2 markah/ 2 marks]

(b) Danish mempunyai 100 helai kertas. Dia ingin mengukur ketebalan sehelai kertas.
Berdasarkan alat-alat pengukur pada Rajah 4 di atas, nyatakan dua alat pengukur yang sesuai
digunakan untuk mengukur ketebalan sehelai kertas itu dan terangkan bagaimana pengukuran
tersebut harus dilakukan.
Danish has 100 pieces of paper. He wants to measure the thickness of a piece of paper. Based
on the measuring instruments on the Diagram 4 above, name two appropriate measuring
instruments that can be used to measure the thickness of a piece of paper and explain how the
measurement should be done.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[4 markah/ 4 marks]

4
(c) Rajah 4 menujukkkan aktiviti yang dijalankan untuk mengukur diameter tabung uji.
Diagram 4 shows an activity carried out to find the diameters of a test tube

Rajah 4/ Diagram 4

(i) Namakan alat pengukur yang digunakan dalam aktiviti ini.

Name the measuring tool used in this activity.
______________________________________________________________________
[1markah/ 1marks]

(ii) Mengapakah alat yang dinamakan di 3(c)(i) lebih jitu berbanding pembaris?
Why is the tool named in 3(c)(i) more accurate than a ruler?
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[1 markah / 1 marks]

(iii) Nyatakan diameter luar dan diameter dalam bagi tabung uji itu.
State the external diameter and internal diameter of the test tube.

Diameter luar:
External diameter:
______________________________________________________

Diameter dalam:
Internal diameter:
_____________________________________________________
[2 markah / 2 marks]

5
4. (a) Lengkapkan penyataan berikut menggunakan perkataan yang diberi di bawah.
Complete the following statement using the words given below.

bacaan berserenjang alat pengukur tepat

reading perpendicular measuring instruments accurate

(i) Ralat paralaks berlaku apabila mata pemerhati tidak ______________________________

dengan skala bcaan.
Parallax errors occur when the eye of the observer is not
___________________________ to the reading on the scale.

(ii) Ralat sistematik berlaku disebabkan oleh pengukuran menggunakan

_________________________________________ yang tidak tepat.
Systematic errors are caused by doing the measurement using less accurate
_____________________________________.

[4 markah/ 4 marks]

(b) Qistina membeli sebutir berlian. Berlian yang telah dibeli oleh Qistina berjisim 0.22 gram.
Menggunakan kaedah sesaran air, Qistina mendapati paras air di dalam silinder penyukat
meningkat daripada 20.00 ml kepada 20.06 ml. Ketumpatan berlian tulen ialah 3.6 g/cm3
manakala ketumpatan berlian tiruan ialah 5.7 g/cm3. Adakah berlian yang dibeli Qistina
merupakan berlian tulen atau berlian tiruan? Tunjukkan bagaimana anda menentukannya.
Qistina bought a diamond. The diamond Qistina bought weight 0.22 grams. Using the water
displacement method, Qistina found that the water level in the cylinder increases from 20.00
ml to 20.06 ml. The density of a real diamond is 3.6 g/cm3, while the density of a fake diamond
is 5.7 g/cm3. Is the diamond Qistina bought real diamond or fake diamond? Show how you
determine it?

[4markah/ 4 marks]

6
 (b) Jadual 1 menunjukkan dua aplikasi ketumpatan. Terangkan aplikasi ketumpatan dalam setiap
situasi.
Table 1 shows two applications of density. Explain the application of density in each situation.

Aplikasi ketumpatan Penerangan

Application of density Explaination
(i) Belon udara panas
Hot air balloon

(ii) Pelampung
Float

Jadual 1/ Table 1

[2 markah /2 marks]

5. (a) Lengkapkan peta alir di bawah tentang kaedah saintifik yang digunakan untuk menyelesaikan
masalah dalam sains.
Complete the flow map below on the scientific steps that are used to solve problems in science.

Mengenalpasti masalah a) Mengawal pembolehubah

Identifying the problem Control variables

b) Menjalankan eksperimen Mengumpul data

Carry out an experiment Collect a data

c) d) Menulis laporan
Writing a report

[4 markah/ 4 marks]

7
(b) Padankan pemboleh ubah-pemboleh ubah dengan kuantiti fizik berikut dalam eksperimen
untuk menkaji panjang bandul mmempengaruhi masa 10 ayunan lengkap.
Match the following variables with their physical quantity in an experiment to study the
length of the pendulum that effect a time of 10 complete oscillations.

Pembolehubah dimalarkan
Constant variables
Panjang bandul
The length of pendulum

Masa untuk 10 ayunan lengkap

Time taken for 10 complete
ascillations

Jisim ladung
Pembolehubah bergerak balas The mass of pendulum bob.
Responding variable.

[2 markah/ 2 marks]

c) Gariskan jawapan yang betul tentang kaedah saintifik yang berikut.

Underline the correct answer about the following scientific method.

(i) Pengukuran sewaktu mengumpul data perlu diulang sekurang-kurangnya (tiga/lima) kali
untuk mendapatkan nilai yang lebih tepat dan jitu.
The measurement when collecting data should be repeat at least (three/five) times to get an
accurate and precious value.

(ii) Apabila hipotesis (diterima/ditolak), hipotesis yang baharu perlu dibuat dan eksperimen perlu
dijalankan semula.
When the hypothesis is (accepted/rejected), a new hypothesis needs to be made and the
experiment should be carried out again.
[2 markah/ 2 marks]

d) Lengkapkan ayat di bawah tentang sikap saintifik yang perlu diamalkan oleh murid-murid dalam
menjalankan penyelidikan saintifik.
Complete the sentences below regarding scientific attitude that should be practiced by students in
conducting scientific investigation.

 Berminat dan bersifat __________________

Interested and __________________

 Bertanggungjawab terhadap ___________________ diri dan orang lain.

Responsible for your own and others’ ___________________

[2 markah/ 2 marks]

-KERTAS SOALAN TAMAT-

8
9