RPH KHATAM

PROSES

1. Pada awal tahun semua guru wajib melaksanakan proses dignostik untuk mengetahui /
menentukan tahap bacaan murid.
2. Mengagihkan / mencatat nama secara kumpulan dalam rekod bacaan
3. RPH selaras perancangan (RPT)

TAJUK :

Khatam Al Quran : surah ________________________________________

# tiada SK atau SP

OBJEKTIF:

1. Murid dapat menyebut kalimah atau potongan ayat daripada surah_________ ayat
__________ dengan betul dan bertajwid mengikut bimbingan guru. ( ayat daripada m/s
pertama daripada sukatan yang perlu di baca pada minggu tersebut )

2. Murid dapat membaca kalimah atau potongan ayat daripada iqra’ dengan betul dan
bertajwid mengikut tahap penguasaan masing-masing

3. Murid dapat membaca potongan ayat daripada surah ________ ayat _________dengan
betul dan bertajwid mengikut tahap penguasaan masing-masing ( baki ayat daripada
sukatan yang perlu di baca pada minggu tersebut )

AKTIVITI:

1. Murid membaca kalimah atau potongan ayat selepas mendengar bacaan contoh ( 15
minit pertama)

2. Murid diagihkan ke dalam kumpulan mengikut tahap penguasaan masing – masing

( kolaboratif & komunikasi )

3. Murid memperdengarkan kalimah / potongan ayat secara talaqi dan musyafahah

mengikut tahap penguasaan masing-masing ( kritis & kreatif / KBAT )

4. Murid turus bekerjasama membantu rakan dalam kumpulan untuk membaca

mengikut tahap masing-masing ( hot seat/ komunikasi/ KBAT )

IMPAK:

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….