MINGGU : 1 HARI :ISNIN TARIKH : 2/1/2018

TAJUK : POLA
Subjek: MM Standard Kandungan : POLA ARAS
Kelas: 2 IMT Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : PEMBELAJARAN
Masa:1.10 pm –1.45pm  Mengenal dan memerihalkan pola pelbagai set nombor dan objek dalam Pengetahuan /
(1 masa) kehidupan sebenar Kefahaman /
AKTIVITI: Aplikasi
EMK Perbincangan/Penulisan Latihan /
Analisis
Pembentangan
Bahasa Penilaian
Simulasi
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Projek
Kreativiti & Inovasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan KBAT
Teknologi Maklumat Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
& Komunikasi Aplikasi
Soal Jawab / Analisa
Nilai murni Lain-lain (Nyatakan) Penilaian
Keusahawanan i-THINK
Kelestarian Global  Penerangan mengenai pola termasuk Mengenal dan memerihalkan pola
Patriotisme pelbagai set nombor dan objek dalam kehidupan sebenar PENTAKSIRAN
 Soal jawab Latihan bertulis
Keselamatan Jalan  Aktiviti berpasangan
Raya  Perbincangan dan semakan jawapan Kuiz
Pendidikan /  latihan Pembentangan
Kewangan Bahan Bantu Belajar: kertas Soal Jawab
Lain-lain:
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN PERUSANAAN GETAH ARAS
Kelas: 2 MUT Standard Kandungan : KEMELESETAN EKONOMI DUNIA MENJEJASKAN PEMBELAJARAN
Masa:4.15 pm –5.30pm PERUSAHAAN GETAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyatakan tujuan Rancangan Sekatan Stevenson dan Getah Antarabangsa
EMK Aplikasi
 Membincangkan keberkesanan rancangan tersebut
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Penilaian
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Nilai murni
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
Patriotisme PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang kemelesetan ekonomi dunia. Latihan bertulis
Keselamatan Jalan  Perbincangan perbezaan Rancangan Stevenson dan Rancangan Getah Dunia
Raya secara berkumpulan Kuiz
Pendidikan /  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas

Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : HARI :JUMAAT TARIKH : 4/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN PERUSANAAN ARAS
Kelas: 2 FIR PERLOMBONGAN PEMBELAJARAN
Masa:2.20 pm –3.20pm Standard Kandungan : PERKEMBANGAN BIJIH TIMAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Membincangkan keberkesanan Rancangan Peraturan Timah antarabangsa
EMK Aplikasi
 Membincangkan tujuan Rancangan tersebut
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Penilaian
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Nilai murni
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
Patriotisme PENTAKSIRAN
/  Soal jawab tentang kemelesetan ekonomi dunia. Latihan bertulis
Keselamatan Jalan  Perbincangan Rancangan Peraturan Timah antarabangsa dan tujuan
Raya rancangan tersebut secara berkumpulan Kuiz
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN PERUSANAAN GETAH ARAS
Kelas: 2 MUT Standard Kandungan : KEMELESETAN EKONOMI DUNIA MENJEJASKAN PEMBELAJARAN
Masa:5.30 pm –6.40pm PERUSAHAAN GETAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyatakan tujuan Rancangan Sekatan Stevenson dan Getah Antarabangsa
EMK Aplikasi
 Membincangkan keberkesanan rancangan tersebut
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Penilaian
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Nilai murni
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
Patriotisme PENTAKSIRAN
/  Soal jawab tentang kemelesetan ekonomi dunia. Latihan bertulis
Keselamatan Jalan  Perbincangan Rancangan Peraturan Timah antarabangsa dan tujuan
Raya rancangan tersebut secara berkumpulan Kuiz
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI :ISNIN TARIKH : 7/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN PERUSANAAN ARAS
Kelas: 2 KUA PERLOMBONGAN PEMBELAJARAN
Masa:1.45 pm –2.45pm Standard Kandungan : PERKEMBANGAN BIJIH TIMAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Membincangkan keberkesanan Rancangan Peraturan Timah antarabangsa
EMK Aplikasi
 Menjana idea tentang cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Penilaian
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Nilai murni
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
Patriotisme PENTAKSIRAN
/  Soal jawab tentang kemelesetan ekonomi dunia. Latihan bertulis
Keselamatan Jalan  Perbincangan dan rumusan cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang
Raya secara berkumpulan Kuiz
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN PERUSANAAN ARAS
Kelas: 2 TOP PERLOMBONGAN PEMBELAJARAN
Masa:4.15 pm –4.50pm Standard Kandungan : PERKEMBANGAN BIJIH TIMAH Pengetahuan /
(1masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Membincangkan keberkesanan Rancangan Peraturan Timah antarabangsa
EMK Aplikasi
 Menjana idea tentang cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Penilaian
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Nilai murni
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
Patriotisme PENTAKSIRAN
/  Soal jawab tentang kemelesetan ekonomi dunia. Latihan bertulis
Keselamatan Jalan  Perbincangan dan rumusan cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang
Raya secara berkumpulan Kuiz
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI :SELASA TARIKH : 8/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PENGELUARAN HASIL HUTAN ARAS
Kelas: 2 INT Standard Kandungan : HASIL HUTAN PEMBELAJARAN
Masa:2.45 pm –3.45pm Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Pengetahuan /
(2 masa)  Damar, Getah, Jelutung, rotan dan poembalakan Kefahaman /
 dwiekonomi
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
& Komunikasi Aplikasi
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Keusahawanan Lain-lain (Nyatakan)
i-THINK
Kelestarian Global
 Soal jawab tentang jenis pertanian sara diri dan pertanian dagangan PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Perbincangan tentang hasil hutan, laut serta menghubungkaitkan dengan hasil Latihan bertulis
Keselamatan Jalan bumi dengan pendudukan British di Tanah Melayu
Raya  Pembentangan dan perbincangan Kuiz
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Pembentangan
Kewangan  Latihan di berikan oleh guru Soal Jawab
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi : Lain-lain:

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN PERUSANAAN ARAS
Kelas: 2 FIR PERLOMBONGAN PEMBELAJARAN
Masa:5.30 pm –6.40pm Standard Kandungan : PERKEMBANGAN BIJIH TIMAH Pengetahuan /
(2masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Membincangkan keberkesanan Rancangan Peraturan Timah antarabangsa
EMK Aplikasi
 Menjana idea tentang cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Penilaian
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Nilai murni
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
Patriotisme PENTAKSIRAN
/  Soal jawab tentang kemelesetan ekonomi dunia. Latihan bertulis
Keselamatan Jalan  Perbincangan dan rumusan cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang
Raya secara berkumpulan Kuiz
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI :RABU TARIKH : 9/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PENGELUARAN HASIL HUTAN ARAS
Kelas: 2 TOP Standard Kandungan : HASIL HUTAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10 pm –2.10pm Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Pengetahuan /
(2 masa)  Damar, Getah, Jelutung, rotan dan poembalakan Kefahaman /
 dwiekonomi
EMK Aplikasi
AKTIVITI:
Perbincangan/Penulisan Latihan / Analisis
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi
Simulasi Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Projek
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan KBAT
& Komunikasi Aplikasi
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Nilai murni Analisa
Soal Jawab /
Lain-lain (Nyatakan) Penilaian
Keusahawanan
i-THINK
Kelestarian Global
 Soal jawab tentang jenis pertanian sara diri dan pertanian dagangan PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Perbincangan tentang hasil hutan, laut serta menghubungkaitkan dengan hasil
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan bumi dengan pendudukan British di Tanah Melayu
Raya  Pembentangan dan perbincangan Kuiz
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Pembentangan
Kewangan  Latihan di berikan oleh guru Soal Jawab
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi : Lain-lain:

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN PERUSANAAN ARAS
Kelas: 2 MUT PERLOMBONGAN PEMBELAJARAN
Masa:3.15 pm –3.45pm Standard Kandungan : PERKEMBANGAN BIJIH TIMAH Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Membincangkan keberkesanan Rancangan Peraturan Timah antarabangsa
EMK Aplikasi
 Menjana idea tentang cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Penilaian
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat Aplikasi
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Penilaian
Soal Jawab /
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Soal jawab tentang kemelesetan ekonomi dunia. Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Perbincangan dan rumusan cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang Kuiz
Raya secara berkumpulan Pembentangan
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI :KHAMIS TARIKH : 10/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 INT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:2.15 pm –3.45pm Standard Kandungan : Penggunaan buruh luar Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Imigran Cina dan
EMK India Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi

Teknologi Maklumat Projek KBAT

& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan
Lain-lain (Nyatakan) i-THINK
Kelestarian Global
Patriotisme / PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang perkembangan ekonomi di Tanah Melayu
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan
Raya Imigran Cina dan India Kuiz
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PENGELUARAN HASIL HUTAN ARAS
Kelas: 2 MUT Standard Kandungan : HASIL HUTAN PEMBELAJARAN
Masa:4.15 pm –5.30pm Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Pengetahuan /
(2 masa)  Damar, Getah, Jelutung, rotan dan poembalakan Kefahaman /
 dwiekonomi
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Aplikasi
& Komunikasi Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Keusahawanan Lain-lain (Nyatakan)
i-THINK
Kelestarian Global
 Soal jawab tentang jenis pertanian sara diri dan pertanian dagangan PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Perbincangan tentang hasil hutan, laut serta menghubungkaitkan dengan hasil Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan bumi dengan pendudukan British di Tanah Melayu Kuiz
Raya  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Kewangan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI : JUMAAT TARIKH : 11/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 FIR PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:2.20 pm –3..25pm Standard Kandungan : Penggunaan buruh luar Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Imigran Cina dan
EMK India Aplikasi
 Menyatakan cara kedatangan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu Analisis
Bahasa Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
Teknologi Maklumat KBAT
Simulasi
& Komunikasi Aplikasi
Projek
Nilai murni Analisa
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Penilaian
Keusahawanan Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
i-THINK
Kelestarian Global Soal Jawab /
Lain-lain (Nyatakan)
Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan
Raya  Soal jawab tentang perkembangan ekonomi di Tanah Melayu Kuiz
Pendidikan  Perbincangan tentang keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Pembentangan
Kewangan Imigran Cina dan India
Soal Jawab
 Pembentangan dan perbincangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PENGELUARAN HASIL HUTAN ARAS
Kelas: 2 KUA Standard Kandungan : HASIL HUTAN PEMBELAJARAN
Masa:6.10 pm –6.40pm Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Pengetahuan /
(2 masa)  Damar, Getah, Jelutung, rotan dan poembalakan Kefahaman /
 dwiekonomi
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Aplikasi
& Komunikasi Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Keusahawanan Lain-lain (Nyatakan)
i-THINK
Kelestarian Global
 Soal jawab tentang jenis pertanian sara diri dan pertanian dagangan PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Perbincangan tentang hasil hutan, laut serta menghubungkaitkan dengan hasil Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan bumi dengan pendudukan British di Tanah Melayu Kuiz
Raya  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Kewangan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI : ISNIN TARIKH : 14/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 KUA PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:1.45 pm –2..45pm Standard Kandungan : Penggunaan buruh luar Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Imigran Cina dan
EMK India Aplikasi
 Menyatakan cara kedatangan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)

Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang perkembangan ekonomi di Tanah Melayu
Raya  Perbincangan tentang keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Kuiz
Pendidikan Imigran Cina dan India Pembentangan
Kewangan  Pembentangan dan perbincangan
Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 TOP PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:4.15 pm –4.50pm Standard Kandungan : Penggunaan buruh luar Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Imigran Cina dan
EMK Aplikasi
India
AKTIVITI: Analisis
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat Aplikasi
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Penilaian
Soal Jawab /
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Soal jawab tentang perkembangan ekonomi di Tanah Melayu Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Kuiz
Raya Imigran Cina dan India
Pembentangan
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI : SELASA TARIKH : 15/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 INT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:2.45 pm –3..45pm Standard Kandungan : Penggunaan buruh luar Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Imigran Cina dan
EMK India Aplikasi
 Menyatakan cara kedatangan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)

Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang perkembangan ekonomi di Tanah Melayu
Raya  Perbincangan tentang keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Kuiz
Pendidikan Imigran Cina dan India Pembentangan
Kewangan  Pembentangan dan perbincangan
Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 FIR PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:5.30 pm –6.40pm Standard Kandungan : Penggunaan buruh luar Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan Imigran Cina dan
EMK Aplikasi
India
 Menyatakan cara kedatangan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu Analisis
Bahasa Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan / KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Keusahawanan Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Kelestarian Global Soal Jawab /
Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme / Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan Kuiz
Raya  Soal jawab tentang perkembangan ekonomi di Tanah Melayu
Pembentangan
Pendidikan  Perbincangan tentang keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan
Kewangan Imigran Cina dan India Soal Jawab
 Pembentangan dan perbincangan Lain-lain:
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI : RABU TARIKH : 16/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 TOP PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10 pm –2..15pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur
EMK  Menghubungkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan Aplikasi
sosial Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)

Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu
Raya  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Kuiz
Pendidikan kemudahan sosial Pembentangan
Kewangan  Pembentangan dan perbincangan
Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 MUT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:3.15 pm –3.45pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Aplikasi
& Komunikasi Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Lain-lain (Nyatakan)
Keusahawanan i-THINK
Kelestarian Global
 Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan kemudahan sosial Kuiz
Raya  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Kewangan  Latihan di berikan oleh guru Soal Jawab
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI : KHAMIS TARIKH : 17/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 TOP PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10 pm –2..15pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur
EMK  Menghubungkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan Aplikasi
sosial Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)

Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu
Raya  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Kuiz
Pendidikan kemudahan sosial Pembentangan
Kewangan  Pembentangan dan perbincangan
Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi : CUTI REHAT KHAS

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 MUT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:3.15 pm –3.45pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Aplikasi
& Komunikasi Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Lain-lain (Nyatakan)
Keusahawanan i-THINK
Kelestarian Global
 Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan kemudahan sosial Kuiz
Raya  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Kewangan  Latihan di berikan oleh guru Soal Jawab
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi : CUTI REHAT KHAS
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 29 HARI : JUMAAT TARIKH : 18/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 FIRUS PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:2.20 pm –2..50pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(1masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur
EMK  Menghubungkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan Aplikasi
sosial Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)

Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu
Raya  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Kuiz
Pendidikan kemudahan sosial Pembentangan
Kewangan  Pembentangan dan perbincangan
Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 MUT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:6.10 pm –6.40pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Aplikasi
& Komunikasi Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Lain-lain (Nyatakan)
Keusahawanan i-THINK
Kelestarian Global
 Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan kemudahan sosial Kuiz
Raya  Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Kewangan  Latihan di berikan oleh guru Soal Jawab
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 30 HARI : ISNIN TARIKH : 21/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 KUA PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:1.45 pm –2..45pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur
EMK  Menghubungkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan Aplikasi
sosial Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)

Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu
Raya  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Kuiz
Pendidikan kemudahan sosial Pembentangan
Kewangan  Pembentangan dan perbincangan
Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 TOP PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:4.15 pm –4.50pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menghubungkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan
EMK Aplikasi
sosial
AKTIVITI: Analisis
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat Aplikasi
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Penilaian
Soal Jawab /
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Kuiz
Raya kemudahan sosial
Pembentangan
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 30 HARI : SELASA TARIKH : 22/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 INTAN PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:2.45 pm –3..45pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur
EMK  Menghubungkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan Aplikasi
sosial Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)

Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu
Raya  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Kuiz
Pendidikan kemudahan sosial Pembentangan
Kewangan  Pembentangan dan perbincangan
Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 FIRUS PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa(5.30 pm –6.40pm Standard Kandungan : Perkembangan sisitem pengangkutan dan perhubungan Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Menghubungkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan
EMK Aplikasi
sosial
AKTIVITI: Analisis
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Projek KBAT
Teknologi Maklumat Aplikasi
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Penilaian
Soal Jawab /
Keusahawanan i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
PENTAKSIRAN
Patriotisme /  Soal jawab tentang senarai infrastruktur di Tanah Melayu Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang perkembangan ekonomi dengan infrastruktur serta Kuiz
Raya kemudahan sosial
Pembentangan
Pendidikan  Pembentangan dan perbincangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 30 HARI : RABU TARIKH : 23/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 TOP PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10pm –2..15pm Standard Kandungan : kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat berbilang Pengetahuan /
(2 masa) kaum Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia kedua Aplikasi
 Membandingkan sisitem pendidikan Melayu,Inggeris,Cina dan Tamil Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)

Patriotisme / PENTAKSIRAN
Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia
Raya kedua di Tanah Melayu Kuiz
Pendidikan  Perbincangan tentang pembandingan sisitem pendidikan Melayu,Inggeris,Cina Pembentangan
Kewangan dan Tamil Pembentangan dan perbincangan
Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 MUT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa(3.15 pm –3.45pm Standard Kandungan : kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat berbilang Pengetahuan /
(1 masa) kaum Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia kedua
Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)
PENTAKSIRAN
Patriotisme / Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia Kuiz
Raya kedua di Tanah Melayu
Pembentangan
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Kewangan  Latihan di berikan oleh guru Soal Jawab
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 30 HARI : KHAMIS TARIKH : 24/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 INT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:2.15pm –3..45pm Standard Kandungan : kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat berbilang Pengetahuan /
(2 masa) kaum Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Membandingkan sisitem pendidikan Melayu,Inggeris,Cina dan Tamil Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi

Teknologi Maklumat Projek KBAT

& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan
Lain-lain (Nyatakan) i-THINK
Kelestarian Global
Patriotisme / PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia
kedua di Tanah Melayu Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan
Raya  Perbincangan tentang pembandingan sisitem pendidikan Melayu,Inggeris,Cina Kuiz
Pendidikan dan Tamil Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 MUT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa(4.15 pm –5.30pm Standard Kandungan : kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat berbilang Pengetahuan /
(2 masa) kaum Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia kedua
 Membandingkan sisitem pendidikan Melayu,Inggeris,Cina dan Tamil Analisis
Bahasa Penilaian
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
AKTIVITI:
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan / KBAT
Teknologi Maklumat Pembentangan / Aplikasi
& Komunikasi Simulasi
Analisa
Nilai murni Projek
Penilaian
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
i-THINK
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Kelestarian Global
Soal Jawab /
PENTAKSIRAN
Patriotisme / Lain-lain (Nyatakan) Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan Kuiz
Raya Pembentangan
Pendidikan  Soal jawab tentang perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia
Kewangan kedua di Tanah Melayu Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 30 HARI : JUMAAT TARIKH : 25/8/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI
Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 INT PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa:2.15pm –3.15pm Standard Kandungan : kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat berbilang Pengetahuan /
(2 masa) kaum Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Membandingkan sisitem pendidikan Melayu,Inggeris,Cina dan Tamil Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi

Teknologi Maklumat Projek KBAT

& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Soal Jawab / Penilaian
Keusahawanan
Lain-lain (Nyatakan) i-THINK
Kelestarian Global
Patriotisme / PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia
kedua di Tanah Melayu Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan
Raya  Perbincangan tentang pembandingan sisitem pendidikan Melayu,Inggeris,Cina Kuiz
Pendidikan dan Tamil Pembentangan dan perbincangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Subjek: SEJARAH TAJUK : PERKEMBANGAN EKONOMI MEMBAWA ARAS
Kelas: 2 KUA PERUBAHAN PEMBELAJARAN
Masa(6.10 pm –6.40pm Standard Kandungan : kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat berbilang Pengetahuan /
(1masa) kaum Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia kedua
 Membandingkan sisitem pendidikan Melayu,Inggeris,Cina dan Tamil Analisis
Bahasa Penilaian
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
AKTIVITI:
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan / KBAT
Teknologi Maklumat Pembentangan / Aplikasi
& Komunikasi Simulasi
Analisa
Nilai murni Projek
Penilaian
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
i-THINK
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Kelestarian Global
Soal Jawab /
PENTAKSIRAN
Patriotisme / Lain-lain (Nyatakan) Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan Kuiz
Raya Pembentangan
Pendidikan  Soal jawab tentang perkembangan sisitem pendidikan hingga perang dunia
Kewangan kedua di Tanah Melayu Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 31 HARI : ISNIN TARIKH : 4/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 KUA TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:1.45pm –2.45pm KEDAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Aplikasi
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah
Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Sains & Teknologi AKTIVITI: Penilaian
Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
Teknologi Maklumat Simulasi KBAT
& Komunikasi
Projek Aplikasi
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan
Soal Jawab / i-THINK
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan)
Patriotisme /  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di PENTAKSIRAN
zalimi Latihan bertulis /
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan
Raya menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Kuiz
Pendidikan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN

Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa(4.15 pm –4.50pm KEDAH Pengetahuan /
(1masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Aplikasi
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI:
Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Teknologi Maklumat Simulasi KBAT
& Komunikasi Projek Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global
 Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di PENTAKSIRAN
Patriotisme / zalimi Latihan bertulis /
 Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Kuiz
Keselamatan Jalan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Raya  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
Kewangan  Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
 Refleksi :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 31 HARI : SELASA TARIKH : 5/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.45pm –3.45pm KEDAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Aplikasi
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
/
zalimi Kuiz
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
Raya menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Pendidikan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 FIRUS TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 535 pm –6.40pm KEDAH Pengetahuan /
(2masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Pembentangan / KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme Soal Jawab /
/
Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
Raya  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
Pendidikan zalimi
Kuiz
Kewangan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan
menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Pembentangan
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 31 HARI : RABU TARIKH : 6/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10pm –2.15pm KEDAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Aplikasi
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
/
zalimi Kuiz
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
Raya menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Pendidikan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
 Refleksi :

BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN

Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 MUT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 315 pm –3.45pm KEDAH Pengetahuan /
(1masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Pembentangan / KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme Soal Jawab /
/
Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
Raya  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
Pendidikan zalimi
Kuiz
Kewangan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan
menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Pembentangan
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 31 HARI : KHAMIS TARIKH : 7/9/2017
 BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.15pm –2.45pm KEDAH Pengetahuan /
(1 masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Aplikasi
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan / KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
/
zalimi Kuiz
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
Raya menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Pendidikan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 MUT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –5.30pm KEDAH Pengetahuan /
(2masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Pembentangan / KBAT
Teknologi Maklumat
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme Soal Jawab /
/
Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
Raya  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
Pendidikan zalimi
Kuiz
Kewangan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan
menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Pembentangan
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 MINGGU : 31 HARI : JUMAAT TARIKH : 8/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 FIRUS TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.20pm –3.15pm KEDAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Aplikasi
 Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di
Patriotisme zalimi Latihan bertulis /
/
 Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Kuiz
Keselamatan Jalan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Pembentangan
Raya  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan
Pendidikan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
Kewangan  Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 KUA TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 6.10 pm –6.40pm KEDAH Pengetahuan /
(1masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah
AKTIVITI: Analisis
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Teknologi Maklumat Projek KBAT
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Nilai murni Analisa
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Keusahawanan Soal Jawab / Penilaian
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) i-THINK
Patriotisme /  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di
Keselamatan Jalan zalimi PENTAKSIRAN
Raya  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Latihan bertulis /
Pendidikan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Kuiz
Kewangan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Pembentangan
 Latihan di berikan oleh guru Soal Jawab
Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 32 HARI : ISNIN TARIKH : 11/9/2017
 BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 KUA TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:1.45pm –2.45pm KEDAH Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Aplikasi
 Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah Analisis
Bahasa  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan / KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
/
zalimi Kuiz
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
Raya menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Pendidikan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –4.50pm KEDAH Pengetahuan /
(1masa) Standard Kandungan : kedaulatan Kedah Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Menyenaraikan sebab pemimpin tempatan menentang penjajah
 Menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Teknologi Maklumat Simulasi KBAT
& Komunikasi Projek Aplikasi
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Keusahawanan Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Kelestarian Global Soal Jawab / i-THINK
Patriotisme Lain-lain (Nyatakan)
/
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di PENTAKSIRAN
Raya zalimi Latihan bertulis /
Pendidikan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan
Kuiz
Kewangan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 32 HARI :SELASA TARIKH : 12/9/2017
 BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.45pm –3.45pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mengklafikasikan perjuangan pemimpin setempat mengikut lokasi,sebab,tujuan Aplikasi
dan cara dan kesan perjuangan Analisis
Bahasa  Membuat inferen tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
/
zalimi Kuiz
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
Raya menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Pendidikan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 5.30 pm –6.40pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Mengklafikasikan perjuangan pemimpin setempat mengikut lokasi,sebab,tujuan
dan cara dan kesan perjuangan Analisis
Bahasa  Membuat inferen tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Teknologi Maklumat Pembentangan / KBAT
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme / Soal Jawab /
Keselamatan Jalan Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Raya Latihan bertulis /
 Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di
Pendidikan Kuiz
zalimi
Kewangan
 Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Soal Jawab
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 32 HARI :RABU TARIKH : 13/9/2017
 BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10pm –2.15pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mengklafikasikan perjuangan pemimpin setempat mengikut lokasi,sebab,tujuan Aplikasi
dan cara dan kesan perjuangan Analisis
Bahasa  Membuat inferen tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di Latihan bertulis /
/
zalimi Kuiz
Keselamatan Jalan  Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
Raya menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Pendidikan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2MUT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 3.15 pm –3.45pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(1masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Mengklafikasikan perjuangan pemimpin setempat mengikut lokasi,sebab,tujuan
dan cara dan kesan perjuangan Analisis
Bahasa  Membuat inferen tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Teknologi Maklumat Pembentangan / KBAT
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme / Soal Jawab /
Keselamatan Jalan Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Raya Latihan bertulis /
 Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di
Pendidikan Kuiz
zalimi
Kewangan
 Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Soal Jawab
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 32 HARI :KHAMIS TARIKH : 14/9/2017
 BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.15 pm –3.45pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat Aplikasi
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Patriotisme  Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan Latihan bertulis /
/
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Kuiz
Keselamatan Jalan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Raya  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2MUT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –5.30pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Mengklafikasikan perjuangan pemimpin setempat mengikut lokasi,sebab,tujuan
dan cara dan kesan perjuangan Analisis
Bahasa  Membuat inferen tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Teknologi Maklumat Pembentangan / KBAT
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme / Soal Jawab /
Keselamatan Jalan Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Raya Latihan bertulis /
 Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di
Pendidikan Kuiz
zalimi
Kewangan
 Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Soal Jawab
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 32 HARI :JUMAAT TARIKH : 15/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 FIR TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.20 pm –3.25pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat Aplikasi
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Patriotisme  Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan Latihan bertulis /
/
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Kuiz
Keselamatan Jalan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Raya  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2KUA TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 6.10 pm –6.40pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(1masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Mengklafikasikan perjuangan pemimpin setempat mengikut lokasi,sebab,tujuan
dan cara dan kesan perjuangan Analisis
Bahasa  Membuat inferen tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Teknologi Maklumat Pembentangan / KBAT
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme / Soal Jawab /
Keselamatan Jalan Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Raya Latihan bertulis /
 Soal jawab tentang apa yang berlaku sekiranya para pelajar di tindas dan di
Pendidikan Kuiz
zalimi
Kewangan
 Perbincangan tentang sebab pemimpin tempatan menentang penjajah dan Pembentangan
menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Soal Jawab
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 33 HARI : ISNIN TARIKH : 18/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 KUA TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:1.45 pm –2.45pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat Aplikasi
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Patriotisme  Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan Latihan bertulis /
/
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Kuiz
Keselamatan Jalan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Raya  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2TOP TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –4.50pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(1masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Teknologi Maklumat Simulasi KBAT
& Komunikasi Aplikasi
Projek
Nilai murni Analisa
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Keusahawanan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Kelestarian Global i-THINK
Soal Jawab /
Patriotisme / Lain-lain (Nyatakan)
Keselamatan Jalan PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Raya Latihan bertulis /
 Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan
Pendidikan Kuiz
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Kewangan
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 33 HARI : SELASA TARIKH : 19/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 INTAN TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.15 pm –3.45pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat Aplikasi
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Patriotisme  Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan Latihan bertulis /
/
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Kuiz
Keselamatan Jalan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Raya  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2FIR TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 5.30 pm –6.40pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Teknologi Maklumat Simulasi KBAT
& Komunikasi Aplikasi
Projek
Nilai murni Analisa
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Keusahawanan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Kelestarian Global i-THINK
Soal Jawab /
Patriotisme / Lain-lain (Nyatakan)
Keselamatan Jalan PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Raya Latihan bertulis /
 Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan
Pendidikan Kuiz
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Kewangan
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 33 HARI : RABU TARIKH : 20/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10 pm –2.15pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat Aplikasi
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Patriotisme  Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan Latihan bertulis /
/
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Kuiz
Keselamatan Jalan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Raya  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2MUT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 3.15 pm –3.45pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(1masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Teknologi Maklumat Simulasi KBAT
& Komunikasi Aplikasi
Projek
Nilai murni Analisa
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Keusahawanan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Kelestarian Global i-THINK
Soal Jawab /
Patriotisme / Lain-lain (Nyatakan)
Keselamatan Jalan PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Raya Latihan bertulis /
 Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan
Pendidikan Kuiz
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Kewangan
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 33 HARI : KHAMIS TARIKH : 21/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.15 pm –3.45pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat Aplikasi
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Patriotisme  Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan Latihan bertulis /
/
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Kuiz
Keselamatan Jalan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Raya  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2MUT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –5.30pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Pembentangan /
Teknologi Maklumat Simulasi KBAT
& Komunikasi Aplikasi
Projek
Nilai murni Analisa
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Keusahawanan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Kelestarian Global i-THINK
Soal Jawab /
Patriotisme / Lain-lain (Nyatakan)
Keselamatan Jalan PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Raya Latihan bertulis /
 Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan
Pendidikan Kuiz
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Kewangan
 Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Lain-lain:
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 34 HARI : ISNIN TARIKH : 25/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa:2.45 pm –3.45pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh setempat Aplikasi
 Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat Analisis
Bahasa AKTIVITI: Penilaian
Sains & Teknologi Perbincangan/Penulisan Latihan / Sintesis/Kreatif
Pembentangan /
Kreativiti & Inovasi
Simulasi KBAT
Teknologi Maklumat
Projek Aplikasi
& Komunikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Analisa
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Penilaian
Keusahawanan Soal Jawab / i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Kelestarian Global PENTAKSIRAN
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan
Patriotisme  Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan Latihan bertulis /
/
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan Kuiz
Keselamatan Jalan  Aktiviti berkumpulan berdasarkan tajuk yang di beri dan pembentangan Pembentangan
Raya  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Soal Jawab
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan Bahan Bantu Belajar: kertas Lain-lain:
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : PERJUANGAN RAKYAT MENGEMBALIKAN
Subjek: SEJARAH KEDAULATAN BANGSA ARAS
Kelas: 2TOP TAJUK : PERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –4.50pm TOKOH-TOKOH TERSEBUT Pengetahuan /
(2masa) Standard Kandungan : TOKOH-TOKOH PEJUAN BANGSA Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat
AKTIVITI: Analisis
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Teknologi Maklumat KBAT
Projek
& Komunikasi Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Nilai murni Analisa
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Keusahawanan Penilaian
Soal Jawab /
Kelestarian Global i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Patriotisme /
 Soal jawab tentang keistimewaan tokoh-tokoh tempatan PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
 Perbincangan tentang keberkesanan perjuangan tokoh-tokoh tempatan
Raya Latihan bertulis /
menentang penjajah dan menyatakan kesan perjuangan pemimpin tempatan
Pendidikan Kuiz
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Kewangan
 Latihan di berikan oleh guru Pembentangan
Bahan Bantu Belajar: kertas Soal Jawab
Refleksi :
Lain-lain:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 34 HARI : RABU TARIKH : 27/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : MAKSUD SEMANGAT KEBANGSAAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10 pm –2.15pm Standard Kandungan : SEMANGAT KEBANGSAAN Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Kefahaman /
 Mentakrifkan semangat Kebangsaan
EMK Aplikasi
AKTIVITI:
Perbincangan/Penulisan Latihan / Analisis
Bahasa
Pembentangan / Penilaian
Sains & Teknologi
Simulasi Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Aplikasi
& Komunikasi Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Lain-lain (Nyatakan)
Keusahawanan i-THINK
 Soal jawab tentang maksud semangat kebangsaan
Kelestarian Global  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru PENTAKSIRAN
Patriotisme Bahan Bantu Belajar: kertas Latihan bertulis /
/
Refleksi : Kuiz
Keselamatan Jalan Pembentangan
Raya
Pendidikan Soal Jawab
Kewangan Lain-lain:

BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK

Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2MUT TAJUK : MAKSUD SEMANGAT KEBANGSAAN PEMBELAJARAN
Masa( 3.15 pm –3.45pm Standard Kandungan : SEMANGAT KEBANGSAAN Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Mentakrifkan semangat Kebangsaan
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi
Projek
Teknologi Maklumat KBAT
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Keusahawanan Soal Jawab / Penilaian
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) i-THINK
Patriotisme /  Soal jawab tentang maksud semangat kebangsaan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
Raya  Latihan di berikan oleh guru Latihan bertulis /
Bahan Bantu Belajar: kertas
Pendidikan Kuiz
Refleksi :
Kewangan
Pembentangan
Soal Jawab
Lain-lain:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 34 HARI : KHAMIS TARIKH : 28 /9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : MAKSUD SEMANGAT KEBANGSAAN PEMBELAJARAN
Masa:2.15 pm –3.45pm Standard Kandungan : SEMANGAT KEBANGSAAN Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Kefahaman /
 Mentakrifkan semangat Kebangsaan
EMK Aplikasi
AKTIVITI:
Perbincangan/Penulisan Latihan / Analisis
Bahasa
Pembentangan / Penilaian
Sains & Teknologi
Simulasi Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Aplikasi
& Komunikasi Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Lain-lain (Nyatakan)
Keusahawanan i-THINK
 Soal jawab tentang maksud semangat kebangsaan
Kelestarian Global  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru PENTAKSIRAN
Patriotisme Bahan Bantu Belajar: kertas Latihan bertulis /
/
Refleksi : Kuiz
Keselamatan Jalan Pembentangan
Raya
Pendidikan Soal Jawab
Kewangan Lain-lain:

BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK

Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2MUT TAJUK : MAKSUD SEMANGAT KEBANGSAAN PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –5.3pm Standard Kandungan : SEMANGAT KEBANGSAAN Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Mentakrifkan semangat Kebangsaan
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi
Projek
Teknologi Maklumat KBAT
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Keusahawanan Soal Jawab / Penilaian
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) i-THINK
Patriotisme /  Soal jawab tentang maksud semangat kebangsaan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
Raya  Latihan di berikan oleh guru Latihan bertulis /
Bahan Bantu Belajar: kertas
Pendidikan Kuiz
Refleksi :
Kewangan
Pembentangan
Soal Jawab
Lain-lain:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 34 HARI : JUMAAT TARIKH : 29/9/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 FIR TAJUK : MAKSUD SEMANGAT KEBANGSAAN PEMBELAJARAN
Masa:2.20 pm –3.20pm Standard Kandungan : SEMANGAT KEBANGSAAN Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Kefahaman /
 Mentakrifkan semangat Kebangsaan
EMK Aplikasi
AKTIVITI:
Perbincangan/Penulisan Latihan / Analisis
Bahasa
Pembentangan / Penilaian
Sains & Teknologi
Simulasi Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Projek
KBAT
Teknologi Maklumat Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Aplikasi
& Komunikasi Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Analisa
Nilai murni Soal Jawab /
Penilaian
Lain-lain (Nyatakan)
Keusahawanan i-THINK
 Soal jawab tentang maksud semangat kebangsaan
Kelestarian Global  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru PENTAKSIRAN
Patriotisme Bahan Bantu Belajar: kertas Latihan bertulis /
/
Refleksi : Kuiz
Keselamatan Jalan Pembentangan
Raya
Pendidikan Soal Jawab
Kewangan Lain-lain:

BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK

Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 KUA TAJUK : MAKSUD SEMANGAT KEBANGSAAN PEMBELAJARAN
Masa( 6.10 pm –6.40pm Standard Kandungan : SEMANGAT KEBANGSAAN Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Mentakrifkan semangat Kebangsaan
EMK Aplikasi
AKTIVITI: Analisis
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Bahasa Penilaian
Pembentangan /
Sains & Teknologi Sintesis/Kreatif
Simulasi
Kreativiti & Inovasi
Projek
Teknologi Maklumat KBAT
& Komunikasi Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Aplikasi
Nilai murni Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog Analisa
Keusahawanan Soal Jawab / Penilaian
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) i-THINK
Patriotisme /  Soal jawab tentang maksud semangat kebangsaan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
Raya  Latihan di berikan oleh guru Latihan bertulis /
Bahan Bantu Belajar: kertas
Pendidikan Kuiz
Refleksi :
Kewangan
Pembentangan
Soal Jawab
Lain-lain:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 35 HARI : ISNIN TARIKH : 2/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : PERKEMBANGAN NEGARA LUAR MEMBERI PEMBELAJARAN
Masa:1.45 pm –2.45pm INSPIRASI Pengetahuan /
(2 masa) PERJUANGAN
Kefahaman /
Standard Kandungan : INSPIRASI PERJUANGAN
EMK Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Aplikasi
 Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat Analisis
Bahasa kebangsaan
Penilaian
Sains & Teknologi  Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan
semangat kebangsaan Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi AKTIVITI:
Perbincangan/Penulisan Latihan / KBAT
Teknologi Maklumat
Pembentangan / Aplikasi
& Komunikasi
Simulasi Analisa
Nilai murni Penilaian
Projek
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan i-THINK

Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog

Kelestarian Global PENTAKSIRAN
Soal Jawab /
Patriotisme Latihan bertulis /
/ Lain-lain (Nyatakan)
Kuiz
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan luar bersatu dalam usaha
Pembentangan
Raya kepentingan negara
Pendidikan  Latihan kumpulan tentang faktor-faktor kepentingan kebangkitan semangat Soal Jawab
Kewangan kebangsaan Lain-lain:
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : PERKEMBANGAN NEGARA LUAR MEMBERI PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –4.50pm INSPIRASI Pengetahuan /
(1 masa) PERJUANGAN Kefahaman /
Standard Kandungan : INSPIRASI PERJUANGAN
EMK Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Aplikasi
 Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat Analisis
Bahasa kebangsaan Penilaian
Sains & Teknologi  Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan
Sintesis/Kreatif
semangat kebangsaan
Kreativiti & Inovasi
AKTIVITI: KBAT
Teknologi Maklumat Perbincangan/Penulisan Latihan /
& Komunikasi Aplikasi
Pembentangan /
Nilai murni Analisa
Simulasi
Keusahawanan Penilaian
Projek
Kelestarian Global i-THINK
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Patriotisme / Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Keselamatan Jalan PENTAKSIRAN
Raya Soal Jawab / Latihan bertulis /
Pendidikan Lain-lain (Nyatakan) Kuiz
Kewangan
 Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan luar bersatu dalam usaha Pembentangan
kepentingan negara
Soal Jawab
 Latihan kumpulan tentang faktor-faktor kepentingan kebangkitan semangat
kebangsaan Lain-lain:
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 35 HARI : KHAMIS TARIKH : 5/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : PERKEMBANGAN NEGARA LUAR MEMBERI PEMBELAJARAN
Masa:2.15 pm –3.45pm INSPIRASI Pengetahuan /
(2 masa) PERJUANGAN
Kefahaman /
Standard Kandungan : INSPIRASI PERJUANGAN
EMK Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Aplikasi
 Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat Analisis
Bahasa kebangsaan
Penilaian
Sains & Teknologi  Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan
semangat kebangsaan Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi AKTIVITI:
Perbincangan/Penulisan Latihan / KBAT
Teknologi Maklumat
Pembentangan / Aplikasi
& Komunikasi
Simulasi Analisa
Nilai murni Penilaian
Projek
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan i-THINK

Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog

Kelestarian Global PENTAKSIRAN
Soal Jawab /
Patriotisme Latihan bertulis /
/ Lain-lain (Nyatakan)
Kuiz
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan luar bersatu dalam usaha
Pembentangan
Raya kepentingan negara
Pendidikan  Latihan kumpulan tentang faktor-faktor kepentingan kebangkitan semangat Soal Jawab
Kewangan kebangsaan Lain-lain:
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 MUT TAJUK : PERKEMBANGAN NEGARA LUAR MEMBERI PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –5.30pm INSPIRASI Pengetahuan /
(2 masa) PERJUANGAN Kefahaman /
Standard Kandungan : INSPIRASI PERJUANGAN
EMK Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Aplikasi
 Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat Analisis
Bahasa kebangsaan Penilaian
Sains & Teknologi  Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan
Sintesis/Kreatif
semangat kebangsaan
Kreativiti & Inovasi
AKTIVITI: KBAT
Teknologi Maklumat Perbincangan/Penulisan Latihan /
& Komunikasi Aplikasi
Pembentangan /
Nilai murni Analisa
Simulasi
Keusahawanan Penilaian
Projek
Kelestarian Global i-THINK
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Patriotisme / Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Keselamatan Jalan PENTAKSIRAN
Raya Soal Jawab / Latihan bertulis /
Pendidikan Lain-lain (Nyatakan) Kuiz
Kewangan
 Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan luar bersatu dalam usaha Pembentangan
kepentingan negara
Soal Jawab
 Latihan kumpulan tentang faktor-faktor kepentingan kebangkitan semangat
kebangsaan Lain-lain:
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 35 HARI : JUMAAT TARIKH : 6/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : PERKEMBANGAN NEGARA LUAR MEMBERI PEMBELAJARAN
Masa:2.20 pm –3.15pm INSPIRASI Pengetahuan /
(2 masa) PERJUANGAN
Kefahaman /
Standard Kandungan : INSPIRASI PERJUANGAN
EMK Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Aplikasi
 Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat Analisis
Bahasa kebangsaan
Penilaian
Sains & Teknologi  Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan
semangat kebangsaan Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi AKTIVITI:
Perbincangan/Penulisan Latihan / KBAT
Teknologi Maklumat
Pembentangan / Aplikasi
& Komunikasi
Simulasi Analisa
Nilai murni Penilaian
Projek
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan i-THINK

Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog

Kelestarian Global PENTAKSIRAN
Soal Jawab /
Patriotisme Latihan bertulis /
/ Lain-lain (Nyatakan)
Kuiz
Keselamatan Jalan  Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan luar bersatu dalam usaha
Pembentangan
Raya kepentingan negara
Pendidikan  Latihan kumpulan tentang faktor-faktor kepentingan kebangkitan semangat Soal Jawab
Kewangan kebangsaan Lain-lain:
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 KUA TAJUK : PERKEMBANGAN NEGARA LUAR MEMBERI PEMBELAJARAN
Masa( 6.15 pm –6.40pm INSPIRASI Pengetahuan /
(1 masa) PERJUANGAN Kefahaman /
Standard Kandungan : INSPIRASI PERJUANGAN
EMK Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Aplikasi
 Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat Analisis
Bahasa kebangsaan Penilaian
Sains & Teknologi  Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan
Sintesis/Kreatif
semangat kebangsaan
Kreativiti & Inovasi
AKTIVITI: KBAT
Teknologi Maklumat Perbincangan/Penulisan Latihan /
& Komunikasi Aplikasi
Pembentangan /
Nilai murni Analisa
Simulasi
Keusahawanan Penilaian
Projek
Kelestarian Global i-THINK
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Patriotisme / Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Keselamatan Jalan PENTAKSIRAN
Raya Soal Jawab / Latihan bertulis /
Pendidikan Lain-lain (Nyatakan) Kuiz
Kewangan
 Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan luar bersatu dalam usaha Pembentangan
kepentingan negara
Soal Jawab
 Latihan kumpulan tentang faktor-faktor kepentingan kebangkitan semangat
kebangsaan Lain-lain:
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 36 HARI : SELASA TARIKH : 10/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : GERAKAN ISLAH MENCETUSKAN KESEDARAN PEMBELAJARAN
Masa:2.50 pm –3.45pm KEBANGSAAN Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : KESEDARAN KEBANGSAAN
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan agama dalam semangat Aplikasi
kebangsaan Analisis
Bahasa  Membanding prinsip perjuangan kaum muda dan kaum tua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan perjuangan kaun muda Latihan bertulis /
/
dan kaum tua Kuiz
Keselamatan Jalan  Latihan kumpulan huraian serta rumusan yang mudah tentang cara golongan Pembentangan
Raya nasionalis membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan masyarakat
Pendidikan tempatan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 KUA TAJUK : GERAKAN ISLAH MENCETUSKAN KESEDARAN PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –4.50pm KEBANGSAAN Pengetahuan /
(1 masa) Standard Kandungan : KESEDARAN KEBANGSAAN Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan agama dalam semangat
kebangsaan Analisis
Bahasa  Membanding prinsip perjuangan kaum muda dan kaum tua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Teknologi Maklumat Pembentangan / KBAT
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme / Soal Jawab /
Keselamatan Jalan Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Raya Latihan bertulis /
 Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan perjuangan kaun muda
Pendidikan Kuiz
dan kaum tua
Kewangan
 Latihan kumpulan huraian serta rumusan yang mudah tentang cara golongan Pembentangan
nasionalis membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan masyarakat Soal Jawab
tempatan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 36 HARI : ISNIN TARIKH : 9/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : GERAKAN ISLAH MENCETUSKAN KESEDARAN PEMBELAJARAN
Masa:2.20 pm –3.15pm KEBANGSAAN Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : KESEDARAN KEBANGSAAN
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan agama dalam semangat Aplikasi
kebangsaan Analisis
Bahasa  Membanding prinsip perjuangan kaum muda dan kaum tua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan perjuangan kaun muda Latihan bertulis /
/
dan kaum tua Kuiz
Keselamatan Jalan  Latihan kumpulan huraian serta rumusan yang mudah tentang cara golongan Pembentangan
Raya nasionalis membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan masyarakat
Pendidikan tempatan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2FIR TAJUK : GERAKAN ISLAH MENCETUSKAN KESEDARAN PEMBELAJARAN
Masa( 5.30 pm –6.40pm KEBANGSAAN Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : KESEDARAN KEBANGSAAN Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan agama dalam semangat
kebangsaan Analisis
Bahasa  Membanding prinsip perjuangan kaum muda dan kaum tua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Teknologi Maklumat Pembentangan / KBAT
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme / Soal Jawab /
Keselamatan Jalan Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Raya Latihan bertulis /
 Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan perjuangan kaun muda
Pendidikan Kuiz
dan kaum tua
Kewangan
 Latihan kumpulan huraian serta rumusan yang mudah tentang cara golongan Pembentangan
nasionalis membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan masyarakat Soal Jawab
tempatan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 36 HARI : RABU TARIKH : 11/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : GERAKAN ISLAH MENCETUSKAN KESEDARAN PEMBELAJARAN
Masa:1.10 pm –2.15pm KEBANGSAAN Pengetahuan /
(2 masa) Standard Kandungan : KESEDARAN KEBANGSAAN
Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
EMK  Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan agama dalam semangat Aplikasi
kebangsaan Analisis
Bahasa  Membanding prinsip perjuangan kaum muda dan kaum tua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan perjuangan kaun muda Latihan bertulis /
/
dan kaum tua Kuiz
Keselamatan Jalan  Latihan kumpulan huraian serta rumusan yang mudah tentang cara golongan Pembentangan
Raya nasionalis membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan masyarakat
Pendidikan tempatan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK
Subjek: SEJARAH MENGANGKAT MARTABAT BANGSA ARAS
Kelas: 2 MUT TAJUK : GERAKAN ISLAH MENCETUSKAN KESEDARAN PEMBELAJARAN
Masa( 3.15 pm –3.45pm KEBANGSAAN Pengetahuan /
(1 masa) Standard Kandungan : KESEDARAN KEBANGSAAN Kefahaman /
Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Aplikasi
EMK  Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan agama dalam semangat
kebangsaan Analisis
Bahasa  Membanding prinsip perjuangan kaum muda dan kaum tua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Teknologi Maklumat Pembentangan / KBAT
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme / Soal Jawab /
Keselamatan Jalan Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Raya Latihan bertulis /
 Soal jawab tentang kepekaan terhadap perkembangan perjuangan kaun muda
Pendidikan Kuiz
dan kaum tua
Kewangan
 Latihan kumpulan huraian serta rumusan yang mudah tentang cara golongan Pembentangan
nasionalis membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan masyarakat Soal Jawab
tempatan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 36 HARI : KHAMIS TARIKH : 12/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KESEPAKATAN MENJAMIN KEUTUHAN
Subjek: SEJARAH PERJUANGAN ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : KEMUNCULAN PERTUBUHAN MELAYU PEMBELAJARAN
Masa:2.15 pm –3.45pm Standard Kandungan : PERTUBUHAN MELAYU Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Kefahaman /
 Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan
EMK sebelum perang dunia kedua Aplikasi
 Menyenaraikan nama pemimpin kesatuan yang mempengaruhi kebangkitan Analisis
Bahasa semangat kebangsaan sebelum perang dunia kedua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang cara golongan nasionalis membangkitkan kesedaran Latihan bertulis /
/
kebangsaan Kuiz
Keselamatan Jalan  Latihan kumpulan tentang memberi pendapat dan idea rasional untuk Pembentangan
Raya mempertahankan kedaulatan negara daripada ancaman
Pendidikan  pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KESEPAKATAN MENJAMIN KEUTUHAN
Subjek: SEJARAH PERJUANGAN ARAS
Kelas: 2 MUT TAJUK : KEMUNCULAN PERTUBUHAN MELAYU PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –5.30pm Standard Kandungan : PERTUBUHAN MELAYU Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan
EMK Aplikasi
sebelum perang dunia kedua
 Menyenaraikan nama pemimpin kesatuan yang mempengaruhi kebangkitan Analisis
Bahasa semangat kebangsaan sebelum perang dunia kedua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Perbincangan/Penulisan Latihan /
Teknologi Maklumat Pembentangan / KBAT
& Komunikasi Simulasi Aplikasi
Nilai murni Projek Analisa
Keusahawanan Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Kelestarian Global Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Patriotisme / Soal Jawab /
Keselamatan Jalan Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Raya Latihan bertulis /
 Soal jawab tentang cara golongan nasionalis membangkitkan kesedaran
Pendidikan Kuiz
kebangsaan
Kewangan
 Latihan kumpulan tentang memberi pendapat dan idea rasional untuk Pembentangan
mempertahankan kedaulatan negara daripada ancaman Soal Jawab
 pembentangan
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 36 HARI :JUMAAT TARIKH : 13/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KESEPAKATAN MENJAMIN KEUTUHAN
Subjek: SEJARAH PERJUANGAN ARAS
Kelas: 2 INT TAJUK : KEMUNCULAN PERTUBUHAN MELAYU PEMBELAJARAN
Masa:2.20 pm –3.25pm Standard Kandungan : PERTUBUHAN MELAYU Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Kefahaman /
 Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan
EMK sebelum perang dunia kedua Aplikasi
 Menyenaraikan nama pemimpin kesatuan yang mempengaruhi kebangkitan Analisis
Bahasa semangat kebangsaan sebelum perang dunia kedua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang cara golongan nasionalis membangkitkan kesedaran Latihan bertulis /
/
kebangsaan Kuiz
Keselamatan Jalan  Latihan kumpulan tentang memberi pendapat dan idea rasional untuk Pembentangan
Raya mempertahankan kedaulatan negara daripada ancaman
Pendidikan  pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KESEPAKATAN MENJAMIN KEUTUHAN
Subjek: SEJARAH PERJUANGAN ARAS
Kelas: 2 MUT TAJUK : KEMUNCULAN PERTUBUHAN MELAYU PEMBELAJARAN
Masa( 6.10 pm –6.40pm Standard Kandungan : PERTUBUHAN MELAYU Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan
EMK Aplikasi
sebelum perang dunia kedua
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Teknologi Maklumat KBAT
Projek
& Komunikasi Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Nilai murni Analisa
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Keusahawanan Penilaian
Soal Jawab /
Kelestarian Global i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Patriotisme /
 Soal jawab tentang cara golongan nasionalis membangkitkan kesedaran PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
kebangsaan
Raya Latihan bertulis /
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Kuiz
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan
Bahan Bantu Belajar: kertas Pembentangan
Refleksi : Soal Jawab
Lain-lain:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 38 HARI :ISNIN TARIKH : 23/10/2017
BIDANG PEMBELAJARAN : KESEPAKATAN MENJAMIN KEUTUHAN
Subjek: SEJARAH PERJUANGAN ARAS
Kelas: 2 KUARSA TAJUK : KEMUNCULAN PERTUBUHAN MELAYU PEMBELAJARAN
Masa:1.45 pm –2.45pm Standard Kandungan : PERTUBUHAN MELAYU Pengetahuan /
(2 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat :
Kefahaman /
 Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan
EMK sebelum perang dunia kedua Aplikasi
 Menyenaraikan nama pemimpin kesatuan yang mempengaruhi kebangkitan Analisis
Bahasa semangat kebangsaan sebelum perang dunia kedua Penilaian
Sains & Teknologi AKTIVITI: Sintesis/Kreatif
Perbincangan/Penulisan Latihan /
Kreativiti & Inovasi
Pembentangan /
KBAT
Teknologi Maklumat Simulasi Aplikasi
& Komunikasi
Projek Analisa
Nilai murni Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan Penilaian
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog i-THINK
Keusahawanan
Soal Jawab /
Kelestarian Global Lain-lain (Nyatakan) PENTAKSIRAN
Patriotisme  Soal jawab tentang cara golongan nasionalis membangkitkan kesedaran Latihan bertulis /
/
kebangsaan Kuiz
Keselamatan Jalan  Latihan kumpulan tentang memberi pendapat dan idea rasional untuk Pembentangan
Raya mempertahankan kedaulatan negara daripada ancaman
Pendidikan  pembentangan Soal Jawab
Kewangan  Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami Lain-lain:
 Latihan di berikan oleh guru
Bahan Bantu Belajar: kertas
Refleksi :
BIDANG PEMBELAJARAN : KESEPAKATAN MENJAMIN KEUTUHAN
Subjek: SEJARAH PERJUANGAN ARAS
Kelas: 2 TOP TAJUK : KEMUNCULAN PERTUBUHAN MELAYU PEMBELAJARAN
Masa( 4.15 pm –4.50pm Standard Kandungan : PERTUBUHAN MELAYU Pengetahuan /
(1 masa) Standard Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : Kefahaman /
 Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan
EMK Aplikasi
sebelum perang dunia kedua
Analisis
AKTIVITI:
Bahasa Perbincangan/Penulisan Latihan / Penilaian
Sains & Teknologi Pembentangan / Sintesis/Kreatif
Kreativiti & Inovasi Simulasi
Teknologi Maklumat KBAT
Projek
& Komunikasi Aplikasi
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/Lawatan
Nilai murni Analisa
Integrasi Teknologi Maklumat / Vle Frog
Keusahawanan Penilaian
Soal Jawab /
Kelestarian Global i-THINK
Lain-lain (Nyatakan)
Patriotisme /
 Soal jawab tentang cara golongan nasionalis membangkitkan kesedaran PENTAKSIRAN
Keselamatan Jalan
kebangsaan
Raya Latihan bertulis /
 Penerangan di buat sekiranya ada pelajar yang tidak memahami
Pendidikan Kuiz
 Latihan di berikan oleh guru
Kewangan
Bahan Bantu Belajar: kertas Pembentangan
Refleksi : Soal Jawab
Lain-lain: