1223/2 SULIT

1223/2
Pendidikan Islam
Kertas 2
SET 3
2015
𝟐
1 𝟑 jam

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

==================================
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015

PENDIDIKAN ISLAM

SET 3
KERTAS 2

SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi lima soalan.

2. Jawab semua soalan.

3. Semua jawapan hendaklah ditulis pada kertas jawapan yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan.

Kertas Soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak

1
 1223/2 SULIT

Jawab semua soalan

1. (a) Firman Allah SWT:
    
   
    
  
   
   
   
 
(Surah al-An’am: 125)
Ayat di atas menerangkan perbandingan antara orang yang mendapat hidayah dengan
orang yang tidak mendapat hidayah.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan dua perbuatan yang menghalang seseorang daripada mendapat hidayah
Allah SWT.
[2 markah]
(ii) Jelaskan perbezaan sikap di antara orang yang mendapat hidayah dengan orang yang
tidak mendapat hidayah.
[4 markah]
(iii) Sahabat anda enggan melakukan ibadah fardhu kerana berpendapat beliau belum
memperolehi hidayah Allah SWT.
Terangkan hujah anda untuk memperbetulkan pendapat tersebut.
[2 markah]

(b) Sabda Rasulullah SAW:

َ‫سدُوا َوال‬ َ ‫ الَ ت َ َحا‬:‫س ْو ُل هللاِ ﷺ‬ ُ ‫ قَا َل َر‬،‫ي هللاُ َع ْنهُ قَا َل‬ َ ‫ض‬ِ ‫َع ْن أ َ ِبي ُه َري َْرة َر‬
‫ض َو ُكونُوا‬ ٍ ‫ض ُك ْم َعلَى بَيْعِ بَ ْع‬ُ ‫ضوا َوالَ تَدَابَ ُروا َوالَ بَ ْي َع بَ ْع‬ ُ ‫شوا َوالَ تَبَا َغ‬ ُ ‫تَنَا َج‬
َ‫ظ ِل ُمهُ َوالَ يَ ْخذُلُهُ َوالَ يَ ْك ِذبُهُ َوال‬ْ َ‫ ْال ُم ْس ِل ُم أ َ ُخو ْال ُم ْس ِل ِم الَ ي‬.‫ِعبَادَ هللاِ ا ِْخ َوانًا‬
َّ ‫ب ْام ِرىءٍ ِمنَ ال‬
‫ش ِر‬ ٍ ‫ث َم َّرا‬
ِ ‫ت بِ َح ْس‬ َ َ‫ص ْد ِر ِه ثَال‬َ ‫ الت َّ ْق َوى َه ُهنَا َويُ ِشي ُْر إِلَى‬،ُ‫يَ ْح ِق ُره‬
ُ ‫ ُك ُّل ال ُم ْس ِل ِم َعلَى ْال ُم ْس ِل ِم َح َرا ٌم دَ ُمهُ َو َمالُهُ َو ِع ْر‬.‫أ َ ْن يَ ْح ِق َر أَخَاهُ ْال ُم ْس ِل َم‬
.ُ‫ضه‬
(‫)رواه مسلم‬
Hadis di atas menerangkan perbuatan negatif yang dilarang oleh Rasulullah SAW
iaitu perbuatan yang membawa kepada perpecahan.

Berdasarkan hadis di atas,

(i) Nyatakan dua perbuatan tersebut. [2 markah]

(ii) Jelaskan dua sebab segelintir manusia masih melakukannya.

2
 1223/2 SULIT

[4 markah]
(iii) Terangkan kebaikan menjauhi perbuatan tersebut terhadap masyarakat.
[2 markah]

(c) Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran.

Anda dikehendaki menulis nombor sahaja.

1
 

2
  
 
  
3   

 
4  

(Surah al-Mukminun:7-10)
[4 markah]

2. (a) Firman Allah SWT:

   
   
   
   
  

(Surah al-An’am: 162-163)
Ayat di atas menerangkan tentang Allah SWT memberi tanggungjawab kepada setiap
manusia supaya beriman dan bertaqwa kepadaNya.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan maksud potongan ayat berikut; ‘ 
 ’
[2 markah]

(ii) Sejauhmanakah anda menghayatinya dalam kehidupan harian. [2 markah]

(iii) Terangkan dua pengajaran ayat di atas. [4 markah]

3
1223/2 SULIT

(b) Sabda Rasulullah SAW:

‫سوو ُل هللاِ ﷺ ِب َم ْن ِك ِبوي ََقَوا َل‬ ُ ‫ي هللاُ َع ْن ُه َما قَا َل أ َ َخذَ َر‬ َ ‫ض‬ ِ ‫ع َم َر َر‬ ُ ‫َع ْن َع ْب ِد هللاِ ب ِْن‬
َ‫ْت ََال‬ َ ‫سي‬َ ‫ع َم َر َيقُو ُل ِإذَا أ َ ْم‬
ُ ‫س ِب ْي ٍل َو َكانَ اب ُْن‬َ ‫ْب أ َ ْو َعا ِب ُر‬ ٌ ‫ُك ْن َِي الدُّ ْن َيا َكأَنَّ َك غ َِري‬
‫مَّذ َك نَِ م نر َض َك ن ذذَِم‬
‫مِذذص ن‬ َ ‫ت ََوالَ ت َ ْنت َ ِظو ِور ْال َم‬
‫سوا َء َو ُخذْ ن‬ َ ‫صو َب ْح‬ْ َ ‫َّو َبا َ َو ِإذَا أ‬َّ ‫ت َ ْنت َ ِظ ِور ال‬
.‫َو ِم ْن َح َيا ِت َك ِل َم ْو ِت َك‬
)‫(رواه البخاري‬
Hadis di atas menerangkan kehidupan di dunia ibarat seorang perantau atau
pengembara.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan maksud potongan hadis yang bergaris. [2 markah]

(ii) Jelaskan akibat menangguhkan urusan dalam kehidupan. [2 markah]

SOLAT BELAJAR RIADAH KEJAYAAN

(iii) Berdasarkan gambar di atas sejauhmanakah teknik pengurusan masa yang efektif
dapat membentuk pelajar yang cemerlang di dunia dan akhirat?
[4 markah]

(c) A B C D
   

Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D
yang betul daripada jadual di atas.

Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja.

(i)     

(ii)     
    
      (iii) 
  (iv) 

4
 1223/2 SULIT

(Surah Luqman:16)
[4 markah]

3. (a) Firman Allah SWT:

  
 
  
   
    
 
(Surah Luqman:17)
Ayat di atas menerangkan tentang nasihat Luqman al-Hakim kepada anaknya.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan nasihat beliau selain ’amar makruf nahi mungkar’. [2 markah]

(ii) Jelaskan contoh ’amar makruf nahi mungkar’ yang boleh anda laksanakan di sekolah.
[2 markah]

(iii) Terangkan dua implikasi terhadap masyarakat sekiranya ’amar makruf nahi mungkar’
tidak dilaksanakan.
[4 markah]

(b) Sabda Rasulullah SAW:

‫سو ُل هللاِ ﷺ ِإ َّن هللاَ قَا َل َم ْن َعادَى ِلي َو ِليًّا ََقَ ْد‬ ُ ‫ قَا َل َر‬،‫ قَا َل‬ َ ‫َع ْن أ َ ِبي ُه َري َْرة‬
‫ضتُ َعلَ ْي ِه َو َما‬ ْ ‫ي ِم َّما ا َْت َ َر‬َّ َ‫ش ْئ أ َ َحبَّ ِإل‬ َ ‫ي َع ْبدِي ِب‬ َّ َ‫ب ِإل‬
َ ‫ب َو َما تَقَ َّر‬ ِ ‫آذَ ْنتُهُ ِب ْال َح ْر‬
‫س ْمعَهُ الَّذِي‬ َ ُ‫ي بِالنَّ َواَِ ِل َحتَّى أ ُ ِحبَّهُ ََإِذَا أ َ ْحبَ ْبتُهُ ُك ْنت‬ َّ َ‫ب إِل‬ُ ‫يَزَ ا ُل َع ْبدِي يَتَقَ َّر‬
‫ش بِ َها َو ِر ْجلَهُ الَّتِي يَ ْمشِى بِ َها‬ ُ ‫َّْ ُر بِ ِه َويَدَهُ الَّتِي يَب ِْط‬ ِ ‫َّ َرهُ الَّذِي يُب‬ َ َ‫يَ ْس َم ُع بِ ِه َوب‬
.ُ‫ْطيَنَّهُ َولَئِ ِن ا ْست َ َعاذَنِي أل ُ ِع ْيذَنَّه‬
ِ ‫سأَلَنِي ألُع‬ َ ‫َو ِإ ْن‬
(‫)رواه البخاري‬
Hadis di atas menerangkan bahawa Allah SWT mengharamkan permusuhan dengan
golongan yang beriman kepadaNya .

Berdasarkan hadis di atas,

(i) Nyatakan bentuk ancaman terhadap orang yang memusuhi waliNya. [2 markah]

(ii) Jelaskan tujuan ancaman tersebut. [2 markah]

(iii) Mengingkari risalah Rasulullah SAW merupakan satu bentuk penyelewengan akidah.

5
 1223/2 SULIT

Terangkan hujah anda bagi menyokong kenyataan tersebut.

[4 markah]

(c) Soalan berikut diikuti dengan pilihan iaitu A dan B.

Pilih jawapan yang betul daripada potongan kalimah tersebut supaya menjadi ayat
yang lengkap seperti dalam al-Quran.

Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.

  

 
(i)

( (B) (A)( ) (

)  ( 
(ii)  ) (
 
(B) (A) 
) ( (   (
(iii)  
(B) (A)

(  
(iv) )  ) ) 
(B) (A)

(Surah al-Hasyr:21)
[4 markah]

4. (a) Firman Allah SWT:

  
   
   
   
 
   
   
   
   
    
    
    
   
6
1223/2 SULIT

   

(Surah an-Nur:35)
Ayat di atas menerangkan bahawa hidayah Allah SWT diibaratkan seperti sebuah
lampu dalam pendil kaca, cahayanya memancar gemerlapan.

Berdasarkan ayat diatas,

(i) Nyatakan maksud ‘hidayah seperti sebuah lampu’. [2 markah]

(ii) Jelaskan dua amalan untuk memperolehi hidayah Allah SWT selain daripada berzikir.
[4 markah]

(iii) Terangkan dua sebab yang menghalang seseorang itu daripada mendapat hidayah
Allah SWT. [4 markah]

(b) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.

Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.
Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.

Hukum Tajwid
No Potongan ayat al-Quran
A B
  
Mad

(i)
 Silah
Mad Silah
  Qasirah
Tawilah

  
   Ikhfak
(ii) Iqlab
   Syafawi

  

(iii)
  Ra’
Ra’ Tarqiq
  Tafkhim

 
Alif Lam Alif Lam
(iv)  Qamariah Syamsiah

[4 markah]

(c) Tulis semula petikan di bawah dalam tulisan jawi.

7
 1223/2 SULIT

Amal adalah pelengkap kepada ilmu. Kedua-duanya akan dapat membentuk

seseorang menjadi hamba Allah yang soleh. Allah amat murka kepada orang yang
tidak beramal dengan ilmunya.Contohnya seorang yang mengetahui solat itu wajib
tetapi tidak mengerjakannya.

[6 markah]

5. (a) Firman Allah SWT:

  

  
  
   
 ……………………  
   
 
 
(Surah an-Nur:31)
Ayat di atas melarang kaum wanita memperlihatkan perhiasan diri kepada golongan
bukan mahram kecuali yang zahir.
Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan maksud aurat. [2 markah]

(ii) Jelaskan batas aurat wanita ketika bersama lelaki mahram dan perempuan yang
bukan Islam.
[4 markah]

(iii) Terangkan dua hikmah Islam mewajibkan umatnya menutup aurat. [4 markah]

(b) Firman Allah SWT:

    
   
   
    
   
  
   
   
   
   

8
1223/2 SULIT

   

(Surah Luqman:31-32)
Berdasarkan potongan ayat al-Quran di atas, tulis tiga potongan kalimah yang
mengandungi hukum mim sakinah ( ‫ ) م‬dan nyatakan hukumnya.
[6 markah]

(c) Tuliskan semula pernyataan di bawah dengan tulisan‫ م‬rumi:

(i) ‫تقوى برمقَّود ملقساناكن سضاال َرينته هللا سرتا منجاءوهكن الرغنث‬
.‫دغن طاعة‬

(ii) ‫إسالم مغهاروسكن اومتث مماكاي َاكاين برَيشين تتاَي هندقله منفتي‬
.‫كهندق شرع‬

(iii) ‫بواهن الءين يغ مانيس كبهاضين‬-‫تحنيك اياله مماسوقكن بواه تمر اتاو بواه‬
.‫لالغيت باي‬

(iv) ‫منونجوقكن واجه يغ مانيس سرتا مليهت موك كتيك بربيخارا داَت مغرتكن‬
.‫صلة الرحيم‬

[4 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT

KERTAS SOALAN TAMAT

9
1223/2 SULIT

10