‫سلسلة تمارين الفصل ‪" 1‬التواصل الهرموني " من الوحدة ‪" 3‬التواصالت الهرمونية العصبية "‬

‫تمرين ‪1‬‬
‫عند شخصين ‪ P1‬و‪ P2‬احدهما سليم و االخر مصاب بداء السكري تمت معايرة نسبة كل من االنسولين و تحلون الدم و ذلك بعد‬
‫تناولهما شرابا غنيا بالكليكوز و يمثل الشكالن ‪ 1‬و ‪ 2‬من الوثيقة ‪ 1‬النتائج المحصل عليها ‪.‬‬

‫‪ .1‬اعتمادا على معطيات الشكلين ‪ 1‬و ‪ 2‬من الوثيقة ‪: 1‬‬

‫أ‪ .‬قارن تطور نسبة االنسولين في الدم و كذا تحلون الدم عند الشخصين ‪ P1‬و ‪P2‬‬
‫ب‪ .‬حدد معلال جوابك اي الشخصين سليم و ايهما مصاب بمرض السكري‪.‬‬
‫ت‪ .‬صغ فرضية حول سبب اصابة هذا الشخص بمرض السكري‪.‬‬
‫نجح العلماء فى "معهد بحوث السكر" التابع لكلية الطب بجامعة "ميامى كيلر" األمريكية‪ ،‬من خالل النتائج السريرية األولى فى‬
‫إنتاج أول خلية لجزيرات البنكرياس (وهى خاليا بنكرياس تحتوى على الغدد الصماء وتشكل ما بين ‪ %2 -1‬من حجم البنكرياس) داخل‬
‫منصة من األنسجة المعدلة وراثيا ‪ ،‬يمكن أن تمهد الطريق لعالج مرضى السكر النوع األول واستغناءهم عن جرعات األنسولين‬
‫اليومية‪.‬‬
‫‪ .2‬اعتمادا على هذه المعطيات و على معلوماتك بين كيف تمكن هذه التقنية الحديثة من عالج داء السكري‪.‬‬

‫تمرين ‪2‬‬
‫لتوضيح كيفية تدخل بعض االعضاء في تنظيم تحلون الدم ‪ ,‬نستثمر المعطيات التالية ‪:‬‬
‫‪ ‬يبين جدول الوثيقة ‪ 1‬نتائج معايرة كمية الغليكوجين الكبدي عند‬
‫شخص في صحة جيدة و في حالة صيام‪.‬‬
‫‪ .1‬اعتمادا على مكتسباتك ‪ ,‬فسر انخفاض كمية الغليكوجين‬
‫الكبدي اثناء الصيام‪.‬‬
‫‪ .2‬احسب الزمن النظري الستنفاذ الغليكوجين الكبدي عند هذا الشخص ‪ ,‬في حالة استمراره في الصيام لمدة طويلة جدا‪.‬‬
‫‪ ‬بعد صيام هذا الشخص مدة ‪ 11‬ايام اعطت معايرة الغليكوجين ‪7g/Kg‬الكبدي ‪ ,‬صغ فرضية لتفسير وجود هذه الكمية من‬
‫الغليكوجين اذا علمت ان الكبد يتوفر على انزيمات تحول االحماض االمينية و الذهنية الى كليكوز‪.‬‬
‫‪ ‬لتحديد عالقة الكبد و العضلة بتحلون الدم نقترح دراسة نتائج تحاليل انجزت على هذه االعضاء‪ .‬يلخص جدول الوثيقة ‪2‬‬
‫نتائج هذه القياسات ‪:‬‬
‫الخاليا العضلية‬ ‫خاليا الكبد‬ ‫الوثيقة ‪2‬‬
‫موجود‬ ‫موجود‬ ‫الغليكوجين‬ ‫مالحظة ‪ :‬انزيم الكليكوز‬
‫موجود‬ ‫موجود‬ ‫كليكوز‪-‬فوسفاط‬ ‫فوسفاتاز يحول الكليكوز‬
‫منعدم‬ ‫موجود‬ ‫انزيم كليكوز فوسفاتاز‬ ‫فوسفاط الى كليكوز حر‬
‫منعدمة‬ ‫منعدمة‬ ‫نفاذية الغشاء السيتوبالزمي للكليكوز فوسفاط‬ ‫بدون فوسفاط‪.‬‬
‫موجودة‬ ‫موجود‬ ‫نفاذية الغشاء السيتوبالزمي للكليكوز الحر‬

‫‪ .3‬قارن النتائج المحصلة في الخاليا الكبدية و الخاليا العضلية‪.‬‬

‫‪ .4‬باعتمادك على مكتسباتك و على معطيات التمرين ‪ ,‬فسر االختالفات الوظيفية لكن من الخاليا العضلية و الخاليا الكبدية فيما‬
‫يخص تنظيم تحلون الدم‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫اولى باكالوريا علوم تجريبية‬ ‫‪ -‬ثانوية القاضي عياض التاهيلية ‪-‬‬ ‫ذة‪ .‬سالمة اغروس‬