1

Záró foglalkozás tervezete

Foglalkozás időpontja: 1999. november 4.

helye: Pedagógiai Szakszolgálat
Fejlesztő szoba
formája: kiscsoportos (4 fő)
célja: Testsémafejlesztés
A vizuális és auditív percepció fejlesztése
játékos formában

Foglalkozás menete:

Hangulatteremtés
 Halk zene szól (Vivaldi: Négy évszak – Az ősz)
 Üdvözlés

I.Mozgásfejlesztés (10 perc)

Nagymozgások:

 Szőnyegen elhelyezett ugrókötelek között járás egyenletes ritmusban, tapsra.

Utánzó járások: „Törpejárás”

„Óriásjárás”
„Gólyajárás”

Nehezítés: Korona a fejen. (Egyensúlyozás)

 Mászás, kúszás, csúszás

- Mászás térden, tenyéren
- Fókajárás
- Kígyózás

Finommozgások:

 Gyurmázás
Gyurmaember (a test fő részei)
- gömbölyítés
- hengerítés
 2

II. Testséma fejlesztés, téri tájékozódás (5 perc)

 Szőnyegen, háton fekvő helyzetben a testrészek megérintése

 Testséma gyakorlása párban
 A test kirakása részeiből
 Labda elhelyezése az asztalhoz viszonyítva (előtte, alatta, mögötte, fölötte,
jobbra, balra)

III. Percepció fejlesztés (15 perc)

Vizuomotoros koordináció fejlesztése

 Pálcikák, logikai lapok csoportosítása színek szerint

Vizuális emlékezet fejlesztése

 6 db tárgy van asztalon (ceruza, olló radír, kulcs, pálcika, pohár).
Meg kell figyelni a tárgyakat és sorrendjüket.
Letakarás után fel kell idézni a tárgyakat és a sorrendet is.
Megcserélem a sorrendet, elveszek, hozzáteszek.
Mi változott meg?

Auditív percepció fejlesztése (5 perc)

 Csukd be a szemed! Minek a hangját hallod? (kulcs, olló, rádió, papírtépés)
 Ritmizálás tapssal (pl. házikó; tá-ti-tá)
 Szavak hangokra bontása, adott hangok helyének meghatározása

m t l

maci teve lemez

alma etető levél

terem altat alak

Verbális fejlesztés (5 perc)

Téma: Az ősz
 Szógyűjtés
 Mondatalkotás
 Mondatfűzés
 3

Játék (5 perc)

Kép – Szókép egyeztetéssel

m l

________ makk ________ lepke

________alma ________ zászló

________ gomba _________ hal